大学生最后一课的感想(优秀9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生最后一课的感想篇一

5、调查学校周围农民现状、反映农民呼声，为石家庄市制定规划提供力所能及的资料。

大学生最后一课的感想篇二

作为即将进入社会的人群，大学生们需要在校园中拓展自己的视野和人脉，增强自己的综合素质。大学生进校园活动是一个挺好的机会。笔者在参与进校园活动的过程中，深刻地认识到了活动给我带来的巨大帮助与益处。

第二段：提高沟通能力

在大学生进校园活动中，我们需要和不同背景、不同性格的人合作，并通过协作完成任务，从而提高了我们的沟通能力。例如，在社会实践活动中，我们需要和当地居民交流，了解他们的生活需求和困难，同时通过沟通、合作、创新等活动，帮助他们解决问题，这样可以提高我们的实践能力。

第三段：加强自身能力

可以看出，大学生进校园活动也是作为大学生自我成长的关键部分。通过参与课程和项目等活动进行自我打造，大学生们可以加强自己的综合素质，更好地为自己的未来发展做出准备。比如，在技艺比拼环节中，学生可以将自己的技艺发挥到最大程度，同时在提交作品及后续提交材料等方面，使自己在能力上得到更多的提高。

第四段：建立人际关系

在大学生进校园活动中最重要的一个观点就是，建立人际关系。参加这样的活动可以为自己建立一个更广泛的人际人脉关系，在面对择业、实习时可以更好地解决和处理困难。通过不同的活动，拓展自己的视野，拓展自己的思维空间，建立我们未来人生的社会需要的人际关系。

第五段：结尾

大学生进校园活动作为一个非常重要的部分，它可以帮助我们拓展自己的视野，增强自己的能力和技能，提高自己的综合素质，建立更广泛的人际关系。因此，在大学生进校园活动中，我们应该全身心投入，认真对待，从中汲取营养，抓住机会，让自己不断地成长和进步。

大学生最后一课的感想篇三

1、环境安全保证。

活动所选村保证未发现过任何甲型h1n1流感病例，而且此次活在环境安全农村举行，预计不会产生其它事故。

2、人员保证。

本次活动的人员均为本班团员，同学们认为这是一次有意义的活动，能够帮助他们锻炼自己并且能够深入农村切身体会到理论联系实际的重要性，参与活动的积极性很高。

3、经费问题。

此次活动为志愿活动，所需经费不多，必要费用可由村里和班里共同支付。

4、活动时间确定，地点易于选择。

活动时间为周末，同学们有时间，且不会和村民的农忙时间发生冲突。活动地点为我校附近的农村，对我校较为了解，离学校也比较近，能够缩短路程保证同学们的交通安全。

5、出发点正确。

通过整理村内卫生，宣传甲流预防知识可以更好的帮助该村预防流感;改革开放30年、建国60年、五四运动90周年图片展活动响应了党和国家落实科学发展观建设社会主义新农村的号召，通过此次活动能够为促进农村发展尽一份力，也能给本班同学上一堂深刻的实践教育课。

6、活动预期会得到该村的大力支持。

十一、活动预期效果：

大学生最后一课的感想篇四

大学生进校园活动是一项旨在加强新生与大学校园文化融合的活动。作为一名新生，我参与了这样一次活动，并获得了许多收获和体验。在这篇文章中，我将分享我参与这次活动的心得体会，以及它们对我大学生活的影响。

第二段：了解校园

大学生进校园活动第一步便是了解学校。我们由大学资深学生领导我们，带领我们穿越校园各个角落，介绍了校内的各种资源和设施，如图书馆、运动设施和各种社团。通过了解这些信息，我感到更亲近校园，知晓在大学校园生活中可供我使用的各种资源。

第三段：认识同伴

新生与同龄人相处是这个环节中重要的一部分。与我的小组成员一起合作解答问题，参加旅游景点探查活动以及对校内场所进行探索，让我加深了对同龄人的了解，并结交了许多新朋友。

第四段：了解校园文化

在参与各种活动的过程中，我们学习了与大学校园文化有关的一些知识和技能。我获得了更多了解大学学习的方法和技巧，以及如何更好地适应大学学习和生活的丰富经验。我发现自己能更好地规划我的学习的时间表，并更好地了解了如何 融入 活跃校园。

第五段：总结

大学生进校园活动是一次有意义的体验，它让我深入了解了我的校园，认识了许多新朋友，并对我稍后在大学学习中的提供了许多有用的信息。这次活动让我更加乐观迎接在大学的挑战，在未来的日子里，我将积极参加更多校园活动，进一步发掘并充分利用大学的资源。

大学生最后一课的感想篇五

大学生进校园活动是大学生活中不可或缺的部分。它是大学生走出书本、投身社会、锻炼个人能力的重要途径，也是大学生们在校内外展示自己风采的平台。我作为一名积极参与校园活动的大学生，总结了自己的参与体会，认为大学生进校园活动是一次珍贵的人生经历。

第二段：收获

大学生进校园活动让我从一个羞涩内向的学生变得自信开朗。在活动中，我学习了如何与陌生人交流，如何处理突发情况，如何团队合作等实用技能。我也发现了自己的优点并不断完善自己的不足，比如如何在压力下保持冷静、如何更好地利用时间等。这些收获不仅对我个人成长有帮助，而且对将来的发展也非常有益。

第三段：挑战

与收获相对应的是，大学生进校园活动也带来了一些挑战。最大的挑战是如何将我们学到的东西变为行动，在日常生活中实践和应用它们。我们在活动中经历的困难和挫折也是一种挑战，可以提高我们的抗挫力和解决问题的能力。只有在挑战中成长，才能更好地面对将来的人生。

第四段：规划

参与大学生进校园活动后，我们需要对自己的未来做出规划。这包括设定自己的长期和短期目标，选择适合自己的领域和方向，积累一定的经验和技能等。规划可以帮助我们更好地打造自己的未来，新的机会也将随之而来。

第五段：结语

大学生进校园活动是一个不断探索、发现、成长、规划的过程。它不仅让我学习了很多有益的知识和技能，还让我在不同的领域中发现了自己喜欢的方向。我相信，在不断实践和努力中，我们一定能在校园活动中收获更多，走向更加美好的未来。

大学生最后一课的感想篇六

大学生青年志愿者协会是一个促进社会和谐发展的组织，吸引了越来越多的大学生参与其中。我作为一名大学生志愿者，在过去的一年里，参加了许多青协活动，这给我留下了深刻的印象和宝贵的体会。在这篇文章中，我将分享一些我在大学生青协活动中所得到的心得体会。

第二段：参与青协的初心和感受

作为一名大学生志愿者，我最初的初心是希望能够为他人尽一份力量。通过参与青协活动，我有机会去帮助那些需要帮助的人，同时也能够结识到更多的朋友，拓宽自己的社交圈。在这些活动中，我深刻感受到了志愿者们的团结协作和无私奉献的精神，这让我对志愿者这个身份感到骄傲和自豪。

第三段：提升自我价值和能力的过程

参与大学生青协活动不仅仅是为了帮助他人，同时也是一个提升自我价值和能力的过程。在一些社区服务、环境保护和文化推广的活动中，我学到了许多实践的技能和知识。在组织活动的过程中，我锻炼了自己的团队协作能力和组织能力，学会了如何高效地与他人沟通合作。这些经历不仅丰富了我的大学生活，也为我将来的工作和社会实践奠定了坚实的基础。

第四段：感悟社会责任和奉献精神的重要性

通过大学生青协活动，我意识到自己是社会中的一员，应该肩负起自己的社会责任和义务。我们的社会需要更多志愿者的加入，来关心弱势群体、保护环境，推动社会发展。作为一名青年，我们应该发挥自己的力量，积极参与到社会志愿活动中。同时，大学生青协活动也培养了我的奉献精神，让我明白真正的快乐来自于帮助他人，而不是单纯的追求个人利益。

第五段：给予大学生青协的建议和展望

最后，根据我在大学生青协活动中的经验，我想给予更多大学生一些建议和展望。首先，我们应该坚持参与青协活动，并且要有持之以恒的精神，不仅仅是一时的热情。其次，我们要多多学习和提升自己的专业技能，这将有利于我们更好地为社会做贡献。最后，我们要保持积极向上的心态，不仅要帮助他人，也要不断完善自己。希望在未来的日子里，能够有更多的大学生参与到青协活动中，为社会的发展献出自己的一份力量。

总结

大学生青协活动让我得到了很多，既提升了自己的素质和能力，也让我感悟到了社会责任和奉献的重要性。我希望通过我自己的亲身经历，能够鼓励更多的大学生参与到青协活动中，为建设和谐社会贡献自己的一份力量。

大学生最后一课的感想篇七

在20xx年8月26日至今，我们一行四人已在六中实习达两个月了。这段时间来，我们渐渐适应了这里的工作、生活，并在各方面取得了进步。

首先，在工作上，学校为我们四人均分配了优秀的指导老师，我们在实习初几乎每天都会听指导老师或其他有经验老师的课。在这一过程中我们学到了许多可贵的东西，如教学内容，教学设计，教学方法等方面，使我们受益匪浅。在多次听课与指导老师的指导下，我们都已陆陆续续走上了讲台，开始了实习生活的第一节课，尽管迈出第一步对我们每个人都有些困难，但在各位老师的帮助下我们在不断进步着。在讲课过程中我们运用所学知识结合学生实际开展各种活动，活跃课堂气氛。课下，为了检验学生对基础知识的掌握情况，经常布置知识点总结的作业。为了培养学生各方面的能力，我们还为他们布置了一系列写作方面的作业，从而提高学习效率。在上个月末，学习领导为检验我们一个月来的实现效果，特意为我们安排了听评课。各位校领导在听完我们四个人的课后，为我们进行了详细的评课，针对我们每个人的优缺点分别进行了点评，使我们在看到自己优点的同时，也找到了自己的差距与不足，更加明确了以后努力的方向。除此之外，我们的指导老师为了让我们全方面得到锻炼，有些已经开始让我们逐步接手班主任工作。我们帮助原班主任办板报，开展各种活动，逐渐进入了角色，管理起班级额有模有样，很有班主任的架势。

其次，在生活上，我们的学校处于一个山坳中，四面环山，，一眼望去绿油油的一片。每天我们仰望蓝蓝的天空，呼吸着清新的空气，感受着大自然的美好。我们的住宿条件还不错，全部住在办公楼里，水电很方便，环境也很清净。此外，学校还配有食堂，这就为我们减轻了做饭的负担，尽管饭菜不是很可口，但在我们四个人的欢声笑语中，一切都可以克服。虽然远离了都市，我们少了许多娱乐的项目，但为了不至于使我们的生活枯燥乏味，我们想了许多点子来自娱自乐：打乒乓球、羽毛球、篮球，晚饭后在没有工作的情况下伴着教学楼里的灯光在操场上跑步，散步，以此来锻炼身体。

再次，在交往上，我们四个人与学校的老师关系融洽，经常互帮互助。我们对待各位领导与老师彬彬有礼，热情大方，因而换来全校老师对我们的一致好评。在学生交往时分寸把握适度，在课上我们与他们是师生关系，课下是友好的朋友关系，因此受到了学生的尊敬和热爱。

总之，这段时间我们不断摸索，不断进步，我们实习生活也步入正轨，我们会继续努力的！

大学生最后一课的感想篇八

三月的春风带来了又一个令人怀念的季节，温暖而又青春，这是我们新一代年轻人的'季节。因此在这样一个特殊的季节，我们有必要继续发扬青春飞扬的雷锋精神，艰苦奋斗、缅怀历史，为做中国特色社会主义建设的主力军打下坚实的基础，发挥那可贵的螺丝钉精神。

雷锋月麓山情烈士结

三、活动目的

学习雷锋，瞻仰烈士，发扬艰苦奋斗精神

3月3日

岳麓山

（1）前期宣传

在三月底跟班上宣传委员沟通好出好宣传海报，跟班上同学说清楚活动流程。买好活动所需的物资，分好组并选好组长。

（2）活动流程

三月三日早上在东方红广场集合，让分成的五组分路线上山（至少要经过五个墓地，拍照为证），先到山顶者为胜。

（3）前三队先到的可以得到精美奖品，其余两队将获得参与奖品。

苹果、香蕉、棒棒糖（约计五十元）

10人力全体人员

大学生最后一课的感想篇九

为进一步丰富大学生课余生活，全面推进素质教育，展示大学生艺术教育成果，彰显青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的'校园文化氛围，提高同学们的表达能力和自我表现能力，让同学们更深入地了解和践行学校的校训，特举办“践行明德励志勤勉精益校训，我们在行动”演讲比赛。

“践行明德励志勤勉精益校训，我们在行动”

冶金化工系

全日制在校生

(一)报名阶段

报名时间和方式：4月10日之前，采用系(部)推荐方式和个人报名方式，各系(部)至少推荐3名学生，未被系(部)推荐的学生可以直接到冶金化工系团总支处填写报名表参赛。

(二)比赛阶段

(1)初赛时间：拟定4月17日 地点：东区阶b

(2)复赛阶段：拟定4月24日 地点：东区阶b

(3)决赛阶段：拟定x月8日 地点：东区阶b

(一)本次比赛演讲稿的内容必须围绕“践行明德励志勤勉精益校训，我们在行动”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

(二)初赛只做自我介绍，复赛和决赛首先做自我介绍，然后围绕主题演讲，全部采用站立式脱稿演讲。

(三)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

(四)比赛顺序由抽签决定。

(五)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

(六)初赛自我介绍时间不超过3分钟，复赛和决赛总时间在8分钟以内。

(七)演讲过程中如需配乐需自行携带u盘，准备音乐

(一)评比标准：

仪表形象：(2分)

(1)着装整齐，大方得体。(1分)

(2)姿态自然，动作适度。(1分)

演讲内容：(5分)

(3)主题鲜明，符合主题内容。(1分)

(4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(2分)

(5)行文流畅，用词精练，详略得当。(2分)

语言艺术：(3分)

(6)发音标准，流利。(1分)

(7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)

(8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)

(二)评比方法：

由评委打分，十分制(保留小数点后两位)，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分。

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名