教师防性防侵害心得体会

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

教师防性防侵害心得体会篇一

1、认识我们的身体

2、如何分辨性侵害

3、如何防范性侵害

4、被侵害时该怎么做

教学对象：一到六年级小学生 教学目标：

让学生正确认识自己的隐私部位，防范以及应对性侵害 教学难点：

1、敢于正视自己的隐私部位，知道哪些行为属于性侵

2、遇到性侵是，学会安全反抗，安全拒绝和安全逃跑并及时告诉家人。

课前准备：课件、小礼品

课堂教学计划

一、建立关系，引入教学主题

1、自我介绍

老师将自己的信息背景自然的介绍给学生，拉近距离，要亲切

2、热场互动

老师提问：同学们，你们认为自己最好的朋友应该是什么样的？

学生回答：亲密的人啊或者小猫什么的。老师：你们说的都很对。

3、主题引导

老师双手拥抱自己说：我们不要忘记一个从小时时刻刻陪伴我们的好朋友，那就是我们的身体，我们要好好照顾和保护她。下面我请一个小朋友来和我一起玩儿一个大家从小就会的游戏。

老师：看来大家都很喜欢这个游戏哦，不过大家想想，我们刚才说的和指的都是什么啊。（学生回答后）是的，我们说的都是我们身体的一部分。

一、认识我们的身体

老师：我们的身体有很多部位，比如眼睛，鼻子，嘴巴，腿，屁股等等，不论是什么，都是我们身体正常的一部分。但是大家有注意到吗？我们的身体有些总是露在外面可以给人看；有些总是藏起来的隐私部位不让人看见也不给人摸。请一位同学上来，给我和在座的同学指一下，你认为哪些部分属于隐私部位，也就是别人不可以看不可以碰的地方。（分别请一个女生一个男生指出他们认为的隐私部位，标出男、女生哪些部位不能让别人随便碰，一方面是让男生，女生知道该特别保护自己的哪些隐私部位。另一方面，也提醒男女双方，不可以随便碰触对方的隐私部位。）回答后，无论对错都给回答的小朋友一份小礼物。

【老师总结】正如刚才的同学指的那样，我们的身体不仅包括我们眼睛能看到的地方，还包括胸部，臀部等背心，裤衩遮盖的地方。这些被背心，裤衩遮盖的地方就是我们的隐私部位。他们和我们的眼睛，鼻子，胳膊，脚一样的重要，都需要我们用心的照料和保护，裤衩遮盖的地方还需要我们每天清洗，每天更换内裤，让他们更健康。

二、如何分辨侵害

1、儿童性侵犯定义

18岁及18岁以下的未成年人（男性或女性）在威逼利诱下，卷入任何违背个人意愿的性活动，或在非知情同意下参与性活动。“性活动”包括带有性含义的身体接触，比如抚摸身体，抚摸生殖器以及体腔插入等，也包括裸露身体，观看躶体，拍摄裸照，观看色情电影录像或图片等非身体接触。侵犯者可以是受害者熟悉的，处于权威地位的家人、老师、亲属和熟人，也可以是同龄人或陌生人。

2、主题情景表演

老师拍拍他的头发和肩膀——表示长辈对晚辈的关怀和鼓励

情景表演2 可是有时候，我们的身体也有可能传递不好的情感，这样我们就会受到伤害哟。现在，我再请一位同学到前面来，我们再表演给大家看一下。

老师拉住她的手反复抚摸揽他入怀，在他的肩膀、背部揉搓（程度不断加重，但不要太用力）。

你觉得哪一种举动是友好的正常的碰触?哪一种会让你不舒服？

老师：对！这种让我们不舒服的身体接触，就是对我们身体的侵害，属于“性侵害”！我问问大家，大家是不是不要性侵害？ 学生：......老师：那我们一定要知道，怎么样的身体接触是性侵害，知道辨别它。

3、师生问答——分辨性侵害核心信息

【核心信息

一、他人不必要却有意识的碰触你的隐私部位，就属于性侵害】

为什么要防范性侵犯呢？

【老师提问1】如果你在放学路上，遇到一个陌生人，他向你询问某个地方该怎么走，你已经清楚的告诉他后，他非要你带他去，你怎么办？（请男女生分别回答，该不该跟他走？为什么？如果走了有什么严重的后果？）

【老师提问2】如果陌生人让我们吃他们提供的饮料，食物，给你零食，玩具，我们要不要接受？（同样，请男女生分别回答）

【老师提问3】：如果在上学或放学的路上，有陌生人请你们搭便车回家，你们要不要接受？（男女生分别回答，讲述可能会有什么后果？）

除了提问“遇到一个陌生人”的情况，还需要提示学生，熟人甚至亲人也可能对你造成性侵害。最值得相信的只有爸爸妈妈。

1、放学回家要结伴而行

2、不要一个人走夜路

3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩

4、小心“熟人作案”，最相信的是爸爸妈妈

5、独自在家不给陌生人开门

6、警惕校园内的性侵害

老师：使劲搂抱，亲吻或者触摸隐私部位的行为都属于性侵害，当然，性侵害是指他人不必要时，故意的碰你的隐私部位。而大家小时候，爸爸妈妈给洗澡，医生检查身体这种必要的触碰不属于性侵害。

【核心信息2】受他人指使碰触对方的隐私部位也属于性侵害

老师：有人让你抚摸，亲吻，碰触他的隐私部位算不算性侵害？ 回答：......老师总结：性侵害有很多种形式，别人叫你抚摸亲吻他的身体以及碰触他内裤覆盖的地方等隐私部位，这些也都属于性侵害。

【核心信息3】让你看带有身体裸露的人像照片，视频，也属于性侵害

老师：有人让你看光着身子的人的图片或视频，这算不算性侵害？

1、讲解防性侵知识的普遍误区，就是告诉孩子“一定要反抗”、“高声喊”，在实践中，这会导致犯罪分子恼羞成怒、或者惊慌失措掐死、闷死孩子的极端恶劣情况。因此教师一定要对孩子严格区分“人多和独处”两种情形下的不同应对。

2、由于孩子很可能本能的反抗，因此授课老师一定要强调：“生命安全最重要，任何情形下生命是第一位的”。不要因为一时的激烈反抗而丢掉性命。

老师：可是，万一我们碰上了坏人就要遭受性侵了我们应该怎么办？大家讨论一下？老师想告诉大家，遭遇性侵害时，分为人多和人少两种情况。

【老师情景模拟1】人多时，比如在公交车上，当陌生人触摸我们的身体的时候，要大声喊“我不认识你，你不要碰我，同时向周围的人或者司机求助”。【学生情景模拟】请一对女生，一对男生上台演示怎么呵斥求助的场景。

老师：刚才讲的是陌生人对你实施侵害，那如果是熟人呢？比如是邻居家的叔叔，总喜欢来你家做客，趁你家人不在的时候搂抱你，亲吻你，让你感到不舒服，这时候你应该严肃坚定的告诉他“叔叔，我不喜欢你这样！”如果你说一次二次他还是这样，那你就应该告诉你的家人，并躲他躲得远远的。

【老师小结】人多的时候要懂得勇敢坚定的拒绝并在阻止是寻求帮助。

【情景模拟2】在人少的地方，或者你和对方一个人在一起的时候，有人要对你实施性侵害，而你没有求助对象，这时应该要冷静想方法逃脱。

【强调要点】学生和老师一起读

1、生命安全最重要，任何情况下，生命是第一位的

2、人多时可以喊叫求助，人少时尽量不要这样做，不要哭闹，骂人等，有可能会激怒坏人，造成生命隐患。

3、坏人可以骗，可以编理由逃脱

【核心信息1】我们每个人都不希望受到伤害，可如果坏人真的伤害了我们的身体，一定不要觉得这是我们做了不该做的错事。我们没有错，是坏人做了错事，他应该受到惩罚。【核心信息2】生命是第一位的，你保护好了自己的生命，做得很好。

【核心信息3】把详细信息告诉我们的家人，尽快报警，把坏人有哪些特征告诉警察叔叔。

【特别提醒】同学们一定要记住，当坏人或者熟人恐吓威胁我们不许告诉其他人的时候，其实他们是做贼心虚，他们在害怕，我们一定要勇敢的告诉家人！

小朋友们一起读

1、只有爸妈是真正最值得相信的人，坏人可能就是身边人，不管是谁对你身体做了奇怪的事，逼着你看别人内衣遮住的地方，都要告诉爸爸妈妈。

2、男生也会受到伤害，坏人可能是各个年龄阶段，那些坏人的坏事如果不讲出来，他们会更加坏，也还会对其他孩子坏。

3、不能去任何不熟悉的地方，更不能晚上单独外出，判断是坏人就马上逃跑，使劲喊叫，千万不能被东西诱惑，勇敢保护自己，可以通过咬，踢或者吓他说有人来了然后马上逃到人多的地方。

4、利用法律保护自己，遇到坏人要勇敢报警，孩子们要正义。

5、等到成年之后才能成熟，现在不能自己碰隐私部位，别人也不能碰，不然会造成很大的伤害，甚至死掉。

6、受到性侵害的孩子要勇敢，家人老师朋友会帮助你度过困难。同学们更不要嘲笑受伤害的同学，要多帮助他，关爱他，我们都要互帮互助。

7、生命第一，坏人有凶器的时候要利用脑筋，不能硬拼。

教师防性防侵害心得体会篇二

随着互联网的快速发展，性侵事件在社会中呈现出日益严重的趋势。高中生作为一个容易受到侵害的群体，应该加强自我保护意识，并掌握一些防范性侵的心得和体会。通过正确的知识传递和有效的防护策略，我们可以在一定程度上减少性侵的发生，保护自身的安全和尊严。

第二段：提高自我保护意识

首先，要从提高自我保护意识这个方面入手。高中生应该认识到性侵是严重的违法行为，并意识到自身有权拒绝任何非法行为。同时，要学会辨别是非，分辨出友善和善意的关爱与性侵的界限。在面对不可信的人或陌生人的骚扰时，应该果断回避和保持警惕。

第三段：了解有关性侵的知识

第二个方面是要了解有关性侵的知识。高中生要知道性侵不仅仅是直接的实施行为，还包括对身体和心理的暴力伤害。学生可以通过政府相关机构的宣传教育和媒体的报道了解到性侵犯罪的常见特点和手段，并知道性侵受害者可以采取怎样的合法手段来维护自己的权益。

第四段：学会说不和寻求帮助

在遭遇潜在性侵危险时，高中生应该学会果断地说不。无论是面对身边的同学、朋友还是陌生人的侵犯行为，要用积极、坚决的态度拒绝不当行为，并及时向信任的人寻求帮助。如果遭受侵害，在确保个人安全的前提下，应该勇敢地站出来，向家长、老师或警方报案，并积极配合有关部门的调查，以保护自己和他人。

第五段：强调未雨绸缪和传播正能量

预防性侵不仅要依靠个人的防护意识，也需要社会共同呵护。高中生应加入志愿者组织或相关社会团体，积极参与宣传活动，向更多的人传递防范性侵的知识和经验，营造一个更加安全、友好的环境。此外，学校和家庭也应该加强对高中生的宣传教育和关怀，建立健全的性教育体系，从源头上预防性侵事件的发生。

总结：

性侵是一种严重侵犯他人权益的违法行为，对受害者造成的伤害长久而沉重。作为高中生，每个人都应该有一定的防范意识和自我保护能力。要加强自身的知识储备，了解性侵的特点，学会辨别是非；学会说不并寻求帮助，保护自己的权益；同时，也要通过宣传教育和积极参与社会活动，传递正能量，共同营造一个和谐、安全的环境。只有这样，我们才能让性侵事件的发生率降低，保护高中生的利益和尊严。

教师防性防侵害心得体会篇三

“阳光自护”困境青少年心理健康和安全教育服务项目

儿童防性侵教育教案

共青团山西省委

2018年

一、教学目标：根据儿童发展的心理特点，进行与年龄相适应的性知识的传播，教会儿童识别性侵犯的信号，学会对性侵犯说“不”，维护儿童的身心理健康。

二、应知内容：

1、生命产生的过程

2、身体的重要器官及作用

3、生殖系统的构成，性器官的名称

三、应会内容：

1、识别性侵犯的信号

2、对性侵犯说“不”

3、面对侵犯时会求助，维权，报警

四、教学重点和难点：

1、重点：性器官的结构及功能，性侵信号的识别。

2、难点：防止性侵犯的措施，男生也需要防范，对性侵犯说“不”。

五、教学流程：

1、课程导入：（5分钟）

各位同学好！我是中央专项彩票公益金“阳光自护”项目的讲师×××，很高兴和大家相聚在这里！今天我们来上一堂对我们很有意义的课程，这节课叫做：儿童防性侵教育。在上课之前我们先来看一个小节目，节目叫做《儿童防性侵》，下面演出即将开始。

*（播放讲解《儿童防性侵》）

2、知识介绍：（10分钟）

刚才看了节目，知道了我们是从哪里来，也看到了一个生命的来之不易，现在我们就来认识一下我们自己吧！首先从认识我们的身体器官开始。

提问学生：同学们谁来说说，我们的身体有哪些器官呢？ 学生会说到很多身体器官，下面我们来归纳一下。*（播放课件展示我们的身体，内脏器官）结合课件讲解身体的各种器官。

我们身体有好多器官，现在我们来看课件：每个身体器官对我们的作用都是很重要的，我们需要很好地保护他们，避免受到不必要的伤害。

其实我们每个人还有一个很重要的器官，那就是生殖器官，生殖器官也是我们人体的重要器官，其它器官不分男生女生，都一样，唯独生殖器官男女是有别的，现在就让我们分别认识一下这个器官。

*（播放男生和女生生殖器官课件）

向学生讲解男生的生殖器官和女生的生殖器官由的组成部分，并对其功能进行说明。

3、认识性侵犯（20分钟）

明确：泳衣覆盖的部位就是我们身体的隐私部位。对于性侵犯的识别要清楚以下几点，我们来做判断题吧！

（1）只有陌生人才会对孩子做出性侵犯的行为。（×）事实证明受害者大多不是被陌生人侵犯的，有研究证明75~90%的受害者都是被认识或者信任的人所侵犯的。

（2）只有女孩子才需要预防性侵犯。（×）

并不是只有女孩子才会遭受到性侵犯的。据调查显示，每4个女孩子之中就有一个在18岁之前遭受过性侵犯，而男孩子则是，每10个之中就有一个遭受过性侵犯。因此，男生女生都应该学习预防性侵犯。

（3）儿童性侵犯是对儿童做出身体接触才算得上侵犯。（×）性接触包括：有身体接触的行为——如性交、手淫、口交、爱抚等。没有身体接触的行为：如向儿童露体，吩咐儿童露体、勉强儿童观看色情录影带、拍摄裸照等。接下来请让我们自己来保护自己吧！（播放课件我来保护我自己）

既然我们知道了这些，那么如果我们发现了一些可疑信号时，我们该怎么办呢？师生互动。

*（播放防范措施课件）

1、隐私部位不外露。

2、对于莫名其妙关心自己的人要保持一定的距离。

3、拒绝不安全的地方，就算白天，同学们也不要自己一个人去偏僻的地方。

4、同学年龄还小，尽量不要自己一个人外出；天黑了，一定要赶紧回家。

5、我们要敢说“不”。对于别人提出的单独游戏和无理要求要保

持警惕并礼貌拒绝。（现场训练）

6、学会求助，呼救，报警。（110报警电话，12355维权热线 在公共场所，如果有人欺负自己，我们要一边呼叫，一边往人多的地方跑过去，能跑多快就跑多快；这样，就会吸引到路人的注意从而使自己得到保护。

在独立或僻静的地方。如果当时身边没其他人，为了不激怒坏人，同学们就不要大声呼救。实在跑不了，同学们要记住坏人的特征。而且，我们的小朋友们一定要记住，无论在什么情况下，生命的安全是第一重要的。所以，要想办法延缓求救的时间！

7、心灵守护，这不是你的错。

万一遭遇到性侵害的时候，同学们该怎么办呢？

别人欺负你，对你做不好不对的事情，是别人的错，不是你。我们应该尽快想办法把做错事的人抓起来，让他受到惩罚。

要把心里的话，都告诉自己最亲的人，不要憋在心里，不要让自己担惊受怕。

对待心里不愉快的感觉，及时排出我们的身体，让我们的身体感觉舒服一些。这样子，我们才真正做到了是自己身体的主人哦。

4、小结（5分钟）*（播放小结课件）

犯信号，隐私部位不随便外露，对侵犯行为说“不”，学会求助，呼救，报警，以此来守护身心健康。

最后，让我们同时用最大的声音念出勋章上的字来：“我长大了！” 好的，各位同学，今天的课程我们就到这里，愿各位同学阳光生活，健康成长，谢谢！

教师防性防侵害心得体会篇四

随着社会的发展，儿童自身安全问题越来越受到家长和社会的关注。在幼儿园以及家庭中，防范儿童性侵犯和侵害已经成为一个重点。本文将探讨幼儿防性防侵的体会和心得。

二、如何明辨是非

在儿童性侵犯和侵害之中，有许多属于隐蔽性很高的无形侵害，对家长和幼儿的心理与精神造成的危害更为严重。幼儿所能接触的事物还不多，此时家长要帮助幼儿明辨是非。应当抓住儿童关注的重点，从儿童喜欢的漫画电影中引导孩子认知公认的生理、心理上的特征。同时要跟孩子强调，当陌生人或自己的同岁朋友提出诱惑时，即使得到承诺，也要告知爸妈。

三、防范幼儿性侵犯与性侵害的手段

为了确保幼儿的安全，家长、教师需要采取有效的手段进行防范。首先，守护好孩子的每一个生活细节，比如说衣服换好，裤子要穿松紧带，内衣勾扣别穿反了。其次，家长要带着孩子出去玩，不让孩子单独与陌生人相处，不要让孩子轻易透漏家庭住址、身份证、电话等个人信息。在幼儿园里，教师则要采取相同的预防措施，和家长密切协作。每年也需要组织一些性教育的活动，以便增加幼儿的防范意识，提高他们的自我保护能力。

四、发现幼儿被侵害的举动

平时，家长应该注意观察孩子是否有独居的习惯，若孩子不想与人交流，不愿与人亲近，甚至产生自杀念头等，则家长需要立刻带孩子去医院检查身体。若有明显的腹痛，害怕和恐惧等感觉，也要带孩子去看医生。若发现教室里有嫌疑人摆放的诡异物品，送孩子去上体育课和音乐课的异性陌生人，家长应该及时向学校报警，并亲自调查。

五、总结

幼儿防性防侵，是家庭与社会要关注的一个重点。预防孩子受到性侵犯和侵害，需要家长和教师密切配合，采取更加有效的措施。同时，对于孩子个人而言，也需要自我保护。家长需要引导孩子提高自我保护意识，增加孩子基础安全意识和防范意识。仅靠家长和教师的努力远远不足，需要社会的全面关注和改进。只有做到全社会的配合和理解，才能够构建一个更加安全、更加和谐和谐的生活环境。

教师防性防侵害心得体会篇五

教师防性防侵害心得体会篇六

第一段：引言（100字）

性侵对于每一个人来说都是一个让人痛恨和害怕的话题。尤其是对于高中生群体来说，他们正处于青春期的敏感时期，无论是身体上还是心理上都更容易成为性侵的受害者。然而，通过自我保护和学习相关知识，高中生们可以减少受性侵的可能性，保护自己的身心健康。

第二段：提高自我保护意识（250字）

首先，高中生们需要增强自我保护意识。这不仅仅是关注自身的安全问题，还要学会辨识潜在的性侵风险。警惕性侵行为的出现，及时向家人、老师或者其他可靠的成年人寻求帮助。在与陌生人接触时，要保持警觉，不随便透露个人信息，并在有需要时拒绝与陌生人建立联系。此外，对于互联网的使用，高中生要学会保护自己的隐私，尽量避免通过网络发布个人照片、信息等，以免成为性侵的目标。

第三段：掌握有效防范技巧（300字）

其次，高中生们应该学会一些有效的防范技巧。首先是学会自我防卫，学习一些基本的格斗技术，提高应对危险情况的能力。其次是建立良好的辨别能力，提前辨别出潜在的性侵者，避免接受他们的邀约或者陷阱。同时，高中生还应该学会说“不”，明确表达自己的意愿，拒绝对方的不当行为。此外，培养良好的人际交往能力，与他人建立良好的人际关系，不容易受到性侵行为的侵害。最后，若不幸遭遇性侵，高中生应该及时报警，求助专业机构和人士帮助，维护自己的合法权益。

第四段：加强性教育与沟通（300字）

为了更好地预防性侵，学校和家庭都需要加强性教育与沟通。学校应该将性教育纳入课程体系，向学生普及自我保护知识，告知他们合法权益，鼓励他们勇敢地发声，寻求帮助。同时，家庭也是重要的教育场所，父母亲人应该与孩子进行性教育沟通，交流关于性侵事例的故事和知识，引导孩子正确看待性和爱的关系，增强他们应对性侵的能力。

第五段：心得体会与展望（250字）

通过加强自我保护意识、掌握防范技巧以及加强性教育与沟通，高中生们能够更好地预防性侵。作为青少年一代，他们有责任保护自己的身心安全。而随着社会的进步，性侵问题不仅仅是高中生关心的话题，也是整个社会所共同关注的问题。因此，我们期待未来能够有更多的组织和机构加入到性侵预防的事业中来，通过宣传、教育和立法等手段，共同努力，使我们的社会更加安全，为每一个人提供一个无忧无虑的成长环境。

总结（100字）

性侵问题无论是对于高中生还是整个社会都是一个严肃的问题。通过增强自我保护意识，掌握有效防范技巧，加强性教育与沟通等方法，高中生们能够更好地预防性侵的发生，保护自己的身心安全。尽管还有许多待解决的问题和困难，但通过社会的共同努力，我们相信未来能够创造一个更加安全的社会环境。

教师防性防侵害心得体会篇七

前段时间学习了xx省公路局的预防性养护劳动知识竞赛的学习宣传手册，通过在学习前经过一段时间的实践准备，对学习宣传手册上的知识点有了比较全面的理解，提高了自己预防性养护的知识和能力的掌握。使我对预防性养护方面的理论知识得到加强，业务能力得到提高。也给了我这名进入公路系统不久的新兵一次全面的学习我们行业理论知识的良好平台，对于我更快的熟悉业务、提高工作能力水平起到了很好的促进作用。

通过学习我了解到：近年来，国家大力实施基础设施建设，公路建设得到了迅猛发展，公路状况也极大改善，有力地推动了社会经济的发展。随着社会经济的快速发展，社会对公路的要求也越来越高。要提高公路的服务功能，公路养护尤为关键。

在公路养护中采用科学合理的路面预防性养护，不仅能延长路面的使用寿命，同时又能减少养护的工作时间、节约养护成本。路面预防性养护重点是根据路面运营情况适当超前养护，将周期性养护和预防性养护结合起来，增强公路防御能力。加大日常巡视力度，并根据不同季节的养护特点，分别进行绿化美化、桥涵汛前检查、路面修补、桥梁养护、路基标准化建设、夏季裂缝修补等专项整治工程，使路面病害得以有效控制。

公路预防性养护一是有利于降低养护成本。众所周知，小洞的养护比大洞的养护容易得多，同样，小坑槽的修复成本远远低于大坑槽的修复成本。处治小病害是防止大病害的有效手段。二是有利于延长公路使用寿命。预防性养护是在公路及其设施尚未发生破坏或刚出现病害迹象时，通过维修路面、加固桥梁、疏通边沟、整修路基、绿化路肩等综合性技术措施进行的强制性养护，可以有效地避免各种病害的扩大，延长公路的使用寿命。三是有利于防止公路水毁。预防性养护往往能将公路病害和安全隐患消灭于未发之时，是保护公路的一个重要手段。实践中的许多事实证明，预防性养护是防止水毁、消除安全隐患的好办法。四是有利于提高公路通行能力。预防性养护采取的是超前防范，对路面及其附属设施的初期病害进行补强，以消除导致公路损坏的因素，施工程序简单，对交通影响不大。一般情况下，施工过程中能保证车辆的正常通行。修复好以后，公路的通行能力将大大提高。

凡事预则立，不预则废。预防性养护要求我们在平时工作中，要细心观察，持续开展对路面、路基及附属设施的日常检查、定期检查和检测评定，特别是在雨季期间要加强对路基稳定的调查，尤其要对高边坡、桥梁构造物进行重点排查，并认真分析，制定预防性养护方案，以便及时消除隐患。预防性养护是科学性养护的具体体现，是控制公路病害的有效措施。实施公路预防性养护，将为延长公路及其附属设施的寿命奠定坚实的基础，对保护公路起到事半功倍的作用。我们作为公路养护部门应该进一步强化公路的预防性、经常性、全面性、科学性的养护，提高和巩固路况，提升公路的社会化服务水平，提高公路的防灾抗灾能力，加强对沥青路面的预防性养护，让它处于良好的使用状态，为社会提供安全、高效的通行服务，同时加强公路预防性养护技术的引进、改造与推广和应用。

“强养护、重管理”的思想认识，通过强化公路养护工作，在公路轻微病害尚未破损之前，采取前瞻性、预见性的对策和切实可行的防范措施，即以预防路面“水损害”为中心，以“六防”“六加强”为主要内容，突出“防水防裂、勤防早防”的工作要求，把公路病害及造成病害的因素发现在前，处治在前，防止病害发展，最大限度的延长公路的使用寿命，提高养护资金的使用效益。

教师防性防侵害心得体会篇八

第一段：引言（200字）

性情是人在思维、情感和行为方面的表现，直接关系到个体与他人之间的交流和相处。因此，我们应该认识到性情在日常生活中的重要性，并且学会有效地把握自己的性情。通过对性情的防范和调控，我们可以更好地处理人际关系、提高工作效率、塑造良好的形象。下文将围绕这一主题，探讨如何防性情，分享一些个人的体会与感悟。

第二段：认识性情（200字）

要想防性情，首先需要认识性情的本质和特点。性情是人格的重要组成部分，它来源于个体的遗传、家庭教育、社会环境等多方面因素的影响。个体所展现出来的性情特点和表现形式各不相同，有的人性情急躁，有的人性情沉稳，有的人性情开朗等等。每个人都有自己独特的性情特点，我们要尊重和接纳自己的性情，同时也要理解和包容他人的性情。只有真正了解性情，才能更好地防范和调控自己的情绪。

第三段：防性情的重要性（200字）

为什么要防性情呢？首先，性情的暴露会对人际关系产生直接影响。一个性情暴躁、情绪不稳定的人，很容易破坏和谐的人际关系，给他人留下不好的印象。其次，性情的控制与调节与个人的工作效能密切相关。一个性情冲动、无法稳定情绪的人，在工作中往往会出现错误决策、无法集中注意力等问题，影响工作质量与效率。最后，性情的表现也直接关系到个人形象。一个自信、稳重、善于控制情绪的人，往往给人以积极向上的形象，对自身的发展有着积极的影响。

第四段：防性情的方法与技巧（300字）

了解了性情的重要性，我们需要探讨防性情的具体方法和技巧。首先，要学会自我感知和情绪管理。充分了解自己的性情特点，当自己情绪波动时，要及时察觉并采取相应的调节措施，比如通过呼吸法、运动等方式放松自己。其次，要学会疏导情绪，避免情绪的累积和爆发。面对生活中的挫折和压力，我们可以寻求倾诉、运动等方式释放负面情绪。此外，培养良好的情绪调节能力也是防性情的重要一环。通过读书、音乐、旅行等方式寻找自己的兴趣爱好，并时常关注自身的情绪变化，及时调整自己的心态和情绪。

第五段：总结与展望（300字）

防性情是一个长期而持续的过程，需要不断地学习和实践。在现代社会中，人际关系复杂多变，工作压力也日益增大，因此，我们更应该重视防性情的重要性。通过理解和认识自己的性情特点，并采取相应的方法和技巧，我们可以更好地控制和调节自己的情绪，提高自身的情商和工作效能。值得注意的是，防性情不是要求我们抑制自己的情感和个性，而是要在尊重自己和他人的基础上，选择恰当的方式来表达自己，以实现更好的人际交流和合作。在未来的生活中，我们应该继续加强对性情的认识与培养，不断提升自己的情绪管理和控制能力，以实现更好的个人发展和幸福生活。

（1200字）

教师防性防侵害心得体会篇九

来自校园的性侵害案件，严重损害着未成年学生的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了教师的良好形象，社会影响恶劣。我校本着对学生的安全、对教育事业高度负责的精神，特建立防范校园性侵害案件的安全管理制度，对学生开展预防性侵害教育，加强对教师的教育和管理。

一、加强对教师的法制教育、师德教育。

一些教师之所以走向犯罪，往往与其法制观念淡薄有关。生活中，除非是自己遇到了法律纠纷，相当一部分教师不会主动去学习法律知识。

1.我们将引导教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《学生伤害事故处理办法》、《刑法》、《民法通则》、《侵权责任法》等与教师的职业、生活密切相关的法律、法规、规章。通过法制教育，让我们的教师了解普通公民的权利和义务，了解未成年人所享有的合法权益及所受到的专门保护，了解教师所享有的权利、所应承担的义务和责任，从而增强教师的法制观念和模范守法的意识，提高其保护学生的自觉性和主动性。在预防教师性犯罪问题上，要让教师熟悉与性侵害相关的法律条款，了解相关罪名及违法者将要承担的法律后果，让教师认识到保护学生免受性侵害的重要性。

2.以《中小学教师职业道德规范》为参照标准，深入学习，强化师德建设，对教师开展师德教育，结果列入个人年终考核，确保教师的职业道德水准。

二、对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育

1.根据教育部于发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中的要求，《中小学健康教育指导纲要》中的规定对学生进行相关的法律知识教育。

3.让学生明白，对未成年人实施性侵害不仅严重损害了他们的身心健康，而且也严重触犯了法律，应当受到法律的严惩。

4.向学生传授防范性侵害、实施自我保护的知识和技能，例如教育学生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上学或回家的路上要结伴而行，不要在无人的地方停留；和异性独处时不能关上房门，不要独自去异性的宿舍；不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品；在他人欲对自己实施性侵害时要大声呼叫，要及时告诉家长或老师。

2.上课期间不得随意让学生离开课堂；

5.放学后留学生应当事先征得学生的家长的同意，并通知班主任或学校领导。

四、正确处理校园性侵害案件

如果不幸发生了未成年学生在校遭受性侵害的案件，我们学校将本着对学生、对社会高度责任的态度，及时采取恰当的应对策略。

1.保护现场，立即向上级教育行政部门和公安机关报告案情，抛弃一切私心杂念，把法律的尊严、学生的安全放在首要位。

2.保护和帮助受害学生。在上报案件的同时，做好对受害学生的保护工作。不向无关人员泄露受害者的姓名及相关案情信息，防止其受到多重伤害。

红土完小