总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。那么，我们该怎么写总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
工作总结感谢结束语篇一
您好！
我借此在这里向您感谢您对我这十二年的养育之恩。想到那些年前做过让你伤心的事真是惭愧。
天下哪个父母不担心自己的孩子，小时候我有些调皮，大一些又惹你生气，长大了好不容易懂事了，但是您又要很早起床给我做饭，您真是辛苦，我回想那些年的往事真是幸福。
记得三年前的冬天，我发烧了，浑身滚烫您不顾寒冷披着衣服跑到药店去买药，当你回来时，我迷迷糊糊地看到您在偷偷地流泪，您转过身带着泪花说：“好孩子别害怕你会好起来的。’’然后，您又拿起药来喂我吃，您还用手轻轻的抚摸着我的额头，又拿被子给我铺上我顿时感到幸福无比，那一天我永远也不会忘记。
有一次，您教我写作业，我有一些不会，您马上给我一个个解说，一个个给我检查，考试考得不好您不会像别人一样打我骂我您是用那温柔的目光看着我说：“没关系，下次再努力，妈妈相信你下次能考好”，听了这句话，我坚信下次一定能考好，不为妈妈丢脸。
有时我并不理解你，上次您说想去旅游。终于旅游社团举行到北京去玩儿，可是，您居然不去说太贵了，要为家里省钱，这顿时让我有个念想，妈妈为什么不趁这个机会去观看天安门？长大我一定带您去周游世界。
一转眼，我以十二岁了，您原来那乌黑的长发以出现了点点白发，您那细长的手指以变的粗糙，在您这么多年的呵护下，我渐渐成长，您就像是一颗苍天大树；我就是依靠你的一只小小的鸟儿。您就是那茫茫的大海；我就是生活在大海里的鱼儿。您就是湛蓝的天空；我就是那蓝天上自由飞翔白云。
是您，就是您这样的母亲，是您用那宽敞的胸膛，撑起一片蓝天。让我这只小小鸟儿可以在您的身旁自由自在地飞翔。
子母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。……这首诗一直印在我的脑海里，让我一直清醒着，不会忘记妈妈的养育之恩，会时时刻刻记住您。
长大后，我一定要和您一样，也要做个负责的母亲，还要做一个孝敬父母。疼爱父母的人。
祝：
身体健康万事如意
您的儿子：xx
20xx年5月10日
工作总结感谢结束语篇二
谢谢您，老师！
教师节将至，为配合我校学生思想道德教育工作，提升广大学生综合素质，结合学生实际（现今学生普遍存在的如不尊重师长、没有上进心、世界观和人生观不正确、等诸多因素和问题），我班决定召开以“尊师重教”为主题的班会。
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
让学生明确做到尊师敬长，能够在日常行为中做到尊师敬长。教育手段和方法：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、小组讨论、唱歌、朗诵等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
1、课前准备：
（1）课前搜集尊师故事；
（2）办与教师节有关的黑板报。预期效果：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，让同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生；自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
活动过程：
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好！
主持乙：九三班《谢谢您，老师！》主题班会现在开始。
主持甲：有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。请听各小组收集的尊师故事。（学生讲故事）
主持甲：这些伟人们都这么尊敬老师。那么我们平时应该怎样尊敬老师呢？请大家展开讨论。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师？
同学a：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。
同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
同学d：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师，您好！”。
主持乙：大家都说得很好，但热爱老师！不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
（出示幻灯片：尊敬师长就应该做到：见到老师主动问好，从小事做起；好好听老师的话，完成老师布置的作业，以行动来说明。）
主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱——————主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。
（学生齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）
主持乙：最后让我们一起说：全体学生：谢谢您，老师！班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！
主持合：（在乐曲《感谢有你老师》中大声宣布）主题班会《感谢师恩》到此结束。
请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？是您！老师！
您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了！老师！
你们把青春无私奉献给我们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
工作总结感谢结束语篇三
当小鸟还未起床，太阳公公也还未睡醒时。隔壁的李阿姨已经为自己的儿女做好香喷喷的蛋炒饭，出门了。
她走的是如此缓慢---我知道她是怕吵醒还在梦乡的人们。--李阿姨是位清洁工，她对自己的工作尽职尽责；对自己的儿女爱护有加，对自己的父母关爱孝顺。阿姨一直是我的榜样，我很尊敬她。
李阿姨是位大好人---乡里有位住在村边的张奶奶，她的丈夫去世了，儿女又全都出门打工了。阿姨知道后便时常帮奶奶干活，常常一干便是一天到晚，可阿姨从未喊过一声苦。不仅如此，她还给乡里较为贫困的的农户免费赠送柴米油盐，要知道--阿姨自身家庭其实并不宽裕。
阿姨是个关爱子女的人---每当阿姨太过疲劳需要休息时，如果子女要让她帮忙补课时，阿姨非但显得不累还很精神，可是常常一补便是几小时，但阿姨却从不说累。就算是生病时也一样，阿姨会不顾病重的身体也要给自己的子女补课。
阿姨是个无比孝顺的人---阿姨的父母年事已高，妈妈还染上恶疾，每月阿姨还要亲自背年迈的母亲上镇上的医院，因为阿姨没钱买车，但她也从不感到厌倦。
阿姨是颗黑暗中闪烁的星星---那天我独自一人走在田边，迎面看去阿姨正在田里干活，她的汗水像瀑布般流了下来。她穿着一身白纱裙，此时在阳光的照耀下，闪闪光光。可我觉得阿姨的心灵比这更加美。
阿姨是民族的自豪，国家的矫傲---那天我在街上看见阿姨在工作，我走过去问阿姨，我说；阿姨您这样工作难道不累吗。阿姨却说；没事儿我不累。为了大家一点儿也不累。可谁知道阿姨此时正在用手轻锤她的腰。我哭了，我紧紧地抱住了阿姨，阿姨的精神使我感动，阿姨她用行动书写了爱的无私和伟大，阿姨是中华的骄傲，民族的自豪。阿姨是行的巨人，口的高标。阿姨的精神使我震撼，我将让这种精神与我一生相伴。我会以阿姨为目标。奋发向上。
然后我深深的向阿姨鞠了一个躬，慢慢地走开了。
工作总结感谢结束语篇四
没有阳光，就没有冬日的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。而您，就像那阳光，就像那雨露，温暖了我们的心房，滋润了我们的心田。我想真心的说一声：“谢谢您，老师。”
“说话呀！到底怎么回事？”您皱起了眉头，紧盯着我。我不敢说话，“你有没有抄作业？”“我，我……没有。”我在心里打起了鼓。“看着我的眼睛。”您望着我躲闪的目光，转身抽出两本练习册递给我。我接过练习册，它在我的手里突然变得沉甸甸的，压得我喘不过起来。翻开练习册，两个红色的叉子映入眼帘，就像两簇燃烧的火焰，将我的脸烧得通红。老师失望的叹了口气：“你上课认真听讲，成绩也不错，我一直觉得你是个好学生。”这是老师的声音突然高起来：“可是我没想到你会抄作业！”
我的眼睛湿润了，我不知道原来王老师一直在关注我。我的心里酸酸的，我真是太不争气了。我怎么可以这样做？眼泪不由自主的落了下来。王老师的语气缓和下来：“告诉老师，你为什么抄作业？”我看着老师慈爱的目光，道出了实情。因为前天晚上发烧，没来的及写作业，早上就借来同学的抄。王老师听了，笑着说：“以后有事没写作业跟我说一声再补上就行了，不许抄作业了，抄作业不仅对你的学习有害，而且最重要的是这是不诚实的行为！关系到你的人格问题。做人做事，一定要讲究诚实！”我点点头，心想：王老师您放心吧。我一定不会在抄袭作业了！
此后，不论放生什么特殊情况，我都没有在抄袭过作业。因为我明白，抄作业关系到人的品质问题。它就像是偷东西一样在偷窃别人的知识。
现在，每当想起这件事，我的心里总是暖烘烘的。王老师不仅让我明白了抄作业的危害，也是我懂得这关系到人的品质。正如王老师常说的：做人做事就要讲究诚实。我想由衷地说一声：“谢谢您，王老师！”
工作总结感谢结束语篇五
那是一个异常酷热的午后，班里同学们都在做着作业，也许是天气的原因，空气中弥漫着一股焦躁的味道。面对着今天老师布置下来的作业，越做越觉得枯燥乏味，但没办法，只能不情愿地乱舞着手中的笔头。不知谁突然拍了我的肩头，猛一回头，原来是班主任老师，来传我到他的办公室去。
不用猜也知道是关于昨晚考试的问题，我只能硬着头皮跟着去了。来到老师的办公桌前，一看到试卷上那红彤彤的分数以及那一把把引人注目的“大钢叉”，我就觉得事情不妙了。站在老师身旁，我的心跳不自主的开始加速，望着那道做错的题目不知所措。
“这道题，你的想法是正确的，但细节上你想得还不够到位，你看……”老师的声音柔和而平易近人，听着老师细心地讲解，我好像着了魔似的，一点也不紧张了。在老师讲题目的过程中，我不时望向老师，老师也常常与我进行眼神交流。他的目光深邃而祥和，能让我放松下来。从他的目光中，我似乎看到了一片辽阔的大海，海面平静柔和，不时吹来的微风，沁人心脾，不禁让我陶醉其中。老师一点一点地引导我，我很快地明白并理解了做这道题的想法和思路。
回去之后，我依然忘不了老师那深邃的眼神，从他的眼神中我不仅体会到了老师对我的殷切期望，而且还体会到了老师强烈的责任心。
感恩老师，给我爱的翅膀，让我飞向那知识的海洋。亲爱的老师，谢谢您！
工作总结感谢结束语篇六
老师，谢谢你，是你帮助我解决了我的烦恼！
今天下午上最后一节课的时候老师给我们读了日记。其中有我的日记：《我的烦恼》。
当老师读到 我抱着书就像一只小猫遇到了一只香喷喷，肥胖胖的的老鼠的时候 ，同学们哄堂大笑。老师严肃地说： 不许你们再笑了！ 然后老师读了她对我的《我的烦恼》的评语。
读完后，老师又说： 如果以后谁敢当着我的面或者同学的面嘲笑武豪吉，说明他（她）不尊重别人，那么以后同学们也不要尊重他（她）。
听了老师的话，我心里高兴极了！这下我就可以自由地在上课的时候戴眼镜了！这是老师给我解了围，让我有勇气战胜自己害怕的心理了！谢谢老师！！
工作总结感谢结束语篇七
我的父亲是一位普通的工程师，但在我的眼中，父亲很伟大。
父亲原有头乌黑的头发，为了挣钱，长期奔波在工地上因为过度操劳父亲开始掉头发了，他的头发越掉越多，最后成了一个“地中海”。妈妈不止一次叫他去治一治，但他都说没时间，其实也是有时间的，只不过他把休息的时间都用来工作了。
虽然平时父亲对我挺严的，但是，他对于我的合理要求都尽量满足。还记得有一次，老师让我们每人都买一支红笔，说上课时要用。我回到家，做完了作业。当我躺在温暖的被窝中才想起没买红笔，我看见父亲还在做报告，就对父亲说：“爸爸，你去给我买一支红笔行吗？”父亲说：“什么时候用？”我说：“明天。”父亲抬头看了看钟，已是十点钟了，他犹豫了下，便关掉手提电脑，穿着单薄的衣服就出门了。我想：“父亲这么晚了还要去给我买红笔，买了回来还要做报告，不知他几点钟才能睡啊！”我越来越惭愧，爬起来向窗外望去，外面一片漆黑，寒风呼呼地刮着，我仿佛看到父亲正顶着寒风快步穿梭在这黑夜中。我站了不久，感到全身一片冰谅，赶紧上床睡了。
他赶紧把报告做完，今天早5点就走了，你平时还说你爸不爱你，其实你爸是最爱你的。”
我明白了，其实父爱随处都有：餐桌上夹的一次菜，对我说的一名关心的话……只是我没有感觉到。如果我仔细观察，我会发现：“父爱如山”。父爱如火山爆发后冷凝的岩浆，在那粗糙的外表下，蕴藏着一颗火热的心。
在我成长的历程中离不开父亲的关爱，我要高声说：“谢谢你，父亲！”
工作总结感谢结束语篇八
老师就像辛勤的园丁，而我们却是祖国的花朵。是的，老师的汗水是为我们而流的，无论在酷热的夏日，还是寒冷的冬天，老师都会按时出现在讲台上，飞扬在黑板四周的粉笔灰，寄托了老师对同学们的期望。
从踏进教室的那一刻开始，老师，就成为我生命中的第二个“妈妈”。您是那么的亲切，把我领进了教室，不，是领进了知识的大门！开始，我对同学们并不是很熟悉，也很胆小，什么事也不敢做，就连上课举手发言也不敢，看一下老师，就好像遇见了‘大魔鬼’似的，恨不得有个地洞，立马躲起来。
但是，后来一次的上课，使我完全改变了我自己。
记得那是一节口语测试，老师说：“这次测试要求每位同学都得说。”一听到这儿，我的心就砰砰乱跳，我平时可是个‘胆小鬼’，而且不爱跟人沟通、交流，这次口语测试，每个同学都得说，这可怎么办呀？……测试开始了，同学们有条不紊地轮流过来，不一会儿，就轮到我了，不回答又不行。没有办法的我只好慢吞吞地从座位上站起来见下面那么多的同学看着我，“见人慌”的我心里紧张得要命，本来很好回答的问题，可是一紧张，头脑里乱糟糟的，憋红了脸也回答不出来，急得我都快哭了。这时，温老师那鼓励的目光看了过来，好像在对我说：“培培，别紧张，没关系的，老师相信你，一定能行！！”看着老师那慈祥而又鼓励的眼神，似乎有一股神奇的力量，使我的心情顿时舒展开来了，思路也清晰了。响亮而又正确的回答获得了同学们雷鸣般的掌声。
老师，谢谢您！是您给了我无穷的力量，使我变得更加自信、自强，在以后的学习生活中，我会更加努力的，谢谢您！我敬爱的温老师！！！
工作总结感谢结束语篇九
一声简单的“谢谢您”，其中却蕴含着你内心的感激。是母亲，让我来到这美好的世界，饱览祖国的大好河山，感受世间的人情美味。感激之情，千言万语，最终汇成一句话——妈妈，让我说声谢谢您。
亲爱的妈妈，您是我人生的第一位老师。是您让我第一次在学习上感到快乐并有所成就。谢谢您，妈妈！从小，您就培养我的阅读能力，给我买来一大堆带插图的童话书。我总会感兴趣地指着那些插画，询问这是什么那是什么。时间久了，自己竟能读懂得了许多。那是小学一年级的事。那时的我幼稚天真，但是脑子里却吸收了许多故事，如《格林童话》《伊索寓言》……我总能在同学面前讲一些他们所不知道的故事，在一片惊叹声中，内心充满成就感。我知道，这正是妈妈平时指导和鼓励的结果。在学习上，妈妈一直对我无微不至的关爱，无时不刻不在激发奋进。妈妈，让我说声谢谢您。
亲爱的妈妈，您是我生活道路上的领路人。您身教言传，让我懂得了做人的方法和道理。您是一个非常节俭的人，从来不会浪费粮食。每次吃饭，您的碗里总是干干净净的，不会剩下一粒米饭。可我却不是这样的，每次吃完饭，碗边总是围了一圈米粒。您总是盯着我，用眼神告诉我“粒粒皆辛苦”。一次一次的改正，不知不觉，我也养成了爱惜粮食的好习惯。在您潜移默化的影响下，我逐渐养成了许多好品质，让我成为一个有道德的人。妈妈，让我说声谢谢您。
亲爱的妈妈，在为人处世上，您也是我的榜样。您有许多朋友，就是您为人特别好，总是热情地对待别人，急她们所急，想她们所想。我也用她的方法交到了不少朋友，让生活充满了友爱和阳光。我发自内心地说一句：妈妈，让我说声谢谢您！
学习、做人、交友，生活中的一点一滴，您都给予了我无私的帮助与关爱。这些都是我成长过程中前进动力。妈妈，您是我的指路明灯！无论心存多少感激，最终化成一句话——妈妈，让我说声谢谢您！
工作总结感谢结束语篇十
妈妈，您可否记得？在我五岁的时候，您带我去新天海世界游泳，我那时还太小，因为水太凉，所以发烧了。在回来的路上，我身上没有一点力气，您疑惑地问我：“宝，怎么了？”
我有气无力的小声呻吟道：“没怎么，水太凉，我有点累……”您轻轻地拍着我的背，轻声说道：“在我腿上睡一会吧。”
到家之后，我更没有精神了，您也没有多想，就让我好好睡一觉。睡着睡着不知道又发生了什么，我听见您急切的声音：“宝，快起来，喝点药！”
我在朦胧之中惊醒了过来，只见您端着药，坐在我的正前方，我坐不起来，当时我都快昏过去了，您将碗放在我的嘴边，又说：“快喝了它，喝了就好了。”
我慢慢地把药喝完，不知道为什么，我好像天生对这种药过敏，喝到嘴里有点傻了的感觉。您拿了体温计让我夹在腋窝里，过了五分钟，您取出来一看，大吃一惊，叫道：“天啊！都烧到40度了！”
不过几分钟的时间而已，看着您忙碌的身影在我的眼前晃动，我觉得很安心，不一会儿就进入了甜美的梦乡……就这样，我烧了一晚上，妈妈也忙了一晚上。
妈妈，我爱您！我爱您的温柔！我爱您对我无尽的关爱！