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最新少先中队集体先进事迹材料(通用5篇)

时间:2023-09-28 22:03:13 作者:JQ文豪 最新少先中队集体先进事迹材料(通用5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

少先中队集体先进事迹材料篇一

三(1)班中队是一个“团结友爱,学习勤奋,严肃活泼,积极向上”的中队。该中队班风建设同心同德,这个班班是个优秀的班集体,学生的学习习惯好,品德修养高,集体凝聚力强。最突出的有四点:

该中队中队队员的学习习惯都不错,上课认真听讲,回家按时完成作业,善于提问,善于思考,求知欲非常强。

学生自我管理能力强,班干部在同学们心目中具有较强的'号召力。

中队成立安全卫生小组,确保队员平安上学,安全回家。在中队辅导员请病假的这段时间里,干部充分发挥管理能力,中队各项工作都能有条不紊的进行。队员张佳宁同学参加学校举行的2“经典诗文”诵读比赛获得一等奖;刘欣然同学获得讲故事比赛二等奖;小丽同学获得20xx年文化艺术周书画作品一等奖。

该中队在校领导的重视下扎实开展“雏鹰争章”活动,并将此项工作与学校德育、教学等各项工作全面结合。通过“雏鹰争章”活动,激发他们不断让今天胜过昨天、明天胜过今天。

己要终生学习,不断提高自己的智能和技能;在越是特殊的日子,越是艰巨的任务,自己身先士卒,坚持到底。

少先中队集体先进事迹材料篇二

宿松县城关小学座落在县北门街,校园环境优美,文化氛围浓厚。建校六十年来,学校少先队工作始终把学生的思想道德建设活动与学校的德育工作放在一切工作的首位,多年来,在团市委、团县委、县教育局的正确指导和亲切关怀下,城关小学少先大队以党的方针政策为指导,树立大德育观,注重少先队工作的实效性,结合学校实际开展了一系列主题鲜明、形式多样的少先队活动,收到了良好的效果。

一、狠抓少先队组织建设。

学校少先队组织健全,制度完善,大队辅导员由工作责任性强的年轻教师担任。工作做到有计划,活动有目的、有措施,管理有制度。学校专门设置了少先队活动室,室中队旗、鼓号排列整齐,还大力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件,并且定期召开中队辅导员会议,组织学习研究工作和案例分析,提高中队辅导员的工作水平。

二、加强阵地建设,充分发挥管理育人功能。

学校坚持每周一举行升旗仪式,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,如爱国主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等,有效地配合了学校德育教育工作的顺利开展,同时也使少先队干部的能力得到了锻炼,树立了同学们积极向上的自信心。此外,少先队还成立了“红领巾监督岗”、“红领巾广播站”、“校园环保小卫士”,监督岗的队员每天协助学校领导值日、护送路队;广播站的队员每天主持早操、播放课间音乐、播报校园新闻、好人好事等;环保小卫士每天督查教室校园的卫生、课间纪律。

三、注重培养优秀少先队干部。

一个成功的集体,必有一支能干的队伍,优秀的队干部是联系老师与学生的桥梁,是学校辅导员的得力助手,他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小,能够决定一个集体乃至一个学校的精神面貌与学习风气。我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的,在老师的培训和指导下,他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合,共同为集体建设作出了贡献。

少先中队集体先进事迹材料篇三

云壮志,他们的内心迸发着无尽的朝气与热情。

一、强化基础建设、注重日常管理

1、团结向上的优良队风

四年级中队现有队员51人,其中男生29人,女生22人,是全校人数最多的一个班级,中队通过新颖庄重的入队仪式,凝聚班级核心,建立健全班级公约,中队礼仪,树立良好队风。通过开展实施“固定岗”和“轮流岗”,分批开展班级管理和小干部能力培养。中队组织机构合理,队员奋斗目标明确。队员们关心集体,学习风气浓厚,竞争意识强。

2、特色鲜明的有效管理

人翁的责任感。而“轮流岗”,就是让全班同学轮流(定期值日)担任班委,体验不同的'班委角色。“轮流岗”由班主任根据班级实际设置岗位,要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求,找到适合自己的岗位。一年来,在队干部的带领下,每个学生都有一定的自我管理能力,很好地完成各项工作。

二、坚持活动育人,在实践中成长。

多年来,老户朱小学七色彩虹中队以党的方针政策为指导,践行社会主义荣辱价值观,树立大德育观念,注重少先队工作的实效性,开展丰富多彩的少先队活动,充分发挥少先队的育人作用,并取得可喜的教育效果。

1、注重养成教育,从点滴生活小事做起

小学生是正在发展中的个体,我们从生活实际出发,注重孩子的养成教育,培养良好的习惯。无论什么时候走进班级,你都会被深深震撼:教室内外干干净净,桌椅摆放整整齐齐,墙壁板报井然有序,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着队员们的认真和细心。

为了抓好日常行为规范教育、集体主义教育,让学生养成良好的学习、生活、行为习惯,进一步促进班风校风建设,我们组织开展了“红领巾争先”竞赛活动,在活动中,我们中队每位队员都严格从自己做起,管好自己,通过参加竞赛活动,我们中队每位队员在活动中也受到了教育,得到锻炼,养成良好的习惯。在学校的随机检查中,中队多次被评为校“红旗班级”。

2、主题教育常抓不懈

针对每学期各种节日(清明节、植树节、母亲节、教师节等)的特点,深入挖掘主题节日的教育意义,精心制定活动方案,开展相应的活动,让广大队员们在活动的开展过程中受到各种思想道德教育。例:在母亲节开展想母亲奉献小心的“五个一”(给妈妈说一句祝福的话;帮妈妈做一件力所能及的事;写一封给妈妈的信;为妈妈洗一次脚;为学校的女教师做一件有意义的事等)活动。

另外以学雷锋活动为载体,广泛开展“争做新时代小雷锋”社会实践活动,其中,“环保小卫士”“敬老爱老助老”、“爱心周末换位体验”、“阳光助学”等各项系列活动常年开展,积极响应上级团委号召,针对留守儿童及特殊少年儿童群体开展“手拉手,心连心”活动。先后针对此项主题开展“互帮互助”、“献爱心,暖人心”、“我的伙伴我来帮”等主题活动30余次,帮助孩子们通过互联网和外地家长沟通,帮扶特殊少年儿童解决实际困难,在日常生活中真切感受到集体的温暖。

3、校内外活动丰富多彩

乐是他们一辈子也不会忘记的。“我是四好小公民”、“祖国发展我成长”、“文明礼仪伴我行”等),各中队的少先队员们围绕主题积极确定活动内容、选定活动形式(如:小品、武术、歌舞、朗诵、器乐演奏、三句半等),队员们都能积极踊跃地参与。

三.取得的成绩

获近年来有多名同学获得校级、镇级、县级县级“优秀少先队干部”称号、有多人次荣获镇、县级“优秀少先队员”称号;中队曾先后获得校、镇级“优秀红领巾小社团”、县级“特色大队”、县级“红旗大队”、县级“少先队先进集体”等光荣称号。一年来,中队多名队员参加了各级各类比赛,所有参赛的同学均在比赛中取得了优异的成绩.其中朱静云同学硬笔书法比赛获得了县级二等奖,镇级一等奖。王兰兰、蒋远晴等几名同学分别荣获硬笔书法比赛镇级二、三等奖;王宇航同学在灵璧县电影进校园观后感评选中荣获三等奖;多名同学在中心校举行的运动会中获得好名次。中队在学校的广播操评比中,荣获“一等奖”。

中队辅导员杜宇老师通过学校的支持、自身的努力,也多次荣获县级“农远教坛新星”、县级“能手”、“县师德先进个人”“县优秀教育工作者”等荣誉称号,多篇少先队论文在灵璧县教研通讯发表。另外,由于工作突出,被共青团灵璧县委评为宿州市优秀少先队辅导员,作为灵璧县唯一一名少先队辅导员推荐到宿州市参加“第七届全国少先队代表大会少先队辅导员代表”评选。

我们庆幸我们从事的育花的事业,是美的事业。这是一条永无止

境的追求之路。相信我们四年级七彩阳光中队全体师生会更加努力,以更加执着的工作热情培育学生在快乐中健康成长。

事迹简介

灵璧县黄湾镇老户朱小学四年级七色彩虹中队近年来创造性地开展工作,取得了较好成绩,是贫瘠的土地上绽放的一朵美丽的花。

在杜宇老师的精心辅导下,中队注重从日常生活抓起,把各项工作落在实处,通过新颖庄重的入队仪式,凝聚班级核心,建立健全班级公约和中队礼仪,树立良好队风。通过特色鲜明的有效管理,培养队员们自律自觉、勤奋学习、关心集体,关注生活的良好行为习惯。

多年来七色彩虹中队以党的方针政策为指导,践行社会主义荣辱价值观,树立大德育观念,坚持活动育人,在实践中成长。中队十分注重养成教育,从生活实际出发,从点滴生活小事做起,注重孩子的养成教育,培养良好的习惯。结合时令特点认真抓好主题教育,广泛开展校内外活动,让优良作风得以传扬。

少先中队集体先进事迹材料篇四

有这样一个女孩:性格活泼可爱、学习勤奋不骄、处事团结谦虚。现在的她即将离开母校,去追寻她新的梦想。在她的`小学生活中,六年如一日,她以自己的实际行动一直为班级、为学校、为身边需要帮助的同学默默的奉献着。在她的身上一直践行着两句话:有一种优秀叫习惯!有一种力量叫坚持!

她就是xx市工农小学六(4)班的副班长、中队长xx同学。一个常以微笑作为自己语言,把文明当作自己信念的阳光女孩!

xx同学是一个品学兼优的好学生,因为聪明伶俐、虚心好学、勤奋善问,她的成绩名列前茅,每次学校颁奖仪式上你总会看到她活泼的身影和不骄的表情。她不但自己成绩好,还组织班干部和成绩优异的同学,经常帮助在学习上有困难的同学,在她的努力下,全班同学的成绩也大有提高。除了学习,体育也是她的强项,学校每年举行的田径运动会,女子长跑冠军非她莫属。她代表学校参加全区中小学生田径运动会,在小学组女子长跑中还破了区运会纪录,一举夺冠。

xx同学虽为副班长、中队长,但她从未高傲自大。她把班级似为自己的家,把同学当作自己的兄弟姐妹。每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的总有她的身影。老师不在的时候她也能发挥自己的组织能力,认真组织好体育大课间的各项活动,带领同学们把班级卫生打扫得干净彻底,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结同学。她的这种品质潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了班级中的领头雁。

xx同学在家是个乖巧持家的女孩,父母为了供兄妹俩读书,经营着一间不大的干洗部,为了多挣一分钱,经常忙碌到深夜十二点才回家。因为弟弟小,家里的活儿都压在她一个人肩上。为了减轻父母的负担,煮饭、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务成了她在家里永恒不变的工作。她说:“爸爸、妈妈为了这个家,为了供我和弟弟上学,每天都起早贪黑,太辛苦了,我已经长大了,可以为他们做点儿事了。”看到女儿那么懂事,父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。

xx同学在生活中处处以身作则,她有着一颗炙热的爱心和强烈的社会责任感,她虽是一位小学生,但她的一举一动似乎超越了一位成年人。父母给她本就不多的零花钱,她舍不得用,因为“五个一助残捐款箱”和街上残疾人的乞讨盒就是她的“存钱罐”。在学校开展“践行文明六在,争做文明学生”的活动中,她带头不买零食,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不横穿马路,不闯红灯。她还以遵义市工农小学六(4)班中队长的身份组织班上少先队员,到街道帮助环卫工人打扫卫生,为“双创一巩固”工作出一份力!

xx同学品学兼优、乐于助人、可爱善良。她一直把我校的感恩教育铭记心中:进步一点点,感动每一天是她对自己的要求;学会感恩,立志报国是她的人生目标。她为同学、为班级、为学校做的虽是一些别人眼里不起眼的小事,但她的一举一动都践行着一句话:把简单的事情做好就不简单,把平凡的事情做好就不平凡!

少先中队集体先进事迹材料篇五

安顺市实验学校五(3)中队,茁壮成长着73株健壮的“树苗儿”,他们在不断地汲取知识的养分,奋力地长大,73名少先队员秉承“诚实、勇敢、活泼、团结”的队风,传承红色基因,不忘肩负的时代重任,“刻苦学习知识、坚定理想信念、磨练坚强意志、锻炼强健体魄。”他们把“智慧、汗水、快乐、拼搏、团结”交织在一起,奏响了一支属于五(3)中队的乐曲!

少先队组织阵地是队员们活动的场所,是每一个少先队员快乐成长的天地。五(3)中队规范设置小队,由各小队自主设计小队名字;辅导员带领着全体队员利用教室内的有限空间,开辟出中队角、争章园地、创新角、宣传栏、展示栏……大家群策群力,共同建设属于自己中队特色的组织阵地!

少先队员是祖国未来的建设者和接班人,在队员们的成长过程中,中队积极参加校内校外开展的各项活动,“红领巾心向党”、“红领巾爱学习”、“从小学党史,永远跟党走”等系列活动深受队员喜爱,在活动中增强队员们的自主性和责任感,培养自信、锻炼能力、提升素质,树立强烈的家国情怀。中队活动内容丰富、形式多样,细微处于学生们的安全出行、养成教育等方面入手开展,巧妙设计主题,灵活渗透德育教育和法制教育;放眼社会、胸怀祖国方面,从思想上、德育上、行动上,正确引领队员“向上、向善”,以社会主义核心价值观教育队员,规范他们的言行,鼓励他们积极进取!

在校少工委“红领巾奖章”争章活动启动仪式的引领下,五(3)中队紧跟学校大队部的步伐,召集中队的小主人们,根据学校争章计划,按照五年级队员们的年龄特点,以“成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以社会实践为舞台”,灵活制定了具体的争章细则,按照“定章、争章、考章、颁章、护章”的流程,面向全体少先队员规范开展争章工作。队员们珍爱自己所获得的奖章,并用这些奖章激励自己刻苦学习,努力实践,不断提高自身素质,将社会主义核心价值观融入争章全过程,努力成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

少先队员们沐浴着党恩,成长在崭新的时代,星星和火炬指引着他们前进的方向!学校是教育的主阵地,中队采取多样形式,充分利用时间,扎扎实实组织队员开展“请党放心、强国有我”主题中队会、“学习党的十九届六中全会精神”主题中队会、“建队日主题活动”、“党的故事我来讲”等主题活动;在学校红色教育基地为队员们宣讲党史、到王若飞故居参观学习、听红军爷爷讲故事,队员们个个受益匪浅,备受鼓舞。

“从小听党话、永远跟党走!从小学先锋、长大做先锋!”是队员们立下的目标!他们在心里种下一粒叫做“希望”的红色种子:从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造;树立正确的人生目标,今天做祖国的好儿童,明天做祖国的建设者!五(3)中队的少先队员们时刻准备着,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

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