无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
集体过生日活动篇一
活动目的:通过“集体生日会”,让职工感受到集体的温暖和领导的关怀,贯彻和推扬“一家人、一条心、一盘棋”的企业文化。
活动时间:20_年5月30日20:00~22:00
活动地点:#队二楼会议室
参加人员:#队1-6月过生日职工及基地职工
活动流程:
1、书记致词。
2、队长切蛋糕。
3、书记、队长为寿星们送上蛋糕、贺卡及生日礼物。
4、演唱生日歌及其他歌曲。
5、互动小游戏(若干)。
6、击鼓传花(持花者表演节目,歌曲、舞蹈、笑话均可)。
活动费用:
1、生日礼物100月/人(共81人)。
2、生日蛋糕5个(4小1大)。
3、活动小礼品若干。
4、水果、糖、瓜子。
集体过生日活动篇二
具体做法:1、切三份蛋糕在盘里。2、选出三组同学,每组三个人。3、每组的三个人中有两个要用红领巾蒙上眼睛,面对面站好,剩下的一个人做指挥。4、蒙上眼睛的一个人在指挥的口令(“左、右、上、下“等)帮助下喂另一个人吃蛋糕。5、最快吃完蛋糕的一组为赢,最慢的一组为输。6、输了的一组表演大话西游搞笑对白片段。(内容见下面,需打印三份)
内容2、过生日同学表演节目――任以诺
内容3、抢椅子
具体做法:1、找出两组同学,每组六个人。分两组进行。2、在教室中间摆开5把椅子。3、第一组的六个同学围着椅子转,听到主持人说“坐下”时就抢椅子坐,没有坐到椅子的人淘汰。4、每次搬开一把椅子,使得椅子总是比人数少一把。每轮淘汰一人。5、剩下最后一人获胜。6、给两组中最后胜出的两个人小礼品奖励。
内容4、过生日同学表演节目――苏芳静
内容5、抽卡片写话语
具体做法:1、事先准备34张卡片,每张卡片上写有一个同学的名字。2、卡片装在袋子里,让所有同学每人抽出一张卡片。3、在抽到的卡片上写下对相应姓名同学想说的话、祝福、鼓励或是他(她)给你留下的是什么印象,并最后签上自己的姓名。4、主持人选几个同学上台说出自己抽到的卡片上是哪位同学的名字,自己给他(她)写了些什么话。5、同学们把写好祝福的卡片送给相应姓名的同学。
内容6、过生日同学表演节目――李梦薇
内容7、萝卜蹲
具体做法:1、将参加同学分成四组,每组同学人数不限,但要在2人以上。2、每组同学手牵着手围成一圈。3、给每组人分别以颜色命名:白、红、绿、黄。4、主持人先任意指定一组做下蹲,如“白萝卜”。白萝卜一组同学开始统一下蹲,同时还要边做下蹲边念词:“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜一组。红萝卜做同样动作并指到其他组萝卜。5、动作、目标指向最一致的一组同学为赢。小礼品奖励。
内容8、过生日同学表演节目――徐可欣
内容9、吹蜡烛,许愿望,唱生日歌,分蛋糕,送生日礼物
活动结束!
集体过生日活动篇三
“祝你生日快乐!祝你生日快乐!”
每一个生日都是孩子成长路上的.小脚印。孩子们相聚在幼儿园,各自的家庭环境却不同,对生日的处理方式也不同。集体生日会可以更好地帮助幼儿融入集体,分享快乐,感受爱与被爱,体验生日的真正意义;还能引导幼儿积极主动参加集体活动,在活动中大胆表现自己,提高社会交往能力,增强自信心。
活动准备
1、各班组织本次生日会的小寿星做好自我介绍、个人才艺、赠送的礼物等。
2、制作并发放邀请函,预定足量的蛋糕,准备足够的餐具、生日帽、水果、饮品。
3、调试好生日歌曲,录好祝福视频(老师的、其他幼儿的祝福),为每个小寿星制作生日礼物。
4、场地、音响、话筒、签到板等活动必备物品。
5、游戏材料:抽签盒、纸盘、眼罩、小丑和小丑鼻子(磁铁)、小奖品、糖果。
活动过程
1、家长与孩子盛装出席,签到。
3、小寿星们自我介绍、个人风采展示。
4、游戏环节
(1)顶盘子
以家庭为单位,五组为一轮进行游戏。抽到标有数字的1—5的,派一名家长和一名幼儿参加游戏。如图所示,每组需顶10个盘子(家长和孩子可2、8分,4、6分等)由起点走到终点,中间掉落需回到起点重新开始,最先到达终点者获得一份小奖品,其他幼儿得到糖果鼓励。
(2)贴鼻子
将没有鼻子的小丑固定在白板上,孩子戴眼罩在距离白板二米远处用蒙眼原地转一圈,然后根据家长的指引,走到白板前拿起磁铁给小丑贴鼻子,正确贴合即算获胜,可获得一份小奖品,为获胜的幼儿获得糖果鼓励。(家长和孩子可交换角色,家长转10圈或更多。)
5、家长根据幼儿意愿,带幼儿互赠礼物。
老师给小寿星赠送礼物,并送上祝福,可以从引导幼儿的良好习惯入手,如“希望你长高一点”“希望你吃饭快一点”等。
6、唱生日歌,许愿,分享蛋糕。
请小寿星先为父母端上蛋糕,说一句感谢的话,喂父母第一口。然后给老师、小朋友分享蛋糕。
7、活动结束,合影留念
集体过生日活动篇四
为学生举办生日活动,可以增进学生相互间与老师间的相互交往,建立良好的感情关系,是形成一个和谐集体的好的教育形式。下面是有学生集体生日活动方案,欢迎参阅。
【活动目的】
1、通过活动,使学生回味自己的成长故事,体会父母养育的辛劳,学习感恩。
2、通过活动,让学生展示自己的才能,体验成功的喜悦,学习珍惜。
3、通过活动,使学生对自己的人生有所设计,学习承担责任。
【活动过程】
甲:“今年我十岁啦!”这个题目多么令人神往,多么令人奋发向上。
乙:你看,我们的脸上绽开了笑容。
甲:让燃烧的火炬映照我们胸前鲜艳的领巾,
乙:让明亮的星星,陪伴着我们矫健的步伐向前进。
甲:下面我宣布:
(合)“今年我十岁啦!”集体生日会现在开始。
甲:全体起立,各小队汇报人数,出旗,敬礼,礼毕
乙:唱《中国少年先锋队队歌》坐下
甲:看哪,金色的阳光,撒进我们的心田。
乙:听哪,悠扬的歌声,唱出我们的心扉。
甲:笑容展现在我们每个人的脸上,
乙:欢乐充满了每个人的心房。
女:我们十岁了!男:我们十岁了!合:我们十岁了!
诗朗诵
一张白纸
我要用我的蜡笔
画满色彩斑斓的晴空
十岁,我送自己
一片雪地
我要在上面
留下一串串坚实的脚印
十岁,我送自己
一方空地
我要用我的真诚
种下成功的果实
十岁,我送自己
很多理想……
甲:前段时间,我们中队搞了“给妈妈洗洗脚”的活动,大家都深有感触。我们请上一些同学谈谈自己的体会吧!
乙:护蛋行动让我们体验到了“爱心”和“责任心”,感谢父母对我们的支持与帮助,下面请中队长为大家宣布“明星护蛋爸爸”和“明星护蛋妈妈”的名单。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!
甲:我们是小树,我们是鲜花,
乙:在校园里天天向上。
甲:我们是小树,我们是鲜花,
乙:在花园般的祖国,茁壮成长。
甲:金色的童年比蜜还甜,我们知道社会、学校、家庭,对我们倾注了无限的爱。
乙:让我们从一个不懂事的孩子,变成追求明天的小能人。
感谢父母将我们带到人世间,感谢你们哺育我们长大!请欣赏我们所有队员为各位爸爸妈妈带来的表演唱《感恩的心》。
甲:金色的少年时代属于我们。让我们燃起生日烛光,燃起生活之光、理想之光。(点蜡烛)
全体队员:烛光,照耀着我们的脸庞,烛光,温暖了我们的心房。(音乐响起,齐唱生日歌。)“生日快乐”!“生日快乐”!“生日快乐”!祝爸爸妈妈们永远快乐!
诗朗诵
曾经,我是一个调皮的小男孩。一颗弹珠、一根木棍、一个电脑小游戏,甚至一张小卡片,都可以让我玩上半天、快乐半天。爸爸批评我:“你能不能安静一会儿?”我说:“我的兴趣爱好广泛,不可以吗?”
曾经,我是一个粗心的小女孩。裤子常常穿反,水龙头常常忘记关,作业也常常粗心地做错,有时拿在手中的钱也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一个害人害己的坏习惯!
今天,我十岁了。十岁了,我要懂事了。我再不会调皮惹爸爸生气,我再不会粗心挨老师批评,我要爱干净不让妈妈再劳累。认真学习,快乐成长,做一个对社会有用的人,将是我永远的座右铭。请爸爸妈妈一如既往地给我关怀、帮助!
就让生日蜡烛见证我说的话吧!
甲:今天,在我们的集体生日之际,多么想听听亲爱的爸爸妈妈对我们的教诲和希望啊!
家长发言并赠送小礼物。
甲:童年的生活甜蜜美好,
乙:有过失败的眼泪,但更多的是成功的欢笑。
甲:少先队员们,让我们为成长宣誓:(举起右手)
(合)树理想,立壮志,努力掌握新科技;
讲文明,讲礼貌,形成道德好风气;
勤动手,勤动脑,创造之花开满地。
做名了不起的中华少年。
甲:请辅导员讲话,大家掌声欢迎!
呼号:
准备着,为共产主义事业而奋斗——(齐)时刻准备着
甲:全体起立、退旗、敬礼、礼毕
甲:“今年我十岁啦”集体生日会到此结束。谢谢大家的参与!
一、设计思想:
生日是一个快乐的纪念日,也是孩子成长的界碑,长大一岁意味着懂得更多的道理,承担更多的责任,学会更多的本领,十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮,做一个会体贴父母,关爱他人的小当家人,回顾父母对自己的关爱,学会以实际行动来回报关爱,是十岁生日仪式的活动目标,让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。
通过让孩子回忆童年的美好生活,回忆长辈对自己的无限关爱,体验父母培养自己成长的艰辛,借助集体生日的活动,让孩子们懂得要珍惜这份亲情,从小要孝敬长辈,并以自己的实际行动来回报他们的关怀。
二、实施方案:
(一)活动目标:
1、了解“不一样的生日”含义,体味父母为己所付出的辛劳,懂得要回报父母的爱。
2、懂得“助人为乐、关爱他人”的道理,能关心身边有困难的小伙伴。
3、珍惜集体的快乐与温馨,能以自己的努力为班级、为家庭出力。
(二)活动过程:
前期活动:
1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片,并以“儿时的记忆”、
“成长的足迹”、“童年趣事”等为主题准备一段话。(200字——300字左右)
2、要求学生开展“不一样的生日”行动,在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿,并写下体验文章。
3、通过开展《我十岁了》征文活动,激发学生树立远大理想。
4、家长准备一封给孩子的信,对孩子提出希望,激励孩子快乐、健康地成长。
5、环境布置,音乐磁带,购买生日蛋糕,准备礼物。
(二)活动程序:在《happybirthday》的歌声中主持人走上台。
a:初夏的阳光洒落在我们的身上,
b:温柔的清风拂过我们的脸庞,
c:欢乐的笑声回荡在我们的耳旁,
d:敬爱的老师围坐在我们的身旁。
a:今天,我们无比激动
b:今天,我们无比幸福
合:因为今天是我们的生日,我们欢聚一堂,共度好时光。
c:看哪,金色的阳光撒近我们的心田。
d:笑容展现在我们每个人的脸上,欢乐充满了每个人的心房。
ab:我们十岁了!
cd:我们十岁了!
ab:踏着彩霞铺展的前程,我们将去迎接新世纪的太阳。
cd:城南小学“我们十岁了”——三年级集体生日仪式现在开始。
第一版块:成长的足迹(童年趣事)
a:歌声、笑声奏响了生日的序曲,此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。
b:十岁的生日累积了无数童年的快乐,美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。
a:同学们,让我们一同回忆儿时的趣事,共同分享小时侯那美好的回忆吧……
(演示照片,分别介绍自己的童年趣事)
游戏:猜猜我是谁!(演示学生照片,猜猜照片中的人物)
第二版块:感恩的心
a:生日是每个孩子向往的“节日”,为了让我们度过每一个快乐的生日,爸爸、妈妈、
爷爷、奶奶为我们竭尽所能。
b:我们成长的每一步,都渗透着爸爸、妈妈的心血,都有着爷爷奶奶的功劳,
cd:为了我们能健康、幸福的成长,他们真可以说是任劳任怨。
音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱
a:妈妈烧好了一桌的好菜,却忘了擦去头上的汗珠;
b:爸爸让我当马骑,顾不上揉揉发酸的后背;
c:爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具,
d:却不去计较是否花光了自己的退休金。
合:而我们却什么也不做,只等着礼物和蛋糕。今年的生日我们还这样过吗?
合:不,今年的生日不一样。(生:对,今年的生日不一样!)
a:今年的生日又该怎样呢?(学生代表回答)
妈妈、爸爸为我们日夜操劳,生日的那天,我要用零用钱买来自己的生日蛋糕,把它分成几块,大的给长辈,小的给自己。
生日那天,我要早早的回到家,拿起扫帚把地扫得干干净净,卷起袖口,帮着妈妈来洗菜,用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。
爸爸晚上回到家,拿出礼物送给我,接过礼物说谢谢,小声告诉爸爸和妈妈,书本文具我喜欢,新衣新鞋别多买。你们挣钱很辛苦,别在为我乱花钱。
生日的那天,我要为爷爷、奶奶揉揉肩,敲敲背,告诉他们我已经长
大,请不要再为我操心。
a:跨过了十岁的门槛,无知的孩子已变得懂事了,
b:尽管我们常惹您生气,但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。
c:请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧!
d:我们已经长大!我们已经十岁啦!
合:我们十岁了,我们长大了。我们十岁了,我们懂事了。
a:作为一名少先队员,我们要学会自己的事情自己做,
b:能做的事情学着做,
c:家里的事情帮着做,
d:要成为爸爸、妈妈的好帮手,家里的小主人,决不做好吃懒惰的“小太阳,小皇帝”。
a:我们是小树,我们是鲜花,b:在校园里天天向上。
a:我们是小树,我们是鲜花,d:在花园般的祖国,茁壮成长。
ab:金色的童年比蜜还甜,我们知道社会、学校、家庭,对我们倾注了无限的爱。
cd:让我们从一个不懂事的孩子,变成追求明天的小能人。
a:在今天我们的节日里,我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。
[班主任将家长给学生的信分发给学生,并邀请家长代表发言]
第三版块:成长篇(我十岁了!)
ab:十岁的梦是绿色的,它能带来无限的希望;
cd:十岁的梦是金色的,它能带来无尽的遐想。
请听诗朗诵《十岁的遐想》
ab:十岁,我们的肩上将挑起:建设祖国,保卫祖国的重担。
cd:十岁,我们的双手将托起:21世纪希望的太阳。
a:同学们,我们的童年充满了温暖。如今,我们即将告别童年时代,迈入少年时代,b:你们是否想过,该如何迈开第一步呢?请同学们谈谈理想和打算。
学生代表以《我十岁了》为题畅谈自己的理想。
ab:十岁,像鲜花一般美好,像黄金一般珍贵。
cd:十岁,不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转折点。
(学生代表推着蛋糕上)
a:点起一支支美丽的生日蜡烛,许下最真诚的心愿。
b:在这激动人心的时刻我们要向老师、长辈吐露自己的心声:
ab:感谢您,我的父母!cd:感谢您,我的老师!
合:我们是最幸福的一代,我们会用自己的智慧和勤劳的双手去实现最伟大的理想和愿望!相信我们一定能行!!!
a:请同学点燃着象征希望和理想的生日蜡烛。
b:对着烛光,让我们相互说声:“生日快乐”,共同唱响《生日快乐歌》
(生日歌)
ab:这生日的烛光,就是灿烂的生活之光,就是前进的理想之光。
cd:烛光照耀我们的欢笑,烛光照耀我们脸庞,让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。
a:同学们,请记住这一天,
b:老师的话,我们记得牢牢,
c:长辈的期望,我们用行动来实现,
d:胸怀理想,戒骄戒躁。
a:快乐的时光总是很短暂,我们的生日聚会就要临近尾声。
b:让我们永远记住今天的生日,永远不忘父母的恩情,老师的教诲。
c:让我们用实际行动来回报爸爸、妈妈的爱,老师的爱,好好学习,积极进取,争取更优异的成绩。
d:让我们牢记这一刻的欢乐,让我们永远难忘今天这幸福的生日。
[分发生日蛋糕,饮料、小礼物]
一、活动目的
1、通过集体庆祝十岁生日的活动,体验成长的快乐、体验到未来的责任。
2、通过活动增进亲情、友情,融合互助,和谐进步。
二、活动时间:5月31日下午
三、活动地点:多媒体教室
四、参与人员:四年级全体师生、家长
五、活动准备
1、发《家长邀请函》:请家长配合好以下事项:每位家长为孩子准备一封生日祝贺信,表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望;请家长安排好活动当天的工作,准时出席;如有照相机或摄像机也可带来,记录美好的瞬间。(林丽负责)。
2、会场布置:多媒体教室中间空出舞台,舞台三面各安排好三个班的学生座位。走廊上摆移动黑板心愿墙、学生作品展板。(罗孝军负责)
3、蛋糕购买:学校给每班准备好一个大蛋糕。(陈帅负责)
4、学生每人准备一个可手托的蜡烛、成长照、写心愿的便利贴、代表个人成长的美术书法作品。(各班班主任负责)
5、节目排演。(各班班主任负责)
六、人员安排
主持人培训:林丽
课件、音效、照相:刘湘华
学生照片收集:各班班主任
学生入场组织与纪律维护:各班主任
家长入场签到:林丽
点蜡烛、分蛋糕:各班班主任
七、活动流程
集体过生日活动篇五
为丰富员工文化生活,传达酒店对员工的关怀,营造和谐的工作环境与同事关系,拟举办5-8月份员工生日会活动,方案如下:
一、活动时间
20xx年08月xx日(周四下午)
二、活动地点
南海大湿地峰道cs训练基地、酒店员工餐厅
三、活动主题
cs对抗体验对抗激情、增强团队凝聚力
生日聚餐感受爱的温馨
四、活动背景
5-8月份生日员工
五、活动流程
2、14:30-xx:00cs实战
3、xx:00-xx:40组织员工返回酒店员工餐厅生日聚餐;
4、xx:45-xx:50胡总致生日贺词;
5、xx:50开始生日聚餐。
六、参加人员
1、参加人员5-8月份过生日的酒店在职员工,生日以身份证出生日期为准;
2、邀请酒店经理级(含)以上人员参加具体人员详见附件
七、费用预算
八、注意事项
1、参加人员于当日下午13:30在酒店大堂集合;
2、参加人员服从指挥、遵守纪律;
3、cs训练听从教练安排,注意安全;
4、晚上聚餐需经理级(含)及以上人员参加。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
搜索文档
集体过生日活动篇六
随着生活水平的提高,越来越多的家庭都格外重视宝宝的生日,而宝宝们也特别期待每年一次仅属于自己的庆生活动。每逢宝宝生日当天,总会有家长兴奋地捎来蛋糕、糖果等小礼物,想让孩子在幼儿园里和伙伴们共同度过一个难忘、有意的生日。
然而基于对食品卫生等原因的考虑,幼儿园只能婉谢家长们的好意。为了弥补家长与孩子们的缺憾,舟山路幼儿园的教工们萌生了“集体生日会”的金点子,每月一次组织当月的“寿星宝宝”集体庆生,在丰富多彩的活动中(制作小礼物、装扮小寿星、礼物大派送、生日自助餐等)体验分享的快乐,感受班级大家庭的温暖。
集体生日会得到了孩子们的欢迎,家长们的好评,它也将作为我园的传统特色活动一直传承下去,正像我们所有的老师所希望的那样:对孩子们的爱一如既往,愿快乐幸福的感觉陪伴孩子一生!