方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
班组之星评选方案篇一
你们好！
读书的方法很多。常言道：“书读百遍，其义自见”。多读、多记，丰富与充实大脑。一本书，反复地读，达到熟读成诵，能详细复述为止。这样读过的书才是真的读透了。做笔记也非常重要。这里我讲一个大学问家钱钟书爷爷是怎样做笔记的。许多人说，他的记忆力特别强，过目不忘。他本人却并不以为自己有那么神。他认为自己只是好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记；不仅读一遍二遍，还读三遍四遍，笔记也不断地添补。所以他读的书虽然很多，也不易遗忘。做笔记很费时间。他做一遍笔记的时间大约是读这本书的时间的一倍。他说，一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时有很多疏忽，最精彩的句子，要读几遍后才发现。我也写读书笔记，但远不如钱爷爷，我一定要好好向他老人家学习，在读书方面更上一层楼。
有一句话说得很好：每个人只可以活一辈子，但是读书可以让你活好几辈子。我爱读书，我爱读书带给我的快乐！
班组之星评选方案篇二
古往今来，凡有成大事者，无不自强自立，从小在磨砺中成长，在锻炼中成才。
少年儿童是祖国的明天，是国家的希望，是人类历史的新的继承和创造者，他们的独立意识、自主意识、自强意识是未来生活的风向标。梁启超云：少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立。真乃至真名言也。
那么，百年后，我们的少年又是怎样的少年了呢?自主独立的意识是否强了呢?作为班主任，我感到隐隐的悲伤。一年半前，我家访一位同学，谈到家里如何生活时，母亲说在家里他是什么都不用干的，最喜欢看的就是动画片，胆子很小，夜里从来不敢一个人睡，虽然六年级了也该分开睡了，可有时他就宁可在大人房间里打地铺，也不愿睡在自己的房间里，说是害怕。另外，母亲还羞涩地告诉我们他们父母在吃鱼时是帮他把鱼骨去了以后才给他吃的，从来不敢让他自己吃鱼，原因是以前有一次吃鱼时被卡了。我当时是惊呼了的，心想：一个如此身高马大的小男子汉，至少也有一米六十了，在学校里还能说会道，善于随机应变，乐观开朗，想不到在家里竟然是这副“德性”?我终于知道原来他的欢笑也是为了掩盖内心的空虚和害怕，他的无所谓也是为了弥补心中的缺憾。他的内心原来如此脆弱，怪不得他总要表现很洒脱的样子了，而事实上他又是很会红眼睛的那种人。
这时，你再来谈祖国的希望，可能就不会那么轻松了。
不过，只谈反面，并不能说明问题，我们看看那些支撑民族脊梁的人们。
同样是一年半以前的一个学生，他每天早上要比父母早起，要为父母做好早餐，有时父母早早地出门了，他就自己吃好早饭去上学了。晚上，一个人放学回家后，看父母回来较迟的话，就去买点菜，回家先把米淘了，开始烧饭，如果还没见父母回来，就炒上两碗菜等他们回来吃饭，而且自己的衣服总是自己洗干净了。这样的学生并不少见，人们总会说他们真乖，但他们不会投机取巧，只知埋头苦干，因而长大后往往进的是研究部门，很少入官场的，只默默地在自己的岗位上奉献，托起国家民族的事业根基。
强国的根本是什么?是一个强大的民族，是一个自主自立的民族，是坚定踏实的山脉，而不是浮在水上的游船。一个具有独立自主、自觉思考意识的人是一个成熟的人，一个能在环境的改变中不断顽强拼搏、自强不息的人是一个伟大的人，这样的人组成的民族是伟大的民族。而建立在朽木上的民族是注定要灭亡的民族。
一个人与他人的真正区别是一个人的自强意识，当我看到学生忘记自己该干什么了的时候我就要提醒他们，这不只是在唤起他们的良知，更是在唤起民族的觉醒。今天，又看到坐在前排的一个学生一节课无数次地玩拉链和毛线，我不希望一个聪明的脑袋就耗费在这样的琐事当中，无数次地用眼神、用语言、用手指暗示和提醒。就那样，一名教师的精力被耗尽在许多学生的习惯改变上，而另一方面，家庭又重复地养成着他们原有的习惯，连基本的检查都没有，连实施教师给他们的建议的影子都没有。
我希望有更多的人具有自强独立的意识，虽然改变一个人的习惯很困难，但如果我们是真正的强者，是真正站立的人，就应该在生活中砥砺自己，不断地挑战自己，做一个行为高尚、思想独立、意志坚强的人。
班组之星评选方案篇三
大家好!
我是二年级(13)班的龙睿卿。今天我演讲的题目是：《用真情摘取文明礼仪之星》。
我要用真情尊敬我的老师。对老师不光要说"老师您好"，"老师再见"，更应该尊重他们的劳动成果，包括认真听好每一堂课，认真完成每一次作业，认真分析每一次批改。
我要用真情善待我的同学。与同学友好相处，互相帮助。同学生病了，要主动关心他们;同学有困难，要主动为他们排忧解难。
我要用真情关爱我的学校。养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，自觉保护学校的清洁卫生。积极参加集体活动，增强学校凝聚力。譬如，去年朗诵比赛我担任了领诵;体操比赛我主动地当老师的小助手;在儿童画展中，我的习作被学校收藏;艺术节比赛，我参与了《飞蹄声声》舞蹈表演。为班级增了光，为学校争得了荣誉。也给自己带来了快乐，促进了自身全面和谐的发展。
我还要用真情孝敬我的父母。努力培养独立生活的能力，在家里做一些力所能及的事。为爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩，替爸爸妈妈端个茶，递个水，自己整理书包和房间，每逢双休日帮妈妈打扫卫生，自觉在家里看书、学习、写作业，做一个乖乖女。让父母为我的学习和生活尽量少操心，少受累，宁可"现在求学逼自己"，不能"将来升学逼父母"。
同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，用满腔真情摘取"文明礼仪之星"吧!
谢谢大家!
班组之星评选方案篇四
只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表;廉洁从教。
师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。
教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。
我认为既然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。
竭尽所能，把这事业当成世界上最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自己的一份力量。
"爱生如爱子"是师德的其中一个重要体现。
从师德规范中我深深的了解：只有热爱幼儿,尊重幼儿，才能真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。
深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，才能更好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。
我们每个个老师都希望让每个孩子好起来，成为社会上有用的人才。
我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。
热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落--人得自尊心。
我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别特殊幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!让爱的暖流也能流进他们的心田，让他们也感受到生活也有阳光。
总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。
班组之星评选方案篇五
宜静宜动，学者之风
学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔。
宜静宜动，学者之风。这将是我不懈的追求。
学星学星，不仅指学习上的明星，而且还要学习星星那种不懈放出光芒，照明天空的精神。
人生来不时被打败的，人可以被消灭，但不能被打败！“i need you to make a wonder!”我对自己说。课间，可以不要，休息，可以不要，娱乐，可以不要！要的是学习，要的是拼搏，要的是家人的笑脸，要的是我的未来！
皇天不负有心人，我终于成功了！在期中考中，我得到了年段第十六名的成绩；但我并不满足，继续奋斗，终于在这次月考中，我取得了年段第六的成绩。磨砺宝剑，直取楼兰！当我把奖状递到妈妈手上时，妈妈像孩子般灿烂的笑了，我像个大人般静静的哭了我终于没有让家人失望，没有让自己失望！我做到了！
莫斯科不相信眼泪，彼岸花只相信追求！我相信没有比脚更长的路，没有比人更高的山！前方何所惧，只待朝阳开！
因为我知道，父亲那几丝银发是为谁而白，母亲那几滴眼泪是为谁而流……
学者之静，心如止水，学者之动，动若脱兔，宜静宜动，学者之风。
那将是我不懈的追求！
笑看风云动，睥睨群雄轻！
请大家投我一票吧，谢谢大家！
班组之星评选方案篇六
大家好！
只要你走进三(4)班教室，你一定能看见有一双大大的眼睛的女孩，那就是我。我叫尹昭妤。我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我做起》。
我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学们一起快乐地学习和生活。 “文明就是懂礼貌。”看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好!上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼。
“文明就是讲卫生。”在学校不乱丢果皮纸屑，看见地上有纸随手捡起来丢进垃圾桶里。对有不讲卫生的同学加以制止。
“文明就是爱劳动。”虽然我还小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等，每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。每次教室打扫卫生，我都能认真完成老师布置的打扫任务。 “文明就是乐于助人。” 同学们有困难，我主动帮助他们，老师常常夸我是得力的小助手。
“文明就是爱学习。”上课我专心听讲，积极动脑，放学回到家先写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩。
作为一名新世纪的`小学生，我们是祖国的花朵，世界的未来，让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的好学生。我的演讲完毕，谢谢大家！
班组之星评选方案篇七
大家好！
大家好!
我叫xx，是xx学校xx班的学生。我的兴趣爱好广泛：爱唱歌、弹琴、爱写作，更爱看书。也许在你们看来，我的模样有些胆小。其实，我也很勇敢。今日，我站在这个舞台上和大家一起竞选阅读之星，相信我能行!
小时候，妈妈每天都要陪着我看书，讲故事给我听。长大之后，我看书的兴趣与日俱增，一有时间就泡在书的海洋里。我看完了少儿版的四大名著，等等，我爱看幻想作品，因为我也爱天马行空;我爱看文学作品，因为它可以开阔我的视野。如今捧书默读成了我最美的姿态。我房间里书架上的书，我都已经翻了好几遍。
阅读让我更自信，更坚强。
俗话说：秀才不出门，尽知天下事。书有一种魔力，让你不必身临其境，也可以感觉到它的壮观。在书里，我“去”了黄里树瀑布、埃及金字塔、尼亚加啦大瀑布、天山等。书还像一个时光穿梭机，可以让我和古时候的贤人进行无声而又热烈的探讨。书籍，就像一只火把，在寒冷的时候，送上一丝温暖;书籍，像一位亲切的朋友，在我灰心丧气之时为我送上一丝安慰和鼓励，书给了我知识和力量，让我可以在书的海洋里徜徉着。
“书是人类进步的阶梯”。高尔基的这句话，激励着无数莘莘学子发奋读书。让我们以好书为伴，一起去享受阅读的快乐，我们的童年会因阅读而五彩缤纷。为了我们的进步与成长，让我们去读书吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
班组之星评选方案篇八
大家下午好!
我是三(1)班的学生，我叫赵伊菲。非常荣幸，我被评选为“文明之星”。
作为小学生，我们要遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学们一起快乐地学习和生活。
“文明就是懂礼貌。”看见老师，我们会露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好!上学放学，遇到邻居我们要主动打招呼。
“文明就是讲卫生。”在学校不乱丢果皮纸屑，看见地上有纸随手捡起来丢进垃圾桶里。对有不讲卫生的同学加以制止。
“文明就是爱劳动。”虽然我们还不够大，但是在家里我们也要做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等。每次的教室卫生，我们都要认真完成老师布置的`打扫任务。
“文明就是乐于助人。”同学们有困难，我们要主动帮助。“文明就是爱学习。”上课我们要做到专心听讲，积极动脑，放学回到家先写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩。
作为一名新世纪的小学生，我们是祖国的花朵，世界的未来，让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的好学生。我的发言完毕，谢谢大家!
班组之星评选方案篇九
我们不仅是来学习知识的,也是来学习行为规范、文明礼仪的.在我们新杨中学行为规范的日常要求中,文明礼仪包括:穿整洁衣服,不随地乱扔垃圾,文明用语,见人问好等.可是同学们的礼仪有时候并不文明:说粗话有之,不尊重师长有之,行为规范不到位的现象时有发生.新时代中国的未开是交在我们这代手上的,我们就应该继承中华民族的优良传统,剔除不好的陋习,做一个文明礼仪的新时代少年!
你一个甜甜的微笑,是礼仪,你一个弯腰,捡起垃圾的行动,是礼仪,你一句老师好,是礼仪.体现礼仪其实很简单,尊重是一种礼仪,自重是一种礼仪,礼貌是一种礼仪,这些都很简单,你都做到了么?同学们,让我们行动起来,从身边小事做起,规范自我,严于律己,让这个社会变成礼仪,让这个社会变成文明的社会,让我们这个国家变成真正的"礼仪之邦"!
我的演讲完了,谢谢大家