小学学生管理制度提纲（模板19篇）

提纲是写作的蓝图，有助于我们构思并组织出一篇连贯、条理清晰的文章。以下是一些写作专家整理的提纲示例，希望能够对大家的写作有所帮助。

小学生班级管理制度

班长：负责班级全面工作。

纪律委员：负责管理班级纪律。

劳动委员：负责管理班级和学校安排的卫生。

学习委员：负责辅导班里学习有困难的学生。

1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。

2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。

4、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

7、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

8、写字要严格保持。

9、下课时，教师宣布。

10、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

4、全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好；

1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。

2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。

3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。

4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10—5分。

1、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。2、教室后黑板上方，做到整齐、美观。

3、“课程表”、“作息时间表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

4、教室保持良好的通风和整洁。

5、督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

（一）上课常规。

1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。

2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左右角。

3、教师进教室上课，由班长喊“起立”，师生间好后坐下。

4、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。

5、发言选举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。发言时精神饱满，品齿清楚，说话响亮，别人说话不插嘴。

6、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：看书写字眼离书本一尺；写字手指离笔尖一寸；胸口离桌子一拳。

7、自习课上（包括早读）不擅自离开教室；保持教室安静，不说笔打闹，讨论学习问题时声音要轻。

8、整队、集合要做到快、静、齐。

10、有客人听课时，下课后应请客人先走，然后同学再离座位。

（二）课间常规。

12、不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。

13、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。

14、放学时，在教室前排队，整队出校门。上学、回家的路上不游闲浪荡。外出活动结束，不在外逗留，按时到家。

15、不玩火，不玩电，不玩水。不随便燃放爆竹，注意安全。

16、看有益的图书、报刊、录像；不赌博，不参加迷信活动。遇到坏人坏事能主动报告，敢于斗争。

17、在校早餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。

18、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。不穿越绿化场地。

（三）校外常规。

19、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。

20、尊敬老人，友爱同学。对残疾人不嘲笑，不围观，并能主动关心和帮助。

21、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。

22、积极参加学校组织的各项劳动。值日生应按值日要求认真做好值日工作，不怕脏，不怕累。

23、自己能做的`事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具，学做简单饭菜等家务劳动。

24、自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道；不在公路、铁道、河堤玩耍和追跑打闹。不满12足岁，不准骑车。25、乘公共车，自觉遵守秩序，对老幼病残要有爱心，主动让坐。车上拥挤，碰痛对方，应主动道歉，被人碰痛，不斤斤计较。26、观看演出时，不吃零食，不随地乱丢果壳，不随便走动，要保持安静，演出结束时要鼓掌致谢。

28、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。

30、家里宴请或到亲戚朋友家去和客用餐时，不爬桌子，不先动筷，不把自己喜欢吃的东西放自己前面。

31、对人有礼貌，会使用礼貌用语。不说粗话，不骂人，不打人。32、诚实，说老实话、做老实人。不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏要赔。拾到东西要交公。

33、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。

34、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入，不打扰别人的工作和休息。

35、尊敬国旗。在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。

36、尊敬师长，见面主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

（五）卫生常规。

37、注意个人卫生。经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。

38、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。

39、注意厕所卫生，大便入坑，小便入槽，便纸不乱扔。

（六）作业常规。

40、做作业要自觉，作业中有困难尽力自己克服，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。

41、认真作业，字体清楚，行款整齐，合乎书写要求。

42、写错了的不要乱涂，要用直尺在借处划一条横线。不随意在本子上涂改、乱画。

43、对做错的作业，必须及时订正。

44、爱护作业本，保持四角平整。

45、作业本要妥善保管，不要丢失。

46、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯，不急于一交了事。

47、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静。48、课外作业在早读课前由值日员收齐交给老师。欠交作业的学生仍由值日员催交。

49、需要订正的作业本，值日员分发时要文明，不随意抛扔，要注意爱护。

50、各科作业练习要按学校要求规范书写。

小学学生管理制度

1、与家长打招呼,带好学习用品,穿戴整齐后来校上学。要求每周一穿校服,其他x活动时要求穿校服。

2、上学路上要注意安全,途中不玩游戏。严禁骑自行车上学,禁止在校门口附近用餐及带食品进校门。如父母、长辈护送上学,无特殊情况要按学校规定护送到指点的地点。

3、按时到校,见到老师、同学要打招呼致意,有事有病不能上学应按规定办好请假手续。

1、上课铃响前应将学习用品准备好放在桌上,铃响后立即进教室等候老师上课,在班长指挥下师生相互致礼后方可上(下)课。迟到者要报告经老师允许后入室就坐。中途有事要离开须向上课老师请假。

2、上课要专心听讲,积极思考。发言要先举手,问答要完整响亮。不随便讲话、做小动作或者看与当堂课无关的`书本。

3、到专用教室上课要事先做好准备,提前由专人带到指定地点。音、体、美学科要按老师要求做好准备,带好有关学习用具。

4、自修课应按要求执行、不得任意离开座位教室,不妨碍他人学习,并保持安静。

1、课间不随意离校,不得在校内大声喧哗,追逐打闹。严禁在走廊上推搡、攀登栏杆。上下楼梯要靠右行走。不得从事不适合小学生玩的游戏。

2、值日生应做好教室和包干区卫生工作。下课时要擦好黑板。小干部、小助手要帮助老师做好上课准备工作。

3、午餐应在食堂内用完。中午学生不在校内用餐,在学校附近用餐的同学不得将快餐带入校内。注意饮食卫生,加强卫生保洁。

4、课间休息时要爱护学校公物,不乱涂乱画、不乱丢纸屑垃圾,要爱护学校一桌一椅和一草一木。

1、认真做好两操。早操静、齐、快、准。眼保操要动作规范,态度端正。课间大活动和课外活动要先集中后分散,按照学校有关规定执行。

2、积极参加学校组织的课外兴趣小组活动和读书读报、收看 (听)电视(广播)等活动。x活动要统一听从学校老师的安排,并注意活动安全。

3、外出活动要严格服从学校和老师的安排,严格遵守有关纪律和规定,自觉维护学校形象。

1、按时回家,遵守路队纪律,无故不要在学校内逗留。应先回家并及时告之父母,完成家庭作业后再玩。

2、合理安排作息时间,看有益的电视、书报。适当参加体育及其他活动。听从父母长辈的正确教导。

3、学生因病、因事需要中途离校必须由班主任出具出门证方能离校。

4、如果是父母、长辈来校接回家,应一切在规定时间和地点接,无故不得进入校内。

小学生班级管理制度

班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作方案草案。做好班委会会议记录。

副班长:协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。小学班级管理制度。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和根本技能训练。

劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反应信息。

体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。

文娱委员:负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱委员每学期务必组织一次班级文艺活动)。

宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、在教师示意下，学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的`位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式贴合标准，做到按时交。

7、写字要严格持续眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸的正确姿势。

8、下课时，教师宣布下课，班长发出起立口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应催促全体同学持续教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

1、班级环境要求。

(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。

(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

(4)、课程表、作息时间表、值日生表等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

(6)教室持续良好的通风和整洁。

2、值日班长(生)职责。

(1)监护班级各项环境设施、设备。

(2)开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。

(3)催促同学摆好课桌椅、持续整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台持续洁净。

(4)认真记录值班状况，并送班主任审阅。

小学学生管理制度

1、原则上，学校不允许任何单位、任何个人正常上课时间调用学生，安排学生活动应尽量避免占用学生学习时间；如确需在学习时间调用学生，按下列规定审批。

2、调用20人以内（含20人）的：

（1）两节课（含两节）以内由教务处批准。

（2）两节课以上，四节课（含四节）以内由分管教学副校长批准。

（3）四节课以上由校长批准。

3、调用20人以上，50人以内（含50人）的：

（1）两节课（含两节）以内由分管教学的副校长批准。

（2）两节课以上，四节课（含四节）以下由校长批准。

（3）四节课以上由校长办公会批准，校长开假条。

4、调用50人以上的`：

（1）两节课（含两节）以内由校长批准。

（2）两节课以上由校长办公会批准，校长开假条。

5、全校性停课，必须由校长办公会批准。

6、凡学习时间组织学生到校外活动的，必须由校长批准。

7、学习时间调用学生，调用人必须开出假条，调用人签字后，找相应领导审批签字，然后找教务处签字，最后由班主任签字，调用人凭假条到相应班级调用学生，假条交班级保存，以备任课教师点名。

8、学生学习时间，严禁任何单位、任何个人未经批准调用学生，不按规定随便调用学生的，学校视为扰乱正常教学秩序，将严肃处理；凡没有批条离开教室的学生一律视为旷课，按有关规定处理。

小学部学生管理制度

（一）小学教育是培养“四有”新人的基础教育，德育是这项基础教育的重要组成部分。德育工作对我国现在和未来的社会风貌、民族精神有着决定性的影响。因此，它在整个教育体系中具有十分重要的战略地位。

（二）德育工作必须坚持正确的政治方向；热爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；把提高道德意识和指导行为训练结合起来；把集体教育同个别教育结合起来，做到言传身教，为人师表；保持教育的连续性和一致性。

（三）学校加强实施过程的管理。

1、结合本校、本年段、本班实际制订长期规划与短期计划，将《纲要》的教育内容和要求进行分解，使之成为适合不同年段，各有侧重的系列，并可补充一些乡土教育内容。

2、学校成立德育工作领导小组，设立德育处，组织各年段实施德育工作并进行分类指导，确定专人负责，把重点放在端正教育思想，培训骨干，提高班主任工作水平，总结交流经验等方面。

3、列入评估学校、班级、师生的重要内容，作为评先进、教师晋级、评职的重要条件之一。

4、结合德育工作的实施，积极开展德育科学实验和理论研究，努力探索新时期德育工作的`特点和规律。

5、广辟德育渠道，协调好学校、家庭、社会之间的关系，共同抓好德育工作。

为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想卢感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想道德基础。

主要是向学生进行以“五爱”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育（生活常识、浅显的政治常识以及同小学生有关的法律常识），着重教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国；着重培养学生初步养成良好的道德品质和文明行为习惯。

（一）德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。在德育过程中，对学生要晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。而这四者对每个学生来说发展又是不平衡的，这就要抓薄弱环节，抓因材施教，兼顾其他方面，从而促进学生思想、品德的全面成长。

（二）德育过程也是促进学生思想矛盾发展的过程。在德育过程中，对学生要注意长善救失，因势利导，重视和发挥学生自身在德育中的主观能动作用。

（一）思想品德课和其他学科的教学活动、班会、校会和日常教育活动，少先队的组织活动以及科技、文娱、体育、公益劳动等课外、校外活动和家庭、社会教育，都是开展学生德育工作的重要途径。

学校建立制度，统筹安排，切实保证上述活动的有效开展，防止互相冲击、争时间、抢阵地的现象发生。各科教学活动应严格按国家教育部颁布的教学计划进行，不要挤占学生德育活动的时间和阵地。

（二）德育工作必须讲究方法，并注意在实践中加以改革和创新。

小学学生管理制度

为贯彻落实教育部关于作业管理的要求及区教育局《关于加强义务教育学校作业管理的要求》，进一步规范学校教育教学管理，全面提高教育教学质量，切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，促进中小学生健康成长。

1、把握作业育人功能。各班各学科要严格执行课程标准和教学计划，在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，科学合理布置作业。

2、严控作业总量。要加强各学科作业统筹，实行总量控制。教导处要确保一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

3、规范作业布置。作业应当堂布置，不能通过短信、qq、微信等媒介布置作业，需书写的家庭作业不得要求学生在电子设备上完成。不布置重复性和惩罚性作业，不得给家长布置作业。

4、提高作业针对性。任课教师要坚持“零起点”教学，采用“基础作业+弹性（特色）作业”的模式，“弹性（特色）作业”要体现分层，供学生自主选择。合理布置不同类型作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。

5、认真批改反馈作业。教师要根据作业内容的特点和学生实际选择合适的作业批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有纠必复批。批改作业是教师重要的工作职责，对部分教师从实际效果出发实行部分作业面批，学校应予提倡。教师要指导学生在学校基本完成当日的'书面作业。教师不得要求家长代为批改作业，不得将家长的签字作为评判学生完成作业的依据。

教导处要完善作业管理细则，明确具体工作要求，并在学校公示。教导处要切实履行作业管理主体责任，加强作业全过程管理，每学期初要对学生作业作出规划，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。

小学学生管理制度

为了规范学生的日常行为，保持学生寝室安全、整洁、卫生，营造和谐的生活环境，老鼠窝特制订本制度。

一、听从住寝教师和生活老师的管理，遵守学生宿舍管理制度。

二、寝室长协助住寝教师管理寝室，按时就寝，落实卫生制度，对学生做出劝说，口头警告或交给老师处理。

三、各寝室学生不准互换寝室，如需调换，需经老师批准。

四、男生不准进女生寝室，女生不准进男生寝室，男同志到女生宿舍会客，需经老师批准。

五、严禁乱窜寝室，如有事需经老师或寝室长批准。

六、中午、晚上必须在规定时间内返回寝室，就寝后不允许私自离开寝室。

七、上课时间，不准出入寝室，若有特殊情况，需报告生活老师方可进入。

八、不得向窗外、楼下及其他地方乱扔杂物，乱倒脏水。

九、不私自拿别人的'物品，室内不准存放贵重物品和现金，不准自带火种，私自接电，点蜡烛看书等。

十、严禁在寝室内吸烟、喝酒、打牌、下棋、打闹、攀爬楼梯护栏、时刻注意安全。

十一、按时就寝，做到就寝时不随便说话、不吃东西、不看书、玩手机等，确保休息时间和质量。

十二、起床后，认真整理内务、床单平展、直，被子叠放要四棱上线成豆腐块。床上不乱放衣物，床下、地面要干净;物品摆放到指定位置，把鞋放在鞋架上。

小学学生管理制度

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的.作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式贴合规范，做到按时交。

7、写字要严格持续"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学持续教室整洁，一下课就帮忙教师整理教具，擦净黑板。

小学生班级管理制度

1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。

2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

3、爱护公共财物，不乱涂乱画，爱护学校财物，注意清洁。否则照价赔偿。

4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有意义的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。

5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。

6、值日生认真做值日，保持室内外干净整洁。否则再值日一周。

7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，阻碍友谊。

8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。

9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。

10、讲文明，明白礼貌，见到老师要咨询好，见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼，以免家长担心。

小学生班级管理制度

1、政治思想班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于两次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。

2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施;积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱;有良好的卫生习惯。

5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

小学生班级管理制度

班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）。

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出“起立”口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

3、迟到的`学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

7、写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确姿势。

8、下课时，教师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

1、班级环境要求。

（1）劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

（2）奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

（3）“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

（4）教室保持良好的通风和整洁。

2、值日班长（生）责任。

（1）监护班级各项环境设施、设备。

（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。

（1）公物保管由班主任负责。

（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

（5）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

1、政治思想班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。

2、班级管理班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。

5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

1、校“三好”学生评比条件：

思想品德好即热爱社会主义祖国，热爱人民，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

2、身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。

3、校优秀学生干部评比条件：

（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

4、优秀少先队员评比条件：

（1）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。

（2）文明礼貌，团结互助，热爱集体。

（3）爱动脑筋，爱科学。

5、文明学生评比条件：

（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。

（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

小学生管理制度

为了维护正常的教学秩序，完善教育制度，对学生违制度，遵循教育批评、惩罚、改正的原则真正达到育人的目的'，特制定制度如下：

1、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分;达到4天给予严重警告处分;达到1周者，给予箭处分。

2、连续4次迟到算一次旷课;连续旷课达2周，以上者给予记过处分，同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。

3、违课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。

4、违学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分;经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。

5、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。

6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记过一次。

7、在社会上有违法行为，被机关受审处理的小学生，视情节给予记过、留校察看直至开除学籍处分。

8、同学之间发生矛盾不能正圈理，而动手打人或发生群殴，学校进行严肃批评教育，进教育不改造成一定后果，视情况和态度可分别给予警告、严重警告、箭、记过处分、视情节恶劣的送交机关处理。

9、凡警告3次，严重警告2次，箭2次，记一次过者，改为试读生，请家长陪读，与学校携手共同教育。

10、上述细则作为衡量处分等级是参考在细则中没有包括的情况而应当处分时，酌情给与相应的处分。

中小学学生管理制度

为落实教育部、省教育厅、市教体局和区教体局对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求,标本兼治,综合施策,全面促进我校学生健康成长,确实保证学生睡眠时间，以充沛的精力和积极地精神状态投身到学习中，根据我校实际，学校实行午休静校管理制度：

13：00——14：00。

1、午休期间必须确保校园安静。

2、全体寄宿生必须到宿舍休息,不得到校外去，有事外出需要到班主任处（或值日老师）请假；不得在校园内进行打球等体育活动、或玩耍、大声喧哗；无故不得在校园内随意走动。学校要求通学生13:00前或14:00后到校,13:00前到校的必须到教室进行自习,在教室只能坐在自己的位置上休息或学习，不得大声讲话，不能下棋、聊天、看小说、使用通讯工具，禁止用多媒体播放音乐、看视频等。

3、学生不得在宿舍打闹、走动、洗澡或洗衣服，不大声讲话，不使用手机和各类娱乐机。

1、班主任开好专题班会，开展学生午休静校教育，强化良好午休习惯，增强学生的安全意识；可以结合学校规定，制定并细化出适宜本班的午休管理及处罚制度；排查统计在宿舍或在教室或在家休息的具体人员（各班要将具体名单交政教处备查，并在班内张贴）；开好班干部会议，坚持宿舍和教室考勤签字制度，加强午休监督。值日教师需要进行秩序维持及班级考勤，并将结果通报各班主任。

2、学校做好监管工作。设立“校务日志午间栏”；严格执行学校作息时间有关规定，确保学生有充足的睡眠时间。生管老师必须按请假条清点就寝人数，在宿舍午休的必须登记，弄清未到学生去向，并如实记载。

3、值日教师要全程管理、不迟到、不早退，切实履行工作职责,加强学生午休管理。

学校行政值日、政教值日做好巡视工作，负责维持校园秩序，禁止学生进行一切体育活动以及其他室外活动，门卫负责禁止人员出入。

4、加强家校合作。班主任要对未到校午休的通学生离校、到校，回家、离家以及午睡情况加强监督并及时与家长联系，严防学生私自外出等。加强与学生家长的沟通，每周不定期对在家午休的学生进行电话家访，了解学生的午休状况，对发现的情况及时处理并通报，进行教育，坚决要求改正。

xxxx重点中学。

20xx年xx月xx日。

中小学学生管理制度

暑假是儿童青少年近视防控关键期。教育部指导全国综合防控儿童青少年近视宣讲团，在今年1月发布的20xx年寒假中小学生和幼儿护眼要诀基础上，修订形成20xx年暑假中小学生和幼儿护眼要诀，倡导中小学生和幼儿暑假合理安排好生活、学习，科学健康护眼，度过愉快、充实、有意义的假期。

倡导家长转变观念，巩固“双减”成果，加强亲子交流，引导孩子合理规划暑假生活并积极参加体育锻炼、家务劳动、社会实践、公益活动等。注意避暑防晒，可每天在太阳光照不太强烈时进行两小时以上的户外活动。

倡导家长在暑假主动带孩子到医院检查视力。引导孩子暑假居家期间经常通过标准对数视力表自检，早发现近视。经常关注孩子眼健康，有视物模糊、眯眼、皱眉、歪头等现象，及时到医院进行视力检查，建立视觉健康档案。发现近视不要慌张，不要轻信近视可治愈等虚假宣传广告，要尽早到医院就诊，科学矫治。

阅读书写时，桌椅高度要合适，做到书本离眼睛一尺（约33厘米）、胸口离课桌一拳（约10厘米）、握笔手指离笔尖一寸（约3厘米）。不要躺着、趴着看书。阅读书写时，要保证充足的光照亮度。光线不足时，要打开房间顶灯照明和台灯辅助照明，台灯摆放在写字手的对侧前方。

纸质阅读材料的字体不宜过小过密，保证字迹清晰，材质尽量不要有反光。减少长时间近距离用眼，通过远眺和每天上午、下午各做一次眼保健操等方式，让眼睛得到充分休息。

尽量选择屏幕较大、分辨率较高的电子产品，根据环境调整亮度。看电视或投影，眼睛距离屏幕3米以上。使用电脑，眼睛距离屏幕不少于50厘米。严格控制孩子每天使用电子屏幕时间。3岁以下儿童避免接触电子产品，学龄前儿童尽量少使用电子产品。中小学生视屏遵循“20—20—20”口诀，观看电子屏幕20分钟后，抬头远眺20英尺（6米）外20秒以上。

家长督促孩子暑假保持规律、健康的生活方式。饮食注意营养均衡，多吃水果蔬菜和优质蛋白，不挑食、不偏食，少吃甜食、碳酸饮料和油炸食品。每天保证充足的睡眠时间，小学生10小时、初中生9小时、高中生8小时。

小学生管理制度

为更好地促进学生养成教育落实，形成良好的班风学风校风，使学校各项工作有序、有效推进，切实教育学生从行动上做到“感恩祖国、回报社会”，本班现拟定班级常规考评制度，将班级常规检查评比分为如下四项：纪律、卫生、路队、礼仪，每一项每周总计25分，合计100分。实行倒扣分，扣完为止。20xx年8月14日开始试行。

1、眼保健操。

（1）有一人次不做操（包括走动、东张西望、做作业及其他不做操行为）每人次扣0.5分。

（3）班级不按时做眼操的或者无故不做的，每人次扣2分。

2、广播操。

（1）铃响后在走廊整队静、齐，做操完排队回教室；如有喧闹或队列散乱每人次扣0.5-1分。

（2）做操时队伍中有一人讲话，扣0.5分。

（3）做操时动作整齐到位、精神饱满。

3、课间活动。

（1）进入校内不拥挤，缓步慢行，上下楼梯靠右行、不拥挤，互相谦让。

（2）课间在规定的地点玩耍做游戏，不在楼道内追跑打闹。

（3）爱护体育设备、器械，没有老师带领，严禁学生使用体育设备、器械。

4、出勤记录。

（1）班级学生考勤，每迟到一生扣0.5分。

（2）集合、集会、学校统一安排的活动等班上每迟到一次每人次扣0.5分,无故缺席一次每人次扣1分。

（3）学生干部开会等每缺席一次每人次扣0.5分。

（1）教室地面干净、无纸屑垃圾；

（2）教室内务整理规范整洁；

（3）卫生工具摆放整齐（拖布放在桶内）；

（4）门窗洁净明亮；

（5）学生课桌椅整齐、抽屉无纸屑；

（6）教室过道地面、护栏等干净、墙壁无乱涂乱画；

（7）无卫生死角。

每一处不符合要求每人次扣0.5分。

放学离校实行路队制放学，每个队员长要负起责任，维持好队形，行走靠右行（如有班级交插，要立停做到礼让）（1分）；听候值勤安排，有序离校（1分）。出校门后到指定区域后方可散队，确保路队质量（1分）。学生排队后无离队、散队、吵闹、前推后挤等不良行为（1分）。

1、标志佩戴。

检查、抽查学生标志佩戴，每一生未戴扣0.2分。

2、个人卫生。

检查、抽查学生个人卫生情况，每一生卫生不符合要求扣0.2分。

3、普通话。

抽查、检查或学校监督岗发现一生未说校园普通话扣0.2分。

4、日常文明礼仪。

（1）不说粗话、脏话；不打架、不骂人、不起、叫绰号。一次扣0.2分；

（2）热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小；

（3）爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画。一次扣0.5分；

（6）使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见礼貌待客，学校来客人时主动问好。

寝室管理制度小学生

小学生宿舍管理制度

第一条为使职工宿舍保持良好的清洁卫生，整齐的环境及公共秩序，特制订本规定。

第二条宿舍统一由宿舍长管理，宿舍长由局领导指派并公布，其职责为：

1、管理一切内务，安排清扫，保持整洁，维持秩序。

2、监督轮值人员维护环境清洁及门窗的关闭和电器的安全、节约使用。

3、监督、纠正住宿职工行为。

4、有下列情况之一者，应报告局领导给予处理：

（1）违反宿舍管理规定，情节严重者；

（2）留宿外来人员的；

（3）宿舍内有不法行为的；

第三条宿舍现有的器具设备（如空调、电扇、玻璃、卫浴设备、门窗、床铺等），如因疏于管理或恶意破坏，由有关人员负担赔偿，并视情节轻重给予处分。

第四条住宿职工应遵守下列规定：

1、宿舍内服从宿舍长派遣与监督；

2、宿舍内禁止烧煮、烹饪或私自接配电线及装接电器；

3、宿舍内不得使用或存放危险及违禁物品；

4、个人棉被、被褥起床后进行整理；

5、烟灰、烟头、杂物等不得随意丢弃；

6、个人用品统一存放储物柜内；

7、就寝后不得有影响他人睡眠行为；

8、贵重物品避免存放宿舍，如有遗失自行负责；

9、墙壁、橱柜上不得随意张贴字画或钉挂物品；

10、宿舍清洁由住宿人员轮流打扫整理，并随手关灯及水龙头；

11、宿舍内严禁出现聚餐、喝酒、赌博等不良行为。

第五条住宿职工有下列情况之一者，给予公开通报，情节严重的取消住宿资格：

1、不服从宿舍长的监督、指挥的；

2、在宿舍赌博、酗酒的；

3、蓄意破坏公用物品或设施的；

4、擅自于宿舍内接待异性客人或留宿外人的；

5、经常妨碍宿舍安宁、屡教不改的；

6、违反宿舍安全规定的。

为加强员工宿舍的管理，规范公司员工的'住宿行为，给员工休息创造一个干净、整洁、舒适的生活居住环境，实现员工宿舍规范管理化，结合我公司实际，特制订本办法。

第一条本办法适用于__有限公司所有宿舍的管理。宿舍的管理以活跃集体生活，实现民主自治为原则。在此原则下，由综合管理部(简称：综合部)负责公司宿舍的综合管理和协调。

第二条每一位员工必须服从综合部的统一安排和调配，入住时必须到综合部办理有关手续。综合部根据员工的变化和宿舍的使用情况，适时对宿舍的安排进行调整。

第三条员工的住房标准：中层及以上管理及技术人员在条件许可下，按1人一间安排;其他人员一律按2人以上一间安排。

第四条员工宿舍的家具及设施，视财力情况由公司统一配置。原则上每间配备单人床两张、沙发一张、写字台一张、茶几一张、椅子一把。公用设施视房屋本身情况进行配置。

第五条按规定应安排2人及以上合住的房间，如其中一人退出床位，综合部随时安排其他符合条件的员工入住，现住员工不得以各种理由抵制安排。

第六条入住员工宿舍的员工应遵守以下规定：

(1)入住员工应服从管理，尊重并配合宿舍管理人员开展工作。

(2)入住员工应爱护公共财产，严禁破坏室内设施和结构，人为损坏或丢失，按原价赔偿。

(3)入住员工必须随时保持宿舍及周边的环境卫生，严禁随地吐痰，及在走廊内或在公共园区内乱扔纸屑、果皮、烟头等垃圾杂物。

(4)入住员工严禁在室内及门上等影响公共形象的地方乱写、乱贴、乱刻、乱画。未综合部批准不得在墙上打孔安装物品;严禁将鞋或其他杂物摆放在走廊或通道处;为保证人身安全，在晾晒衣物或被子时严禁站在窗台上面。

(5)入住员工必须注意安全用电，禁止私拉乱接电源，禁止使用大功率电器及违章电器。违反者，综合部有权按有关规定进行处理，对因违章用电所造成的一切后果，由责任人负责承担。

(6)员工宿舍内禁止留宿外人，有客人来访时应注意不影响宿舍内其他成员的正常生活和休息。禁止从事违反国家法律的活动。否则，所造成的一切后果，由当事人负责承担。

(7)宿舍内成员之间应团结友爱，相互关心，相互帮助，共同搞好宿舍室内、外的环境卫生及管理工作。保管好自己的物品、注意防盗。

第七条凡已分配员工宿舍的员工，如长期不在宿舍居住(一个月以上)，应主动退出员工宿舍，如发现长期不在宿舍居住又不退出员工宿舍的，由综合部进行相应考核。

第八条入住员工必须严格按公司规定的宿舍用水、用电定额标准(用水标准【冷热水合计】：夏季单人间4吨/月，双人间8吨/月;冬季单人间5吨/月，双人间10吨/月。用电标准：夏季单人间200度/月，双人间600度/月;冬季单人间240度/月，双人间400度/月)，请注意节约用水用电。在上班或离开宿舍前，必须关掉电灯、空调、电视等电源开关及水管阀门等，不得有“长明灯、长流水”现象。月度超出公司定额标准的水、电费用部分，由本宿舍人员共同分摊。超额费用将从员工工资中扣除。(注：由于每年7月份为最炎热月份，用水标准可适当上调，单人间7吨/月，双人间14吨/月;用电标准为单人间380度/月，双人间760度/月。每年1月份为最寒冷月份，用电标准可调整为单人间240度/月，双人间400度/月。)。

第九条本办法自20xx年9月1日起执行。

小学生消防管理制度

小学生午休管理制度

为维护学校正常教学和生活秩序，创建一个文明、健康、和谐安全的校园环境，维护和传承优良的传统和校风，特制定学生午休管理制度。

1. 走读的学生中午应尽量在家休息，不强制在校午休，提倡学生在下午上课前10分钟到校，凡中午提前到校的走读学生不允许在校门口或马路上逗留玩耍，防止发生意外事故，一律到班参加午休。

2. 寄宿生在寝室内午休，并遵守寝室管理规定，生活老师负责考勤和管理。

3. 午休铃响后，学生进入教室内午休，不得随意外出，不准在教室内走动、喧哗，必须保持安静。不得在校园内游荡，影响校园安静，听到午休结束铃声方可离开教室。

4. 午休时，学生在教室里可以看书、写作业、休息等，但不得做影响他人的事情。

5. 午休铃响后，学校门卫关闭校门，学生只许进，不许出，遇有特殊情况须经老师的批准请假条方可出校。

6. 期间内的到校学生，在进教室前不得在楼梯间，走廊等场所大声喧哗。

7. 班主任每天安排一名值勤班长负责维持本班午间休息纪律，认真做好记录，并及时向班主任汇报本班午休情况。班主任落实午休人数，及午间学生去向。并对本班午间休息纪律进行检查督促，加强管理和教育。

8.由年级组长每天安排本年级的学生会干部执勤巡视，并做好记录并记入午休管理评分表反馈给年级组长。