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走向未来作文
刚进校门，就听到一个响亮的声音：“王梓宸，早上好！欢迎你来到智慧校园。”我向四周环顾了一下，发现原来是一个黑黝黝的大石头在冲我说话。我微微一笑，说：“早上好，小黑！”然后迫不及待的向教室冲过去。
教室里现在还空无一人，我随便找了个座位坐下。课桌里突然发出柔和的声音：“你好，我是小园，现在离上课还有30分钟，有点早噢，你是要听会音乐还是看会儿书？”我毫不犹豫的回答：“看会儿书吧”。课桌上马上跳出一本电子书《淘气包马小跳》，正是我上次没看完的那本，我立刻津津有味的看起来。
时间过得飞快，一阵欢快的铃声打断了看书入迷的我。噢，该上课了。这节课我们学的是《鸟的天堂》，我还没缓过神来，突然发现自己和同学们竟然坐在一条木船上，船头那个亭亭玉立的身影，正是我们的语文老师宋老师。随着她的讲述，我们缓缓地来到一株大榕树旁，成千上万只五颜六色的鸟扑面而来，那棵树看起来是那么巨大,那么绿;那些鸟看起来是那么真实，那么美，我们仿佛真的来到了这鸟的天堂。原来，我们教室的一圈装的全是大屏幕，地面上装的也是立体设备,可以随时制造超真实的5d效果。
“下课了，该去锻炼身体了！”所有孩子的课桌都发出相同的声音，我们都疯一般的跑向了操场。刚走到操场边，就听见一个温柔的声音，“王梓宸，你的身高1米40，体重80斤，你有点超重哦，要加强锻炼了！”原来是操场旁边的健康机器人在自动提醒。我脸一红，低着头冲进了跑道内，飞快的跑了起来。
一天的学习结束了,这一天,我们不但在电影院一样的教室里学习了各种知识，还跟国外的叔叔阿姨们用黑板进行了英语视频对话，下午的校本课程还用桌面选课系统自由的选择，真是又有趣、又好玩、又刺激呀！走出学校的时候，大家都是恋恋不舍、意犹未尽的。
此时，你一定明白了同学们的书包为什么变轻了吧，科技的魔力，智慧的创造！
走向未来作文
未来是美好的，未来是金色的，未来是充满幻想的。二月十八日早上，我就有幸走进了“未来世界”——吴江市青少年科技文化活动中心。
进入科普游乐的大门后，迎面而来的是一位十分和蔼、十分美丽的女机器人。她长长的带弯曲的睫毛下嵌着两只扑闪扑闪的大眼睛，鼻子小巧玲珑，嘴巴“吧嗒吧嗒”地一张一合，她看起来长得十分迷人。这时机灵的我赶忙走上前去一把拿下她胸口的一个话筒，看着她肚子里荧屏上的问题问起了她，嘿！你还别说她可聪明、可谦虚了，我问她：“你聪明吗？”她温和地回答道：“我现在还不是很聪明。但是我会继续努力、刻苦学习，那时我就比现在聪明多了！”接着我又让她给我讲了一个笑话，真逗人。“未来世界”里的人样样都会都懂，真的很聪明呢，我真羡慕她！
“茫茫宇宙浩瀚无边，当你乘上‘希望号’太空模拟飞行器进行一次星空旅行，一定会给你留下难忘的印象。……”听了检票员阿姨的介绍后，我不由自主地登上了“希望号”太空模拟飞行器。飞行舱里有海、陆、空三个驾驶盘。左边是陆，中间是空，右边是海。坐在舱里摇摇晃晃的，使我的心跳到了嗓子眼上。“哎呀！怎么还没轮到我行驶呀？”我不耐烦地说道。心里急得像油锅上的蚂蚁——团团转，终于轮到了我，我手忙脚乱地完成了使命，打败了敌军。这真是一次出乎意料地飞行使命，一共载着我和爸爸、妈妈三人一起遨游了宇宙星空，感受到了费俊龙叔叔当时驾驶时的'感觉，心里非常佩服费俊龙叔叔高超的驾驶技术和过人的胆量！
继续向前走去便可以看见一个古灵精怪的大牌子上面用加粗笔写着“模拟汽车驾驶”几个字，那是“未来世界”里的“行”了。看着他人一个一个地踏入逼真的模拟汽车，感受着他人的行驶状态，包括汽车的起步、挂档、踩油门及行驶、转弯等，我的心里也痒痒的。终于轮到了我驾驶，我迫不及待地冲进车里，心想：哈哈！又是我大显身手的好时机了。我右手握挂档，左手持方向盘，右脚踩油门，左脚放刹车上……经过5分钟的激烈超车和平稳连续转弯后，我圆满完成了模拟驾车。这让我亲身体验了一回开汽车的感觉。通过“模拟汽车驾驶”这一项活动增强了我对交通的意识以及提高了我的驾驶能力。
“未来”是迷人的，更是科幻的，有大型机器人乐队、巨型球钟、气流投篮、4d动感影院、数字球幕影院、海洋生物、音乐篱笆、戏水乐园、会唱歌的蘑菇、泡泡世界、人体旅行……让人目不暇接、其乐无穷！
快乐的时光最易过。不知不觉已到了快要结束的时间了。我走一步一回头地不舍离去，这真是我们学习、游玩的好去处！真是展现未来高科技的好地方！让未来的一切都变为现实吧！
创新走向未来作文
今天是宣布大队委竞选结果的日子，姚老师带我们来到操场上，这时我还不知情，以为只要给下一届少先队员挂好红领巾就可以打道回府了。
谁知，在我给新队员挂好红领巾正在休息时，从广播里传来了关于大队委竞选的消息。我紧张极了，竖着耳朵认真听广播。“六（6）班傅凯栗”我惊呆了。我飞快地跑向司令台。当事实已证明我是大队委中的一员的那一刹那间，我却不愿意去面对现实。因为，在这一刻，在这别人认为很光荣的一刻，我意识到，这不是小孩子玩过家家。这份荣誉是需要用汗水来兑换的，我似乎感觉到有一个大包袱从空中降落，正好压在了我的身上。
从历史走向未来加强党创新理论与“四史”学习
从历史中汲取智慧和力量，是我们党的优良传统。“历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。”党的十八大以来，习近平总书记高度重视对历史的研究学习，强调，“历史是人类最好的老师”，“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书”，“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，在解放思想中统一思想，在深化认识中提高认识，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉”。只有把学习党的创新理论与“四史”学习联系起来，结合学、打通学、融会学，才能让思想与时代同行，才能辨明时代发展方向，担起时代赋予的使命，顺势而为、乘势而上，以自觉行动干出一番无愧于时代和人民的事业。
一
“历史、现实、未来是相通的。”人们的思想认识随着时代和实践的发展而发展，“认识世界发展大势，跟上时代潮流，是一个极为重要并且常做常新的课题”。
从世界社会主义发展史和我们党自身发展历程来看，马克思主义始终站在时代前沿，引领时代发展。中国共产党在不同历史条件下推进马克思主义中国化、时代化、大众化，创立并不断发展马克思主义。毛泽东作为马克思主义中国化的伟大开拓者，以无比宽阔的视野和敏锐的目光，从十月革命的胜利得到启发，认为中国革命已不同于以往的旧式资产阶级革命，而是由中国无产阶级领导、发展前途必然是社会主义的革命，即新民主主义革命，由此奠定了党领导人民夺取新民主主义革命胜利并走向社会主义的理论基石。继毛泽东思想后，我们党根据时代条件的不断变化，创立和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面审视国际国内形势，坚持问题导向，勇于开拓创新，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界。纵观世界社会主义历史，没有哪一个国家、哪一个政党，像中国共产党这样与时俱进把思想理论创新发展得如此丰富系统，这是党永葆青春活力的奥妙所在。可以说，中国共产党是思想与时代同行并引领时代发展的光辉典范。
马克思主义源于时代，超越时代，回应时代呼声，又指导着时代发展。中国共产党的近百年历史，是不断以创新思想理论指导时代发展的历史。几千年来，中国处在封建王朝的兴替之中，“天不变道亦不变”。近代以来，中国饱受资本主义列强侵略，很长一段时间里，国家并没有走上正常发展轨道。正如毛泽东同志指出的，“国家的情况一天一天坏，环境迫使人们活不下去”。但在十月革命后，中国人民在中国共产党领导下拿起马克思主义这个最好的武器，中国的面貌焕然一新。在中国共产党成立不到100年的时间里，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这是人类认识世界、改造世界的壮举和奇迹。早在1940年，毛泽东就在《新民主主义论》中指出：“全部中国史中，五四运动以后二十年的进步，不但赛过了以前的八十年，简直赛过了以前的几千年。假如再有二十年的工夫，中国的进步将到何地，不是可以想得到的吗？”在毛泽东作出这一论断不到十年的1949年，中国革命取得了完全胜利，新中国如灿烂红日升起在世界东方。新中国成立以来，经济社会发展更是一日千里，我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的历程，快速成为世界第二大经济体。
脱离时代需要，不愿投入时代的火热实践，只会陷入狭小天地；
背离时代发展趋势和要求，甚至站在历史错误的一边，就可能被时代抛弃。
二
在当代中国，思想与时代同行，就是与快速发展的新时代同行，“使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展”。实现这一目标，最根本的途径就是不断学习，尤其是加强“四史”学习。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。
重视学习是我们党不断推进事业发展的重要经验，也是我们党思想理论创新并引领时代的重要经验。特别是在每一个重大历史转折时期，党中央都号召全党同志加强学习、重新学习。在由革命战争向和平建设转折的1949年，毛泽东同志认识到，“我们熟习的东西有些快要闲起来了，我们不熟习的东西正在强迫我们去做”，要求全党必须学会自己不懂的东西，恭恭敬敬地学，老老实实地学。在实现向改革开放和社会主义现代化建设伟大历史转折的1978年，邓小平同志提出“全党同志一定要善于学习，善于重新学习”。进入新时代，习近平总书记再次向全党发出“一定要善于学习，善于重新学习”的号召。这种善于学习、重新学习，不是对已知东西的简单重复，而是对不懂、未知领域的钻研探究，变不懂为精通，使未知成已知，不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野。党对不熟悉、未知东西的不断学习、深入学习、善于学习，不仅推动了党的理论创新，也在不同历史阶段引领了党和人民事业的大发展、大进步。
新时代党和国家事业之所以取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革，根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，根本在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。思想与时代同行，跟上时代前进步伐，必须把对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习作为重中之重。只有用好这一思想武器，才能看准、看清、看透世界及我国社会发展方方面面，从林林总总的表象中发现本质，认清历史发展方向和长远趋势，踏准新时代的节拍，向新时代的前进方向聚焦发力。
把学习党的创新理论同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。历史、现实、未来是相通的。习近平新时代中国特色社会主义思想既是历史积累和发展的重大思想成果，又是历史经验特别是中国特色社会主义历史经验的最新科学。
总结。
不了解历史发展的这一必然逻辑，就不可能真正理解党的创新理论从历史来看，党的每一次重大理论创新和理论武装，总与党的历史总结和历史学习紧密联系在一起在新时代这一新的历史高度上，习近平总书记以宽阔深邃的历史眼光，把全党的历史学习进一步扩展到“四史”范围，这对于我们深入认识当代中国马克思主义在世界社会主义发展史上的重要地位、在建党近100年历史上的重要地位、在新中国成立70多年历史上的重要地位、在改革开放40多年历史上的重要地位，进一步把全党的思想、意志、行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，无疑具有非常重大的意义。
三
“只有正确认识历史，才能更好开创未来。”思想与时代同行是一个不断提升的进程。习近平总书记深刻指出，跟上时代步伐，“不能身子进了新时代，思想还停留在过去”。因此，我们在加强理论和“四史”学习中，必须自觉跳出原有知识体系、思维习惯等各种局限，自觉抵制各种落后于时代的错误认识和倾向，“坚持从历史走向未来”。
坚决抵制以西方国家现代化模式否定、曲解我国发展道路等错误倾向。实现现代化是世界各国的共同追求，新时代是中国全面建设社会主义现代化强国的时代。毫无疑问，西方国家是现代化的先行者，其走向现代化的成功经验对人类发展作出了重要贡献，但不能据此认为这就是现代化的唯一道路。打通历史与现实来观察，中国已经成功开辟了一条不同于西方的现代化道路，客观上宣告了各国最终都要以西方制度模式为归宿的单线式历史观的破产。当前，应对新冠肺炎疫情中，我们展现了令世界赞叹的中国力量、中国精神、中国效率，进一步彰显了中国特色社会主义的制度优势。
有些过去不合时宜，现在却势在必行；
有些过去不可逾越，现在则需要突破”。如果看问题、作决策、干工作还是老观念、老套路、老办法，不仅会跟不上时代、做不好工作，而且会贻误时机、耽误工作。我们必须“知史爱党，知史爱国”，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，在这个基础上把党和人民事业继续推向前进。
很受用的一篇范文，谢谢分享！
学习党创新理论心得体会。
学习党的创新理论心得体会。
党创新理论心得体会。
依靠学习走向未来。
学习党历史感想。
走向未来作文
在教室里将自己的书全都向地下砸去，然后补上两脚加一口唾沫。冲出教室，从所有惊愕的熊猫眼中走向光明，宣布我已冲出了城墙，用一种藐视的眼神对接那些永远低着的眼神，那此麻木与害怕的眼神，最后抱着我的两本笔记本从3楼跳下，在空中一个前滚翻，着地，迈着轻快的脚步在所有看热闹、奇迹一样的眼神其实是自然的中走过去。
二、新的开始。
来到校门口，肥胖的门卫急上前来，想要将我这个大逆不道的学生抓去政教处，然后再重教一翻，我只会心一笑，轻轻一跨，跳出门来，一个箭步冲进树林，我飞也似地狂跑，笑声盈满整个森林，我自由了，我的新生活开始了。
三、新的生活。
来到南山下，抹下满地的菊花，看着陶潜老泪横流的丑样而奔上杜甫的小舟，在洞庭湖上，我用电钻将他的小舟漏空一个洞，这水就像喷泉一样涌上来，只见杜甫一家老小不住地将水往外倒，可不知自己脚下的水已漫过了膝盖。就着洞庭水我漂到了另一条舟上，就着李白酿的月光，喝上几盅朗姆酒，飞身乘风归去，才不怕什么琼楼玉宇！
四、新的迹遇。
实在是饿，于是守在树桩前，等待那传说中的兔子，有过热情的馒头，有过无知的小鸟，天真的乌鸦等等，我都没有理他们。最后我的目标——兔子，终于出现了，并从对面冲了过来，可后面还跟来了一双幽绿色的眼睛，一头与我一样饥肠辘辘的狼。现在，我要么服从他，放弃兔子转身就跑；要么，等他把兔子吃完，再将我吃了，我无奈地犹豫着。这时兔子撞死了，狼心肌梗塞笑死了，我真不知该为他的不幸而悲哭一场呢？！还是该为我的幸运，大庆一场呢？！我看两具尸体再次无奈地选择着。
最后我把它们都埋了。……。
五、永远的未来。
我来到大海边。
牵起海子的手。
一同回到大海。
创新走向未来作文
在这个寒假里，我看了一本书——《我是90后》，使我受益匪浅。
《我是90后》这本书中的主人公都是一些1990年后出生的新一代中国小公民，他们创新学习，敢于竞争，团结协作，走向世界，他们是信息处理的能手，是未来的小领袖！他们善于发现，他们敢于质疑，他们更是一个个的环抱小卫士！他们珍爱生命，自己的事情自己做，也是理财小行家！他们是文明使者，是小小志愿者！《我是90后》中的故事令我吃惊，震撼。
这本书中的一个故事使我现在都还记得清清楚楚：在辽宁沈阳市于洪区鸭绿江街道，13岁的马鹏飞的奶奶，不久，鹏飞的奶奶又患上了颈椎病，心脏病等疾病，现在鹏飞变成了家里的顶梁柱，更加尽心尽力地照顾奶奶。在大地震捐款时，鹏飞捐了50元，这是他们祖孙从牙缝里挤出来的！但他却执意要捐。啊，故事中的马鹏飞是多么乐观，坚强，善良，阳光，乐于助人！然而，在很多人眼里，我们是那些衣来伸手，饭来张口的小皇帝、小公主。不过，读了这个故事后，我会大声说“不”，因为有马鹏飞这样一个90后的优秀榜样，我们也会像他那样学着感恩，学着去分担。
是啊，“90后”，一个响亮的称号，这就是我们的.专属称号，我们具有非凡的创新能力，我们懂得团结协作，我们勇于担当责任……我们不断充实自己，要担负起富强中华的责任!
创新走向未来作文
阳春三月，沐浴着和煦的阳光，满怀着喜悦的心情，我们迎来了属于自己的艺术盛会。瓯海区实验小学第十六届艺术节之“小主持人大赛”在四楼多功能厅拉开了帷幕。
中午十二点三十分，“小主持人大赛”准时开幕。也许因为是今年新增的一个参赛项目，现场气氛显得异常活跃，而选手与观众们也是格外兴奋。首先上场的是一年级的小选手。你别看这些弟弟妹妹的年纪小，他们在台上那一丝不苟的认真劲儿可真不小。
该我上场了。作为二年级的第一号参赛选手，站在舞台的中央我从容地进行第一轮的自我介绍，接着是即兴自创的.现场模拟主持，以及最后环节的诗歌朗诵，井然有序，一气呵成，受到了评委老师的一致赞赏。可毕竟由于准备的时间过于匆促（因为我是早一天晚上才写好文稿），没有完全发挥我应有的水准，与第一名擦肩而过，只获得年段第二名，实在遗憾。
走向未来作文
童年和长大也许就是一瞬间，也可能是一辈子。有的人永远沉迷现在，而有的人早已展开翅膀，摆脱这让人窒息的童年生活。
童年对于每个人来说都是不公平的，但又有谁能改变这一现实，所以，有的人只能看着别人依偎在妈妈的怀里，而自己却靠在坚硬而没有感情的石头上。但他们能用自己坚强的心迈过这坎坷，走向属于自己的一片天。
我坚信，贫穷的孩子和富裕的孩子他们的内心是不同的。前者渴望自己拥有母亲的怀抱，而后者则想逃出笼子，飞向蓝天。之所以会这样，我想可能是金钱的魔力。我对这些可怜的孩子，只有同情，只有安慰。
今天，我做了个梦：梦到我来到了像陶渊明一样的世外桃源。“黄发垂髫，并怡然自乐”，是的。这里没有金钱和富贵，这里的孩子尽情享受着他们快乐的童年。突然，一个孩子向我跑来，对我说：“叔叔，你也来一起玩吧？”我懵了。“我长大了吗？”一位长者过来对我说：“其实，长大了并不是说明不可以享受童年。就像桃子，你把桃肉吃了，并不是说就不能再吃到桃肉了，它的种子还能长大。”
也许，我听不懂，但我会在我今后的人生道路中逐渐领悟。
童年？成长？
没有人能够美妙的解释这两个词。如果谁能张口就来的话，那么，这必定是假话。因为，这些必须是发自内心的话，是要有亲身体会的人，才能展现他们的内心世界。
用我们老师的话说，我们永远都是小朋友，都是那么的幼稚，但我们力图长大。我们相信只要迈过那一道坎，我们就真的长大了。
并且，现在的我们应该学会长大，学会承受一些东西，不能总让别人帮我们扛着，我们要不断学会用自己逐渐坚实的后背，去挡住那砸向我们的“冰雹”。
曾经，多么想永远陪着妈妈，但事实总不会如你所愿。人总会长大的，如果你在那片天空上自豪地写下了你的名字，那么你就成功了。
走向未来作文
有的人，他的过去也是痛苦的、艰难的、耻辱的，而且，他记住过去，一雪前耻，重新崛起，但这种在美好的时刻，他忘记了过去，没能走向未来，走向了毁灭。例如，春秋时期吴王夫差，在他灭掉越国，即将进军中原成为霸主之时，他忘记了过去，他忘记了过去越国弑父之仇，他忘记了过去父王的谆谆教诲，他忘记了过去相父伍子胥的鞠躬尽瘁，他甘心沉迷于美色，允越复国，赐死相父。没过几年，因为他忘记了过去，沉迷安乐，所以他丢掉了祖祖辈辈的土地；因为他忘记了过去，他只能挥剑自刎，抱恨长终；因为他忘记了过去，他只能走向黑暗的角落，而不是美丽的未来。
记住过去，走向未来。过去是一面镜子，映射着你的成功与失败；过去是一泓清水，无私的接纳着你的失败，并给你启迪、关怀与帮助；过去是一轮明月，永生不灭，永远闪耀着智慧的光芒。记住过去，你就拥有了丰富的经验，深邃的眼光；记住过去，你就拥有了睿智的头脑，冷静而细腻的心；记住过去，你会发现拥有一双强有力的手在不断推着你上前去，从而走向理想的彼岸和快乐的未来。
让我们深深的记住过去，大步走向未来吧！
走向未来作文
我的理想是当一名舞蹈家!每当看到电视里那婀娜的舞姿，我都激动不已，情不自禁地随之舞动起来;每当看到我最崇拜的舞蹈家杨丽平阿姨那栩栩如生的孔雀舞时，我的眼前仿佛真的飞舞着一只美丽的孔雀，看着她优美的舞姿带给人们的享受，听着大人的称赞，我暗暗下决心，长大了，我一定要像她一样出色。因此，每天只要有时间我就苦练基本功，即使累得满头大汗，四肢无力，我也不停歇。因为我相信，只要坚持，就一定会进步。功夫不负有心人。今年的六一儿童节，我终于在大家的掌声中登上了梦想已久的舞台，我终于有机会把我的舞蹈展示给大家看了，这次演出受到全校师生和家长的好评。
现在，我已成为校舞蹈队的一员，每天接受着严格的训练，只要有演出，我都会参加。我相信，在老师的指导下，我的舞蹈水平会更上一层楼。
有一句歌词说的好：我的未来不是梦!是啊，我一定要抓住现在，勤学苦练，为自己的未来拼一拼，博一博!
走向未来作文
熟悉的铃声在耳畔萦绕，是亲人捎来亲切的问候。按下通话键，聊不完的是家长里短，道不清的是缕缕思念，舍不得的是按下挂断键。嘘，别急——手机时刻在手，亲人仿佛在左右，随时打!从前，车马慢;现在，手机快。它方便了人与人之间的沟通，代替了灰黄信封，少了几许等待。不仅如此，它还是我们的时光记录仪。想我，就打开相册，看看我们一起走过的地方，一起吃过的东西，一起搞笑的画面。
手机在手，信息我有。
“不懂?问度娘!”在我的朋友圈里很流行这样一句话。真的。百度刷出的信息广泛，就没有你查不到的消息。现在更方便了——语音系统，你说一句话，它就立马转化为文字，浮现在屏幕上。
但关键普通话要标准;图片系统，你的随手一拍，上传，马上就有你想要的答案。手机在手，搜索世界不在话下!看，21世纪越走越远了，快!跟上!
走向未来作文
学校前的十字路口终于装了红绿灯，每天早晨，匆匆赶着去上学的时候，我总不忘看一眼那一组坚守岗位的红绿灯，它那深邃的眸子不停地变换颜色，把行人领向安全之路。
这个星期六的下午，妈妈和姑姑带着我一起去逛街，正准备过马路，路口的红绿灯突然闪起耀眼的红光，我们急忙收回刚要迈出的脚步，几辆汽车就“嗖嗖”擦身而过。然而，在我前面有一位盲人老爷爷拄着拐杖，边走边往前试探，不知如何是好。我心想：盲人老爷爷有危险，我的赶紧去帮他。于是，我连忙上前几步拉住老爷爷的手，叫他别走了，前面来了小车。直到绿灯亮起，我就扶着盲人老爷爷慢慢地走过人行横道，对老爷爷说：“您下次过马路一定要注意安全。”妈妈和姑姑听了我对老爷爷说的话，笑着对我竖起了大拇指：“你真是个小雷锋!”
小雷锋，我可不敢当。我在《复兴中华，从我做起》这本书里看到过雷锋的故事，他是人们心中乐于助人、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词，已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。他就像红绿灯这样，任劳任怨，不求报酬，始终坚守着自己的岗位，奉献自己的光和热。
多好的红绿灯啊!它默默无闻，它踏踏实实，虽然普普通通，但我却可以感受到它丰富的内涵。雷锋精神，就是闪亮在我心中的那组红绿灯，它不仅为我指明了方向，更照亮了我的内心。“红绿灯”将伴我走向未来!
走向未来作文
阳春三月，沐浴着和煦的阳光，满怀着喜悦的心情，我们迎来了属于自己的艺术盛会。瓯海区实验小学第十六届艺术节之“小主持人大赛”在四楼多功能厅拉开了帷幕。
中午十二点三十分，“小主持人大赛”准时开幕。也许因为是今年新增的一个参赛项目，现场气氛显得异常活跃，而选手与观众们也是格外兴奋。首先上场的是一年级的小选手。你别看这些弟弟妹妹的年纪小，他们在台上那一丝不苟的认真劲儿可真不小。
该我上场了。作为二年级的第一号参赛选手，站在舞台的中央我从容地进行第一轮的自我介绍，接着是即兴自创的现场模拟主持，以及最后环节的诗歌朗诵，井然有序，一气呵成，受到了评委老师的一致赞赏。可毕竟由于准备的时间过于匆促(因为我是早一天晚上才写好文稿)，没有完全发挥我应有的水准，与第一名擦肩而过，只获得年段第二名，实在遗憾。
走向未来心得体会
在人生的旅途中，成功的重要因素之一就是能够展望未来。有人说：“过去已经是历史，未来才是真正的关键。我们的一生都在走向未来，不断前进。”每个人都期待着一个美好的未来，但是如何把握现在，面向未来，才能让自己走得更加稳健，更有信心，更幸福呢？在此，通过自身的经历和学习，我想谈谈自己对于“走向未来”的心得和体会。
第二段：展望未来的重要性。
展望未来，是我们每个人都必须具备的能力。在这个不断变化的世界中，像是一条奔腾不息的河流，充满了未知和机遇。我们需要清晰的思路、自信的态度和正确的方法来前进。展望未来是对自己的信心和责任的表现。正确地预测未来发展趋势，不断调整自己的方向，才能让我们的人生更加富有意义和追求。只有不停地创新和进步，我们才能实现自己的梦想，创造更加美好的未来。
第三段：如何展望未来。
展望未来，首先要有目标和计划。未来规划是人生发展的描绘图，每个人应该根据自己的特点和兴趣爱好，制定出契合自己未来人生的计划和目标。也许，这个目标很虚幻，但毕竟是一条指路明的红线。接下来，我们应该细致地制定目标的具体计划，并寻找可行的策略。加强学习、积累经验和人脉，积极拓展个人视野等方式，才能扎扎实实的向目标前进，不骄不躁，克服过程中遇到的各种困难。
第四段：积极面对未来。
展望未来，不能只是停留在制定规划和目标的阶段，更重要的是要积极面对未来。身处不断发展的时代，我们需要紧跟潮流，掌握先进技能和新知识。在每个决策之前，我们需要更多的了解自己和具体所处的环境，并做好环境分析和预判。同时，我们需要抛弃过去的怨气和错失，以迎接桑墨故事中丰富多彩、不断变化的未来。从无数次失败中找到成长的机会，强大自我信心，迎接未来给我们带来的机遇和挑战。
第五段：结论。
在展望未来的过程中，我们需要具备优异职业素质，大胆面对未知和变化、持久的耐力、稳健洞察的眼光、不断进取的志向、科学的规划能力等。我们需要不断追逐自己的幸福和实现自己的梦想，努力实现自己的目标。现在的每一步决策都将影响到未来的格局。抓住机遇，明确方向，心态良好的面对未来，我们的人生之路充满绚丽壮美的色彩。
走向未来作文
当我和家人围在桌前吃着妈妈亲手做的饭菜时，我会感到无比幸福。
为了这幸福，这成功与喜悦，我们应感谢生活，感谢失败，感谢我们身边的一切。
在暑假里，我看了一本名叫《感恩生活》的书，其中令我影响最深的一则故事是艾米的愿望，里面讲述的是一个小女孩艾米的故事：
有一个叫艾米的小学生，他走路一瘸一拐，讲话结结巴巴，有一次他刚上三年级的时候，摔了一跤，摔到了一个高大的大哥哥面前，大哥哥嘲笑她有缺陷，她很伤心回到家里一言不发，她妈妈为了让她开心一点，当圣诞节即将来临的时候，妈妈让艾米参加电视台圣诞愿望比赛。于是，艾米写了一个愿望。台长让全世界的人都知？道她的愿望，实现了艾米的愿望。
看了这个故事后，我深有感触，艾米想得到大家的尊重与关爱，到这里，我想到了生活中，我们也应该关爱他人，不要因为别人身体上有缺陷而嘲笑他人，也许今天的你可能是健健康康、活泼可爱的，可是一旦你发生了意外，变成了残疾人，到那时你受到了别人的嘲笑和讽刺，你会有什么感受呢？所以我们应该要更加关心、鼓励别人，让别人不会因自己的残疾而孤单。由此我想到我经历的一件事：在公交车上，我经常在公交车上听到这样一句话“请给有需要的乘客让个座”，但是车上的人都无动于衷，我看见一位残疾的老爷爷在哪里站了好久都没有人给他让座，我实在忍不住了，站了起来，谁知一位大哥哥马上坐在了我的位子上，我很生气，说：“大哥哥这个位子是给那个老爷爷的，请你让一下好吗？”大哥哥顿时脸红的和熟透了的柿子一样红，马上让开了，于是我让老爷爷坐在我的位子上老爷爷马上和我道谢，坐在座位上的所有人，都用羞愧的目光望着我，我十分的自豪、开心。
我觉得如果世界上每一个人都献出一份爱，那么世界就会变成美好的人间。因此我们应该感谢生活，感谢自然，因此再加上我们的文明行为世界就会变得更加美好与和谐！
走向未来作文
未来的学校2034年，我建了一所学校，接下来就由我来为你们介绍一下吧！它悬浮在一个十字路口的上空，分为东、南、西、北四个门，东面是小学部，南面是中学部，西面是大学部，北面是文艺楼，在这所学校的四周有许多缆车，学生可以坐车到校，不敢坐的同学也不要担心，我会让空中校巴去接。
来到小学部，就会看见一块五颜六色的宽阔的地，你可别小看了它，这儿可是孩子们的乐园，就算孩子们摔倒了，也感觉不到疼，因为它是用一种特殊的材料组成的，它会搜集孩子们的快乐，转化成能量。如果你想一个人静一会儿，可以到书廊里去坐坐，那里有一排座位供大家坐，每隔一段距离就会有一个挡板，其作用是抵挡外界的声音，书廊两边都有一些小新闻、同学们写的作文和笑话。
在书廊的旁边有一座教学楼，学生们就是在这里学到知识的，教学楼分为六层，第一层是娱乐室，第二层是低年级教室，第三层是中年级教室，第四层是高年级教室，第五层是办公室，第六层是一个天台，站在上面，可以看到繁荣的城市，当然，为了保证学生的安全，我在学校外面设了一层保护罩，可以确保不会发生安全隐患，另外，教学楼是全电梯的，不会因为爬楼而耽误时间，累的气喘吁吁。来到中学部，同学们有的'打篮球，有的打羽毛球，有的看书，有的学习，还有的吃零食。
中学部和小学部差不多，只是没有那块地，而是有一座图书馆，只要对管理员说出书名或者其特点，他就会告诉你准确的位置。
在来到大学楼、文艺楼，你会看见许多小型机器人在行走，它们在干什么呢？它们是在清理垃圾，然后转化成能量，树木长得枝繁叶茂。在东南西北的中间摆着24台机器，它们的作用可大了，如果你的书破了，把书放进去按一下绿色按钮，书就会变成新的，但里面的笔记却还在；如果你一学期的书都用完了，把书放进去按一下红色按钮，下一学期的书就会出来。
这就是我未来的学校，怎么样，不错吧？。