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最新中学题目集 中学生能不能做大题目论文(优质8篇)

时间:2023-10-12 22:41:19 作者:翰墨 最新中学题目集 中学生能不能做大题目论文(优质8篇)

诚信是社会和谐发展的重要保障,它能够促进人与人之间的和睦相处。在商业活动中,诚实守信是赢得客户信任的关键。下面是一些关于诚信的名言警句,它们概括了诚信的重要性和价值,值得我们深思。

中学题目集篇一

真正考验律师口才的,其实并不是看律师怎么“说”,而是看律师怎么“讲”。

律师这个职业,其实在面对他人时多数要扮演一个老师的角色,要把自己的观点,讲明白,说清楚,最重要的不是让自己懂,而是让当事人懂,对手懂,法官也懂。

有些人幻想中,大律师在庭上一定是慷慨陈词,法庭好像是一个演讲会场,也像一场辩论赛,实则不然,越是厉害的律师在庭上越是游刃有余好像一切尽在掌握,总能找到对方的漏洞,庭上反而不会刀光剑影,剑拔弩张,反而大律师就像用“太极”一样,四两拨千斤。

口才后天可以培养,是表达的技巧,有些新人对于自己的口才没有信心,造成过大的心理压力,反而发挥不好。

做一名律师其实对于口才一事,只要能表达清楚自己的意思,了解行业的情况,对业务熟悉了,自然能掌握“口才”的技巧。

所以,口才并不是决定一位律师好坏的第一要义,重要的知道律师是一个怎样的角色,对自己的职业保持热情,才是生存下去的制胜法宝。

律师口才的培养

1、勇于改变

勇于改变的前提是认识自己。先哲苏格拉底的名言警示世人:清醒地了解自己,是做事的最大前提。对于一个迫切想拥有滔滔口才的律师而言,首先必须对自己语言表达能力要有一个客观的认识。你的普通话是否标准;能否即兴演讲,并且中心突出,条理分明;等等。择其善者而从之,剔其不善者而改之。其次,主观上应有成功的信心。一个人穿着很滑稽的衣服上街,他想自己肯定会被别人笑话,由于内心里觉得自己像个小丑,于是他真的就成了小丑。

2、精于学习

提高律师口才的最根本途径就是“学习”。“学习”包括三方面的内容,即学看、学听、学说。其中看、听是向别人学习,说是直接提高自己。

1学看是初为律师的人提高口才艺术的有效途径。“看”的内容主要有三个方面:

一是多看理论书籍和体会文章。

二是多看精典的口语作品。古今中外名人的演讲作品有很多,阅读这些传世名篇要认真分析其思想观点的阐述、语言修辞的特色、篇章结构的安排和表达技巧的运用,并把其中精妙之处,化为自己练习口才的营养。

三是多看视听资料。心理学上有一个公式:一个信息的表达=15%言语+30%声音+55%态势语。因此,我们更要注意观察学习其运用态势语言的艺术,揣摩其如何结合现场表述观点、选择服装、修饰仪容,如何恰当地运用肢体语言和面部表情,等等。

2学听,除了接受声音信息外,还要通过大脑思维,吸收、理解所接受的信息。与此同时,要善于判断发现对方说话的声音技巧和表达艺术,吸取其特长,以提高自己说话的能力。学听包括以下三个方面:

一是多听录音材料。在听录音时,可重点琢磨怎样准确清晰地发音,如何掌握语调的高低轻重,怎样合理地安排停顿,如何根据所表达的思想感情确定适当语速,做到声情并茂,等等。要边听边分析边体会,理解其妙处,为我所用。

二是现场倾听。现场倾听可着重学习说者的表达艺术,包括要准确理解话语的表面意思和深层意思,了解说话人的真正意图和目的。

三是掌握说话人表达自己意图的方式和方法。

3学说是锻炼口才的实战练习。在学习了别人的经验之后,口语表达能力是否有所提高关键就取决于自己是否勤说苦练。学说,就要抓住一切机会进行锻炼。

朗读、朗诵是律师口才锻炼的有效方法。通过朗读、朗诵,可以帮助律师提高说话的技巧和水平,锻炼口齿清晰,纠正不正确的发音,培养语言的表现力。因此,经常找一些材料进行朗读、朗诵是锻炼律师口才能力的重要途径。

卡耐基创办的口才训练班有一项规定:“在每一堂课里,每个人至少有一次在全班同学面前站起来讲一段话。”理由很简单,要学游泳,就得到水中去;要学讲话,就得多开口。

3、勤于实践

英国着名的大法官伯基特指出:“没有出庭,什么都无从谈起。”纸上谈兵是毫无益处的。实践,为律师的各种素质提供了用武之地,使其大显身手;同时,也是律师练就口才的磨刀石,使之更趋成熟。

一个律师的成长,除了他的天资以外,后天素质的提高是不可或缺的。律师要在工作实践中,充分调动自己的感觉、知觉、思维、记忆、想象等因素,运用自己思维力、记忆力、想象力,培养工作所需的表达能力、逻辑思维能力、应变能力,提高自己的综合素质,从而更有效地开展业务。

总之,律师口才一方面需要在实践中加以锻炼,另一方面需要在实践中不断进行提高。

律师口才是一种技巧,更是一门艺术。所有的律师都应根据自己个人特点和创造力形成独特的演说风格。不懈地完善自己,不懈地积累经验,提高自己的演说艺术。努力学习、探索,磨砺自己个性风格,才能使律师法口生辉,律师口才艺术之花才能常开不败。

口才不好的如何交际

建立起良好的第一印象.

人与人之间真的很奇妙,很多人与人的交往都是靠第一印象来决定的,就好比相亲,对于女方来说,如果男方给女方留下良好的第一印象的话,那么有可能交往下去,就可能有戏.如果第一印象不好,那就对不起啰.一边凉快去.

所以无论做生意还是谈情说爱,建立起良好的第一印象最重要,因此平时要注意你的言行举止是否得体,合乎常理.尽量做到发乎于情,止乎于理.

还有注意你的穿着,那是对其他人的尊重.比如说参加别人的婚礼,你不注意场合,穿得破破烂烂的或者奇装异服的,在场做为你的朋友的人,就可能会感到很没面子.从而影响交往.而且对于主人来说,也留下了不好的印象,想深入交往几乎是不可能的.

学习口才第二招:以行动弥补口才的不足.

交人先交心,欲取先予是口才不足者的最佳武器.就好比追女仔,在革命没有成功前,需要不断的展示自己的优点和魅力.才能把心仪的女孩吸引过来.

所以无论做买卖还是谈恋爱,都要先以真诚的态度给予对方帮助,注意,一定是要出自内心的真诚才能打动人心很多举手之劳的动作就能为你带来滚滚财源,你愿不愿呢.

学习口才第三招:一定要尊重对方,无论他多么惹你生气.你的人品代表了你的形象.

在我还做塑料粒厂的时候,很多商友问过我,为什么你的产品都能那么顺畅地销售出去呢,有什么法宝吗?我的回答只有一个,真正做到你的产品如你的人品.

为什么这样说呢,大家也知道,很多合作商家对我并不熟,外地过来购买塑料粒时,肉眼虽然可以分辨一点质量,但并不是最佳的辨别方法,象pe粒子,最佳的辨别方法就是下机,但远在千里之外的外地客商如何有机器来鉴定你的粒子呢,更多的是看你的人品问题.

看你如何得到客户的信任,这时候我更多的是带领客户到同行厂家看货,带他认识同行,同时对自己的产品实行三包,有什么风险是我的,有钱大家赚.虽然看起来浪费一点油钱和时间,但换位着想,如果是我在外地也得到同行这样的帮助,有什么能合作的买卖我都优先照顾的.因为我常到外地进货,所以对此体会很深,现在只不过是换过来现在是我做销售商而已.

我想成不成交个朋友也是好的,多个朋友多条路嘛.谁没有沦落天涯的时候.这些出于诚心实意的帮助也得到了客户的认同,同时也助我打开了外地市场.客户有什么需要总会先优先照顾我.

在此,也真诚感谢我那些好心的客户,不管你们有没有看到我的贴子,在此,都要说一声“谢谢,老板们,祝你们生意兴隆.如果有机会,我们还再合作,好吗?”

当然,也遇到过不讲信用的客户,但无论他多么惹我生气,在心地里早已不知骂过多少次nnd,但都不要表露出来,最多以后不再同此人来往了,也不要留人口舌.须知做出有失礼仪道理的事,口口相传,输掉的不只是你的人品,更是你的前途.

学习口才第四招:在初次交往中,多谈对方感兴趣的话题.或者直接对他有益的话题.

这些都需要前期做好准备工作,比如说调查一下资料,或者背景什么的.知彼越多,越容易找到共同的语言,有了共同的语言还怕谈不来吗?谈得来还怕没有信心吗?后面的自然而然的想得到的就得到了...........

学习口才第五招:树立起良好的人品和信誉.

一般来说,合作方在决定与不与你合作时,都会先调查一下你的资料,看看你是不是一个可能信赖的真诚合作伙伴,所以这些需要平时积累,到了关键时候就用得着了,这时你的实力和优点就可以成为竞争场上最有利的武器了.

平时多烧香是不会错的.那样可以积累下良好的人脉关系,说不定会有什么好事先想到你呢.呵呵.生意跑来求你,总好过你千辛万苦的开拓市场吧.

学习口才第六招:先照顾合作方的利益,再兼顾自己的利益.

在合作中,先换位替合作方着想,解除合作方的后顾之忧,比如说三包或者提供额外优良的售后服务.就有可能争取到合作方的信任,从而取得合作的机会.这样才能兼顾到自己的利益.

中学题目集篇二

感恩是个永恒的话题,他将贯穿人类历史发展的始末。心头感恩血,一滴染天地。血浓于水的亲情,相濡以沫的友情,海誓山盟的爱情都激荡在我们鲜红的血液里,让我们便拥有了一颗感恩的心。

也许陪伴我们一生的亲情最需要感恩。前些日子,母亲去看望外婆,回来之后告诉我,外婆一直在询问我的情况,而且还嘱咐母亲要把我照顾好,让母亲告诉我好好保护身体。临走前,像以往一样,提着大包小包的东西硬是让母亲给我带上,直到目送母亲远去才离开。我在心里对外婆有一种说不出的惭愧,我们住在小镇上,外婆住在市区,只是很短的一段距离减少了我与外婆见面的机会。自从上高中以来,由于种种原因,我在一年中很少跟外婆见面了。让时光倒流回我那金色的童年,我住在外婆那里,应该说外婆是我真正的启蒙老师。她教我识字,背诗,还让我养成了许多好的习惯,每日临睡前都要给我讲了许多古人的故事,让我明白做人的道理。那些诗篇如今我已淡忘了,但外婆那慈祥的面庞我无法忘却。如今,外婆老了,我最害怕见到的就是外婆鬓角的白发,和下垂的眼角,还有就是她那依旧透着慈祥与善良的眼睛,明亮若秋水,让我看到了太多的想念与等待,也让我感到愈加的愧怍。

亲情使我收获了很多,我想每一份感情都会给人一种力量,或鼓舞,或振奋,或追随,或奋不顾身。感恩的力量正是世间情感的升华,凡是有人性光芒照耀的地方就有感恩。感恩是对生命恩赐的领略,感恩是对有限生命的珍惜,感恩是对现在拥有的在意,感恩是对美好时光的记忆。感恩是人性的自然流露更是中华民族几千年传承的文明,是我们每一个炎黄子孙的血液中流淌着的东西。作为华夏儿女,我们更应学会感恩。

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中学题目集篇三

【解答】

《中华人民共和国增值税暂行条例》第十条规定,下列项目的进项税额不得从销项税额中抵扣:“用于非增值税应税项目、免征增值税项目、集体福利或者个人消费的购进货物或者应税劳务”

根据上述规定,贵公司办公室和生产车间用电取得的增值税专用发票可以抵扣进项税额,

办公室用电能不能做进项抵扣

中学题目集篇四

某中学初二的政治老师给学生布置了一道论文题《论人治与法治》,许多学生看到题目后一脸茫然。对此,有论者认为,教育应该循循善诱循序渐进,把如此“高层次的题目”拿给“中低层次的学生”去做,无疑是拔苗助长,是老师不负责任的体现(《文汇报》12月2日报道)。

我想起了英美国家,在他们的教育中,别说初中,小学高年级的孩子就已经开始在大量地做诸如“论绝对权力导致腐败”、“谈谈某某战争”、“谈谈某某事件的历史地位”此类“大题目”了。老师通常不给予任何“标准答案”,只是适当地指导学生如何去查找资料、如何使用参考书,评卷也不会用“标准答案”来“统一思想”。

让十几岁的孩子来做此类题目,目的当然不是要他们“研究”出什么惊天动地的结论,而是要让孩子们在这个过程中掌握学习的能力,体验独立思考、独立发现、独立寻找答案的乐趣。

我们的教育长期存在着一种填鸭式的方式,老师满堂灌输,学生被动接受;老师教什么,学生就学什么。

满足于告诉学生现有的知识和答案,却不注重寻求答案的过程,结果是许多孩子的思路不是越来越开阔,而是越来越封闭;自主学习的能力不是越来越强,而是越来越弱;学生的独创性也在这样的过程中越来越低。这种以单向灌输知识为主、以教师为主导的教育模式,培养出来的学生,通常只懂得重复前人的知识和经验,知识上缺乏创新,人格上缺乏独立,已经不能适应时代的要求。

同时,也正是在这样的简单灌输中,学习变成了一项枯燥无味的苦役,而不是一件充满探求与发现乐趣的知识与思想的旅行。

让孩子自己去寻找答案,老师和家长只需告诉他们必要的方法。特别是在语文和政治教学上,完全可以给他们提供更为广阔的自由思考空间。授人以鱼不如授人以渔,让学生掌握学习的.方法、学会独立思考的能力,才是让他们终身受益的财富。同时,在这个过程中,老师也可以从繁重的、重复性的劳动中解放出来。

我不认为“论人治与法治”这样的“大题目”只能是专家学者的“专利”。学习的过程,本来就是个不断求知、永远探索的过程,很多时候它不要求惟一正确,但只求独立思考。独立思考的种子埋下了,公民意识、自立、创新等方面的种子也都埋下了。像“论人治与法治”、“论权力与腐败”等启发学生独立的学习能力、思考能力和公民意识的题目,不是太多,而是太少了,它们是值得一做再做、常做常新的题目。

中学题目集篇五

泡过茶的人都知道,茶是需要耐心去泡的;喝过茶的人都知道,茶是需要悠闲地享受的;会喝茶的人都知道,茶是需要细细去品的。

茶分为很多种,有上好的珍品茶,也有劣质的廉价茶。会品茶的人只需一杯就能品出茶的优劣。

读书也是如此,如果只是囫囵吞枣,理解的意思就不能深层;但倘若用心去领会,书中的主角仿佛就像朋友一般在和你深谈。

知心朋友是互相沟通接近的,而读懂一本书,却是要常在书中遨游,读书人总是默默地在书中寻找着人生的哲理。

不同的茶有着不同的韵味。一本好书,就是一位益友,无声地教会你一些做人的道理。

茶,若不细品,是苦的,只有用心去品才能品出其中的甘甜。书,有时读起来也是很枯燥的,所以读书也是苦的。但若换成热爱读书、能用心读书的人,再苦的书都能品出书中深藏着的甜味。

读书和品茶,都需要花费大量的时间,需要耐心和细心,要远离喧闹的场所。所以要选择清静、淡雅之处,心怀一份宁静与平和,在寂寞中领悟茶的韵味、书中的真情。

傍晚时分,闲暇之刻,或当夜深人静无法入睡之时,不妨泡一壶好茶,捧一本好书,找一个寂静的地方。让清雅的茶香带走身体的疲惫,让幽幽的茶香弥漫在身边。

细品甘茶,静读良书又何尝不是一种享受呢?

中学题目集篇六

读一本好书,像交了一个益友,时间越长,情谊也就越深厚。

——题记

千百年来我们视书为我们的精神食粮。

读鲁迅先生的《朝花夕拾》,我从中感受到要珍惜每分每秒的时间,莫让人生留下遗憾;读冰心先生的《繁星春水》,明白了世界上最无私的是母爱,最伟大的是母亲;读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》懂得了奋斗、拼搏;读老舍的《骆驼样子》,学会了坚强,学会了适应。

春游书海!

阳光明媚的日子,坐在书架前,随手拿几本书肆意地看,尽情地在书海中遨游,迎着温暖地春风,体验着“一日之计在于晨,一年之计在于春,”的珍贵。惜!

夏品书意!

烈日炎炎的天气,挣脱懒洋洋的哈欠,手握一本奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》走到树荫下,倾听着蝉叫、鸟鸣,享受着轻风微拂,细细品味“保尔柯察金”的经历给予我们的启示,努力学习他那种奋斗、拼搏的精神。奋!

秋恋书情!

枝枯叶落,大雁南飞,伤感缭绕。轻轻拭去心头的一丝愁意,取来一本古诗书,怎见得杜甫笔下“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”的情景?只有李清照“雁过也,正伤心,”曾是旧相识的悲凉。又怎见得“好雨知时节,当春乃发生。”只是留恋罢了,有的只是“床前屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。”怀!

冬吟诗句!

雪花纷飞的季节,何必再次拿起书呢?不必留恋春诗了,何不吟一首的《沁园春雪》,让眼前展现“北国风光,千里冰封,万里飘雪。”的景色。或拿起那《世说新语》,翻到《咏雪》,体验“谢道温”“未若柳絮因风起的。”纷飞,赞!

书,知识的源泉!快,让自己也爱上书吧!

中学题目集篇七

阅读,是心灵的魔杖,可以将懵懂无知的孩童变得聪慧机灵,可以将暴躁鲁莽的青年变得平静沉着。

在清闲午后,一杯香茗,阅读诗书文字,看云卷云舒,花开花落……

我在徐志摩的康桥留恋,在舒婷的橡树下彳亍,在戴望舒的雨巷中喟然长叹……

无形之中,心弦又被拨动,指尖略动,又一阵沙沙声响……

我渐渐明白了:读书,就是读人生。

中学题目集篇八

看着柳枝在雨中摇曳,体会孤独,关注缠绵的雨声,享受沙漠中驼铃的意味;

看看草原上的蓝天白云,感受生活,关注自然的庸俗,享受草原马嘶的超然!

阅读自然,得到的是一种心情,一种感觉。

阅读自然是一种直接的感受体验。只有自然的“风霜为恶”,才能达到菊花的“性与草”“风霜可抗”的英气;“冬来时”二字,才能达到“红梅不出,树立雪”的风格。即使是“生气”,也是“雨儿雨儿”之后的恨而生;即使你有“不以物喜,不以己悲”的心态,也要触景生情才能有感情。

读自然,人和风景往往是融为一体的,自然总是教给我们很多。举个例子,看着大海,我不禁想到“大海胸怀宽广,所以能积涓涓细流,形成浩如烟海之势;如果人能向别人学习,就能拥有无限的智慧。”当你抬头仰望天空时,你会不由自主地想起雨果的一句话,“长时间仰望天空,就能看到上帝。”看着花落,我不禁感叹,“花开花落是一个生命周期。永恒的凝结是美好的,逝去的一切只能留给回忆。”

古人有句话:“师法自然。”的确,自然是最好的老师。只要你真正致力于阅读和品味,它会以其未经雕琢的美教会你很多。在复杂的生活中,花一些零碎的时间去欣赏、阅读和感受,在灵魂和心灵中,是一种巨大的享受和收获。

读自然,找到自己的心情;读自然,获得一种对自己有益的感觉!

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