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最新讲卫生国旗下讲话 国旗下讲话稿卫生教育(优质16篇)

时间:2023-10-16 08:35:50 作者:琉璃 最新讲卫生国旗下讲话 国旗下讲话稿卫生教育(优质16篇)

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讲卫生国旗下讲话篇一

老师们、同学们:

大家早上好!今日我国旗下讲话的题目是校内卫生,人人有责。

其实我们每天都在打扫卫生,应当说学校里除了落叶外应当不会再有其他的杂物。可事实不是这样,刚刚扫完的操场、楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现,这些杂物是怎么来的呢?缘由很简洁,这些杂物来自于咱们的同学们,来自于同学们的乱扔,来自于同学们不良卫生习惯,同学们,假如让你们选择,你情愿在一个脏乱校内还是一个整齐的校内里上课?信任大家肯定情愿在整齐美丽的环境中学习、生活。

我们作为学生,言行举止是个人素养教化的体现,但同时每个人的行为就是校内文明的一面镜子。当我们闲逛在校内中,见到地上到处是垃圾,美妙的心情肯定会被干扰。但你可以尝试着去阻挡或者变更那些恶习,当你顺手捡起地上的垃圾,纯净的是自己的'精神,同时会得到别人观赏的眼光,当你有意擦去桌椅上的污渍,净化的是自己的内心,会得到别人的赞扬;当你主动帮助有困难的同学,洗净的是自己的灵魂,同时也会得到别人由衷的感谢。

同学们让我们用行动,使我们的校内更加漂亮。在此,我向全体同学提几点要求:

一、不乱扔乱倒垃圾,做到垃圾入筒。

二、看到有人乱扔垃圾要制止。

三、看到垃圾要主动弯弯腰捡起来。

四、不在墙、桌椅上乱涂乱画。

五、爱惜花草树木。

六、教室、包干区的清洁卫生各班值日生每天要仔细打扫,特殊要留意把卫生死角清扫干净。

七、公共卫生及个人卫生,做到勤剪指甲,勤洗澡。同学们,让我们每天都生活在一个干净、整齐、漂亮的校内,赶快行动起来吧!

我的国旗下讲话完毕,感谢大家!

讲卫生国旗下讲话篇二

尊敬的各位老师、同学们:

大家好,借此机会我想在学校安全、纪律及卫生习惯养成三个方面结合我校的实际情况,给大家做一些提醒和要求。

一、 安全重于泰山,重在加强教育和自我保护

安全问题是一个老生常谈的问题,同学们,生命是世上最宝贵的,当我们还小的时候,我们的生命在父母的呵护下成长,那么现在,当我们长大了,离开了父母靠谁来呵护我们的生命?得靠自己,因此,我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,不能让我们的行为有任何闪失,不能让我们的身体受到任何伤害。具体要求大家做到以下几点:

1、严格执行学生请假销假制度,时时掌握本班学生的在校情况。有事或有病不能上学的学生必须由家长与班主任和教练进行联系,严禁其他学生捎假或自己口头请假。班主任对不明原因未到校上学的学生,及时同家长取得联系,问明原因并做好记录,时时掌握本班学生的在校情况。

2、注意教室的安全。不要用手触摸电线、灯管和插座,发现电器损坏后要应向老师和学校报告,请专人修理;上下楼梯要排队靠右慢行,不要将手搭在他人肩上或背上,以免发生拥堵踩踏,不要坐在楼梯扶手上往下滑,课间合理释放能量,可以有序地组织活动,不要高声喧哗,不要在教室及楼道追逐打闹,更不要在教室及教室周围进行任何体育活动,避免意想不到的伤害发生。

3、要注意活动安全。训练前一定作好准备活动,运动时注意遵守规则,不打逗;课余活动严禁疯赶、打闹或进入危险区域;打扫卫生时不要用劳动工具打逗玩耍,注意劳动安全;同学间发生矛盾,一定要冷静理智,学会宽容、礼让,不要手脚并用进行还击,以免给自己和同学带来不良后果。

当然,安全方面还包括很多内容:如交通安全、森林防火、防溺水、等等。总之。希望同学们时时处处注意安全,以免给自己、给家庭造成不必要的伤害。

二、遵规守纪,完善自我

目前,学校中存在的以下几种违纪现象,我们必须坚决制止。

一是有的同学出言不逊,动手打人;以大欺小,以强凌弱。

二是有的同学在家不完成作业,不交作业,抄作业等。

三是不遵守课堂纪律,在课堂上讲话,玩玩具等。

四是上网、玩手机游戏。 五是不准携带违禁物品到校。

三、讲究卫生,养成良好卫生习惯

同学们,校园是老师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的重要因素,也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。相信没有一位老师或同学愿意在嘈杂、垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校园环境卫生变得更加洁净,就要从我们身边的一点一滴做起。所以,我希望同学们:首先,不准把零食、塑料袋、垃圾等带入学校。第二、管好自己,在校园内不要乱扔垃圾。第三,每天按时打扫卫生。第四,走在校园中当你看到了地上的垃圾,请你弯腰捡一捡。

最后,预祝我们学校在全校师生的共同努力下,崭新的校容、校貌会很快出现在我们的面前,同学们,大家有信心吗?——那么好!我们从现在共同努力吧。

古城小学五(1)班

2015年11月3日

尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好!

今天, 我国旗下讲话的主题是《环境卫生教育—把美丽带进校园》。

有人说:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在金钱;但是如果你失去了文明礼貌,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”没错,我们做人的行为规范就是讲文明礼貌。

我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,现在的我们之所以失去了文明礼貌,那是因为我们在接受教育的'时候,把文化知识的学习放在首位,而忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现了一个人的思想品质。文明就是我们素质的前沿,拥有了它,我们就拥有了宝贵的财富。

由此看来,文明礼貌是多么重要,那么我们怎样才能养成这一好习惯呢? 首先,培养自己高尚的心灵,从心里深深的扎根,在日常生活的每一言每一行都靠心来约束自己,所谓的“言为心声”“形成内现”不过如此。其次,要在实践中用文明道德标准规范自己,我们要在平时做到谈吐文明,礼貌待人,讲究卫生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;人多拥挤,注意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮、纸屑;爱护公共财物,不乱写乱划;课间休息文明安静,不相互追逐打闹。我们要从一言一行做起,塑造出我们校园的美丽形象,营造出校园文明礼貌的和-谐环境。

“手下留情花似锦,脚下留情草如茵!”弯下腰捡起的是碎纸,擦去的是污渍,说话用的是文明之语,但这一切却纯洁了自己的精神,净化了自己的灵魂,改变了自己的陋习,这就是文明的独特之处。

同学们,美丽而又洁净的校园需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。因此,我们希望同学们要认真做好每天的卫生值日工作,看到垃圾、纸屑等应主动拣起,放入垃圾箱。不把零食带进校园,做到随手带走垃圾并投入垃圾箱,保持校园环境整洁优美。不随地吐痰、乱抛果皮纸屑和乱涂乱画。我们还要爱护校内绿化、草坪,不攀折花木,不随便进入草坪嬉闹、休息,更不能践踏绿草、嬉戏打闹。

同学们,现在我们拥有一个灿烂的年龄,就应该要有一个灿烂的灵魂,让我们用实际行动来呵护我们的校园,用我们堂堂正正的人格伴随着我们的家园一起走向辉煌。

谢谢大家!

升旗手:习明洁 姚宇城

老师、同学们大家好:

一、建立合理的膳食制度。膳食制度常随学习情况、生活习惯和季节不同而异。一般以一日三餐为好,因为食物进入胃后,在正常情况下,4-5个小时可以排完,一日三餐刚好适应胃的消化机能。全天热量分配,一般主张早餐占总热量的25-30%,中餐占40-50%。提倡早餐吃好,中餐吃饱,晚餐吃少是有一定道理的。学校上午一般有四节课,不吃早饭就上学,会使学生机体热量不足,上课精力不足,容易疲劳,严重的会头晕无力,影响身体健康和学习效果。

二、作为学生应掌握一定的食品安全卫生知识,做好个人防护,以下几点提请大家注意:

(一)、购买食物时,注意食品包装有无生产厂家、生产日期,是否过保质期,食品原料、营养成分是否标明,有无qs标识,不能购买三无产品。

(二)、打开食品包装,检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐-败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品,若蛋白质类食品发粘,渍脂类食品有嚎味,碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。

(三)、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物,减少食物中毒的隐患。

(四)、注意个人卫生,饭前便后洗手,自己的餐具洗净消毒,不用不洁容器盛装食品,不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。

(五)、白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于青少年学生的健康。

(六)、养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传播。

(七)、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免选成农药中毒。

(八)、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有毒物质

老师们、同学们:

今天,利用这个时间,总结一下开学以来的卫生情况。总得来说,各班的卫生情况还是比较好的。各班都能坚持做到一天三清扫,打扫得也非常干净。比如大家看,现在的校园里,经过大家的努力,看起来非常干净,一点儿脏东西也没有,看到以后心情非常舒畅。在这方面做得最突出的班级是六二班 ,不论你什么时候走进这个班,都能看到教室里的桌凳、清扫用具摆放得很整齐,窗台、讲桌、黑板框、作业本等没有尘土,这些离不开班里每个同学的努力。在这方面做得较好的班级还有:六一班、六三班、一三班、三三班。希望其它的班级都来向他们学习。

但是,我们的卫生工作也还存在一些问题,比如:课间,卫生区内没有值日生;有的班内卫生太差。更让我们头疼的是,许多同学都有随手乱扔杂物的坏习惯。尤其是上课铃响以后,小卖部周围烂纸、食品包装袋满地都是。再加上近日老天爷赏赐给我们的大风,使校园内垃圾乱飞,很不美观。为此,希望同学们,按以下要求去做:

1、各班卫生区课间安排值日生,戴上值勤牌。看到随手乱扔的同学让他捡起来。也许,你会说,他们不捡怎么办?你可以告诉教导处负责卫生的李老师,将他的名字记下来,学校将利用广播站、国旗下讲话时间对该生提出批评。低年级在这方面需教师加强督促。

2、各班教室内每天有1——2人值勤,主要负责讲台、窗台、黑板的灰尘及清扫用具和作业本的摆放等,希望没有安排执勤学生的班级尽快布置。

3、改掉乱扔杂物的坏习惯。

同学们,我们每天大部分的时间是在学校度过,我知道大家都愿意生活在一个干净整洁的环境里,而干净整洁的校园环境靠得是大家的共同努力。只要我们全体师生都重视起来,老师经常讲,同学之间互相督促,互相提醒,见到杂物随手捡起来扔进垃圾桶。我相信,过不了几天,学校内的烂纸等杂物就会在同学们那一双双小手的帮助下,全都跑进垃圾桶里。我们校园内那些可爱的熊猫、企鹅、足球垃圾桶,一定会非常高兴,因为它们再也不会眼睁睁地看着杂物在院里乱飞,自己却为空着肚子而发愁了。而且,当你们走近它们时,它们还会感谢你们没有忘记它们的存在,没有忽略它们的作用。

同学们,三月份是学雷锋活动月,那么,我们怎样做才是学雷锋呢?我认为只要我们从一点一滴的小事做起,比如今天讲到的,同学之间互相帮助,互相提醒,改掉乱扔杂物的坏习惯。如果你能做到这些,那么,你就是一个活雷锋,如果人人都能做到这些,我们校园内的活雷锋也就会越来越多,我们的校园环境也就会越来越好。越来越好的事你们愿意去做吗?既然愿意,那么,接下来,我就看大家的实际行动了。我相信大家一定能说到做到。

谢谢!

老师们、同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《心系安全,珍爱生命》。据有关方面统计,校内外安全事故已经成为青少年非正常死亡的第一原因。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。

专家研究和实践证明:通过法制安全教育,强化安全管理工作,提高广大师生的自我保护能力,80%以上的意外伤害是完全可以避免的。

为了全面深入地推动中小学安全教育工作,1996年,国家教委等7个部委联合发文,将每年3月最后一周的星期一定为“全国中小学生安全教育日”。今天,是第15个“全国中小学生安全教育日”,我校把这一周定为安全教育周。

在这里,我向全体同学发出倡议:

1、校内课间不追逐打闹,上下楼梯慢步轻声,靠右行。严禁在楼梯的扶梯上滑下来。

2、集体活动一定要排队。如:做操、到电教室上课、进餐、回寝室等活动每个人都要学会文明走路,不要抢跑、互相推挤或打冲锋。

3、放学按时离校,不在校园内逗留。

4、做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节,同学们要注意个人卫生,勤洗手,教室勤通风,勤锻炼,各班要做好每周的个人卫生检查。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,喝水要讲究卫生,注意身体健康。

5、保证用电安全,不乱动电源插座。

6、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作,防止器械伤人,保证安全。

7、上学、放学途中要遵守交通规则,未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。

8、放学后按时回家,不在路上逗留,不与陌生人交往,不能接

受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时拨打急救电话寻求帮助。

9、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。

10、加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和-谐的关系,以积极的态度对待学习和生活。

11、不看不健康的书、报;不参与封建迷信活动。

12、爱护校园,保持环境卫生

同学们,安全常系心中,人生一路顺风!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的生活处处开满安全之花。

讲卫生国旗下讲话篇三

各位老师、同学们:

早上好!

我今天国旗下讲话的.题目是“要养成良好的学习习惯”。

我们在学习的过程中,总会为自己定一些学习计划,可是在具体的执行过程中,我们往往不能按计划进行,许多同学为此而感到烦恼。产生这种情况的主要原因是没有养成好的学习习惯。

俗话说,习惯形成性格,性格决定命运。良好的学习习惯,主要表现在对新知识的浓厚兴趣,对解决疑问的坚持不懈;具有良好学习习惯的人,对事物观察细致入微,听老师讲课全神贯注,解题完成作业一丝不苟;他们善于捕捉一切信息,反复思索,探求事物间的因果关系,他们善于合理使用时间,善于调节劳逸关系。他们有意无意间就获得了学习知识的最大效益。

许多同学很用功,却总是不能取得优秀的成绩,主要是原来的学习习惯不好,使学习效率降低。许多知识,好像是懂了、会了,但由于掌握不准确、不牢固,似是而非,应用起来往往就意不从心、辞不达意,甚至差之毫厘,失之千里。要改变这种现状,靠早起晚睡、加班加点、大量重复训练,是很难见效的,必须建立良好的学习习惯做起。

当前,我校学生在学习习惯方面要注意克服的主要问题是:

1、过分依赖教师,课前预习不够,准备不充分;

3、课后盲目地做习题,对知识体系的归纳总结不够;

5、过早地相信自己的特长,凭兴趣学习,结果学习时间和精力投入不平衡,影响了整体成绩。

养成良好的学习习惯,第一靠正确的志向追求,有了追求就会自我约束,克服随随便便的坏习惯;第二靠坚持,习惯是长期培养而形成的比较稳定心理表现,养成好习惯比养成坏习惯要难得多,只有长期坚持,才能在你身上扎根,扎了根的习惯,往往会陪伴你一辈子。第三是靠外部环境的影响,本学期,我校全力推行教学案,在学案中,给你们的空间很大,可以探索和思考的问题很多,其目的之一就是让同学们培养自我学习的习惯和能力,希望同学们充分利用好学校提供的这一机会。

同学们,良好的学习习惯与先天毫无关系,完全是后天的产物。青少年正是培养习惯的关键期,好习惯不在你身上生根,坏习惯就会乘虚而入,坏习惯一旦形成,要清除它难度就更大了。

希望每个同学都能养成良好的学习习惯,为漫长的学习之路打好基础!

谢谢大家!

讲卫生国旗下讲话篇四

全校期中考试已全部结束,据教学处统计,在考试过程中没有发现作弊和提前离开考场的现象,考风考纪得到进一步加强,但我们在巡视过程中还是发现极个别同学考试态度不端正,在考场的大部分时间里做与考试无关的事,影响较坏,希望在以后的各种考试中严格杜绝这种现象的发生。学校今后将对极个别同学在考试中出现的作弊、态度消极等现象进行记录,并根据《违纪学生处理办法》的有关条款对相关同学进行处理。

学校下一阶段的一项主要工作是加强校风校纪、规范学生行为的教育。具体就是在全校开展以学习、贯彻《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》为主要内容,历时一个多月的“双十条活动月”活动。

在全校开展此项活动的目的,就是通过全体同学认真学习、贯彻“双十条”,进一步规范全体同学的行为习惯和学习习惯,强化学生的养成教育,创设爱国、勤奋、和谐、进取的校风和刻苦、善思、求实、有恒的学风。为全面提升我校教育教学质量、展示我校品牌形象打下坚实的基础。

活动主要分四个阶段:

宣传发动阶段。在第九周召开了班主任会议,对活动安排作了专项布置;给每位同学印发了各项规章管理制度;各班出了一期以学习、宣传“双十条”为主要内容的板报,学校团委并及时组织了检查评比;今天利用国旗下的机会在全校师生中进行宣传发动。

学习体会阶段。今天下午第四节课各班召开主题班会,组织同学认真学习各项规章制度,重点要学习《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》、《违纪学生处理办法》,学生处将组织专人进行检查评比;本周下半周学生处将从各班抽取3—5名同学参加笔试,(考试内容以“双十条”为主,题型以填空为主)检查各班同学“双十条”记忆情况。

检查考核阶段。从第十二周开始,学生处将会同其他处室对学生的衣着、发型、发式;学生在校园内边走边吃零食和乱扔乱丢现象;各班晨读纪律、课间纪律;各班午自习、下午自习课纪律;各班晚自习纪律;宿舍内务、卫生和就寝纪律;班级的卫生和物品摆放情况以及现在每天坚持检查的学生文明礼仪、各班自行车排放、保洁区的卫生、课间操、眼保健操等进行全面的检查评比,量化考核。

总结评比阶段。第十四周学生处将对活动进行总结,公布各班考核分数。对在考核中在各年级排名靠前的班级给予表扬。

从小事做起;从现在做起。严格要求自己,学会以学校的各项规章制度来约束自己的行为,逐步将“双十条”的要求内化为自身的良好习惯。让我们每个人的言行变的更加文明、更加规范;让我们的校园变的更加洁净、更加优美;让我们一初中的品牌形象变的更加高大、更加辉煌。

讲卫生国旗下讲话篇五

各位老师,亲爱的同学们,大家好!(齐)

我是五三班的冯媛洁

今天我们演讲的题目是《好习惯——人生的指南针》(齐)

“好习惯是人生的指南针,只有拥有一个好习惯,才能拥有一个好人生”老师经常这么教育我们,习惯真的这么重要吗?今天我就给大家讲一个故事:

1978年,75年诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“您在哪位大学,哪所实验室里学到了您认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。

同学们,听了这个故事,你有什么感想呢?(赵)

看来,习惯还真是决定一个人成才的关键因素呢!如果没有好的习惯,无论在学习上还是生活中都会给我们带来麻烦。

记得一次老师让我们写一篇英语作文发邮件,我的邮箱发不出去作文,便准备交优盘。回到家我把其他作业做好后,就打开电脑打作文,作文就打好了,我把作文存在了优盘里。可是关了电脑却忘记把优盘拔出来。第二天去学校,看到同学们交电子稿的时候才发现自己的优盘还在家里。这样的事情几乎是每个星期都会发生一次,每次不是本子忘交就是什么本子忘带。这都是因为我没有养成整理自己物品的习惯。比尔盖茨曾说过“好习惯源于自我培养。”所以现在我正在努力地改正者:做完作业第一件事就是整理书包,看完的书不乱放,免得到时找不到,东西用完后归还原位。(冯)

同学们,今天的习惯主宰明天的你,因此在今天的学习生活中我们一定要养成良好的习惯,如:习惯于诚实守信,习惯于干净卫生,习惯于独立思考,习惯于理解宽容,习惯于遇事找方法而不是找借口,习惯于在困难面前说:“我能行”……(赵)

那么,如何才能养成良好的习惯呢?美国教育家曼恩说:“习惯就像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,他就会变得牢不可破。”动物用条件发射的方式活着,而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生。(冯)

同学们,生活是一方沃土,你播种什么就会收获什么。(齐)播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格,收获一种命运。让我们每天从一点小事做起,播下好习惯的种子,用恒心去浇灌,成就我们人生的精彩!(齐)

我们的演讲结束!谢谢大家!

讲卫生国旗下讲话篇六

养成教育虽然不是学校德育的全部,但却是德育中最“实”的。下面是本站小编给大家整理的最新养成教育国旗下讲话稿,仅供参考。

尊敬的领导、老师、同学们:

早上好!

沐浴着凉爽的秋风,我们又迎来了这个星期的升旗仪式,今天国旗下讲话的主题是:“养成教育”倡议书

转眼间,我们已经在校园中度过的时光快一个月了。在新学期的伊始,我们都在准备着。初到的七年级同学准备着适应全新的校园环境,八年级准备着为九年级的学习打好坚实的基础,而九年级的同学们正争分夺秒的准备冲刺。为了我们自身能够更好地、健康地发展,我们面临着一个全新的挑战,那就是养成良好的习惯。

其次,我们需要养成良好的生活习惯。平日里,生活节俭,不相互攀比;生活有规律,按时休息,会珍惜时间;关心父母长辈,主动承担力所能及的家务等等,这些都是值得提倡和学习的良好习惯。面对每天的生活,我们要有自己最佳的节奏感,把握住时间,这样胸有成竹的来养成良好的习惯。

作为学生的我们,当然是把学习作为首要任务。好的学习习惯是我们获取知识的捷径,没有它,学习只能事倍功半。成绩优异的同学无一例外都是有良好的学习习惯:上课专心听讲,勤于思考,积极参与讨论,用于发表自己的见解;认真预习、复习,自觉按时完成作业,考试不作弊坚持原则等。在学习上,学会以培养良好的学习习惯的方式来克服自身的困难,清楚前进道路上的重重障碍,登上理想的高峰。

在紧张的学习之余,还不能忘了坚持锻炼。拥有一个强健的体魄才能保障我们能好好学习。我们要“一会”“二学”“三别”“四带”“五无”。

一会:会唱国歌;二学:学习雷峰陈纳;三别:向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;四带:把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;五无:地面无痰迹,室内无纸屑,桌凳无刻画,墙壁无脚印,出言无脏语。

在此,我们向全体师生发出倡议:养成良好习惯,创造美好校园!

老师同学们:大家好!

我今天讲话的题目是:“养成良好的行为习惯”。

英国唯物主义哲学家培根,一生成绩斐然。他在谈到习 惯时深有感触的说:“习惯真是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人的一生。” 著名教育家魏书生老师在总结教育与习惯时说:“行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运”,“教育就是帮助人养成良好的学习和生活习惯”,一语道破了教 育与习惯的本质问题。

古今中外在学术上有所建树者无一不具有良好的学习习惯。国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关,而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中,习惯又占有重要位置。

1、加强卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯,是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。

卫 生习惯养成主要包括勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,饭前、便后洗手。男、女生都不得烫发、染发,男生不留长发;教室、包干区、自行车排 放区域每天要清扫干净;保持桌椅的干净整洁,定期整理和清理书包;不在墙壁上乱贴、乱写、乱画;爱护环境,不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾; 用餐时注意桌面清洁,严禁带零食进校园。

2、加强文明礼仪养成教育。文明的举止是一种修养,是一种财富。

文明礼仪养成主 要包括热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;见到老师、客人主动问好,自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语;在接受别人的帮助时,要微笑着 向别人道谢;向同学、老师请教,态度要诚恳;不打架、不骂人,校园内不得喧哗,课间不追逐,去食堂吃饭时以正常步速走过去,主动排队,做到文明进餐。不玩 有危险的游戏;男女生要正常交往,不给同学起外号,不歧视身体残疾的同学,当同学答错问题时不起哄、不嘲笑;集合出入时按指定路线先后顺序,不得争先恐 后,上下楼梯脚步要轻;做操时动作要准确,观看比赛要文明喝彩;进入教师办公室要喊“报告”,待老师应声许可方可推门进入。

3、加强安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提,切实增强安全意识,时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。

安 全习惯养成包括注意交通安全,横过公路或在公路上行走,要当心来往车辆,做到“一停二看三通过”,有人行横道的要走人行横道线;不玩火,未经允许,不准触 摸电器设备;不准践踏草坪,不准攀折花木,不准攀越走廊栏杆,不在走廊、楼梯等处追逐打闹;进行体育活动和劳动时,要有明确要求,严密组织,听从指挥;擦 洗门窗时不要踩在窗台上或其他危险处;遵守门卫制度,未经老师同意,不能私自外出,更不得翻窗进入教室;不吸烟不喝酒,未经老师批准不搞聚会。

4、加强学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证,是学生文明素养的体现。

学 习习惯养成主要包括课前要预习,学会带着问题听课;课前准备好学习用品,静待老师上课;上课坐姿端正,书写时握笔姿势正确;上课专心听讲,积极思考,勇于 提问,积极回答;按时独立完成作业,学会先复习后完成作业,先审题再解答的习惯;考试遵守考试纪律,不作弊,答题细心、准确、书写规范。

老 师、同学们,在我们生活的空间,在我们身边,常常会感到一些不和谐的音符。比如:雪白的墙壁上被鞋印玷污;教室内的桌椅被刻上经典留言;草坪里留下了永久 的足迹;飘扬零落在校园内的纸屑、食品包装处处可见;吵闹声也不时传来;课间时常见到横冲直撞的身影……还有很多,这些都跟学生的不符合。有时成功与失败 之间的距离,也许就在这些生活习惯及不经意流露的细节之中。

行为改变习惯,习惯养成性格,性格决定命运。良好行为习惯是健康人生之基,是一个成功的通道,是一个不容忽视的问题,我希望同学们要重视好习惯的养成,从自身做起,从小事做起,从点滴做起,改掉一个坏习惯,养成一个好习惯,把自己培养成具有良好行为习惯的好学生。

老师们,同学们:

大家早上好!

今天我讲话的主题是:从自己做起,养成良好的习惯。

同学们,我们怀着一个美好的梦想,为了一个远大的抱负,从四面八方,来到**中学这片沃土,求知学习。

我们都是**中学发展的见证人,仅仅三年的时间,**中学就建设成为一座四季常青,绿树成阴,花团锦簇的花园式学校。在这样一个清新幽雅的环境里学习,我们感到舒心,感到开心。然而,在我们这个美丽的校园里,也出现了一些不美丽的事情。同学们可以看到,打扫一新的地面纸片纷飞,吃完饭之后的餐厅一片狼藉,刚刚粉刷过的墙壁流下了眼泪。这,虽然只是我们中间极少数同学的杰作,但它却给优美的环境带来很大的伤害。

可能有些同学会说,这些都是小事情,无足挂齿。可我们要知道,所有的大事情都是建立在小事情上的。东汉时有一个叫陈蕃的少年,他自命不凡,一心只想做大事。一天,他的好朋友薛勤前来拜访,见他自己独居的院子里脏乱不堪,便对他说:“你怎么不把你的屋子打扫干净呢?”陈蕃回答说:“大丈夫在人世间,应当横扫天下,怎么能够花费宝贵的时间去打扫一间屋子呢?”薛勤当即反问:“一屋不扫,何以扫天下。”

连自己脚下的事情就懒得做的人,是不可能成为“激扬文字,挥斥方遒”英雄豪杰的。一直以来,学校领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境。但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你,我,他,大家的共同努力,塑造出**中学美丽的形象,展现出**中学高尚的品位。

同学们,有一句话说的好,播下一种行为,就会收获一种习惯。播下一种习惯,就会收获一种性格,播下一种性格,就会收获一种命运。同学们,当你拿着废纸、塑料袋,准备随手扔在地上的时候,你应该记住你的责任。当你走向餐厅,准备横穿绿化带的时候,你应该恪守你的责任。当你手中端着没有吃过错的剩饭,准备倒在地上的时候,你应该牢记你的责任。当你嗓子发痒,准备随地吐痰的时候,你应该坚守你的责任。当你真正地把责任两个字高悬于头顶,你会猛然发现,自己长大了,变得成熟了,成为一名文明守纪,爱校如家的优秀学生。

同学们,新的学期,就应该有新的形象,就应该有新的起点,就应该有新的目标。金色的收获,是要从辛勤的耕耘开始的。你们承载着未来的希望和重托,祖国需要你们具有坚定信念,爱国热情,社会公德,法律意识,文明守纪的品质。所以,从现在开始,你们必须从小事做起,严格要求自己,对同学要讲团结,讲诚信,将文明。你们必须从自己做起,对老师要讲尊敬,讲礼貌,要珍惜每位老师的劳动成果。你们必须从身边做起,对班级要讲关心,对学校要讲热爱,对他人要讲奉献。这样天长日久,我们一定会养成从文明、和-谐,良好、文明的行为习惯,我们一定会使**中学变成一座学习的乐园,文明的摇篮,从而打造**中学更加辉煌灿烂的明天!

谢谢大家!

讲卫生国旗下讲话篇七

倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。今天小编为大家带来的是关于国旗下讲话的范文,希望对大家有所帮助!

尊敬的各位家长,老师们、同学们:

大家下午好! 在我们中国,孝的文化源远流长。“百善孝为先”,这是中华民族传承千年的文化精华。从上个月12号起,我们涂沟中心小学自发开展了孝心少年系列教育活动。这次活动由校长室牵头部署实施,具体流程是:先由德育处组织师生在餐厅观看颁奖晚会视频、同学们在教学楼过道阅读孝心少年故事,然后班级开展“我也做一名孝心少年”的主题班会,中高年级语文老师指导撰写观后感,再由教务处统一审稿,各班评选出优秀作品在班级演讲,最后遴选出优秀选手在今天参加演讲。同时,学校艺术学科的领导和老师积极排练节目,拍照摄像,与后勤人员营建了一个精彩的舞台。可以说,活动一个月来,我校全体师生共同参与,收到了良好的教育效果。

的确,一个月来,我们被孝心少年的事迹深深感动着,我们看见一个乖巧的女孩,为了照顾家庭,和妈妈一起在闷热的夏夜叫卖着烧烤;我们看见,在医院和家之间微笑的男孩,不知疲倦的推着妈妈,他用一颗感恩的心在小本子里记录着一个个好心人的名字;还有那个坚强的小姑娘,仅用一架板车,拉着病重的父亲千里寻医;还有那个帅气的小男孩,在母亲最脆弱的时候,献出自己的骨髓,让妈妈远离死亡„„在观看他们故事的时候,我们的心受到了震撼,经受了洗礼,留下了思索。听着我校同学一篇篇演讲,我也感受到了欣慰和喜悦,从你们稚嫩的声音里,我听到了感激,听到了歉疚,听到了孝的心愿。

同学们,你们愿意做这样的孩子吗?那就多体谅父母的辛劳吧!从身边做起,从小事做起,做个心中有父母,心中有家的孩子吧!家长们,你们希望孩子懂事、孝顺吗?那就给他们机会,让他们做点家务,尽点孝心,接受点锻炼吧!孩子自己能做的事不要大包大揽,经常受溺爱的孩子长不大、也长不结实。

十位孝心少年所在的家庭并不富有,也经受着挑战和磨难。然而孝心就是在那样艰难的环境下,倔强而固执地绽放。走近他们,走近他们的家庭,也不仅仅让我们收获感动,而是一种提醒:孝,是我们每个人的职责,也别来得太迟。今年年底,我国60岁以上的老年人,将第一次超过两个亿,今后还会变得更多。年轻的家长们,让我们做孩子的榜样,热爱生活,教育子女,就从回报父母孝敬长辈开始吧。有一位叫毕淑敏的作家告诉我们:“孝是用生命交接的链条,一旦断裂,永无连接。天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。”

其实,在我们的身边,并不缺乏这样的榜样。金湖中学的张颖同学四年来照顾双目失明的妈妈,愿做妈妈永远的眼睛,她被评为省孝心少年;于沟村王树兰老人几十年如一日,在家庭遭遇多次不幸的情况下,坚强地挑起家庭重任,被评为市孝老爱亲道德模范。她们都是我们涂沟镇人。

也许,会有同学以为,学校的孝心教育到今天将告一段落。而我要说,不,这才刚刚开始。我们期盼着孝心少年越来越多。我们众里寻你,希望用爱的声音能一呼百应;我们众里寻你,希望用孝的品行能一薪火相传。

最后,让我们共同祝愿天下所有的父母、老人快乐吉祥,幸福安康!

老师们,同学们:早上好!

再过几天就是端午节了。我今天在国旗下讲话的题目是:端午节的随想。端午节让我想起爱国诗人屈原。我怀想,滔滔汨罗水,悠悠数千年,拳拳赤子心,感天动地情。我仿佛看到:战国时,楚王宠信奸臣,屈原仗义直言,却被革职流放。秦国趁此机会进攻楚国,楚国千里疆域毁于一旦。看到国破家亡,百姓流离失所,屈原有心报国,无力回天。悲愤之下,他抱着一块巨石投汩罗江而去。当地百姓听说屈原投江了,纷纷前来救助,他们顺流而下,一直追到洞庭湖,也没有找到屈原的尸体,湖面上大小船只往来穿梭,百舸争游,蔚为壮观。这一天是农历五月初五。后来,每到这一天,人们就在江河上赛龙舟,怀念屈原。人们还把粽子投入水中,只为了喂饱鱼龙虾蟹,保全屈原的尸体不被吞噬。

也许,这古老的传说已经无法让21世纪的现代人感动。但是,我想起xx年曾经有一篇报道让中国人震惊了!辽宁大学民俗研究中心主任、民俗学教授乌丙安给文化部副部长周和平发送一份急件,说据可靠消息,亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化遗产,目前已将其列入“国家遗产”名录,很快将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。中国人过了几千年的端午节,如果成了人家的“文化遗产”,同学们,你们不觉得这是天大的笑话吗?如果有人告诉你,几年后中国人想要划龙舟、吃粽子、过端午节,需要向别的国家提出申请,你一定会说:“开什么国际玩笑!”中国人过了几千年的端午节成了人家的“文化遗产”,这还了得?一场“保卫端午节”的论战在民间悄悄发起。有人说:“我们要以实际行动来坚决捍卫这一属于我们中华民族的传统文化遗产!”有人说:“我对端午节一直情有独钟,每年这天都要吃棕子看赛龙舟。如果端午节真被别国抢去了,我会觉得特别别扭。”还有人说:“我们的端午、中秋、元宵、重阳等传统节日本来就在圣诞节、情人节等洋节的大举进攻下渐显颓势,如果连端午节今后都改姓了洋,真是愧对祖宗啊。”后来经过查证,韩国申报的是他们本国的传统节日“端午祭”,并不是想抢我们的传统节日。不过,韩国的申报,可以说给我们提了一个醒:韩国保护端午祭的经过至少告诉我们,一个国家对本土文化态度的转变有多么可贵。因此,这也是一种激励,激励我们去保卫祖宗的“遗产”,去体悟它们的弥足珍贵。

同学们,清明节、端午节、中秋节已经纳入我国法定假日的议案。我认为,以立法手段保护传统节日是积极传承民族文化的一种举措。但同时我也觉得,申报和立法只是一种外在的行动模式。我们需要的,是一种内在的驱动力,一种从内心生发出来的力量和自信。有了这种内驱力,民族的传统文化就能得到延伸与丰富,民众的心态也会变得健康、美好和开放。

怎样才能让民族文化资源融入我们的生活,永远保持新鲜的活力呢?要有文化内在的驱动力。内在的驱动力从哪里来?提高国民教育,加强个人的修行。整体的国民教育得到提升,国民就会对本民族的文化资源有一种广泛的认同。个人的修身齐家到一定层次,民族文化的种子就会在心灵生根发芽。能在个人的心灵生根发芽的文化资源,就会鲜活而永恒。

让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统佳节吧!因为每一个传统节日都有着丰厚的文化内涵,留存着华夏民族独特的文化记忆。每过一次传统节日,就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼。

由端午节想到屈原,想到了端午之争,想到保护民族文化关键在于教化。这些就是我今天站在国旗下的感悟。

感谢大家耐心的倾听,请接受我对各位的端午祝福:祝大家端午节快乐!谢谢。

各位老师、各位同学:

大家早上好!

今天我讲话的题目是《在艺术的熏陶下放飞自己的梦想》。

在这阳光明媚的日子里,我校第五届校园文化艺术节正如火如荼的进行着,各位老师亲力亲为,各位同学踊跃参加。在此,请允许我代表学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。

举办文体艺术节活动,不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅,也是我校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。校园文体艺术节,有利于发掘学生的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设;有利于促进学生全面发展,推动素质教育的实施进程。

奇花妙笔,展四中师生个性风采;曼舞欢歌,扬中华文化艺术精华。。在这个如火的五月,整个艺术节,活动丰富,形式多样,充分体现了我校的文化素质和艺术修养,展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛,文武之道。艺术节既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的艺术、体育的教育和美的熏陶。在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为我们成为新世纪合格的学生奠定坚实的基础。在艺术的熏陶下放飞自己的梦想出自,此链接!。

紧张忙碌的学习之余,“校园文化艺术节”给同学们提供了一个放松大脑、放飞心情的空间;给同学们提供了一个施展才华、张扬个性的舞台;给同学们提供了一个舞动青春、炫出精彩、燃烧激情的机会。通过艺术节,一个个才华横溢的同学脱颖而出。这些活动,大大提升了我校艺术教育的水平,为学生全面发展和培养艺术特长生打下了良好的基础。

老师们,同学们,本周艺术节又将成为历史的一页。然而,许多精彩的片段仍然历历在目;许多动人的音乐依旧余音绕梁。是的,艺术节的时间虽然是有限的,但艺术节的影响必将是深远的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时,艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活,走进了我们的每一寸空间。

虽然本届艺术节即将结束,但艺术是无止境的。我想:教育是完善人格、提升生命质量的事业,人格完善和生命质量的提升,需要先进文化和高尚艺术。有了先进文化的哺育,有了高尚艺术的滋润,才能铸就未来教育发展的新篇章。青春在艺术节中划出亮丽的色彩,艺术在活动中放出耀眼的光彩,团结合作共赢大杨树一中的精彩!

让我们每一双手都学会创造吧!让我们每一颗心都流淌歌声!愿艺术之花香满校园!

本周六将是“六一国际儿童节”,在此代表全校师生祝初一年级的同学们节日快乐!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家上午好! 在温暖的五月,我们迎来了属于我们全校老师和同学们的“校园文化艺术节”,这给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,更是一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也会让大家受到一次极好的艺术教育和美的熏陶。本次艺术节的主题是“我的童年 我的梦”。

校园文化艺术节是以“特色发展,带动内涵发展,促进和谐发展”为理念的特色文化,并进行一系列集趣味性,艺术性和知识性为一体的各项比赛。在艺术节活动中,我们既能培养了兴趣、陶冶了情操,又能开阔了视野、锻炼了能力。也能更好地培养团队精神,增强集体荣誉感。办好校园文化艺术节,有利于发掘同学们的潜力,发挥个性特长;有利于提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设;有利于营造良好学习氛围,推动素质教育的实施。

本次艺术节的活动丰富多彩,有振奋人心的合唱比赛,有风趣幽默的小品表演比赛,更有展现自我的个人才艺大比拼以及演讲比赛,还有绘画,剪纸,手抄报创作,书法比赛等,这些活动无不让我们心驰神往,充满了期待。让我们尽情地展现自己,绽放才华,让我们体验成功与欢乐,让全新的你呈现在老师同学面前。我相信,只要大家积极参与、努力实践,无论得到掌声和鲜花的多与少,都会收获一笔宝贵的人生财富,无论比赛成绩的高与低,只要参与过、激动过、欢呼过,就将拥有一份美好的回忆,让我们每一颗心都流淌歌声,让我们每一天都充满欢笑,让我们的校园开满艺术的鲜花!

各位老师,各位同学,校园有了文化,就有了深厚的底蕴;校园有了艺术,精神才会得到升华。

预祝本次校园文化艺术节取得圆满成功!

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好! 今天我讲话的题目是“发展艺术教育提高审美情趣”。

近期不少教育界、学术界的有识之士呼吁,国民艺术教育应该成为人们关注的一个社会问题。这里所说的艺术教育,不同于培养专门艺术人才的专业教育,而是指提高同学们的文化修养、鉴赏能力、审美情趣。艺术素质教育的目的集中在人格的培养上。注重培养智力为知的素质,气质为情的素质,性格为意的素质,能力为技的素质是我们追求的目标。艺术教育是渗透性教育即在语文、数学、英语等学科教学中渗透艺术教育。它对于陶冶人们的思想情操,提高人的审美情趣,使人树立崇高的审美理想,具有其它教育所不可替代的作用。

拿艺术教育中的美术教育来说,它是通过各种教学实践活动,使同学们在直接感受中了解、认识美,在感知中理解鉴赏美,在感悟中体现和创造美,从而达到较深刻的审美意识。鲁迅先生曾指出:“美术可以辅翼道德,美术之目的,虽与道德不尽符,然其力足以渊邃人之性情,崇高人之好尚,亦可辅道德以为治。”由此可见,美术能陶冶人的情操,净化人的心灵,丰富人的感情,让人们心身健康地发展,培养人的高尚品德和审美意识,使人树立正确的人生观„„著名艺术家、教育家丰子恺先生一生追求人格的真、善、美,丰子恺的一生所体现出的人文精神,为后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎,而支撑这只鼎的三足就是真、善、美这三者的和谐统一,就是圆满健全的人格。而对真、善、美的追求,缺一不可,否则,这只鼎就会站立不稳,就会出现缺陷。

艺术教育中的音乐教育,将婉转悠扬的旋律、变幻无穷的节奏、丰富多采的音色、醇厚明亮的和声、巧妙精致的结构织体,严密完美的交织在一起,以它特有的方式撼动人们的心灵,对人们复杂的内心世界产生直接的感应作用。古代《晋书乐志》上说:“是以闻其宫声,使人温良而宽大;闻其商声,使人方廉而好义;闻其角声,使人恻隐而仁爱;闻其徵声,使人乐养而好使;闻其羽声,使人恭俭而好礼”,把音乐中的五音与人的性情教育紧密联系在一起。古人尚知道音乐艺术对于陶冶人们思想情操的特殊作用,我们更应该认识到音乐对于培养人、塑造人的重要意义。

作为一所江苏省实验小学,艺术教育理应是学校教育中不可缺少的重要组成部分,面向全体同学,为同学们学会做人、学会求知、学会审美、学会生活打下扎实的基础,是我们每一位教师义不容辞的责任。相信在学校领导的重视下,全体教师的共同努力下,艺术教育必将会成为我校一条亮丽的风景线。 我的讲话完毕,谢谢大家。

讲卫生国旗下讲话篇八

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

早上好!

雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们又迎来了新的一周。

今天,国旗下,我演讲的题目是《爱学习,爱劳动,爱祖国。》

有人会问,为什么不先说爱祖国?同学们,我们知道,一万句宣言抵不过一个小小的行动。爱祖国不是空泛的口号,它其实很具体。它就体现在我们一份份工整的作业里,一声声对老师的问好声中,体现在我们对校纪校规自觉自然的遵守上。

我们是少年学生,以学为主。学知识,继承前人的经验智慧;学做人,尊敬师长,友善待人;学生活,自强不息,永不言弃。

同学们,我们洁净明亮的教室,美丽的操场,不大但却精致的校园,靠什么得来?劳动。劳动带给我们富足,劳动带给我们健康,劳动带给我们坚强,劳动创造了我们这个美丽的世界。

从我们踏进25中的那一刻起,我们就是这里的主人。这里就是我们的家园。我们在这里学习生活着,度过我们金色的少年。爱祖国,就从爱我们的校园开始吧。用我们的言行维护这里的文明和谐,用我们的劳动爱护这里的一草一木,用我们的双手为校园梳妆打扮。

同学们,让我们从爱学习、爱劳动做起,用心上好每一节课,完成好每一次作业;当好每一天值日生。从爱身边的人做起,把友爱之手伸向身边每一个需要帮助的人。

昨天,我们的祖父辈,为了中华之崛起而读书;今天,我们为实现民族复兴的中国梦而学习。

努力吧,同学们,今天,我们勤奋学习,积极劳动,明天,我们就能够用行动大声说:祖国,我爱你!

讲卫生国旗下讲话篇九

各位老师、同学们:

大家好!今天,我要讲的内容是“养成良好习惯,做文明小学生”。

接下来,我再给大家讲个故事。很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃头。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时,总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发。当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插在人的头上。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。

为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时,养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。比如:在公共场所,不大声吵闹、不乱丢垃圾;在校园里,不你追我赶;早上和中午不早到校;在大街上,能自觉遵守交通法规;在公共汽车上,能主动给老人和抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边。

同学们,就从现在开始。在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”我送给同学们几句话——“积一千,累一万,不如养成个好习惯”、“扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”……同学们,希望你们牢记:好习惯成人,坏习惯害人!谢谢大家!

讲卫生国旗下讲话篇十

公民养成教育是公民道德教育的重要组成部分,是人类文明在特定时期和特定环境中发展的必然要求,是培养公民良好行为习惯、思维方式的一种有效地途径,是通过潜移默化的方式改变公民行为方式与思维方式的一种教育。本周国旗下讲话以养成教育为主题,本文是本站小编为大家整理养成教育的国旗下讲话稿,仅供参考。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

新的学期已经开始,经过全体师生的共同努力,学校的各项工作已经步入正轨。每个学期的开始,我们都将面临新的起点,新的征程,新的希望,站在新学期的起跑线上,大家都准备好了吗?新的一学期,我们更要珍惜每一分钟,办好每一件事,走好人生每一步,这样才能学有成绩,学有收获。今天要跟大家说的是:“养成好习惯,走好每一步。”

习惯就是经过不断的重复或练习而巩固下来的行为方式。习惯决定命运。著名的教育家叶圣陶先生在他的论著中有百余处涉及到“习惯”的表述,他甚至认为教育的全部目的就是要养成学生的良好习惯,他说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好习惯。德育方面,要养成待人接物和对待工作的良好习惯;智育方面,要养成寻求知识和熟习技能的良好习惯;体育方面,要养成保护健康和促进健康的良好习惯。咱们社会主义社会的教育,就是要使学生养成社会主义社会里生活的一切良好习惯。”

在这里要跟大家分享一个关于习惯的典故。美国福特公司的创始人福特刚从大学毕业,到一家汽车公司应聘,一同应聘的几个人学历都比他高,福特感到没有希望了。当他敲门走进董事长办公室时,发现门口地上有一张纸,他很自然地弯腰把它捡了起来,看了看,原来是一张废纸,就顺手把它扔进了垃圾篓。董事长把这一切都看在眼里。福特刚开口说了一句话,董事长就发出了邀请:“福特先生,你已经被我们录用了。”这个让福特感到惊异的决定,实际上源于他那个不经意的“捡废纸”动作。福特应聘的成功,看上去很偶然,但实际上却是必然的。他那下意识的动作是他具有良好习惯的体现,也正是这种良好习惯成就了他的事业,不仅使美国汽车产业在世界独占鳌头,而且改变了整个美国的国民经济状况。

习惯是一种下意识的行为,不需要特别受思想和意志的努力,也不需要别人的监控,在什么情况下,就按什么规则去做。习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。

我们学校的德育品牌是“亦生亦师 知行统一”,就是要在学校德育工作中,努力培养学生的健康高尚的道德品质和良好行为习惯。本学期我们将以养成教育为重点,开展系列主题教育活动,着眼于良好行为习惯、学习习惯、思维习惯和生活习惯的养成,培养同学们文明、自信、感恩、宽容的良好品格。学校将就每一个主题向同学们提出好习惯的要求和建议,今天在这里先把这个题目抛给大家,作为一名44中的学生应该有怎样的行为习惯、学习习惯、思维习惯……希望同学们提前思考,给自己制定下好习惯养成的目标。

我还要告诉同学们:据研究,21天可以成就一个好习惯。在这21天当中,你心中所想、口中所言、行为所至,都要专心实践你自己制定的目标,经过21天的重复,就会成为习惯,经过更长的时间,新习惯就成为你的一部分。总之,希望同学们在日常生活中,注意你的思想,因为它会变成你的行动;注意你的行动,因为它会变成你的习惯;注意你的习惯,因为它会决定你的命运。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

老师们,同学们:

大家好!

今天国旗下讲话的主题是:养成良好习惯。

同学们有没有听过这么一句话:播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。这32个字,告诉我们:思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。而性格的形成,就在生活的点点滴滴。

同学们,校园是我们的家,让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、;不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净。一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新。

让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺:从现在开始,养成良好的习惯,共创美好校园!同学们,让我们一起加油吧!

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

老师、亲爱的同学们:

新的学期已经开始,每个学期的开始,我们都将面临新的起点,新的征程,新的希望,站在新学期的起跑线上,大家都准备好了吗?新的一学期,我们更要珍惜每一分钟,办好每一件事,走好人生每一步,这样才能学有成绩,学有收获。今天要跟大家说的是:“养成好习惯 成就好人生。” 生活中,我们仰慕优秀的人,我们都渴望自己也成为一个优秀的人,但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标,很难达到。其实,优秀离我们并不遥远,优秀体现在你我的一言一行之中,体现在一件件不起眼的小事之中。

优秀是一种习惯——这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。培养良好的习惯对学生的

成人、成才是不可或缺的基础。 “习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”

五年级有篇课文,内容是:丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;伤了一位骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个国家。

刚刚读到这首小诗,感觉一个钉子能与一个国家有什么关系,这不是危言耸听么?细细

品味,才发现诗里寓意着一个宏大的哲理,那就是:防微杜渐至关重要。要想成功必须从小事做起,从良好习惯的养成做起。

怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些坏习惯。

你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里地面上的垃圾?这种景象与周围的树木花

千万不要以为这些都是寻常小事,正是这些寻常小事体现着你的个人素质。古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话我们应当铭记在心。我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理,教学楼也有各班值日生在辛勤劳动,当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候,想到过他们的辛劳吗?你可能觉得一片废纸而已,没什么大不了的,设想如果全校学生人人都扔一片废纸,校园是什么样?我们尊重别人的劳动了吗?把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其实并不需要花多长时间,费多大力气,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。如果人人都养成好习惯,校园会是多么清洁、美丽。在优美的环境中工作、学习,人人都会心情舒畅。

同学们,我们应当不懈地培养好习惯,用我们的优秀行为感染周围的人,影响周围的人。比如,出入教室时,轻轻地带上门;放学了,随手关上教室的灯;在公共场所,轻声慢步;见到老师,礼貌问候,上学路上右行、注意交通安全等等。这些都应成为我们的习惯。

同学们,让我们习惯性地去学习,去读书、去思考,习惯性地去认真做事情,习惯地对别人友好,习惯性地欣赏周围的美景。当你养成了优秀的习惯,在人们的眼中,你就会显得很优秀。

播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

讲卫生国旗下讲话篇十一

老师们、同学们:

大家早上好!非常高兴我们又相聚在这美好的早晨,此时此刻,站在这鲜艳的五星红旗下,我感到无比的自豪。我们中国是一个有着五千年的历史文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

俗话说:“习惯成自然。”习惯是日积月累慢慢养成的,好习惯是在不断纠错、不断强化、不断实践的过程中逐步形成、逐步完善的。因此,希望同学们在以下几个方面有所作为。

一是要尊敬老师,感谢师恩。古人说“天地君亲师”,讲究“一日为师,终身为父”。今天我们尊敬老师,就是要接受老师的教导,尊重老师的劳动,体谅老师的辛苦,认真完成老师布置的学习任务,见到老师主动问好,感谢老师的教育之恩。

二是养成良好的学习习惯。课前准备好学习用品,静待老师上课;上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。手握笔的地方离笔尖一寸,眼睛离书一尺,身体离桌一拳。课后准备好下一节课有关的学习用品,并整理自己的抽屉,物品要摆放整齐。整理书包回家时,检查一下今天回家要带哪些书和东西,不要丢三落四的。

三是遵守上下楼梯制度,防止意外事故发生。平时上下楼梯时,要靠右行。慢走,不快速奔跑;集体活动上下楼梯时,要做到走规定的楼梯,不逆向行驶,不拥挤,不起哄,不吃喝,不推拉身边同学。

四是同学之间要互相尊重,避免冲突发生。要文明用语,礼貌待人。做到不说脏话和粗话,不骂人,不恶语伤人。

同学们在我校操场围墙上有一条标语:文明其精神、野蛮其体魄。这是毛泽东主席所说的一句话,意思是说。我们在要多学习。使我们的精神世界变得更加的充实和丰富。而同时我们要注意锻炼我们的身体。使我们的身体变得更加的强健。野蛮这里是用了锻炼近乎残酷的意思。是因为在毛主席学生时代的时候有一个好朋友。身体不好最后早逝的原因。所以他才很强调锻炼身体的重要性。并且一直践行着。跟强老师再读一遍:文明其精神、野蛮其体魄。明其精神、野蛮其体魄。我们金明小学的校训还记得吗?今天我为金明自豪,明天金明为我骄傲!学校大队部要求人人记在心中,一起说一遍。

老师们,同学们,让我们自觉地行动起来,从身边的小事做起,从一点一滴做起。校荣我荣,校耻我耻。谢谢大家!今天我国旗下讲话的内容到此结束。

金明小学大队部

各位老师、同学们:

大家上午好!

金秋时节,鹰击长空,秋风送爽,我们激-情满怀,欢聚一起。在这载绩而归的.日子里,我们怀着激动和喜悦的心情迎来新的一学期,同时也迎来了七年级的新同学。在此,请允许我代表全体教师热烈欢迎各位新同学的到来!预祝各位同学在新的一学期里勤奋学习,学为所用!

本学期,我们对班级常规管理实行了严格的工作考核,加强了校园文明、行为规范、卫生、安全教育,校园风气有了明显好转,校园卫生状况也有所改善。班主任老师以高度负责的态度和吃苦耐劳的精神,尽心尽力地开展各项教育活动,扎实细致地抓好班级常规管理工作,在班级纪律、学风建设等方面做出了成绩,涌现出了一批优秀班级和学生。但是,成绩终究属于过去,现在我们又要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。

学生时代是人生的关键时期,人生从这里开始分手,你可能成为英才,走向光明,也可能成为“废品”,误入歧途。在竞争激烈的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了美好的品德、高尚的情操,才能拥有光明的前途。因此,我们要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为行为准则,时时处处严格要求自己。自尊自爱,注重仪表,和-谐文雅,真诚友爱,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母。同学们,你们只要不断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定能使自己在新的一年里获得可喜的进步。

1、在仪表、仪容方面:要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己,注意中学生形象,禁止穿着打扮成人化,不化妆、不染发、不佩带首饰;男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋;校园内不穿背心、短裙,不穿拖鞋。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校在本学期要加强不定期的检查,违纪的学生除扣班级量化分外,对本人还要严肃处理。

2、在安全与卫生方面:一定要按学校的要求做,听从老师的管理,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一,警钟长鸣”的观念。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

同时注意遵守交通规则和交通秩序。做到不闯红灯,不坐违规车辆,不违规骑车。来校、回家做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆,不得攀爬车辆搭顺风车。上车后不推推搡搡,不将头伸出窗外;下车时要等车停稳。在马路上行走时,要主动避让机动车辆,过马路时要先观察两边车辆情况。

卫生是文明的标志。不随地吐痰,坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣,见脏就扫、拖。讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。讲究饮食卫生,养成良好习惯。 拒绝“三无”食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不要到校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮。

3、在校规校纪方面:我们要严格按照《中学生日常行为规范》来要求自己,团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成口头禅,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴-力行为,争做文明的中学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。

4、努力养成良好的习惯。在这里我想讲一下习惯的重要性,习惯是一把双刃剑,有好坏之分。好习惯是财富,是一种理性的行为,使人逐成大器;坏习惯是灾祸,是一种惰性的结果,使人颓废、堕落。有一个教育家说的好,良好的习惯乃是人在神经系统中存放的一种有益的道德资本,人在其一生中享受着它的利息。不良习惯是一笔偿还不清的债务,使人不断地受其折磨,最终达到道德破产的地步。同学们,习惯决定性格,性格决定命运,由此可见,良好的行为习惯,对人的发展具有极其重要的作用,尤其是我们每一位同学,你们的可塑性极大,良好的行为习惯,将对其一生的发展更具有重要的作用。因此本学期在班主任老师的指导下,努力养成良好的习惯,如:

“三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸) “四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)

“五个不”(不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅)

“六个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、嚼口香糖后随地乱吐、赌博;禁止携带手机、mp3等进校;禁止携带管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止早恋、与社会人员勾结)

同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——所以说又是大事。

最后,还要再强的几点,同学们要遵纪守法,严格遵守《中学生日常行为规范》,做一个文明懂礼的中学生,比如,遇到老师主动向老师问好,主动捡拾地上垃圾,不进网吧、游戏厅、桌球室等地,杜绝早恋,不吸烟、不喝酒。大胆检举揭发以上违规违纪行为,扬正气,树新风。并做到,时时注意安全,事事注意安全,我们三中一定会成为和-谐校园、平安校园,你们的家庭一定会成为和睦家庭、和-谐家庭、幸福家庭。

同学们,生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们初中以后的命运。选择从现在开始,让良好的习惯成就我们的未来。

讲卫生国旗下讲话篇十二

各位来宾、各位老师、同学们:

今天我要给大家讲话的内容是学生行为习惯的养成教育。

我始终认为,小学教育就是良好习惯养成教育+初步的智力培养。所以在今天难得的校会上,我给同学们提几点要求:

(一)养成举止文明的习惯

举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。在平时的生活细化目标:

1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立

2、见到老师、客人主动问好

3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语

4、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢

5、向别人请教,态度要诚恳。

6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗

7、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学

8、当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑

9、集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采。

(二)培养诚实守信的习惯

一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。

细化目标:

1、诚实守信,说了就要努力去做。

2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。

3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。

(三)养成尊重他人的习惯

要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。

细化目标:

1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。

2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。

3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。

4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。

5、未经允许,别人的东西不乱动。

(四)养成守时惜时的习惯

养成良好的时间观念,从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯。

细化目标:

1、晚上按时睡觉,早上按时起床。

2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。

3、回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。

4、做事有计划,不盲目、不拖沓。

(五)懂得感恩的习惯

学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。

(六)勤俭节约的习惯

勤俭节约是中华民族的传统美德,目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。

(七)遵守秩序的习惯

规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。

(八)勤于动手的习惯

自己动手可以提高学生自理自立能力。

(九)锻炼身体的习惯

健康的身体,是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康,还能磨炼人的意志。

(十)讲究卫生的习惯

讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中,小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的`尊重。

讲卫生国旗下讲话篇十三

尊敬的教师,亲爱的同学:

大家早上好!

我叫严欣悦,我来自二(3)班。今天,我站在这里发言,我感到很开心。

时间过得真快呀!我们结束了一年级的学习,马上就要进入二年级的学习。

回想起一年级的学习,我感到非常快乐,总觉得自己好像生活在一个快乐的大家庭里。这里有活泼可爱的同学,有像妈妈一样的教师。在这个温暖的大家庭里,我觉得自己的变化很大。记得上幼儿园时我经常感冒,有一个学期只上了7天,到幼儿园毕业也没能认得几个字,更别说能写出什么好字来。上一年级时遇到了语文教师,她是年轻又温柔的王教师。王教师教我们学会了“a、o、e”,教我们学会了好多生字,还经常告诉我们要做一个好孩子。我们学会了好多的本领。现在我可以用认识的字写一段话了,我还能看懂许多美丽的童话故事。

周教师教我们数学,她像慈祥的外婆,让我们知道了神秘又好玩的数学。我们和吴教师学习唱歌的本领,毛教师又教会我们很多画画的本领,孙教师的体育课让我们喜欢上了跳绳。更让我高兴的是我光荣地成为了第一批少先队员。我觉得我们所有的进步都应该感谢教师,还有我们的爸爸妈妈。

新的学期,我们就是二年级的孩子了。妈妈告诉我,二年级的孩子应该比一年级的孩子懂事、能干;教师告诉我,二年级的孩子应该学会更多的本领。我觉得二年级的我们,要听教师的教导,遵守纪律,虚心向大哥哥大姐姐学习,做好一年级弟弟妹妹的榜样,做一名讲文明、懂礼貌的好孩子,让爸爸妈妈和教师放心。

最后,祝一年级的小弟弟小妹妹和高年级的大哥哥大姐姐越来越棒;祝所有的教师天天开心!

讲卫生国旗下讲话篇十四

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我们为了进一步认真贯贯彻落实《__市中小学生养成教育实施细则》,并把我校养成教育工作继续向前推进,特在此召开__学校进一步深化养成教育誓师大会。多年来,我们在教学上一直致力于学案导学的研究,学生的学习成绩也有了突破性的提升,可是这样成绩的取得难道仅仅是教学上的改革所带来的吗?答案是否定的。这是和我们坚持的对学生非智力因素的培养分不开的。非智力因素主要由十二种具体的心理因素所组成(成就动机、求知欲望、学习热情、责任感、义务感、荣誉感、自信心、自尊心、好胜心,坚持性、自制性、独立性。)简称三个短语、三感、三心、三性。所谓非智力因素培养,就学校而言是通过养成教育培养学生的意志力,道德修养,克服困难的勇气和能力及自信、自立、自强的良好心理素质等。在教育过程中,非智力因素的培养和智力因素的培养同等重要,教育既要解惑更要授道,注重的应是学生的综合素质的培养,而不仅仅是智力水平。非智力因素能够对学生的智力有综合性的促进作用,有利于促进学生智力的增长。

从智力因素和非智力因素功能看,智力的基本功能是认识功能,主要解决知不知,懂不懂的问题;而非智力因素的基本功能概括起来具有以下六个作用:

1、动力作用;

2、定向作用;

3、引导作用;

4、维持作用;

5、调节作用;

6、强化作用。

一个人一旦确立了远大的动机,并在广泛而浓厚的兴趣、热烈的情感和顽强的意志驱使下,必然能坚持不懈为之拼搏,不达目的决不罢休。这是非智力因素极好的表现。其实智力的本身并没有积极性可言,智力的积极性只有通过非智力因素来调动。如果我们把智力比作月亮的话(它本身并不发光),好比非智力因素才是太阳,它才能使月亮发光。我们周围确实有不少智商较高的人不能成才,关键在于他们的非智力因素太差。集中表现在没有确立远大的人生目标,对任何事都无所谓缺少兴趣和热烈的情感,更为普遍的是意志薄弱,遇到困难就退缩,行为习惯差,缺少独立的性格。相反,往往有一些智商并不高的人,由于他们的非智力因素极好,故而能够成大器,这样事例生活中并不难找。

我们从成语中可以找到不少这样的例证:如滴水穿石、勤能补拙、笨鸟先飞、愚公移山等,都是强调非智力因素的重要。

清代彭端淑写过一篇《为学一首示子侄》的文章,已选入中学课文,文章以四川两个和尚朝南海的故事作比喻,生动扼要地论述了智力(聪敏与昏庸)和非智力因素(力学不倦、奋发向上与屏弃不用、自甘失败)的辩证关系。作者指出:力学不倦,则天资历(智商)不高的人也会突破昏庸的限制而有所成就;反之屏弃不学,即使天资很高(即所谓聪与敏)的人,也会元济于事的。

事实上通过对我校以往逐步进步并取得优秀成绩的学生的个案分析,这些学生大部分都能够长期、认真、积极的参与学校组织养成教育系列活动,并且表现的非常优秀。这说明养成教育对于非智力因素的培养与教学是相辅相成、缺一不可的。同时,在未来社会中,有创造力的人往往并不单纯表现在会考高分上,培养创造力比培养学生考高分要重要得多。所以养成教育是否能真正的得以落实对学生一生的成长都具有着至关重要的作用。

通过今天的誓师大会,我们要把我校的养成教五项工程扎实、深入的向前再推进一步,逐步向我们养成教育的终极目标即我校的校园精神海纳百川,自强不息所靠近。

一、净化亮化工程:

通过这项工程的开展,我校学生的主人翁精神明显增强,大部分学生养成了保持卫生的良好习惯,人人都在为打造漂亮整洁的生活和学习环境而努力。上学期在我们进行紧张的全校规划施工建设时,王局长在末事先告之的情况下,与卢广金市长来我校视察施工情况,当走进我校学校大厅时,卢广金市长当时曾发表过这样一句感慨:这个学校在风沙大,施工建设繁多的情况下,学校正厅居然一点沙尘没有,这种卫生管理是我第一次见到。虽然只是简单的一句话,但是却是对我校养成教育成果的一种肯定。

本学期我们这项工程向前推进的目标是:减少大型扫除次数,培养全体学生保持卫生的良好习惯。

二、跑步课间操工程:

通过跑步工程的实施,我校学生现在上课时注意力较以前更加集中,能够积极的思考问题,面对难题时不再轻易说放弃,自信心增强很多。现在我们学生已经通过这项活动养成了爱锻炼的好习惯,学生不仅在学校积极参与跑步活动,而且在假期有大部分学生依然有着跑步的良好习惯。

本学期我们这项工程的推进目标是:增加跑步距离,加大对学生自信心和耐久力的培养。

三、文明礼仪工程:

通过这项工程的开展,现在我们的学生打架斗殴的少了,互帮互助的多了;衣衫不整的少了,整洁大方的多了;脏话骂人的少了,文明交往的多了;乱跑乱闹的少了,文明行走的多了。取得成绩最明显的就是学生的仪容仪表,现在我们全乡1000多名学生都能按学校的仪容仪表规范保持学生发型和穿着校服。

本学期这项工程的推进目标是:根据实施方案中的阶段性目标,对学生进行更符合年龄特点的阶段性文明礼仪规范培养,即到那个年龄段就让学生掌握这个年龄段应该知道的文明礼仪标准。

四、中华经典诵读工程:

通过近一年来的活动开展,我们学生逐步养成了良好的学习习惯和学习方法,课上所表现出来的思维能力更是有所提高,对中华传统美德的理解更加深入,学生的道德情操指数明显上升。更让我们意想不到的意外收获是学生的写作能力有所提高,在平时的写作中居然能用到古诗文篇目中的经典词句,增加了学生在写作时引经据典的能力。本学期这项工程向前推进的目标是:改变学生背诵时喊背、唱背、无节奏韵律的背诵情况。通过对学生背诵技巧的指导,让学生能够有节奏、有韵律的进行诵读,能正确的断词断句,让学生真正感受到中华经典诗文中所蕴含的艺术魅力传统文化的真正韵味,提高学习技巧和学习方法,对学生进行多思维能力的培养。

五、写字工程:

通过近一年的写字教学的开展我们学生性格多数变得沉着、稳重,课堂上听讲的耐心有所增加,能够静下心来思考问题,浮躁的情绪有所递减。而且大部分学生养成了良好的写字习惯,初步具备了基本的写字技能,对中国的书法艺术能有大概的了解,懂得了写字对人一生的益处是什么。

本学期这项工程的推进目标是:让学生能在其它学科的书写中能用写字课上指导的书法字体进行书写,让学生对写字教学更有亲合力,同样也加深写字教学所带给学生品性修养的提升。

讲卫生国旗下讲话篇十五

尊敬的各位领导和亲爱的老师们、同学们:

大家上午好!

我们许楼小学是一所县级规范化学校小学,正在申请市级规范化学校。我校的德育工作和特色是:抓小学生日常行为规范养成教育。我校学生多来自农村,生源素质、家长素质较差,大部分学生礼仪、学习、卫生等习惯不能令人满意的,所以根据中心校的要求,我们学校就从抓好学生日常行为规范养成教育开始入手。于是成立了养成教育领导小组,把“注重品行培养,养成良好习惯”当作我校的德育教育主题,本着先成人、后成材的原则,采用灵活多样的方法,狠抓学生养成教育。具体做法简单介绍如下:

一、贴近学生生活实际,优化养成教育

当前小学德育改革的主题是:增强德育的实效性。德育只有贴近现实生活,根植于儿童生活的现实世界,以生活为教育源泉,才能求得育人实效。因此,我校遵循儿童成长规律和实际特点,从抓日常、抓环境和抓师德、抓制度入手,落实具有层次性的养成教育。

周目标中,做到每月侧重一个好习惯,每天一次重复训练,每周一次小表彰(利用国旗下的讲话来对一周内表现好的班级进行表彰)每月一次大表彰(对先进班级颁发漏流动红旗)。

2、注重环境建设,浮现一个“润”字。

我校本着“以优雅的环境影响人”的理念,尽力做到校园环境处处显教育,教育重养成。一是让墙壁说话。把办学理念和育人宗旨融入到墙体文化的设计中,坚持做到每一层楼,每一个教室,每一面墙壁,每一块版面都独具匠心,蕴含深刻的校园文化。在校园及楼道里悬挂名言警句,形成了“明理、导行、励志、安全”四个系列养成教育主题。二是让标语唤醒。在楼梯、走廊张贴警示语,随处都有养成教育的“温馨提示”,如:“请勿喧哗”、“轻声漫步”之类。让学生随时随处都能在温馨的氛围中自觉反思并规范自己的行为举止。

3、不断完善制度,突出一个“严”字

物保护制度》、《许楼小学班级管理制度》、《许楼小学例会制度》等。用制度引导和规范每一位学生的个性品质与行为习惯。

二、创新活动载体,强化养成教育

1、学科渗透“外在强化”。要求各学科教师必须结合教材特点,挖掘对学生良好行为习惯培养有教育意义的内容,在学科教学中有效渗透德育,实现学科教育与德育熏陶的有机结合和完善统一。

2、活动渗透“潜移强化”。:

一是大队活动。学校大队部大力开展各类比赛活动,让学生在积极参与,自主体验中培养健康的生活情趣,大队部每月至少组织一次大型活动。例如:养成教育动员大会,口头作文比赛,队列队形广播体操比赛,养成教育总结表彰大会, “理想点亮人生”读书教育活动启动仪式,中华魂“理想点亮人生”红歌比赛,《许楼小学一日常规》知识竞赛,《童心向着党》一年级同学入队仪式,中华魂“理想点亮人生”演讲比赛,阳光体育系列活动(拔河、接力赛、跳绳比赛)等,利用大量富有教育意义的活动,广泛培养学生的各种兴趣,大力弘扬学生的个性,着力让学生从小养成各种良好的习惯。

样。学校领导轮流做一周工作小结,(内容包括一周工作的亮点、不足以及涌现出的好人好事等),并为获得卫生和文明班流动红旗的班级颁发流动红旗。通过这些活动来培养培养了学生的爱国主义情感,集体主义精神,同时学生助人为乐的品质得到升华,行为习惯也在不断优化。

三是开展主题队会。我校计划每星期一下午第四节课是班队会,班队会间周召开,每年春季举行一次主题队会观摩活动。学校根据检查情况记分,列入班主任年终考核之中。

通过这些丰富多彩的活动,来浸润了孩子们的心灵,达到教育的效果。

3、设岗立哨,随机强化

学校成立了领导、教师、学生组成的监督岗,对各班实施养成教育的情况日日查,周周评,月月结,每周颁发流动红旗。大队部还组织队员在课间轮流值日,设立了三个岗哨,一是文明礼貌岗哨,二是卫生岗哨,三是课间操、放学路队岗哨,岗哨分固定岗和流动岗两种,他们发现问题,立即向有关领导、老师报告,并进行记录,纳入对班级的考评。

期至少召开一次家长会,我们已经利用一年级采集信息的机会给一年级家长开了家长会,在家长会上家长明确我们学校在本学期的养成教育目标,共同协商养成良好习惯的一些好方法、好对策等,同时对于在行为习惯上经常出现反常的同学做好家访工作,经常与家长进行沟通,也可用家校联系卡和家长进行交流,以取得家长的支持,达到共同教育孩子们目的。综上所述,几年来,在冯校长的领导下,在全体教师的共同努力和各位家长的密切配合下,我校学生道德风貌焕然一新,普遍养成了良好的行为习惯。真正形成了“整洁仪表入校门,放下书包先打扫,见到纸片自觉捡,墙壁桌凳无刻画,规范整齐做两操,上下楼梯有秩序,课间活动讲文明,远离零食你、我、他,整好路队出校门“的良好形象。

总之,“没有最好,只有更好”养成教育的实施任重而道远,虽然我们正在摸索中前进,但是但只要我们的工作持之以恒,反复强化,不断创新。定能使我校行为习惯养成教育上新台阶,创造新的辉煌! 感谢各位领导、老师!欢迎大家提出宝贵意见!

谢谢大家!

讲卫生国旗下讲话篇十六

各位老师、同学们:

大家好!今天,我要讲的内容是“养成良好习惯,做文明小学生”。

接下来,我再给大家讲个故事。很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃头。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时,总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发。当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插在人的头上。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。

为什么呢?答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时,养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。比如:在公共场所,不大声吵闹、不乱丢垃圾;在校园里,不你追我赶;早上和中午不早到校;在大街上,能自觉遵守交通法规;在公共汽车上,能主动给老人和抱着孩子的乘客让座…… “文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边。

同学们,就从现在开始。在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”我送给同学们几句话——“积一千,累一万,不如养成个好习惯”、 “扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、 “文明谦让,让出安全,让出和谐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”……  同学们,希望你们牢记:好习惯成人,坏习惯害人!  谢谢大家!

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