在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧
课文来源的读后感篇一
学完《江南》这首诗,我感觉江南好美,那里有一望无际的碧绿的荷叶,莲叶下面有许多小鱼欢快的'游来游去。还有采莲的人们的欢声笑语......江南,一个很美的地方,可惜我没有去过,妈妈答应我明年暑假一定带我去玩儿。好期待.......到时我就可以亲自感受诗中江南的美好了。
课文来源的读后感篇二
春暖花开,花园里的花可多啦!有午时花、啤酒花、牵牛花、蔷薇花、龙葵花、芍药、莲花、半枝莲……可你知道这些花开放的时间吗?如有不知的朋友请听我慢慢给你道来。
午时花开在中午,啤酒花开在清晨三点,牵牛花开在四点钟,蔷薇花开在五点钟,龙葵花开在六点钟,芍药开在七点,莲花开在八点,半枝莲开在十点钟。怎么样,你知道这些花的神奇了吧?我们如果能知道所有花儿开放的时间,就能发明一种花钟。钟面上的数字换成花儿,那可就算上不错的`高科技了。
多么可爱的“花钟”呀!
课文来源的读后感篇三
今天我阅读了《趵突泉》,了解到趵突泉是济南的三大名胜之一,它的泉水清澈、鲜洁,为济南增添了美景!
本文作者是我国现代著名作家老舍先生,他用了拟人、比喻、排比等各种修辞手法写出了泉水的活力、大泉的纯洁、小泉的变化多端,还有气泡的趣味,让人感觉走进了美丽的天堂之泉一样。
大泉日夜翻滚,冬天会有一番神秘的景象,小泉多姿多态,活泼、有趣。这篇文章,语句优美、生动,富有诗情画意。通过抓住景物的'特点,描写了的美丽景色,抒发了作者对大自然的热爱和赞美之情。也让我越发喜欢趵突泉!
课文来源的读后感篇四
最近看了韩寒的博文集《青春》。
《青春》是韩寒博客上的博文收集而成的书,不过比起网上的文章,纸质版的'书还是更显魅力,拿在手上都比较有阅读的欲望。
虽然书的名为“青春”可是在书中看到并不是像一般歌颂青春的美好句子,而是现在所面对的现实的种种残酷。或许作为80后、90后的我们青春就是伴随着这些社会的现实、不完美。因为韩寒青春,所以看到各种不满不公平他都会毫不客气的指出来,因为韩寒青春,所以他不会甘于现状,满足这个并不完美的社会,也因为韩寒青春,所以他把他的所看所想毫无顾忌的表达出来。
课文来源的读后感篇五
语文课上,我们学习了《蓝色的树叶》这篇课文,一开始我觉得很好奇,树叶都应该是绿色的,怎么会有蓝色的呢?读了这篇课文,我才知道了原因,因为上美术课的时候,李丽没有绿铅笔,想借林园园的铅笔用,可是林园园舍不得借给她,最后李丽只能用自己的蓝铅笔去画树叶。我觉得林园园一开始的做法是不对的,同学之间应该互相帮助,团结友爱。我希望林园园能知错就改,热情地帮助同学,和李丽成为好朋友。
读了蓝色的树叶后,我知道因为林园园没有把自己崭新的绿铅笔借给李丽,所以李丽才画出引人注目的蓝树叶。我认为李丽是一个懂礼貌的好孩子,因为她向林园园借铅笔时是用的商量的语气,而林园园也有讨人喜欢的地方,当好看到李丽画的蓝树叶时脸红了,从这里可以看到林园园明白自己错了,她是一个知错能改的孩子。如果有一天李丽再忘了带铅笔,林园园一定会毫不犹豫的借给她。 由此我想到自己,如果发生同样的事情,我是不会像林园园那样不借铅笔给同学,而是会很热情地借给同学。同学之间要友好相处,互相帮助。
今天,我读了《蓝色的树叶》一文,读过这篇文章后,我感到脸红,同时也很难过和惭愧。
书中讲的李丽和林园园的故事在我的身上就曾发生过。一次写字课上,同桌的字写错了,可橡皮怎么也找不到,问我借橡皮用一用,我说:“我还没有用完呢。”他一直等我用完了。“现在可以让我用了吧。”可是我又怕把橡皮弄脏了,不想让他用。因为那块橡皮是妈妈才给我买的,橡皮象个可爱的小乌龟,绿色的脑袋,黑黑的眼睛,长着个短短的尾巴,可漂亮了,我都舍不得用它。就在这时候,前面的梦园同学主动把自己的兔子橡皮借给他用。想想这件事,我不正像故事中的林园园吗?我做得真不应该呀!
朋友之间应该互相帮助,助人为乐,只有这样,我们才能真正成为新世纪的小主人
今天,我们上了《蓝色的树叶》。
这篇课文写了在美术课上,李丽向林园园借绿铅笔,但没有借到。李丽只好用蓝铅笔画了树叶,林园园看了之后很难为情。
读了这篇课文,当我想起那件事时,我就感到非常惭愧,那件事发生在我们小区楼下,那天我抱着心爱的玩具在下面玩。忽然,有一个比我小的小朋友来到我的跟前问我:“把你的玩具借我玩玩行吗?”我躲到一边儿,不理她,但她还是不停的央求着,两行眼泪都流到下巴了,但我一点儿同情心也没有。
读了这篇课文之后,我明白了别人有困难,我们应该热情帮助,友好相处,要想快乐,就要先让别人快乐。
课文来源的读后感篇六
今天我读了一篇文章,题目叫《童年趣事》。这篇文章讲述了爱吃饺子的小作看到妈妈揉面辛苦,就趁妈妈去接电话的时候学着妈妈的样子揉起面来。可他的小手太小了,揉那么大块的面团实在太费力了,于是他就把小凉鞋一脱,跳入面盆里踩了起来。可是面团又变“软”了,脚陷在里面拔不出来,害他跌了一大跤。妈妈接完电话回到厨房,看到他的.狼狈相,责怪他说:“你太淘气了,怎么能这样呢?”他却说:“这样省力呀!”弄得妈妈哭笑不得。
读了这篇文章,我懂得了做什么事都不要盲目的去做,要想好了再做。
课文来源的读后感篇七
作为一个中国人,谁不想看到自己的国家繁荣昌盛?谁不想发扬国家的民族文化?看到自己的国家处于水深火热之中,每一个热血青年都会奋起献身,可是为什么我们当时的国家会受到如此的'侮辱呢?也许当时八国联军当时攻击中国的理由会给我们一些警示:“只有强者才能拥有一切”虽然这句话只是他们占领中国的一个子无虚有的用来借口,是他们类似动物的一种野蛮行径的一个理由,但同时也说明了一个道理:弱小就要被欺负,只有让我们的国家强大起来才能使我们的国家立于世界地不败之地。
当熊熊的烈火在圆明园上空烧起的时候,多少中国人在无言的哭泣,多少屈辱的心在呐喊。为了中国的尊严,为了做为一个中国人的骄傲,也为了先烈们的鲜血不要白流,我们一定要珍惜现在的美好生活,努力学习,以使我们的国家越来越强大,越来越富强!
课文来源的读后感篇八
今天,我阅读了《白鹅》这篇课文。
课文中写了白鹅是一个高傲的.动物,连鸡、狗都敢咬,课文中有一处我非常清楚,附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺了。从这里我可以知道连狗也敢咬,真是厉害!
从课文中我知道这是一只架子十足的鹅!我希望大家多读书,品味一篇文章,就像品味一种美食。
课文来源的读后感篇九
最近在闲暇之余,我读了氓,这是我读过最让我有感悟的书了。氓叙述一个女子从恋爱到被弃的经过,感情悲愤。
看完氓,让我有了感受,氓这个人,我原先以为他是很爱养蚕的女子的,而女子也很爱他,每次都把他送过淇水,到达顿丘,最后有情人终成眷属,过了一段好日子,氓却变了,变得不爱她了。当时我的想法就改变了,他是个无情无义的人,既然不爱她了,当初为什么要娶她呢她也没有做对不起氓的`事。所以,氓不是我们学习的对象,我打心眼里鄙视他!
氓是一篇经典诗歌小说,虽然里面的经历虽然我不赞同,但是,我还是十分的喜欢氓。