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2023年社会实践活动动员班会总结(通用6篇)

时间:2023-09-17 22:34:49 作者:书香墨 2023年社会实践活动动员班会总结(通用6篇)

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

社会实践活动动员班会总结篇一

为增进两个班级同学彼此间的沟通、了解,增进同学之间的友谊,也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情,同学之间的友谊,同时丰富了大家的课余生活。

20__级中医内科班的全体同学,20__级中西医骨伤班的全体同学。

20__年12月12日

e312

1、前期准备:

1)、12月5日做好活动策划书,安排好各工作人员的任务;

2)、班级准备演出节目,并且进行排练;

4)、团支书,组织委员,信息委员,宣传委员负责布置会场;

5)、各位组长及时通知并督促组员进入会场。

a、宣传方案:通知联谊的班级,组织班会通知班委,再以口述通知全班同学。

b、组织方案:

总负责人:陈__、郭__

策划人:邱__、郭__

现场纪律:张__、刘__

现场清理:班委、自愿者

拍照摄像:曾__,宋__

记录人:涂__

6)、12月8日前准备好所有物品:

所有需买物品——朱雪红马铃钰刘杰

插板、冰块、盆子、场地——杨__宋__

歌曲收集及制作——陈__

凳子、竹棒、清洁用具——黄__张__

照相机——曾__

音响、话筒、地毯的借还——唐__

投影仪的借还——王__

小游戏问题——郭__

床上书桌的借还——吴__

2、活动中期:

具体人员安排:

音响、话筒、地毯的布置——唐__郭__

投影仪的安装,现场电脑操控——王__

气球的装饰——刘__王__

书桌的摆放,贴好桌上便利贴——黄拯涂__

饮食的准备——邱__

插板,彩灯的布置——杨__陈__

2)6点进场,黄__、张__在门口主持同学进入会场,并贴上号码牌。6点半正式开始。

社会实践活动动员班会总结篇二

我计科0902班于20--年-月-日(星期-)开展了以“不信谣不造谣不传谣”为主题的主题班会。借此契机引导广大学生理性地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络,树立理性上网、文明上网、安全上网意识,拒绝“网络谣言”,摒弃不良信息,远离文化垃圾,规范上网行为,提高上网质量。

活动主题:不信谣不造谣不传谣

活动目的:

2、希望广大青少年网民朋友们,自觉抵制网络谣言糟粕,携手营造一个清新、健康、积极向上的互联网共有家园,为推动我国互联网事业的健康发展做出自己的贡献!

活动内容:

(1)阅读“网络谣言”相关材料;

(2)观看“谣言实例”相关资料的视频;

(3)请同学们发表自己对“网络谣言”的感想及今后的行动。此次主题班会成功举办,圆满结束。同学们在活动过程中严肃认真的学习相关知识,积极主动地参与其中。班会通过多个环节、多种形式让同学们对“谣言”事迹深入了解,帮助同学们树立正确的人生观、价值观,班会取得了良好的效果。把个人学习成长的收获转化为服务社会,报效祖国的实际行动,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。将环保事业从自己做起,从身边做起,从今天做起。

通过这次班会,同学们认识到大学生所应该有的社会责任感,应理性地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络,树立理性上网、文明上网、安全上网意识,拒绝“网络谣言”,摒弃不良信息,远离文化垃圾,规范自己的上网行为,提高自己的上网质量。同时树立正确的人生价值观,对于以后的学习与今后的生活有了更坚定的方向感。

社会实践活动动员班会总结篇三

1. 使学生名礼诚信,做一个诚实守信的人。

2. 锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

3. 倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言。

[人物介绍]坐船人(学生甲扮演),这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。

老艄公(学生乙扮演),一位须眉皆白,头戴草帽,手拿烟斗,神情悠闲的长者。

[旁白]当我经过漫长的人生跋涉,走到这个渡口的时候,我可以非常自豪地说我这一生是成功的!我肩上的七个行囊(分别有七为同学扮演)装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。

坐船人:劳驾船家,摆渡过江多少钱?

老艄公:一口价,三个铜钱,包你安全到岸!

(开船不久,江面上开始起风浪)

老艄公:(叹了口气)唉,船小负重,客官要丢弃一个行囊。

坐船人:(面露难色)这……哪一个不是我辛劳所得?我怎舍得?

老艄公:有弃有取。

坐船人咬紧牙关,把“诚信”抛进了水里。

老艄公一愣,面露失望之色。

(过了一会儿,风平浪静)

坐船人:(面露喜色)老人家,趁着浪小,快快摇船吧!

老艄公瞥了一眼坐船人,径直走到船头。

老艄公:要我摇船可以,不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。

坐船人:你……(气得说不出话来,但四周水天茫茫,何处是岸?只得把“金钱”扔给老艄公)

(行了不久)

老艄公:(摇头叹气)哎呦,人老了,没力气摇船——除非你把“健康”给我!

坐船人:事到如今,我就把“健康”给你。

老艄公:年轻人,你好人做到底,连同那几个行囊一起给我吧!

坐船人:你……真是贪得无厌,为何如此不讲诚信?

老艄公:(大笑)“诚信”?你不早将“诚信”抛入水中?

作船人无奈。

老艄公扑通一声跳入水中。

坐船人后悔莫及。

老艄公:年轻人,我帮你把“诚信”捞回来了,记住,从今以后,无论如何也不要把“诚信”抛弃。

坐船人:(惊喜交加)你是……

老艄公:(指着自己)我就是“诚信”。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊!

学生们齐声回答:我们不丢弃“诚信”。

美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

曾参杀猪的故事。

卓恕交友守信的故事。

丙:我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下,对什么人说。举上面的例子,比如医生。如果他为了多拿钱,在为病人看病的时候,把没病说成有病,把小病说成大病,只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话,这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情,是为了让病人更好地治疗,就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。

丁:那这不是叫人说假话吗?

老师:同学们的自由讨论很热烈,也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么。

诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

社会实践活动动员班会总结篇四

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,导员王老师给我班召开了“安全教育”主题班会。

班会结合学校的教育主题与大学生切身安全与利益,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会,各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理,并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。

班会从财产安全、交通安全、消防安全、用电安全等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项,并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全。

这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,使“关注安全,珍惜生命”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

会后,同学们对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除。

1、思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题:宿舍里边各种电线交织,易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3、除以上几点外,我们会定期召开安全主题班会,对出现的问题积极讨论,采取措施,未雨绸缪。

“生命没有彩排”,我们特别要时刻对自己的人身安全负责,因为只有我们平平安安的,那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

社会实践活动动员班会总结篇五

1.通过各种活动,使学生了解在日常生活中讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。

2.培养学生从小养成讲卫生的好习惯。

教学重点:

了解讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。

教学难点:

了解讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。

教具:

挂图、多媒体

活动准备:

分小组,5个人一个组,负责不同的项目,分别是:饭堂、课室卫生情况的、学生吃垃圾零食的、歌唱配图的、宿舍卫生情况的。拟定好负责的内容,准备好各自需要的素材在班会课上进行展示。

活动开展:

(男女各一名主持人)

男:各位尊敬的领导,老师们

女:亲爱的同学们,评委们

合:大家好

男:我是主持人

女:我是主持人

男:今天对于我们在座的所有同学都将是个不平凡的日子

女:因为今天,我们迎来了七8班卫生之星的评选活动

女:对,但与学校的卫生之星的评选是有区别的哦,

男:有什么区别呢?

女:让我来告诉你吧,我们这次卫生之星的评选活动,一共有四个组参加,每一组会用不同的形式来表现关于校园卫生方面的情况,然后根据各组的作品进行评选。评选的规则是这样的(课件展示)

每组进行展示,先进行31个大众评委评分,当全部组展示完后,专业评委进行点评,一个专业评委5分,最后得分高的一组获胜。

男:当然了,我们还会评选出最佳口号奖,最佳视角奖,最佳组名奖和最佳说明奖呢。所以,各位同学加油了。

女:好,事不宜迟,马上开始我们第一组的展示

男:请

(第一组的组长进行陈述:组名、口号、作品展示、说明)

男:非常感谢第一组同学为我们带来的视频

女:说真的,我也觉得这视频非常不错

男:那么,不错的视频能获得多少分呢?

女:那就看看我们的大众评委怎么看了

男:有请评委评分

(大众评委举手进行评分,主持人清数人数,计算分数)

女:非常感谢评委们的评分,同时也恭喜第一组获得了分

女:哎,杨楚炜,我听说我们班有些同学到我们学校的饭堂进行了采访哦

男:哦,是吗?那么有请下一组

(第二组的组长进行陈述:组名、口号、作品展示、说明)

女:看来,我们有些同学在吃饭时不太注意收拾啊

男:对,我们应该珍惜粮食,爱护卫生啊

女:好了,你别话多多了,快让评委评分吧

男:好,下面请评委评分

(大众评委举手进行评分,主持人清数人数,计算分数)

男:恭喜这一组得了分

女:哎哎哎,杨楚炜,你是内宿生吧,好像宿舍内务检查分数比较低哦

男:是啊,可能是因为宿舍的卫生差吧

女:哦,那就看看宿舍的同学为我们带来的作品

男:有请下一组

(第三组的组长进行陈述:组名、口号、作品展示、说明)

男:宿舍的卫生有好有坏,在这里也希望住宿的同学认真地搞好内务清洁

女:紧张的时候又来临了,有请评委为这一组的作品打分

(大众评委举手进行评分,主持人清数人数,计算分数)

男:祝贺宿舍组的同学获得了分

女:你知道我们班有个歌神吗?

男:哦,我知道,他还会编曲呢

女:好,有请8班的歌神为我们带来改编歌曲《卫生之歌》

合:掌声在哪里

(第四组的组长进行陈述:组名、口号、作品展示、说明)

男:感谢这个小组为我们带来动听的歌曲,是否征服了评委呢

女:有请评委打分

(大众评委举手进行评分,主持人清数人数,计算分数)

女:祝贺这个小组得到了分

男:好了,大众评委的评分大家都知道了,我们来看一下(各小组的评分)

女:这还不是最后的得分哦

男:对,我们还有专业评委的选择呢

女:看看我们专业评委的点评,会选哪一组呢?一个专业评委可是5分的。

(采访每个专业评委)

(专业评委进行点评后评分,主持人计算分数)

男:好了,结果出来了,最高分的一组是我们的

合:恭喜

女:恭喜获得奖项的同学们。

男:好了,精彩的视频我们看过了

女:美妙的歌曲我们也听过了

男:现在有请我们的班主任杜老师进行总结

(班主任进行总结:1、走一步,再走一步;2、养成良好的卫生习惯)

合:老师们,同学们

男:今天,在这里,没有精彩刺激的画面,却有着比它还重大的教育意义。

女:今天,在这里,没有好玩的游戏,却有难得的交流机会和思想的升华。

男:我们相信,通过这次主题班会,大家对卫生情况重视起来,做到人人爱卫生,处处讲卫生。

合:这次的主题班会圆满结束。

愿老师领导们身体健康,工作顺利。

愿同学们学习进步,快乐成长。

愿我们的明天更美好。

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