为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
演讲活动设计方案篇一
一、活动目的:
为提升教师的演讲技能,展开“争做人民满意教师”主题活动,切实加强教师的理想信念教育,通过本次活动将教育向更深层次推动。
二、活动时间和地点
地点:学校大会议室
时间:20xx年4月1日(星期三)下午第三节课。
三、活动要求
1.1986年元月1日以后出生的.教师必须参加,其余自愿参加;
2.参赛内容文体情势不限,时间控制在2-5分钟之间。
3.参赛选手必须用普通话演讲(可半脱稿);
4、全体教师到场观看,当日第三节课活动前签到。
5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。
四、活动安排
1、活动主持人及摄影:
2、活动评委:全体教师;(负责统分)
五、评分标准
1、评分采取10分制,评委当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取均匀分就是选手的最后成绩。
2、参考打分标准,演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分),得分保存一位小数。
六、嘉奖办法
取前六名得分排列,一等奖2名,奖金各80元;二等奖2名,奖金各50元;三等奖2名,奖金各30元;优秀奖若干名,奖金20元。
演讲活动设计方案篇二
做一名幸福的教师
二、活动对象
本次活动以年级组为单位,每个年级组推荐两名教师参赛。
三、比赛形式
1、各年级组可自行组织选拔赛。
2、比赛前参赛教师通过抽签决定上场顺序。
3、演讲时间为5分钟。
4、比赛采用100分制。
四、评分标准(100分制)
1、形象风度(20分):衣着整洁、仪表大方、举止得体。
2、语言表达(30分):普通话标、表达流畅、激情昂扬。
3、思想内容(40分):紧扣主题、富有号召力、富有教育意义。
4、综合印象(10分):基本功扎实、发挥出色、振奋人心。
五、比赛规则
1、演讲文章应避免使用诗歌体裁,要求脱稿演讲。
2、演讲时间:演讲限时5分钟,超时扣2分。
3、比赛计分:各位参赛教师得分计算方法为去掉最高分和最低分,取其他评委平均分。
4、演讲可以配乐,参赛教师需自带光碟或u盘。
5、奖项设置:设个人一、二、三等奖若干名。学校将颁发荣誉证书及奖金,一等奖奖金为100元,二等奖奖金为80元,三等奖奖金为50元。
六、比赛时间及地点
1、比赛时间:20xx年10月25日14:30
2、比赛地点:学校报告厅
七、相关要求
1、各年级组须于10月22日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处xx主任。
2、演讲稿电子稿于10月22日前发送至教科处邮箱(xxx)。
3、各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。
八、主持人
xx
九、评委
xx
十、工作人员
1、xx:负责赛前抽签,收集评分表。
2、xx:负责制作评分表、统分表,制作奖状。
3、xx:负责计时并作最后一分钟倒计时提示。
4、xx:负责统分、算分。
5、xx:负责电脑操作。
6、xx:负责音响设备及摄影。
演讲活动设计方案篇三
迎着新一轮朝阳,今天的教育故事又翻开新的一页,又是一个精彩的开头,只待文字流于笔端;送走最后一抹晚霞,今天的教育故事任在脑际萦绕,令人浮想联翩,回味无穷。那是件趣事,令人心中开满鲜花;那是个惊人之举,让人感觉翠竹在拔节抽枝;那是段难忘的教学场景,使人感到教学艺术的魅力……说说我的教学故事,开启你的教学智慧,搭建我们的分享平台,提升我们的专业素养。为此,特举办本次演讲比赛,现作如下安排:
一、活动时间:
1、组内推选、准备阶段:第十一周(11月2日至11月6日)
2、竞赛阶段:第十二周(11月10日至11月11日)
二、活动要求:
1、以年级组为单位,语、数学科各推选出1名教师,综合学科(含后勤组)推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任,并抽签决定出场顺序。
2、11月10日(星期二),数学、综合学科选手参赛,全体数学、综合(含后勤组)教师参加;11月11日(星期三),语文学科选手参赛,全体语文、综合(含后勤组)教师参加。
三、奖励办法:
1、奖项设置:每场评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,现场颁奖。
2计分办法:在学期考核中,一等奖记2分,二等奖记1.5分,三等奖记1分。
四、评委:
杨生勤 张 朴 金学海 黑学红 李 璐 马希芳 张宗芳
周桂玲 马秀莲 张广成 丁晓忠
记分、合分:王雅琴 丁爱萍 杨文佳 杨维俊
五、音响效果、摄像、照像及刻录光盘工作:李 璐 杨霄飞 丁晓忠
演讲活动设计方案篇四
一、活动时间:
1、组内推癣准备阶段:第十一周(11月2日至11月6日)
2、竞赛阶段:第十二周(11月10日至11月11日)
二、活动要求:
1、以年级组为单位,语、数学科各推选出1名教师,综合学科(含后勤组)推选2名教师参赛。各组将参赛名单于11月3日报教导处张主任,并抽签决定出场顺序。
2、11月10日(星期二),数学、综合学科选手参赛,全体数学、综合(含后勤组)教师参加;11月11日(星期三),语文学科选手参赛,全体语文、综合(含后勤组)教师参加。
三、奖励办法:
1、奖项设置:每场评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,现场颁奖。
2、计分办法:在学期考核中,一等奖记2分,二等奖记1分,三等奖记1分。
演讲活动设计方案篇五
一、活动目的:
为提升教师的演讲技能,开展“争做人民满意教师”主题活动,切实加强教师的理想信念教育,通过本次活动将教育向更深层次推进。
二、活动时间和地点
地点:学校大会议室
时间:4月1日(星期三)下午第三节课。
三、活动要求
1.1986年元月1日之后出生的.教师必须参加,其余自愿参加;
2.参赛内容体裁形式不限,时间控制在2-5分钟之间。
3.参赛选手必须用普通话演讲(可半脱稿);
4、全体教师到场观看,当日第三节课活动前签到。
5、参赛教师于3月30日之前上报参赛题目。
四、活动安排
1、活动主持人及摄影:
2、活动评委:全体教师;(负责统分)
五、评分标准
1、评分采取10分制,评委当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分就是选手的最后成绩。
2、参考打分标准,演讲按演讲内容(3分)、语言表达(3分)、态势神情(2分)、演讲时间(2分),得分保留一位小数。
六、奖励办法
1、取前六名得分排列,一等奖2名,奖金各80元;二等奖2名,奖金各50元;三等奖2名,奖金各30元;优秀奖若干名,奖金20元。