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培训工作总结(大全5篇)

时间:2023-09-27 17:48:08 作者:HT书生 培训工作总结(大全5篇)

总结,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

培训工作总结篇一

进入20xx年度以来,我矿认真贯彻落实上级关于煤矿从业人员安全教育培训的文件精神,始终坚持管理、装备、培训三并重原则,不断完善培训措施,创新机制,优化管理,真抓实干,注重实效。在公司领导的大力支持下,在各科室、组队的紧密配合下,圆满完成了本年第一季度的各项培训工作任务,促进了全体职工安全教育培训工作朝着健康向上的轨道发展,取得了较好的成绩。为了进一步总结安全教育培训工作,不断的积累安全教育培训经验,查找自身存在的问题和不足,把今后的安全教育培训工作做得更加扎实、更富成效。现对20xx年上半年安全教育培训工作开展情况总结如下:

坚持做到持证率100%,确保全员持证上岗,积极开展送外培训,20xx上半年度,五职矿长初训1人、复训3人;安全管理人员初训10人、复训4人;特殊工种初训6人;一线监督员初训5人;共送外培训29人次。

坚持送外培训和自主培训相结合原则,扎实开展自主培训,上半年共组织开展2次全员安全教育培训,共培训416人次,切实将安全教育培训工作当作头等大事来抓,实现了我矿安全平稳运行。

1、五月份培训情况

为充分做好节后复工复产前教育培训工作,我矿制订了《20xx年复工复产前职工培训方案》并严格按照方案开展了节后复工复产前职工安全教育培训。于5月4日至5月12日对全体从业人员进行了复工复产前安全教育培训,培训内容主要有入井须知、瓦斯治理、灾害预防、矿井通风、煤矿爆破、安全机电管理、自救器的使用、风险预控管理等安全知识,共培训236人,由培训中心来我矿进行考核,经考核全部合格。

培训期间,我矿对职工统一发放笔和笔记本。主讲教师讲解时,职工用心听课,做听课记录。通过教师的讲解,职工从根本上了解到入井前应注意的安全事项,井下遇到灾害时应怎样进行自我保护等安全知识,保障了节后复工复产后的安全生产。

2、六月份培训情况

6月份职工教育以雨季三防、职业危害、应急救援等安全生产知识为重点,通过此次培训,增强职工安全防范意识,切实增强责任感和使命感,时刻树立忧患意识、危机意识和红线意识和底线思维,落实企业各级人员安全生产责任制,杜绝我矿生产安全事故的发生6月份共培训职工180人,培训后,我矿对职工进行了书面考试,考察职工培训情况,考试成绩不合格的进行再次培训学习,考核合格方可录用。经考核,全部考核合格。

六月份为安全生产月,我矿组织了召开了安全生产月动员大会和安全宣誓大会、机电电钳工比武活动、手指口述竞赛、安全知识竞赛登活动,并开展了反三违活动,通过此次活动的开展,营造了良好的安全氛围,并提高了员工的综合素质。

我矿对安全培训制定了“一人一档”的培训体系,员工培训、学习完毕后笔记,送交培训课,由培训科负责对各岗位、各工种人员的培训笔记及资料进行存档,做到培训有记录可查。“一人一档”的资料员工可以随时借阅,以便岗位操作知识的巩固与理解。

通过开展安全教育培训,职工安全意识普遍提高,“三违”行为明显减少,我矿实现了本季度零伤亡、零事故的骄人业绩,为下一季度安全教育培训工作打下了良好的基础,但仍存在问题。

1、职工缺乏自主学习意识;

2、矿内职工文化素质偏低,培训内容理解不透彻、不完整。

3、部分专业人才资源匮乏,技术人才紧缺。

4、“三违”现象仍有出现

下半年安全教育培训工作计划将紧紧围绕年度安全教育培训工作计划,针对上半年安全教育培训工作中发现的问题采取多种途径有效解决问题。

1、针对不同层次不同类别人员开展安全生产教育培训,力争培训内容做到通俗易懂,充分调动职工学习积极性,进一步提高煤矿企业从业人员的安全素质,推动煤矿安全管理,有效预防和减少各类事故的发生,促进安全生产。

2、加大人才引进力度,进一步提高我矿安全技术管理力量。

3、加强全体从业人员教育培训,抓好员工教育培训工作,全面提高全体员工素质水平,从思想教育抓起,做到彻底杜绝“三违”现象发生。

4、加强安全管理,有效消除隐患,杜绝“三违”,通过经济刺激等手段,充分引起广大员工对安全工作的高度重视,提高安全意识,规范按照规程操作。

20xx年下半年,我矿将不懈能力继续加强安全教育培训工作,严格贯彻落实上级有关对煤矿职工安全教育培训工作的总体要求、全面提高我矿各级安全生产干部现场管理水平和入井从业人员安全操作技能、增强职工安全防范意识,达到加强职工自主保安的意识和对安全工作的责任感和事业心,实现干部会管、工人会干,杜绝“三违”消除隐患的培训目的,实现我矿20xx年度安全平稳发展。

培训工作总结篇二

20xx年已悄然走来,19年,综合办培训围绕公司经营目标,在公司的领导关心和帮助下,在全体员工的不懈努力下,圆满完成了全年的培训任务,为了总结经验,寻找差距,现将一年来的工作汇报如下:

一、培训工作情况:

19年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上,共四百多人人次参加,每届培训合格率达90%以上,基本达到了目标要求;(其中包括全公司员工消防知识,消防实战练习。

二、培训工作分析:

1、19年的培训工作比起19年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了一定的增长幅度。

三是:脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业,接受创新思想和技术提高培训。

2、完整了培训计划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校,利用职工学校平台,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训内容全面性,提升了培训工作的制度化管理。

3、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式:19年的培训工作,我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,在投入工作。

三、培训工作存在的问题与不足:

1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。

2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采劝上面讲,下面听‘形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果。

3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。

4、实施培训的针对性不好,后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段,培训计划更多地靠主管部门去督促和实施,相对缺乏对业务的支持,针对性不强。

5、内部授课老师技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部管理,提升内部授课水平,推行内部认证,真正打造一支合格称职的队伍。

以上是我对培训工作的总结,认真进行总结是一个不断学习和提高的过程,只有在实际工作的过程中不断总结,通过总结寻找工作中的规律,从而培养和提高工作效率及完成工作能力。

培训工作总结篇三

为了使广大员工更加了解oa的功能与使用操作,集团相关负责人于20xx年6月20日在沈阳公司进行了一堂关于oa功能、结构介绍与使用的培训,通过参加培训,我更加了解并且熟悉oa的相关流程。

oa是指采用现代化办公设备和先进的通信技术,全面或部分代替办公人员的业务活动,使其高效地协同工作,达到提高个人工作效率、降低劳动强度、减少重复劳动的目的,实现优质高效地处理办公信息和办公事务。如果不能熟练掌握oa,反而会事倍功半。

本次培训由集团相关负责人对全体参加培训人员进行了全面讲解,详细介绍了oa办公自动化系统,讲解系统的登录、界面操作、协同工作、收文、发文、表单应用、申请、审批等各个环节,同时逐一进行演示。

在培训过程中,就系统操作与全体人员进行了充分交流并解答同事们提出的问题。尤其对出差申请、借款、财务报销等部分进行演示,确保在7月1日线上借款、报销实施后不影响大家的工作。

通过oa培训和我使用oa的一些经验,我对公司oa系统有了如下了解和简要的分析,并提出了几点我的小小的意见:

1、oa系统是使用就是为了是工作流程更加流畅,减少因为各位领导及同事经常不在单位,流程进行不下去的状况,但是由于网络、系统或者人事的问题,oa经常卡在某个点上进行不下去,希望系统更加稳定,简单,尤其针对领导审批这一环节,让领导能更直接的看到便于审批。

2、关于加班、休假的统计,我们经常会加班,也会申请倒休,但是oa中没有关于加班和休假的一览表,我们不知道我们还有多少个小时的加班没有倒休或者已经超过倒休时限了,希望这个可以调整一下。

3、关于报表打印的问题,我们oa上各种报表打印必须用ie的浏览器,譬如加班审批的表格等。我们单位的网速慢,平时办公我们都不用ie的浏览器,使用其它的浏览器,其它的浏览器就无法打印oa上的表格,这个问题可不可以让专业的人士进行修改,方便我们更好的操作。

总体来说,通过本次培训我更好的了解和掌握oa系统常用基本技能操作,

在培训后的工作中,我会尝试用oa完成报销程序,更好的学习和消化理论知识。

培训工作总结篇四

本人在今年的护理职业培训中获益良多。在培训过程中的体会、感想等深深地影响了我,通过培训学习,我对医院文化、发展历史及医院的概况,医院的办院宗旨、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。

这次培训也使我们的执业素质有了提高,为我们能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护理奠定了良好的基础,也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道:三分治疗,七分护理。作为一名临床护理,我们与病人接触最密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,满足他们的需求,要用我们的爱心去帮助每一个患者。这不仅能提高医院的护理质量,同时给患者增加战胜疾病的信心。

通过护理长对护理的核心制度、护理程序的讲解,我们了解了工作中各项工作的'操作程序。护理工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作护理年度培训总结护理年度培训总结。作为护理一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤,要细心,有爱心、耐心、责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的服务于患者。

通过培训,我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽,将有利于医嘱、护嘱的执行,达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量,服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的,‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容,做到将心比心,设身处地的为人着想,要好好用所学去实践,真心地关心他人,这样才能做一个受欢迎的人,才能更好的融入社会这个大家庭。

在今年的护理操作演练中,我了解到了自己当初做的时候为什么做不好。了解到一些细节的东西很重要,刚开始的基础很重要,没一步都要到位后面才做的好。很感谢培训老师们着辛苦的教导,我会好好努力工作,不让你们失望的。

1、加强政治理论学习,认真学习了党的方针政策,了解时事及教育理论和相应的法律法规,通过学习不断提高自身的政治思想素质和职业道德水平,牢固树立了爱岗敬业,教书育人的思想,严谨治学,依法执教,在教育教学中树立为学生和家长服务的观念,增强了工作的责任心。

2、认真学习本专业知识,熟悉高考考纲,不断向有经验的优秀老师专家学习,丰富自己的业务知识,获取现代教育的信息,更好地把握高考动向,使自己更加适应当前教学改革的`发展,得心应手的开展教育教学活动。

作为语文教研组的组长,我校每周三是语文组开展校本培训时间,我一直认真组织语文老师们按时参加,并在活动中做好笔记。在校本培训活动中通过学习,进一步提升了自己对教学新理念,新方法的认识和理解;在教研组活动中,我积极参加各种专题学习和研讨活动,大胆发表自己的见解,力争在研修中有收获;同时,我也积极参与网络研讨,积极发表不同看法。本人还积极参加学校组织的听课评课活动,能通过听课评课多学习别人的优点和长处,提高自己的教学水平。

1、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。本次参加海南省20xx年部分市县高中教师的远程培训,圆满完成任务,培训成绩100分。

2、自主学习模式。学习教育教学理论、每一课都撰写教学反思,肯定优点为,找出自己在某一方面的不足,通过不断地反思,然后在反思中制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。通过这些活动,学习其中先进的教育教学经验,提升自己的专业知识。

3、坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技能培训等,在教研活动中,认真做好准备,积极参加并与教师共同探讨新的教学方法,并认真作好记载和活动小结,及时反思。不断提高自身的教学能力,在教材的培训中,态度端正,积极主动学习,取得比较好的成绩,提高了教育教学的技能和技巧。

4、积极学习优秀教师的课堂教学,作为一名教师为了提高自身的业务能力,不仅认真学习理论,还要更加重视的是深入好教师的课堂,认真听课,学习教师对教材的分析处理及应用生成的能力,与老师探讨教学方法,认真总结提炼,形成新的教学模式,达到提高教学水平的目的。

5、及时反思和总结教学上得失,撰写师德论文及政治学习心得体会,在教学中,认真吸取教学得失,分析原因,撰写的经验论文,体现了新的教学意识。

在过去的一年里,我虽然努力的学习,但自己的教学工作能力和某些素质较高的教师相比,还差距很大,如教学理念的转变,教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展,自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。

1、继续加强师德的修养学习,不断提高自身素质。

2、认真学习教育理论理论,学习课程标准,积极参加各级教研活动,积极投身于教育教学改革。

3、积极参加教学技能的培训,自练、自学,敢于实践,不断提高教学技能,为搞好来年的教学工作而努力。

培训工作总结篇五

根据芦溪县基础教育课程改革的进度,结合我县中小学教师的实际情况,县教育局于20xx年6月20日下发了《关于20xx年教师培训项目及主要经费安排的通知》,自 20xx年7月4日至7月31日期间,举办了八期中小学校长及教师培训班,共计集中培训17天。由于县教育局高度重视,精心组织,进修学校服务周到,措施保障有力,各中小学校长与教师大力支持,积极参与,培训工作取得了圆满成功。现总结如下:

一、培训基本情况

(一)培训班级、培训内容及授课教师

(二)教师到训情况

二、培训的主要特点

(一)培训组织严密有序

20xx年暑期培训,班级数量多,参训教师多,培训时间短,如何让各位教师在短短几天的培训中能在理论和实践上都有一定的提高,授课人的选定,授课内容的选择都显得非常重要。

教育局党委高度重视,召开专题会议,反复沟通、协商,研究制订了较为完善的培训方案,进行了具体部署。力争做到培训目标具体明确、突出前瞻性;培训形式灵活多样,突出互动性;培训内容丰富多彩,突出实效性。在办班过程中,局领导多次与进修学校领导联系沟通,提出详细要求,落实讲课人员,协调有关事宜,出席开班仪式。教师进修学校在教室安排、授课教师分配、班级管理、生活服务等方面,也尽量做到了统筹兼顾,协调到位,周密安排。

(二)培训内容精炼实效

本次培训,由于班级较多,所以每个培训班的培训时间都较短,少则一二天,多则一周,节奏较快。为此,我们制定的指导思想是:尊重实际,讲求效果。尊重我县教育教学的实际情况,结合我县新课程改革的现状。整个暑期培训,共安排了21位名师的34个讲座,既有理论方面的课程指导,又有一线教师的经验介绍,既有观念更新也有技能训练。授课教师们渊博的知识、精湛的技能、生动丰富的实例、严谨的治学态度,对教育矢志不渝的探究精神和忘我的奉献精神,使参训教师受益匪浅。

(三)培训形式灵活多样

在培训过程中,实现多种培训手段相结合,专题讲座、交流探讨、技能训练等多种形式并举传统教学方法和现代教育技术各领风骚。苏玲老师的互动参与式与成文辉老师的教学技能展示,都给参训教师留下了深刻的印象,取得了很好的培训效果。

三、存在问题及反思

(一)个别学校和教师对培训工作的重要性认识不足,有的学校不派教师参加某些学科的培训或者人数不派足,有的教师学习积极性不高,在培训过程中存在请假迟到早退现象,个别教师课堂小话不断,参与互动不踊跃。这些都有待于我们进一步思考和解决。

(二)个别讲座内容不能满足参训教师需求。对教师参训需求的调研及培训内容的精选工作有待于进一步加强。

(三)应树立大培训观。

1、注意培训效果的延伸。任何一项培训都存在着时间的延迟性,教师培训是一项天长日久的工作。短期的集中培训只能从理论层面上为学员提供有限的指导和帮助,而真正的“培训”还要靠教师们自己在岗位上锻炼成长。因此,培训机构应该及时对学员进行跟踪培养,而学员在培训结束之后,也要与培训者保持联系,以便于在自己实际工作中运用所学的新知识和技术遇到问题时,及时与老师联系,从而使问题在第一时间内得到解决,真正实现教师培训的目的。

2、与时俱进,向网络要效果。集中培训存在着诸如内容的有限性、时间的固定性、方式的单一性、效果的差异性等难以克服的不足之处,采取“网络培训”的方式,可以有效地解决教师工作与学习、生活与学习之间的矛盾,培训机构如果能适时地把各种培训内容挂在网上,让参训教师根据自己的实际情况,自由安排学习时间,掌握学习进度,这样可缩短培训时间,收到更为显著的效果。

总之,本次暑假培训,给广大教师提供了一个交流、讨论的机会,搭建了一个切磋教学技能、展示课改成果的平台。通过这次培训,教师们进一步增强了忧患意识、进取意识,树立了正确的教育观念,更新了知识体系,完善了知识结构,掌握了课程改革和教学改革的最新动态,提高教育教学素质和业务能力,大大加快了我县教师专业化发展的步伐。

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