2023年结业式上的讲话稿 寒假结业式主持词(精选10篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

结业式上的讲话稿篇一

老师们同学们大家好：

一个学期的紧张学习生活即将落下帷幕。相信同学们在这个学期的学习生活中一定各有所得。下面我宣布北方交大附中20**—20**学年度第一学期结业式现在开始。

在这样一个学期中，我们和班内的同学，一起奋斗一起努力，一起快乐一起拥有幸福。提到幸福，在我们的身边就有很多很幸福的班级。在紧张的学习生活中，他们为我们诠释了幸福的真谛。下面由初一的xxxx班，初二的xxxx班，高一的xxxx班以及高二的xxxx班为我们展示他们的幸福生活。

(各班展示ppt)

看完了精彩的展示，让我们一起期待在新的学期中所有的班级都将是最幸福的班级。除此以外相信大家对于本学期学校组织的各项活动都还记忆犹新下面有请xxx和xxx同学为我们带来他们对本学期工作的感受(总结)

(总结ing)

面对即将到来的假期，安全问题还是不容小觑地。下面由xxx进行安全教育

(安全教育ing)

非常感谢为我们进行安全教育的xxx。下面由李艳香校长为我们进行总结式发言 (发言ing)

谢谢李校长的总结

同学们，新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。拂去岁月之尘，让欢笑和泪水。爱与哀愁在心中凝成一颗厚重的晶莹的琥珀，希望大家能拥有一个完美的寒假;同时预祝大家春节快乐。

本次结业式由校团委主办。

结业式到此结束

谢谢大家

结业式上的讲话稿篇二

亲爱的同学们：

早上好!一年一度的暑假马上就要开始了，我们高兴之余不忘安全。每年暑假前后是中小学学生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多发期。其中，溺水死亡主要是孩子私自下河游泳，到河边玩水、钓鱼或捉龙虾等引起，交通死亡主要由于学生违章骑车、闯红灯、不走斑马线和不及时躲避危险等引起。这些事件严重影响家庭、学校正常生活和学习。为了防止类似事件的再次发生，让学生过一个安全、文明、有意义的暑假，今天我们在这里围绕“安全”这个主题，提醒同学们注意八方面的安全问题。

结业式上的讲话稿篇三

结业式上的讲话稿篇四

尊敬的许秘书长、雷秘书长、周院长、陈书记、各位领导、校长：

大家下午好!我叫袁xx，是来自xx镇一所农村教学点的校长。非常荣幸和感谢主办方能给我本次代表全体学员发言的机会。

11月的花城xx鲜花依旧灿烂，阳光依然明媚。我们来自xx革命老区、边远山区县小学的六十一位校长怀着喜悦的心情聚集到美丽的xx第二师范学院参加xx省第二十五期革命老区、边远山区县农村小学校长培训班的学习。平时我们农村小学的校长参加培训大都局限于县域内，所学到的知识也极其有限。而这次我们居然能够参加如此高规格的省级培训，名额不多，机会非常难得，我们深感荣幸与自豪。因此，在短暂七天培训学习的时间里，我们非常珍惜本次难得的学习机会，求知若渴，认真听课，踊跃交流，积极分享，学到了许多专业理论知识，同时在参观考察珠三角的名校中也收获了宝贵的经验启示。

这一星期我们在xx不仅学得好，还吃得好、睡的香，让我们有一种在家的感觉，这些都得益于组办方xx教育基金会和xx第二师范学院的精心组织和周到服务。请让我们用热烈的掌声衷心感谢xx省教育基金会与xx第二师范学院各位领导与工作人员的辛勤付出。

在前面四天的专业理论学习中，我们在座的每位老师都专心听、认真记，大胆问，真正做到了谦虚好学、不耻下问。我们先后聆听了xx第二师范学院教育学院周峰院长所作的《优质学校创建的'路径与方法》等八位专家教授所作的专题报告，这八个专题报告非常全面适用，涵盖了学校教育管理的方方面面，其中有理论学习，有特色经验介绍，有优秀办学案例剖析，有教育政策解读，有学校法律知识讲解。各位专家教授在专题讲座中，还细心的考虑到我们都是农村小学的校长，有意识的结合当前农村小学办学各方面的实际情况进行对症下药，析疑解难，针对性和操作性都很强，我们聆听后茅塞顿开，受益匪浅。通过本次的四天理论学习，我们在座每位农村校长的专业素养得到了有效的提升，办学理念得到了及时的更新，办学视野得到了充分的拓展。

在最后的两天时间里，我们还分两组参观考察了珠三角的几间办学特色小学。我分到的是第二组，参观考察的学校分别是番禺区南村镇中心小学、xx南沙区中心小学和东莞东城中心小学。每到一间学校我们都认真参观校容校貌，详细了解办学校园经验特色，用心感悟文化氛围。这几间名校给我们留下总体的印象是他们都有清晰的办学思路，有鲜明的办学特色，有浓郁的校园文化，有显著的办学业绩，这些都是我们农村小学最需要学习借鉴的地方，给我们留下了深刻的印象。还有就是通过和这几间名校的校长深入交流，我发现无论是年轻校长还是年长校长，他们都有着高度的责任感和强烈的事业心，对教育理想的追求是那么的满腔热忱和孜孜不倦。这也正是我们农村小学校长所缺乏的，农村小学一直以来由于经费少、条件差、师资弱，导致我们很多农村小学校长对教育渐渐失去激情和动力。所以对比这些珠三角名校，我不仅看到了物质上的差距，更感受到了精神上的巨大差距。

星星之火，可以燎原。我们在座的每一位校长就是那一点点微弱的星星之火，衷心希望我们把本次省级培训班学到的知识经验带回农村，辐射当地，带领广大农村教师努力实现教育公平，促进城乡教育均衡发展尽自己的微薄之力。虽然农村教育现阶段还面临诸多的主客观困难，但我们可以清醒看到党和政府对农村的教育越来越重视，对农村教育的投入也逐年增加，我们应该满怀信心，砥砺前行，努力实现农村小学跨越发展。

结业式上的讲话稿篇五

甲：尊敬的各位老师!

乙：亲爱的同学们!

合：大家早上好!

甲：“白驹过隙，时光如梭。”一晃眼，紧张的一学期悄然离去，从明天起，大家盼望已久的-假生活就要开始了，我们这学期的学习生活也将划上一个完美的句号。

乙：是呀!在老师们的抚育下，我们茁壮成长。在成长的道路上，有时我们会遇到磕磕绊绊，正是在老师的指导下，我们才站得更高、望得更远，步伐才如此坚定，满怀信心。

甲：老师，您辛苦了!同学们，让我们用热烈的掌声感谢老师对我们的谆谆教导。

乙：下面，我宣布今天的结业典礼正式开始。首先有请大队部-老师为我们做这学期总结。

甲：现在有请教务处-老师讲话。

乙：是啊，在这个学期里，我们努力奋斗，收成了沉甸甸的希望。在本学期的各项竞赛活动中，很多班级、同学都表现出了良好的精神风貌，彰显了榜样的力量。

甲：下面，我们将进行一系列的颁奖仪式。有请-老师为我们宣布三好学生名单。

乙：对呀!每位同学做为集体的一份子，每一个人都在为集体的荣誉做出自己的贡献。文明班级这个光荣称号的背后更是凝聚着每一位老师和学生的心血.而文明班级评价，结合星级竞赛成绩、财务保管、班级竞赛等综合考评，力争使每个班级成为主动和谐发展的学习团体。

甲：现在由我来宣布文明班级名单。他们分别是：-(-)班、-(-)班、-(-)班、-(-)班、-(-)班、-(-)班。有请各班代表上台领奖。也有请学校领导为文明班级颁发奖状。

乙：让我们再一次向这6个班集体表示祝贺!最后有请章校长做重要讲话。大家掌声欢迎!

甲：谢谢章校长的讲话!同学们，有耕耘就会有收获，我们在成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树;我们在前进的路途上洒下的每一滴汗水，终将汇成大海中的浩瀚碧波。

乙：是的，我们也会更加努力，在花样的岁月抒写灿烂的篇章，为学校增光添彩。

合：到此结束!谢谢大家，再见!

结业式上的讲话稿篇六

上午好！

今天我代表市属小学首届语文青年骨干教师研修班全班同学在这里发言，感到非常的激动和荣幸！

4月，我这个教学功底并不出众的农村教师有幸和其他21名学员走到一起，开始了为期两年的研修历程。开班典礼上沈主任充满鼓励和期望的话语至今还在耳畔回荡，也就在那一刻我下定决心要在语文教学上开创一片属于自己的蓝天。

现在我可以说，我们是满怀希望而来，满载收获而归！今天是研修班结业式，更是我们带着新的理念、新的希望，驶向新的彼岸的起航仪式。

回眸两年来自己走过的路，有喜、有忧、有花、有果，用“酸酸甜甜就是我”这句广告词来概括是最确切不过。

两年里，研修班活动形式丰富，。“关注教学细节”、“给点阳光就灿烂――课堂评价”、“今天我们如何教旧教材”等一次次主题教研活动，总给我有新的启发。研修班学员qq论坛中一场场激烈的讨论，让人心头一亮。一个个典型的教学案例，一篇篇精辟的论文留下了我们探究实践的足迹。一本本厚厚的教学论著给了我理论的支撑，生命的滋养。一堂堂展示课拉近了我与学生、文本的距离，让我体会到课堂艺术的魅力。

学习和实践是我的内涵变得深厚，眼界变得宽广，思维显得敏锐。我感受到自己进步了，但想要在教学能力上不断超越自我，是一种痛苦的折磨。曾为了写好每一片教学文章不知熬了多少个夜晚，为了设计一堂好课是一而再，再而三的修改，甚至要经受整个思路推翻重来的考验。有时为了上好一堂观摩课，备课到凌晨，连做梦也在和学生互动交流。

两年前市属语文优质课评比我参加了，很遗憾，与一等奖失之交臂，时隔两年我又参加了优质课评比，这一次我成功了。两年中，我多次执教公开教学，并且走上了绍兴市的研讨会上展示自己的课堂教学。人总是在磨练中成长起来的，是研修班让我有了新的追求，是研修班让我对语文教学的追求变得更执著、更自信。

两年，历史长河的一瞬间。但就是这短短的两年，却从这里造就了一批小学语文界语文界的新生力量。再翻开我们的成果集，就连我们自己也不敢相信两年来自己的进步是这样的迅速，我们的学员中有的评上了市属教坛新秀，有的获得了大市优质课评比的第一名，有的走上了省级公开课的舞台，专业报刊上也经常有我们学员发出的声音。、、、、这一切的一切都应该归功于研修班这个大家庭。

“无数连环缀成的一个精致的长链，近旁的与天边的紧紧相连，眼睛读出它将何往的谶语，玫瑰说出了天地间全部的语言，一只小虫奋力生成为人，越过了自然的所有颠峰。”这是爱默生的一句名言，我很喜欢这句话，更愿意做那只勇敢的小虫！我相信我们研修班的所有学员都愿意成为这只小虫。我们必将带着教育的良知和责任上路，怀着对语文教学的渴望与寻求，锤炼自己，提升自我。

最后，请允许我代表我们语文研修班的22名学员，感谢市教育局教研室为我们学员提供了良好的学习的平台，能让我们在这个平台上锻炼自己、展示自己；感谢我们的班主任莫老师两年来对我们悉心培养和严格要求，我们尽情享受着您给予我们的阳光雨露。尽管您工作很忙，但无论你在哪里，你心里最牵挂的还是我们，在学习中，我们让你欢喜，让你忧，但每次看到我们在你的一指一点下走向成功时，你那灿烂的笑容，让我们感受到研修班有“家”一样的感觉。更要感谢今天到会的所有学校领导，正因为有你们强大的后盾，我们的学习才显得如此顺利、高效。衷心祝福各位领导、老师、学员朋友――身体健康、工作顺利、生活幸福、万事如意！谢谢大家！

尊敬的各位领导、老师你们好：

时间虽短，但我们的收获是丰硕的。五天的学习，我们感受到了花园小学“为孩子一生的幸福打好基础”的办学理念；欣赏了花园名师精彩的课堂教学；聆听了花园各位领导的教学辅导讲座；感受了花园优秀班主任催人泪下的感人事迹；参与了花园小学的集体备课、观课议课、教材解析挑战赛等活动。五天下来，我们是忙碌的、充实的。我们20位教师在忙碌中快乐着、收获着・・・・・・可以说我们为自己充了一次电，从思想到行动上我们都有了一个“质”的飞跃。

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家下午好！

在北京培训期间，我们每天都生活在激动、感动、感激之中，领导的关怀令我们感动，专家的报告让我们激动，研修网的周到服务使我们感激。我们认为报达这种激动、感动、感激的最好方式就是回去之后扎扎实实地把我们的工作做好。通过这几天在北京的培训学习，我们特聘教师、辅导教师对自已的工作职责有了明确的认识，我们深感肩上责任重大，培训期间不敢有丝毫的懈怠。下面，我代表我们省的领队把我们近期的工作和下步的计划向大家汇报一下。

一、加强领导，强化管理

为了保证本次培训的顺利进行，我们河南省成立了以教育厅师范处处长尹洪斌为组长的领导小组，领导全省“项目”的组织和实施。领导小级主要协调省内各项目实施单位与地方各级教育行政主管部门的关系，为“项目”顺利实施创造良好环境和条件；对“项目”实施的整个过程进行监管，及时采取相应措施解决工作中出现的重大问题或突发事件。

为了加强此项工作的管理与督导，我们成立了河南省项目办公室，设在河南省中小学教师继续教育中心，孙梁予主任担任组长，王春莲主任担任副组长，并主抓此项工作。项目办公室负责全省项目实施方案和其他重要管理制度、措施的制定，负责项目实施的有关规划、通报、协调、管理等工作，组织全省项目开展的总结评优和表彰宣传等工作。

从我们对学员的调查来看，最担心的是领导的不重视和不支持，我们培训回去之后，会向河南省领导小组和项目办公室请示，加强对各项目县的督导和考核。

二、抓好骨干培训做好基层调研

骨干班主任培训班开班前两天，省项目办用电话联系全省各项目单位负责人，要求其逐一落实进京参加培训的骨干班主任的情况，再次明确告知参训学员报到的时间、地点、行车路线、注意事项等，并坚决杜绝行政领导借机上京旅游，要求各项目县必须是业务人员参加培训。

北京培训期间，我们加强学员的学习管理，要求各组组长每天汇报学员的出勤情况，经常召开参训骨干班主任工作会议，了解学员的学习情况，梳理培训中的问题，调查基层学校网络配备情况，教师网络学习情况，为后期工作的开展做好准备。我们的学员在这几天的培训当中，非常刻苦，非常勤奋，好多学员每天晚上学习到深夜十二点，自感任务艰巨，压力大。

我们省的三位特聘导师也进行了分工，琚东娥老师负责四个项目县30位辅导教师的指导工作，赵军红和刘晓云老师各负责五个项目县35位辅导教师的指导工作，从北京培训到集中学习到在岗实践一包到底，确保每位辅导教师都能掌握平台的操作技能，熟悉班级辅导、管理的工作。

我们这几天对参加培训的老师又进行了细致的调研，从调研情况来看，前景不容乐观，任重而道远，大约有60%的参训教师都没有电脑，不能经常上网。而本次北京培训，我们的学员80%的笔记本电脑都是借的。回去之后，我们会协同有关部门，做好此方面的工作，对于确实没有条件上网的，我们会要求该项目县组织教师进行集中培训，确保研修学习顺利完成。

三、做好各项准备确保全员培训顺利进行

为了保证一万名学员培训的顺利进行，我们会在开班之前，做好以下几项工作：

1、要求各项目单位及承担具体培训任务的学校、机构，在7月中旬以前认真检修、维护用于培训的计算机网络及其他技术设备，使其在全员培训开始后保持良好的运行状态。

2、要求各项目单位对计算机网络操作技能不熟练、不能适应网上学习要求的参训教师抓紧进行集中培训，使其在培训开始后能够进行独立的网上学习。

3、要求项目单位负责人、班级管理员、辅导教师、参训学员认真学习教育部项目办、项目执行机构（中国教师研修网）的有关文件、规章制度、技术标准、操作指南、学习要求等，明确各自在培训工作中的分工、职责和任务要求。

4、要求各项目县在预热阶段对参训学员进行统一的培训，指导学员登陆指定的网络平台进行登记注册，熟悉网络学习环境，预习相关课程；并准备好开班式的分会场及场地布置。

四、加强过程管理，确保培训效果

1、建立信息通报制度。要求全省各项目单位每周向省项目办通报一次学员学习进展情况，及时了解和掌握学员在学习过程中存在的问题，省项目办再对这些问题进行分析、整理、归纳，迅即做出处理决定。省项目办会在每个模块结束之后，对各项目县的学情进行排名，在培训简报中刊登出来，并呈送省领导小组。

结业式上的讲话稿篇七

各位领导、老师、学员朋友们：

上午好！

今天我代表市属小学首届语文青年骨干教师研修班全班同学在这里发言，感到非常的激动和荣幸！

201x年4月，我这个教学功底并不出众的农村教师有幸和其他21 名学员走到一起，开始了为期两年的研修历程，结业式发言稿。开班典礼上沈主任充满鼓励和期望的话语至今还在耳畔回荡，也就在那一刻我下定决心要在语文教学上开创一片属于自己的蓝天。

现在我可以说，我们是满怀希望而来，满载收获而归！今天是研修班结业式，更是我们带着新的理念、新的希望，驶向新的彼岸的起航仪式。

回眸两年来自己走过的路，有喜、有忧、有花、有果，用“酸酸甜甜就是我”这句广告词来概括是最确切不过。

两年里，研修班活动形式丰富，。“关注教学细节”、“给点阳光就灿烂——课堂评价”、“今天我们如何教旧教材”等一次次主题教研活动，总给我有新的启发。研修班学员qq论坛中一场场激烈的讨论，让人心头一亮。一个个典型的教学案例，一篇篇精辟的论文留下了我们探究实践的足迹。一本本厚厚的'教学论著给了我理论的支撑，生命的滋养。一堂堂展示课拉近了我与学生、文本的距离，让我体会到课堂艺术的魅力。

学习和实践是我的内涵变得深厚，眼界变得宽广，思维显得敏锐。我感受到自己进步了，但想要在教学能力上不断超越自我，是一种痛苦的折磨。曾为了写好每一片教学文章不知熬了多少个夜晚，为了设计一堂好课是一而再，再而三的修改，甚至要经受整个思路推翻重来的考验。有时为了上好一堂观摩课，备课到凌晨，连做梦也在和学生互动交流。

两年前市属语文优质课评比我参加了，很遗憾，与一等奖失之交臂，时隔两年我又参加了优质课评比，这一次我成功了。两年中，我多次执教公开教学，并且走上了绍兴市的研讨会上展示自己的课堂教学。人总是在磨练中成长起来的，是研修班让我有了新的追求，是研修班让我对语文教学的追求变得更执著、更自信。

两年，历史长河的一瞬间。但就是这短短的两年，却从这里造就了一批小学语文界语文界的新生力量。再翻开我们的成果集，就连我们自己也不敢相信两年来自己的进步是这样的迅速，我们的学员中有的评上了市属教坛新秀，有的获得了大市优质课评比的第一名，有的走上了省级公开课的舞台，专业报刊上也经常有我们学员发出的声音。这一切的一切都应该归功于研修班这个大家庭。

“无数连环缀成的一个精致的长链，近旁的与天边的紧紧相连，眼睛读出它将何往的谶语，玫瑰说出了天地间全部的语言，一只小虫奋力生成为人，越过了自然的所有颠峰。”这是爱默生的一句名言，我很喜欢这句话，更愿意做那只勇敢的小虫！我相信我们研修班的所有学员都愿意成为这只小虫。我们必将带着教育的良知和责任上路，怀着对语文教学的渴望与寻求，锤炼自己，提升自我。

最后，请允许我代表我们语文研修班的22名学员，感谢市教育局教研室为我们学员提供了良好的学习平台，能让我们在这个平台上锻炼自己、展示自己；感谢我们的班主任莫老师两年来对我们悉心培养和严格要求，我们尽情享受着您给予我们的阳光雨露。尽管您工作很忙，但无论你在哪里，你心里最牵挂的还是我们，在学习中，我们让你欢喜，让你忧，但每次看到我们在你的一指一点下走向成功时，你那灿烂的笑容，让我们感受到研修班有“家”一样的感觉。更要感谢今天到会的所有学校领导，正因为有你们强大的后盾，我们的学习才显得如此顺利、高效。衷心祝福各位领导、老师、学员朋友——身体健康、工作顺利、生活幸福、万事如意！谢谢大家！

结业式上的讲话稿篇八

同学们：

大家好！

伴着寒冷的冬日，我们又送走了一个紧张而愉快的学期，迎来了快乐的寒假生活。在此之际，我代表学校的领导和全体教师祝同学们度过一个充实而有意义的假期。

刚刚过去的这个学期，是我们满载收获的学期，在这个学期里，我校参加了一系列教育教学活动，取得了累累硕果。现在我将这一学期的工作简单做一小结。

在教育工作方面：

20xx年是中国少年先锋队成立60周年，也是中华人民共和国成立60周年，我校举行了以“文明礼仪我先行”为主题的班队会评比。通过文明礼仪班队会的评比，我校学生文明礼仪意识普遍增强，使“说文明话，做文明人”进一步成为留村小学广大师生的共识。一一班优秀班会，三一班优秀中队会。

一、二、三等奖，他们是李池昊坤、张蒙雨、孙小雨、张博欣、吴婉婷同学。

本学期我校开展了一次板报评比活动，这一活动是我校落实科学发展观，认真贯彻教育局“双基”发展战略的一项具体内容，也是我校校园文化建设的一项重要工作。在这项活动中，三一班和一一班的板报获得优胜奖。

为加强我校科普教育，促进学生创新精神和实践能力的培养，全面推进素质教育，精选优秀作品参加了桥东区教育局组织的第二届桥东区“挑战未来杯”科技创新节。共报送四个项目，8件作品。包括四篇论文：麻雪彦《现代远程教育技术在教学中的应用》、王博《浅谈远程教育》、李冰洁《关于小学创新教育的几点思考》、王慧《浅谈教师的创新实践教育》；科技实践作品两个：六一班张建鑫同学的`电动自行小车、六一班仇模超同学的油渣过滤器，六一班马向阳同学的科学研究论文《树干为什么是圆的》、二二班张雅楠同学的科幻画《住在外太空》。

在教学工作方面：本学年我们参加了教研室组织的各种竞赛活动并取得良好成绩。在教研室组织的教师评优课活动中，我校40岁以下的教师均参加了不同学科的评优课，展示了自己的风采，在这次活动中，孙曼老师的语文课《乡下孩子》获一等奖，麻雪彦等五位老师的课获二等奖；在小学生作文赛中杜冬冬、柏天博等8名同学获一等奖，参赛选手为学校荣获团体一等奖的好成绩；在四年级《金思维数学》能力大赛中，王晨、王闯等10名同学均获一等奖；在小学生英语朗读比赛中，三年级20名学生读出了水平，赛出了成绩，受到评委们一致好评；在小学生写字比赛中，我校参加比赛的27名选手，展现出了扎实的书写基本功，又一次获得团体一等奖，学校连续三年来在写字比赛中均获团体一等奖。

2一等奖；组织了全校性的英语单词、生字、口算验收，促进了学生基础知识和基本功的掌握。

在体育工作方面：

本年度以我们学校代表队为主参加的桥东区学生运动会各项比赛取得了较好成绩；其中在秋季小学生运动会上我校男子团体分数达到21分，为历年来的新高。

成功组织了学校趣味运会，组织了学校毽绳，经过激烈角逐，六年级获得五六年级组踢毽团体一等奖，跳绳团体一等奖，四一班获得踢毽比赛三四年级组一等奖，跳绳比赛三四年级组一等奖，三一班获得三四年级组跳绳比赛团体第二名，三二班获得踢毽团体第二名，二一班获得跳绳比赛一二年级组一等奖，踢毽比赛一二年级组一等奖，二二班获得一二年级组跳绳比赛团体第二名，踢毽比赛团体第一名。

通过这些比赛活动丰富了学生在学校的课余生活，增强了同学们的健身意识和竞争意识。

愉快的假期马上就要到来，希望全体教职员工和学生做好以下几方面：

1、做好假期“十个一”活动，即给父母洗一次脚（梳一次头、叠一次被褥）、学会一种家务劳动、养成一个好习惯、读一本好书、搞一项小发明（创造）、写一篇科研小论文（调查）、画一幅科幻画、开发一种信息技术应用成果、参加一项科技实践活动、学习并掌握一项体育运动。活动中要突出学校文明礼仪特色教育内容使学生在活动中增长知识，开拓视野，度过一个轻松而又愉快的假期。

2、为进一步深化“做一个有道德的人”主题实践活动，结合中央文明办开展的“我们的节日”主题活动，要求全体学生参加“中小学生春节感恩行动”。感恩行动包括：

（1）、“我当一天家”活动。和父母一起制订今年春节的年货采购计划并和父母一起购买年货，除夕当天帮助父母贴春联、整理家务，和父母一起包饺子、准备年夜饭等。

（2）、“拜一次年”活动。春节当天向父亲、母亲及爷爷、奶奶鞠一个躬，说一句祝福语。春节期间，向其他长辈亲朋和左邻右舍拜一次年。

（3）、“做一次志愿者”活动。假期和同学或好朋友一起慰问社区孤寡老人、留守儿童和道德模范；清除楼道小广告、打扫楼道卫生，或参加社区居委会组织的社区文化活动、清除社区垃圾等。

3、在寒假中班主任老师应定期与家长通过各种手段沟通,比如家访、电话、短信以及家校通平台，及时了解学生放寒假期间的生活、学习情况。

4、所有教职员工和学生在出行时一定要注意交通安全，严防发生人身伤害事故。自己在家时应注意防火、防盗，而且要严格按照市政府有关要求，在规定时间、规定地点燃放烟花爆竹，并切实注意人身安全。

以上活动开学后各班主任老师上交一份假期工作总结，详细说明本班学生在假期活动中的表现和收获。

下面我说一下20xx年寒假的时间安排：

20xx年3月1日也就是正月十六正式开学。为做好开学前的准备工作，学校中层以上干部2月26日正月十三报到，教职工2月27正月十四报到，学生2月28日正月十五报到，3月1日正式上课。

最后预祝各位老师和同学们在新的一年里身体健康，学业有成，过一个愉快的有意义的假期！谢谢大家！

结业式上的讲话稿篇九

老师们、同学们：

本学期即将结束，我们聚集在这里，进行本学期的结业式。有许多话要说，因为本学期对我校是一个不平凡的学期，是值得我们好好总结的一个学期。因为我们有许多成绩，值得我们总结经验。

一、中高考成绩

二、本学期在教学上力求使学生学到真知识、真技能。针对学生实际，制定确实有效的教学方法，在课堂教学上采用了“低、小、多、快”的.教学方法，效果显著。实习教学要求学生缜密思考、大胆探究、努力实践。教师也都做到了巡回指导，适时纠错，使学生真正将过硬的生产技能学到手。同时，严抓教学管理，本学期，学生总体上学习态度端正、学习风气良好、学习秩序井然。这和教务处、学生处长期不懈的努力是分不开的。在纪律卫生、课堂教学、后勤保障、出勤管理、门卫保安、宿舍食堂管理等各方面，均不同程度的改善了管理方法，迅速提升了管理水平。如今整个校园中很少出现不协调音符，所有这些是我们全体师生共同努力的结果。

三、同学们，快乐的暑假生活又来了，怎样过一个有意义的假期呢，在此，我向同学们提出以下建议：

1、合理安排寒假生活，养成规律的作息习惯。每天早睡早起，按时认真完成假期作业，有不会的问题及时向家长和老师请教；做力所能及的家务事；每天收看收听新闻，了解国家大事，关注家乡变化，养成记录新闻的好习惯。

2、积极主动，参加各种有益的公益活动。

3、认真完成假期作业，每人至少读一本有意义的书。

最后，祝全体教师、学生暑假愉快，工作顺利，合家幸福，万事如意！

结业式上的讲话稿篇十

同学们好，主持人好：

今天是我们第一次举行学员结业式，我希望不是最后一次。当然，假如是最后一次，我们也会欣然接受的——这和我们的交易理念一样，做好过程控制，把结果交给市场。

在决定是否举办结业式的问题上，我曾经征求你们几位学长的意见。姜海说，我们这一期从一开始到现在一直是有板有眼的，还是有头有尾的比较好。是的，这一期，我们确实有板有眼：我们的教材完全定稿——当然也不排除今后有小的修改，但大的方面已经定下来了；我们的学员水平也比以往平均，整体素质高于过去两期；我们除了坚持课前预习和课后作业之外，在课堂互动和以老带新方面有了新的探索；尤其是，我们第一次尝试进行了论文撰写和答辩。

在论文中或论文答辩过程中，所有同学都提到，这次论文撰写对自己的提高非常大，同学们完整梳理了我们教授的知识，思考了一些盈利逻辑方面的问题。这次论文，大家的态度之认真，超出了我们的预计。论文的平均字数为10758字，超过本科生毕业论文的要求字数；字数最多的达到16000多字；字数最少的也在6000字以上。而论文质量也相当之高，尤其对于方向系统的梳理，知识性错误极少，知识的论述也很全面，像袁建永，对于方向系统的每一部分都做了思维导图；部分学员的论文，对于方向系统和海龟系统的持续盈利逻辑的梳理，也很到位，尤其吴宝刚的论文，在这方面表现得堪称完美；更令人惊喜的是，作为没有任何交易经验的学员，史晓辉的论文读来让人感觉像是交易老手所写，论述精当、叙议无缝结合，灵性十足。这些论文的背后，是姜海、刘磊、洪昆银三位导师的辛勤付出，尤其是姜海，所带的三位学员基础都比较差，居然在他们中间产生了优秀论文。当然，我们也必须指出，部分学员的论文还存在一些不足。

一是知识梳理强、比较分析弱。我们这次的论文，主要目的有两个：一个是回顾总结课堂讲授的知识，在写作论文的过程中加深对方向体系各个知识点的理解，以及全面掌握方向的整个体系；第二个目的是通过和海龟系统的比较，加深对方向体系持续稳健盈利逻辑的理解。第一个目的我们完全达到了，第二个目的还有欠缺。部分学员只是罗列了两者的不同或相同之处，孰优孰劣缺乏分析比较，更缺乏对持续盈利逻辑的单独论述。

第一，其它赚钱系统的诱惑。同学们，只要你们愿意留意，你们每天都会发现这个市场上有很多赚钱的方法，每天。就像你路过饭馆的时候会发现饭馆里每天都坐满了人，你会感叹有钱人真多。其实里面的人都是轮换的，并没有人天天坐在那里。当你一帆风顺的时候，你会发现有人赚钱比你多；当咱们的系统与市场不匹配的时候，你会发现有人在赚钱。我曾经在答辩中问一位同学，假如有天你听说了一个连续三年都赚钱、止损次数极少、回撤很小的系统，你会不会心动？假如你心动了，你会不会从持续盈利所需要的逻辑上去考量这个系统？你有没有机会发现系统这三年赚钱背后真正的、不为人知的原因？我曾经以为长期资本管理公司几十年的漂亮资金曲线会一直持续下去，可是它倒闭了；我曾经以为投资国内某期货大佬的基金就意味着稳赚不赔，但它的净值居然到了0.4。同学们，请你们记住，假如在持续盈利逻辑的推理上站不住脚，甚至干脆缺乏这个逻辑，任何闪耀都是一时的。所以，同学们，我希望你们能真真正正地、从内心深处来理解我们的逻辑到底是什么，它到底是否经得起推敲、是否能够成为我们值得坚持一生的交易体系。

第四，执行中遇到的问题。我们的系统，昆银在第一轮答辩的时候谈到过，不容易熟练掌握，不像海龟系统那样简单易行，我们的系统需要自身能力的不断提高，需要从实践到认知再到实践的反复锤炼。但一旦熟练掌握了，极为适应人性特点，实践起来极为轻松，反而是最容易执行的。但在初始阶段，某次交易的失败、某次交易“应该”如何去做，都有可能导致你们把个别问题上升到普遍问题。甚至，一开始你都搞不清楚你的某次交易到底是不是符合了系统要求。那么，此时，假如缺乏坚实的功底、缺乏对持续盈利逻辑的掌握，执行中出现的问题就容易被认为是系统的问题。举个简单的例子，4月1日股市有个突破。这个突破，新学员会认为是正常突破，立刻跟进就对了；老学员会认为突破的基础不扎实，走不远就会掉下来。那么，现在掉下来了，新学员会不会认为我们的交易规则出现了问题？明明突破之前符合了基本的横盘时间，为什么不能做？那么他们就容易认为是系统有问题。其实是你没有深入研究市场背后的板块，或者你对这种历史上发生过的走势图缺乏看一眼就认识的能力。这一点，没有办法，必须有时间、有实践、有实践和认知之间的反复互动。一旦你们达到了昆银他们的水平，你会很轻松、很自在，会把系统执行的所有理念和规则融入到血液里。昆银用了几年？四年。姜海他们也差不多。我希望你们能用更短一点的时间，但不会太短。一旦你们度过了这个阶段，迎接你们的是自由境界。

那么，说了这么多，我们的持续盈利逻辑究竟是什么？要回答这个问题，需要先把海龟系统的逻辑回顾一下。

第一，海龟系统的基本思想，或者叫交易三观，其实和我们一样。他们也不去预测未来究竟会发生什么，只是触发条件即执行，结果如何交给市场。这么看，他们是不相信市场有规律的。但他们又有一个规则，这个规则就是20日或55日突破，这个规则的内涵是什么呢？大家可以以上证指数为样本，运用一下这个规则。你会发现，这个规则的触发点，是所有趋势行情的毕竟之路！也就是说，你只要敢走趋势，就必然从我这个规则这里经过。那么，他们既然遵从这个规则，就说明他们相信市场的趋势规律。所以，他们的交易世界观和我们是一样的：市场有一定规律，但这个规律不能总发生作用（海龟通过2n的止损来表达这个观点），并且市场不能被精准预测。海龟们判断交易对错的依据也是和我们一样的，不是以是否赚钱、是否符合预期来判断对错，而是以是否遵从交易系统来判断对错，所以他们的交易价值观和我们也是一样的。至于交易人生观，他们没学过马列，没有明确提出来，但海龟的扛击打能力是超强的，他们只要严格执行系统，就不会爆仓，也同样不会产生一年数倍的暴利，所以从结果和历史数据回测来反推，他们的交易人生观应该也是持续稳健盈利的。

所以，海龟的分散持仓、单品种轻仓、总仓位设置上限，以及2n止损、10日或20日高低点退出，让他们死不了；他们的大周期入场、窄幅波动仓位大、行情有利时迅速加仓、也包括10日或20日高低点退出，让他们活得好。所以，死不了、活得好是海龟的持续盈利逻辑。

现在，不用我再具体说我们的逻辑了吧？我们的逻辑，同样是死不了、活得好。我们的三元一体、赢冲输缩、节奏点交易、方向确定后交易、单品种标准化分散轻仓、总仓位上限、下一级时间架构止损或节奏点错误止损，以及逐步建仓的波士顿循环，都捆住了我们爆仓的手脚；同样也是三元一体和赢冲输缩、大周期进场、方向确定后交易、逐步提高止损的时间架构、波士顿循环带来的逐步加仓，都能让我们在行情有利时活得好。同学们，我们其实还多了一条，你们能说出来是什么吗？那就是相对可控。我们的体系是半主观半量化的，半主观的部分，比如针对账户策略的三元一体理论，以及肉眼可见的不利行情，我们一般都能通过主观分析回避过去（当然也会错过一些行情）；好的行情我们也会通过三元一体理论适当调整规则来稍微爽一把。这就像是开车，路况不好的时候我们会慢点开、常点刹；路况好的时候会加加档、在不超速的前提下飚一把车，总之就像司机开车一样让驾驶处在相对可控的状态。所以我们的持续盈利逻辑总结起来就是：死不了、活得好、相对可控。这三条，也不是独立存在的。死不了不能独立存在的原因是，一年之内你死不了、十年呢？如果你没有活得好的能力，十年下来慢性失血也就把你搞死了。活得好也一样，大起大落无非是纸上富贵，如果没有死不了的能力，成功也只是暂时的。所以死不了和活得好是互相依存的。而相对可控既是死不了活得好的结果，又是死不了活得好的原因。说它是结果，是因为既然死不了又活得好，那么自然结果就是可预见的，也就是说，你的交易生涯是确定的，不需要盖棺定论，那么也就是可控的；说它是原因，是因为你的体系设计得可控，每年的盈利和亏损有上限和下限，也就是相对可控了，那么自然就是死不了活得好了。假设你把体系的盈利和亏损搞得没有上限和下限，当然是可以暴富的，但也有可能暴亏啊，就像飙车一样，200迈以上了，快是快了，也爽，但不就容易失控吗？我的这段话，不谦虚地说，是很辩证的，希望大家能仔细琢磨、深入体会。

同学们，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们今天是结业式，但运用方向交易体系进行实战的校门才刚刚迈入。在实战中，你们会遇到各种各样的问题，你们会对系统产生怀疑，你们也会有修正系统的冲动。在这里，我想送给同学们几条忠告：

第一，道无术则不精、术无道则不久。术的诱惑是巨大的，外界所看到的精准的预测、某段时间的暴利、或者持续几年的盈利，都会让你们产生动摇。要知道，无论是基本面分析还是技术分析；无论是技术分析中的均线理论、k线理论、波浪理论、缠论等等，也无论它们精准或者不精准，都是术的范畴。离开了资金管理、离开了持续盈利的逻辑，它们只是术，也许会让你爽一时，不会让你舒服一世。我不反对你们今后多学一些东西，甚至把一些东西纳入到我们的体系，但一定不要偏离了我们的持续盈利之道。同样的，我也不希望你们只是理论家，嘴上谈起来头头是道、在实战中一塌糊涂。这就是说，你们不要止步于目前掌握的知识和我们的“逻辑”，要深入到实践中研究实现这个逻辑的具体战法。这个路很长，简单一个止损的设置，你们今天的设置和几年后的设置就会有所不同。这是我们课程的缺点，同样也是我们课程的优点。

第二，在实践中加深对知识的理解、通过加深对知识的理解加强实践执行力，让知和行不断良性互动，最终达到知行合一的目的。这一点我不多说了，课程里讲过了，在这里提出来，是让大家知道，这一条是很重要的。

第三，坚持持续盈利的逻辑为核心。无论是你们要修补一下系统、还是替换掉其中的某一部分——比如说用基本面分析来代替技术分析，都要坚持持续盈利的逻辑，要从逻辑上推敲、思考这些修正是否站得住脚。举个简单的例子，比如我曾经向潘宝成提问，我们的资金管理规则，比如单品种仓位，能否进行调整；我们的赢冲输缩规则，比如降档的百分比是否能调整？如何调整？其实是可以调整的，但你的调整不能太离谱，变得失控，那就不对了。你得对极端不利行情、好行情、一般行情都进行测试，最后仍然可控，这才能调整。

第四，不要急于求成，从最基础的方面做起。你们要填好交易计划表，做好交易统计表，严格按照控仓表的仓位设置来执行。不要小看这三张表的作用，填交易计划表的时候，你所考虑的不仅仅是进场点和止损点，还要考虑近阶段账户策略、市场情势、板块状态、内外盘情况。你们填一张计划表，等于把课程要点温习了一遍。交易统计表的作用，可以让你们在一个阶段，比如一个行情阶段或者一个年度、季度阶段，对自己的交易进行总结，交易的笔数？胜率？哪些开仓很正确？哪些开仓或平仓很匪夷所思？更重要的，你们要严格按照设定的交易计划执行交易，不要轻易更动你们的已经深思熟虑的计划。另外你们还要每天复盘、定期大复盘，熟悉那些亲人图形和极端行情的图形，达到大部分行情几秒钟就能判断能否交易的程度。你们做好这些基础工作，久而久之，自然就会错误越来越少、对系统的理解越来越深、对系统的运用也就会越来越熟练。这是个慢功夫，急不得。

我们今天的另一项内容是金银铜牌讲师的颁奖。这个奖项也是第一次设立，以后还会继续搞。我们的轮流讲课活动，初衷是让学员学完课程之后温故而知新；另外在复习的过程中，由于要自己去讲，就必须变成自己的东西，有利于把课程内容吃透。实际上，这个活动实现的效果远不止这一点。像昆银、姜海、刘磊他们的讲课，不仅有课程的内容，还有他们自己的拓展，用他们的语言讲起来会让大家从另一个角度理解我们的体系。其它同学在讲课中，要么锻炼了口才，要么分享了自己的实践，应该说，讲的人和听的人都获益良多。今后我们还要坚持这个活动，还会设立进步最快奖，也会适当考虑部分导师级学长自行选题或优先选题。在这里我要感谢所有参与这个活动的同学们，你们的付出让这个活动更有意义，我也希望今后大家继续踊跃参加这个活动。

最后，我想感谢今天的主持人任于洁，他也是我们答辩活动、结业式活动的组织者，他在这两个活动中耗费了大量的心血，你们也能看到，ppt做得典雅大气，组织和主持过程严密有序。我还要感谢我们证书的制作者吴宝刚，一会儿发放证书的时候，你们会发现我们的证书还是比较精美的，制作这些证书的过程很繁琐，字体、字号大小、位置安排、措辞等等，都需要不断调整。不出任何错误地做完所有证书，也是花费大量时间的。我还要感谢我们的三位导师，他们在指导过程中非常尽心尽力；在答辩过程中，他们不限于我们设定的三个问题的上限，而是尽量穷尽论文中发现的所有问题进行提问，目的就是希望我们的学员能利用答辩的短短的时间尽可能多地掌握知识和理论。让我们以最有诚意的献花和掌声表达对任于洁、吴宝刚和三位导师的感谢！

我的发言结束了，下面的时间交给主持人。谢谢大家！