范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
聘用管理岗位篇一
聘任技师不仅仅是一份职业，更是一种责任和使命。作为一名聘任技师，要承担起传递知识技能和培养学生成长的使命，同时还需不断提升自己的专业素养和教育能力。在实践中，我收获了许多关于聘任技师的心得体会，今天就来分享一下我的经验和感悟。
第二段：教学方法的重要性
教学方法是教学成败的关键因素，尤其在聘任技师的工作中更为重要。作为聘任技师，我们需要针对不同的学生特点和教育需求，采用不同的教学策略，使教学内容更接地气、更贴近实际。教学方法还包括语言表达、表情和体态，需要注重细节和效果，在教学中注重氛围的营造和情感的引导，给学生留下好的印象、好的经验，促进学生的学习兴趣和学习效果。
第三段：课堂管理的必要性
良好的课堂管理可以提高教学效率、维护教学秩序，它是聘任技师工作的重中之重。一个具有井然有序的课堂可以更好地吸引学生的注意力，让他们把注意力集中于课堂，减少不必要的干扰，提高教育效果。课堂管理包括各种方面，如教室布置、通知安排、课程计划和课前准备，还需要注意师生的关系管理、组织管理等环节，在每一次课堂中，都需要关注课堂管理的细节和效果，为学生呈现一个舒适而高效的学习环境。
第四段：自我反思与提高
作为聘任技师，我们也需要定期自我反思，寻找问题和不足，并努力去克服和完善自己。自我反思可以帮助我们不断修正错误，提高自身的专业素养和教育能力。自我反思还可以帮助我们更加了解自己的优势和不足，让自己的优势能够得到更好的发挥，同时减轻自己的压力和不适，增强工作的自信心和自信，更好地推进整个教学工作。
第五段：多方沟通与协作
成功的教育不是单打独斗的事情，需要多方沟通和协作来实现共同进步。在教学中，聘任技师还需要与学生、家长、学校和同事之间积极协作、进行密切合作，共同完成教育任务和实现学生的远大理想。沟通与协作需要我们尊重和理解对方意见和观点，虚心学习和接受批评，思考和解决问题，在较大的一个整体中发挥自己的作用和积极的动力，推动学生不断向前发展，助力他们走向未来的成功。
结尾：
以上是我的聘任技师心得体会，作为一名聘任技师，我未来仍需不断地学习和进步，在不断的实践中提高自己的能力和状态，成为学生成长的引路人和伙伴，与更多优秀的人一起，用教育智慧和热情带领下一代继续前行。
聘用管理岗位篇二
自任职以来，一直担任两班语文教学工作。我把提高教学质量的重要途径就是向课堂要效率做为教学原则。因此在教学工作中，认真备课，优化教学方法，把握课文重点难点，做到心中有学生，胸中有教法。课堂上讲解细致，板书清晰，即注重知识的传授，又注重能力的培养，课堂气氛活跃。本人能熟练制作多媒体课件，经常利用多媒体课件进行教学，受到学生们的欢迎，教学成绩优异。
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”成功的教育源于教师先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。经常阅读教育教学理论方面的报刊杂志，做了大量教学笔记与课后感悟。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。其中2篇论文发表在全国中文核心期刊，4篇论文发表在省级报刊，课件《空城计》获语文报杯全国课件比赛二等奖，《桃花源记》获省二等奖。
在完成教育教学工作之余，我也积极辅导学生写作训练。其中指导学生李鑫在《作文成功之路》上发表作品两篇，并获省级作文征文比赛二等奖。同时积极撰写通讯报道宣传铜鼓二中教学与管理的方面的亮点，其中发表在《江西教育》上两篇，宜春日报和铜鼓报若干篇。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
聘用管理岗位篇三
各基层国土资源所（分局），机关各科室、局属各企事业单位：
经局党委研究决定：
xx同志：聘任为土地储备中心副主任（正科级）；
xx同志：聘任为土地储备中心副主任（正科级）；
xx同志：聘任为矿产管理处主任；
xx同志：聘任为矿产管理处副主任；
xx同志：聘任为统一征地事务所所长；
涉及上述职务原聘任的自然解聘，新聘任的同志聘期截至3月13日。
xx市国土资源局委员会
20xx年xx月xx日
聘用管理岗位篇四
聘任技师，顾名思义就是聘用技术熟练的人员来为企业的发展提供支持。作为一名聘任技师，我也有了自己的心得体会。在这里，我想分享一下我的观点和体验。
第二段：聘任技师的优劣势
聘任技师的优势在于其专业技能和扎实的实践经验，能够快速地找到解决问题的方法。同时，聘任技师还可以为公司提供新的思路和方法，从而提高企业的竞争力。但是，聘任技师的缺点在于他们不太了解公司内部的文化和运作机制，缺乏相应的团队合作精神。因此，聘用技师需要在文化适应性和团队协作方面进行培训和加强。
第三段：聘任技师的角色
作为聘任技师，我的角色是既要提供专业技术，又要与企业内部紧密合作，并帮助企业实现其商业目标。与此同时，我还必须持续学习，跟上技术发展的步伐，并通过不断地深入了解企业和行业的变化，为企业的未来发展提供更多的贡献。
第四段：聘任技师的未来
聘任技师的未来充满挑战和机遇。随着科技的高速发展和产业的日新月异，聘任技师需要持续地学习，不断进步和更新自己的技术，以更好地适应企业的需求。同时，聘任技师还需要了解行业趋势和市场状况，将智慧贡献给企业，为企业带来更大的商业价值。
第五段：结论
总的来说，聘任技师是企业的重要组成部分。他们具备专业技能和经验，能够快速找到解决问题的方法，在适当的场合提出新的观点和思路。但聘任技师的缺点在于他们对公司文化和运作机制的了解不足，缺乏团队合作精神。为了克服这些问题，企业需要为聘任技师提供适当的培训和加强团队合作，帮助聘用的技师更好地适应企业和行业的变化，从而为企业带来更高的价值。
聘用管理岗位篇五
第一段，引言：
在当前经济形势下，加快转型升级迫在眉睫。面对产业发展瓶颈，企业需要更加高效、专业的技术人才为其保驾护航。而聘任技师就成为了企业试图解决技术人才短缺问题的一种切实可行的途径。作为一名聘任技师，我深感责任重大，使命光荣。在实践中，我收获了不少心得体会。
第二段，了解企业特点：
了解企业的特点是聘任技师的首要任务。只有了解企业的生产制造流程，才能在实际工作中更好地发挥自己的作用。在我担任聘任技师的过程中，我认真了解了企业的特点，深入了解了企业的生产流程和工作环境，更加准确地分析和解决了技术难题，使得企业技术水平得以跨越式提升。
第三段，开展技术培训：
在成为聘任技师之后，我首先开展了技术培训工作。作为技术人才，要拥有持续学习的精神，与时俱进，不断提升自己的专业技能。因此，我着重对企业内部技术人才开展技能培训课程，使得其技能水平得到提升，为企业的发展提供坚实的技术支撑。
第四段，制定技术创新方案：
作为聘任技师，我不断研究新技术，了解最新的技术趋势，制定了一系列的技术创新方案，为企业注入了新的活力。这些技术创新方案通过技术交流会和讨论会等多种平台充分地传达给了企业内部的技术人才，加速了企业技术水平的提升，使得企业更加适应市场竞争。
第五段，总结：
作为一名聘任技师，我深知自己的使命是为企业的发展提供更加专业的技术人才服务，帮助企业加快技术升级，实现更好的发展。在实际工作中，我努力充实自己的专业知识，了解企业的特点，为企业提供了更好的技术支持。我会继续为企业的发展做出自己的贡献，让自己成为企业生产制造中的一份子，为企业发展贡献自己的力量。
聘用管理岗位篇六
专业技术职务聘约
单位(以下称甲方)：浙江奔腾建设工程有限公司
法定代表人：江春威
受聘人员(以下称乙方)：
乙方长期从事市政施工管理工作，乙方的工作能力已经具备助理工程师的专业能力水平。甲方聘任乙方担任助理工程师职务。经双方同意，特签订本聘约，以共同遵守。
一、聘期
聘期为叁年，自2003年7月1日起至2006年6月30日止。
二、双方权利、义务
甲方：根据设岗情况，在取得任职资格的人员中有聘任和解聘的权利。在聘期内，对应聘人员连续休假6个月以上，难以继续履行职责和完成工作任务的，有权低聘或解聘;对泄露科技机密或经济情报，玩忽职守而导致重大事故和严重损失，或利用工作之便违法乱纪、严重违反职业道德者，有权根据错误情节予以降职或解除聘任职务。同时，应对乙方进行思想政治教育，对其业务水平、工作态度和成绩经常进行考核，并记入考绩档案。为乙方提供必要的工作条件，创造必要的更新知识培训的机会。
乙方：有应聘或辞聘的权利。受聘期间，甲方如不履行本聘约约定的义务或有其他不当理由严重损害乙方利益的，乙方有权辞聘。同时应严格遵守国家政策法令和单位的规章制度，认真学习政治和业务知识，认真履行岗位职责，保质保量、按时完成甲方分配的工作任务。
三、享受待遇
甲方按国家和本单位的有关规定给乙方享受政治、工资、福利等待遇。
四、解聘、辞聘、续聘
解
同意后方可能终止聘约。续聘：甲方应在聘用期满前一个月提出是否续聘意见，如不再续聘，则为自行解除聘约。
五、其他约定(如没有，则填写“无”)：无
六、今后如有新的政策规定，按新的规定执行。
七、本聘约须经双方签章有效。签约双方若出现纠纷，应协商解决，解决不成的，由杭州市人事仲裁机关仲裁解决。签约双方违反上述条款，单方面终止聘约的，应承担由此造成的损失。
八、本聘约一式三份，甲方、乙方各执一份，本人档案存一份。
甲方：(签章)乙方：(签章)
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
聘用管理岗位篇七
局机关各科室，局属各单位：
根据区委组织部、区人事局《关于做好区级机关中层干部新一轮聘任工作的通知》文件精神和本局新一轮机关中层干部竞聘工作实施方案，透过公开报名、资格审核、竞聘演讲、民主测评、组织考察和公示等步骤，经局党组研究决定，聘任：
xx同志为综合科科长；
xx同志为救灾救济科科长；
xx同志为双拥与优抚安置科科长；
xx同志为基层政权与社区建设科科长；
xx同志为社会组织管理科（行政审批科）科长。
xxx同志为老龄工作科科长；
xxx同志为社会事务科科长。
特此通知。
____年____月____日
聘用管理岗位篇八
首段：引出主题，说明对聘任的理解和重要性（200字）
聘任是指雇佣或任免指定的人担任某个职位或角色。在各行各业中，做出正确的聘任决策对于组织的成功至关重要。作为一个人力资源专家，我在过去几年中积累了丰富的聘任经验，并获得了宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享这些体会，强调聘任的重要性以及正确聘任的关键。
二段：详述聘任的重要性及影响（200字）
聘任的重要性不言而喻。一个好的聘任决策能够为组织带来巨大的利益。首先，适宜的人员安排可以提高工作效率和组织绩效。通过正确聘任具备相关技能和经验的人才，组织能够更好地开展各项任务并提升整体绩效。其次，合适的聘任决策有助于减少员工流动率。职位与员工不匹配可能导致员工流失，而一个好的聘任决策能够提高员工的工作满意度，从而降低员工流失率。最后，正确聘任实施多元化，既有助于组织培养创新思维，又能够反映组织对多元文化的尊重。
三段：分享正确聘任的关键（300字）
正确聘任的关键在于全面准确的评估。首先，组织需要明确岗位需求并制定明确的职位描述。只有明确了岗位责任、要求以及个人品质，才能更好地寻找到合适人选。其次，合理的面试流程非常重要。面试时应该充分了解应聘者的背景、技能和适应能力，并与职位要求进行对比。同时，除了面试，还应该使用其他评估工具，如能力测试、背景调查等，以确保招聘的准确性和公正性。最后，建立长期的职位成功度量标准。了解职位在组织中的表现和影响有助于评估聘任决策的效果，为未来的聘用提供参考。
四段：谈及成功的聘任经验和失败的案例（300字）
在我的聘任经验中，我遇到了一些成功的案例和一些失败的案例。一个成功的案例是我在一家制造公司聘请了高级工程师。通过仔细评估他的技能和工作经验，以及访谈过程中的专业素养，我相信他是一个非常有潜力的候选人。在他加入公司后，他的出色业绩证明了我正确的聘用决策。另一方面，我也遇到一次失败的案例。我在一家零售企业聘请了一名销售经理，尽管在面试中她表现出色，但实际工作中她无法适应公司文化和工作需求，最终导致了不良的业绩。这次失败的教训让我深刻认识到了聘任的风险和需要更加全面的评估。
五段：总结并展望（200字）
聘任决策的重要性不容忽视，一个好的聘任决策能够推动组织的发展和成功。通过全面准确的评估并建立成功度量标准，我们可以有效降低聘任决策的风险并提高招聘准确度。我深信，通过深思熟虑和实践，每个人力资源专家都能够取得良好的聘任效果。未来，我将继续努力提高自己的聘任能力，并在聘任决策中充分发挥自己的专业知识和经验，为组织的成功做出积极贡献。
总结起来，聘任是组织成功的关键之一，正确聘任决策对于组织绩效和员工满意度都有着重要的影响。通过全面准确的评估和成功度量标准的建立，我们可以有效提高招聘准确度并降低风险。作为人力资源专家，我们应当继续努力提升自己的聘任能力，并为组织的成功做出积极贡献。
聘用管理岗位篇九
甲方（聘用单位）乙方（受聘人）
名称：___________________姓名：________
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及有关法律法规，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则，签订本聘用合同书并保证严格履行。
第一条甲方根据工作需要及乙方的学历、职称、能力，聘乙方的工作岗位为__________。
第二条聘用期间若乙方不能胜任现在的工作岗位，甲方可以调整乙方的工作岗位，但不能调低乙方的基本工资。
第三条劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。
合同期限为以下第___种：
1．固定期限合同，自___年___月___日起，至___年___月___日止，包含试用期为___个月，自___年___月___日起，至___年___月___日止。
2．无固定期限合同，自___年___月___日起。
3．完成一定工作任务合同：完成任务的标志是：_________。
第四条甲方的权利：
（一）按照章程自主管理；
（二）组织实施教育教学活动；
（三）获得乙方提供与其聘用岗位相一致的工作服务；
（四）根据有关规定，对乙方在聘用期内的工作实绩进行考核并实施奖惩；
（六）聘任教师及其他职工；
（七）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。
第五条甲方的义务：
（一）遵守法律、法规；
（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；
（五）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他义务。
第六条乙方的权利：
（一）按时获得劳动报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（三）参加进修或者其他方式的培训；
（四）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（五）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见；
（六）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（七）法律、法规、规章和规范性文件规定的其他权利。
第七条乙方的义务：
（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二）严格遵守国家计划生育政策；
（九）依法应履行的其他义务。
第八条甲方根据乙方的工作岗位，按月支付乙方的工资。乙方试用期工资为人民币?___?___元/月；正式聘用期工资为人民币??___元/月。每月?日（每月15日之前）为?（当或上）月工资的发放日，不得拖欠工资。合同期满不续聘的，甲方应在合同期满的三个工作日以内发放聘期最后一个月的工资。
第九条甲方应根据自身的实际情况依法确定乙方的工资结构，乙方的奖励、补贴等按甲方依法确定的分配制度、方式和标准执行。乙方的工资构成为：_______________，其中基本工资为人民币______元/月。
第十条在合同期内经甲乙双方协商一致，可以调整乙方的工资。
第十一条甲方应依法为乙方办理社会保险。社会保险费中乙方个人负担部分，由甲方按月从工资中代为扣缴。
第十二条乙方应交纳的个人所得税，由甲方在乙方的工资中代扣代缴。
第十三条乙方在聘用合同期内公休假、女工保护待遇、因工负伤、伤残和死亡待遇、非因工负伤和患病待遇均按国家有关规定执行。
第十四条乙方在甲方处工作每满一个学期可以享受一个寒假或者暑假的带薪假期。乙方在甲方处工作的时间大于三分之二学期的，按满一个学期计算。
寒暑假工资包括：_______________(寒暑假工资不得低于当地或行业最低工资标准）。
合同期限届满后甲乙双方不续签合同的，甲方须在合同期限届满之日起三日内支付该寒假或者暑假工资；合同期限届满后甲乙双方续签合同的，双方可以协商该寒假或者暑假的工资支付时间，但不得违反法律法规规定。
第十五条本合同期满即行终止，但下列情况除外：
（三）乙方因公负伤、致残而丧失或者部分丧失劳动能力的，合同的终止按照国家有关工伤保险的规定执行。
第十六条本合同经甲乙双方协商同意，可变更或解除。
第十七条乙方在聘用期间有下列情形之一的，甲方可随时解除合同：
（一）有违法的行为，被依法追究刑事责任的；
（二）在试用期内被证明不符合聘用条件的；
（三）严重违反学校规章制度或劳动纪律达到解聘条件的；
（四）签订合同时采取欺骗手段故意隐瞒个人重要事项的；
（五）故意不履行岗位职责，给学校（幼儿园）工作造成重大损害的。
第十八条有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但应提前三十天以书面形式通知乙方：
（二）乙方不能胜任教育教学和教育教学辅助服务工作的；
（三）本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使合同无法履行，经当事人协商不能就变更本合同内容达成协议的。
第十九条乙方在聘用期间有下列情形之一的，甲方不得解聘：
（一）患病或非因公负伤在规定医疗期内的；
（二）符合计划生育政策的女性受聘者在孕期、产假及哺乳期内的；
（三）因公负伤、致残而丧失劳动能力的。
第二十条有下列情形之一的，乙方可随时通知甲方解除合同：
（一）在试用期内的；
（二）甲方未按合同约定支付劳动报酬的；
（三）甲方以暴力威胁或非法限制人身自由的手段强迫工作的。
第二十一条甲方在试用期内解除合同的，应根据乙方实际工作时间按约定的试用期工资标准向乙方支付工资。
第二十二条乙方在合同期未满，未提前三十天以书面形式通知甲方要求解除聘用合同而离职的，甲方应将有关情况报告教育行政主管部门，教育行政主管部门可将该事实记录在案。
第二十三条因下列情形之一，解除或终止合同的，甲方应向乙方给予经济补偿金：
（一）甲方未按照本合同约定提供劳动保护或者劳动条件的；
（二）甲方未及时足额支付劳动报酬的；
（三）甲方未依法为乙方缴纳社会保险费的；
（四）甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的；
（七）甲方向乙方提出解除合同并与乙方协商一致的；
（八）依本合同第十八条规定解除合同的；
（十一）法律、行政法规规定的可以解除合同的其他情形。
第二十四条经济补偿金的标准以及补偿年限按《中华人民共和国劳动合同法》的规定及相关法律规定执行。
第二十五条甲方违反国家法律、法规的规定解除或者终止本合同，乙方要求继续履行本合同的，甲方应当继续履行；乙方不要求继续履行本合同或者本合同已经不能继续履行的，甲方依照规定的经济补偿标准的二倍向乙方支付赔偿金。
第二十六条甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与乙方订立协议，约定服务期。
乙方违反服务期约定的，按照约定向甲方支付违约金。违约金的计算方法按照国家有关规定执行。
甲方与乙方约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制调整乙方在服务期期间的劳动报酬。
第二十七条甲乙双方因履行本合同发生争议，当事人应平等协商解决；不愿协商或协商不成的，可以按相关法律法规申请仲裁或提起诉讼。
第二十八条本合同与今后国家、省、市、区有关规定相悖的，按国家、省、市、区规定执行；国家、省、市、区没有规定的，由甲乙双方商定。
第二十九条本聘用合同一式两份，由甲乙双方签字盖章后生效，甲乙双方各执一份。
（可另加附页）
甲方（盖章）：____________乙方（签字）：____________
法定代表人（签字）：_________
___年___月___日___年___月___日