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2023年期末个人总结(汇总8篇)

时间:2023-10-07 20:16:13 作者:FS文字使者 2023年期末个人总结(汇总8篇)

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

期末个人总结篇一

一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“学案导学”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。

现在,我把自己在这一学年教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。大部分学生的数学基础和空间思维能力普遍较差,解题能力十分弱,特别是几何题目,很大一部分学生做起来都很吃力。从平时模拟测试的成绩来看,80分以上的不少,但20分以下的却更多,个位数有好几人。这些同学在同一个班里,好的同学要求老师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班明显地分为两个层次,这就给教学带来不利因素。面对学生素质的参差不齐,作为任课教师的我,费尽心思,从各方面提高自己的教学水平。

本人在设计教学时,按照教学计划、教学大纲,深入研究课本,精通教材内容,抓住知识重难点,认真备好课,上好课,以课程标准为指导,以教材为依据,又不拘泥于教材,勇于创新,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,让学生的生活经验与数学知识结合在一起,让数学课堂富有生活气息,唤起学生亲近数学,体会数学与生活同在的乐趣。在整个教学过程中我尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育方法,教学速度以适应大多数学生为主,尽量兼顾后进生,注重整体推进。课堂教学中学习了洋思教学经验后,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高,另个教学中还注重培养学生的自学能力和小组合作能力,让学生在互相合作的过程中学习,体会合作学习的快乐,从而更好的进行学习,也让学习不太好的学生在合作中找到了自信,从而培养了学习的兴趣,慢慢的提高了学习成绩。

努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力,重视培养学生的探究意识和创新能力。

本人对学生辅导不仅要帮助他们对知识的掌握,更重要的是要培养他们学习的兴趣和自信心,让他们对学习有成就感,让他们体会到学习的快乐,从而才能对学习产生更大的动力,因而对于他们的学习,采取多关注,多交流的方法,及时发现他们的不足,及时加以帮助,同时对他们的点滴进步,进行大力的表扬,让他们树立自信,同时也和他们做知心朋友,拉近和学生的距离,这样也收到了良好的教学效果,提高了学生的学习成绩。

能和学生平等相处,对学生严格要求,耐心教导;对待同事能做到,团结协作、互相尊重、友好相处,发现学生有问题时能和家长主动协调,积极沟通;对自己能做到:严于律已、以身作则、为人师表。同时能遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,有事请假,并认真完成领导布置的各项工作。

"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言生硬,对学生兴趣的培养不足;课堂语言不够生动;考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等,这些是我目前在我教学中存在的不足。

1、运用多种技巧教学

对于大部分的数学题,学生都不知如何入手去解,他们在小学时没有形成解题的思维习惯,为了让学生更好地解题,在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结,分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料,在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,这些都是有效的技巧,使学生对本课程产生兴趣,“兴趣是最好的老师”!走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

2、注重打基础。由于学生基础较差,上课时多以学过内容作为切入点,让学生更易接受,从熟悉的内容转到新内容的学习,做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握,则可以花时间较完整地复习学过内容,然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主,对稍难的题目可以在堂上讲解,让学生整理成作业。

3、注重组织教学

严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。

4、多与学生沟通,由于学生基础参差不齐,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

总之,在过去的一学期,虽然我在教育教学工作方面取得一些成绩,但也存在很多不足之处,在以后的教学工作中,我将不断的总结经验,扬长避短,争取使自己的教学工作走上一个新台阶。

20xx年7月15日

期末个人总结篇二

在班级管理的二十几年中,我经常会听到部分家长向我反映,说自己的孩子在家很懒惰、贪玩,对待家人冷漠、霸道,一切都以自我为中心。在家长所反映的这些学生中,绝大多数在学校却是公认的好学生,不仅仅遵守纪律,还宽容大方、乐于助人,甚至是老师的得力助手。这到底是怎样回事呢?我想如果将学生优秀的一面看作是阳光的话,那么他不足的一面就是他阳光下的阴影,这是被学生刻意隐藏起来的角落,是一个不容易被发现的问题。那么,作为班主任又该如何真正走进这些学生的心灵,帮忙他们清除这些阴影呢?带着这样的疑惑,我查阅了超多的资料,依据自己在工作中的一些经验,现写出来,仅供各位同行参考。

首先,班主任要热爱、关心学生和理解学生,成为学生的知心朋友,这是全面地、出色地做好各项工作的前提和基础。课前、课后与学生相遇,给予问候和关心。此时班主任不必刻意去进行思想教育,寥寥数语,学生的学习情绪、生活状况、身体状况都能够去关心一下。善待学生的失误,不要简单叱责,而是朋友般地和学生一齐商讨。班主任在教育孩子时,要透过说理来体现,在与学生说理时,不能只看到缺点,还就应看到学生的优点,看到每个学生不同的个性特征,从学生的长处入手。在这个过程中,师生双方由说理到谈心再到知心。能够使学生更容易理解班主任的教育。与学生谈心是师生交流思想,进而相互了解、相互影响的过程。中外的教育专家都认为,表扬能帮忙孩子树立良好的精神风貌,使学生在感受到自己优势的同时,朝着更高的目标前进。无论怎样的学生,他都会有值得表扬的地方,只要抓准说理的切入点,把握住说理的焦点和重点,就必须会取得良好的效果。

班主任在说理方面,千万不要掉以轻心,要像上课那样认真备课,深思熟虑,然后找到一个最适合学生独特个性特征的切入点,做到有的放矢,准确无误。如果班主任对学生的优点视而不见,没有说到要点上,学生就会产生低落的情绪,缺乏一种向上的心理氛围。造成学生对自己的认识不全面,失去自信心。如:我班里有个男孩子,十分聪明可爱,成绩却很差,而且经常违反班级规章制度,虽然是大事不犯,但是小事不断。经过了解得知,由于他从生下来便失去了母爱,而爷爷奶奶又一味地溺爱,父亲又没时间管教孩子,才会构成这种自由散漫的性格。针对他这种特殊的家庭状况,我找到了他,与他进行了一次长谈,告诉他,父亲如何地辛苦操劳,他父亲既当妈又当爹,比任何人的父亲都要辛苦,就是为了给他创造一个好的学习、生活环境。让他明白自己就应比一般的孩子更懂事、更勤奋,促进孩子意识、行为上的转变。

班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时,也当起了这个班的班主任。经过这段时间的努力,我深深体会到:良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师,信其道”呢?我试着从以下几点做起,并收到了良好的效果。

教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面发展的有用人才,而我首先就要使自己成为这样的人。

学生是具有模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动,并在某些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中,为了使每位同学都能认真、负责地完成任务,我首先拿起一块抹布,带头擦玻璃,并力求擦的干干净净。行动是无声的语言,不需要任何鼓动性的语言,就已充分调动起学生的劳动积极性,都自觉地按照老师的分工,热火朝天地干起来,并且在质量要求上还与老师比一比,看谁干的又快又好。

事实证明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做学生的表率。如:教育学生遵纪守法,教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累,教师就必须做到亲自动手,吃苦在前,做好学生的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不注意自身修养,也不会得到满意的效果。

师爱是最神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说:“如果没有要求,那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度,严而有格。

在社会急剧变革的今天,面对纷繁的世界,多种思想文化的激荡,新旧价值观念的冲突,激烈的竞争,以及拜金主义的侵蚀,无不冲击着孩子的心灵,纯正的师生之情失去了它原有的光环,在这种环境下,热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则,让学生体会什么是真诚的爱,用实际行动去爱,但面对各种因素,我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的,一句亲切的话语投到学生的心中,会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时,对于他们所犯的错误,决不能随便放过,要帮助他们究其病因,以便彻底杜绝。

一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作,班主任对后进生要动之以情,晓之以理,激发他们的上进心,增强他们克服困难的勇气,使后进生尽快地赶上去,决不能对他们恶语相伤,决不能有半点轻视的态度,更不能置之不理,也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则,会挫伤他们的自尊心,使他们与老师产生敌对情绪,而达不到教育的效果。

渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难,有的同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察,我掌握了该生的一些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去。面对这种情况,我帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。

教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。如大扫除中,有些学习差的学生劳动表现积极,不怕脏、不怕累,争做重活,而有些所谓的好学生却怕脏、怕累,在一旁转圈。劳动结束后,我及时作了全面的实事求是的总结,同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格,要求他们每周写出工作总结,每月召开一次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学习。

教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班务工作水平尽快提高。

期末个人总结篇三

学习部工作总结,部门计划进入20xx—20xx学年第一学期,传媒艺术系学生会一批年轻而又充满着充满活力的新生加入,这就意味着是一个新的开始,所以我们必须用我们最好的姿态迎接我们的学弟学妹们。我们学习部将用一广阔的胸怀,一个快乐的部内氛围,一系列优秀的活动去展示我们的风采!

1、学习部招新,严格筛选学习部新干事,并明确规定学习部的各种规章制度,明确例会制度,将事情合理安排给每个干事,让他们都有事情可做。并在10月中旬和生活部合办了部门活动,地点:情侣园,内容:烧烤。

2、每月定期整理各干事的出勤情况,进行相应的考评,有一定的奖惩措施。

3、经常与干事沟通。包括在部门内部宣传南京市漂流瓶公益活动,鼓励干事积极参与。

都在教学楼配有关于电影介绍的宣传板(宣传部协助)。

2、成人礼迎新晚会,学习部主要负责租借保管服装,以及游戏奖品的颁发,几个干事负责,我监督。我负责现场灯的控制。

3、“共聚十月,书韵飘香”读书月活动,由我们学习部主办。分为:知识竞赛,问卷调查书海拾贝,满腹经纶自由演讲,辩论雄风辩论赛,征文书画五个模块。先由干事打电话给10,11级各班学委开会宣传,宣传部协助做海报,干事去宿舍宣传并贴宣传单,然后正式一项项的开展。结果以及作品展示在校外橱窗。并将作品打印贴在办公室学生作品信息栏里。

4、校运动会:学习部三个负责通讯稿,跟着夏文怡(组长),28号早上吴佳慧,28号下午吴燕,29号早上林燕。两个干事负责会后整理,组长:顾彩霞(学习部)。28号中午,生活部孙絮絮18205166156,牟艳18205166295;28号下午,青工部夏同15371006013,陆优18205166410;29号中午,学习部顾彩霞13962471971,谢晓婷18205166137。

5、新生交流会。为增进新生班干间的互动交流,加强不同专业班级间的联系,学习部主办了这次交流会。

6、首届消防运动会。有我们部门挑选选手进行培训,然后代表我们系学生会参赛。并荣获了二等奖。

7、为迎接“12·5国际志愿者日”,弘扬“奉献、友爱、

互助、进步”的青年志愿者精神,传播志愿文化,12月1日中午,传媒艺术系组织志愿者协助古林社区布置橱窗。橱窗整洁亮丽,所呈现的传媒学子优秀书画作品也获得校内外人事的一致好评。

8、完善信息栏学习部板块,提供相应的专业知识,还要有相对的时效性,比如英语四六级时的《四六级考试注意事项》,期末考时的《应考小贴士》。

9、学校开展“阳光体育”冬季长跑活动。此次活动由传媒系学生会主办,各个部门都参与其中。活动旨在提高学生身体素质,磨练学生意志品质。传媒艺术系学生会学习部也积极参与进来。

10、评选出20xx—20xx年度进步同学奖,以及老师评选活动。

1、学习部是学委与教工处信息反馈的枢纽组织,所以开学不久,通知了系里各班的学委信息反馈的工作继续进行,对新生学委进行了详细的讲解。

2、相对应学习部的是学工处的徐亚、徐甜甜老师。我们学习部同时协助他们进行课时统计的工作。

如期进行。我们现在只是满足于完成上级布置的任务,而没有自己实质的创新工作,这也是我们下学期需要改变的地方。

1、激发干事参与进活动策划中,由干事主导。

2、与其他学校合作策划节目,加强校与校的联系。

3、创新型活动。

1、2—3月,“挑战杯”创业计划大赛(报名中),经费预算:1000元。

2、4月,系部辩论选出精英辩手代表我系到南艺参加比赛。为校辩论准备。经费预算:1200。

3、5月4号诗歌朗诵,经费预算:700元。

4、6月,电影配音大赛,经费预算:700元。

5、5—6月,和非印象合作dv大赛,经费预算:700元。

期末个人总结篇四

开学不久,我自荐为16班的体育委员,负责了本班第一学年的体育活动。不经意间一个学年已经快划上句号,想了很久,觉得自己所做的事真的很少,作为一名体育委员,我现将体育委员工作总结如下:

在竞争日益激烈的当今社会,对于我们当代大学生来说,首先考虑的就是学习,而忽略了体育锻炼,对体育运动兴趣不高,因此影响了身体健康,因为诸多原因组织活动很不容易,因此在本学年只有只有开展了跳绳比赛,春游—素质拓展及烧烤活动,参与校运动会三项活动。

学院里开展的跳绳比赛,尽管我们在比赛前经过了训练,但取得的成绩并非很优异,不过我们在这次活动中增强了了班级的凝聚力与合作能力。班级里开展的春游还是蛮成功的,通过大家一起素质拓展,一起烧烤,我们锻炼了自己,也玩的很开心,加强了班级团结合作的能力。在上次的校运动会上,同学们积极配合了我的工作,很多同学报名并尽了自己全力在运动场上流汗奋斗。他们就是最可爱的人!当然,我们班同学震撼的呐喊声充斥在运动场的每个角落,我们的呐喊声体现了我们管院的团结、我们管院的拼搏精神、我们管院的坚强!后来我们院的成绩还是较令人满意,同学们在这次的运动会中品尝了很多,更收获了很多。

这半年的工作,让我成长不少,无论是组织上,还是责任心上都有了明显的提高。然而,作为体育委员,我做的还不够好,很多事情还不尽如人意。而且有些同学不是很喜欢运动,我更需要多和大家交流,培养并提高大家的活动积极性,发掘每个人在课外活动中的各种长处。

我相信在老师的带领下,我们班所有同学的共同努力下 ,我们班一定会越来越好!

***班

体育委员 ***

期末个人总结篇五

时光飞逝,转眼间一学期结束了。在本学期,我担任3、4、6、8、10、12、14、16班的生物教学,针对生物教学中学生兴趣的培养,教师都希望学生乐于接受自己所讲知识,但学生能否主动接受,在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧。通过一段时间的教学实践,我深深感到:浓厚的兴趣,能加强学生学习的自觉性,能培养学生探索精神,开发他们的创造能力;浓厚的兴趣,还会减弱学生学习中的疲劳,从而提高效率和取得优异的成绩,一直以来,我一直注重培养学生的兴趣,坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生。这学期即将过去,这期间我对自己的教育教学有很多的思考和感受,为了下一学年的教学工作做的更好,现特将本学期教学工作总结如下:

1、备课:从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的备课。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平。可以根据要求,写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,观看名师的教学视频,集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极与同学进行思想交流,复习阶段,我把每一章书的知识大纲,重点列于黑板上,让学生的复习思路更清晰,更有条理。2、上课:提早做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维。培养学困生的学习兴趣,做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。

3、辅导:我利用晚习和课余时间对学生进行辅导,并根据学生的学习情况,有针对性的选取一些习题给学生详细讲解,及时查缺补漏。

4、作业:每次上完新课我都适当地留一些有利于巩固知识的作业。对学生的作业仔细的批改,对存在的问题进行集中的讲解,使学生在评讲中可以知道自己的不足。

生物学知识日新月异,发展很快。要求我们要不断更新教学观念。在备课过程,除了依仗手头材料外,要通过各种途径查找有关材料补充新知识,并使用视频、实验等多种学生乐于接受的教学形式提高学生的学习主动性,对于毕业刚刚一年的我,还缺乏很多教学经验,所以更加努力工作,以形成自己的教学风格。平时我还积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,常去听其他老师的课,并参加中学教师继续教育培训,应用到自己的教学之中,和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的学习效果。

通过一学期来的努力,充分调动了学生的学习积极性,提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了学习生物的方法,自学再生能力得到了进一步的提高,但学生的成绩还参差不齐,整体成绩提高得不快,有些甚至不尽人意,这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善,也希望各位老教师多指正我的缺点,从而不断提高我自己。

期末个人总结篇六

伴随着元旦的到来二零一一年就要过去了,对于我们中心路小学一年级五班的家长和孩子们来说二零一一年是关键的一年,是开始的一年,在今年我们的孩子完成了从幼儿园到小学的过渡。

我们一五班家委会在孩子们的期待,家长们的掌声,老师们的鼓励中成立半年了,家委会伴随着孩子们的进步也渐渐成熟起来。在这半年里我们家委会协助学校举办了“崇尚科学反对邪教”的活动,通过活动使孩子和家长们认识到邪教的丑恶和反动,建立了正确科学的社会观。我们还协助老师和孩子开展了“感恩节”系列活动,孩子们组织了许多文艺节目,还在家开展了感恩回报父母活动。我们一五班家委会自己还在家长中开展了如何帮助孩子适应小学生活的讨论会,让家长认识到让孩子适应小学生活的过程也是自己转变认识和态度的过程,在家长中产生了较好的影响。

在新的一年里,我们家委会还准备针对孩子们的学习和课外生活开展一系列活动。首先是创建课外读书角活动,组织每个孩子在家带一本书,在教室一角建立一个小小读书角,让一名同学负责管理,书定期拿回家更换,让孩子们下了课来借阅,这样可以开拓孩子们的视野又节省了每个家长的钱。再是开展让我当一天家活动,联合家长星期天让孩子在家当一天家,让孩子了解家长的辛苦又可以提高孩子的逻辑思维能力动手能力。还有组织优秀孩子家长交流家教经验,让好的方法得到推广。当然还有很多。

相信我们一五班家委会在二零xx年会成长的更好,并且会协助学校和老师办更多的事,出更多的力,让我们一起努力吧!

李建华

二零xx年十二月四日

期末个人总结篇七

时间带着春天的尾巴飞逝而过,眨眼间,本学期的学习工作即将结束。此时,正是我们总结过去展望未来的最佳时刻,在这一学期里,我部本着认真负责,全心全意为学生服务的态度,开展了一系列高质量的活动,为全系女生做实事,做好事,充实大学生活努力。现将我部对本学期各月份的工作进行简单的总结。

三月份

1. 召开了女生委员工作例会,明确了各个事项的分工,使同学们以最快的速度,最好的精神状态投入学习工作中。

2. 在老师的要求下,组织电气系南院所有的女生搬往东院,并重新安排女委的工作,保证新学期所有同学正常的生活,营造良好的环境。

3. 认真组织全系女生参加“女生节”活动,在院女生部的号召下,以本系为单位,举办了立校以来最具特色的活动—商品交易会,本着人人参与的原则,激发了每一个女生的热情,充分展示了本系女生的风采。

4. 严抓日常卫生的晚就寝纪律,使大家尽快恢复到学校生活中来。

5. 积极配合其他各部门开展学生会的工作。

四月份

1. 召开女生委员工作例会,在会上对“女生节”活动进行了

总结,指出了我部在工作中对的缺点和不足,提出了自己的意见和建议。

2. 对我部成员实行分配,做好本职工作。严抓日常卫生和晚就寝现象。

3. 四月份是环保月,我部加强了对各寝室卫生的检查,并且督促同学们保持好日常卫生,营造了一个干净舒适的生活环境。

4. 安排相关人员管理楼层,保障宿舍楼层的财产安全和校园安全。

五月份

1. 召开女生委员工作例会,总结上个月的工作,指出了工作中的不足和有待加强之处,布置了这个月的工作计划,加强了对部门的管理。

2. 合理安排了“五一”假期的各次工作,统计了未回家的人数,安排值班,查寝人员。

3. 配合院女生部积极开展了“寝室文化节”活动,在院文明寝室评比中,我系取得了良好的成绩。

4. 我部积极配合了趣味体育,心理健康节等其他部门的各次活动。

5. 严抓大功率电器的使用与日常卫生,晚就寝的现象,为同学们创造一个舒适,温馨,和谐的学习生活环境。

更加规范,合理。

六月份

1. 召开了女生委员工作例会,强调创造良好,舒适的学习工作环境,为大家的备考服务。

2. 天气炎热,继续严抓各类电器,管制刀具的使用,表现良好。

3. 加强对宿舍的管理,严抓日常卫生和晚归,未归现象。

4. 合理布置了下学期的迎新工作,保证了在新学期迎新工作有序,稳定地进行。

5. 我部与其他部门积极配合,共同组织完成了学校60周年校庆的一系列活动。

总结本学期以来的工作,女生部在经过这半年的锻炼和学习,全体成员成长和进步了许多,希望在今后的工作中,吸取经验和教训,经过全体成员的共同拼搏,将工作做得更好,为同学们提供一个丰富多彩的学习生活环境。

电气工程系女生部

期末个人总结篇八

眼看期末在即,国防生大队的各组织各部门也到了总结汇报一学期来工作成果的时候了。

在国防生大队进行了大部制改革的半年中,各项工作的落实,确实比以往有了很大进步。各部门各司其职互帮互助的工作模式也从根本上大大改善了以往遇到事情就你推我我推你的状况。同时,对我们来说也是一种独立自主自我管理的锻炼与提高,而且可以说这种交由我们自己想办法管理自己的管理模式是这学期国防生管理改革中最成功的也最有成效的,当然,也是我们这些参与国防生管理工作的人受益最大的。

作为我,这一学期有幸在大部学研部的学习部中主管06中队国防生的学习及相关工作。国防生的学习一直以来都是被首推最重要位置的,因为从主任每次开会都强调这一点上不难看出。毕竟身为国防生,我们还是有别于地方军校的军校生的,我们经受的是大学与军队的双重管理模式,当然这就要求我们有双向的进步与收获。大学给我们的是开放的思想空间和优秀的学习环境以及充足的学习资源,从老师到实验室图书馆,都是我们的优势,也是我们成长的一条渠道,而军队式的管理模式是我们成长的另一条渠道,良好的作息习惯和锻炼制度改善了当代大学生普遍存在的问题,所以不难看出这样的两条渠道到最后并不是独立分开的而是殊途同归。既然是殊途同归,那就必须强调每一条路的重要性,只有路一我们就是大学生,只有路二我们就是军校生,而事实上我们是国防生,兼有两路的特性,所以在完成军事训练的同时科学文化的学习也极其重要。针对学习的重要性和当前我们中队存在的诸多学习问题,我们相应的举办了许多活动,也实施了许多措施。在此我把一学期来的工作状况总结如下:

(3)每逢各会议精神学习期间,负责联系讲师或聘请相关人员为大家做专场政治,军事理论报告。

(4)争取定期能播放相关时政、军事理论、政治思想有关的视频、电影、纪录片等,组织大家观看。

(5)组织部分兴趣小组,专门研究学习诸如ps,电脑排版等相关的课外技能。

针对上述活动安排,我这学期主要负责了前期的中队内挂科人员汇总统计及详细信息调查,并完成表格上报。接下来是轰轰烈烈的保研活动,每年一度的河海大学保研活动无疑是众多学子热切关注的,我们作为具有大学生性质的国防生也不例外,更重要的是我们国防生这道河海亮丽的风景线一直都是备受老师同学们关注的全体,而国防生的保研情况反映的是我们国防生整体的学习水平,由于我们国防生挂科同学一直以来也不少,以致老师对我们国防生的印象大减,为了挽回老师同学们对我们的肯定,我们的保研就显得极为重要。因此我们在这一阶段的工作也不敢丝毫懈怠,我们及时转发保研政策及相关规定,争取在第一时间让我们的同志得知保研消息,经历资格审定,笔试复试最终我们经统计我们国防生保研取得了优异成果。在保研工作顺利结束之后,我们就接着举办了顺利回校读研国防生学长经验交流会,有针对性的解答了同学们未知的许多疑惑,也系统的了解了将来走向部队我们会面对的诸多挑战,通过学长轻松幽默的讲解,我们在心理上已经有了充分的准备,我相信我们也会在接下来的半学期中做好行动上的准备。

最后我还担任了国防生成绩的网络化登记工作,以往每次要国防生的成绩,都是领导电话来催我们现统计,往往有所延误,自从有了网络化管理后,我们把所有挂科同学的详细信息及时更新到网上,领导随时想看或者想调用就可以通过登录到网络获取,大大方便了国防生的学习管理工作,也便于领导及时关注我们的学习情况。

然后就是牵手计划,同学们学习有问题,我们就应该想办法帮助解决,为此我们出台了牵手计划,通过一帮一或者多帮一的模式,督促基础和自制力差的同学及时上课及时解疑主动上自习,并且我们还对挂科同学的补考做了更细致的工作,及时关注补考消息。对补考信心不足的同学我们还相应的帮忙联系老师,通过与老师的及时沟通,我们很大程度上的降低了补考依然不过风险。

总的来说,这学期我参与的工作就这些。通过这些工作,我不但锻炼了自己的组织领导能力,而且更重要的是我学会了有针对性的分析问题解决问题,我想这些必定会为我以后的工作奠定重要的基础,也一定会让我接下来的半个学期的工作更加顺利,取得更大的成果。

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