心得体会是个人在经历了一段时间的学习、工作或生活后，对所获得经验和感悟进行总结和归纳的一种记录方式。它可以帮助我们了解自己的成长和进步，同时也是对过去经历的一种反思和回顾。写心得体会可以让我们更深入地思考和领悟，从而不断提升自己的能力和素质。以下是一些写心得体会的范文，供大家参考和学习，希望能够提高大家的写作水平。
小学武术社团心得体会
小学武术社团是学校丰富课余文化活动的一种重要方式。这里不仅有鲜明的武术文化特色，更有愉悦、互助、纪律的集体氛围。我参加小学武术社团已有两年，这里引领着我身心俱进的成长。
第二段：亲身体验。
在武术社团中，我们学习尚武精神，体验紧张刺激的训练过程。武术的基本功训练、八段锦、台球拳、太极拳应用等，我们逐渐掌握了基本技能和动作要领。在指导老师认真细致的讲解下，我对武术理论、文化、历史的了解也越来越深入。
第三段：集体情感。
武术社团不仅仅是训练场所，更是一个集体。透过集体活动，我们懂得了互帮互助，感受到了集体的温暖。武士道让我们以积极的态度面对稳健的训练，坚持到底、不言弃。在集体表演、比赛等活动中，我们感受到了彼此的支持和鼓励，体会到了成功的喜悦和失败的沮丧。礼仪和纪律的约束，让我们学会了聆听、尊重和责任，更好地发掘自我潜能，为集体荣誉贡献自己的一份力量。
第四段：影响人生。
在小学武术社团的两年中，我成长了很多。身体素质、反应能力、协调性、自信心等方面得到了全面提升。训练的坚持和追求，让我习惯于主动思考，在学习和生活中不断探索、尝试；更接地气的教育方式，让我努力拥有独立思考的意识；在集体活动中，我学习到了“三个代表”，也学会了协作和领导，更珍惜了友谊和爱情。
第五段：总结。
从小学武术社团中，我明白了不顽固、不怯弱、不自大、不骄傲的武术精神；体会到了其中蕴含的文化内涵和时代价值；更了解了社会、了解了自己、了解了世界。小学武术社团的这种特殊经历，将成为我人生的一笔宝贵财富。我希望今后仍能继续参加这样的社团，一定会更加勇敢、自信地奔赴人生的其他阶段！
大学武术课太极心得体会
武术作为中国传统文化的重要组成部分，以其独特的魅力吸引着越来越多的人们投身其中。作为一名大学生，我有幸能够在大学期间参加武术课程，其中最引人注目的课程之一就是太极。在太极课堂上，我不仅体验到了中国传统武术文化的独特魅力，更收获了许多珍贵的体会。
第二段:太极的哲学思想。
太极武术富含深刻的哲学思想，以阴阳交替、柔和以制刚等为核心理念。通过太极拳的练习，我们可以学习到如何在生活中平衡工作与休息的重要性。在繁忙的大学生活中，我们常常为了追求成功而忽略了身心的健康。然而，在太极拳的指导下，我意识到只有通过合理的时间安排、适当的休息和身心的调节，我们才能更好地面对挑战，保持稳定的心态。
第三段:太极的身体益处。
太极拳不仅对心态有很大的影响，还对我们的身体健康有很多益处。首先，通过太极拳的练习，我们可以增强自己的肌肉力量和灵活性。在太极的动作中，需要我们轻盈自如地运动身体，每个姿势都要求我们全身的参与，这有助于提高我们的身体协调性和平衡感。其次，太极运动能够调节我们的呼吸和心跳，促进血液循环，有助于提高体能和增强耐力。通过长时间的太极拳练习，我感受到了自己身体的明显改善，感觉更加健康和有活力。
第四段:太极的心理益处。
太极拳的练习对于心理健康也有积极的影响。太极拳要求我们全身心地投入练习，集中注意力在每一个动作的细节上。通过专注的练习，我们可以暂时抛开烦忧和压力，只关注于当下的动作和呼吸。这种专注与放松的状态有助于舒缓紧张的情绪，稳定情绪波动。我在太极课上学会了如何将注意力放在身体和呼吸上，从而能够更好地应对各种压力和焦虑。
第五段:太极的文化价值。
太极拳作为中国的传统武术，也代表了中国传统文化的重要价值观。中国文化注重“和谐”与“平衡”的思想，太极拳正是一种将这种思想与实践相结合的方式。在太极拳上，我们追求的是内外的和谐，既包括身体和肌肉的和谐，也包括心灵和思想的和谐。太极拳教会我们如何用平和包容的心态面对世界，如何以和谐的方式处理人际关系。在太极拳的指导下，我不仅学到了一种健身的方式，更深入了解了中国传统文化的深层含义。
总结。
通过太极课程的学习，我深刻体会到太极拳的独特魅力与深远影响。太极拳不仅为我提供了身心健康的方式，还帮助我改变了自己的心态，学会了积极面对生活中的各种挑战。此外，太极拳还展现了中国传统文化的卓越价值观，让我对中国文化有了更深刻的认识和理解。对我来说，太极拳课程不仅仅是一门运动课，更是一次珍贵的人生经历，我将继续坚持太极拳的练习，将它的哲学思想和健康益处融入自己的日常生活中。
孩子学武术后的心得体会
武术是一项可以锻炼身体、提高自控能力的运动项目，因此越来越多的家长将孩子送到武术学校进行学习。在这篇文章中，我将分享一些与孩子学习武术的经验和心得体会。
第二段：学习武术的初期。
孩子在学习武术的初期可能会感到非常困难。他们需要克服体能训练的挑战，如训练肌肉力量、灵活性、协调性等。在这个过程中，孩子需要保持耐心和毅力。好的教练可以帮助孩子们克服这些挑战，并帮助他们掌握基本的技能和动作。
第三段：武术的内在意义。
除了提高身体素质，武术还有助于塑造孩子的性格。学习武术需要孩子们学习谦虚、尊重、自律和自我控制。在武术课程中，孩子还可以学习到如何在面对困难和挑战时保持积极的态度。这些道德和价值观对孩子自我发展和成长至关重要。
第四段：武术中的成就感。
当孩子们学会一项新技能，或者成功地完成一组动作时，他们将感到成就感和满足感。这种成功使他们有动力去继续练习和提高。在比赛中，孩子们也可以将他们的能力展现出来，与其他选手竞争和互相鼓励。
第五段：结论。
总的来说，学习武术对孩子的发展非常有益。武术帮助孩子们增强身体素质，提高自我控制和塑造品德。在这个过程中，孩子们将获得成就感和自信心，并在未来的生活中更好地面对挑战和困难。因此，如果您还没有决定是否将孩子送去武术学校，建议多花点时间深思熟虑。
孩子学武术后的心得体会
在现代社会，孩子的课余时间大多都会被用来学习课程内容外的内容，其中就包括了武术。武术让孩子们学会了自卫之技，增强了自己的身体素质和意志力。在学习武术的过程中，孩子们还能够锻炼自己的毅力和持之以恒的精神。今天，我将分享我的一些心得体会，论述在我学习武术的过程中所收获的一切。
第二段：体验。
我学习武术的时间已经有五年了。在这五年间，我学习了许多武术技巧和功夫招式。而最令我印象深刻的就是教练时常和我们说的一句话：“老师教给你们的不仅仅是武术，更是一种生活方式。”这一句话让我非常感动，同时也让我感受到了武术对我的影响。
第三段：意义。
学习武术不仅仅是学习技术和招式，更重要的是学习生活方式，学习心态。在武术的学习过程中，孩子们可以体验到生命力的力量和向上的动力，带着这种信念去弥补自己的不足，进一步提高自己的个人能力。
第四段：效益。
从我的亲身体验来看，学习武术实际上给我带来了许多好处。首先，武术让我体贴和关注自己的身体健康。武术的呼吸练习，身体的放松练习以及身体的均衡练习，让我在日常生活中更加注重自己的健康状况。此外，学习武术不仅帮助我充满信心地处理困难，它也为我打开了通向健康和快乐的门户。
第五段：结论。
在总结中，学习武术是一种全面而有益的经历，可以帮助孩子们建立自信，锻炼毅力和向上的动力。最重要的是，学习武术可以不仅是学习招式，更是学习一种生活方式和精神信念。我相信，在未来，学习武术将成为越来越多孩子们的选择。
大学武术教程心得体会
第一段：介绍大学武术教程的背景和意义（200字）。
大学武术教程作为一门体育课程，旨在传承和弘扬中华武术文化，培养学生的身心素质。随着社会的发展，大学生面临的压力也越来越大，武术不仅可以锻炼身体，还能提高学生的心理承受能力和应对能力，使他们能够更好地应对生活和学习中的挑战。大学武术教程的开设不仅使得学生能够学习到一门高深的技能，也为他们提供了一个发展自我、挑战自我、增强自信的平台。
作为一名大一新生，我对大学武术教程充满了期待。在接触中华武术文化的过程中，我深深地被其丰富的内涵和精神所吸引。通过学习太极拳、形意拳、八卦掌等传统拳法，我不仅领悟到技术上的奥妙，更深刻地体会到武术对心灵的熏陶和修养的重要性。在跟随老师的指导下，不断地练习，不仅锻炼了我的身体，还增强了我的意志力和耐力。同时，通过与同学之间的实战对决，我也学会了尊重和团队合作的意义，这对于今后的人际关系和工作生活都具有重要的指导意义。
第三段：谈谈大学武术教程的挑战和收获（300字）。
学习武术，尤其是在大学阶段，面临的困难和挑战是不可避免的。首先，武术技术的学习需要时间和耐心，需要不断地反复练习。有时候，练习过程中我会感到疲惫和迷茫，但正是这种坚持和努力，让我不断地突破自我。此外，对于身体柔韧性和平衡性的要求也是一大挑战，但通过不断的训练和调整，逐渐取得了进步。而这种进步不仅是身体上的成就，更多的是内心的成长。通过大学武术教程，我不仅取得了技术上的收获，还懂得了坚持和努力的重要性。
在接下来的大学生活中，我希望能够继续学习和锻炼武术技能。我期待能够学习更多的拳法和器械，提高自己的技术水平。同时，我也希望能够参与更多的竞赛和表演，展示自己的成果，并与其他同学交流学习。除此之外，我建议学校在大学武术教程中增加更多的理论知识，如武术文化的传承和发展，武术哲学等内容，让学生更好地了解武术的源流和精神内涵。
第五段：总结大学武术教程的意义和影响（200字）。
大学武术教程不仅仅是一门体育课，更是一门利于学生全面发展的学科。通过学习武术，学生不仅可以提高身体素质，还能培养毅力、意志力和团队合作精神。大学武术教程能够让学生感受到中华武术文化的魅力，增强他们对传统文化的认同感。同时，武术作为一门健身运动，也能够帮助学生减轻学习和生活压力，提升身心健康水平。因此，大学武术教程的开设对于大学生的全面发展和人生成长具有重要意义。
初学武术心得体会
第一段：探索武术的动力（200字）。
我对武术的兴趣始于小时候看武侠小说和功夫电影。那些身怀绝技、无招而赛的武术高手让我为之着迷。然而，真正接触武术后，我才发现武术并非只是为了能够像电影里的英雄一样在斗笠山上奋力跃起。武术不仅是一种身体锻炼的方式，更是一门深厚的文化传统，蕴含了丰富的哲学智慧。这使我对武术产生了更加深入的兴趣与热爱，并激发了我不断学习和探索的动力。
第二段：武术的身心修炼（200字）。
学习武术让我逐渐理解到武术不仅仅是一种体育运动，更是一种身心修炼的方式。通过武术的训练，我学会了掌控身体的力量与姿势，并且培养了对自己身体的敏感性。在瞬间的动作中，我可以感受到自己的肌肉和关节之间的微妙变化，使我的身体能够更加灵活和协调。同时，我也学会了呼吸调控，通过深呼吸和放松身心，使自己保持冷静和集中，不被外界干扰。这种身心的修炼让我更加健康、自信和坚韧。
第三段：武术带给我的人生智慧（200字）。
武术不仅教会了我身体与心智的掌控，还赋予了我人生的智慧。在武术训练中，我认识到了自己的局限和不足，同时也学会了坦然面对失败和挫折。通过不断的尝试和努力，我在武术中超越了自己，不断突破自己的极限。这种努力和坚持的精神，并且平静接受结果的态度，让我在人生道路上充满信心与勇气。我明白了只有不停地跌倒和站起来，才能不断前行。
第四段：武术与友谊的结合（200字）。
在武术的学习中，我结识了许多志同道合的朋友。我们一起训练，互相激励，不断进步。武术的学习让我们不仅变得更加强壮和自信，也建立了深厚的友谊。我们互相帮助，分享训练中的困难和乐趣，共同进步。这种团队合作和友谊的力量，不仅在武术训练中体现，也对我们的日常生活产生了积极的影响。
第五段：个人成长与无限可能（200字）。
通过学习武术，我逐渐获得了个人成长和进步。武术不仅仅是一种技能的学习，更是一种心态的培养。从追求武术的外在形式到追寻内心的和谐与力量，我经历了思维方式和价值观的转变。武术的学习让我明白身心的统一和内在的力量，同时也让我理解到追求目标和自我突破的重要性。我相信，只要我坚持不懈、继续努力学习，我将有无限可能。
总结：
通过初学武术心得的体会，我体会到了武术的深度和广度。它不仅是一种运动方式，更是一门哲学智慧，教会了我身心的掌控和修炼。在武术的学习中，我不仅获得了个人成长和进步，还结识了许多志同道合的朋友。这种不断学习和探索的精神，让我对自己和未来充满信心。我将继续坚持武术的学习，不断超越自我，追求更高的境界和成就。
初学武术心得体会
四年前，我刚开始学习武术，最初是因为受到了一部功夫电影的影响。在电影中，主角通过武术修炼获得力量与智慧，战胜了强敌，救了人民。这让我对武术产生了浓厚的兴趣。因此，我毅然决定踏上了学习武术的道路。
第二段：力与柔的结合。
刚开始学习武术时，我发现武术并不只是拳打脚踢那么简单。它包含了许多深层次的修炼，不仅仅是对身体的训练，更是对内心的修炼。武术告诉我，力量和柔韧并不矛盾，而是互相依存的。身体的力量可以给人带来安全感，但过硬的力量也会变得僵硬。柔韧性则可以让我们灵活应对各种变化，但缺乏力量又容易被他人攻击。只有力与柔相结合，才能真正地发挥出武术的优势。
第三段：武术的修炼对个人的影响。
通过不断地练习，我逐渐领悟到武术所追求的并不仅仅是拳脚功夫，更是一种心境的修炼。在练习过程中，我学会了坚持不懈的精神，学会了在压力下保持冷静的心态，学会了与人合作共赢的原则。这些都是我在平时生活中无法学到的品质。同时，武术也让我学会了如何正确处理与他人的关系。在武术班上，我们要时刻保持尊重和谦逊。我明白，只有尊重他人，自己才能得到尊重。这种品质也是我在日常生活中所追求的。
第四段：武术的艺术与哲学。
随着我对武术的深入学习，我发现武术不仅仅是一项技能，更是一门艺术和哲学。武术通过一系列的招式、套路展示出了其独特的美感和力量感。同时，武术中隐藏着深邃的思考和哲学意味。其中最重要的一点就是“以柔克刚”。即使在看似不利的情况下，通过巧妙地运用力量和技巧，我们也能充分发挥自身的优势，化险为夷。这个原则在现实生活中同样适用，我们可以以智慧和方法来解决遇到的困难。
第五段：武术对生活的启示与应用。
通过学习武术，我深刻感受到武术对生活的启示和应用。它告诉我要勇敢面对困难，要坚持自己的信念。无论是在拳术的练习中还是在实际生活中，只有坚定自己的信念，才能战胜一切困难。同时，武术还教会了我如何正确处理与他人的关系。尊重、谦逊和合作是我从武术中学到的宝贵财富。这种品质对于在处理人际关系和组织合作中起着至关重要的作用。
总结：通过学习武术，我不仅仅是学到了一种技能，更是体会到了武术背后的思考和哲学。武术让我更坚定地追寻自己的梦想。它教会了我如何正确处理与他人的关系，如何在困难面前保持坚定和冷静。我相信，在未来的生活中，我会继续运用这些学到的智慧与力量，去迎接挑战并战胜困难。
大学武术课太极心得体会
大学时期，我选修了一门武术课，其中包括了太极。太极作为中华传统武术的重要组成部分，以其优雅流畅的动作和深邃哲学的思想吸引了我。在学习太极的过程中，我体会到了从物理上的放松到心理上的平静的过程。
第二段：流水式的动作与呼吸的调控。
太极的动作给人一种宛如流水般柔和而连贯的感觉。在练习太极的时候，我不断地模仿着老师的动作，手臂像流水一样慢慢挥动，身体像藤蔓一样飘忽不定。这种动作的流畅性，引导着我进入一种全新的状态。同时，呼吸的调控也是太极的重要一环。在练习太极时，我要时刻注意与动作的配合呼吸，使呼吸与动作相统一。这样的配合让我感到身体和思维的协调，带来一种自在和平静的感觉。
第三段：集中注意力与提高柔韧性。
太极的动作看似繁多，但实际上，每一个动作都要求练习者集中注意力。例如，一个简单的拖天托地动作，其实需要我们在动作的每个环节都保持专注，注意力不能有丝毫的分散。通过不断地练习，我发现自己的注意力得到了训练和提高。而太极的动作在柔和之中又蕴含着一定的力量，这就要求我们的柔韧性得到提高。我在练习中持之以恒地伸展身体，拉伸肌肉，逐渐提高了自己的柔韧性。
第四段：舒缓压力与调节情绪。
大学生活中，压力和焦虑是常态。而太极作为一门内外修身的武术，给了我在这个快节奏社会中寻求内心平静的机会。每当我感到压力过大时，我会选择到空旷的地方，跟随太极的舞动，舒缓压力。太极的动作和呼吸的调控对我的情绪产生了积极的影响，令我更加平静和冷静地面对困难和挑战。
第五段：和谐人际关系与修身养性。
太极的魅力在于其柔和和谐的特点。在大学武术课中，同学们一起学习太极，我们互相练习，相互帮助。太极的动作虽然看似简单，但每一个动作的呈现都需要相互配合，以和谐的动作完成。通过太极的练习，我发现同学们之间的交往更加融洽，我们在共同的太极练习中建立了友谊和信任。太极的和谐精神更是影响到了我的生活，让我更加注重修身养性，与人和睦相处。
总结：通过大学武术课的学习，我深刻感受到了太极的独特魅力和内涵。太极的柔和动作和呼吸的调控让我在物理上得到了放松和平静。太极对注意力和柔韧性的要求使我在学习中得到进一步的提高。太极练习对舒缓压力和调节情绪起到了积极的作用。而太极的和谐精神在人际关系和修身养性上也给了我许多启示。综上所述，大学武术课太极的学习经历，让我体验到了身心的平静与和谐。
小学武术操心得体会
第一段：通过参加小学武术操，我有了一个全新的体育锻炼方式。每周二和周四的晚上，我都会来到校园里参加武术操。起初，我对这项活动并不热衷，觉得自己练得并不好，但是经过一段时间的坚持，我渐渐发现武术操的独特魅力。它不仅能够提高我的身体素质，还能培养我的耐力和毅力，为我今后的生活打下坚实基础。
第二段：参加小学武术操让我学到了许多宝贵的技能。在武术操中，我们学习了许多武术基本动作，如拳法、踢法和实战技巧等。每次上课，教练都会耐心指导我们，在正确的姿势和动作中完成每一个动作。通过不断练习，我逐渐掌握了这些技巧，并且能够在操场上展示出来。这给了我很大的成就感，也让我明白只有持之以恒的努力才能够取得进步。
第三段：小学武术操对我的身体素质有了很大的提升。平时，我们除了学习武术技巧外，还要进行丰富多样的训练。例如，教练会组织我们进行有氧运动、灵活性训练和力量训练。通过这些训练，我的身体变得更加灵活敏捷，力量也得到了增强。我不再像以前一样容易疲劳，体能也得到了显著提升。这使我在其他体育运动中也能够表现得更出色，同时也会不断激励我在武术操中更加努力。
第四段：参加小学武术操为我的性格发展提供了良好的机会。在操练过程中，教练严格要求我们要端正态度，遵守纪律，严格要求自己。他们教导我们要勇敢、坚持不懈，并且对自己有足够的自信。通过不断的操练，我逐渐克服了内心的害怕和不自信，敢于挑战自己。这种积极的态度也渗透到我的学习和生活中，让我变得更加自信和坚定。
第五段：小学武术操不仅仅是一项体育活动，更是一门艺术。它有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。通过学习武术，我对中国传统文化有了更深的了解，也对武术的精髓有了更深入的体会。它教会了我如何控制身体，内外兼修，同时也培养了我对道德和纪律的重视。无论是面对困难还是挫折，我都会坚持不懈，像武术一样倾尽全力。我相信，通过继续坚持武术操的练习，我会走得更远，取得更大的成就。
通过参加小学武术操，我不仅学到了武术技巧，提升了身体素质，还培养了积极乐观的态度，提高了自信心。这让我意识到，只有通过努力和持之以恒，才能够取得成功。无论是在武术操还是在生活中，我都会坚持不懈，勇往直前。我相信，这种精神将成为我追求梦想的动力，让我在未来的道路上越走越远。
学武术心得体会
武术作为中国传统体育项目，不仅能发展学生的各项身体素质，还能培养学生反应能力、协调能力和坚强的毅力，尤其是在演练武术套路动作时，更能给人以视觉上的震撼。
武术具有“内外合一，形神兼备”的特点，而这一特点主要通过武术功法和投法来体现。武术套路在技术上往往要求把内在精气神与外部形体动作紧密结合，“心动形随”做到，“形断意连”，“势断气连”。以“手眼身法步，精神气力功”八法的变化来锻炼心身。在此，我觉得在学习武术的同时有必要重视以下几点：
首先在上课之前我们要进行充分热身。这个很重要。如果热身不充分，很多难度动作做不出来。
第二个就是要保护好自己，不让自己受伤。很不幸运的是，我在训练时因为没有充分热身，导致右脚踝受伤。由于伤势严重，不仅仅这学期我的训练中止了近三个月，在恢复后，脚踝依旧难以适应大强度的训练。受伤，不仅仅是影响个人的训练，还会拖累整个武术队的训练进度。所以要对自己负责，对武术队负责。
第三，要做好基本功，为之后的套路打好基础。学习武术，基本功很重要。
第四，注重循序渐进，不要过于急躁。
不知不觉，我到人文已经两年多了，好快，现在想起来好像就是昨天刚到人文一样，很幸运，我一直坚持着学习武术，并且有幸进入了武术队！现在来说一下当初是怎么跟武术结缘的。
这要从高中时候说起，当初是为了考取一所理想的本科院校，所以学习了武术，参加了武术训练队，因为高考时候可以加分，总成绩上去了，填报志愿的范围就可以广阔一些。开始的原因也只有这个，后来跟着高中的教练练习武术，这就是我武术的起点。
后来接触武术过程中，使我懂得了，它不仅可以提高素质，健体防身，还可以强壮身体，陶冶情操，锻炼意志，培养品德，还可以竞技欣赏，交流技艺，增进友谊！所以我似乎喜欢上武术，坚持在体育高考前每天练习武术。
进入大学后，我参加了湖南人文科技学院武术队，与师兄师姐们一同学习武术，一起吃苦，流汗的日子历历在目，那些时间虽然是辛苦的，但是每单我脑海里面回想起来这些美好的记忆时，我总是快乐甜蜜的，因为我觉得这里有家的味道，每当进入这个集体，我们相互关心，相互鼓励，一起进步，每当在路上遇到我们武术队员时候，就会有一种亲切感！这就是武术队，这就是我进入的集体，我喜欢这种感觉，我爱这个团队，我以这个团队为荣！记得在大一的时候，我的武术功底很差，可我好高骛远，想一口气吃成一个胖子，所以常常跟师兄们学习高难度动作，空翻之类的，当然并不如愿！我身体素质一般般，基本功不扎实，所以师兄说我还不到火候，还必须把基本功打扎实一些。
年轻的我们不拍困难，不拍摔，就凭着这股上进的精神力量，在大一下学期，我学会了侧空翻！学会的当天晚上我兴奋得睡不着，心想着我有东西拿得出手，功夫不负有心人。但是，我一点都没有骄傲！反而让我更加有信心，！学习更多难度，更多技巧，也让我知道，我并不笨，只要我努力没有过不去的砍！在这之前，我被师兄们骂了好多次，但是我还是要感谢各位师兄们，是他们给了我经验，才让我成长得这么快。
回想起大一时候我搞坏了5双鞋子！那时候我们还没有在武术房训练，我们的训练场地就是学校的风雨田径棚，那里是塑胶地板，对鞋子的摩擦很大，特别是做前后扫腿的时候！每次训练回去感觉鞋子底上又薄了一层！没得胆量就练不了侧空翻，那时候在这么硬的地板上面要么就不做动作，要么就一气呵成，逼得我们不得不把摆腿速度加快，要不然就准备被摔！所以艰苦的坏境造就了我们坚韧的训练性格，我们知难而进。
大二之后，我们多了一个角色，成了大一新生的师兄，我们身上顶着的不光光是把自己的东西学好的任务，我们还需要带领师弟师妹们把训练的激情戴起来，而且还要把自己掌握了的动作水平教给他们。那时候看到队里面师兄们的旋子转体360很漂亮，所以我一直想把这个难度学在身上，每天晚上我都会腾出时间去武术房找师兄学习旋子转体360，一开始师兄让我先把旋子打好，他才肯教我的。我也就老老实实的把师兄交代的东西一遍遍练习！后来师兄看我的火候差不多了就让我在垫子上面做原地转体，就这样没几天我就学会了，只不过打的不是那么漂亮，师兄讲我的这种旋子转体是螺旋腿型的，必须把两个腿都伸直！练习难度没得什么捷径可以走，还是要先把基本功打牢固，在这基本功的基础上勤加练习掌握动作的发力顺序就ok了！
大三以来，刚到学校就把踝关节扭伤了，刚开始的一个月都动不得，有句古话也讲过，“一日练一日功，一日不练百日空！”我这样子一休息回来，再次来到这块训练场地上面时，以前的后手翻，转体360，旋风腿，外摆莲，都打不了了，我心里有急躁，有悲伤，但是我就没有绝望！我是想赶快好起来，但是我又急不得，当时真的很无奈，所以我就去找了许多关于我受伤的治疗方法。运动性康复，为了使我跟大家的差距拉得不要特别的大，我选择每天坚持做力量练习，多压韧带，因为我知道搞武术，柔韧最重要，当初师傅说过压韧带就得像吃饭一样，最好每天都坚持！这学期我的体重上升了不少，同时成反比的素质，技术水平下降了不少！
总的来说，学习武术就是我的兴趣，每当我接触它的时候我就很快乐，没得性趣的话，什么事情都做不好。其次，要有耐心，有毅力，要持之以恒。要不然，一点点的疼痛就会让你却步不前。再次，不能三天打鱼两天晒网，不然，你学的东西也会全部忘记了。古人云：“勤能补拙”，所以这就要求我们要勤奋，只有勤奋练习，我们才能熟练的运用每一招，从而克敌制胜!
13级体育教育一班。
肖雄。
小学武术操心得体会
武术操是我小学生涯中最喜欢的一项体育课程。通过多年的锻炼，我觉得它不仅仅是一项运动，更是一门让我获得成长和成就感的技艺。下面，我将分享我对小学武术操的心得体会。
第二段：初识武术操的喜悦。
我第一次接触武术操是在小学二年级的时候。一开始，我并不懂得它的魅力，只是视其为一项简单的体育活动。然而，伴随着教练的耐心指导和操练的不断推进，我逐渐意识到武术操的独特之处。操练武术操需要注重技巧和协调性，这要求我们在练习中培养出耐心、集中精力和自律的品质。在每一次的操练中，我都能感受到自己的进步和成长，这种满足感让我对武术操产生了浓厚的兴趣。
第三段：坚持操练的付出。
尽管刚开始接触武术操时，我对其产生了兴趣，但并不意味着学习和掌握它是一帆风顺的。在学习初期，我经常在动作上出错，有时会摔倒或者有些拘谨。然而，教练们从不嫌弃我，反而鼓励我不断努力。他们告诉我，在武术操的世界里，每个动作都需要坚持不懈的练习才能掌握。于是，我每天都会花上一些时间在操练上，尽管有时很累，但我觉得这是值得的。通过不断的坚持和付出，我终于掌握了许多复杂的动作和技巧，这使我对武术操更加着迷。
第四段：武术操对我成长的影响。
在学习和操练武术操的过程中，我发现自己得到了很多提升和成长。首先，武术操锻炼了我的意志力。在练习过程中，我遇到了许多困难和挑战，但我始终坚持下来。通过这种持之以恒的精神，我变得更加坚强和自信。其次，武术操培养了我的集中力。每一个动作都需要我全神贯注地去做，这让我学会了专注和集中精力的重要性。最重要的是，武术操教会了我团队合作的重要性。在操练过程中，我和队友们需要相互配合和协作，这培养了我们的团队意识和团结精神。
第五段：结语。
通过小学武术操的学习和操练，我不仅仅获得了锻炼身体的机会，更重要的是培养了自己的品质。我发现武术操所教授的不仅仅是动作和技巧，还有坚持、努力和团队合作的精神。我相信，在将来的学习和生活中，这些素质会为我带来更多的机会和成功。因此，我会一直执着地操练武术操，不断挑战自我，并享受成长的过程。
学武术操心得体会
武术操是一项兼具健身与强身的运动项目，它融合了武术技巧和舞蹈动作，在磨砺身体的同时提升了个人的气质。作为一位学习武术操的爱好者，我深刻体会到了学习武术操的许多收获与感悟。以下是我在学习武术操过程中所积累的心得体会，希望可以与大家分享。
首先，学习武术操可以培养专注力和耐心。在学习武术操的过程中，我经常会遇到一些较为复杂的动作，需要耐心反复练习，才能够达到流利的效果。而无论是平衡动作还是柔软度的展示，都需要我全神贯注地关注每一处细节，力求做到最好。通过反复训练，我学会了专注于当下，不容易被外界干扰，同时也培养了对于困难和挑战的耐心与坚持。
其次，学习武术操可以提升身体协调性和灵活性。武术操的动作要求舒展肌肉，提高身体的协调性和灵活度，这对于塑造良好的身姿非常重要。通过每天坚持的锻炼，我渐渐感受到身体变得更为柔软，动作更加协调，行走和运动时也更加优雅。学习武术操，不仅让我在健身的过程中保持了身材的优美，同时也提高了自己的自信。
第三，学习武术操可以增强身体力量和耐力。在学习武术操的过程中，我不仅锻炼到了肌肉的力量，还提高了身体的耐力。一套武术操下来，虽然会让我觉得有些吃力，但是身体的力量和耐力却在不断增长。这使我在面对其他需要耐力和体力的活动时更加游刃有余，也让我对自己的身体条件更加自信。
第四，学习武术操可以培养自律和坚韧的品质。学习武术操需要坚持每天锻炼，而不是偶尔为之。这种坚持需要自律和毅力的支持，只有坚持下去，才能够取得进步。同时，学习武术操的难度不容小觑，有时候身体会感到疲累，但是我坚信坚持下去是值得的。正是通过这种坚韧的品质，我在学习武术操的过程中不断克服困难，取得了进步。
最后，学习武术操可以使我获得内心的平静与放松。在学习武术操的时候，我会全身心地投入其中，抛开烦恼和疲劳，专心于自己的身体和动作。这种专注让我能够忘却外界的事物，获得内心的平静。同时，武术操的动作需要配合呼吸，这种深呼吸和慢步调也有助于放松压力，让我感到宁静与舒适。
总的来说，学习武术操不仅是一项健身运动，更是一种全面培养身体与心智的活动。通过学习武术操，我不仅提高了专注力与耐心，增强了身体力量和耐力，还培养了自律和坚韧的品质，最重要的是获得了内心的平静与放松。我相信，只要持之以恒，学习武术操将会给我带来更多的收获与体会。因此，我将会继续保持这项运动，并帮助更多的人了解并参与到武术操中来，让我们一起追求健康和内心的和谐。
学武术操心得体会
第一段：引言（200字）。
武术操是一项古老而神秘的中国传统体育项目，它通过一系列独特的动作和技巧的练习，使人们达到了身心和谐、力量与柔韧相结合的境界。在学习武术操的过程中，我深切地感受到了自身的成长与进步，也收获了许多宝贵的心得与体会。
第二段：动作的熟练度（200字）。
学习武术操需要持之以恒的坚持和不断的练习。一开始，我对于复杂的动作十分生疏，每一次的落地都是艰难的折磨。然而，通过师傅们耐心的指导和自己的刻苦努力，我渐渐掌握了动作的要领，并能够在表演时做到游刃有余。这种动作的熟练度是经过大量的反复练习和不断的调整，我逐渐培养了良好的动作协调能力和反应能力。
第三段：体力的锤炼（200字）。
在武术操的训练中，需要有良好的体力基础才能找到自己的舞姿。习武不仅锻炼身体，也是一种对自己毅力和意志力的考验。训练初期，我常常感到筋疲力尽，但是，正是这样的训练让我逐渐适应了身体的极限，使我拥有了更好的体力耐力。武术操动作的力度大小和速度要求都很高，这需要有充足的体力支撑。通过武术操的锤炼，我的体力得到了极大的提升。
第四段：心境的调整（200字）。
学习武术操需要一个良好的心态，不闪躲不要急躁，心境不凡则行动不凡。在我的学习过程中，我体会到了心态在学习中的重要性。有时候，动作无论怎样勉强都无法达到，甚至失败的次数较多，这时候如果过于焦躁和沮丧，只会束缚自己的动作发挥。因此，我学会了调整心态，用平和的心态去面对挑战，这样才能够释放自己的潜能，更好地展现所学的武术操。
第五段：成长的收获（200字）。
通过学习武术操，我不仅仅提高了自己的身体素质，更重要的是收获了自信和坚持的信念。在这个过程中，我逐渐发现自己的个人潜力，并相信只要付出努力，就能够达到更高的目标。同时，武术操还培养了我的团队意识和合作精神，通过团队合作的练习，学会向队友学习和交流。这些成长的收获将伴随我一生，不仅在武术操中，也将指引我在其他事情上取得更好的成就。
总结（100字）。
通过武术操的学习，我不仅锻炼了身体，也发现了自己的不足之处，同时也培养了自信和坚持的品质。无论在哪个领域，只有付出努力，才能迎来成功。学习武术操正是通过勤奋训练、调整心态和团队协作，提升自身技巧和能力。我将继续坚持练习武术操，与团队一起进步，不断挑战自我，成为更好的自己。
大学武术教程心得体会
大学是人生中一个重要的阶段，不仅是学习知识的地方，更是培养人格与身体的关键时期。作为一种传统的中国武术，大学武术课程扮演着锻炼身体与提高学生自我保护能力的重要角色。在经历了一个学期的武术训练后，我获得了许多珍贵的经验和体会。
第二段：锻炼身体。
大学生活中，长时间坐着或是沉迷于手机和电脑等电子产品已经成为常态。然而，长期缺乏运动却会引发许多健康问题，如肌肉松弛，背部疼痛等。而大学武术课程给予了我一个良好的机会来锻炼身体，增强体魄。在教练的指导下，我们学习了各种基本动作和技巧，如各种拳法、腿法、身法等。通过这些训练，我能够感受到身体的逐渐变得灵活有力，体能也得到了明显提升。
第三段：增强自我保护能力。
在现代社会，治安问题已经成为人们关注的焦点之一。作为大学生，学会自我保护是非常重要的。大学武术课程的核心之一便是教授学生如何自我保护。我们学习了各种防身技巧，并进行了模拟实战训练。通过反复练习和演练，我逐渐掌握了自卫的技巧和策略，提高了自己的抵抗能力和自信心。武术让我明白了不仅仅是被动地防止危险，还能够主动地解决问题，保护自己和他人。
第四段：培养意志力与毅力。
学习武术不仅需要技巧和力量，还需要强大的意志力和毅力。在训练过程中，我不仅需要克服身体上的困难，同时也面对心理上的挑战。例如，在长时间的训练过程中会出现枯燥乏味的感觉，但只有坚持下去，才能逐渐获得进步。通过学习武术，我懂得了坚持不懈的重要性，并且将这种精神运用到了学习和生活的各个方面。
第五段：丰富人生经验与培养品质。
在大学武术课程中，我结交了许多志同道合的朋友，共同度过了许多美好而难忘的时刻。我们互相鼓励，共同进步，在集体中培养了团队合作、领导能力等品质。此外，学习武术也让我了解了中国传统文化的丰富与深厚，对于中华文化的认识和自豪感也得到了提升。通过大学武术课程的学习，我不仅仅收获了技巧，更重要的是塑造了自己的人格，让我在成长的道路上更加充实与坚定。
总结：
大学武术教程是大学生活中不可或缺的一部分，对于身体锻炼、自我保护能力的培养、意志力与毅力的锻炼以及人生经验与品质的培养都具有重要意义。通过这门课程的学习，我们不仅能够提高自己的身体素质，增加自我保护的能力，还能够锻炼意志力和培养品质，实现全面发展。大学武术课程的经历将长久地影响和激励着我的人生。
学武术心得体会
黄惠子2009171238时间过得很快，弹指一挥间我已经和老师您一起学习武术套路快一年了。这一年，我学到了很多东西。选择武术套路作为体育课项目，首先是因为我喜欢它，对它有着很大的好奇心。同时也希望通过学习强身健体，身体素质得到提高。在遇到紧急情况时还可以用来防卫。经过接近一年的学习，体质有所改善，并且深刻体会到了武术的博大精深和其魅力。
武术在运动形式上，既有套路的，也有散手的，既是结合的，又是分离的，这些多样的形式使到武术有着跟别的体育活动截然不同的特点。此外武术讲究内外相结合，又讲究形体结合，武术给人的感觉很奥妙。
学习武术之前就知道学习武术很辛苦，但是经过这一个多学期的学习还有和老师的相处，可是说收获和快乐还是比较多的。每一次课前我们都是先复习上节课的内容，让大家重温一遍，在原来的基础上再去学习新的武术动作。刚开始，对于我们这些非专业的女同学来说学习起来困难有点大。很多动作有时候总是不好意思做，认为自己做的丑，别人都在看我，不过老师您一直都在认真地教导我们，还劝我们要敢于去做、去尝试，还不时地表扬我们做得比男生还好。正是在老师的细心指导和鼓励下，我们班的女生都很认真，很努力，很积极。甚至我们觉得我们并不比男生差，我们也能行的！
道理很容易理解，但是接受起来还有困难！经过一次次的决心，一次次的尝试，潜移默化间在一年的学习武术过程中收获了很多自信，面对新事物也学会了勇敢的尝试。学习武术的心得更多的是让我们相信自己，肯定自己！在这里要借此机会感谢老师，是老师的平易近人让我们在课堂上收获更多。
这一学期我们学的是太极，接下来我们就讲一些学习太极的心得体会吧。太极有着悠久的历史和深厚的内涵，以各路名家独特的方式向我们演绎着健康的生活锻炼方式，呼吁全世界一起携手共建健康家园。每个人开始学太极拳，老师一定教诲要放松，但是因自己思维方式不同，不能很好接受，甚至怀疑太极理论的正确性。所以在练拳时手臂用着僵硬的力，结果造成全身紧张，每个动作为了好看而故意摆姿势，但是却远离了我们太极本身所要达到的要求。这是刚开始接触太极的时候所产生的一些困扰。
后来接触久了，才慢慢摸索出太极的一些窍门出来。其实练太极，基本功很重要，我们要先做好站姿，定住步脚，才能不温不火地借力使力，不会在慌乱中乱了阵脚。太极不是一两天就能学会的东西，尽管有时候你的天赋很高，可是你也不能轻易地跳过一些环节。你还是得一步一个脚印地慢慢来。慢慢进步。
在老师的悉心点拨下我对太极拳有了更深的认识，也有了更大的兴趣。太极拳借力打力，老师有时候在课堂上和班长的精彩演绎更是让我深深地被太极吸引了。“四两拨千斤”的招法既体现了武打的技击性，又体现了其本身的艺术性。太极总是在有意无意中给了我们非同一般的感受。感谢老师，谢谢您总是不辞辛苦地把自己所学的东西全部教给我们，而且也总是站在我们的角度去配合我们的要求。这一年的相处真的是很开心、很享受，我相信其他的同学跟我是一样的。课堂气氛很愉悦，似乎不像是在上课，更多的像是在娱乐中探索武术的奥妙。这是很好的教学方法，老师，我们会向您好好学习的。因此，我觉得我们应该更用心的学太极拳，学好武术。更应该更全面的了解它，做到用武术去提高自己的体质，用武术提高自己的素养。从我们做起，从现在做起，为提高全民族的健康体质而努力。
学武术心得体会
2014年3月下旬，根据这学期的教学计划，当时我准备用一个月时间，把《英雄少年》这套操教会学生。这套操我很熟悉，在前年参加哈尔滨市教师素养大赛之前我已学会。这次教给学生我认为是游刃有余，但事与愿违，学生学得很慢，四节课下来学了四节操，动作不到位，跟不上节奏，跟音乐那就更跟不上了。我分析了一下原因并调整了教法。
1、学生小学一直没学过操，没有学操的经验。比如说，做操时，先左后右。眼随手动。这些他一点都不懂。本体感觉也不好：比如说“弓步架推”,这个“架”，那做的啥样都有，大多数都和小猴子似的滑稽至极。
我采用合作学习，互相纠正错误。或回家照镜子练习，或者让动作做的规范的学生示范，使大家建立正确的动作形象。教学这套操我最得意的就是选了几个领操员，重点培养。他们在不同的位置领操，我在下边监督。学生还能认真练。我也省劲，能及时了解学操情况。学生还能从不同角度及时学习，2、缺少兴趣，学“操”是件枯燥的事.学生一上课，就会说，老师还学操啊？没兴趣学习就不认真，不认真导致的后果就是学得慢。学得不好。
我加强自身修为，认真研究动作，把动作做到位，力度大。把这套操练得形神兼备。我根据初中生喜欢搏击的特点。讲解动作时，突出搏击性，比如说“马步盘肘”这节，强调肘击。讲解这节操的由来，学生兴趣就浓了。激发了学生学习兴趣。
3、我的教法也有问题：我教的很快，学生还没理解一节操就教完了，然后就重复练习。动作要领还没掌握，重复不规范的练习，一错再错。所以教学效果不佳。
后几节操我教的的节奏放慢，让学生找到肌肉感觉，动作定型，学会了几拍，就复习。巩固动作。后几节操教的效果很好，真是教学相长啊。
有时候我对孩子们孩子们说：我们之间现在像《射雕英雄传》的郭靖与江南七怪。郭靖在江南七怪手里武功长进慢，在马钰手里那就武功就突飞猛进。我呢尽量像马钰发展，你们也得像郭靖那样好学。这样我们这套武术操才能学得快。同时适时点播，及时鼓励，对于学操也是很重要的。
4、现在班级中总有几个教不会的学生，那是一点感觉都没有。经常“顺拐”。
这样的孩子主要原因就是协调性差，学什么都慢，学得慢自信心就更不足，不足学的就更慢。我能就时常给他们吃小灶，利用业余时间教他们。慢鸟先飞吗！同时给予真诚的、恰到好处的鼓励，是他们有成就感、自豪感。同时激发学习热情。使他们自觉学习，后来这几个学生突飞猛进，在武术操比赛中成绩优异。
在学习这套操中，学生受益最大的就是对祖国传统文化的认识。了解武德，学会做人。我们首先学习了“抱拳礼”的意义。“曲母自谦，五洲同聚，以武会友。”学生们听完我的讲述后，学习武术的兴趣就上来了。每每练习前我们首先施抱拳礼。学生从对祖国文化的敬仰、自豪，到从善如流。学习这套操后，我感觉他们有礼貌多了。
以上是我的教完这套操的一点心得。我相信会指导我下次教操，今天记下来，为以后的教学作为借鉴之用。