总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
总结反思的词语篇一
摩天大楼 深宅大院 不蔽风雨 高楼大厦 蓬户柴门 格调清雅 参差错落
碧瓦朱颜 朱楼翠阁 美仑美奂 不落窠臼 气势雄伟 庄严肃穆 宏伟壮丽
琼楼玉宇 别具一格 古色古香 气势磅礴 高耸入云 斗拱飞檐 巍然屹立
总结反思的词语篇二
立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天
夏季 夏装 夏夜 酷热 炎热 火辣 灼热 闷热
初夏时节 已近立夏 时值初夏 初夏之际 春去夏来
春末夏初 时当下令 时值盛夏 正值盛夏 夏天过去
正值炎夏 正值盛暑 盛夏时节 盛夏之季 盛夏之日
盛夏季节 酷暑季节 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏
溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黄六月 时值六月 正值三伏
热在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去
伏梢末尽 已是夏末 多雨季节 阴雨季节 夏收季节
春种夏收 夏收夏种 夏收大忙 夏阳酷暑 六月炎暑
夏日炎炎 夏日可畏 太阳毒辣 太阳毒热 烈日中天
赤日炎炎 夏日炎热 盛暑炎炎 夏意正浓 夏山如碧
夏树苍翠 夏水汤汤 暑月蝉鸣
总结反思的词语篇三
矮人看场、矮子看戏、白眼相看、打狗看主
佛眼相看、刮目相看、狗眼看人、看菜吃饭
量体裁衣、看风使船、看风驶船、看风使舵
看风使帆、看家本领、看家本事、看景生情
看破红尘、看人眉睫、看人眉眼、看人行事
看杀卫玠、看朱成碧、冷眼静看、另眼看待
另眼看戏、另眼相看、面面相看、马上看花
青眼相看、雾里看花、下马看花、拄笏看山
拄颊看山、走马看花、矮人观场、矮子观场
傍观冷眼、悲观厌世、傍观者清、傍观者审
当局者迷、比量齐观、炳如观火、炳若观火
从壁上观、迟徊观望、迟回观望、侈人观听
粲然可观、察言观色、察颜观色、迟疑观望
总结反思的词语篇四
1、“以...为xx”：为基础（基点）、为核心（中心）、为根本、为重点、为举措（手段）、为载体（平台）、为保障（保证后盾）、为契机、为总揽、为抓手、为目标、为动力、为依托、为突破、为目的 、为关键、为先导、为宗旨、为支撑、为指导、为导向、为方向、为驱动、为主体、为补充、为标准、为主线、为主题。
2、三字“为”：为立足点、为出发点、为切入点、突破口、为落脚点、闪光点、结合点、根本点、增长点、着力点、动力点、关键点。
3、三字“于”：立足于、着眼于、贯穿于、4、“渐进类”词语：日益、日趋、日惭、日臻、不断、逐步、稳步、深化、深入、推进、推动、促进、5、“建立类及程度类”词语：探索、实行、建立、健全、构建、打造、争创、创建、规范、完善、创新、强化、加大、加强、加快、加速、加紧、严格、突出。
6、“四导”：宣传倡导、服务指导、示范引导、监管督导。
7、“新xxx”：新机制、新路子、新模式、新环境、新载体、新途径、新突破、新优势、新方向、新跨越、新发展、新趋势、新期待、新局面、新格局、新成就、新变化、新面貌、8、吹响集结号、齐奏交响乐、共谱和谐曲。
9、念好联字经、架起连心桥、铺就致富路、奏响和谐曲。
10、组合类：探索新路子、创新新模式、实现新突破、推动新跨越、促进新发展、11、建立工作新机制、明确发展新方向、拓展增收新途径、积聚建设新优势、探索试点新路子。
15、战略机遇期、发展加速期、结构转型期、攻坚爬坡期
【机关公文常用词句大全】
本[大全]旨在使"爬格子"的微友在遣词造句时可少搜肠刮肚，在写作公文时可免绞尽脑汁，在领悟机关文风和完成写作任务的同时收获更多的东东。值得精读，值得珍藏。版权所有，翻印不究。
常用之"新"：
新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度。
常用之"性":
重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性"。
常用之"化":
法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统化。
常用之"心":
热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心。
常用之"识":
政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识。
常用之"点":
出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点。
常用之"力":
控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、亲和力、执行力、感召力。
常用之"不":
不动摇、不放弃、不改变、不妥协、不懈怠、不含糊、不折腾。
常用之"同":
政治认同、理论认同、组织认同、事业认同、感情认同、心理认同、环境认同。常用之"多":
多层次、多方面、多途径、多渠道、多角度、多方位。
常用之"度":
高度、深度、宽度、力度、强度、密度、浓度、气度、温度。
常用语组:
统一思想，提高认识，认清形势，明确任务，加强领导，完善机制，交流经验，研究问题，团结协作，密切配合，真抓实干，开拓进取，突出重点，落实责任，各司其职，各负其责，集中精力，聚精会神，一心一意，心无旁骛，兢兢业业，精益求精，一抓到底，爱岗敬业，求真务实，胸怀全局，拓宽视野，立足当前，着眼长远，抓住机遇，应对挑战，量力而行，尽力而为，突出重点，分步实施，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全程，贯穿各方。
切实抓好，有效减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，落实，从严控制 严格执行，坚决制止，明确职责。
高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化。
注重规范，不断改进，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利。
做深做细，做好做实，全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完善，明显好转，努力形成，不断加强，大幅提高，显著改善，日趋完善，比较充分。
常用动词:
动词一字部：
抓，搞，上，下，出，想，谋。
动词二字部：
分析，研究，了解，掌握，发现，提出，推进，推动，制定，出台，完善，建立，健全，加强，强化，增强，促进，加深，深化，扩大，落实，细化，突出，建设，营造，开展，发挥，发扬，创新，转变，发展，统一，提高，提升，保持，优化，召开，举行，贯彻，执行，树立，引导，规范，整顿，服务，协调，沟通，配合，合作，支持，加大，开拓，拓展，巩固，保障，保证，形成，指导。
常用名词：
体系，机制，体制，系统，规划，战略，方针，政策，措施，要点，重点，焦点，难点，热点，亮点，矛盾，问题，建设，思想，认识，作风，整治，环境，秩序，作用，地方，基层，传统，运行，监测，监控，调控，监督，工程，计划，行动，创新，增长，方式，模式，转变，质量，水平，效益，会议，文件，精神，意识，服务，协调，沟通，力度，领域，空间，成绩，成就，进展，实效，基础，前提，关键，保障，动力，条件，环节，方法，思路，设想，途径，道路，主意，办法，力气，功夫，台阶，形势，情况，意见，建议，网络，指导，指南，目录，方案，关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务。本质属性，重要保证，总体布局，战略任务，内在要求，重要进展，决策部署，结合点，突出地位，最大限度，指导思想，科学性，协调性，体制机制，基本方略，理念意识，基本路线，基本纲领，秩序，基本经验，出发点，落脚点，要务，核心，主体，积极因素，水平，方针，结构，增量，比重，规模，标准，办法，主体，作用，特色，差距，渠道，方式，主导，纽带，主体，载体，制度，需求，能力，负担，体系，重点，资源，职能，倾向，秩序，途径，活力，项目，工程，政策，项目，竞争力，环境，素质，权利，利益，权威，氛围，职能，作用，事权，需要，能力，基础，比重，长效机制，举措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，纽带，思想，理想，活力，信念，信心，风尚，意识，主旋律，正气，热点，情绪，内涵，管理，格局，准则，网络，稳定，安全，支撑，局面，环境，关键，保证，本领，突出，位置，敏锐性，针对性，有效性，覆盖面，特点，规律，阵地，政策，措施，制度保障，水平，紧迫，任务，合力。
常用形容词:
形容词一字部：
多，宽，高，大，好，快，省，新。
形容词二字部：
持续，快速，协调，健康，公平，公正，公开，透明，富强，民主，文明，和谐，祥和，优良，良好，合理，稳定，平衡，均衡，稳健，平稳，统一，现代。
常用副词:
副词一字部：
狠，早，细，实，好，很，较，再，更。
副词二字部：
加快，尽快，抓紧，尽早，整体，充分，继续，深入，自觉，主动，自主，密切，大力，全力，尽力，务必，务求，有效。
副词三字部： 进一步。
常用后缀：
化，型，性。
常用标题:
介词结构式:
以求真务实的态度，积极推进综合调研制度化。
以为领导决策服务为目的，积极推进信息督查正常化。
以体现办公室业务水平为责任，积极推进文秘工作程序化。
以畅通安全为保障，积极推进机要保密工作智能化。
以立此存照为借鉴，积极推进档案史志工作规范化。
以解决问题为重点，积极推进信访工作有序化。
以服务机关为宗旨，积极推进后勤服务优质化。
以统筹兼顾为重点，积极推进法制工作常态化。
动宾结构式:
（一）求真务实，积极推进综合调研制度化
（二）建立体系，积极推进信息督查正常化。
（三）规范办文，积极推进文秘工作程序化。
（四）各司其职，积极推进机要、保密、档案、史志、信访工作有序化。
（五）注重质量，积极推进后勤服务规范化。
（六）统筹兼顾，积极推进挂牌部门工作正常化。
虚实结合式:
1.着眼全局，做好辅政工作。 2.高效规范，做好文秘工作。3.紧跟进度，做好督查工作。4.提高质量，做好信息工作。5.周密细致，做好综合协调工作。
6.协调推进，做好保密、档案、史志工作。
复句自由式:
首先，要树立正确的群众利益观，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为促进社会和谐的出发点，在全社会形成和谐社会人人共享的生动局面。
其次，是要树立正确的维护稳定观，坚持把确保稳定作为人民法院促进社会和谐的生命线。
第三，是要树立正确的纠纷解决观，坚持把调判结合作为有效化解不和谐因素、增加和谐因素的有效途径。
第四，是要树立正确的司法和谐观，最大限度地实现法律效果与社会效果的高度统一。
总结反思的词语篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
3、认识、认清、领会、理解、影响、带动、调动、引导、引领
4、加快、加速、加深、亟待、急需、迫切、逐步、稳步、逐年
5、广泛、重点、充分、更加、日益、重要、特殊、关键
6、紧紧、牢固、牢牢、深扎、打牢、夯实、奠定、合力、可靠、一定、能够
7、确保、保证、圆满、实现、科学、正确、准确、合理
9、激发、激励、调动、挖掘、发掘、发扬、弘扬、倡导、焕发、迸发、激活、搞活
反映、说明、表达、诠释
14、探索、创新、发展、更新、创造、营造、提出、倡导、叫响、要求、亟待、需要
15、摆上、列入、纳入、融入、入手、放到、渗透、融进
17、防止、克服、杜绝、纠正、端正、澄清
18、解决、解除、汲取、吸取、占领、抢占
19、得到、受到、做到、富有、较好、很好、更好、极大
20、使命感、责任感、紧迫感、光荣感、荣誉感、神圣感、时代感
21、高起点、高标准、高质量、高效益、高水平、高状态、高起点
24、全力抓、倾力抓、合力抓、系统抓、着力抓、下功夫抓、大事大抓、主官主抓
26、全方位、全时空、全时域、全系统、全要素
27、抢在前、走在前、冲在前、想在前、干在前
28、一心一意、聚精会神、凝心聚力、凝神聚力、聚焦用力
29、科学化、制度化、规范化、经常化、正规化、标准化、现代化、革命化
30、新活力、新动力、新实践、新途径、新渠道、新高度、新认识、新思想
32、战略工程、核心工程、基础工程、灵魂工程、主官工程、形象工程、保底工程
33、末端、弱项、短板、一流、良好
36、意识、思想、观念、基础
37、强有力、不折不扣、坚决
38、不松、不散、不乱
39、之要、之需、之策、之举
40、忠诚、忠实、忠贞、忠厚
41、肯于、敢于、勇于、善于
42、主导权、主动仗
43、志气、正气、硬气、人气、底气、骨气
总结反思的词语篇六
托福考试四个单项中除了阅读，其他三个单项都包含了听力能力的考察。托福届广泛流传一句话：得听力者得天下，然而托福听力一直是广大托福考生的难题。
而今年改革后听力对托福成绩的影响不降反升简单帮你算一笔账就知道了：
改革前：听力本身30分，综合写作影响15分综合口语影响20分，合计65分;
改革后：口语去掉1和5题后，4个题中有3个综合口语题相当于现在，听力30分，综合写作影响15分综合口语22.5分，合计67.5分，多了2.5分!
至于难度：虽然听力讲座数量减少意味着做题强度减小，咱们可以节省体力专攻剩余题目。但是，这里面暗藏凶险!!!题目变少，总分不变的情况下,每道分值变高，意味着听力的容错率降低!!!!每次考试结束，必然是一片哀嚎。
那么我们如何能够攻克托福??
下面我从几个方面教大家如何高效复习托福听力。
文末我会附上我们青藤语培的刘同学，首考109的高分，其中听力满分的听力具体学习方法：
一、听不懂怎么办?
所以，单词将会起着决定性的作用。如果哪一天我们的词汇没有问题了，那么之后的问题一般就会是“听单个单词绝对可以听懂，但是为什么放在句子里就什么也听不懂了呢”?这是因为我们背的是单词，但是考试考查的是句子，而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。
考试一般来讲，考查的最多的恰恰是复合句和复杂句，所以，对于我们的基本的语法知识，各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。
这样在考试中，自己才会明白到底什么地方会是考点。一般来讲，what引导的从句和强调句肯定会是相关的考点。比如：whatsurprisedusisthefactthat等句型。
有同学经常问，要考好托福到底需要多少单词量，这个问题没有具体答案，但通常的规律来讲，托福要考100+，单词量要冲到8000+，才算有点保障。
二、托福听力的分析逻辑
每次听力练习后，要复习总结，按方法来。要提高实力的，需要长期坚持的，它不是直接应试的。要理清思路，找结构，找意思对应，不要纠结小细节。
听懂了错的多，听不多反而对的多。你总幻觉自己听懂了。你听懂的都是小细节，不是主要结构。就是文章意思没懂，真懂了就真会做题。你拿这个细节词汇去做题，那就会对应错误。所以听什么选什么经常会错。如果这个词正好是段落主题，可以选择，如果不是，那就得找上层信息。a:b,c,d这种逻辑要懂。
a是一个要点，是一个意群的核心意思，后面会跟小细节解释。b,c,d可能就是解释性的词汇。一定要听懂a。说a之前，一般会有提示信号。要快速抓到a点。如果正好是自己不认识的词，不要慌张。听懂b,c,d这几句话解释的意思，也能理解这段的要点。选择的时候，不能因为有b这个词就选，要考虑核心意思。
段内结构有时候是a:b,c,da，就是总分总。有时候是a:b,c,d就是总分。有时候b,c,d-a.分总。有时候只有b,c,d几个细节，你自己需要综合信息，知道这段讲的是这个几个细节综合支撑的意思。要多思考，多分析，才能提高。才能学会”技术蒙“。只是“生听”，很痛苦，事倍功半。
三、精听和范听
要攻克托福听力必须是精听和范听结合练习，在提高词汇的基础上，真正提高自己的听力水平才能考过100分。
首先，听力词汇的专项分类词汇必须要精确掌握发音。可以不知道拼写，但是一些会影响理解的动词和形容词要精确掌握，所以买词汇书，一定要买带发音的。要听录音，快速反应单词的意思。对于大量背单词的时候，可以暂时忽略拼写。
其次，每天至少保证听1-2个讲座。每个讲座都按照结构听力法所说的结构去抓主要信息，练习记笔记或者听的反应能力。边听边理解，或者边听边写是需要锻炼的，没有人能够天生就会。这种锻炼需要持续3-4周以上才会有明显效果。听过的讲座最好过几个小时或者几天再听一边，这样能够更加深刻的体会到讲座的结构，在什么地方老师出现了转折，强调，列举等等，会越来越清晰，也会越来越习惯抛开细节挺主干。
再次，真正要提高听力基础，需要练习精听。精听分两种情况，一种是精细到每个单词都听明白，弄懂。
建议：练习听一句话的关键词，理解整句的意思，然后快速写下关键词。对话要挑选的更精细因为都是生活中还会遇到的句型词组，边听还可以边摘抄词组。逐字听写很耗费时间，我不太建议。基础差的同学，辨音能力不好的，可以使用听写的方法。但是不建议练习太久。一个小时或者更短足够。已经能够听懂大意的，就练习抓取核心词核心意思的精听吧。主要是要集中精神的听。听的多了，你会发现，自己的发音也会因此而慢慢变好。
托福听力精听训练的方法及操作细节
在听句子的时候抓不住重点怎么办?
一句话要反复听几遍。听一下主干信息，也就是谁做了什么事。谁是怎么样的。主要的名词一般是最重要的。其次是动词和形容词。每句话都不同，要根据意思去确定。根据这几个词，去理解句子的意思。要听3-4遍。直到句子结构清晰。先不要断句。要练习句子的整体理解感觉。
听3-4遍之后还是听不出来
这时候要看一下原文材料。读出句子的主要信息。也是快速抓核心。不是逐字的找。多读就能练习出来。初期可以根据老师的画出的核心词练习。对照老师画的词汇，去理解句子的意思。通常这个过程要理解句子的结构。如果不懂就问问同学或者老师。练习多了，自己就能理解。
能翻译出来，就听力的时候听不出来
要分析下原因：是否是单词发音干扰?还是连读干扰?还是句子的结构听不清。专业词汇不认识?总是有一个原因。找到原因，针对性的解决。然后再听。
慢慢听，慢慢地看，能理解意思
但是录音一旦快速起来，听整篇文章的时候就不能理解。不能抓住重点。含糊的一片。
练习的过程中，也可以逐步加量。首先一句一句练习。然后3-4个句子连着练习，然后再逐步加句子。抓重点。逐渐提高速度。过度到整篇。
练习抓关键词的过程，也是训练记忆力的过程
这样，你大脑的缓存会越来越多。这样即使在听听力的过程中笔记没写下来，还是会有深刻印象的，做题的时候是有帮助的。
听力满分学生具体提分方法：
来自北京某院校的大二学生刘同学，首考取得了109的高分，其中听力满分，我们看一下刘同学的听力具体学习方法：
1.背+读场景词汇。
conversation有图书馆办公室之类，lecture有动物植物微生物天文学地理学化学物理学等等。对于场景词汇，光背没有用，因为考试的时候不一定能听出来，所以要查出正确读音，自己练习朗读词汇。
2.至少听20套tpo，摸出套路，学会分层。
conversation万变不离其宗，都是提出问题-分析问题-解决问题三大层，就好比一个人爬梯子，从第一层到第二再到第三层。lecture大概5-6个层，基本上是按照顺序对应着6道题目，每一层都有着自己的中心词，每一层的中心词都是不一样的，这成了分层所参考的对象，做题的时候，每一道题在对应的层里选，就算是没听到，大概率也能根据关键词猜出答案。
3.找一个嘈杂的地方做听力，比如说咖啡馆等。
因为托福考场就是一个菜市场。我在做听力加试的时候，我前面，左右的同学都开始在讲口语，如果不是平时习惯于在吵闹的地方做听力，我有可能会受到很大的干扰。
4.时时刻刻告诉自己会抽到听力加试，没事就听一段英语。
加强自己的听力耐受能力，毕竟听力多一个section其实挺摧残耳朵的，尤其是旁边的人都在说口语。
5.在听了足够多的tpo之后，可以把科学美国人60s作为辅助素材。它注重于科普，可以巩固很多lecture之中的词汇，同时真的很开阔视野。
做了很多的题，分数却未达到预期。在青藤，我们针对每一位学员的基础，问题都会做出科学客观的诊断分析，在总体规划的基础上重点提升，突破瓶颈，这也是为什么很多学生选择青藤语培的原因。
在留学之路奋斗的广大学子，如果你有感到迷茫，无助，或者想尽快的留学考试考到理想的分数，请选择青藤语培，让我们一起前行。
托福听力考试功能题怎么做
解题技巧
托福考试的本质是个语言测试，它的每一种题型都有其相对应的语言能力要求。
我们在备考的时候，如果能清晰这一点，再往这个方向去调整，这样的提分效果比盲目地大量刷题要来得更高些，也不至于在做题的时候经常处于一个被动状态，看不懂题目为什么要这么考。句子功能题就是一个典型的代表!
句子功能题想说懂你不容易
understandingthefunctionof
whatissaidquestions
听力部分的内容是由环绕校园生活场景展开的conversation和lectures组成的，尽管会涉及到学术内容，但是都原汁原味地保留了生活化的日常表达。从托福的og里，ets阐明了对考生高于理解字面含义的能力要求，也就是能理解一些地道的表达或者说话人意图：
语用理解题考查考生对英语口语的理解能力，要求考生听出话中隐含的意思。
语用理解题的第一种题型测试考生是否理解某句话的功能。
正如平时生活中有人问你“吃了吗?”一样，问的人的真实意图不一定是真的想知道你有没有吃过东西，这句话中可能还隐含着其他语言功能：说话人很有可能是在寒暄或者想转移话题等等，这些含义经常都隐藏于字面含义之中，且极易被non-nativespeakers忽略甚至误解。
所以，function题型考查的就是考生能不能听出在某个语境下，说话人某句话(重听句)的言外之意或目的意图。
三步曲，轻松搞定句子功能题
那么，能辅助我们听出句子功能/言外之意的方法有哪些呢?
1.判语境：把握语境(这句话的前后发生了什么事)或全文的基调
2.判语气：判断speaker的语气语调(消极/积极;肯定/迟疑/转折)
3.善排除：有些选项只是对重听句的某个部分作字面解读，也就是没有揭露重听句背后真正的含义，这些选项可以干脆利落排除掉。
提分技巧
以托福听力真题为根本
想要了解一门考试，就要去练习它的真题，这样可以让考生了解托福听力到底要考些什么。要对托福听的真题进行了解，要做到耳熟能详。一步一步来，才能获得提高。
反复听不懂，要去看文章
历年托福听力真题有很多，考生平时练习的时候就可以拿这些材料来练习。当听完全部真题，可以背一背托福托福听力里面的句子，对于材料里的有些主张听不出来，那么多听几遍，直到听懂了为止。
在托福听力考试中听不懂是由于：
1.连续的内容;
2.词汇不认识;
3.习语不懂。
要知道托福听力也是一个积累口语词汇的过程，如果考生多次听不懂，然而也不愿意去背去记，那么就是听n遍你也未必会懂，只有静下心下背和记，那么这些东西才能成为你自己的东西，再回到真题当中去，这些都是你的东西，你还会听不懂吗?提醒大家，听4、5遍不懂的东西，就要去查看原文，然后将听不懂的背下来，这样练习才是正确的练习方法。
积累足够的词汇
对于任何一门外语考试来说，词汇都是最基础的。在托福听力考试中，虽然没有专门针对词汇的考试，但是在听力材料中特别是名词一定要引起考生的注意。提醒大家可以把历年真题中的名词都背一下，对于托福听力备考是很重要的。从这些名词里，我们可以看出长对话的重要特征，听懂了这些名词对你猜测答案会有意想不到的效果。
注意题目中的简短答案
托福听力题目有些答案选项很短。面对这种题时，考生要先对这样的答案有印象，这样的答案往往是时间、比值、问题顺序和文章顺序是一致的，如果出现在第二题中，一般答案基本上可开头部分可以找到，你就盯着答案，听到哪个就选哪个，保证不会有错的，否则你一旦漏听了，那么这样的题目是很难找到答案的。
托福听力备考常见问题一览表
问题1.老师，我的听力到底应该怎么学?
首先托福听力的学习是需要同学们具备一定的单词基础，其次是正确的练习方法。
单词基础：
但是同学，我们这里说的单词基础，不是我们看到之后能理解的单词，而是通过声音辨别出来单词。
而不是当你看到camouflage后，才发现这个单词我背过，它是伪装、隐藏的意思。
所以我们给各位托福听力考生一个自检的标准。
如果80%-90%的词汇都能反应出来，说明同学你的词汇已经很过关了。
如果只是看到单词的时候才认识，而听到声音感觉无法反应意思，
那说明我们对于单词的声音并不敏感，你现在还只是托福听力词汇方面的小baby而已，需要好好在老师的带领之下强调发音(包括连读)和词意之间的关系!
问题2.那背单词需要从哪种级别的词汇开始呢?
如果基础非常非常薄弱，比如4级还暂时没有通过的同学，我们建议选择高中词汇开始听背。
如果四级在500以下的同学，建议同学们先好好把四级词汇听背好。
如果四级和六级均在550分以上的同学，说明基础实力很优秀，可以更多的把重心放在课上发的托福佛脚词汇。
注意：大家注意，高中词汇加四级词汇等于75%的托福词汇，所以其实如果小朋友们对高中+四级词汇的反应度很好，托福听力的绝大部分词句还是能理解大概。
单词没问题的话，需要同学们多来做听译训练(听一句，反应这句话的意思)。
听译训练会让大家发现自己在词组，搭配，或是句法结构方面的障碍。
注意：记住一句话：你最多只能听懂你能看懂的内容。举个例子：在tpo42的conversation1中，女生说，“hi.i’mmelisa.iwasjustafewdoorsdowngettingsomehelpinthecomputerlab.”每个单词都很简单对吧，但是这里的“afewdoorsdown”，“隔壁不远”的这个意思，就是很多同学在阅读当中看到都不太理解的表达了。
单句能懂能反应，放在一起却无法理解。
如果把原文语速放慢，这个情况又会缓解。
也就是说，反应速度跟不上。
那怎么提高反应速度呢?
提高练习的量。
问题5.老师，我的听力需要练多久才能有提高?
听力的练习是需要通过量变到质变的过程，那么我们需要多少练习量呢?
1w小时够吗?
我们的答案是，完全不需要这么久啊!
以tpo的听力为例。
每篇conversation的时长为3分钟左右，按照老师上课讲的文章精听方法，大概需要1小时可以完成一个conversation的精听。
备注：其实越到后来，精听一篇文章的时间就会越少的啦，因为正如我们刚刚所说，反应速度会越来越快的!
全部51套tpo，对话部分需要的时间是51x=102小时，讲座是51x.5=306小时，加在一起总共的时间是408小时。
备注：也就是说，你仔仔细细把51套tpo里的306篇文章全部精听完，所花费时间也就是400小时左右。但是相信我，刻意练习100篇都能带来ahugedifference了，更不用说306篇了。
问题6.老师，有没有办法可以让我的听力2周之内从15分突击到28分?
没有。哈哈。
不过如果你问我，有没有办法在3个月之内，听力从15分到25分以上，那这个答案就是肯定的了!
其实大家根据以上的分析可以看出，听力从低分到高分，需要解决来自于词、句、篇章的理解和反应问题。
总结反思的词语篇七
摘要:国家建设经济在飞快的发展,社会在不断的进步中,人民的日常生活对石油天然气能源的依赖越来越大,需求越来越高,石油天然气的建设工程也在不断的快速发展,工程建设中为了保证工程的安全质量,以及人民群众的生命和财产安全,在对石油天然气建设工程的验收过程中一定要严格按照国家标准规范,不能出现一丝一毫的纰漏。本文将论述相关部门在对石油天然气建设工程进行质量验收的过程中要注意的问题和对工程质量验收时的具体划分条件进行阐述。
关键词:石油天然气;建设工程;施工质量验收
随着国家和人民对能源的大量需求,石油天然气建设工程在飞速的发展当中,伴随着国家的进步与发展。建设工程的施工技术的也在不断的向前发展中。现在的建设工程越来越多,工程的施工技术越来越繁复和精细,国家对石油天然气建设工程的安全质量要求也越来越严格。国家对验收的标准有细致的划分,验收通则和建设工程的施工质量的验收标准不一致,对石油天然气建设工程也没有建立统一的质量验收标准,所以相关部门在对建设工程进行质量验收时,要科学合理的分配好各自的验收职责,用科学合理的方法严格按照国家标准来进行质量验收。
1石油天然气建设工程质量验收
石油天然气工程建设施工的质量验收,就是指国家的工程建设的相关部门对石油天然气工程的建设质量进行抽样检查,然后严格按照国家石油天然气工程相关标准对工程的建设质量进行总结报告,研究和分析以后在断定工程是否合格。相关部门对石油天然气工程进行质量验收前,建设工程的承建单位对已经完工的工程首先要进行自我检测,必须要确保工程建设合格。相关部门的建设工程质量验收和以往的质量检验评定有着本质的不同,质量验收是要针对工程完工后的整体质量验收,然后对验收的建设工程作出评价。在以往的质量检验系统中主要就是工程质量验收和工程评定标准,这两项标准的重叠性的工作太多,相互交错在一起开展工作的矛盾性太大。建设工程的质量验收，可以确保建设工程有关的每一个部门和单位都能参加进来。
建设工程的评定就是验收时划分建设工程质量的等级。相关部门在进行质量验收时监督、建设等等的相关单位都要坚持公平公正的履行自己的职责行使自己的权利。相关部门在对石油天然气建设工程进行质量验收时,因为工程的建设的内容十分的复杂,项目太多,质量的验收程序相当的繁复,所以就需要将整个建设工程质量验收工作进行明确的划分,这样就会确保质量验收工作的有效性和可操作性。如果质量验收工作划分不合理不严谨,就会造成质量验收工作内容的混乱,甚至验收时还可能会出现忽略建设工程重大安全问题的情况。因为石油天然气建设工程的复杂性,导致了一些重大的后期安全问题,隐藏在工程中,在进行质量验收时不易被发现。所以在开展验收工作时就要将整个工程进行科学合理的层次划分,划分后的每一个层次都要指定专人进行检验、跟踪,明确的分工可以让让工作更高效、更具有针对性的开展。在建设工程的质量验收过程中要及时的发现问题及时纠正问题,确保石油天然气建设工程的质量和安全。
2石油天然气建设工程施工质量的验收划分
2.1石油天然气建设工程安全建设主要内容
石油天然气建设工程的安全问题是最重要的,为了确保建设工程安全,工程施工时一定要严格选择建筑材料,主要的材料和注意事项是以下几个方面:在管件的`选择上一定要按照建筑工程的技术的标准,对管件的壁厚、材料、温度、等等一定要满足施工要求,确保达到钢制对焊无缝管件的标准,选用pe管件的时候要达到燃气用埋地聚乙烯管件的标准。城市燃气管道设计压力高于标准值的时候,城市管道要沿施工线设置好路面标志。如果工程需要设计符合特殊要求的管道时,一定要严格按照要求工程的设计要求施工。地下的燃气管道要和相邻的建筑物、构筑物、管道之间的水平净距和垂直净间距,要达到城镇燃气设计规范的标准和要求。
2.2施工质量验收划分
施工质量验收要严格依照国家的相关标准和设计要求来进行的。石油天然气建设工程的施工质量验收的主要目的，就是在工程施工的过程中和整个工程完工的这个验收阶段对工程进行严格的质量安全把控,确保石油天然气建设工程的质量安全，符合国家的相关标准和相关的建设工程的设计要求。在进行质量验收之前一定要对整个工程的验收划分层次。质量验收时科学的划分层次有助于验收工作准确高效的开展。对建设工程划分层次的的质量检验完成以后,结合最终验收的部门做出对建设工程质量安全的总结报告。这样就会对石油天然气设计工程的施工质量，在施工的过程中进行有效的管控,确保工程质量符合相关的质量标准和要求与决策的质量标准达成一致。建设工程施工质量验收要进行科学的划分层次具体如下:子分部工程;分项工程;子单位工程;单位工程;分部工程;检验批。对建设工程施工质量验收划分的依据是以下几项标准:验收通则、工程设计图纸、石油天然气建设工程施工质量验收标准。
在进行建设工程划分的时候为了确保工程划分的合理性和科学性,需要把建设工程的项目划分为单项工程,工程在建筑安装完工时的验收,要严格依照国家的验收通则为标准。建设工程施工质量的划分检验批主要是依照以下几点:专业验收的要求、施工标准、质量控制标准,石油天然气建设工程都是将设计系统和设备台套还有组别,以上这些就是一个检验批。石油天然气的建设工程不管是商业用、工业用还是家用都必须严格按照设计文件的标准执行,严格遵守国家城镇燃气设计规范的标准和相关规定。我们国家的劳动部、公安部、建设部联合制定了国家城市燃气安全管理规定。在对城市的石油天然气建设工程进行质量验收时。必须要公安消防部门、城建部门、劳动部门等等相关的部门，以及石油天然气安全专家联合进行质量验收工作。在进行建设工程质量验收时，各部门和专家一定要依照国家制定的验收通则和建设工程质量验收标准来展开工作。
3石油天然气建设工程的质量验收程序
国家相关部门在对石油天然气建设工程进行质量验收的过程中,要科学的划分好职责和程序。石油天然气建设工程质量验收时要按检验批、分项工程、子分部、工程、子单位的的工程顺序来开展质量验收工作。首先检验批的必须要有专业的监理工程师也等于是建设单位的项目代表,组织好施工单位项目专业质量的检验员和工程项目的责任人等来进行验收。分项工程也是由专业的监理工程师,组织施工单位项目的专业质量检验员和项目技术责任人等来进行验收,子分部则是要有总监理工程师,组织施工单位项目技术的质量责任人和相关部门的质量验收人员来进行验收。
建设工程子单位在工程施工完成之后,施工单位要自己组织相关技术人员进行自检,在确然检验合格以后,向建设工程单位提交子单位的自检报告和工程质量验收申请报告,申请工程建设单位来进行工程的质量验收。工程建设单位在受到子单位的工程质量验收申请以后,工程建设单位项目的责任人要组织工程项目的施工、设计、监理等等各单位的项目负责人，来对子单位进行工程的质量验收。如果子单位的工程出现过分包施工情况,分包单位就要对所承包的工程建设的项目,按照质量验收的标准程序进行检验,总承包单位也要一起参加。如果在进行工程质量验收的时候,出现各方对质量验收的意见不统一的时候。就要由建设工程的主管部门和国家建设工程的质量监督系统来进项调解,要确保工程质量验收的规范的安全。
4结语
随着国家经济的飞速发展,石油天然气能源已经成为国家经济发展中最依赖最重要的能源。为了保障石油天然气能源安全科学的使用。国家相关部门和专家人员,要对石油天然气建设工程的施工质量验收进行严格的管控。同时也要对建设工程的相关人员和工程的各个环节进行监督,依据国家质量验收的相关标准来对建设工程进行安全和质量的管控。
参考文献:
总结反思的词语篇八
读透原文
每做完一份新托福听力题目，就把听力原文拿出来，跟着听力里面的人反复朗读，跟上他们的语速，模仿他们的发音。
然后是作标记：
1.把其中经常听不清的地方标出来，反复跟读。
2.把get,go,take等万能词的词组标起来，多多记忆，一方面可以排除听力障碍，一方面可以为作文所用。
3.标出指示词，如表示原因的词，表示转折的词等等，让自己形成习惯，对这些词敏感起来，因为题目往往设置在这种地方。
足够细心
新托福听力和阅读的问题和选项的设置，有一个很大的特点：迷惑性很强!主要体现在把错误选项设置得跟原文很像，而正确选项则用另一种形式来表达，所以如果考生们不经过分析，很容易有听懂看懂就是选不对的情况。
多上机
在计算机显示器上做题跟在书上做很不一样，四个部分都是，所以在新托福听力学习时多做几份上机的模拟题熟悉一下是很有必要的。
做笔记
笔记要有条理，用熟悉的符号，其中最常用的，如表原因、转折、正面评价、负面评价等这些听力中的重点考点，自己要准备一系列又简单自己又熟悉的符号，可以省不少时间，回答问题时，自己也容易看懂自己的笔记，做笔记就是有个平衡：详细可读性强，但又要省时间!
调心态
因为听力的量大，速度快，稍不留神就把重要信息听漏了，所以大家能一定要保持高度集中的状态，这也是很重要的托福听力技巧。但是刚开始练习的时候，总是会走神，下面就告诉大家一个小诀窍：每听到一种科目的文章，就想像自己是那个专业的学生，听到美术方面的就想像自己是美术系的学生，听到地理方面的，就想像自己是地理系的学生。
托福听力9个技巧
1.坚决以真题为材料，不要把战线拉得过长
没有完全了解和熟悉真题前，不要去听friends，voa，空中美语，等。可以进行一两套tpo练习，熟悉托福考试题型，千万不要好高骛远。
2.听完4次足够，再听不懂就看文字
全部听完真题，如果你听多次不懂，翻文字出来背。其实很多听不懂是由于1，连读2。词汇不认识3。习语不懂。试问听力也是一个积累口语词汇的过程，，那么这些就是不懂的东西，甚至你查字典才能明白的东西，又如何指望自己在一遍遍听中搞懂呢?其实你认真背一下，再结合磁带读几次，这个东西就是你自己的。
3.多背点单词，特别是名词
建议大家把所有名词背一下，有提到维生素，钙质，羊皮纸，胶水，这些词汇都是长对话里的重要特征，其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果，其实长对话一般不会说和我们常识相反的事物，即使后来很多不懂，连蒙带猜也可以做对3-4个。
4.一定要扫描简短答案
对于四个选项都很简短的长对话答案，要先扫描，这些答案往往是时间，比值，问题顺序和文章顺序基本一致，如果出在第二题，则答案基本在对话开头，你就眼睛盯住选项，听到哪个选哪个，尽管放心保真不会错，否则一旦你漏听，神仙也救不了你，因为答案短，则对话提及的时间也短，你一个不注意就错过，而且当你沾沾自喜，觉得我的确把握了全文基本在说什么，谁知道问题问的根本就是一些细节，比如时间，地点，悔之晚矣。
5.听对话必须要同时做题
可能一些筒子以为只要能听懂，或者傻傻的听脑子什么也不想，长久肯定出成果，我想问你打算准备几年?理由有三：
1.容易造成听后不反应文章意思的恶习，的确大部分你能够听懂，基本都可以做对题，那么你是否想过有些你似乎理解意思，其实根本是错误的，只有做过题目对过答案才能够纠正，就算不存在以上问题，虽然听力选项答案简单，但是个体浏览和理解速度有差异，长期只听不作题，必定导致你扫描答案速度降低。
2.听力答案偶有陷阱，d比a好，可是一上来就选a，所以这种细心和灵感是需要平时养成的。
6.重听和背，无须朗读
人听自己说话的速度比听别人说话快，所以要求大家跟读，除了一些连读需要跟读几次，一些词汇习语背一下以外，听一次的效果远比读一次好，首先，这是听力不是朗诵会，第二很多单词读音不标准，我也是听discovery偶尔发现，但是我依然听懂。我这样说是为表明听一次效率比读一次好，比较实战，而且你想学的和外国人一样很难，大山中文再好，我一听也知道是外国人说中文，但是大山本身听中文并没有障碍。
7.多点激情，不要没有目的的傻听
主张精听，少泛听，特别是傻坐着，以为带着耳机听到耳朵疼就出效果了，你如果没有激情，不去想想对话的场景，我在什么时候可以使用，那么还不如去做语法和阅读，毕竟时间有限，你指望24小时融入一个全英文的环境，消磨母语影响，那是不可能的，因为你出在的不是一个视觉的英语环境，我认为视觉英语环境很重要，比方一篇讲浮游生物的对话，你能指望着听1000次就明白是讲什么么?如果有人拿着瓶子和显微镜给你看，恐怕他说一次你就可以知道是什么意思，视觉对于语言是很重要的。所以你不要希望听磁带和mp3次数多了就可以达到融会贯通的境界-不可能。
8.请研究真题的文字和选项规律
不研究文字和选项答案的关系，你不会觉悟到原来仅仅听明白几个单词也可以和ets耍流氓，你看一下，什么类型的题目，它的答案和文字中哪个单词有密切关系，长对话答案一般出在哪里，那些地方需要注意，其实和阅读一样，有时候大家被一种思想牵制：觉得其实文字给我看基本是能看懂的，所以听不出是我能力不够。
我想说能看懂和能听懂差别很大，所以看动听不懂不是你的错，有时候t的阅读上你要使用技巧，为什么再长对话里面就不使用呢?再建议你，各种类型长对话背一篇，有时候听力也是考你一个信息容量的问题，要是每种类型都背过一篇，以后再遇到等于是一些替换，大意你是很清楚了，注意：背篇章需要同时记住接下来的提问，这样你不但把握文章概观而且有能知道会问什么问题，在什么段问问题的灵感。
9.建议dvd的discovery，走遍美国等
如果真题目你都吃透了，熟悉的不能再熟悉了，建议以上资料，理由：dvd的discovery有字幕，而且属于科普，走遍美国口语性强，可以适当背背，friends视觉影响强，总之请选择有视频的英语联系资料，人类对于语言和观念上有差别，只要不是瞎子和色盲，对于视觉的反应是一样的，所以请站在人类共同的基础上学习不同的语言，效果会好点。
总结反思的词语篇九
1工业动火实行工业动火申请报告书制度，申请报告书应详细说明动火作业范围、确定危害和评估风险、制定交叉作业防范措施。
2动火作业申请报告书只在签发的一个场所、一个作业班次有效。一级工业动火申请报告书有效时间不超过8h，如在动火作业本班不能完成，作业应在交接班时重新确认，进行技术交底，并由接班相应人员签字后方可持续有效。二级工业动火申请报告书有效时间不超过3d，三级、四级工业动火申请报告书有效时间不超过5d。
4油气集输泵站进行多处动火时，相连通的各个动火部位不应同时进行。上一处动火部位的施工作业完成后，方可进行下一个部位的施工作业。
5在动火作业准备过程中，施工单位应与生产单位密切配合，进行危害识别、制定动火方案、做好变更管理及应急预案。
6生产单位和施工单位应指定动火作业监督人和监护人，负责动火现场的协调和管理，并检查和确认动火措施的落实。
7动火施工现场应根据动火级别、应急预案的要求配备相应的消防器材和消防车。
8动火作业期间，如发现异常情况，应立即停止动火作业。