实施方案是管理执行力的体现，它要求我们严格按照计划执行并及时调整。以下是小编为大家整理的实施方案范例，供大家参考和借鉴。
职工之家建设实施方案
为进一步提升我校交通安全建设教育工作社会化水平，建立健全学校交通安全宣传教育工作长效机制，促进全社会交通法制意识、安全意识和文明意识不断提高，预防和减少道路交通事故尤其是涉及小学生的事故发生，我校安全领导小组特制定本方案。
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照“交通安全从少儿抓起”的工作思路，以维护全校小学生道路交通安全为出发点和落脚点，以交通安全宣传教育进学校为载体，以组织开展多种形式的交通安全宣传教育活动和建立、健全长效机制为主线，进一步深化小学生交通安全宣传教育工作，提高小学生交通安全意识和认知能力，以及自我防护和学法、守法水平，进而影响和推进学生家长乃至全社会对交通安全的重视和关注，自觉提高交通法制意识、安全意识和文明意识，限度的预防和减少道路交通事故尤其是涉及小学生的事故发生，为少年儿童生活、学习，人民群众安居乐业创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。
二、工作目标。
小学生交通安全宣传教育工作有关规章制度完备，长效工作机制健全，全校交通安全宣传教育覆盖率达到100%，小学生交通安全宣传教育工作实现规范化、常态化。限度预防和减少小学生发生道路交通事故特别是人身伤亡事故，不发生小学生群死群伤恶性事故。
三、领导小组。
（一）落实“三个一”工作要求。一是每年组织开展1次小学生交通安全主题“宣传教育周”活动；二是每月为学生安排1堂交通安全课；三是寒假、暑假两大假期前和开学后组织1次中小学生交通安全集中宣传教育活动。
（二）执行“个人、班级操行评比”制度。对于小学生交通违法和不文明交通行为，学校采取通报、教育等处理措施，并纳入学生个人和班级集体的操行评比。
（三）加强学校周边的交通安全管理。根据学校周边环境和实际需求设立护校岗，在学生上学、放学等人流高峰期安排专人做好学校门前及周边道路疏堵保畅工作，确保学生安全、顺畅通过马路。
（四）以交通安全宣传教育基地为平台，加强学生交通安全宣教。定期组织学生走进本地交通安全宣传教育基地参观学习，接受系统交通安全宣传教育。
（五）指导学生家长要做好孩子的榜样，自觉遵守交通规则。驾车时，要戴好头盔、系好安全带；接送孩子时，不能为了赶时间超速行驶，到学校时自觉有秩序的在远离校门处的人行道或靠边停车，不强行掉头、超快拐弯，以免在学校门口造成拥堵。要经常对孩子进行日常交通安全教育。教育孩子走路要靠右边行走，不要在马路上游玩嬉戏；横穿马路要走人行横道，不着急、不猛跑，一让二看三通过，无人行横道的在确保安全的情况下直行通过；骑车不听耳机，不带人，不骑飞车，不勾肩搭背、互相追逐。要为孩子选择安全有保障的上下学交通方式。对幼儿园和小学低年级学生，家长要切实履行上下学接送义务，不能贪图便利省事，合租或让孩子乘坐无接送学生（幼儿）资质的非法客运车辆和超载的车辆。未满12周岁的儿童严禁骑车上学。对骑车上学的孩子，要经常检查车况，确保孩子所骑车辆的性能良好。
四、工作要求。
（一）提高思想认识，加强组织领导。小学生是家庭的希望、祖国的未来，同时也是带动全社会交通法制意识、安全意识和文明意识不断提高的有力抓手。我校成立相应的领导小组，切实抓好组织领导、动员部署、协作配合、检查指导和评先创优等各个环节，确保工作取得实效。
（二）加强协作配合，形成工作合力。经常联合公安交警部门组织开展各种类型的交通安全宣传教育活动，切实形成工作合力，共同为广大学生健康学习、生活创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。
（三）坚持求实创新，不断实现突破。学校积极开展小学生交通安全宣传教育调查研究，及时总结经验做法，不断在工作思路、方式、方法以及具体措施等方面实现创新与突破，推动全校小学生交通安全宣传教育工作深入、健康发展。
（四）加强信息收集上报和新闻宣传。各班级要将活动中涌现出来的典型人物、先进事迹、特色活动和突出成果，及时总结上报学校。学校统一宣传报道，积极营造“人人关注少儿成长，事事关系交通安全”的社会舆论氛围。
职工之家建设实施方案集合
指导思想：
坚持以学习实践科学发展观为指导，切实开展建设“职工之家”活动，全面学习贯彻“三个代表”重要思想；坚持党的基本路线，牢固树立全心全意依靠工人阶级指导思想。通过开展建家活动，增强工会的自身活力，按照《工会法》的要求，依法治会、依法维权，把工会办成教职工信赖的群众组织，充分发挥工会在学校建设中的作用，维护教职工队伍的团结稳定，确保学校各项任务的完成。
奋斗目标：
继续保持“先进职工之家”和“模范基层工会”荣誉称号。
工作要求：
一、认真贯彻执行全心全意依靠工人阶级的指导方针，落实教职工的主人翁地位。
1、协助党政领导认真贯彻执行全心全意依靠工人阶级的指导方针，尊重教职工的主人翁地位和民主权利。
2、在事关学校改革、发展的重大问题上能代表教职工，反映教职工的意见和要求，并得到采纳。
4、教职工积极参与学校各项改革方针和管理制度的讨论和制定。
二、认真学习党的方针政策，搞好宣传工作。
1、协助党政组织教职工学习、宣传党的方针政策和有关法律法规，有政治学习制度、计划、学习记录和笔记。
2、工会有学习日制度，学习记载和笔记，每月一次。
3、协助学校办好宣传栏，定期更换宣传内容，每学期至少二次。
4、组织教职工参加普法知识竞赛和《工会法》知识竞赛，参与面达85%以上。
三、坚持和完善教代会制度，认真落实教代会的“四项职权”
1、教代会制度健全，制定教代会实施细则，每年召开一次以上教代会，按期换届。
2、教代会代表民主产生，结构合理，具有参政议政能力。代表人数占教职工总数的25%以上（其中教职工群众代表60%以上）。
3、教代会“四项职权”落实。教代会通过的各项决议，行政领导无随意改动。
4、工会代表教职工参与教职工的年度考核，评先表模，职称评定等活动，教代会（或教职工大会）每年评议一次领导干部和中层干部，有评议的原始记录。
5、教代会提案收集整理规范，提案处理率达100%，立案的提案解决率80%以上。
6、教代会档案资料齐全，整理规范。
四、推行校务公开，实行民主管理与民主监督。
1、有校务公开的工作制度，实施细则，工作专班，校务公开栏。
2、校务公开内容真实、全面，时间及时，程序合法，档案资料齐全，整理规范，公开内容按时定期更换，按时月报。
3、加强与教职工和社会的联系与沟通，建有接访制度（或接待日），设有校长（或投诉）信箱，有接访记录。
4、党风廉政建设群众满意率达75%以上。
五、维护教职工合法权益，为教职工办实事好事。
1、正确贯彻执行国家工资政策和有关劳动保护法规，参与有关学校人事制度，结构工资改革和涉及教职工切身利益的分配方案的制度。
2、协助学校党政每年为教职工办几件实事、好事。妥善处理和解决教职工关心的热点、难点问题。
3、参加上级和学校组织的扶贫济困活动，对困难教职工进行“爱心帮扶”，建有困难职工档案。
4、建有对老、弱、病、残教职工的探访制度，协助搞好离、退休教职工的管理工作。
5、建有女职工委员会（小组），维护女职工的特殊权益，做好女职工的“五期”保护和卫生保健，定期进行妇检。
六、重视和加强教职工队伍建设，提高教职工的思想道德和业务素质。
1、协助党政制定加强精神文明建设的实施方案，贯彻实施公民道德建设实施纲要。
2、协助党政抓好师德教育，积极组织师德教育活动，及时总结，推广和表彰先进典型，建有先进教职工档案。
3、协助学校开展以教学为中心的各种形式的教育教学竞赛和评比活动，促进办学水平和教育质量的不断提高。
5、积极组织教职工开展健康有益的文体活动和全民健身活动，有计划，有安排，组织工作落实，教职工参与面达60%。
七、“教工之家”活动阵地落实。
1、有教工阅览室和工会活动室。
2、管理制度健全，有兼（专）职管理人员，有完好的活动器材，固定的活动时间、详实的活动记载，坚持常年活动。
八、加强工会组织建设，严格执行财务管理制度。
1、学校工会组织机构健全，委员会按时换届并由民主选举产生，届内干部队伍稳定。
2、工会委员会实行集体领导和分工负责制。工会干部热爱工会工作，能努力学习工会理论和知识，办事公道，作风正派，能密切联系群众，为教职工服务，接受教职工监督。
4、工会工作每年定期向教职工报告工作，接受教职工评议，教职工对工会工作的满意率达90%以上。
5、工会财务制度健全，有专账、专人管理，账目清楚，按期审计公布经费开支情况；按规定足额上解工会经费，建有工会财务档案。管理好工会资产。
具体措施：
一、认真制定并宣传建家规划，并通过全校教职工代表大会讨论通过，让会员和职工明确建家目标，保证全体会员参与到建家活动中来。
二、围绕目标和上级工会的要求积极开展自查及建家的各项活动，确保各项指标的落实。
1、组织健全。确保机构健全完善，教职工入会率达100%，完成上级工会下达的指标。
2、分工明确。学校成立党、政、工相关人员组成的创建“职工之家”活动领导小组，明确分工职责，形成建家活动由工会具体负责日常事务，党、政、工齐抓共管的大好局面，使学校建家活动真正落到实处。
创建“职工之家”活动领导小组：
组 长：汤贵明。
副组长：许荣海 徐文茂。
成 员：蔡雅雪陆永兵徐萍朱有余王鹤南 黄晓京力 姜耀。
3、制度健全。认真制定并完善工会各项责任制度并逐步达到完善，确保工会各项工作的顺利开展。
4、工作规范。重点落实上级工会的工作要点，结合工会规范化工作的要求，认真做好各项基础工作。
5、活动正常。按照上级工会要求和我校工会实际，积极开展各项活动，落实上级工会各项任务。
6、职工满意。努力为教职工办好事实事，并坚持会员评家制度，本着建家就是建学校，教职工对“家”满意了，学校的凝聚力就增强了的原则，确保职工满意率达95%以上。
三、及时公布建家成果，组织会员进行民主评议，集中评议意见，制定整改措施，保证建家活动顺利开展。
公司档案管理制度。
一、总则。
制定本制度。
2、公司档案，是指公司从事经营、管理以及其他各项活动直接形成的对公司有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。公司档案分为受控档案和非受控档案。
3、公文承办部门或承办人员应保证经办文件的系统完整(公文上的各种附件一律不准抽存)。结案后及时归档。工作变动或因故离职时应将经办的文件材料向接办人员交接清楚，不得擅自带走或销毁。二、文件材料的收集管理1、公司指定专人负责文件材料的管理。
2、文件材料的收集由各部门或经办人员负责整理，交总经理审阅后归档。
1、重要的会议材料，包括会议的通知、报告、决议、总结、典型。
2、本公司对外的正式发文与有关单位来往的文书。
3、本公司的各种工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表及简报。
4、本公司与有关单位签订的合同、协议书等文件材料。5、本公司职工劳动、工资、福利方面的文件材料。
6、本公司的大事记及反映本公司重要活动的剪报、照片、录音、录像等。四、归档要求。
1、档案质量总的要求是：遵循文件的形成规律和特点，保持文件之间的有机联系，区别不同的价值，便于保管和利用。
2、归档的文件材料种数、份数以及每份文件的页数均应齐全完整。
3、在归档的文件材料中，应将每份文件的正件与附件、印件与定稿、请示与批复、转发文件与原件，分别立在一起，不得分开，文电应合一归档。
4、不同年度的文件一般不得放在一起立卷；跨年度的总结放在针对的最后一年立卷；跨年度的会议文件放在会议开幕年。
5、档案文件材料应区别不同情况进行排列，密不可分的文件材料应依序排列在一起，即批复在前，请示在后；正件在前，附件在后；印件在前，定稿在后；其它文件材料依其形成规律或应保持文件之间的密切联系并进行系统的排列。
6、案卷封面，应逐项按规定用钢笔书写，字迹要工整、
五、档案管理人员职责1、按照有关规定做好文件材料的收集、整理、分类、归档等工作。2、按照归档范围、要求，将文件材料按时归档。3、工作人员应当遵纪守法、忠于职守，努力维护公司档案的完整与安全。
1、公司档案只有公司内部人员可以借阅，借阅者都要填写《借阅单》，报主管人员批准后，方可借阅，其中非受控文档的借阅要由部门经理签字批准，受控文档的借阅要由总经理签字批准。
职工之家建设实施方案
以员工为主体，坚持员工建家、爱家、管家、用家，求新、求精、循序渐进，坚持实事求是原则，反对形式主义。
丰富员工业余生活，给予员工充分的关爱。
将整个四楼区域纳入职工之家建设，分步实施。分为主功能区、辅助区。先期打造主功能区，逐步完善辅助区。
（一）主功能区位于四楼北首长13米宽6米的规则空间，划分为：健身区、休闲区、阅读交流区及宣传展示区。
（二）辅助区包括党员之家、培训室，休息区及女性员工专属空间。
（一）主功能区。
健身区：配备各类健身器材，包括乒乓球桌，跑步机，组合训练器、动感单车及其他小件健身器材。
休闲娱乐区：配备沙发、茶几、桌椅、饮水机、咖啡机等设备，提供扑克、象棋、军旗等活动。
阅读交流区：配备书架、书籍、桌椅、电脑等设备。
宣传展示区：配备员工照片墙，制作宣传板报。
（2）辅助区。
党员之家：配备桌椅、党旗党徽，书籍资料，荣誉陈列柜。
培训室：配备投影仪、音响，主要用于支行培训，也可用于播放电影，后期或可安装小型舞台灯，转型为多功能厅。
休息区：配备简易折叠床，提供员工。
女性员工专属空间：关爱女性，在女性同事不方便时提供隐秘的空间，如哺乳等。
职工之家建设实施方案
为了突出和履行工会维护的基本职能，进一步把广大职工团结到工会中来，更好地维护职工的合法权益，为广大职工办好事、办实事。在结合我矿实际情况的基础上，特制定xx矿职工之家建设实施方案。
1、职工之家建设要至始至终贯彻“三个代表”重要思想，并以此指导工作。
2、职工之家建设要坚定不移地贯彻落实全心全意依靠工人阶级的指导方针，并以此作为出发点和落脚点。
3、职工之家建设要坚持建家就是建企业，建家就是建队伍的理念，以提高工会组织的凝聚力和向心力为目标和方向。
4、职工之家建设要发扬集团公司“实事求是、无私奉献、艰苦奋斗、改革创新”的企业精神，为企业的改革、发展、稳定服务。
1、党委统一领导，行政支持，工会具体实施，职工积极参与。
2、以职工群众为主体，坚持群众建家、爱家、管家、用家。
3、求新、求精、循序渐进，坚持实事求是原则，反对形式主义。
1、矿工会职工之家建设的目标是：坚持理论立会，树立创新观念，最大限度地把职工组织到工会中来，建成学习型职工之家。坚持依法治会，突出维护职能，最大限度的维护职工的合法权益，建成维护型职工之家。坚持实干兴会，强化服务意识，最大限度地保护、调动和发挥广大职工的积极性，建设成服务型职工之家。
2、车间工会之家建设的目标是：建成中心职工之家，即建成学习型培训中心；民主管理中心；成本控制中心；安全维护中心；生活互助中心。
3、组织职工之家建设目标是：坚持“民主、富裕、文明、温暖、安全”五大形态，建成民主和睦型，增效创收型，育人成才型，温暖互助型，安全幸福型小家。
1、以章治家。深入学习贯彻国家法律及企业规章制度。教育职工遵纪守法，爱岗敬业，为矿发展献计献策。使职工之家建成民主之家。
2、以勤建家，工会组织要仅仅围绕全矿生产经营目标，服务大局。要以认真贯彻落实十六大精神，高起点起步，创新式发展，建设高标准现代化新型矿井为主题，努力调动广大职工的生产积极性，广泛开展群众性的立功竞赛活动，双增双节活动，修旧利废活动，向挖潜节约要效益，向科学管理要效益，向技术创新要效益，使职工之家成为富裕之家。
3、以德育家。以培育“四有”职工队伍为目标，以“爱国守法，明礼诚信，团结有善，勤俭自强，敬业奉献”为行为规范。加强企业文化道德建设，用群众喜闻乐见，健康向上的文体活动吸引职工，使建家活动与建队伍，建企业紧密结合，努力提高职工队伍素质，使职工之家成为文明之家。
4、以情爱家。密切联系群众，关注弱势群体，倾听他们的呼声，了解他们的疾苦，反映他们的意愿，解决他们的困难。不断完善困难职工生活生活保障体系，要争取社会援助，加大企业资助，完善组织帮助，推进低保救助，动员职工互助，使职工之家成为温暖之家。
5、以严管家。在职工中深入开展学安全规程、反违章、查隐患，提建议，堵漏洞，抓整体为内容的安全教育活动，提高全员的安全意识，变“要我安全”为“我要安全”的自觉行动。强化专兼职安全管理、监督、检查人员技术操作和自主保安能力的培训，努力提高他们的“执法”水平。强化全体职工的安全技术操作和自主保安能力的培训，决不允许一个不合格检查者进入工作现场上岗操作，以达到自我防护，互相监督，共同防护的效果，保证每一名小家成员的安康，使职工之家成为安全之家。
（一）围绕矿中心工作，把握建家重点。
1、按时完成各项经济技术指标和工作任务。
2、深入开展“降成本”“增效益”建功立业竞赛活动，做到有方案、有考核、有效果。
3、积极开展职工技能培训和岗位练兵活动，采取多种形式努力提高职工技术业务素质和生产技能。
4、组织实施群众经济技术创新工程，参与本单位技术攻关，开展小改小革提合理化建议活动，做到报表及时、事例具体、数据真实、效果突出。
5、建立健全群监组织机构，网员配备要齐全，组织群监员上岗检查，有活动安排和工作记录。定期对职工家属进行安全教育，有针对性地开展职工代表安全视察活动，做到安全活动突出一个“实”字，安全内容突出一个“活”字，安全形式突出一个“新”字。
（二）突出维护职能，体现建家宗旨。
要继续深入贯彻落实全心全意依靠职工办企业的方针，在政治上保证职工的主人翁地位，在制度上保证职工的民主参与，民主管理、民主监督的权利，在生活上关心职工的疾苦，不断改善职工的生产生活条件。
（三）强化民主管理，畅通建家渠道。
1、坚持健全和完善职代会制度，提高职代会质量。
2、坚持职工代表培训制度，努力提高职工代表参政议政的水平和能力。
3、坚持职代会民主评议领导干部制度。
4、认真贯彻落实《关于铁法煤业（集团）有限责任公司推行厂务公开民主议事制度的通知》精神。工会组织要履行好职代会的日常工作机构的职能，以推进此次工作的深入开展。
（四）加大送温暖力度，优化建家环境。
1、建立健全困难职工动态管理体系，要层层建立困难职工档案，做到职工困难状况底数清、情况明，扶贫帮困措施具体，脱贫解困成效突出。重大节日要坚持走访慰问。
2、建立健全职工互助互济体系。车间区队要建立大互助会，组织小家要建立互助储金会，帮助困难职工解决燃眉之急。还要深入开展经常性的思想互助和人力互助。
3、建立健全党员干部保户扶贫体系，党员干部要坚持经常送温暖献爱心。开展领导干部一包一，帮助困难职工早日摆脱贫困。
（五）弘扬企业文化，增强建家活动。
1、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，努力培育“四有”职工队伍。大力开展争做社会好公民，企业好职工，家庭好成员活动。
2、强化企业文化建设和精神文明建设，因地制宜，寓教于乐，大力开展群众喜闻乐见的文化、体育、娱乐活动，积极参加上级组织的各项活动，出色的完成各项任务。
3、弘扬先进、树立典型，以先进模范人物的高尚情操和优良品德教育人、感染人、鼓舞人。
4、矿、区队环境绿化、整洁，小家设施完备，环境幽雅，小家活动丰富多彩，板报、橱窗更换及时。
（六）加强自身建设，提高建家水平。
1、把工会组织建设作为搞好自身建设的基础。做到组织竞赛，分工明确。“车间两长六大员”随缺随补，按时发展新会员。会员档案齐全。职工入会率达99以上，发证率100。
2、把制度建设作为搞好自身建设的重点。建立健全学习制度、培训制度、例会制度、评家制度。要做到建家有规划，考核有细则，建家有形式，活动有内容，做到内涵建设有新经验，实体建设有新发展。
3、把作风建设作为搞好自身建设的关键。各级工会干部树立全心全意为职工谋利益的思想，深入实际，调查研究，为职工排忧解难，形成关系顺畅、工作有序、运转高效，保证建家工作不断深化和高质量健康发展。
依靠本方案，各单位分会要每季进行一次自检自查，矿工会半年进行一次检查初评、全年进行一次总评。分别评定为模范职工之家。
组长：xxxxx。
副组长：矿副总以上领导。
成员：xxxxxxx。
领导小组下设办公室，负责建家日常管理工作，办公室主任由xxx担任。
职工之家建设实施方案
为推动我校“市级模范职工之家”小家建设向纵深发展，积极创造条件，进一步争创“全国模范职工之家”，学校工会委员会经请示党支部，并得到学校领导班子重视支持，决定结合特色学校建设，于xx年秋季在全校师生中广泛开展“职工小家”“少儿小家”创建活动。现拟定如下“职工小家”“少儿小家”建家活动方案：
坚持科学发展，确立“以人为本，以心换心，以校为家”的服务理念，进一步倡导以和为贵的和谐氛围，营造相互尊重、相互包容的“家”的温馨；进一步倡导以人为本的管理理念，以依靠人为前提，把用好人作为基本途径，把尊重人作为基本准则，把为了人作为根本目的；进一步倡导以德为先的内涵文化，修炼教师爱岗敬业、为人师表的职业素养，展现当代知识分子的精气神；进一步倡导以博为荣的进取精神，博采众长，博览群书，积淀学校的文化底蕴。以小家建设为契机，创建特色学校，打造渝东名校。
组长：
副组长：
成员：
1、“职工小家”建设由政教处副主任、工会宣传委员朱春花负责。以年级组、办公室为单位，每个办公室创建一个“职工小家”，由年级组长、学科组长组织办公室全体成员，劝家”名、理“家”事、订“家”训、正“家”风、变“家”貌。
2、“少儿小家”建设由大队辅导员左自才负责。以中队（班）为单位，每中队（班）创建一个“少儿小家”，由中队辅导员（班主任）组织班队干部及全班同学，劝家”名、理“家”事、订“家”训、正“家”风、变“家”貌。
1、“小家”建设各项内容要求结合自身特色和实际、创建目标及理念，群策群力、集思广益，力求新颖独特，富有文化气息、激励作用和长效机制。
2、“小家”创建活动将与本期第五周教室布置一并进行检查评比，还将适时举办“小家”特色活动展示及“小家”建设研讨会。
3、教工会将制作统一的标识牌，展示“小家”创建活动中选定的相关内容，长期悬挂在教室、办公室门上。
附：“职工小家”“少儿小家”标识牌样式。
xx年九月十六日。
办公室名：年级组（艺体办公室）。
教室名：年级（）班（中队）。
“小家”名：全“家”福。
（照片由学校统一组织）。
“小家”座右铭：
“家”训：以人为本以德为先。
“家”风：以和为贵以博为荣。
“家”事：以心换心以校为家。
职工之家建设实施方案
根据苏电工„2012‟801号(关于印发《江苏省电力公司星级标准化班组评定办法》的通知)、苏电工„2010‟1866号(关于发布基建、监理、修造、设计及科研单位班组建设管理标准的通知)，连云港地区监理项目部全面提升自身素质，不断增强主动性、发挥创造性、发展先进性，为推动工会工作又好又快发展，按照江苏省电力公司企业标准q/gdw-10-g241-2010监理单位班组建设管理标准、江苏兴力监理公司职工小家策划方案，特制定“职工之家”建设实施方案。
（一）职工之家的建设要密切结合当前学习实践科学发展观活动。我们必须坚持不懈地学习、研究和宣传科学发展观，深刻领会和全面把握科学发展观的重大意义、深刻内涵和基本要求，要以公司提出的“学习小课堂、快乐小家庭、团结小集体”为载体，将学习实践活动与推进建家工作有机地结合，做到统筹兼顾，全盘考虑，合理安排，有机衔接，相互促进，使职工有归属感，时刻感受到企业如家的亲情、小家对职工的关爱，以地区项目部为单位，实现以小家促发展,为规划化、标准化开展各项工作构建平台。
（二）职工之家的建设要充分体现民主建设、民主管理。发展基层民主是社会主义民主政治建设的基础性工作，是社会主义民主最广泛的实践。进一步完善民主管理制度，民主决策、民主管理、1民主监督制度，坚持和完善政务公开制度，保证基层职工依法行使知情权、参与权、监督权等民主权利。拓宽反映职工民意的渠道，完善深入了解职工心声、广泛集中全体职工的智力、切实珍惜民力的决策机制，保障广大职工行使民主权利。
（三）职工之家的建设要始终贯彻“力争公司模范职工之家，像学校一样有秩序、像家庭一样有亲情、向部队一样有纪律，人本、创新、精细、共赢”的企业文化理念，结合总公司科学管理年活动，围绕持续改进开展建家工作，把建家工作做好、做实。
开展职工之家建设活动是以员工为主体。引导、帮助员工立足本职工作，掌握新技能，争创新业绩，树立新理念，努力搞好技术创新和工作创新，并切实把创新成果和员工的绩效考核结合起来，以增强活动的吸引力和生命力作为职工之家创建的目标。
（一）“以小家建大家”。连云港地区监理项目部结合自身情况，确立“以小家建大家”的工作方针，即以每个输变电项目部职工之家的建设为重点，建家工作的触角向基层延伸，使建家工作深入现场、深入一线职工，把服务职工的口号落到实处。
（二）建特色之家。我连云港地区监理项目部强调结合自身特点，建设具有自身特色的职工之家，在围绕以公司为中心工作的基础上发挥作用，使全体员工做到百花齐放、百鸟争鸣。
（三）建素质之家。结合本时期的工作，突出重点，突出亮点，2全力打造思想素质、业务素质过硬的职工之家。要以“职业道德好、业务技术精、执行能力强、拉得出、打得赢、不变质”为目标，大力实施职工素质提升工程，打造最具竞争力的品牌职工队伍，创建合格职工之家，从而带动职工队伍整体素质的跃升。
（四）建幸福之家。密切联系一线职工，关注倾听他们的呼声，了解他们的疾苦，反映他们的意愿，解决他们的困难。不断完善困难职工生活保障体系。在争取公司援助的同时，组织带领家庭成员搞好家庭的监理服务、基础管理等工作，推行目标管理，合理分配家庭成员的工作，带领家庭成员全面完成各项工作任务。使职工之家成为幸福之家、温暖之家。
（五）建规范之家。建家工作要应规范管理，做到组织健全、制度完善、维权到位、经费管理规范。
（一）以“服务职工、保障重点、科学管理、创新发展”为载体，深入学习实践科学发展观。在建家工作中要努力实践，勇于创新，深刻理解科学发展观的内涵和基本要求,明确建家重点——坚持以人为本,全面发展，协调发展，可持续发展。吸引和团结全体职工，通过开展建言献策等活动，充分体现员工的价值，把以人为本的管理理念贯穿始终，真正做到重在实践，重在应用，重在实效。
（二）健全地区项目部及职工小家管理制度。
2.1地区项目部管理制度详见附件，各地区按照其开展。
3工作。
2.2明确职工小家家长职责。
家长是职工小家的安全管理工作第一责任人，家庭内项目总监理工程师是项目安全监理第一责任人。
抓好家庭成本管理，做好家庭成员的绩效考核工作，做到考勤、考核、分配公开，充分调动小家成员的积极性。
抓好家容家貌建设，创造整洁、舒畅的工作、生活环境。积极完成各项培训任务，抓好岗位技术培训，组织家庭内部劳动竞赛，提高家庭成员的政治、文化、业务素质。
积极应用现代化管理手段和方法，组织开展“创争”、群众性经济技术创新、qc小组等活动，不断提高家庭管理水平。
做好家庭的思想建设和文化建设工作，关心家庭成员的思想、工作和生活。
做好家庭民主管理工作，定期向家庭成员报告工作，认真听取家庭成员的意见和建议。
2.3定期开展安全日活动。
每月开展一次安全日活动，活动内容规范并有针对性。如因地域条件限制，不能全部集中参加，项目部应按安全日活动主题，明确活动内容、形式，分小组进行；或采取由项目总监参加，会后传达至各监理项目部。
42.4台账资料规范化管理制度。
设定专人负责组织对资料分类，建立台账并能及时检索到相应的文本，实现动态维护并保持其有效性。
资料台账的管理应尽量使用电子文档，避免重复记录。各类资料台账均应有记录格式、填写规定和管理要求，班组成员对其应清楚和掌握。
各类原始记录、台账、报表，要求资料完整、数据准确、内容真实。
2.5应急联络制度。
由组长负责，成员值班，及时解决并上报各类突发事宜。注：培训、考核上岗、考勤、人员作息就餐、宿舍生活作息环境安全卫生、家庭例会等事宜按照公司相关制度执行。
3、提升全员素质和业务水平。
3.1抓学习，提技能，实现素质教育经常化。职工小家把提高职工素质作为家庭建设的头等大事来抓，在抓家庭成员素质提升中，先从自身抓起，坚持学习管理知识和专业技能，使自己成为学习型家长。工作中对家庭成员严格要求，并在实际工作中通过开展“传、帮、带”活动，让新入家庭的成员尽快成熟起来，成为业务骨干。
3.2要抓现场，促规范，实现工作程序标准化。结合国网公司、5省公司各项安全质量活动，开展安全隐患排查治理、职工安全教育、安全交底记录、安全防护用具佩戴、消防用电安全、生活区卫生等情况进行全面排查，认真完成了每期安全隐患排查任务，并形成了较为正规完整的资料，使现场安全控制呈现出层次明显、程序条理、细致到位的工作局面，职工人人自觉上标准岗、干标准活，为安全施工夯实了基础。
3.3要抓细节，严审核，实现家庭管理精细化。采取三项措施管控工程施工质量，一是针对事前控制、过程控制和质量验评三个主要阶段，编制详细的管理控制流程，确保工程机具、人员、操作参数均符合设计要求。二是对不符要求的立即下发监理通知，并通知设计代表和业主管理人员，对改进效果未经设计确认严禁进入下道工序。三是工程师在监理过程中依靠设计代表，对参数调整、返工要求都要求第一时间会同设计代表给出意见并做好签字记录，凡检测出现问题的坚决按设计检测意见返工，最大程度规避质量风险。
开展职工之家建设活动要以员工为主体。要引导、帮助员工立足本职工作，掌握新技能，争创新业绩，树立新理念，努力搞好技术创新和工作创新，并切实把创新成果和员工的绩效考核结合起来，以增强活动的吸引力和生命力。
4、细化自身建设。
（1）组织建设是搞好自身建设的基础。做到组织健全，分工。
6明确。
（2）把制度建设作为搞好自身建设的重点。建立健全学习制度、培训制度、例会制度、评价制度。做到建家有规划，考核有细则，建家有形式，活动有内容。
（3）把作风建设作为搞好自身建设的关键。工会干部树立全心全意为职工谋利益的思想，深入实际，调查研究，为职工排忧解难，保证建家工作不断深化，使建家工作健康发展。
五、考核验收。
依靠本方案，基层各输变电项目部每月进行一次自检自查，地区项目部一个季度进行一次检查初评、半年年进行一次总评，工作突出的输变电项目部评定为“合格职工之家”。
六、组织领导。
成立连云港地区监理项目部职工之家建设考核评定领导小组。
组长：闵永有。
副组长：朱书杨、周洪涛。
成员：连云港地区监理项目部全体职工。
2014年05月02日附件：
连云港地区项目部制度。
学校建设实施方案
我校是一所农村中心小学，现有在校学生164人，学生大多为农村孩子，家长虽然对孩子的期望值很高，但多数家长不能为孩子提供良好的学习环境和家庭教育，学生的家庭藏书量及其有限。中心校有教职工__人。班主任教师虽然敬业但素质一般，科任缺乏特色教师，不具备创建艺体特色的条件。多数教师不能主动读书学习提高自己的能力素养。面对这种现状，结合我校实际情况，本着“为学生的持续发展提供动力，为教师的不断提高拓展途径”的原则，将创建书香校园作为我校创办特色学校的突破口，使学校在凸显基础扎实、亮点纷呈的办学理念的同时，张扬办学个性，创办具有我校特色的书香校园。
二、特色定位。
1、校园环境充满书香。包括学习环境和休闲环境，让师生在成长中学习，在休闲中学习。
2、师生气质充满书香。通过营造读书环境、氛围，开展读书活动，让全校师生以读书为乐，以读书为荣，培养树立师生终身学习的观念，培养具有儒雅气质的师生。
3、展示有特色的读书成果。
20__年3月——20__年1月。
四、特色管理。
1、成立特色学校建设领导小组，保证此项工作的顺畅执行。
组长：校长。
副组长：副校长。
组员：各班班主任。
2、大力宣传创建书香校园对学校发展的意义和对学生、教师的发展的重要性，让书香校园的理念深入到每个师生甚至家长的心中。
3、实施人文化的管理方式，通过健全奖励制度鼓励、定期举办读书讲座、开展教师学生读书知识竞赛等方式引导师生读书，培养良好的读书习惯和持久的读书热情。
4、用教育科研指导书香校园特色建设。开展校本课题《小学生读书兴趣和读书习惯培养的研究》，通过研究，集中力量突破特色建设中的难点，使我校的书校园特建设能具有前瞻性和一定的理论高度。
五、具体实施办法。
(一)创设书香环境，营造读书氛围。
1、在校园内布置与我校校本课程相得益彰的古诗文壁画，用图文结合的古诗文向学生展示灿烂的古代文化，吸引他们去解读每首古诗的典故、每幅图画的内涵，充分利用学生的随意注意，让他们在不经意间就能学习、积累。
2、在各个教室开设开放式图书角，由学校图书室定期更换图书，学生自己填写借书、换书记录，完全实行自主管理。墙上的名言和书架上的鲜花相得益彰，花香伴着书香，让读书更加自由、惬意。
3、布置舒适、优美的教师阅览室，让读书成为享受。教师读书是创建书香校园的关键，只有丰富教师的内涵和底蕴，学生读书才有正确的向导，才能让学生读得深刻。把教师阅览室办成集教师休闲、沙龙研讨、读书交流的综合场所。
4、建设特色鲜明的校园古诗文，墙壁上刻有励志古训和古诗文，绿树成荫，花木繁盛，可供师生在这里读书、交流，将成为我校创建书香校园的浓重一笔。
(二)实行书香引领，引发读书情趣。
1、每月举办一次读书讲座，本校教师讲座和购买光盘相结合，本校讲座注重结合学校实际、贴近学校生活，以好书推荐、读书指导为主;把央视的《百家讲坛》和《子午书》等优秀栏目推荐给师生，提升师生读书品位。
2、开办校级和班级两个层次的读书板报，校级由教师轮流负责，班级由学生自主办报。利用板报交流师生的读书体会，增强学校的读书氛围。
3、每学年校长带领全体教师共同学习至少两本书，学习形式采取校长提前学习利用集体学习时间采取讲座与体会相结合的形式带领教师共同学习，全书学习结束后每位教师写出学习体会——校长阅读每位教师的学习体会，总结。
4、每个班级每月办一期读书手抄报，报刊规格、名称与内容要符合学生年段特点，学校每学期进行一次评选。优秀班和学生给予一定的奖励。
5、开辟校园图书交易市场，让学生以书换书，既增加了学生的读书量，又减少了买书的支出，同时也符合“书非借不能读也”的读书心理。
(三)搭建书香舞台，展示读书成果。
1、每学期举办一次四、五年级读书知识竞赛，初赛采取笔试，学生全员参加，决赛采取口答的形式，根据初赛成绩按比例选取学生参加，决赛时将向全校学生展示，让学生看到身边的榜样，激励全体学生的读书热情。
2、每学年进行一次教师读书活动，教师全员参加，活动形式视情况而定，学校对读书活动中表现突出的教师给予奖励和考核加分。
3、举办校园读书节活动，团体展示与个人展示相结合，通过读书节活动，总结推广书香校园建设中的经验，查找不足，及时调整我校的特色学校建设工作。
4、举办“成语故事表演赛”“经典古诗文诵读比赛”“古诗配画展”手抄报等活动，把读书与丰富多彩的活动结合起来，让读书充满乐趣。
学校建设实施方案
以科学发展观为统领，以《河南省义务教育办学基本标准评估表》为指导，以全面实施素质教育为核心，逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。
二、建设目标。
总体目标：通过本期的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标;教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高;教育内涵得以提升，教育质量全面提高;管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。
具体目标：
(一)办学条件明显改善。以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。
(二)学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持以法治校，实施科学管理，努力提高管理水平。
(三)教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过外出学习和校本研修，打造专业化教师队伍。
(四)教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。
三、具体规划。
(一)具体规划。
学校3月新置液晶电脑20台，专用教室建设更加规范、标准，教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标。力争到20__年底，完成操场的改建工程，新建厕所全面竣工。
(二)阶段推进目标。
标准化学校建设工程从20__年2月底启动，至20__年12月结束。共分三个阶段进行。
第一阶段(20__年2月)。
1、对照标准化初验结果，查找问题。
第二阶段(20__年3月—20__年6月)。
1、新置液晶电脑20台。
2、建标准化教师阅览室、音乐室、美术室、体育器材室。
3、按规定标准配齐教学仪器，配全各专用教室的设备设施。充分利用有限空间绿化、美化校园。
4、改善学生住宿条件，达到一人一床。
第三阶段(20__年7月—20__年10月)。
1、完成操场的改建工程。
2、新建厕所全面动工。
3、扩大运动场面积。
四、保障措施。
(一)观念保障。
校领导充分把握义务教育标准化建设的内涵，切实精髓，在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义，进而创造规划实施的良好舆论氛围。
(二)组织保障。
学校将具体内容进行任务分解，迅速启动由学校一把手主管、主抓、总务主任具体负责，相关管理人员具体落实的层级落实体系，由德育、教学、财务、后勤等部门分工负责、协调配合，并将工作推进情况纳入目标考核，细化分解、明确要求、规定时限，做到目标到人，责任到位。
(三)队伍保障。
校长和教师是关键因素，在建设中起决定性因素。解决学校音、体、美、信息技术等学科教师短缺问题。同时我们以教师专业化建设为重点，进一步加强教师队伍建设。充分调动教师工作的积极性。
(四)办学保障。
一是深化课程改革，提高教育质量。全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，开足开齐国家规定课程，开好地方课程和校本课程，搞好综合实践活动课程。切实转变教育观念和教师角色，树立新的课程理念并转化为教学行为，认真研究和解决新课程实施进行中出现的问题，不断提高教师新课程实施能力。建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，不断提高教育教学水平。二是加强学校教学管理，全面推进素质教育。坚持“以人为本、依法办学”的管理理念。规范办学行为，引导学校注重内涵发展，立足本校实际，创办特色学校，提高学校办学水平，促进学生全面发展。三是深化评价制度改革，促进学校全面发展。建立和完善教师发展性评价体系，不断促进教师的专业发展。四是深化招生制度改革，确保学生就近入学。
(五)投入保障。
一要积极向上级申请资金支持。充分利用学校创建办学特色，积极向上级相关部门申请专项拨款，做到专款专用，推进教师培训和仪器设备更新。二是积极向社会争取资金，并保证该项资金全部用于标准化学校建设。
职工之家建设实施方案
一、进一步加强精神文明建设，经常开展文明、健康、有益的文体活动，以增进职工的身心健康，陶冶情操。
二、自觉地爱护职工之家的一切设备、器材和用品，人为损坏公物者须按价赔偿。
三、本室活动器材和用品由专人保管，借用者须作登记，并限在本室使用。
四、保持职工之家整洁美观，不得随地吐痰，室内不得抽烟，乱扔杂物。
五、职工之家实行专人管理，管理者应认真负责，保管好各种活动器材和用具，准时开放，并搞好室内外卫生。
六、开放时间：每天下午二节课后，时间为二小时。
学校德育建设实施方案
为了顺应新时代、新课改、新形势的要求，改变“为教学而教学，重教学轻育人”的观念；坚持德育为首、教学为主、育人为核心的宗旨；实施德育工作与教学工作协调发展的“高一打基础、高二上水平、高三出成果”的年级发展战略；增强德育工作的针对性和实效性，提高学生基础文明素质，构建和谐校园。现结合我校特点，制定本德育工作体系。
一、德育目标。
从学生生活实际出发、贴近学生需要，开展爱国、爱校、爱班、爱家教育，传统美德与革命传统教育，诚信教育，感恩与情感教育，文明礼仪教育，责任与理想教育，奉献与服务教育等，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会、遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境等良好道德品质；培养学生自信、自尊、自强、自律等良好心理品质；培养学生积极参加公益活动、乐于奉献、具有社会责任感的良好公民素养。
二、指导思想。
为实现德育模式由以堵为主向以疏为主的转型，本着“理论指导、活动引导”，“全面育人、全员育人、全程育人”的原则，引领年级结合自身特点制定切实可行的德育工作方案，实现新形势下的育人目标，特别设计了“一强二重多结合”的德育模式。
三、德育模式。
1、加强一个基础。德育工作的基础在年级、班级，为夯实德育工作基础，在年级成立以主管年级的副校长为组长，一名主任为副组长的年级德育工作领导小组，建设以班主任为主体，任课教师和干事参加的德育工作队伍，形成教育合力，以确保德育管理工作在基层得到落实。
2、突出两个重点。品质教育和行为规范教育是学校德育工作的两大重点。
为此要构建四大工程。
（1）构建灵魂塑造工程，培养学生的爱国、爱校、爱班、爱家情感。主要是通过教育优胜班评选活动、举行升旗仪式、召开主题班会、举办文娱活动、欣赏优秀影片、看时事新闻、访英雄人物等形式，来激发学生的爱心情感，引导广大学生立志为班集体、为母校、为社会而努力学习。
（2）构建文明教育工程，塑造城临中学新形象。通过开展“优秀教师、优秀学生、十星学生、先进班级等”系列评选活动，通过校园文化软硬件的开发和利用，形成“形象育人、环境育人、文化育人”的特色，不断优化育人环境，培养优秀品质，打造文明校园。
（3）构建“五自”教育工程，培养学生的自立能力。通过“10+35+课间”教学模式，学生设计与主持班会，学生志愿者行动，学生自发的社团组织活动，学生参与活动评价等，逐渐培养自我教育、自我管理、自我保护、自我完善、自我发展的能力。
（4）构建温暖工程，完善帮困助学制度。通过管理社会捐资助学、中央福彩资助、“春蕾”优秀女生班，通过特困生资助及访贫思廉等活动，从精神和物质上帮助家境贫寒的学生顺利完成学业。
3、实现多个结合。即年级与处室结合、课内与课外结合、教育与教学结合、理论引导与行为引领结合、过程与评价结合，使学生逐步养成良好的生活和学习习惯。
为此要采取六项措施：
（1）建立健全学校德育工作责任制，制定学校、年级、班级三级管理机制。
（2）加强文化科目的德育渗透，挖掘发挥课堂教学的德育功能。
（3）提高广大教师的德育理论水平。通过德育理论研讨会，德育专题工作会，班主任参加各级德育研讨会或培训班，邀请专家来学校做辅导报告等，引导教师加强德育研究，在实践中不断提高自己的德育理论水平。
（4）完善学校、家庭、社会“三位一体”教育制度，发挥“学校、家庭、社会”相结合的教育功能，形成以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合教育大环境。
（5）设计系列主题教育活动，开发活动的育人载体功能。根据学生实际和需要，依托传统节假日和重大庆祝活动，设计系列活动，引导学生树立感恩、责任、诚信、文明礼仪、奉献意识，为学生终生发展奠定品质基础。
（6）、坚持六项标准，保障德育实效。即工作常规化、管理制度化、活动系列化、教育专题化、考评标准化、目标素质化。不断制定完善系列《教育管理制度》，编篡《城临中学德育手册》，使德育工作有序化、常态化；精心设计系列主题教育内容，加强督导和评价，保障活动落到实处，达到预期效果，提高学生综合素养。
四、具体实施办法。
建立课堂教学和德育活动相互渗透的格局，使学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
1、转变教师观念，切实发挥课堂教学的教育功能。
长期以来，我校存在一种怪圈：任课教师只管教学、不管或轻视德育，德育是班主任的事；班主任在高一、二阶段重教学轻育人，高三则努力在融合教育与教学。
在新课程改革的大背景下，要坚持以学生为本，一切为了学生终身发展的理念，教师必须转变思想，深入挖掘教材中的德育资源，以教材和课堂教学活动为载体，把德育渗透到教与学的各个环节之中，使学生在学习知识、增强能力的过程中受到思想道德教育，充分发挥课堂教学的德育功能，实现课堂教学的德育价值。
2、切实加强班主任队伍和班集体建设。
学校要选派优秀教师担任班主任工作，组织好班主任的培训提高工作，加强班主任工作的引导，使其真正成为学校德育工作最基层的组织者、指导者、实施者和协调者，成为全面贯彻国家教育方针的执行者，发挥好联系各科教师与学生的纽带作用，发挥好沟通学校、家庭和社会的桥梁作用，发挥好学校管理和学生教育的骨干作用。
加强班集体建设，使班集体成为学生健康成长、全面发展的园地。坚持集体教育和个别指导相结合的原则，利用集体对个人的影响，引领学生向着正确的成长方向发展，把班集体建设成为学生自我约束、自我教育、自我进步的园地。坚持教育活动与学生需求相结合的原则，设计开展集体教育活动。同时坚持对学生的多种形式的个别指导，不使任何一个学生掉队，最终实现全体学生的共同进步。培养学生干部使之积极团结带领全体学生积极进取，全面发展。
为建立良好师生关系，引领班主任及广大教师切实坚持“以学生为本，一切为了学生终身发展的理念”，从20_-20_学年第二学期开始，在班主任评价体系中增加学生对班主任的评价内容（包含师生关系、日常工作、工作效果等方面）。
3、大力开展丰富多彩的校园活动及社会实践活动，营造积极向上的校园文化环境。
我校已有一定的校园文化基础，如班会课、校刊、板报、升旗仪式、校园广播站、宣传橱窗、文娱活动、开学典礼等各种文化阵地和活动平台。在此基础上，学校将结合传统节假日，以“我的校园我的家、诚信，感恩、文明礼仪、责任、奉献与服务”等为主题，设计系列德育活动，并开展“校园之星”评选表彰等活动，以丰富校园生活，引领学生养成良好的心理品质和行为习惯。
常规固定活动。
班会----一方面按新课改的理念修订《周会制度》，把班会课交给学生，逐步让学生实现自我教育、自我管理；一方面制定《观摩新型班会和班主任论坛制度》，引领班主任主动改革班会课，加强对班会的督导，及时推广新型班会经验，实现学生管理经验的共享。
板报----这是天天看得见的教育领地，至少两周更换一期，每期有一主题，精心设计，突出主题内容，不能仅仅抄一首诗，一道题，敷衍了事。教育干事检查时要登记板报主题内容，不能仅仅按是否更换来评价。
升旗仪式----规范升旗秩序，周周有仪式、有内容，提前安排学校领导、教师代表、职工代表、学生代表等各个层面全员参与，通报不良行为，大力表扬师生中的模范事迹，树立正面的典型。
校园广播-----及时多渠道收集校园信息，大力表扬师生中的模范事迹，树立正面的典型。
明星学生推荐评选-----为促进学生管理常规化、人性化，引领学生全面发展，引导教师（尤其是班主任）始终用欣赏、发现的眼光看待每一个学生，给每位学生创设一个被社会肯定的平台，让每位毕业生对高中生活留下美好的回忆。结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的具体要求，经研究决定从20_-20_学年第二学期开始，每月在高一、二学生中推荐评选一批明星学生。如“勤奋好学之星、热爱劳动之星、守纪自律之星、敬业奉献之星、勤俭节约之星、团结友爱之星、文明礼貌之星、文学创作之星、诚实守信之星、热爱环境之星”（具体实施方案另发）。
系列主题教育活动。
3月份依托“学雷锋文明礼貌月”和“植树节”设计系列活动：开展一次“说文明话行文明举做文明人”或“倡导文明新风共建美好班级（或支部）”的主题班会；组织学生在校内至少做一件好事，如“绿色行动”清理学校卫生死角，擦洗校园瓷砖，擦洗校园橱窗，捡拾草坪垃圾等；3.8国际妇女节时，给女教师献上最美的祝福语；设计一期以“文明礼貌月”为主题的黑板报；组织学生到县敬老院开展献爱心活动等。
4月份结合“清明节”开展缅怀先烈的历史和爱国主义教育系列活动：以“回顾昨天珍惜今天瞻望明天“为主题教育学生树立阳光心态，充满自信，面对学习生活中的困难，形式有主题班会、板报等。
5月份结合“五一”、“五四”设计系列活动：以“热爱劳动从我做起”、“贴近实际树立理想”为主题开展劳动光荣、树立理想的教育活动形式有主题班会、演讲比赛、志愿者绿色行动等。结合“母亲节”设计感恩教育主题班会，树立感恩与责任意识。
6月份以“法制与安全”为主题设计活动，举行座谈会或讲座。
7、8月份提前设计暑期社会实践活动，社会调查，社区服务，体验家务劳动等，并安排暑期结束后的检查、记录、存档、整理。
9月份入学教育活动，利用班会、板报、升旗、广播多渠道强化良好行为习惯的养成。结合“教师节”开展主题班会，送祝福等活动，引导学生尊重教师劳动，认真学习，报答教师和家长。
10月份结合“国庆节”设计文艺活动，引导学生爱国、爱校、爱家有机统一。
11月份劳动教育，组织学生会、志愿者协会成员义务劳动，靓丽临中校园。
12月份以“法制与安全和谐校园”为主题，举行法制安全讲座。
4、加强团委会、学生会、文学社、志愿者协会建设，充分发挥其在德育中的重要作用。
要充分发挥共青团、学生会、文学社、志愿者协会的优势，开展丰富多彩的团队活动。要重视发挥学生会的作用，加强学生会建设，积极开展学生会活动。大力支持文学社活动，依据兴趣和进步要求组织志愿者协会，采取自觉自愿和统一安排两种形式开展活动。努力营造轻松、民主、活泼、健康向上的校园风气，引导和促进学生的共同进步。
5、积极推进学生心理健康教育，切实关心促进学生健康发展。
在心理健康教育方面，我们要加强师生沟通、充分了解学生的内心世界、抚慰学生的内心伤痛、释放学生不良情绪、缓解学生内心压力、纠正学生偏执行为、引导学生健康成长、避免对学生造成伤害。目前这项工作还具有随意性，没有真正开展，争取尽快走向正规。
规范班主任家访行为，每学期举办一次家长会，积极沟通学校和家庭之间联系；建立健全家长委员会，听取家长的意见和建议，主动接受家长的监督；争取家长参与学校管理和学校德育活动，最大限度地争取家长的支持。
学校德育建设实施方案
明确规定了高中阶段的德育目标，德育的基础内容和实施途径。为了更好地执行，我们对德育的基本内容进行分解，落实到各个学年，形成了这个分层次、系列化教育的实施方案。
根据的要求，高中阶段德育的基本内容分8个方面：马克思主义常识教育；爱国主义教育；国际主义教育；理想教育；道德教育；劳动教育；民主法制与纪律教育；身心卫生与个性发展教育。我们根据三个学年学生年龄和心理特征以及他们的接受能力，将上述8方面内容进行分解，落实到各个学年，有的内容覆盖整个高中阶段，有的则落实到其中一个或两个学年。具体安排如下：
一、高中一年级。
1、马克思主义常识教育。
进行经济常识教育。按现行高一思想政治教育教材进行，由政治课教师实施。
2、爱国主义教育。
重点进行爱父母、爱家乡、爱母校教育，帮助学生树立为祖国富强，人民富裕贡献青春的远大理想。实现途径：望儿山德育基地、升旗仪式国旗下讲话、班团会等。
3、道德教育。
以和为主要内容，对学生进行社会主义社会人际关系的教育、现代文明方式和交往礼仪的教育以及个人利益、集体利益、国家利益三者相结合的社会主义观念教育。
此项教育由政教处、团委、学生会统筹，班主任、班委会。
团支部组织实施，政治、语文、英语等学科密切配合。实现途径要把理论学习与行为实践结合起来，注重训练，养成习惯。
3、劳动教育。
组织学生参加校园草坪、花卉、树木的栽植、施肥、防治虫害等劳动实践，学习吃苦耐劳精神和有关劳动技能。劳动教育由总务处安排，生物老师进行指导，班主任和班委会协助做好组织工作。
4、身心卫生与个性发展教育。
开展青春期卫生课和心理健康指导、心理咨询活动，保证学生身心健康，养成良好的卫生习惯。开设研究性学习课、音乐欣赏课和丰富多彩的课外活动，使学生个性得到充分发展。
此项教育由校医、政治教师、音乐教师组织实施，班主任密切配合。
二、高中二年级。
1、马克思主义常识教育。
进行科学的人生观和世界观教育。按现行高二政治思想课教材进行，由政治课教师实施。
2、爱国主义教育。
重点进行中华民族思想文化优良传统教育，抵制资本主义腐朽思想影响。
此项教育由历史教师、政治教师、语文教师在学科教学中进行渗透，并通过学校艺术节和校本课程进行，学校政教处、团委、班主任密切配合。
3、道德教育。
继续进行和教育，在高一基础上侧重进行提倡共产主义精神的教育。组织实施的办法见高一“道德教育”部分。
4、劳动教育。
组织学生参加校农田作物管理，学习并掌握农作物种植管理知识技能。实施办法见高一“劳动教育”部分。
5、民主法制与纪律教育。
组织学生参与公安分局的共建活动，体验公安干警的生活与工作，请公安干警作治安形势和法制报告，提高遵法守纪的自觉性，组织学生参加社区的民主选举、民主管理等活动和学生参与民主管理学校的活动，了解我国的民主制度，增强民主意识。
民主法制与纪律教育由政教处统筹，班主任积极配合。
6、身心卫生与个性发展教育。
继续开展心理健康指导和心理咨询活动，开设美术欣赏课和研究性学习课，使学生的身心健康和个性得到进一步发展。
实施办法见高一“身心卫生与个性发展教育”部分。
三、高中三年级。
1、马克思主义常识教育。
进行政治常识教育。按现行高三思想政治课教材进行，由政治课教师实施。
2、爱国主义教育。
重点进行国家利益高于一切的教育，配合毕业教育使学生树立正确的升学与就业观念。
3、国际主义教育。
对学生进行我国独立和平外交政策及热爱和平的教育，发展各国人民之间友好合作的教育和献身人类进步事业的教育。国际主义教育要通过政治课和时事报告会进行，由政治课教师、学生党团组织和政教处组织实施，班主任搞好配合。
4、理想教育。
进行社会主义“共同理想”教育和立志成才教育，帮助学生树立远大理想，成为合格的社会主义建设者和接班人。
理想教育由政教处、团委组织实施，政治教师和班主任密切配合。
5、道德教育。
继续深入地进行和的教育，使学生进一步提高道德水平，养成良好的道德行为规范。实施办法见高一“道德教育”部分。
6、劳动教育。
组织学生去省果树研究所参加果树管理和改良劳动，增强科技意识，学习科学的果树管理技术。
实施办法见高一“劳动教育”部分。
7、民主、法制和纪律教育。
在高二的基础上，通过的学习，使此项教育更加系统化和理论化，培养学生进一步了解民主和法制的意义，遵纪守法的自觉性。
实施办法在高一“民主、法制和纪律教育”的基础上，增加政治课教师的参与。
8、身心卫生与个性发展教育。
在高一、高二的基础上，重点加强良好意志性格的教育，保证学生在完成高三繁重的学习任务中，以良好的意志性格克服困难，创造优异的成绩。
实施办法见高一“身心卫生与个性发展教育”部分。
德育工作分层次系列化教育体现教育的系统性和渐进性，在执行上述实施方案的过程中，既要看到各学年的差异，认真实施各自的德育内容，又要看到学年间的连续性和系统性，使三个学年的教育相互渗透，相互配合，使我校的德育工作成为一个有机的整体，促进学生在三年的学习生活中政治思想、道德品质得到循序渐进、全面的、和谐的发展。
学校项目建设实施方案
以《河南省义务教育办学基本标准评估表》为指导，以全面实施素质教育为核心，逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。
二、建设目标。
总体目标：通过本期的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标;教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高;教育内涵得以提升，教育质量全面提高;管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。
具体目标：
(一)办学条件明显改善。以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。
(二)学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持以法治校，实施科学管理，努力提高管理水平。
(三)教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过外出学习和校本研修，打造专业化教师队伍。
(四)教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。
三、具体规划。
(一)具体规划。
学校3月新置液晶电脑20台，专用教室建设更加规范、标准，教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标。力争到20__年底，完成操场的改建工程，新建厕所全面竣工。
(二)阶段推进目标。
标准化学校建设工程从20__年2月底启动，至20__年12月结束。共分三个阶段进行。
第一阶段(20__年2月)。
1、对照标准化初验结果，查找问题。
第二阶段(20__年3月—20__年6月)。
1、新置液晶电脑20台。
2、建标准化教师阅览室、音乐室、美术室、体育器材室。
3、按规定标准配齐教学仪器，配全各专用教室的设备设施。充分利用有限空间绿化、美化校园。
4、改善学生住宿条件，达到一人一床。
第三阶段(20__年7月—20__年10月)。
1、完成操场的改建工程。
2、新建厕所全面动工。
3、扩大运动场面积。
四、保障措施。
(一)观念保障。
校领导充分把握义务教育标准化建设的内涵，切实精髓，在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义，进而创造规划实施的良好舆论氛围。
(二)组织保障。
学校将具体内容进行任务分解，迅速启动由学校一把手主管、主抓、总务主任具体负责，相关管理人员具体落实的层级落实体系，由德育、教学、财务、后勤等部门分工负责、协调配合，并将工作推进情况纳入目标考核，细化分解、明确要求、规定时限，做到目标到人，责任到位。
(三)队伍保障。
校长和教师是关键因素，在建设中起决定性因素。解决学校音、体、美、信息技术等学科教师短缺问题。同时我们以教师专业化建设为重点，进一步加强教师队伍建设。充分调动教师工作的积极性。
(四)办学保障。
一是深化课程改革，提高教育质量。全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，开足开齐国家规定课程，开好地方课程和校本课程，搞好综合实践活动课程。切实转变教育观念和教师角色，树立新的课程理念并转化为教学行为，认真研究和解决新课程实施进行中出现的问题，不断提高教师新课程实施能力。建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，不断提高教育教学水平。二是加强学校教学管理，全面推进素质教育。坚持“以人为本、依法办学”的管理理念。规范办学行为，引导学校注重内涵发展，立足本校实际，创办特色学校，提高学校办学水平，促进学生全面发展。三是深化评价制度改革，促进学校全面发展。建立和完善教师发展性评价体系，不断促进教师的专业发展。四是深化招生制度改革，确保学生就近入学。
(五)投入保障。
一要积极向上级申请资金支持。充分利用学校创建办学特色，积极向上级相关部门申请专项拨款，做到专款专用，推进教师培训和仪器设备更新。二是积极向社会争取资金，并保证该项资金全部用于标准化学校建设。
职工之家建设实施方案
一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻”三个代表“重要思想，坚持全心全意依靠工人阶级指导方针，以十八大精神为指针，以实施《工会法》为前提，以建设职工之家为载体，以加强基层工会组织建设，以促进工会工作为出发点，以维护职工合法权益为目标，以推动企业经营管理为方向，充分调动广大职工的积极性、主动性和创造性，为公司的改革和发展做出更大贡献。
二、工作目标：在各级党委的领导下，取得行政的支持，工会组织依法独立自主地开展工作，努力把各级工会组织建设成为组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、群众信任的的职工之家。使之真正成为职工思想建设的场所、素质提高的学校、安全保障的前哨、权益维护的阵地、文化活动的乐园。确保工会在维护职工合法权益，稳定职工队伍，提高职工生活水平，促进企业生产经营的顺利进行等方面发挥积极而有效的作用。
三、先进职工之家建设标准：
1、深入实践“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线方针政策，自觉遵守法律制度，按照工会工作的总体思路，全力维护职工合法权益，职工队伍稳定且思想活跃。
2、积极推进本单位班子建设，全心全意依靠职工办企业，确保企业改革、稳定和发展。
3、坚持和完善以职工代表大会为基本形式的民主管理制度，全面落实职代会各项职权。凡规定职代会审议、通过、决定的事项，都能坚持按程序执行，且职工普遍满意。坚持职代会民主评议领导干部制度，并能够与干部任免奖励有机结合。积极探索和努力实践民主管理的有效形式，坚持矿务公开制度，使之不断深化、规范，且真正有实效。
4、建立平等协商和集体合同制度，建制率100%，合同履约率90%以上。劳动争议调解组织健全并积极开展工作，真正形成协调劳动关系的有效机制。
5、群众经济技术创新工程和工会劳动保护工作扎实有效，并有所创新、有所发展。坚持开展职工培训、技术比武以及合理化建议活动；积极开展劳动竞赛，促进企业生产经营工作的发展。坚持开展女职工建功立业活动，大力提高女职工的文化技术素质。
6、扶贫帮困和送温暖工作规范化、制度化，并不断探索和实践扶贫帮困新机制，扶贫帮困工作有成效，困难职工基本生活有保障。
7、工会组织自身建设不断加强，职工入会率在95%以上。按时改选换届，同步组建工会委员会、经费审查委员会和女职工委员会。工会领导班子坚强有力，班子成员政治素质高，业务能力强。积极开展建设模范职工之家活动，职工普遍拥护。
8、重视和加强职工队伍建设，不断提高职工的思想道德和科学文化素质。坚持开展职工群众广泛参与的文化体育活动，职工的精神面貌焕然一新。重视和关注职工经济收入，促进职工收入水平逐年提高。
9、女职工委员会组织健全，运作规范，活动富有创新，巾帼建功立功竞赛活动有安排、有布置、有结果。重视家庭文化建设，实施女职工素质教育工程。积极参加上级女工委组织举办的各项活动。
10、工会财务工作制度完善，按时完成经费收缴上解任务，经费审查监督有效，保证了各项工会工作的正常开展。
11、无非正常集体上访或越级上访事件。
四、模范职工小家标准：
1、工会组织及其领导班子健全，按时换届。
2、分公司（社区）重大事项经职工代表大会或职工大会讨论通过，民主管理工作效果明显，在工资分配、奖金发放等管理方面实行了事务公开，做到公平、公正，职工满意率95%以上。
3、职工队伍和职工思想情绪稳定，无多数职工普遍不满意的不良事项。
4、建设学习型班组，坚持开展职工思想、文化、科学和业务技术培训活动，职工综合素质有提高。
5、无非正常集体上访或越级上访事件。
五、考核与验收：
1、先进职工之家的考核验收，按《实业集团工会职工之家考核细则》进行；
4、有下列情况之一者取消该单位申报资格：
（1）组织机构不健全，职工入会率低于95%；
（2）未建立职代会制度、未推行厂务公开制度；
（3）未建立平等协商集体合同制度；
（4）分公司（社区）工会60%以上达不到模范职工小家标准；
（5）未完成工会经费上解任务或截留工会经费的。
（6）发生非正常集体上访或越级上访事件。
六、表彰与奖励。
1、职工之家建设工作每年检查验收一次，每两年进行一次表彰与奖励；
3、基层单位公司、社区模范职工小家由各单位进行检查验收，报实业集团公司工会备案。达到模范职工小家标准的，由实业集团工会授予模范职工小家荣誉称号。
4、先进职工之家考核验收实行百分制。
职工之家建设实施方案范文
为前移服务阵地，打造建家样板，针对近几年xx经济开发区园区规模拓展、企业和职工数量增加的实际需求，县总工会决定借助各方力量，拟在开发区二园区建设“职工之家”，方案如下：
通过在园区建设职工之家，建立集职工教育、职工文化、职工体育、职工服务为一体的职工活动中心，打造工会服务基层新载体，增添园区发展新活力。
“职工之家”的建设场地拟选址xx县经济开发二园区，规划内容如下：
（一）室外场地。
充分利用开发区现有的篮球和羽毛球场，可考虑适当添置室外健身器材和路灯，方便职工晚上活动。
（二）室内场地。
利用开发区管委会办公大楼左侧二楼靠东头的21厢房屋进行规划设计和利用，总面积1245㎡。室内项目包括：
1、图书阅览室。购置书架和图书（图书1000册以上），另配备报纸杂志架和订阅一定数量报刊杂志。
2、乒乓球、台球室。乒乓球桌5张，台球桌5张。
3、学习培训室（多功能视听室）。电脑、投影仪各一台，1音箱设备一套，桌椅40套，企业可借用该活动室作召开会议、组织学习、培训技能用，也可用于职工唱卡拉ok，室内看电影或电视。
4、室内健身室。健身器材9台套。
5、电子阅览室。电脑35台套。
1、室外场地改造。含篮球场和羽毛球场设施更新、室外健身设施添置、路灯架设3万元。
2、功能分区隔墙、墙面刮瓷泥、洗手间装修，以及其他门窗安装等建筑装修15万元。
3、吊顶、安门、大厅附属设施15万元。
4、空调、风扇。空调4台、风扇20台，2万元。
5、图书阅览室。图书2000册，4万元；书柜2组，1万元；桌椅40套，1万元，合计6万元。
6、乒乓球、台球室。各5张，3万元。
7、学习培训室（多功能视听室）：电脑、投影仪各一台，1.8万元；音响、话筒、点歌软件设备一套，2万元；桌椅40套，1万元；合计4.8万元。
8、室内健身室。器材10台套，3万元。
9、电子阅览室。电脑35台套，14万元。
以上1-9项合计65.8万元。其中1至2项需经费18万元，建议由开发区管委会负责；第5项需经费6万元，建议由文广新局负责；其余6项需经费41.8万元，建议由县总工会负责。
1、场地租赁由开发区管委会出面协调，予以全免。
2、建议由xx经济开发区管委会负责规划设计和施工。职工之家建成后，县总工会拨付款项所添置的资产全部移交给xx经济开发区联合工会。
3、运营管理。由xx经济开发区联合工会安排专人负责活动中心的日常管理，除电子阅览室外，其余活动项目一律免费。
4、开放时间。活动中心双休日早8:00至晚21:30开放；周一至周五仅限下午5点至晚上9:30开放。企业组织员工专场搞活动，只能选用周一至周五，并提前预约，遵守作息时间。
5、服务对象。“职工之家”只向二园区职工开放，凭会员证进入，任何外人未经允许不得进入。
6、财产管理。任何使用“职工之家”物品的单位和个人，必须贯彻“谁使用、谁负责”的原则，如有丢失或损坏，则视具体情况由相应的损坏人进行赔偿。
学校建设实施方案
为适应新形势下教育改革和发展的需要，全面实施素质教育，提升教育发展水平，根据市教育局关于加快推进学校标准化建设的通知精神，我校本着以基础性建设为基础，以突出教育教学管理为重点的原则，制定本实施方案，以确保创建工作高质量顺利完成。
坚持以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的重要思想为指导，以实施素质教育为核心，以培养创新人才为目标，以教育的现代化为标志，努力建成与经济社会发展水平相适应的、有现代的教育观念、优化的教育结构、多元的办学体制、先进的教学设施、高素质的教师队伍、高水平的教育质量的基础教育体系。
组长：金守国。
副组长：张铁戈司天柱。
成员：何文勇张瑞林付玉国。
（一）基本指标。
1、适龄学生入学率100%，95%以上的初中毕业生升入上一级学校。
2、现有10个教学班，班额人数不超过50人。
3、光纤接入教育专网，办公实现信息化，建立完备的教育息网络。
（二）学校管理和师资队伍建设。
1、建立科学合理的管理机构。
（1）管理机构和管理人员少而精，工作高效。
（2）管理人员熟悉教育教学和学校管理业务，具有较强的教育研究能力，遵纪守法，廉洁奉公，团结实干，勇于开拓。
（3）重视学校内部管理体制改革和管理手段现代化。
2、管理目标。
（1）严格执行教育局下发文件精神。
（2）明礼、励志、践行、进取的校风，崇德、博学、笃实、创新的校训反映学校的办学思想和办学方向，并在工作中得到体现，将“校风正、校级严、管理有序、管理育人、强化管理、依法治校”作为管理目标。
3、教工管理。
（1）全体教职工执行并遵守《中小学教师职业道德规范》，班主任熟知并贯彻执行《凌源市中学生日常行为规范》，即“两个规范”。
（2）教职工管理制度健全，奖惩合理，教职工工作积极性高。
（3）教师具有资格证书，认真执行《教师职业道德规范》，具有承担相应学科的教育教学能力和水平，依法执教，为人师表。教师学历都在专科以上，其中本科学历达到了43人，达到了86%。教职工的技能和信息技术等必须达到与其任职所要求的等级。
4、学生管理。
（1）学校有健全的学生管理制度，如：纪律检查、值日执勤、评比奖惩、学籍管理制度等。
（2）学生干部队伍（班级、团、学生会等）建立健全，较好地发挥了自我教育、自我管理的作用。
（3）重视学生安全工作，安全教育，安全检查制度化，学生人身安全得到了保障。
5、教学管理。
（1）严格执行国家《课程标准》和“教学计划”。
（2）学校对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试等基本环节有准确的要求、常规教学管理制度健全。
（3）教学秩序井然，学生对教师的工作满意。
（4）有教学研究、教改实验项目，并取得一定的成效。
6、体育卫生管理。
积极改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生健康教育、体格检查和卫生检查监督；对传染病、学生常见病的预防有宣传、有措施、有效果；学生“防近”工作得到应有的重视。让学生养成良好的卫生习惯。
7、艺术教育管理。
（1）艺术教育面向全体学生，按规定开展音乐、美术、书法等教育活动。
（2）成立音体美微课外活动小组，培养学生爱好和特长。
（三）校园校舍规划和校园文化建设。
1、校园基础设施建设。
校内建筑：教学办公楼、学生宿舍楼、餐厅、锅炉房、开水房、警卫室、电动校门。
其他设施设备：
（1）果皮箱：因地设置，教学楼内、运动场边、生活区内、花园内样式各异。
（2）操场。
（3）厕所。
（4）教室：桌椅统一规范，布置具有班情特色的班刊、标语。
（5）标准化实验室：物理室2个，化学、生物各一个。
（6）多媒体教室一个。
（7）图书室一个，阅览室2个。
（8）美术室、音乐室各一个。
（9）地理室一个。
（10）锅炉取暖设施全部安装。
（11）操场为300米跑道。
（12）宿舍：规范、标准、整洁，个性化布置。
2、标语。
a教学楼上设永久性标语，楼内设置校长寄语。
3、校园精神文化建设。
办学思想：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高办学效益。
办学理念：让学校成为学生成长的摇篮，让学校成为教师成长的基地。
办学思路：管理育人、服务育人、活动育人、环境育人。
办学目标：打造硬件一流、管理一流、质量一流、环境一流的农村寄宿制学校。
校训：崇德、博学、笃行、创新。
教风：敬业、奉献、爱生、高效。
学风：勤奋、求实、善思、合作。
继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》《学生管理制度》等等，使学校管理更具人性化、合理化。
总体目标：
学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加和谐平安，努力完成义务教育标准化创建工作。
具体目标：
办学条件明显改善：
以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，是学校校园布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加幽雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。
学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平。
教师队伍更加专业化。加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过外出学习、校际交流、校本研修、校本小科研等打造专业化教师队伍。
教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。
标准化学校建设工程从20xx年9月底启动，共分三个阶段进行。
第一阶段。
1、学习有关文件，理解标准化建设内涵。
2、对照标准，严格自查、摸清底数。
3、统计数据、及时上报。
第二阶段。
1、完善教师队伍建设，根据师资配备比例及学科岗位设置。
配齐师资。
2、整体规划，绿化校园美化校园，预计投入资金5万元。
3、增添文宣设施、标准化旗台，预计投资5万元。
4、进行教学楼内美化，预计投资3万元。
第三阶段。
1、建设标准化运动场，设百米直线跑道，配齐各种体育设。
施和健身器材。
2、实验室等功能室建设，建立班班通。预计投入90万元。
3、校园道路修建，预计投入资金16万元。
4、校园文化墙，预计投入资金1.5万元。
1、明确责任，实行职能部门的工作责任制。成立学校标准化建设工作领导小组，加强对这项工作的领导。实行目标责任制，完成各项标准化创建工作。
2、科学规划，优化教育资源配备。根据学龄人口的变化趋势，进一步修订、完善教育发展规划，调整、完善、优化各种教育资源的配备。
3、深化改革，加强管理，把素质教育真正落到实处。
学校德育建设实施方案
为了进一步推进素质教育，培养学生“爱家乡、爱劳动、守纪律、讲文明”的好品质，拓宽视野，充分利用社会教育资源。建立若干校外德育基地。
具体方案如下：
一、基地选择的原则：
1、针对性。利用的校外德育基地资源较多，但我们要分析我校学生的特点，要针对校务内教育的缺陷，有针对性地选择校外德育基地，已达到校外教育互补的实效。
2、有效性。学校的教育时间有限，校外教育要讲究效益，不能只是搞形式，要讲实效。
3、完整性。筹建的校外德育基地要有比较完善的可供学条件，要做到人员、地点、资料、计划四落实，落实的基地可随时让学生接受教育。
4、趣味性。兴趣是调动学生积极型的最佳动力之一。一般学生到校外活动，换一下环境，都有其好奇性，筹建的校外基地要适合青少年的特征，不要太死板、太枯燥，教育形式要多样化。可以让他们共同参与教育过程，把他们外出得好奇性，转化为受教育的积极性，已达到最佳教育成果。
5、安全性。校外教育基地必须在户外，安全系数不可能向校内那么高，要选择交通比较方便，危险性小的场所作为教育基地。
二、基地的选择：
根据上述指导思想及原则。我们选择下列单位和场所作为我校的德育基地。
1、高则诚纪念馆：旅游文化基地。
2、跳头金沙滩：旅游文化基地。
3、各村敬老院：敬老爱老基地。
4、阁巷榨菜合作社劳动教育基地。
5、瑞安市革命烈士纪念碑、革命传统教育基地。
三、基地建设：
1、每个基地落实专人负责，聘请校外辅导员专门进行德育教育：
2、这些校外辅导员负责建立基地资料，创建教育窗口，制定教育计划、接纳学生辅导教育。
四、具体安排：
1、每年三月、九月到敬老院慰问孤寡老人，为他们献爱心、送温暖、打扫卫生、整理被褥、洗衣服、表演文艺节目等。
2、每年春季组织学生外出实践观光，锻炼学生意志，与绿色交朋友、激发学生热爱大自然的情感。
3、每年春季、秋季开学，邀请交警中队队长为同学们讲述道路交通安全知识，让同学们知道“安全重于泰山”。
4、每年的四月、十一月，邀请派出所指导员、综治副校长、为同学们讲述有关法律知识。让同学们懂法、守法。
5、瑞安边防武警队我校共建单位。每学年由部队选派指战员为我校初一年段各进行为期一周的军事训练，举办全校“英雄报告会”，开展国防知识教育和军民共植文明树活动，还聘请部队指点员担任我校校外辅导员，学校利用假期到部队举办学生干部训练班，组织观看技术练兵，操炮表演，还利用节假日开展双边慰问活动等等，进一步密切军民关系，增强学生国防意识和组织纪律性。
6、每年清明节，我校都组织师生前往瑞安市革命烈士纪念碑举行祭扫活动，缅怀先烈的伟绩，寓爱国主义和革命传统教育于活动中，培养学生为祖国、为人民、为共产主义事业而奋斗的献身精神。
全学年九年级安排10课时，七、八年安排16课时，接受校外德育基地，进行完善我校德育网络，进行培养学生好品质，促使他们全面素质的提高。