随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
幼儿园师德报告记录及师德体验篇一
8月21日下午，区教育局特邀请山东师范大学任者春教授为全区中小学教师作了一场题为“不如乐业”专题报告。任者春教授的报告以乐业为主题，为广大教师提供了有益的指导，与会教师深受启迪。任教授在报告过程中不断与教师开展互动交流，讨论敬业、乐业和课堂教学方法等多方面的问题，整场报告生动活泼，令人耳目一新。老师们不时报以热烈掌声，气氛热烈。
敬业与乐业是人类生存的途径.为什么当老师呢 因为崇拜、模仿偶像或是为了表现自己的个人能力才选择教师职业，树立起为学生成才而就当“蜡烛”、当“人梯”、当“铺路石”的职业理想。我想作为特殊教育战线上的一员，不论当初是何原因，让你踏上了这方净土，你就有了业。既然选择了，我们就要敬业和乐业。
一、痛并快乐着。
作为教师我们可能因为清贫，因别人的不理解，因心理压力大，而发“当教师苦，当特教教师更难”的叹息，是的，不论寒假冬夏，有时为了纠正一个小问题，我们会喊干嗓子，收获甚微，可是我们和那些无业人土比起来，他们有时真不知把自己身置何处，心摆向何方才好，他们的日子那才真是难。，人们常说，笑着也是一天，哭着也是一日，“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续努力，趣味自然会”。我们为何不在一步步的奋斗中前进，从刻苦中将快乐分享。人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值，孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”
二、“乐而忘忧”，做学生最爱欢迎的教师。
“坐这山，望那山，一事无成”。我相信我的同行和我同行，在特殊教育这方乐土上默默耕耘，尽职尽责，敬业乐业。
幼儿园师德报告记录及师德体验篇二
9月23日，我有幸参加了县上组织学校教师到影剧院听绵阳市师德师风先进事迹报告会活动。报告会先后由安县千佛小学教师薛灵芝、盐亭文同小学赵虹霓老师、江油市双河初中黄艳老师、绵阳市普明中学赵琰老师、绵阳市南山中学陈麟老师、平武县赤水小学王凤老师、三台县协和小学李丽君老师、以及北川县西苑中学李丽老师作了报告。老师的报告中有的讲述了自己及家人面对大灾大难依然心系学生，不惧艰险帮助学生树立信心，有的讲述了自身在经历了两次癌症手后，依然乐观面对生活，坚持在教学一线；有的讲述了全心全意照顾留守儿童的先进事迹等等，讲得很感人，让我受益匪浅。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
对于我们幼儿教师来说，具备爱心，这是最基本，也是最重要的。崇高的师爱表现在对幼儿一视同仁，绝不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱幼儿，特别对那些特殊幼儿，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对孩子要有耐心，对孩子细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，树立孩子的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了要求，断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
当然，在教育教学中，本人也存在一些缺点和错误，如偶尔对幼儿不够耐心，对幼儿发火、上班纪律性不强、知识点没认真落实等，通过这次师德师风的学习，我深刻认识到我的缺点和错误，争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正，为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗。
幼儿园师德报告记录及师德体验篇三
七台河市教师师德报告会是一场凝聚着全市教师智慧和贡献的盛会。此次报告会让我深刻领悟到教师的责任和使命，也让我更加信任和尊重我们国家的教育体系。
二、普及德育理念
现代教育远不仅仅是知识传授，更是涵养人生价值和帮助学生成长的过程。德育是教育的重要组成部分，不仅包含了学生道德品质、家庭教育内容的传达，更向他们灌输良好的道德伦理观念。在报告会中，我们听到了许多实践德育教育的优秀教师的感人故事，让我感触颇深。
三、对师生关系的思考
教师的责任和使命不仅是提供知识和技能，同样包含了对学生的关怀、指导和帮助。教师应该在生活中和学业中引导学生的成长、塑造良好的行为习惯、培养梦想和目标。并且，教师也应该更多地陪伴孩子，在关注孩子们情感方面下功夫，建立更为紧密的师生关系，从而让学生懂得尊重自己、尊重别人、尊重事物，并在此基础上提高认知水平。
四、反思自身不足
在聆听许多优秀教师的报告后，我发现自己还存在许多不足之处。比如说，教学方法上面缺乏创新，生活中的言行不够关注孩子的情感，对学生的家庭背景认知不够充分等等。这些都是我存在的问题，在今后的工作中需要加以改进。
五、总结与展望
此次七台河市教师师德报告会，让我感受到了教师的责任和使命，也对自己今后的教育工作提出了更高的要求。我会更加认真对待每丁一个孩子，从教学、生活和情感三个方面关注孩子成长。我会借鉴他人经验，去推动自己的教学发展。同时也会将自己的收获分享给其他同事，回馈学校和社会，并带领着更多的孩子朝着一个光明的方向发展。
幼儿园师德报告记录及师德体验篇四
5月19日，我有幸观看绵阳市师德师风先进事迹报告会光碟。光碟里的报告会先后由安县千佛小学教师薛灵芝、盐亭文同小学赵虹霓老师、江油市双河初中黄艳老师、绵阳市普明中学赵琰老师、绵阳市南山中学陈麟老师、平武县赤水小学王凤老师、三台县协和小学李丽君老师、以及北川县西苑中学李丽老师作了报告。老师的报告中有的讲述了自己及家人面对大灾大难依然心系学生，不惧艰险帮助学生树立信心，有的讲述了自身在经历了两次癌症手后，依然乐观面对生活，坚持在教学一线;有的讲述了全心全意照顾留守儿童的先进事迹等等，讲得很感人，让我受益匪浅。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
对于我们小学教师来说，具备爱心，这是最基本，也是最重要的。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些特殊学生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对孩子要有耐心，对孩子细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，树立孩子的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
当然，在教育教学中，本人也存在一些缺点和错误，如偶尔对孩子不够耐心，对孩子发火、知识点认真落实不够等，通过这次师德师风的学习，我深刻认识到我的缺点和错误，争取在以后的教育教学活动中努力改进和改正，为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗。
幼儿园师德报告记录及师德体验篇五
x月x日上午，学区组织织教师参加了师德师风标兵先进事迹报告会，会上我们认真听取几位师德标兵真实生动、感人肺腑的个人先进事迹，我受益匪浅，感触很多。下面谈一点自己的体会：
没有爱便没有教育，爱是教育永恒的主题，只有爱孩子的教师，才能教好学生，教师的爱会使学生受到感动，更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁。无论在生活上还是学习上，要时时刻刻关爱学生，对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待，对学困生要“爱”字当头，格外偏爱，偏爱能更好地缩短师生之间的距离，从而了解学生的内心世界，从实际出发，有目的地进行教育。
步与成功，为他们真诚喝彩，激发他们的生活热情，支持他们充满信心地走向下一个人生驿站。
教师工作的＂示范性＂和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己尺应当是这种人。＂要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。
待人，以丰富的.学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
几位老师用自己的亲身实践，向我们讲述了一个个生动感人的故事，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进；他们的事迹报告，平凡之中见伟大，朴实之中显真情，使我们经受了一次强烈的心灵震撼和思想洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教育；在他们身上，集中展现了教师敬岗乐业、挚爱学生、创新有为、无私奉献的时代精神，他们是是新时期的师德楷模，更是我们学习的榜样。
幼儿园师德报告记录及师德体验篇六
第一段：引言（约200字）
在当代社会，教师的师德修养是充分发挥其育人功能的基础。为提升长葛市教师的师德水平，近日市教育局组织了一场师德报告会。本人有幸参加了此次报告会，并从中获得了很多启发。以下将以五段式的形式，分享我在会上的心得体会。
第二段：会前准备（约200字）
在报告会前，我认真准备了笔记本和笔，以便记录下报告会的精华内容。为了更好地理解演讲者的思想，我提前阅读了与师德相关的文献和研究，以便能更深入地理解报告会上提出的观点和案例。
第三段：报告会内容（约300字）
在报告会上，演讲者首先阐述了师德的重要性，指出教师不仅仅是知识的传递者，更是道德信仰的引领者。接着，他们分享了一些涉及实际案例的讲解，通过这些案例，我们看到了教师师德的具体表现和重要意义。报告会还重点介绍了师德教育的内容和方法，如如何培养教师的教育情操，如何提升教师的道德情操等。
第四段：心得收获（约300字）
通过此次报告会，我深刻认识到了师德对教育事业的重要性。作为一名教师，我们不仅要关注学生的学业发展，更要注重对学生人格、道德的培养。只有通过榜样的力量，才能影响学生的行为，使他们成为有道德修养的人。同时，我也从报告会中汲取了很多教学经验和方法，比如如何营造积极的教育氛围，如何与学生建立良好的师生关系等。
第五段：努力实践（约200字）
参加完报告会后，我感到自己的责任更加重大。作为一名教师，要通过积极的行动，诠释师德的内涵。我会努力为学生树立良好的榜样，严格要求自己的教学内容和方法，注重学生的个性发展和道德品质的培养。在日常教学中，我将注重与学生的沟通和交流，关心他们的成长，帮助他们解决生活和学习中的问题，努力成为他们值得尊敬和信任的老师。
总结：（约100字）
通过参加长葛市师德报告会，我深刻认识到了师德在教育事业中的重要性，也掌握了一些师德教育的方法和经验。我将会努力将这些理念和经验应用于自己的教学实践中，成为一名有道德修养的优秀教师。同时，我也将积极传播并推动师德教育在整个学校和教育系统中的普及，为培养德、智、体全面发展的学生成为有益于社会的人才做出贡献。
幼儿园师德报告记录及师德体验篇七
我作为一名教育工作者，有幸参加了长葛市师德报告会。这次会议让我深切感受到了长葛市教育系统对师德建设的重视，同时也对我的职业道德和教育理念产生了积极的影响。以下是我对这次会议的心得体会。
第二段：师德报告会的精神内涵
在报告会上，主讲人强调了教师应具备的师德要求。他强调，教师不仅仅是传授知识和培养学生能力的工具，更重要的是要成为学生的榜样和引路人。作为教育工作者，我们要具备高尚的道德情操、严谨的学术态度和责任心，用自己的行为影响和引导学生。这种职业道德的要求，不仅仅要求我们在教学工作中无私奉献，更要求我们在平时的生活中注重修养和修身。
第三段：优秀教师的个人感受
在会议上，我有幸聆听了一位优秀教师的分享。她讲述了自己多年来在教育工作中的点点滴滴。她认真对待教学，注重与学生的互动和交流，每个学生都能从她的教学中得到关爱和帮助。在她的身上，我看到了一位教育工作者应有的风范和责任感。她的故事让我深受鼓舞，也让我明白了一个道理：优秀的教师不仅在课堂上具备卓越的教学能力，更要在学生的成长中起到积极的引导作用。
第四段：师德建设的重要性
师德建设是一个长期而艰巨的任务。一个地区的教育水平和教育质量，与教师的师德是紧密相关的。在会上，我了解到长葛市在师德建设方面采取了许多措施。例如，加强对教师的培训，组织教师开展交流和互动，修订了一系列关于教育工作的规定和行为准则等。这些举措对于提高教师的思想道德水平、促进教育事业健康发展起到了重要的作用。师德建设不仅仅是为了提高教师的个人素质，更是为了提升整个教育系统的声誉和形象。
第五段：个人反思与改进
通过这次师德报告会，我深刻认识到了自己在师德方面的不足，并且下定决心要从自己做起，努力提高自己的师德修养。首先，我要加强学习，提高自己的教育水平和教育理论素养，使自己成为一名有过硬专业知识的教师。其次，我要加强与学生的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，并积极引导他们解决问题。最后，我要不断反思，不断改进自己的教学方法，不断提高自己的教学效果，努力做到言传身教，成为学生的榜样。
总结
通过这次长葛市师德报告会，我深刻认识到了作为一名教育工作者，我们肩负着重大的责任和使命。只有不断努力提高自己的师德修养，才能更好地为学生的成长和发展做出贡献。师德建设是一项长期而艰巨的任务，但只要每个教师都能够从自身做起，积极践行师德要求，相信长葛市的教育事业一定会得到更大的发展和进步。
幼儿园师德报告记录及师德体验篇八
8月21日下午，区教育局特邀请xx师范大学任xx教授为全区中小学教师作了一场题为“不如乐业”专题报告。xxx教授的报告以乐业为主题，为广大教师提供了有益的指导，与会教师深受启迪。x教授在报告过程中不断与教师开展互动交流，讨论敬业、乐业和课堂教学方法等多方面的问题，整场报告生动活泼，令人耳目一新。老师们不时报以热烈掌声，气氛热烈。
一、敬业与乐业是人类生存的途径。
为什么当老师呢?因为崇拜、模仿偶像或是为了表现自己的个人能力才选择教师职业，树立起为学生成才而就当“蜡烛”、当“人梯”、当“铺路石”的职业理想。我想作为特殊教育战线上的一员，不论当初是何原因，让你踏上了这方净土，你就有了业。既然选择了，我们就要敬业和乐业。
作为教师我们可能因为清贫，因别人的不理解，因心理压力大，而发“当教师苦，当特教教师更难”的叹息，是的，不论寒假冬夏，有时为了纠正一个小问题，我们会喊干嗓子，收获甚微，可是我们和那些无业人土比起来，他们有时真不知把自己身置何处，心摆向何方才好，他们的日子那才真是难。人们常说，笑着也是一天，哭着也是一日，“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续努力，趣味自然会”。我们为何不在一步步的奋斗中前进，从刻苦中将快乐分享。人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值，孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”
二、“乐而忘忧”，做学生最爱欢迎的教师。
“坐这山，望那山，一事无成”。我相信我的同行和我同行，在特殊教育这方乐土上默默耕耘，尽职尽责，敬业乐业。