我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
高考心得体会篇一
舍这，恐怕是我最后一次谈高考，因为我毕业了，知道什么是绝望和放弃了。
我一向对我们的高考没有好感，就像对待我们的教育，一样的不看好。之前是因为体制的问题，但现在又多了一些，可见，时代在进步，可悲的东西也在进步。
我反对高考，已经不是一次两次的事情，但很遗憾，我的话不管用我的力量也很小，我们的教育部门不喜欢听好话。所以，直到现在，高考这东西仍然存在并且继续，真可谓顽固之疾，非一天一人之力可消除。其实，我也不是反对高考，毕竟我也是走过这道桥的人，而走过这道桥的人也未必就不是好人，最起码我还算一个好人。我的意思是，我们的高考可不可以认真点，怎么越来越不像那么一回事，越来越不像话，越来越没意思。
本来，高考的可信度就不高，学生都能判卷，这又算个什么事情。而学生是个什么东西，坦白讲，学生根本就不是个东西，能负的起这艰巨的责任么？老师是个什么东西，老师也不是什么东西，也不能肩负起这责任，老师是最没责任心的。阅卷老师自己没有责任心也就罢了，可笑的是，还要把艰巨的责任交给更没责任心的学生去干。学生的素质和水平到底有多低，我想大家都知道，估计和老师的也没多少区别，马马虎虎而已。由此可见，这阅卷的安全性和公正性就可想而知，肯定又会出现不少冤案。毕竟，我们绝对不能排除，阅卷过程里面掺杂一定量的灰色收入和关系潜规则。结果，我们本来就有失公平的高考，就会更加错乱和没有公信力，我们还考个什么意思。
高考的体制本身就漏洞百出近乎病态，用营销学的意思就是，是大众市场而非利基市场，肯定会造成人才市场的营养不良。再来看我们的试题，偏题怪题屡见不鲜，根本就没有质量没有意义。那些所谓的调研人员，无非是些拿着公款吃喝玩乐的假正经，或者是些只会孤芳自赏闭门造车的老骨头，一门心思就会折磨人，想方设法和实际脱轨，就像脱别人衣服一样，向来乐此不疲，以此来彰显自己的高水平。学生都被考住了，水平自然就发挥不出来，老骨头们的水平自然就显得高了，就是比学生的高。但是，这有个啥用，你高了，就不许学生跟着高，你不高，就更不许学生跟着高。结果，不是学生应试教育的水平不高，而是没有其发挥雕虫小技的平台，高考就是这个蹩脚的平台。
如果说，高考是我们这一代最后一条比较有点公平而言的道路，那么如此没有规则且混乱不堪的阅卷过程，无疑是抹去了这最后残留的一点公平，无疑是堵死了这条原本不慎光明的道路。所以，我可以毫不夸张地说，所有正在高考路上奋斗和挣扎的朋友，你们已经踏上了一条时代和社会安排的不归路，如果不想活得太失败的话，就赶紧努力挣脱出来。高考，是最没信用的，最没意义的，也是最没前途的，这是个不争的事实。这样的路，我们就可以不走，我们就可以当它是个屁！
高考心得体会篇二
高考是每一个中国学生的人生转折点，决定着他们未来的道路。然而，很多人会因为各种原因在高考中失败。我也是其中一员。面对高考失败，我经历了困惑、挫折和反思，最终从中汲取了宝贵的经验和体会。以下是我在高考失败后的一些心得体会。
首先，高考失败使我深刻认识到了计划的重要性。在准备高考时，我没有制定详细的计划，每天都盲目地学习，没有明确的目标和切实可行的方法。很多时候，我只是随波逐流，跟着别人的节奏走。结果，我学习的效率被大大降低，知识的掌握程度也受到了影响。从那以后，我明白了计划的重要性，制定了每日、每周和每月的学习计划，并且按照计划坚持学习，才取得了更好的效果。
第二，高考失败让我明白了坚持不懈的重要性。在高考备考期间，我遇到了困难和挫折，有时候感到力不从心，想要放弃。然而，我没有选择逃避，而是积极寻找解决问题的办法。我阅读心理学书籍，学习了如何面对压力和挫折，找到了重新激发学习动力的方法。最终，我明白了只有坚持不懈，才能获得成功。
第三，高考失败让我认识到了珍惜时间的重要性。在备考期间，我常常被手机、社交媒体和电视剧等事物所困扰，耽误了大量宝贵的时间。高考失败后，我反省了自己的行为，明白了时间的价值。于是，我逐渐学会了抵制诱惑，将更多的时间投入到学习中。我合理安排时间，将学习和娱乐结合起来，从而提高了学习效率。
第四，高考失败让我明白了选择适合自己的考试方法的重要性。在备考阶段，我一直坚持复习方法的单一性，只重视刷题和背诵。然而，高考是一个综合考察学生综合素质的考试，需要学生掌握广泛的知识，具备批判性思维和创新能力。所以，我经历了高考失败后，开始尝试更多的复习方法，如积极参与讨论、做思维导图、写文章等。这些方法让我更好地掌握了知识，提高了应对各种题型的能力。
最后，高考失败让我明白了自身优点的重要性。在备考期间，我一直沉浸在自己的不足和失败中，没有及时发现和发挥自己的优点。然而，高考失败后，我经过反思意识到自己的努力和坚持是我取得进步的重要因素。我开始更加充分地利用自己的优点，将其变成自己成功的砝码。这一转变让我更加自信，面对高考失败后的生活更有勇气和信心。
高考失败是我人生的一次重大挫折，但同时也是我成长的机会。从失败中，我学会了制定计划、坚持不懈、珍惜时间、选择适合自己的考试方法，并发现了自身的优点。这些经验和体会不仅对我未来的学习和生活有着重要的影响，也为我奠定了坚实的心理基础。我坚信，在未来的道路上，我能够化解各种困难和挫折，取得更好的成绩和人生。
总结：高考失败经历给我带来了很大的震撼和启示，让我从中学到了许多宝贵的经验和教训。回顾这段失败的经历，我认识到了计划、坚持、时间管理、选择适合自己的考试方法以及发挥个人优势的重要性。这些体会将对我未来的学习和生活起到积极的引导作用。我相信，在未来的道路上，我能够更加从容和自信地应对挑战，取得更好的成绩和人生。
高考心得体会篇三
高考是一个不仅关乎个人生命的重要考试，也是整个中国教育体系的重要组成部分。但2020年的新冠疫情打破了我们所有人对正常生活和学习的想象。高考延迟，带来了一系列的影响和心得体会。
第一段，阶段性的紧张
2020年的高中生们已经快要进入高考的阶段。每个人都要在高中的学业中寻找从容与紧张的平衡点。但这个时代所特别的紧张是不一样的，这次，你需要为了自己和全家人的健康，遵循各种措施，避免疫情的扩散，同时享受着每天的上网课。你不只是应对一次可能的失败或成功，你更多考虑的是你的生命是否能够被你掌握。你需要从别人防疫措施中寻求安全感，同时，你也会用你的小确幸来表达你的独立。 在这次阶段中，我们需要学习去观察芜杂的世界，思考公共卫生、个人和社会的融合。
第二段，暂停的呼吸
高考的延迟意味着新的时间表和计划。一些高中生们要做出更高强度的准备：多快多好，多保持住信心和专注。一些孩子们对新的改变会选择回避，或欲欲快速的放慢脚步。这个时期已成为每个年龄段学生的一个测验，看看你会如何面对在极大的不确定性下，暂停呼吸的时期。在这个极端的时期，我们需要学习在持续进入的压力中保持部分休假，做些自己喜欢的事情。 我们可以去支持他人，为他们省心和放松。同时通过我的创造力来记录这段时间。
第三段，可能的突破
不同的同学们对于高考延迟可能的变化和转机带来了不一样的想法。有人会显得比较沮丧，有些人对于这个印象深刻，视之为他们成长汲取的重要资本。而对于一些孩子们来说，延迟也给他们算是首次拥有自由的绝佳机会。他们有机会去多认识自己，发现自己的兴趣，重视自己的观念。这是他们正常学习过程中很难掌握到的一些能力。在这个阶段中，我们需要学习去着眼于质量，而非只是行动，我们需要不断分享我们的理念和看法，加上对于自我发展的新的见解。
第四段，缺失的资源
整个疫情期，缺失的资源是一个很明显的问题。有些同学们会尝试建立自己的团队，去寻找别人的支持和鼓励，开始弥补家庭教育和公立教育之间的差距；而另外一些人则尝试利用公共和个人的信息资源，去自己探索学科知识。这个时期的缺失也让在高考前最关键的教育过程显得非常脆弱。在这个时期中，我们需要从更多例子中寻找灵感，思考我们需要如何去契合学科知识和社会知识。需要我们创造性地把握机会，并尝试去创造我们自己的资源。
第五段，永恒的等待
高考延迟的被迫等待，让很多人学会寻找一种舒适的状态，去忍受并在等待中成长。顶住这个考验无论对于一个学生还是一个学校在激烈的学业竞争中都是一个重要的淬火。这个困境吸引着亿万的中国人在这个困局中成长，他们在信仰和家庭、朋友和开专业教育之间，学会了接纳现实和寻找侥幸。在这个时期中，我们需要保持耐心，精神，微笑和尊重，学会总结我们的经验和点滴回忆。
总的来说，高考的延迟是一场教育深层次性的挑战，也是我们更清楚疫情对我们每一个人的生活教了什么。我们需要在这个过程中寻找一种经验丰富、自信和踏实，去贯彻我们学到的最重要的组成部分是勇气。无论你是害怕考初一还是正考高考，这个期间中唯一一件事情，就是千万不要吝啬你的美好。
高考心得体会篇四
xxxx年3月25日，高考命题及备考研究专家李时林教授，来到我校举办了一场名为“素养立意下高考命题及备考”的专题讲座，向我们深入剖析了高考中的学科素养内容，介绍了一些相关教学案例，生动，具体地向我们传达了新考纲的精神内涵。这场如及时雨般的讲座，让正苦苦困战于二轮复习题海战术中的我如获甘露，受益匪浅。
1、端正思想态度
教育部明确要求高考要体现“一点四面”的基本原则，“一点”就是要在高考当中体现“立德树人”的导向，“四面”就是要在高考当中体现“核心价值、传统文化、依法治国、创新精神”四个方向。因此，备考xxxx年高考的同学们，首先应端正自己的思想态度：热爱祖国，关注社会，关爱他人，遵纪守法，修身养德，热爱并传承、弘扬传统文化，勤奋钻研，积极向上。考生应本着“立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的人，立志为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献”的远大理想，全力以赴，投入学习。
2、夯实学科基础
3、英语教学要以《考试说明》和《考试大纲》为指导，做到心中有要求，心中有目的。
4、高考备考要从起始年级抓，三个年级统一抓：不能只重高三，高一起始很重要，高三与高一高二应有连贯性。
5、及时有效地研究高考新要求、新动向，了解题型的特点、难易，找准解题的思路和方法。
6、英语听力要多听多练。熟悉各个高考英语听力朗读人的声音，了解他们的声音特点。练习的题材，语境范围要广。
7、语法填空，让学生了解题型特点，在练习中总结，在总结中提高。注意语境和句式的结合。
8、英语写作强调卷面整洁。注意应用文和说明文题材练习，尤其是应用文。写作练习，采用地毯式练习，不放过每一话题。
这一次的讲座，时间来得恰到好处，具有很强的针对性与指导性，是学校重视高三备考而采取的一项重要举措。高三教师备考不是单打独斗，而是一场团队合作共赢的战斗，需要所有人的密切配合与互相帮助。能在最需要帮助的时候聆听一场这样有意义的讲座，正是我高三备考之幸！
高考心得体会篇五
高考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。
请大家从现在开始，把轨道切入高考，从心理到行动，完成角色上的转换。
高三实在太短暂了，我们没有办法去做所有的事，我们只能用它来做最有价值的事。
高三是特殊的时期，“天下高三一般黑”，会使大脑累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。
告别了喜欢的篮球场，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草稿纸，使你整天背朝天棚，脸朝书桌。
只要生命不息，就得奋斗不止；只要高考没完，就得做题不停。
很苦，没关系，这就是高三；很累，应该的，这就是高三；不要命，这才对，这就是高三；想偷懒，没机会，这就是高三。
我们先来大致了解一下高考考什么：
考学习素质
主要包括基础知识、基本能力、基本方法，这些占80%以上。
考身体素质
好身体是一切的本钱，有了好身体才有好的精力，才有坚强的意志，才有良好的心态，所以，大家一定要认真上好体育课！
考心理素质
考心理，就是考察你的心理承受能力，抗压能力，抗挫折能力。
每年每届可能都会有这样的考生，平时学得扎实，成绩也不错，一到考场就发挥失常。这就是心理素质的问题。
考好了，说明方法对路了，要总结经验，加倍努力；考差了，不要紧，分析原因，查找错漏和短板，调整复习策略及相关的具体措施。
我想，只要不是升学考试，之前任何一次考试的失败都极具价值和意义。
考策略技巧
它包含两个层面的意思，一是复习备考的策略与技巧，一是应试的策略与技巧。
这些只能靠平时去积累。所以，我们在每一次专练、小测、模拟考试中，都要在这些方面训练自己。