写心得体会有助于我们发现自己的优点和不足，明确自己的长处和短板，从而更好地发展自己的个人特长和潜力。以下是小编为大家精选的一些心得体会范文，供大家欣赏和参考。
转作风+校长心得体会
作为一名学校的校长，我一直致力于为学校营造一个良好的学习环境，培养优秀的学生。然而，长期以来，我发现学校的教学作风有待改变。经过深思熟虑，我决定转变学校的教学作风，以期为学生提供更好的教育资源。下面是我对转作风的一些心得体会。
首先，为了改变学校的教学作风，我意识到首要任务是提高教师的专业水平。教师是学校教育质量的基石，只有教师具备了良好的专业素养和教育理念，才能有效地传授知识。因此，我大力推进教师培训工作，加强教师对新教育理念的了解和习得。同时，我也鼓励教师参加学术交流和研讨会，提升他们的学术水平。通过这些努力，我相信学校的整体教育水平会得到明显提升。
其次，为了改变学校的教学作风，我开始重视学生的自主学习能力培养。传统的教学模式注重教师的教育，忽视了学生的主体地位。然而，学生只有具备了自主学习的能力，才能在知识的应用和创新中展现自身的才华。为此，我鼓励教师采用多样化的教学方法，让学生参与到教学中来，培养他们主动思考和解决问题的能力。同时，我也加大了对学生的学习资源投入，为学生创造一个良好的学习环境，提供各种学习工具和素材。通过这些措施，学校的教育方式和学习氛围得到了极大的改善。
再次，为了改变学校的教学作风，我开始注重学生的全面发展。在传统的教学过程中，学生通常只注重学习知识，忽视了对学生品德和体育的培养。然而，学生的健康和品德素养同样重要，它们是学生发展的基础。为此，我推行了全面素质教育，鼓励学生参加各种综合实践活动，培养他们团队合作和社会责任感。此外，我也注重学生的体育锻炼，建立了丰富多样的体育课程和俱乐部，让学生在体育运动中培养身体素质。通过这些举措，学校的学生成绩和素质得到了全面提升。
最后，为了改变学校的教学作风，我加强了家校合作。在过去的教学过程中，家长常常只是学生的监护者，与学校缺乏有效的沟通和合作。然而，家长是学生教育的重要参与者，他们的支持和配合对学生的发展至关重要。为此，我积极与家长进行沟通和交流，建立了家校互动的平台。通过家长会议和家长参观日等活动，我与家长共同探讨学生成长的问题，加强了家校之间的合作关系。通过这些努力，学生的成绩和行为表现都得到了有效地提升。
总之，转变学校的教学作风是一项长期而艰巨的任务。作为校长，我深知改变教学作风对学校和学生的重要意义，因此，我持续地努力在各个方面进行改革，提升学校的教育质量，培养更多优秀的学生。相信通过转作风，学校的明天一定会更加美好。
转作风优效能心得体会教师
作为一名教师，提高教学效能是我们一直在努力追求的目标。而要提高教学效能，首先要转变自己的作风，改进教学方法。在长期的教学实践中，我积累了一些心得体会，以下将从转变作风、提高效能和学生示范等方面进行阐述。
首先，转变作风是提高效能的基础。教师作风的转变包括态度、行为和方法的转变。我们要以积极的态度对待教学工作，不仅要关心学生的学习情况，还要耐心倾听他们的困惑和疑问，及时给予解答和指导。同时，要注重行为的规范，力求做到言传身教。例如，我们要积极参与学校的各项活动，亲自示范积极向上的精神风貌，给学生以正能量的引导。此外，我们还需要不断改进教学方法，通过多种教学手段和教学手法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
其次，提高效能需要全面协调。教师要全面发展，综合素质得到提升，才能更好地发挥自己的教育教学作用。要具备一定的学科知识和教学理论知识，不断提高自己的教学水平和业务素养。这样才能更好地指导学生学习，使他们能够全面发展。同时，教师还要加强与家长、学校和社区的沟通与协调，建立良好的师生、师家关系，形成正向互动，共同育人。只有全面协调，我们才能更好地提高效能，取得更好的教学成果。
第三，学生示范是提高效能的关键。作为教师，我们的最终目标是培养学生的综合素质和能力，使他们成为具有创新精神的合格公民。因此，在培养学生的过程中，我们要以身作则，成为学生的示范。首先，我们要树立正确的人生观、价值观和道德观，勤奋学习，团结努力，努力做到言传身教。例如，我们要以积极向上的态度对待学习和生活，做到自己先行，督促学生以我们为榜样，追求优秀。同时，我们还要关心学生的身心健康，引导他们正确看待自己，建立正确的自我认知，培养健康的心理素质。学生示范不仅体现在言行上，还需要我们在学科学习上给予学生正确的引导和指导，使他们能够站在我们的肩膀上，取得更好的学习成果。
最后，提高效能需要不断反思和总结。在长期的教学实践中，我们不能满足于现状，要不断反思和总结，积极寻求自我提升。通过反思和总结，我们可以发现自己的不足之处，在教学中加以改进。同时，我们还要积极参加专业培训和学术研讨会，与同行进行交流和学习，不断提高自己的教学理论和实践水平。在反思和总结的基础上，我们可以根据学科特点和学生需求，制定更加科学合理的教学方案，提高效能。
总之，作为一名教师，要提高教学效能，必须转变自己的作风，提高教学方法。在转变作风的同时，我们还要全面协调，提高自身素质和能力，并在教育教学过程中成为学生的示范。同时，我们要不断反思和总结，积极寻求自我提升。只有不断努力，才能取得更好的教学效果，培养出优秀的学生。
乡转作风提效能心得体会
近年来，乡转作风提效能已被列为乡村振兴战略的重要一环。我身为一名基层工作人员，在参与乡转作风提效能工作中有着亲身体会和深刻感悟。下面，我将结合我的工作实践，分享我对乡转作风提效能的心得体会。
在转变作风方面，乡转作风积极提倡“干部为民、为官认真负责、勤勤恳恳干实事”的理念。作为一名乡村干部，我深刻认识到自己的责任和使命是服务农民、带领农民致富。为此，在开展工作时，我时刻牢记自己是群众的公仆，始终以群众的需求为出发点，尽力解决问题，维护群众利益。同时，注重培养自己的专业素养和技能，提高工作水平，真正做到为民办事、为民谋利。
提高效能是乡转作风的核心目标之一。为了提高工作效率，我注重将工作重点放在解决实际问题上，尽量避免大而全、宽泛而广泛的方式。通过与群众的交流和深入调查研究，我更好地把握了群众的需求，精准地制定工作计划，有效地分配资源，提高了工作的针对性和实效性。同时，我还加强了工作的组织和协调能力，提高了团队协作效果，使每个人的力量都能得到有效的发挥。通过这些努力，不仅提高了工作效率，还取得了一系列的成绩。
在转变作风和提高效能的过程中，我深刻感受到了乡转作风提效能的重要性。乡转作风提效能，是一项艰巨而复杂的任务，需要所有干部积极主动地参与和付出努力。只有通过全体干部的共同努力，才能真正改变以往官僚主义和敷衍了事的传统作风，提高工作效率，提升群众满意度。因此，作为一名干部，我要时刻保持警醒，不断深化改革，坚决克服各种困难和阻力，在工作中始终与时俱进，以更高的责任感和使命感推动乡转作风提效能。
在实际工作中，我强调与群众的密切联系。无论是在农村改革发展还是在政策宣传落实过程中，我都主动与群众沟通，了解他们的关切和需求。通过与群众面对面的交流，我得以更为准确地了解他们的实际情况和期望，从而调整和改进自己的工作方向。我还积极组织一些形式多样的座谈会和培训班，向群众传授实用的知识和技能，帮助他们提高自我发展和自我管理能力。通过这些努力，我与群众之间建立了良好的互动关系，提升了工作的针对性和实效性。
最后，我要增强自身的学习和发展意识。时代在发展进步，社会在不断变化。作为一名乡转作风提效能的干部，我必须不断学习、适应和引领时代的变革。我要研读相关的书籍和报刊，加强学习党的方针政策和农村经济建设知识。我还要积极参加各种培训和学习班，提升我在农村工作中的专业知识和技能。只有通过不断学习和提升，我才能更好地适应乡转作风提效能工作的需要，为乡村振兴事业贡献自己的力量。
总之，转变作风和提高效能是一项长期而持久的工作，需要大家共同努力。通过我在乡转作风提效能工作中的实践体会，我深深意识到，这是一项值得投入和坚持的事业。作为基层干部，我们要牢记自己的身份和使命，不断提高自身素质和能力，做到真正为农民服务、为乡村振兴贡献自己的力量。我相信，只要我们坚定信心、共同努力，乡转作风提效能一定能够取得更大的成就，为农村的繁荣发展作出新的贡献。
转作风优效能心得体会教师
近年来，转作风优效能成为了教师们思考的焦点之一。作为一名教师，我深深地意识到，作风即是一种教育方式和态度，而优效能则是教育工作取得好的成效的重要保障。通过自己的亲身实践和总结，我深刻体会到了转作风优效能的重要性，今天，我想与大家分享一下我的一些经历和心得体会。
第一段：明确方向——转变教育观念。
作为教育者，首先要有一个正确的教育观念。过去，我们常常将学生们的学习成绩作为评价教育质量的唯一标准，而忽略了学生的全面发展。然而，接受现代教育的学生们，更需要的是培养他们的综合素质和创新精神。因此，我转变了教育观念，将学生的全面发展置于首要位置，注重培养学生的创造力和自主学习能力，使他们真正成为有思想、有创意、有道德的人。
第二段：树立榜样——改进教育方法。
榜样的力量是无穷的。作为一名教师，我深感到自己的身教和说教的重要性。因此，在转作风优效能的过程中，我注重以身作则，树立良好的榜样。我不仅要求自己严格要求，潜心钻研教育理论和教学方法，还要勇于创新，不断改进教育方式。我充分利用现代技术手段和多媒体教学设备，提供了更多元化、互动性更强的教学内容和方式，使学生更加积极主动地参与学习，提高学习效果。
第三段：关注个体——因材施教。
每个人都有自己的特点和需求。作为一名优效能的教师，我深知这一点。因此，在我的教学过程中，我不仅注重对班级整体进行教育，更注重关注每个学生的个体差异。我通过有效的个案分析和差异化教学等方式，针对每个学生的特点和需求，精心设计课程，制定学习计划，提供个性化的学习指导，帮助每个学生发挥自己的潜能，实现个人的全面发展。
第四段：与家庭合作——构建良好教育环境。
教育是一个综合性的系统工程，除了学校和教师的努力外，家庭的支持与配合同样重要。在转作风优效能的过程中，我积极与家庭进行沟通和合作，建立起良好的家校互动机制。我定期与家长交流学生的情况和进展，共同讨论学生的教育和成长问题，合力解决学生面临的困难和挑战。通过教育共同体的合作，学生在家庭和学校两方面得到了全面的支持和帮助，学习成绩和综合素质得到了明显的提高。
第五段：持之以恒——优效能成为终身追求。
转作风优效能不是一时的事情，而是一种信念和态度。在我的教育实践中，我意识到这就是我教育的使命，也是我追求的目标。我会始终保持对教育的激情，不断学习和成长，不断改进自己的教学方式和方法，为学生们提供更好的教育资源和平台，引导他们走上成功之路。同时，我也会与其他教师进行交流和分享，共同探讨教育现象和解决方法，共同提高教育质量，为社会培养更多更优秀的人才。
在这个转作风优效能的时代背景下，作为一名教师，我们应该保持积极进取的精神，不断反思和总结自己的教育实践，不断追求卓越的教育品质。通过明确方向、树立榜样、关注个体、与家庭合作以及持之以恒的努力，我们将能够转化教育力量，实现学生和社会的共同发展。只要我们不懈努力，转作风优效能必将引领我们进入更加美好的教育未来。
校长作风效能心得体会
第一段：引言（150字）。
校长作风是影响学校整体氛围、决定学校发展方向的重要因素。校长的作风效能能够直接影响学校的工作效率与生活质量，因此，校长作风的形成和改善至关重要。在过去的工作中，我不断总结自己的经验，不断探索新的方法，最终形成了适合自己的高效务实的校长作风。在这篇文章中，我将分享我从实践中获得的相关心得和体会。
第二段：细致入微的管理（250字）。
作为一名校长，管理学校的各项事务是我们的主要工作。管理工作要做到细致入微，有条不紊。在管理过程中，必须要注重细节，并积极了解学生家庭背景及教师的喜好和需求，从而在各方面给予支持和关注，切实解决和减少各类问题的存在。同时，定期举办教师和家长座谈会，了解他们的想法和观点，收集反馈，完善工作流程，提高系统效能。经过这些努力，我们建立了一套科学、规范和逐渐完善的管理模式。
第三段：尊重员工及学生（250字）。
尊重他人是我们校长的一个基本原则。作为领导者，我们应该时刻关注员工和学生的需求，尤其是在解决问题时，应该多听取其他人的建议并咨询他们的意见，从而制订出更完美的发展规划。我们还应该尊重员工和学生的生活和工作方式。多给予员工和学生自主决策的机会，鼓励独立思考和自主创新，让员工和学生有更多的自由和主动性，进一步激励工作积极性，从而确保校园氛围的融洽和稳定。
第四段：注重学生的全面发展（250字）。
学校的发展离不开教育教学工作，而学生发展就是教学工作的关键所在。因此，在教学过程中，注重学生的全面发展需要成为校长作风的一大特点。每一个学生成长都需要得到学校的全面关照，重视其思想、体育、艺术、交际等方面的发展，为其提供一个包容、安全、和谐、充满爱的学习和成长环境。因此，我们需要制定更加合理科学的教学计划和课程安排，充分发挥各类资源的优势。
第五段：倡导创新发展（250字）。
创新是校园发展的永恒主题，而作为校长，我们更应该倡导创新发展。这就需要我们放下成见，勇于尝试新的教育模式、新的教学手法等。同时，我们也需要鼓励教师和学生创新，为他们提供能够实施自己想法和实践的平台。通过不断地探索，创新，我们可以不断提升学校的影响力和竞争力。
结论（150字）。
总之，作为一名校长，在管理、教学等各个方面都应当发挥领导作用。关注细节，尊重他人，注重学生的全面发展，倡导创新发展，这些都是有效提升校长作风效能的方式。无论在什么时候，校长作风对于学校的发展都具有着至关重要的作用。我们应该时刻牢记学生和教师的利益，把握机遇，发挥我们的领导力，出色地带领学校走向成功。
转作风+校长心得体会
随着社会的不断发展，教育的改革也越来越深化。作为学校的领导者，校长扮演着重要的角色，在推动学校发展方面发挥着重要作用。作风是校长履行职责的重要方面，因此，转变作风对于校长来说具有重大意义。在我的工作实践中，我深刻体会到了转变作风所带来的积极效果，本文将详细介绍我在转作风中的体验与感悟。
首先，转变作风助力学校改革发展。作为一名校长，我始终坚信作风转变是实现学校改革目标的关键因素。在过去的工作中，我可能会因为一些琐碎的事情而耽误了时间，无法集中精力投入到学校的发展中去。然而，当我转变了作风，更加注重实际工作、大局思考和综合管理的时候，学校的改革变得更加有力有序。我开始与同事们进行深入的交流和研讨，倾听他们的意见和建议，更好地解决问题。同时，我也积极参与到各项教研活动中，分享我在教育教学方面的经验和思考。这种转变使得学校的改革发展得到了更好的推动，为学生提供了更好的教育教学环境。
其次，转变作风建设了和谐的工作氛围。作风的转变不仅对学校的管理和教研有巨大的影响，对于改善师生关系和校园文化建设也起到很大的作用。在过去的工作中，我可能会因为紧张和焦虑而给同事们带来压力，而与学生之间的交流也一度变得困难和紧张。然而，当我转变了作风之后，我更加注重与同事们良好的沟通和协作，学校一起开展各项活动。同时，我也与学生们保持良好的互动和交流，耐心聆听他们的困惑与建议。这种转变使得学校的氛围变得更加和谐，校园文化变得更加丰富多样，让每个人都能够在这里感到温暖与安心。
第三，转变作风激发了全体师生的主动性与创造性。在过去的工作中，我可能会在某些事情上过于依赖固定的方案和做法，限制了师生们的发展空间。然而，当我转变了作风，开始鼓励大家提出创新的思维和方法时，我发现师生们的主动性和创造性得到了充分的激发。比如，在教学方面，我鼓励教师们利用多种多样的教育手段和资源，让每一堂课都变得生动有趣；在课外活动方面，我鼓励学生们参与各种社团和实践项目，展现自己的才华和潜力。这种转变让每个人都有机会展现自己的特长，同时也为学校的发展带来了新的活力和动力。
第四，转变作风提高了学校形象与声誉。作为一所学校的领导者，校长的作风直接影响着学校的形象和声誉。在过去的工作中，我可能会因为一些琐碎的事情而失去耐心和理性，给人留下了不好的印象。然而，当我转变了作风，更加注重言谈举止和形象塑造的时候，我发现学校的形象和声誉得到了明显的提升。同事们对于学校工作的积极性也有了明显的增加，各类合作伙伴也更加愿意与学校合作。这种转变让学校在公众的认知中变得更加有吸引力和可信度，为学校的未来发展打下了坚实的基础。
总之，作风的转变对校长来说具有重大的意义。在我的实践中，我深刻体会到了转变作风所带来的积极效果，包括助力学校改革发展、建设和谐的工作氛围、激发全体师生的主动性与创造性以及提高学校形象与声誉。因此，在今后的工作中，我会继续保持良好的作风，不断提高自己的综合素质，为学校的发展做出更大的贡献。
乡转作风提效能心得体会
乡转作风提效能是乡镇工作重要工作之一，通过转变作风和提高工作效能，进一步推动乡村振兴战略的实施。在实践中，我积累了一些心得体会，下面我将从转变思维方式、深化改革创新、加强组织建设、加大宣传力度以及优化工作环境五个方面进行阐述。
转变思维方式是提升乡转作风的关键一环。我认识到传统的行政思维已经跟不上时代的需要，以前只注重按部就班地办事，而现在需要我们更加注重质量和效益。在实施乡村振兴战略的过程中，我开始注重从全局出发思考问题，学会与其他乡镇取长补短，不断学习和吸纳新思想。只有转变思维方式，才能更好地把握时代的脉搏，提高工作的质量和效率。
深化改革创新是实现乡转作风提效能的关键途径之一。在过去的工作中，我们常常停留在“照旧做法”的思维定势中，不愿意尝试新的改革创新措施。随着乡村振兴战略的召唤，我开始意识到传统的做法已经无法适应新的需求。因此，我们不断探索和尝试新的改革措施，比如引入科技技术提高管理效率，鼓励农民合作社发展，推动产业扶贫等。通过深化改革创新，我们成功提高了工作的效能，并且得到了农民的认可和支持。
加强组织建设是实现乡转作风提效能的重要保障。在过去的工作中，我发现乡镇组织架构不够完善，内部的分工和协作机制也不够健全。为了提高工作效率，我们开始加强组织建设，明确工作职责，优化工作流程，建立协调机制。通过加强组织建设，我们实现了内外部沟通的畅通，工作的分工更加明确，大大提高了工作效率。
加大宣传力度是实现乡转作风提效能的重要手段之一。在以往，我们常常把大量的时间和精力花费在解决具体问题上，而忽略了宣传和引导的重要性。通过宣传力度的加大，我们帮助农民了解乡镇的政策和措施，提高他们的工作积极性和责任心。同时，我们还加大对优秀乡转作风的宣传，激励更多乡镇积极投身到改革中来。通过宣传力度的加大，我们有效地增加了工作效能，得到了广大农民的认可。
优化工作环境是实现乡转作风提效能的重要条件之一。一直以来，我发现乡镇的工作环境普遍较差，缺乏良好的办公条件和工作氛围。为了提高工作效能，我们开始优化工作环境，比如改善办公设备，整顿办公空间，提供员工培训等。通过优化工作环境，我们使得员工更加舒适和专注于工作，为乡村振兴战略的实施提供了重要的支持。
总之，乡转作风提效能是乡镇工作的重要任务，而转变思维方式、深化改革创新、加强组织建设、加大宣传力度以及优化工作环境是实现目标的重要途径之一。只有积极采取这些措施，才能进一步推动乡村振兴战略的实施，为乡镇工作的发展做出更大的贡献。
转作风提效能心得体会
习近平总书记在中央办公厅调研时提出“五个坚持”,即“坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守”.总书记关于“五个坚持”的'重要论述，既继承优良传统，又富于改革创新，既结合当前又立足长远，具有很强的理论性、思想性、针对性和指导性，不仅是对中办同志的要求，也是对各级机关保密干部提出的殷切期望，对统一思想、指导实践、推动工作具有非常重要的指导意义。市委办公厅是市委工作的运转中枢，肩负着承上启下、沟通内外、横纵联系、综合协调、参谋服务的重要职责，也是我党密切联系群众的桥梁和平台，责任重大、使命光荣、任务艰巨，丝毫不可懈怠。这要求我们必须以敢于担当的精神，坚定不移、不折不扣地贯彻落实总书记作出的“五个坚持”的重要指示精神，切实念好“加减乘除”四字经，推动办公室各项工作适应新形势和“新常态”.
一、“忠诚”是保密干部必须具备的政治品格。保密干部的忠诚是忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于事业，既是一种境界、一种信仰，也是一种个人品格的修养。习总书记指出，绝对忠诚就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。对党绝对忠诚必须把握政治方向，要坚定政治立场，始终与党中央、省委保持高度一致，要有高度的政治敏锐性和政治鉴别力。在大是大非问题上，要旗帜鲜明；在重大原则问题上，要明辨是非，不能有丝毫含糊。一个合格的保密人就必须是一位对党忠诚，对人民忠诚的人。现在对党员干部忠诚度的最大考验不是“枪弹”,而是“糖弹”;不是生与死、血与火，而是名与利、得与失，在各种考验面前，忠诚之堤一旦打开缺口，必然会败在形形色色的关口上。这就要求我们从点滴做起，用实干践行忠诚，尤其是我们保密工作者，接触到党的秘密比别人多，掌握的技术手段比一般工作人员先进，这就要求我们认真履行自己的职责，自觉而坚定地把忠诚融入到工作中去，以进取的态度对待党和国家交给自己的任务，特别是要在种种诱惑面前依然能够坚持党性，绝对忠诚绝不是空洞的口号和高调的表态，而是体现在工作岗位上、内心选择中。
三、极端负责的工作作风是保密干部必须具备的素质。责任贯穿细节，细节决定成败，保密干部要注重保持良好的工作作风，好的工作作风是对工作极端负责的表现。保密技术工作多而杂，任何思想上的懈怠，行为上的偏差哪怕一句话解释不好都有可能导致及其严重的后果，甚至影响全局工作的开展。没有极端负责的工作态度，就无法做到案无积卷、事不过夜，更无法优质高效的完成领导交办的各项任务。极端负责是一种坦荡胸怀，对事不对人，对事极端严细，对人宅心仁厚，在关键时刻，在困难面前，在重担面前，在辛苦疲劳面前，甘于付出心血、智慧和汗水，甚至不惜牺牲自己的一切。因此，保密工作者必须保持极端负责的工作作风，兢兢业业、脚踏实地、真抓实干，事前要充分调查研究，事中要严把每个关口，事后要总结经验、分享经验、制订并执行改进措施，把保密工作做细、做实、做好、真正做到让领导放心、满意。
五、廉洁自律的道德操守是是保密干部基本的道德准则。可靠的道德操守就必须把握住“坚持廉洁自律”这条底线，守不住这个底线，人就会栽跟头，党的声誉就会受损害，党的事业就会遭损失，忠诚、责任和奉献也无从谈起。“君子为政之道，以修身为本”,古人所推崇的“修身齐家治国平天下”也把修养自身的道德操守摆在首位。虽然保密工作者不直接掌握权力，是很多人眼中的“清水衙门”,但是很多动机不纯的人还是会刻意拉拢、用糖衣炮弹来腐化我们。这要求我们提高思想认识，防微杜渐，警钟长鸣，全面查找工作中存在的风险点，有针对性的提出预防措施。在自己的头顶戴上一个“紧箍咒”,这就是党法党纪党规，就是自律和他律。自律是前提，他律是保证，两者相辅相成。他律，就是按照党纪国法的要求，严格教育，严格管理，严格监督。自律就是廉政自觉，关键是要守住做人、处事、用权、交友的底线，守住党和人民交给的责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。习总书记多次强调，贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。清正廉洁是我们共产党人的“生命线”和“永恒主题”.我们每个保密干部要加强自身修养，不断提高综合素质，严格执行中央八项规定和省、市委的具体要求，不踩“红线”、不闯“雷区”、不触“高压电”,低调为人、谨慎交友，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，始终把群众利益放在第一位置，把常修清廉勤政之德作为从政的第一习惯。
转作风提效能心得体会_转作风提效能工作收获
3月8日，我市召开政府系统学习会，陈吉明市长主持并作重要讲话，要求新一届政府系统干部要提振精气神，凝聚正能量，将新班子的新面貌、新气象、新作风、新状态展现在全市人民面前。
有哪些和咱经济发展民生改善有关的呢?且随笔者到现场去听听吉明市长如何要求新一届政府班子和部门组成人员的。
看点一、站在资阳看资阳，年年有成绩、有变化;跳出资阳看资阳，处处有差距、有压力。
吉明市长要求把工作放到全省乃至全国的大格局去审视定位，区划调整后，资阳的gdp由1200多亿元降到了800多亿元，在全省排位比较靠后，经济压力很大的现实是存在的，我们一定要撸起袖子加油干，决不能疲疲沓沓混日子，给自我加压、比学赶超。看点二、不等“帽子”，先做“里子”，干起来再说。
吉明市长在谈到学习借鉴创新时说到，上海自贸区批准设立后，苏南等一些地方不等不靠先做了起来。现在四川也获批了自贸试验区，我们要学习借鉴苏南等地的做法，主动作为。
看点三、改进服务态度，热情服务、真诚服务，千方百计为企业、群众出主意、想办法。
看点四、没有超常的目标，资阳发展必定加速落后，今年经济总量要迈上千亿台阶最新转作风提效能重执行守规矩心得体会百科。
吉明市长指出，干工作，舒舒服服成就不了大爷，按部就班实现不了跨越，墨守成规做不了大事，重回“千亿俱乐部”，在目标上必须加码，在责任上必须加压，在工作上必须加力，各行各业都要确立更高目标，纵向实现跨越进步，横向在全省有地位、有影响。
看点五、盯着问题想、追着问题走、带着问题干，落实针对性措施。
吉明市长深刻分析了当前资阳经济社会发展面临的难题，从面上看，建设领域、金融领域、政府债务等方面还有不少矛盾和问题;从线上看，各县(区)、各部门、各行业、各系统自身也或多或少存在一些问题和短板。要求坚持问题导向，把破解难题作为执行落实的重中之重。
转作风提效能心得体会_转作风提效能工作收获
充分认识开展“转作风、提效能、促发展”主题活动的重大意义，切实把局系统干部职工的思想统一到市委市政府的决策部署上来下面是本站带来的转作风提效能。
心得体会。
欢迎大家阅读。
近日，我校响应淇滨区的号召，组织教师进行了“转作风，提效能，促发展”的大讨论。作为一名小学语文教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结如下：
我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人;努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，
作文。
一名好的语文教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。
作为淇滨区教育界的一名成员，我感到淇滨区教育的发展需要我们努力，振兴淇滨区教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为语文教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高福源的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
新年伊始，市委、市政府在全市部署开展了“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”活动。为了贯彻落实市委、市政府这一重大决策部署，市委市直机关工委号召市直机关广大党员和干部立即行动起来，自觉地转变作风，恪守职责，埋头苦干，全身心地投入到大项目建设、招商引资和服务企业发展的实践中去，干事干事再干事、落实落实再落实，为全市各级机关带好头、树榜样。我市在全市范围内开展“转作风、提效能、优环境、促发展”作风建设年活动，这项活动的开展对加强干部队伍建设，转变工作作风、提高工作效率具有重要作用，对优化环境、实现全省经济又好又快发展、构建和谐社会具十分重要的现实意义和长远的历史意义。
转变作风、提高效率、创优环境、加快发展是全面落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的需要，是为适应我县发展新形势，把莱芜建设成为“发展更快、环境更好、活力更强”的经济强县的需要。经过学习使我深刻的认识到：
加强学习，积累丰富的理论知识，是更新观念、解放思想的基础，是适应经济社会发展的基础，是干好各项工作的基础。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。平时更多地审视自身，就会发现自己知识的“短板”，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有勤奋学习，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面的现象，是错误的，是有害的。要想跟上时代发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、坚持学以致用。
通过理论学习转变作风、积极进取、增强做好本职工作的事业心、责任感。转变作风是思想解放、观念更新的具体落实。主题活动旨在建设学习型机关和学习型干部队伍，实实在在地解决问题，提高工作效率，意在保证各单位各部门创新性开展工作，确保各项工作的高效落实。改进工作作风根本问题是要端正思想认识，强化服务意识，不断增强发展意识，创新意识，竞争意识，自立自强、敢想敢干、敢为人先的意识。我们应当更新观念，根据新形势、新任务的要求，充分发挥主观能动性、拓展工作领域、创新工作方法，不断探索提高工作水平的新措施、新途径，激发自身前进的动力;通过学习先进人物的高尚品质、人格魅力，树立正确的人生观、价值观，树立远大的思想抱负，以充满生机的与时代进步共呼吸的理想，自觉抵制落后、自私、狭隘、享乐等腐朽思想对自身的侵袭，保持旺盛的前进力量，不畏艰险、努力攀登，用丰富的理论知识、崇高的精神食粮克服因循守旧的思想和行动。
学习的目的在于运用，运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效，既要看到思想认识上是不是有新的提高，更重要的是工作作风、纪律作风是不是在转变，通过实践，查找与新形势、新任务不适应的陈旧观念、条条框框，查找工作中的差距和不足。我们应当牢固树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，在本职岗位上自觉为民尽责，更好地实现自己的人生价值。
解放思想是为了创新，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法，要敢于推陈，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，更是一个国家兴旺发达的不竭动力”。在工作的过程中，我们周围随时都可能出现各种各样的考验，会接触到各种各样的人，面临各种各样的机遇和挑战，解决这些新问题、新矛盾、新挑战，没有现成的经验可供借鉴，我们就必须敢于打破传统的思维方式和工作模式，创新工作方式、方法。这就要求我们不仅要有扎实雄厚的理论功底，更要有先人一着，快人一步，胜人一筹的胆魄，破除旧观念，树立一着鲜，着着鲜的思想，利用新理念、新技能、新措施解决新问题、新矛盾。
忠于职守，全心全意为人民服务是社会主义时期各个职业活动的出发点和归宿，也是我们改进工作作风的衡量标准，更是解放思想、加快发展的努力方向。为人民服务，为社会服务是我们义不容辞的天职，选择了机关工作就是选择了为人民服务，就要责无旁贷地做好人民公仆，让人民满意。这要求我们在不断提高自身素质、提高服务水平的同时，模范践行“八荣八耻”荣辱观，自觉树立良好形象，一切活动服务于发展大局，提高工作热情和激情，坚持原则、实事求是，做到热情周到、优良服务，做一名业务精湛，作风过硬，让人民满意的好公仆。
快捷高效是新时期、新形势下对机关工作的基本要求，也是现代化办公的重要特征。做到这一点，不光要有先进的硬件设备，更要简化办事程序，畅通办事渠道，实行公开、透明办公。按照快办、快落的要求，不等、不靠、不拖，加快工作节奏，做到当日事当日毕。要提升服务质量，强化宗旨意识、服务意识，在严格执行法律和政策的同时，努力为服务对象多做实事、好事，主动服务、超前服务。
转变作风、提高效率、创优环境、加快发展是一项长期的工作，不可能一蹴而就，每个发展时期都有其不同的内涵和要求。我们必须根据不同时期的标准，解放思想、转变作风，不断调整工作方式，不懈的努力，才能与时俱进，为实现莱芜经济的更快更好发展作出应有的贡献。
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转作风提效能心得体会
为进一步落实全面从严治党要求，持之以恒把作风建设和效能风暴行动引向深入，积极营造风正劲足、干事创业的良好环境，市委决定从开始，集中一年时间，在全市开展“治顽疾、转作风、提效能”专项行动，大力整治作风顽疾，切实转变干部作风，着力提升行政效能，为决胜全面小康、建设现代化中心城市提供有力作风保证。近日，《中共兰州市委关于开展治顽疾转作风提效能专项行动的意见）》（以下简称《意见》）印发执行。
《意见》提出，开展“治转提”专项行动，就是要通过作风整治实现“六个明显”,即工作作风明显好转，担当意识明显增强，落实力度明显加大，服务质量明显改善，行政效能明显提高，人民群众满意度明显上升。要坚持问题导向，集中整治不作为、慢作为、乱作为等作风顽疾，严厉惩戒那些端着架子、脱离群众的“背手干部”,发号施令、纸上谈兵的“挥手干部”,走马观花、工作推脱的“甩手干部”,雁过拔毛、吃拿卡要的“伸手干部”,用作风建设的新成效，推动全市各项工作的大提升。
《意见》提出，要强化督导巡察工作，采取督查和指导相结合、巡回检查与驻点巡察相结合、反馈整改与跟踪回访相结合的方式，综合纪检、巡视、督查、考核、信访、审计、群众举报等方面的情况，对发现的各类问题严肃处理，督促全市各级各部门做到真治、实转、快提。
重点整治六大问题。
庸包括不讲政治、不讲原则，有令不行、有禁不止，执行政策搞变通、打折扣，搞上有政策、下有对策；欺上瞒下、弄虚作假，热衷于钻“空子”、打“擦边球”,甚至“闯红灯”;只考虑本部门和个人利益，胸无全局、自行其是，服从服务全市发展的观念不强；面对错误言行失察失管，失之于宽，失之于软，不敢真抓真管、严抓严管；进取精神不强，业绩平庸，工作处于后进状态。
懒包括缺乏学习热情、疏于学习思考，不读书、不看报，对上级政策精神不清，对分管的业务工作不熟，贯彻上级决策部署“逐级衰减”;思想懒惰、观念僵化，习惯于老套路、老办法，凭经验办事，工作缺乏主动性和创造性；对新形势新情况不敏感不掌握，对新常态新决策不适应不会抓，思路不清、不善谋划，对工作中的问题手足无措、无从应对；不深入基层一线，对群众的困难视而不见、被动应付，致使矛盾激化，造成工作被动甚至重大损失。
散包括组织纪律涣散，不讲规矩、不守制度，会上不说、会后乱说，重大事项该请示不请示、该报告不报告，目无组织、我行我素；工作纪律松弛，迟到早退，甚至无故缺勤，外出不按规定请假，随意脱岗、擅离职守，上班时间打牌下棋、上网聊天、玩游戏、办私事；在远郊区和乡镇工作的，“走读”情况严重；会风散漫，不按要求参加各种会议，无故缺席，找人替会。
慢包括责任意识差，对党委政府重大决策部署和重点工作，不依法实施或者不按规定和要求落实，敷衍塞责、拖延不办，致使政令不畅；服务意识差，对依法、依规应当办理的事项，该办不办、急事慢办、拖着不办，影响企业正常经营和服务相对人利益；对需要配合协作的有关事项，态度不积极、不支持；对群众反映的热点、难点问题，置之不理，甚至故意刁难，制造激化矛盾。
混包括事业心不强，精神不振、暮气沉沉，安于现状、不思进取，工作得过且过、被动应付，只求过得去，不求过得硬；心浮气躁，重权轻责，不认真履行岗位职责，遇到难题绕着走，碰到问题往后拖，不敢担当，争功诿过；习惯于搞形式主义，工作拈轻怕重，空喊口号、只说不干，怕吃苦、怕出力、怕担责，工作“耍滑头”、办事“踢皮球”,习惯于把矛盾上交、任务下派，选择性作为、当“太平官”;对上吹吹拍拍，对下横眉冷对，热衷迎来送往，忙于事务应酬。
卡包括想问题、办事情不从大局出发，不为群众着想，对群众和投资者冷硬横推，门好进、脸好看、但事难办；项目多头审批，互为前置条件，人为设置“玻璃门”“旋转门”,让企业和办事人摸不着头脑、来回奔波，反复提交资料，费时费力；滥用职权，乱收费、乱罚款、乱摊派，不给好处不办事，对办事群众和企业吃拿卡要、故意刁难；巧立名目、私定门槛，对已取消审批事项搞变相审批，自行设定各种收费项目，搞“变相收费”“搭车收费”.
六种方式助推行动。
思想发动重点是抓住提高认识、转变思想这个关键，结合“两学一做”学习教育，教育引导广大干部深刻认识各种作风顽疾的危害性，深刻认识作风建设的重要性，深刻认识提升工作效能的紧迫性，自觉把自己摆进作风整治和作风建设中，努力在全市干部中形成一个整治作风顽疾没有观众，改善环境人人有责的良好局面。
查摆问题重点是发现问题才能解决问题。《意见》要求，各级各部门要切实发挥“治转提”专项行动主体作用、主导作用，围绕群众和投资者反映强烈的问题，紧扣单位和个人的作风效能，通过发动群众深入找、对照症状自己找、征求意见上级找、同志之间相互找等多种形式，深入查摆本地区、本部门和本单位在干部作风方面的突出问题，切实用好批评和自我批评这个锐利武器，深查细照、找准找实、挖深挖透，真正开展一场严肃认真的作风“体检”.
聚焦重点要坚持问题导向，对庸、懒、散、慢、混、卡等作风顽疾开展多轮次、全方位、多角度、立体式的排查，聚焦问题、见事见人，切实提高“治转提”专项行动的针对性和有效性。要注重从人民群众的怨言和呼声中发现问题，注重从省级机关、兄弟市州的意见和建议中发现问题，注重从服务对象的举报和投诉中发现问题，注重从第三方评估意见中发现问题。要从近年来进展缓慢的重大项目入手，深刻透视、深入解剖，深查背后的作风原因。要组建巡察小组，组织“两代表一委员”、行风政风监督员、新闻记者，深入开展明察暗访，切实提高发现问题的实效性、处置问题的威慑性。
整改落实将对查摆出的问题，列出整改清单，雷厉风行、大刀阔斧抓好整改落实。能够立即整改的即知即改、立行立改，需要时间整改的制定方案，限期整改到位，做到事事有回音、件件有落实。
严厉问责将对作风顽疾整治不积极、提升行政效能不明显、落实市委市政府决策部署不得力的单位和个人，发现一起查处一起、公开曝光一起，综合运用谈话告诫、通报批评、调整岗位、降职免职、责令辞职、纪律处分等措施，对相关责任人坚决给予党纪政纪处分，坚决向作风顽疾施药开刀，通过严厉问责形成强有力的震慑效应。
建章立制重点对加强作风。
建设的现有制度进行梳理，经实践检验行之有效的、群众认可的制度，必须长期坚持，抓好落实。对于不适应新形势新任务新要求的制度，加大力度抓紧修订完善。对于“治转提”专项行动中取得的好经验好做法，以制度形式固化下来，建立整治作风顽疾的长效机制。
三个阶段逐步深入。
第一阶段201月―2月为动员部署、查摆问题阶段。各级各部门就本地区、本部门以及干部个人存在的作风顽疾开展自查，认真自纠，并建立问题清单和整改台账。
第二阶段3月―10月为督察整治、追责问责阶段。各级各部门对照问题清单全面整治。专项行动督导巡察组开展督导巡察，对发现的问题及时进行通报曝光，严厉问责。
第三阶段11月―12月为测评考核、总结提高阶段。由专项行动领导小组办公室牵头，对全市各级各部门开展“治转提”专项行动效果进行全面测评考核。
法官转作风提效能心得体会
深化司法体制改革，推进司法责任制改革是当前司法改革的主旋律。作为法官，转作风提效能已经成为我们必须要认识并坚决贯彻的重要工作。在转作风、提效能的过程中，我有了一些心得体会，现在与大家分享。
二段：提高审判效率。
高效能是转作风的重点之一。我认为，过去的繁琐的审判程序不仅浪费了宝贵的时间，而且也极大的降低了审判效率。我们需要精简一些不必要的程序，例如，可以逐步实现电子化审批、电子化卷宗管理等，为工作效率提升打下基础。
三段：强化案件质量。
案件质量是衡量法官工作的重要指标之一。为了提高案件质量，我们需要做好以下几点：第一是加大司法规范化、标准化和信息化的力度，促使司法办案质量更稳定、更可靠。第二是坚持以人为本，加强法官的职业道德建设，始终做到公正、权责相等，保证法律的公平公正性。第三是不断加强法官的专业能力与素质，不断增强司法公信力。
四段：增强公众满意度。
作为司法从业者，我们的工作关系到社会公正和稳定，因此必须分内有责。我们应该始终把公众利益放在第一位，积极开展公正、公平、公开的司法工作。在这个基础上，我们应该更好地维护人民权益，加强调解和化解矛盾的能力和措施，努力提升人民群众对司法工作的认可度和满意度。
五段：总结。
转作风提效能是大势所趋，是推进司法改革的必要手段。在我们的工作生活中，我们应该不断总结经验，积极改进工作原则，努力成为一名更高效、更专业、更诚信的法官。希望所有的法官都能够把职责作为自己的荣誉，为社会文明和谐多做贡献。
转作风提效能心得体会
人员素质是一个单位的软环境。作为行政机关，工作人员的综合素质与政府息息相关。工作人员素质高低，直接影响政府在人民群众中形象，从而影响政府的公信力。如何加强作风建设，改进作风建设，提升行政效能，塑造公仆形象是每年作风建设必提的问题。
转作风，促发展，提效能，加强作风建设，牢固树立服务意识。机关工作人员绝大部分是管理人员，在日积月累的工作中，难免形成一种管理者的思维定势。我们要适应时代需要，切实转变思想观念，变管理者为服务者，想问题、办事情、定政策都要从人民群众的视角出发，以人民群众满意为最高标准。切实做到以民为先，服务至上。大力弘扬“五办”作风（服务对象亟待解决的问题“立即办”、老大难问题“主动办”、普遍性问题“上门办”、一时难以解决的问题“跟踪办”、涉及面广政策性强的'问题“公开办”）；积极推行“五个零距离”：即“零距离”指导、“零停留”办公、“零差错”办理、“零关系”办事、“零利益”服务；使机关干部切实做到“五个不让”:即不让布置的工作在我这里延误，不让需要办理的事项在我这里积压，不让各种差错在我这里发生，不让来办事的群众在我这里受到冷落，不让单位形象在我这里受到影响。
进一步加强党员干部作风建设，彻底治理“懒、散、庸、满、玩”等问题，努力营造“善学、勤勉、敏事、身正、行廉”的好作风。懒是不思进取、好逸恶劳的表现，干部的懒突出表现在，懒于学习、懒于动脑、懒于干事，不深入一线，不靠前指挥，沉不下去、走不出去、干不起来。雁塔区通过开展作风与效能检查，促使广大职工干部切实转变工作作风，认真履行岗位职责，积极参与以“三实三比三服务”为主题的“三问三解”活动，真正做到干部沉下去，问题带上来，难题解决好，形象树起来。做到在“问”中转作风显真情，在“解”中办实事惠民生。推进廉政文化进机关活动，充分利用正反两个方面的素材，教育警示干部职工廉洁自律，激发干部职工爱岗敬业、讲求奉献的工作热情――毫无疑问，用廉政教育杜绝懒人思想与贪婪思想，真正做到转作风、促发展、提效能。
“大会开始前，我先讲讲会风问题。”在近日举行的浙江省宁波市委十一届十一次全会上，浙江省委常委、宁波市委书记王辉忠把纠正会风作为开场白，并要求全市严肃会风会纪。“有的迟到早退，有的让人代会，有的无故缺席，有的随意进出会场，影响很不好。”王辉忠以此前的全省教育工作电视电话会议宁波分会场为例指出，会风不正，怎么贯彻落实会议精神、怎么部署工作？事后，市委办专门就这次电视电话会议会风情况发出通报，对没有派人参加会议的3家单位和提前退场的28家单位给予通报批评，责令其分别向市委作出书面检查和书面说明。
近期，宁波市着力整治会风、改进文风、转变作风，大兴求真务实之风、弘扬真抓实干精神，大力倡导“服务大局、创先争优，敢于担责、直面矛盾，勇于实践、敢于创新，服务群众、依靠群众”的优良风气。市委明确要求改进文风，精简文件，力戒空话套话，能够三言两语说清楚的事转作风促发展提效能不要拖泥带水，能够用短小篇幅阐明的道理不要绕弯子。对领导活动和会议的新闻报道，文章要短、标题要活、内容要新。现在《宁波日报》的领导活动和会议新闻报道，篇幅明显缩短，连全市经济工作会这样重要的会议，新闻报道只有1300余字。取而代之的是关注低收入群体、经济适用房建设、城区道路改造等有关民生的报道大篇幅增加。在加强正面引导、提倡良好作风的同时，宁波市纪委监察局加大监督检查力度。他们通过网络终端对市直机关干部上网情况进行检查，并在当地新闻媒体点名曝光32家单位工作人员上班时间网上炒股、玩网络游戏等违规行为。同时在机关干部年终考评时，举行现场述职，邀请服务对象打分，加大群众评议的权重，严厉遏制机关干部“上班没状态”、“出工不出力”等不良作风。
转作风提效能心得体会
“不忘初心，牢记使命”主题教育开展以来，xx县林业局党组紧密结合林业实际，进一步激发林业人“守初心、担使命，找差距、抓落实”的信心和决心，对标先进悟初心，学思践悟勇担当，以实际行动践行好林业人的初心和使命。结合“机关转作风，整改见成效”活动，下阶段要继续围绕主题教育12字总要求，抓好整改落实等各项工作，以实际成效取信于民。
一要持续深化学习。采取集中学习、个人自学、上门送学和微信群学习等方式，充分利用“学习强国”app等载体，深化党的十九届四中全会精神并继续学好《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等内容，确保入心入脑。
二要持续深化调研。针对年终岁尾收官工作的关键时期，把压力转化为开展主题教育的动力，围绕推进竹产业发展、“村植千树”等内容深化调研，检视自身问题不足，促进造林绿化、森林防火、病虫害防治等林业重点工作落地见效，用工作成绩来检验“不忘初心、牢记使命”主题教育成效。
三要持续开门纳谏。结合个人自学和集中研讨，在前阶段工作基础上继续认真检视，查找差距。通过“上级点”“集体议”“互相帮”“群众提”“自已找”的方式，结合调查研究认真检视领导班子及班子成员问题，并完善清单管理，确保检视整改到位。
四要持续抓实整改。做好整改落实“后半篇”文章，聚焦群众反映强烈的林业问题，激发林业干部干事精气神，创新森林管护机制，积极推动xx国有林场与潮格、护国等村签订代管协议，委托林场代管茅山周边4888亩生态林地，统一经营森林资源培育任务，有效保护茅山周边森林资源，切实解决“起步茅山森林火险多发”问题。为盘活毛竹林基地资源，着力解决“联营合作毛竹林基地多年无盈利甚至经营亏损”问题，扶持竹产业发展，集思广益，将林业局与中房镇王沙村、西兰乡下际村、飞竹镇陶洋村、官路下村、洋柄村联营合作毛竹林基地国有部分股权无偿划拨给村集体所有，增加村集体经营积极性和收入。
转作风提效能心得体会_转作风提效能工作收获
近期，为全面贯彻落实资阳市政府系统学习会议精神，进一步提振干部精气神，凝聚正能量，资阳市司法局采取有力措施，强力推进，取得一定实效。
下发方案促落实。
3月22日，资阳市司法局向全市司法行政机关下发了《“转作风、提效能、重执行、守规矩”学习讨论实施方案》，明确了总体要求、主要内容、方法步骤及工作要求。3月27日，市局党委研究决定，为贯彻落实学习会精神，按照建设学习型机关和党组织的要求，书目自定，统筹安排，全体干部职工每人发放1000元的读书卡，要求在规定时间内，加强自学，提升综合素质。
分层管理提质效。
3月20日，市司法局下发了《加强调研工作的实施意见》，明确了副调研员等非领导职务人员的调研工作任务，发挥其调研优势，将其与其他干部职工的管理区分开来，解决了副调研员工作内容虚空、临时化、不确定、管理不规范等问题，减少了领导班子成员在分管工作上的管理层级，进一步提升了工作质效。
严格管理转作风。
市局党委要求，从3月20日开始，市司法局全体干部职工除副调研员等非领导职务以外，全部实行“指纹录入”和登录“四川省司法行政工作平台”双重考勤管理，严格上下班和工作纪律，严格请销假制度最新转作风提效能重执行守规矩心得体会最新转作风提效能重执行守规矩心得体会。考核实施以来，一改过去部分干部职工懒散、迟到、早退的现象，机关上下班纪律和工作作风焕然一新。