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最新文明礼仪班会主持稿 班会主持稿(大全7篇)

时间:2023-09-18 04:19:57 作者:MJ笔神 最新文明礼仪班会主持稿 班会主持稿(大全7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

文明礼仪班会主持稿篇一

甲:尊敬的老师们!

乙:亲爱的同学们!

甲、乙:大家下午好!

甲:我是支持人:

乙:我是支持人:

甲:你虽然没有矫健的翅膀,却飞遍世界所有的地方,你悄悄来到每个人身旁,把生命的里程仔细丈量。

乙:你虽然不是巨大的财富,却胜过世界所有的奖赏,你悄悄来到每个人的身旁,把生命的价值仔细衡量。

甲、乙:时光啊时光,宝贵的时光!

甲:谁若把你当作淡淡的流水,只能悔恨忧伤。

乙:谁若用你开出智慧的大道,就能达到理想的彼岸。

甲:古人云“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。

乙:现代人说“浪费时间就等于慢性自杀”。

甲:由此可见,时间是多么的宝贵,是多么的重要啊!

乙:可是,作为学生的我们,并没有完全领悟到珍惜时光的重要性。

甲:许多宝贵的时间,都被我们浪费在手机娱乐中,消磨时光,玩物丧志。下面,请允许我宣布四年三班《远离手机勤奋学习》主题班会现在开始。首先给大家带来一个小品表演:《手机综合症》。

乙:大家看了几位同学的精彩演出,除了欢笑,有没有一丝的感触呢?谁能谈两句(找两三个同学回答体会)

甲:用手机发信息、聊天、玩游戏等等,在我们同学当中,手机是多种功能的集合体,我们的主题班会就是要让同学们正确看待手机,把手机作为通讯工具而不是一种玩具!

乙:你们不知道吗?随着社会的发展,使用手机俨然成了一道独特的风景线。下面我们进行小组间的辩论会,说一说手机的利与弊。

甲:两组选手可谓针尖对麦芒,说的都是言之有理。那就让我们的老师来给他们评评理吧!(老师从利与弊的几个方面,国内外其他学校的做法,告诫同学们要正确使用手机)(可能有家长来通过案例分析,来告诫大家远离手机)

甲:我们的责任是远离手机,勤奋学习,珍惜课堂上的每一分每一秒。多参加课外实践活动,而不要沉迷与手机与游戏。

乙:对于珍惜时间的人来说,它会给予无穷的智慧和财富。

甲:同学们,让我们每一个人珍惜时间,远离手机,努力学习,让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。

乙:我宣布本次“远离手机,勤奋学习”主题班会到此结束,谢谢各位老师的聆听,感谢同学们的支持!谢谢大家。

文明礼仪班会主持稿篇二

高二(15)班 2014.3.25

尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:

大家下午好!

欢迎来到高二(15)道德讲堂,道德讲堂——讲述身边的道德故事。随着社会的不断发展,人们的思想观念和价值取向日趋多元化,文化生活和精神需要更加多样化。为了适应形势发展变化,大力弘扬中华民族传统美德,我们开设了道德讲堂。今天我们道德讲堂有六个环节:唱歌曲,看短片,诵经典,讲故事,送吉祥做一个承诺。

一、唱歌曲

文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,文明礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。孔夫子曾说过:"不学礼,无以立。"就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,文明礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。

接下来,大家一起高唱歌曲《中小学生文明礼仪之歌》。

请全体同学起立。

谢谢你们,请坐。

二、看短片

三、诵经典

自古以来,我国素有“礼仪之邦”之称,先辈们早已有了经典的阐释,下 面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵经典。

请同学们起立,翻开经典诵读。

谢谢你们,请坐。

四、讲故事

古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。《礼记》中有这么一句:“人有礼则安,无礼则危”,你如果对别人有礼貌的话,别人也就礼貌的对待你,你如果傲慢无礼目中无人的话,那别人也就对你会不客气。在我们身边也有这样的真实而动人的故事,掌声有请我们的宣讲员为我们讲述身边的道德故事。谢谢宣讲员精彩的讲述,俗话说得好:“细微之处见精神。”虽然不是什么惊天动地的大事,但是,从这么一些小细节中,我们可以看到文明的光芒。我想,我们真的应该要向许甜好好学习,做文明事,当一个文明的学生!因此,我提出倡议:我们应该从自己做起,从身边的小事做起,让文明活在我们心中,让文明与我们同行。

五、谈感想

看完短片,听完故事,相信大家一定有许多感触,有许多心里话,那就让 我们敞开心扉,尽情交流倾诉,想发言的同学请举手。

谢谢你们的精彩发言。

随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,文明礼仪已不是个别人的需求,而是全民所需。细微之处见精神,让我们从自己做起,从身边的小事做起,让文明活在我们心中,让文明与我们同行。

六、送吉祥

接下来,请学校领导为我们每位同学送上一份礼物并带上真挚的祝福。请 全体同学起立,双手接过礼物。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

本次校园道德讲堂到此结束,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家!

文明礼仪班会主持稿篇三

——九(4)炫鹰中队主题队会

准备阶段:

【施敏】首先让我们用最热烈的掌声欢迎领导、专家和老师的光临指导。

全体起立,立正,稍息。各小队汇报人数。

【小队长】第几小队立正,报数……报告中队长,第几小队应有队员几人,实到几人,报告完毕。

(小队长汇报后)接受你的报告。

(小队长汇报完毕)报告中队辅导员,本中队原有队员38人实到38人。炫鹰中队主题队会一切准备就绪,请允许我们开会。报告完毕。

【中队辅导员】接受你的报告,允许你们开会,预祝你们圆满成功。

【施敏】九(4)炫鹰中队《我的幸福我保存,我的梦想我追求》主题队会现在开始!

出旗(奏出旗曲)敬礼 礼毕

齐唱《少年先锋队队歌》

请坐

【何仅】幸福是一起守望的过程,幸福是一同努力的结果。

【施敏】那谁来嗮嗮属于你的幸福呢?

看来大家都想嗮嗮属于自己的幸福。那我就抽一个小队的队员来说说吧。就第二小队吧!

仅:你先说说看

(多么温馨的一幕、好感人的一幕、让我们永远铭记的一刻)

掌声表示感谢

(有请下一位)(掌声表示感谢。)(这里要灵活机动)

【施敏】何仅,你呢?你也嗮嗮你的幸福吧!

【何仅】我最大幸福就是今天能站在这舞台为大家主持,感谢老师的知遇之恩,感谢同伴对我的信任。

【施敏】老师,你呢?你也嗮嗮你的幸福吧?

【中队辅导员】我呀,拥有你们就是我最大的幸福。

【何仅】梦想是一首诗,字里行间流露出坚定的信念,【施敏】梦想是一首歌,跳动的音符中包含着对未来的憧憬,【施敏】【何仅】有梦想就有动力,有梦想就有希望,有梦想就有成功。

【施敏】请欣赏由陈赟超、刘天竹为我们带来的歌曲《最初的梦想》

【施敏】大家一定还记得我们写下梦想的那一刻:那天,雷雨交加,而我们却全然不顾,在自己创意设计的目标卡上,一字一顿的写下自己的少年梦。

【何仅】瞧:绿板上“飞”就是我们的梦想。我们的梦想已在这里起航……

【何仅】今天让我们从心理游戏《突出重围》中去寻找答案吧!

有请辅导员宣讲游戏规则。

【中队辅导员】“邀请十个男队员上场,手拉手围成一个圈,这个圈被称为包围圈;再邀请一个男队员和一个女队员进入圈内。

游戏环节

凭借智慧、毅力、恒心

【中队辅导员】

【施敏】是呀,凭借坚持成就了多少的伟人……贝克汉姆就是凭借这一点成为了一代球王。

【何仅】虽然他已经告别足坛,但他的成功背后的传奇故事让我们这些小伙伴曾经都惊呆过,我们也一起追过贝克汉姆,一起记住了他在阿迪达斯广告中的广告语:艰难的时候总会过去,只要你能坚持下去!

学生发言

【中队辅导员】今天的主题队会非常成功。

我们今天触摸幸福就是为了实现明天的梦想,我坚信:你们的少年梦,会长上灵动的翅膀,尽情翱翔。凭借着你们的坚持,八个月后的今天你们必将收获希望。我也坚信:十年后实现中国梦的重担将由你们担起。

谢谢大家。

· · · · · ·

【何仅】老师的殷殷期盼我们会铭记在心。

【施敏】让我们珍藏我们所拥有的那份属于我们独特的幸福,让我们去追求属于我们的梦想。

【施敏】全体起立

【施敏】举起右手。请辅导员带领我们呼号。

辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!

队员回应呼号:时刻准备着!

【施敏】放下。

【施敏】退旗(奏退旗曲——敬礼——礼毕)

【施敏】九(4)炫鹰中队《我的幸福我保存,我的梦想我追求》主题队会到此结束!

让我们再次用最热烈的掌声感谢领导、专家和老师的光临指导。

文明礼仪主题班会主持稿

自信主题班会主持稿

关于感恩的主题班会主持稿

读书主题班会主持稿开头

班会主持稿

文明礼仪班会主持稿篇四

a:时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。

b:在不知不觉中我们孕育着春天,成熟着夏天,收获着秋天,又走进了冬天。

a:三个多月,我们曾一起走过,走过了风风雨雨。

b:三个多月,我们曾一起拼搏,拼出了硕果累累。

a:三个多月里,我们共同享受过收获的快乐和成功的喜悦。

b:三个多月里,我们也共同体验过失意的忧虑和失败的痛苦。

a:今天在这三中美丽的校园里,在1101班温馨怡人的教室里,我们欢聚一堂。

b:在这里,我们即将迎来本学期的最后一次考试——期末考试。

a:在这里,我们要召开本学期最激动人心的一次班会——冲刺期末。

b:下面我宣布,1101班“冲刺期末”主题班会现在开始。

a:首先让我们用最热烈的掌声,欢迎老师们的到来!

b:我们自豪,能在培正中学读书;我们骄傲,能让我们拥有这么好的学习环境;我们幸运,能让我们求教于这么优秀的老师。

a:在此,我们要感谢老师们的辛勤的付出,我们要感谢老师们对我们的教诲。

b:我们要感谢您们,是您们的严厉,培养了我们良好的学习品质;

a:我们要感谢您们,是您们的美丽的微笑,鼓起了我们前进的勇气。

b:我们要真诚地说一声:谢谢您,我们亲爱的老师!

b:我们要真诚地道一句:老师,您“辛苦了”!

b::同学们,期中考试刚刚结束,在这次考试中有的同学取得很大进步,可也有的同学停止不前,还有的同学略有退步,甚至少部分同学退步很大。

b:导致成绩下降的原因很多——基础知识底子薄、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。

a:失败并不可怕,只要我们善于分析和总结,最终就会取得成功。今天,我们的班会就是要研究探讨解决这个问题。

b:成绩优秀的同学一定有他们自己的方法和好的经验。下面就有请这次考的好的同学介绍他们的学习方法,以达到提高学习效率之目的。

(请成绩优秀的同学代表发言:)

a:“听君一席话,胜读十年书。”听了这些榜样们的学习经验的介绍,我想大家一定受益匪浅!让我们吸取他们先进的学习方法,弃其糟粕,取其精华,改进自己的方法,共同向着美好的明天冲刺!

b:让我们用最热烈的掌声向这些优秀学生们表达我们内心由衷的敬意和感谢!

a:“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。只有全体进步,人人优秀才是我们所追求的。

b:优秀固然值得学习,但成绩的进步更值得夸耀,追求进步,只争朝夕应是我们初二7班的精神;永不放弃,执着努力应是我们初二7班的灵魂,有许多同学付出了无比的艰辛和经过了艰苦的努力,实现了飞速发展,获得了较大的进步。

a:他们分别是:

b:在每一位进步同学的背后,无不探索出了一条适合自己、成效显著的成功之路,下面有请这些同学介绍自己进步的秘诀。掌声有请。

a:学习的路上,有进有退,关键在于我们如何看待这其中的进与退、得与失、成与败。我们若能换一种思维,换一种角度,去审视它,我们仍然能获得前进的动力和勇气。

b:有今天这样的成绩,并不是我们每个人都走过了一条成功的路,而是充满了曲曲折折,经历了无数次的风吹雨打,我们最值得自豪的并不是我们从不跌倒,而是每次跌倒之后,我们都能爬起来。

a:成绩已属于过去,失败也将成为历史。b:我们展望未来。我们将满怀信心。

a:下面有请老师们给我们讲话,给我们以学习上的指导或提出谆谆教诲:

(请老师们发言)

下面我们有请班主任讲话:

a:同学们,刚才老师们给予了我们很多指导,他们语重心长的话语,为我们指明了今后努力的方向。

b:他们温暖如春的讲话,将给我们今后的学习以鼓舞和动力。

a:临近考试,每一位同学都希望考出优异的成绩,考出自己的风采。

b:那么,就请你放下包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。

a:那么,就用我们自己的能力来回报辛苦抚育我们成长的父母,来报答辛勤培养我们的老师,来勉励刻苦攻读的自己。

b:那么,我们在距期末考试还有几十天的日子里怎么做才能实现?

a:下面有请班长带领我们宣誓:

我们决定勤奋学习,认真听讲,遵守纪律。

我们决定及时交作业,作业保质保量。我们决定做好课操,积极参加体育锻炼。我们决定课间不追跑打闹,做到轻声细语。我们决定做好每天值日,保持教室的干净整洁。我们决定举止文明,尊敬师长,使用文明用语。我们将以此作为班级公约,并牢记在心。

结尾

a:让我们谨记这个班级公约吧。

b:亲爱的同学们,考试的号角已经吹响,胜利的旋律已在空间回荡。a:英雄弯弓,箭在弦上,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,b:记住吧!天才出于勤奋,付出才有回报!

a:我们要有精卫填海的执著与决心,也要有水滴石穿的恒心与耐心。b:我们要始终坚持“天生我材必有用,千斤散尽还复来”的信念。

a:我们要始终铭记“不积跬步,无以至千里。不积细流,无以成江海”的至理名言。

b:行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出我们的智慧,拿出我们的勇气,挑战期末,迎接考试,去谱写我们自己的辉煌。

a:有梦想,就要去奋斗;有梦想,就一定不要轻言放弃。

b:有一首歌唱的好,每一闪都在徘徊孤单中坚强;第一闪,就算很受伤也不闪泪光;我知道,我一直有双隐形的翅膀带我飞,飞过绝望!

a:相信我们班的同学在期末考试中会取得优异的成绩!

b:最后,让我们

(合:)预祝大家期末考试成功!

a:下面我宣布初二7班“冲刺期末”主题班会到此结束。

文明礼仪班会主持稿篇五

尊敬的各位领导,敬爱的老师们,亲爱的同学们:

今天,城郊学区主题班会活动今天在我校隆重举行,参加本次主题班会的有洗洛中学、石牌中学、桶车中学、新城中学、华塘中学、石羔中学、兴隆中学、三元中学、及湾塘中学等九所学校,在此对各位的到来表示热烈的欢迎,也预祝各位取得好的成绩。

大家一定还记得三鹿“毒奶粉”,蒙牛的“诽谤门”,唐骏的“学历门”等一系列失信的事件,让公众一次次的感觉“诚信危机”。诚信作为修身、齐家、交友、经商以及为政都是一种不可缺少的美德,中华民族几千年来也以 “礼仪之邦”享誉海内外,我们更应该将诚信作为生活、工作的前提。下面请三元中学的胡锋老师为我们带来的的主题班会《诚信学习,诚信交往》。

请洗洛中学的做好准备。

下面请兴隆中学的张毅老师的点评

记得三国时期的诸葛亮有句名言叫“志当存高远”,意思是说一个人只有树立了远大的理想,才能成就伟大的事业。理想是人生指路的明灯,也是为之奋斗的源泉,世界上最快乐的事情莫过于为理想而奋斗。下面有请洗洛中学的方文老师为我们带来的主题班会《放飞理想》。

请华塘中学的做好准备。

下面请石牌中学的杨海滨老师的点评。

当今社会发展迅速,人们的生活水平日益提高。人们关心自己、追求物质的心态影响到了生活的各个层面。让中学生懂得怎样爱国已刻不容缓。学会爱国,热爱社会,关爱他人,担当责任。下面请华塘中学的易全友老师为我们带来的的主题班会《永远做龙的传人》。

请桶车中学的做好准备。下面请新城中学的阙泽斌老师的点评

世上最无私的爱莫过于父母对儿女之爱,作为子女的我们要感谢父母为我们付出的点点滴滴;只有心怀感激才不致于让我们迷失方向。下面请桶车中学的王芳老师为我们带来的主题班会《算算亲情帐,感知父母恩》。

请石羔中学做好准备

下面请桶车中学的万全维老师的点评

孝敬父母是中华民族的传统美德,素有“百善孝为先“的古训。孝敬父母并非要大搞特搞,更应注重于日常生活中的点点滴滴,学会感动,学会感恩。下面请石羔中学的黄红老师为我们带来的主题班会《感恩父母》。

请石牌中学做好准备

下面请三元中学的杨琴老师的点评

当前我们农村中小学的学生有近一半是留守儿童,关心留守儿童我们义不容辞。要让我们关心使他们不不会感到孤独,让他们快乐学习,快乐生活,快儿成长。下面有请石牌中学的马昌宇老师为我们带来的主题班会《快乐留守,健康成长》。

请新城中学做好准备

下面石羔中学的彭丽艳老师的点评

请湾塘中学做好准备。

下面请新城中学的徐洋老师的点评

作为一名教师,应该从学习上和生活上去帮助留守学生,真正用心去关爱他们,与他们心连心,手牵手,让他们快乐成才。下面有请湾塘中学的邵宏阳老师为我们带来的主题班会《心手相牵,快乐成长》。

请兴隆中学做好准备。

下面请中学的老师的点评

在孝敬父母的历史长河中,流淌着多少古今中外的名人轶事;羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。我们作为新时期的的青少年,要走出“自私”的误区,学会理解父母的唠叨,体谅父母的艰辛和不易,用感恩的心去对待自己的父母。下面请兴隆中学的符大钊老师给我们带来的主题班会《拥抱亲情,感恩父母》。

下面请兴隆中学的曾祥福老师点评

经过两天的角逐,本次的主题班会在奉献与感恩中快要拉下帷幕。在这次主题班会活动中,让我们深刻的认识了诚信和理想,学会了怎样去关心身边的留守学生,怎样去孝敬自己父母;更让我们重新定位了人生的目标,坚定了对教育事业的执着和信念,昂首阔步地走在属于自己的阳光大道上!最后再次谢谢大家对这次主题班会支持和帮助。

文明礼仪班会主持稿篇六

b:各位亲爱的同学,朋友们.

ab:大家下午好.

a:光阴荏苒,岁月从指间静静流逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清楚的印记。

b:回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思考,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的'河流中,我慢慢欣赏。

ab:今天,在这里大家希望能与大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能带给大家一些收获!

a:现在,班会正式开始。

b:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像大家羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨大家身上要背负太沉重的“壳”一样。

a:那么大家身上背负的“壳”到底是什么呢?

b:这“壳”能够搁下吗?

a:大家要如何背着“壳”前行呢?

b:下面,大家来看几个小故事。

a:德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。

b:听了这个故事,同学们有什么启示。

a:是的。要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。

b:一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有时候大家难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在大家身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。

b:那么,让大家来看看下面的几张图片。

a:当大家感觉苦的时候,请你多想想——

b:也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?

a:也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢?

b:也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗?

a:也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?

b:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?

b:你们是否有想过,别人在奋力拼搏,锐意进取,而你在做什么呢?

别人在积极思维,踊跃参与,而又你在做什么呢?

a:用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。清晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。

b:下面,大家来做一个小游戏。

a:游戏规则:男生代表1元钱,女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。

b:想玩游戏的到中间来。

a:有奖品的哦!

b:接下来大家来倾听一些歌曲,并且抢答猜出歌名。

a:结束了这一环节,让大家来动动脑,猜猜脑筋急转弯。

b:班会即将接近尾声,有请xxx、xxx、xxx,为大家朗诵一首诗《梦想》。

a:最后,大家来听一首歌结束这次班会。

b:《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样,一步一步往上爬。

a、b:谢谢大家 !

文明礼仪班会主持稿篇七

1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,从小培养爱劳动的好习惯。

2.减轻父母的负担,增强劳动观念。

活动过程:

主持人:(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开始!

主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵

主持人:劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共

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