最新大学生社会责任感感悟心得(汇总5篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得感悟，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得感悟该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鉴参考，希望可以帮助到有需要的朋友，我们一起来了解一下吧。

大学生社会责任感感悟心得篇一

论文题目

论人的社会责任

所在院系：公共管理学院行政管理系

年级专业：级行政管理系

姓名；张博

学号：01131029

完成日期：11月22日星期二

论文题目：论人的社会责任

社会责任，角色责任，法律责任，履行社会责任

【正文】

当代人的社会责任深析

（一）当代人的责任意识，责任行为弱化。

（1）自我意识浓重，责任行为淡化。

大学生社会责任感感悟心得篇二

随着社会的发展,人们的社会意识发生了深刻的变化,师范大学生的'责任观也呈现出与以往不同的特点.本文在分析了师范大学生责任感现状和成因的基础上,提出了师范类院校加强和培养师范大学生责任感的有效途径,即强化“两课”教学,将德育教育渗透到专业教学之中;注重社会实践,促进师范大学生责任感的形成;培育敬业精神,将敬业精神外化为责任行为;教师要以身作则,率先垂范,促使师范大学生对榜样行为的践行和再现.

大学生社会责任感感悟心得篇三

摘要：大学生是未来社会主义事业的继承者和接班人，为了能够更好的继承社会主义事业，大学生理应带着神圣的使命感和崇高的责任感肩负起民族复兴的中国梦。但是，当代大学生都是90后，多为独生子女，升入大学之前，多享受着父母的宠爱，父母过多的溺爱，使得这些大学生养成了以自我为中心，不关心他人，不善于团队合作的性格。升入大学后，这些大学生没有很好的适应身份与角色的转变，将在生活中养成的一些陋习带入到了校园里，在大学校园里形成了一种大学生整体社会责任感缺失的现象，这种社会责任感的缺失不利于大学生的成长与成才。因此，必须引入思想政治教育教育机制，重新构建大学生的社会责任感，使大学生自觉的承担应当肩负的社会责任。

大学生社会责任感感悟心得篇四

调查报告撰写人：

调查内容：

生富有社会责任感的同时，也不能否认有少数社会责任感缺失的大学生存在。

既然有社会责任感缺失的大学生存在，尽管不是多数，不是主流。但是我们也需要分析这一现象突出表现为什么，造成的原因是什么，解决的办法是什么。这样我们的调研才真正具有现实意义和价值。

根据我们对所收集的材料和数据分析之后，我们认为：大学生社会责任感缺失的问题突出表现为：“兴趣不浓，热情不高，勇气不足”的“三不”现象。

第一，“兴趣不浓”。即部分大学生对于任何事情都没有什么兴趣。上课不感兴趣；实验不感兴趣；实践不感兴趣；体育活动不感兴趣；甚至是娱乐放松都不感兴趣。整天待在寝室，漫无目的地生活学习。对外表现得很冷漠，做事无精打采。更加不会对自己未来的人生进行合理的规划，自然不会考虑如何去履行自己所肩负的社会责任。

第二，“热情不高”。即对于什么事情都不去关注，有一种听天由命的感觉。看似宠辱不惊，实际是对表扬、批评都无所谓。有一种“事不关己，高高挂起”的虚无主义思想。过去那种“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”的处世态度已经在这一部分大学生身上难觅踪影了。对于国家的发展，人民生活水平的提高都不关注。他们在承担责任和履行义务的过程中，往往采用一推了之或一味逃避的态度。这种漠不关心的态度也正是社会各界人士对于大学生社会责任感缺失这一问题批评最多的方面。由此可见，这种热情不高的现象是多么的突出和明显。

第三，“勇气不足”。即有部分大学生在面对社会责任时，不能勇敢面对和承担这一份社会责任。在做了一些体现社会责任的事之后，由于被人嘲笑，不敢勇于面对人们的议论，而觉得这样的行为没有意义，从此不再自觉履行社会义务和责任。

以上三点是我们调研组在分析了收集的数据和材料之后，总结的大学生社会责任感缺失最为突出的地方。

我们在了解了大学生社会责任感缺失的突出表现之后，还要分析造成这一现象的根本原因是什么。

我们认为，这一现象的出现绝不是由于单一原因和单一群体。而是由一个多元因素造成的。主要是社会、学校、家庭和自身多方面的原因最终导致了这一现象的存在。接下来将分别阐述我们的观点。

第一，从社会方面看。由于改革开放，社会主义市场经济的实施，许多有悖社会主义核心价值体系的思想在社会上慢慢流传开来。例如世风日下，假冒伪劣，权钱交易等社会问题在商品经济的大背景下日益凸显。而社会的舆论导向也存在一定程度的偏差，从客观上传播了这种不良思想。在一定程度上，甚至是在很大程度上误导了大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。因而，更加谈不上要大学生自觉履行所肩负的社会责任。社会转型期的激烈动荡在很大程度上确实导致了部分大学生社会责任感缺失的问题出现。

第二，从家庭、学校方面看。首先应该肯定现在家庭和学校在培养大学生社会责任感方面确实做了很多的工作。但是，有不到位，没效果的问题。例如，家长和师长在一些细节方面表现出的某些不负责任的行为会给处于思想定型期的大学生产生影响，最终导致其责任意识不足。我们的家庭需要更加注重与学校合作培养大学生的责任意识。而我们的学校或教育主管部门更应该制定行之有效的规章制度和工作纲要，用制度的方式规范其在培养大学生社会责任方面的工作。

责任意识淡薄现象的出现。

我们在清楚了造成大学生社会责任意识淡薄现象的原因之后，我们就需要有针对性地提出提高大学生社会责任意识的措施和建议，为学校和各级教育主管部门进一步推进素质教育进程和做好思想政治教育工作提供直接的参考依据。

我们调研组认为，要培养大学生的社会责任感，主要需要做好以下四个方面的工作：即加强理想信念教育；加强思想道德建设；积极开展社会实践活动和规范学校和社会的引导行为。

第一，加强理想信念教育。现在部分大学生社会责任意识淡薄，很大程度上是由于理想信念没有树立起来。理想是指引大学生奋斗的明灯。有了理想，大学生就不会在学习生活上误入歧途；有了理想，大学生就能树立正确的世界观、人生观和价值观。只有把个人理想与社会理想高度统一起来，才能够使大学生在平时的生活、学习和工作中自觉履行社会责任。

第二，加强思想道德建设。树立社会主义核心价值体系，需要我们加强思想道德建设。通过思想道德建设，使公民道德规范和社会公德与个人的行为思想结合统一起来，使社会标准转化为个人要求。才能从根本上树立大学生的社会责任意识；才能使大学生发自内心地、自觉地履行社会责任。

第三，积极开展社会实践活动。从我们的调查中了解到，如暑期三下乡社会实践活动，各种青年志愿服务活动，扶贫帮困等形式的社会实践活动，在社会上具有较大的影响力，也得到了社会各界人士的认同，更得到了广大青年学生的积极响应。因此，我们认为社会实践活动是培养大学生社会责任感的有效手段。因而，我们希望各级教育主管部门和学校应该积极开展主题突出，形式多样，卓有成效的社会实践活动，有效地促进大学生社会责任感的形成。

第四，规范学校和社会的引导行为。我们清楚地看到，社会舆论和学校在对大学生的引导方面的作用是多么巨大。而且，有一些社会舆论和某些学校有意或无意地在客观上传播了有悖于社会主义核心价值体系的思想和事件，极大程度地促使大学生社会责任意识淡薄问题的出现。因此，我们强烈呼吁，政府各职能部门可以制定相关的法律法规，或者出台相关的行政命令。最终达到规范学校和社会引导行为的目的。真正准确地宣传国情、民意；正确报道社会现象、社会本质和社会主流；使大学生的社会责任意识不断强化和升华。

以上所述，即是我们调研组对于本次大学生社会责任感状况调查的结论。希望通过我们的调查，可以使当代大学生在社会责任感方面做得更好；希望家庭、学校和社会都能够在帮助培养大学生社会责任感方面发挥更大的积极作用。

建议：多难兴邦，面对中国至今的种种xx或灾难，当代大学生们展现了可贵的爱国情怀和人性光辉；常言道：时穷节乃现，患难见真情；当代大学生们在事关祖国利益、民族忧患的重大际遇时刻，所迸发出的强烈社会责任感，也赢得了社会各界的好评。我们此次的调查结果正充分的印证了这一点：当代大学生们的主流精神风貌是崇尚自我却并不极端唯我，张扬个性也同时尊重规则，追求时尚也并不否定传统；只不过沉重的学业、就业压力让他们更多的表现出现实主义倾向远大于理想主义色彩，但青春的热血依旧。当然，当下高等教育应该加强大学生思想教育工作的针对性有效性研究，引导当代大学生正确地认识个人与社会之间的关系，使大学生懂得承担社会责任是其实现自我价值的必由之路，个人价值的实现离不开社会整体利益的发展；形成正确的价值取向；同时组织大学生广泛参加社会实践，正确把握社会现象、社会发展的本质和主流，理解社会主导的价值观；最终增强当代大学生的社会责任感。

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大学生社会责任感感悟心得篇五

一个国家的兴旺发达，一个民族长久不衰的自立于世界民族之林，取决于是否能够培养德才兼备的可靠接班人。党的十八大更是将培养社会主义可靠的接班人提升到了国家的高度，因此，当代大学生的社会责任感不仅事关大学生自己的成长成才，更是实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴，进行五位一体的社会主义建设的重要智力支持和精神动力。大学生成长为有用之才，不仅仅是个人的责任，更是国家的期望，自古至今，不管是传统文化，还是社会主义核心价值体系，都重视对社会成员社会责任感的培养。而现今，我国正处于社会主义建设的关键时期，实现中国梦，构建社会主义和谐社会，建成小康社会，都离不开大学生的作用，因此培养大学生的社会责任感，使大学生以高度的责任感肩负起使命，势在必行。

2.当代大学生社会责任感缺失的目前状况

在现在的校园里，大学生对于学习理论知识和专业技能表现出了极大的热诚，这表示了大学生对于以后的职业生涯有着清醒的认识，他们希望能够在大学期间储备足够的'知识和能力，但是大学生只是在为自己读书，为自己考证、读研，看书，并没有将读书和崇高的社会责任感联系到一起，这使得在实际过程中大学生社会责任感淡化甚至缺失。

2.1缺乏动力

有些大学生没有自己的目标，不喜欢做任何事情，做什么都没有干劲，在高校教育的过程中，出于尊重大学生独立人格的目的，对大学生采用民主的管理模式，在脱离了管理的情况下，大学生自我制约能力急剧下降，干什么都无精打采，得过且过，表现为课堂上浑浑噩噩，不听讲，在生活当中，行动拖泥带水，情感上寂寞空虚，完全没有对今后生活的打算，对自己的人生都无法负起责任，就更不用说考虑远大的理想，承担社会责任。

2.2消极冷漠

当代大学生是独生子女，在家中所有的人都以大学生本人为中心，到了校园也是为我独尊，谁都不服谁。这样的心理状态使得大学生除了自己，谁都不关心，对什么都报着一种无所谓的消极态度。对于这样的学生而言，除了和自己有关的事情，别的事情根本不在自身的考虑范围内，大到国家建设，时事政治，小到班级活动，身边的同学，他们都不会关系，总是以一种旁观者的态度对待一切，当谈到责任与义务的时候，更是唯恐避之不及，要么敷衍了事，要么明确拒绝。

2.3缺乏理想信念

大多数大学生对于自己的人生没有明确的目标，在校园里，他们更看重物质利益，金钱实惠的吸引力对于他们远远高于理想信念。在人与人交往的过程中，他们更看重的是自身的得与失，而轻视奉献、爱心、友谊在人与人之间交往的重要性。更有甚者将人与人之间的情感交流视作是一种等价交换，如果无法获得利益就会觉得得不偿失。这种物质化的态度，使得大学生追求短期目标，注重个人利益，享受物质生活，追求名牌和奢侈品。这种重利益情诗理想信念的生活态度，使得大学生生活腐化堕落，沉迷于网络，胸中只有自己，没有他人，更有一些大学生，对于成才抱有功利性的态度，如果无法获得收益，他们就不会去读书。正是这种理想信念的缺失，使得大学生无法正视自己的社会责任，对自己都无法负责，更遑论国家、社会、他人。

3.大学生社会责任意识的培养

3.1发挥思想政治教育课的作用

大学生社会责任的培养必须要由高校来完成，大学作为大学生成长和成才的地方，有义务在专业技能以外，培养大学生的道德品质，而最能彰显大学生品德的就是社会责任感。通过不间断的思想政治教育，将大学生的社会责任感融入到大学生的血脉之中，使得社会责任感成为大学生自觉的内在驱动力，敦促大学生成长成才;使社会道德规范的要求直接转化为个人自觉的标准。只有大学生自己认可，才会自觉的形成正确的社会责任动机，完善履行社会责任时的意志品质，有效的形成社会责任感。

3.2构建社会实践体系

培养大学生社会责任意识最好的方式就是履行社会责任，在履行社会责任的过程中培养社会责任。在大学校园里，学生社团比比皆是，要充分发挥这些社团的作用来开展大学生社会责任感的培养。利用这些社团来进行青年志愿者活动，扶困帮贫活动，“三下乡”活动等等。这些公益活动不仅能够锻炼大学生的意志品质，更能够在帮助别人的过程中获得强烈的荣誉感和自信心，这种荣誉感和自信心更能够强烈的唤起同学们对社会责任感更深刻的认识和实际行动。

3.3聚沙成塔，汇集正能量

社会责任感这个概念不是抽象的，是具体而现实的，从大处说，报效国家，以天下为己任，克己奉公;体现到小处，文明礼貌，孝敬父母，尊敬长辈，做好每一件事，保护环境，诚实守信，这些都是社会责任感的体现。正是这一桩桩一件件普通而又平凡的小事彰显着个人社会责任感，要培养大学生的社会责任感，就必须从这一件件小事开始，只有做好了小事，才能够开展大的抱负。