制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
工作计划总结经验篇一
为提高社区居民文化和身体素质，东风社区在乡镇党工委的正确领导下，以xx大精神为指导，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，积极开展了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下：
一、建立健全工作体系，确保社区文体工作规范有序开展
为完善社区文体工作网络体系，不断提高社区文体活动居民的参与率，东风社区结合自身实际情况，积极探索社区文体工作新思路、新方法，把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织，加强管理，切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。
二、整合和优化社区资源，奠定坚实基础
社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动，相互优化，真正实行了资源共享，强身健体，共建和谐，以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目，拓宽文体活动阵地，奠定了坚实的物质资源基础。同时，社区内建有市民学校，社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境，满足了社区不同人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次，充分挖掘社区内各类文体人才资源，培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织;同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区文明程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。同时，也有力地抑制了邪教组织及民族分裂势力的浸入。
三、结合实际，开展内容丰富、形式多样的社区文体活动
为推动社区文体工作的全面发展，社区采取多种形式，努力搭建社区居民健身休闲娱乐、文化交流、学习教育的平台。并不断探索，选准适合社区居民的活动载体，不断营造健康向上的社区文化氛围。
工作计划总结经验篇二
追梦文学社以少年宫为依托，以语文组老师为主体，以服务校园文学、繁荣校园文化、培养文学新苗为办社宗旨。它是学生在紧张学习之中提高文学修养的阵地。在这片文学乐园里，怀有文学梦想的同学聚集在一起，阅读精彩文章，抒写真情实感，交流写作心得，提高鉴赏水平。它是一个良好的实践活动，对学生今后的成长历程都是受益匪浅的。本学期的文学社活动力求搞得实实在在，又引人入胜，能够得到社团成员的喜爱。
工作内容：本学期共开展九次活动，时间为每两周一次，也有一周一次。内容涉及到写作，作品欣赏，学员习作展示交流。上课制作有课件，印刷有材料，力争让学生听课听明白，写作有依据。本学期讲课的内容有《怎样写日记》、《作文怎么开头和结尾》、《起承转合写作文》、《怎么写好第二段》、《习作交流》、《红楼梦人物赏析》、《西游记可以这样读》、《怎么读水浒》、《诗经名句赏析》。对这些内容，学生感兴趣，来得早，走的晚，有很多时候过了时间学生还没走，兴犹未尽。但由于准备需要很长时间，这能做到间周一次。
工作成果：
1、凭着不懈的努力，我们社团学生校刊《胡总教育》上发表许多文章，极大地鼓舞了同学们的写作积极性。
2、校现场作文比赛荣获一个一等奖、三个二等奖、一个三等奖。
3、校读书手抄报比赛荣获一个一等奖、两个二等奖、一个三等奖
4、文学社培育了一批文学新人，社员们通过在文学社的学习，提高了文学创作水平。
过程反思
1、组织不够健全，学生工作效力尚没有充分调动起来。对策：健全组织机构，有针对性地选拔合适的学生担任相关职务，例如选拔打字速度快的学生来为文学社输入文章;要放手让学生干部去做，在实践中锻炼自己的能力，老师在一旁指导;强化日常管理，增强社员干部的组织性，同时促进他们的交流合作。
2、学生普遍作文水平尚待提高。对策：文学社拓展途径吸引学生投稿，并要给予适时的指导;文学社开展趣味化、多样化的作文竞赛，促进学生的写作水平的提升。
3、尖子生的作文辅导也需要进一步加强。对策：筛选好尖子生;辅导对象化;辅导日常化;辅导有效化。
建议：因为每次活动开始的时间是每日中午12：30，学生感觉时间特别紧张，有迟到的情形，怎么才能如何有效的利用这段时间，还要合理的安排。
追梦文学社给全校学生提供了一个展示个性与文学才华的舞台，是语文课程改革的一片崭新园地。新学期奋进的号角很快就会吹响，在我们共同的努力之下，相信文学社必将会在波涛汹涌的大海上乘风破浪，行驶在学校社团文化的前沿。
工作计划总结经验篇三
过去一年,工作的风风雨雨时时在眼前隐现,但我却必须面对现实,不仅仅要能工作时埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析,从怎样节约时间,如何提高效率,尽量使工作程序化、系统化、条理化、流水化!从而在百尺杆头,更进一步,达到新层次,进入新境界,开创新篇章为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训。
本人一九xx年九月考取万县水利电力技工学校,一九九八年七月万县水利电力技工学校毕业。一九九九年四月进入巫山县供电公司工作,分配在大昌变电站工作任变电运行工,20xx年九月考取河南省华北水利电力学院电力系统及其自动化专业(函授),20xx年七月毕业。20xx年被巫山县水利局评为先进工作者,同年被巫山县供电公司评为先进生产者。
本人特就这一年的工作小结如下：
一、 思想工作方面;工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上,积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习“三个代表”的重要思想,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法律法规及各项规章制度。
正常和千千万万人们的正常生活工作紧密联系在一起。不管遇到什么问题,不管出现了什么问题,都需要虚心诚恳的请教随时笔记随时总结随时反省,绝对不允许出现自欺欺人,让师傅以为你是一个很聪明的人,电力行业是不需要这样的聪明,在这个行业对自己不认真就是对生命不负责。工作在不同的时间段要有不同的侧重点,这是必然的也是必需的。我不但要了解而且要积极的配合。我要抛弃个人的利益,把我的聪明运用到学习技术上,把我的能力以团队的形式发挥出来,不搞个人的表现主义,这样既损害公司,也伤害了自己。为了工作的顺利进行,我们的分工也明确了,不是意味着埋头苦干,恰是因为这样我们更加要互相帮助互相检查。公司需要有干劲的人,但一个人的力量永远是不够的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要发挥自己的特长,还要知道别人的特长。用行动证明自己,用成绩征服大家。俗话说：“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质为能保质保量地完成工作任务,我在过去的基础上对电力系统的相关知识进行重学习,加深认识。使之更加系统化,从而融会贯通,使电力系统专业水准提到了一个新的起跑线。
经过这样紧张有序的煅练,我感觉自己工作技能上了一个新台阶,做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标,心中真正有了底!基本做到了忙而不乱,紧而不散,条理清楚,事事分明,从根本上摆脱了过去只顾埋头苦干,不知总结经验的现象。
总结一年来的工作,之所以能够实现安全生产的长期稳定,主要是得益于局领导和职能部室大力支持、鼎立帮助;得益于公司干部职工之间团结共事,相互信任,互相支持,共同维护班子的团结和整体效能的发挥积极努力和拼搏奉献。就这样,我从无限繁忙中走进这一年,又从无限轻松中走出这一年,尽管我做了大量的工作,取得了一定的成绩,但与上级的要求和先进单位相比,仍存在一定的差距,我将在今后的工作中不断努力克服和改进。
工作计划总结经验篇四
在这次感恩节中，对于感恩节明信片的方面我总结了一些不足与缺点。
1.感恩节的传递不够快捷。明信片是靠邮局来传递，虽然是感恩节当天写的，可收件人却不能当天收获感恩，对于偏远地区的学生，就更不快捷了。
2.感恩的内容与情感有了局限性。明信片上不能写下太多的内容，单一的文字不能充分体现感激之情，一旦发出就不能修改。
3.明信片的形式缺乏主动性和选择性。写明信片对于有些学生有点被动，会觉得像在完成任务，其次，明信片的种类有点单一。
4.产生学生间的交流，影响感恩的真切性。有的学生会集体写明信片，同时产生好奇心去看别人写的内容，从而导致有些值得感恩的内容不敢写。
5.设立的地点单一。就一个地方，涉及面不广。
6.想感恩较多了人不发满足。每个人的卡片有限，可能会使有的学生带来遗憾。
7.感恩信息的交流方面无法实现。寄给感恩的人，无法知道他们的想法，感恩无法互动给感恩打了折扣。
以上是我的总结，望以后我们做得更好。总结靠自己，成功靠大家，学校更精彩……
工作计划总结经验篇五
透视我即将走完的这一年，也是我人生中极不平凡的一年。20xx年7月，我从昆明理工大学毕业，20xx年12月，通过竞争上岗考试，考进了永善县水利局，走上了工作岗位。在局领导的亲切关怀下，在同事们的悉心帮助下，加强政治理论和业务知识学习，使自己的政治、思想水平都有了很大的提高，对工作内容和性质也有很大熟悉。为今后能更好的开展工作提供了基础，现将我参加工作一年来的思想、工作、学习、生活等情况作如下总结。
一、思想方面
工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。在思想上,除了积极参加政治学习,关心国家大事,认真学习“三个代表”的重要思想,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法律法规及各项规章制度外。还积极的参加省、市、县等有关部门组织的学习，特别是在省组织的事业单位新进人员的初聘培训中;在认真的、反复的学习成功学读本之后，使我自身的思想素养和工作能力得到了更大的提升。
二、工作方面
业书籍让我手不释卷，因为有了大学基础课的底子，使我对这些水利知识更为容易理解和掌握。一番理论知识的学习后，我开始知道，水是人类生存与 发展的生命线，是国民 经济与生态环境的命脉，是实现可持续发展的重要物质基础。水利建设任务十分艰巨，随着人口增加、 经济 发展、社会进步和城市化水平的提高，对水资源的需求将进一步增加，对水的安全保障程度的要求也越来越高。但这些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。
实践让我的业务技能不断增长，工作能力不断加强。紧张的工作节奏，让我的工作能力和思想认识都有了很大的提高。同事对于工作的执着和热爱深深的感染着我，百忙中他们抽空耐心的帮助和教导我，无论生活上还是工作上他们都为我树立了良好的榜样。让我感到了肩上有所负担，让我明白了以后努力的方向。这一年时间里，我通过对全县大部乡镇水利工程项目的设计，使我进一步了解了各工程项目的设计特点。在各种工程项目的设计中，我们不但严格的按照上级有关部门的文件要求进行，而且我们还充分结合当地的实际情况，各件工程都充分的体现了它的必要性和可行性。工作的性质还要求我对水利行业各个专业的知识有一个综合的了解和掌握，真正能做到厚积薄发。通过实践，我解决实际问题的能力和 组织能力也得到了很好的锻炼。
三、今后努力的方向
正所谓是“金无足赤，人无完人”。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，朝着以下两个方向努力：
1、学无止镜，时代的 发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应工作 发展的需要。
2、实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力， 提高自己解决实际问题的能力， 积极、热情的对待每一件工作。
总之，这短短的一年，是我人生角色转换的一年，是我不断成长的一年，也是我对水利事业由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的一年。将做一名合格的水利工作人员，为永善的水利事业作出应有贡献。
工作计划总结经验篇六
有高中生问，怎么能够成为学霸。
老师说，学霸之所以是学霸，并不是在考场上，而是在平时的细节上。
学霸们重视哪些细节呢?其实内容有很多，个人的看法是：
1.规划好时间，并努力去执行。
你昨天比别人多做了什么?今天又有什么计划呢?不少学生在学习上只是在被动的敷衍学校老师，试问，这样怎么能学好呢?哪些学霸们，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚;同学们在这个方面要向他们学习。
2.夯实基础，多复习基础考点。
任何难题都是由最基本的知识点联系到一起的，这些考点通过具体题意相互交织起来，增加了试题的分析难度，让很多学生畏首畏尾。
高考状元和学霸们在分析学习方法的时候，总说打好基础;越是成绩好的学生越是重视基础。
很多学生考不好物理，本质上还是基础不牢固。
我们不妨思考下：高中物理真的那么难吗?真的怎么下功夫都学不明白?绝对不是。
大部分的中等生考不好的主因，并不是学不会，而是学会的内容记不住。
物理知识点考点太抽象，内容太多，任务重时间紧，学校讲的太快，学了后面就容易忘了前面。
前程老师针对这一学习问题，整理了物理自诊断学习系统，以重要考点提问的方式帮助同学们复习和巩固所学考点。
这些问题，囊括了高中物理的所有核心内容，包括重要概念，物理公式，实验原理和操作，还有解题思路的梳理。
怎么利用这套系统呢?举个例子来说明。
比如，现在要学习《磁场》了，要用到圆周运动等很多高一下学期内容，如果前面的这些知识点都模糊了，可以点击高一下学期的知识点问答，就像老师提问你问题，你来回答一样，专门去复习下这部分内容。
物理自诊断学习系统除了重要知识点的分析外，还有很多常见题型解题思路的梳理，很多混淆的概念都做了对比，以及一些常考常用的物理公式的使用前提。
这些内容课本上是没有的，要想考试考高分，是一定要掌握住的。
课前的三分钟，上厕所的时候，等车的时间，这些时间同学们都可以利用起来。
上天很公平，每个人每天都只有24小时，只要你多去留意利用，每天多学一会儿，高中三年都积累起来，你能比别人多学多少东西啊!
3.总结物理模型，归纳解题思路。
学霸们都是做题狂，不过他们的题海战术对你来说并不可取，题你是做不完的，可很多题都有相通、相似的分析思路与解题方法，我们要去总结这些模型，寻找这些解题规律。
多研究一些物理模型，理清难题的分析思路，也是提高做题速度的捷径。
4.课堂45分钟是学好物理的关键。
课堂听课是获取知识的最佳途径，你认真听，收获匪夷。
课堂一分钟，课下一小时。
物理老师一节课的思路都是经过反复斟酌的，也都是教学经验的积累，当然，内容也是。
很多中等生脑子很聪明，但是考不了高分，为什么?原因就在这里，考试的范围和重点大家都知道，可是一些细节才是决定成败的关键，而老师在讲题过程中恰恰提到了很多细微的知识点，你不认真听就会遗漏很多。
那些学霸学神们听课都很认真，很多内容他们甚至都提前学了，不过他们还是跟着老师的思路，因为再跟着老师过一遍，也是学习的过程，能够让自己对这些内容更扎实。
在高中阶段考试很多，难免有几次发挥不好的时候，遇到挫折时，同学们要把这些挫折转化为实现梦想的力量，当做理想对自己的考验。
物理学史上的伟人，如伽利略、牛顿、普朗克、爱因斯坦、麦克斯韦等，他们中的哪一个不曾遇到挫折，他们之所以成功，能为物理的发展做出巨大的贡献，很大的一方面是因为他们有遇到困难的时候永远是想办法克服，知难而上。
工作计划总结经验篇七
20__年8月，我区进行高效课堂专项培训，我校被确定为经开区课改实验校，根据区教育局、教研室工作安排，为促进我们耿庄小学“高效课堂”教改实验继续稳步推进，推进有成效，我校于20__年9月份制订了学校年度教改实验推进方案：
一、指导思想：
结合各级教育工作会议精神，立足学校教学实际，紧紧围绕课程改革这个中心，以“高效课堂”教改实验开展为抓手，向课堂教学要质量，进一步加强有效教学校本教研，推动课程改革深入发展，走内涵式发展道路，努力推广现代教学模式，实现教学质量的大幅提高。
二、奋斗目标：
1、通过开展“高效课堂”教改实验，掌握“先学后导、问题评价”教学的规范模式;
3、以教改实验为契机，丰富校本教研内容，建立校本教研的合理制度;
5、全面改变教师教学和学生学习的方式，实现以教改促进教学质量提高的目标。
三、实施原则
1.坚持理论学习和课堂实践相结合的原则，以理论学习为先导，坚持边学习、边实践。
2.实行自主实验和统一管理的原则，实验教师自主进行实验，由领导小组管理并进行评价和指导。
四、组织机构
学校成立教改实验领导小组，负责此项工作的部署和管理。
组长：余新莉
副组长：王春法
成员：李瑞珍、申晓娟、李锐、常瑞娜
理论指导组：聘请教研室教研员指导我校实验的开展;
后勤保障组：总务主任孟玉敏任组长，负责实验所需物资的配置、登记、保管等工作。
五、具体工作及内容：
1.20__年9月，制定学校教改实验年度工作计划，组织全体教师学习“高效课堂”的相关理论及资料，引导全体教师改变传统观念，了解和熟悉“先学后教、问题评价”的课堂教学模式和课堂教学程序，具体安排、筹备、指导开展教改实验工作开展。各学科组明确任务、划分导学案、两单编写任务，各班级布置教室、进行学生思想动员、上报学生分组名单，习惯指导组进行学生培训，保证教改实验顺利实施。
2.20__年10月、20__年4月，分别开展实验教师观摩课活动。分层次开展集研组、教研组和语数两科观课、议课活动，提高全体教师教改实验实施能力。
3.20__年11月、20__年6月，组织教师通过参观学习、观看视频等形式，集中开展有效教学研讨活动，进行教研组研讨、网上交流等活动，提高教师对教学模式内涵把握和理解，不断提升教师教改实验实践能力。
六、具体要求：
1.全体教师要自觉学习相关理论知识，提高个人业务水平和理论认识，要将“高效课堂”理论的学习贯穿于实验全程，用理论指导实践，在实践中推动改革。
2.实验教师要切实做好教学实践，积极开展网上学习研讨活动、认真备课、精心组织，抓好各个环节的落实，并不断反思、改进。
3.各指导组要加强教改实验管理和跟进工作，全程调控和指导。实验指导组要加强教师理论指导，及时更新学习内容，通报教改开展动态，宣传教师先进事迹等;习惯指导组要加强学生培训和管理，定期开展班主任、学生干部会议，协调和帮助开展教改工作。
4.各班级要加强对班内学习小组的调控，每周组织召开小组长会和学科长会，了解学情、指导小组活动。各科任老师要积极培养学生自主合作学习的良好习惯。