当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
学生直播心得体会150字篇一
第一段：介绍亲子直播课的背景和目的（200字）
亲子直播课是一个新兴的教育方式，旨在加强家庭教育和促进亲子关系的发展。在这个特殊的时间里，许多学生无法参加传统的课堂教学，而亲子直播课为学生和家长提供了一个共同学习的机会。这种方式不仅能够让学生在家中继续学习，还能够促进家庭成员之间的交流和合作。
第二段：分享亲子直播课的优势和感受（300字）
参加亲子直播课让我体验到了一种全新的学习方式。首先，亲子直播课打破了传统的课堂限制，我不必为了上课而离开家，而是可以在家中舒适的环境中学习。这让我感到更加放松和自由，也能够更好地集中注意力。其次，亲子直播课注重家庭成员的参与。在课堂中，我和我的家人通过观看课程、讨论问题、完成任务等形式进行沟通和合作。这让我感受到了家庭的温暖和支持，也让我更加珍惜与家人共同学习的机会。
第三段：谈谈家庭教育与亲子关系的重要性（300字）
参加亲子直播课让我认识到家庭教育的重要性。在课堂上，老师通过分享知识和经验，引导我们树立正确的价值观和态度。而在家庭中，父母则是我们最重要的教育者和榜样。他们通过言传身教，教会我们如何做人和处事。亲子直播课让我更加明确了父母在我们成长过程中的重要作用。此外，亲子直播课也有助于增加亲子间的交流和理解。在课堂上，我与父母一起思考问题、解决难题，这让我更加了解他们的思维方式和习惯。这种沟通和了解有助于建立良好的亲子关系，增强家庭凝聚力。
第四段：分享亲子直播课对我个人的影响（200字）
亲子直播课让我获得了很多实际的启示和收获。首先，它增加了我的学习兴趣和动力。通过与家人一起学习和讨论，我能够更加积极地参与课堂，提出问题并努力寻找答案。这不仅提高了我的学习效果，还培养了我的自我探索和解决问题的能力。其次，亲子直播课让我更加重视家庭和亲情。在忙碌的学习和生活中，我常常忽略了家人的存在和关心。但在亲子直播课中，我与家人相聚在一起，互相鼓励和支持，这让我意识到家庭的重要性，更加珍惜与家人共度的每一刻。
第五段：总结亲子直播课的意义和价值（200字）
亲子直播课是一种创新的学习方式，它不仅可以满足学生的学习需求，还能够加强家庭教育和促进亲子关系的发展。通过亲子直播课，我们不仅可以获得知识和技能，还可以学会与人相处、与家人交流和合作。这对我们的成长和未来的发展都具有积极的影响。我希望能够通过亲子直播课这种新的学习方式，与家人一起成长，一起探索，一起取得更好的成绩。
学生直播心得体会150字篇二
伴随春天的脚步，北京2022年冬残奥会如期而至。
温暖、感动、浪漫、多彩！3月4日，华灯初上、夜幕星河，国家体育场再次迎来“高光时刻”。披着多彩锦衣的“鸟巢”美轮美奂、熠熠生辉，一场与众不同的开幕式再一次惊艳世人。
仪式前表演《同在蓝天下》，让全场氛围逐渐升温。所有参演者，均为残疾人。他们来自全国多地，因冬残奥会而会聚在北京，用最美的歌声与旋律，打动了出席开幕式现场的所有观众。
晚8时，以《激励》为主题的倒计时表演开始，场地中央，洁白的冰面渐渐幻化成闪烁的星海。灿烂星辉中，浮现过往12届冬残奥会的光辉历史。最终，画面定格在“2022中国北京”。这一秒，全场热情迅速被点燃。
紧接着，冬残奥会六大项（残奥高山滑雪、残奥冬季两项、残奥越野滑雪、残奥单板滑雪、残奥冰球、轮椅冰壶）的残奥运动员从现场雪道的最高点疾驰而下，冲破阻碍，突破自我。他们的精神意志令人敬佩、鼓舞人心。
随着冰壶的击出，标线一格格推进，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的数字在场中心赛道上显现。冰壶入垒！倒计时完成。掌声和欢呼声经久不息，在鸟巢上空余音缭绕。
在《我和我的祖国》的旋律中，8名残健融合的护旗方阵护卫着国旗，行进在晶莹剔透的冰面上格外动人。仪式旗台两侧，24名视力残疾人深情唱响《我和我的祖国》，迎接国旗入场。
升中华人民共和国国旗、奏唱中华人民共和国国歌。当国旗冉冉升起，大家共同唱响国歌，表达对祖国的拳拳深情。听力残疾人用手语演唱国歌，唱响对祖国的热爱。这一刻，现场不少观众的眼中闪着泪光。
运动员入场式环节，开幕式的热情再次升温。四个憨态可掬的“雪容融”滑入现场，带出两条冰雪赛道，全场呈现为一个冰雪赛场。场地上映出“欢迎”的中英文字样。
本届冬残奥会的吉祥物“雪容融”，代表着友爱、勇气和坚强。其原型来自于中国灯笼。外形发光的属性寓意着点亮梦想、温暖世界。“雪容融”张开热情的怀抱，欢迎来自世界各地的老友新朋。
在本届冬残奥会会徽的背景下，比利时代表团在旗手带领下首先入场，其他各参赛代表团及旗手紧随其后踏冰雪赛道而来。舞台中央出现巨幅国旗，这一展示方式是本届冬残奥会对所有参赛代表团及旗手的尊重和礼遇。
东道主中国队最后入场，旗手郭雨洁和汪之栋走在队伍最前方，精神抖擞。《歌唱祖国》开始响起，伴随熟悉的旋律，全场观众开始沸腾，掌声、欢呼声再次响彻鸟巢上空。
中国代表团首次参加冬残奥会是2002年美国盐湖城冬残奥会，当时由4名残疾人组成的中国残奥体育代表团，参加了高山滑雪、越野滑雪两个大项、8个小项的比赛。
从那一刻起，中国冬残奥军团迈出的每一步，都在创造新的历史。
4年前的韩国平昌冬残奥会，中国轮椅冰壶队将一枚金牌收入囊中，彻底打破中国体育代表团金牌和奖牌为“零”的历史。
2022年北京冬残奥会，是中国第六次组团参加冬残奥会。中国派出规模最大、运动员人数最多的代表团，代表团总人数达到217人，其中运动员96人，85名为首次参加冬残奥会。
这一届冬残奥会，也是参赛项目最全的一届。与2014年索契冬残奥会相比，中国体育代表团的参赛大项从两个增加到6个，小项从6个增加到73个。
这意味着，中国体育代表团将参加冰壶、冰球、高山滑雪、单板滑雪、越野滑雪和冬季两项全部6个大项、73个小项的角逐。毫无疑问，再次刷新了历史。
这一次，中国的残奥运动员将在主场作战，在赛场上高扬精神力量、绽放生命之花，以乐观顽强的拼搏，向世界展示新时代中国残疾人自强不息的精神风貌。
学生直播心得体会150字篇三
在疫情期间，直播课程成为了我们学习的主要方式。经历了一段时间的直播课程学习，我有了一些体会和感受。
首先，直播课程为我们提供了更加灵活的学习方式。以前的课堂教学多为老师讲解，学生听讲，而直播课程则可以通过电子设备接受。这样学生可以根据自己的时间安排和学习进度随时接受课程，不再受制于固定时间的上课时间。即使身处家中也能学习到老师的精彩讲解，这对于正在备考的我来说尤为重要。
其次，直播课程可以最大程度地保证学生的安全。特别是在疫情期间，直播课程是最好的选择。在健康与安全成为现在最重要的问题的背景下，老师和学生不必为去往学校而产生的担忧和恐惧，通过直播课程可以保证学生在家中安全受教育。
再次，直播课程更便于学生进行重复学习。在以往课堂教学中，学生听课的一次性效果非常有限，很多学生甚至难以掌握讲解的内容。但是在直播课程中，学生可以通过录像进行重复学习，不断深入的理解课程内容，取得更好的学习效果，也帮助学生不断提升学习能力。
总之，直播课程的发展使得学习更加灵活、更加安全、而且学习效果得到了提高。我相信在未来的学习中直播课程将会有更加广泛的应用。
学生直播心得体会150字篇四
家庭，就是孩子的第一所学校，父母无疑就成为了第一任老师。每个孩子从呱呱坠地起，就无时不刻地在模仿自己的父母。但父母既为师，且任职时间为终身，却不用经过一定的岗前培训，任何人只需为人父母，便可拥有对孩子指手画脚的“教导权”，不管这位父母本身的能力、德行、人品是优是劣。
诸多种种，逐一回想，终归是我们做父母的没有端正自己，孩子只是我们的.复刻品，一味的指责孩子，对于自己的不妥之处，却有万般理由推脱，这就是所谓的“只许州官放火，不许百姓点灯”，孩子自然不服，所谓的“教育”也就大打折扣了。
在平日相处中，我认为每个家庭成员“说到做到”很重要，也就是所谓的“言必行，行必果”。父母平时必须言而有信，不可变卦逃脱，否则父母威信受损，孩子也学会习惯性出尔反尔，小到现在的学习，大到长大后的诚信，都有可能会因此而起。
很多父母喜欢拿别人家的孩子做对比来催促自家的孩子上进，但是我们也不是别人家的父母，我觉得能够当个快乐的普通人就很好了：有健康的体魄、正确的三观、良好的学习生活习惯，诚实有礼守信，有喜欢且可以专注的爱好和开朗的性情，能够拥有这些亦是难得，并不意味着人生因此失败。
每个孩子都是我们雕琢出的独一无二的艺术品，不求有人人称赞的巧夺天工，但求我们自己能够细品出其独特的精彩便心满意足了。
学生直播心得体会150字篇五
亲子直播课是近年来兴起的一种新型教育方式。我有幸参加了一期亲子直播课，通过这次课程，我深刻体会到了亲子关系的重要性，也学到了很多有用的知识。以下是我对亲子直播课的心得体会。
第二段：学习亲子沟通的重要性
亲子沟通是我在这次直播课中学到的最重要的一点。在以往，我和爸爸妈妈的沟通往往是单向的，他们说了什么，我就得听从什么。但通过直播课，我学会了和爸爸妈妈进行双向的沟通。现在，他们会倾听我的意见，让我参与到决策中来。我可以告诉他们我的想法，他们也会认真倾听，并尊重我的意见。这使我感到非常开心和自信。
第三段：了解家庭教育的重要性
通过参加亲子直播课，我也了解到了家庭教育的重要性。在这个课程中，老师教给我们一些家庭教育的技巧，例如如何培养孩子的自律能力和责任感。我发现，现在，爸爸妈妈不再把所有的事情都帮我做了，而是教会我如何独立完成。他们给我一些家务活来做，并且鼓励我在学习上有自己的计划和目标。我意识到这样的教育方式更有益于培养我的独立能力和自信心。
第四段：增强亲子间的情感联系
亲子直播课还帮助我们增强了亲子间的情感联系。例如，在课程中，老师建议我们和爸爸妈妈一起制定一些共同的目标和计划。我们试着一起规划了一次家庭旅行，从目的地的选择到行程的安排，我们全家人共同参与了其中。这让我们感到非常团结和快乐，也加深了我和爸爸妈妈之间的情感联系。
第五段：总结并展望
通过参加亲子直播课，我获得了很多有用的知识和技巧，而且我和爸爸妈妈之间的关系也更加融洽了。我觉得亲子直播课是一种非常有效的教育方式，它不仅可以帮助家长更好地教育孩子，还可以促进亲子之间的情感联系。希望我以后还能参加更多有关亲子教育的课程，不断提升自己的教育水平，同时也深化我和爸爸妈妈之间的亲子关系。
这是一篇关于“亲子直播课心得体会学生版”的连贯的五段式文章，通过这篇文章，我向大家分享了我在亲子直播课中的学习体会，包括亲子沟通的重要性、了解家庭教育的重要性、增强亲子间的情感联系等方面。通过这次直播课，我对亲子关系有了更深入的了解，也感受到了这种新型教育方式的魅力。希望这篇文章能够给读者带来一些启发和思考。
学生直播心得体会150字篇六
艾莫老师的做最有价值员工的演讲，很有号召力和感染力，我们要做企业最有用的员工，需要的各方面都优秀，学会在工作中提升自己的价值，做到事业上的成功，更重要的作为一名优秀员工，我们要有敬业精神，在我们自己的岗位上为公司的发展做出贡献，也实现自我价值。
在工作中，我们首先应该做到的就是做好定位，爱上自己的岗位，要记住，为金钱工作是暂时的，而为梦想和使命工作是永久的 ，成功没有彩排的机会，永远都是正式上场的姿态，在职场中一定要给自己做好定位，我们企业有强大的管理系统，只有做到了、做好了，得到了，才代表智慧。艾莫老师说：成功的秘密是滴水石穿。给自己定位之后，一定要坚持，把焦点放在一个地方，要学会相信，相信企业、相信别人，相信自己，好好经营自己的幌，既然选择了就风雨无阻的坚持住。要想成为最有价值的员工，一定要放下你现在背负着得最重要的东西，跟别人同样的付出，别人得到了，而你没有得到你想要的，就是因为你一直背负着你认为最重要的棉花，要学会放下，这是一种归零的心态，我们要爬上一座更高的山之前，必须要先下了山，才能去攀登，进步就是这样，要请教师傅问题，首先要放下自己的坚持，认真的学习聆听，只有这样自己才能进步成长。
要坚持做好每一件事，老师说，很多人只活了30岁但是到80岁才埋。我们要看到公司的美好愿景，更要选择相信，企业最大的成本是没有经过训练的员工，没有进行系统学习的老板，机会与成本集合一点，相信是所有的成本。相信是一种力量，选择相信，你就会朝着这个方向努力，把焦点放在你想要的事情上，学会坚持，做好自己，适应自己的职位，并在工作中配合他人，要明白自己毫不算好，要做到让企业更好。聪明的人做好自己的工作，而智慧的人是配合别人，担负自己的责任，担负别人的责任，要学习这种心态，提升自己的价值。我们要创造一个良好的环境，文化是环境的基础，不好的做法只能向上面传递，纠正错误，不能向下面传播，而好的习惯、做法、态度等一定要向下面传播，有利于大家一起向榜样学习。
要做一名有价值的员工，要看对公司是否有贡献，只要表现在两个方面，一、对企业的效益是否有贡献，二、对企业的文化是否有贡献。我们要知道成功的技巧，学会突破，学会借力，用行动来达到成功。只有做了最有价值的员工，人生的舞台才有价值。
我们每个人都想要成功，不但是为了自己，更是为了家人、朋友和一切关心爱护我们的人，想要成功首先一定要给自己一个成功的意识，有标杆或者参照，长短板组成的圆木桶，装水多少取决于短板的高度，但是要想水装的最多，我们要截长补短，在战术上面扬长避短，在战略上面是截长补短，职场上我们要做到战术与战略的结合。要想成功，我们要给自己设定一个形象化，可以想象到的目标，未来的三五年我就会变成那个样子，一定要是自己能够实现的。等我们做到成功的时候，自己是最高兴的，所以，我们追求成功，就要全力以赴，不能抱着尽力而为的态度，要知道，成功带给我们的不仅仅是物质金钱，还有精神的的满足和快乐。
今天的我们不是在计划成功就是在计划失败，时刻给自己激励，不放弃，不断在竞争中脱颖而出，不断地学习，用心做好每件事。优秀的员工一定要具备敬业的精神，艾莫老师说用肩扛，用头顶，举起超负荷的东西就叫努力，人类所有的财富都藏在问题的后面，我们要做到制造问题不退却，发现问题不抱怨，不动声色的提拔自己。我们要做有价值的员工，从今天开始给自己一个梦想，给自己一个目标，为自己指定可行的计划，并不断地付诸行动，让坚持成功的信念指导我们迈步向前进。
学生直播心得体会150字篇七
第一段：
双减直播课是当下疫情下备受关注的一种教学方式。我作为一名大学生，近期刚刚完成一门双减直播课的学习，深有感触。在我看来，这种课程模式为我带来了诸多便利和体验，接下来我将围绕“学习效果提高”、“互动性增强”、“自我时间管理更灵活”、“感受到老师一对一关注”以及“遇到问题时更容易沟通”这几个方面，畅谈自己的体验和心得。
第二段：
相较于传统面授课程，我认为双减直播课能够帮助我加深对课程知识的理解和记忆。因为在在线上课堂中，我可以随时暂停、回放老师的讲解内容，而不需要担心耽误其他同学听课。这个功能让我能够更好地去理解不太容易听懂的知识，对于我复习、巩固基础知识来说，有很大帮助。
第三段：
在互动性上，双减直播课比传统面授课程更生动、有趣。课堂上，老师和同学之间的互动度更高，“小组讨论”、“问题解答”和“课程反馈”等环节更加自由，使得我更容易和老师、同学交流，掌握与课程相关的技能和经验。在互动的过程中，我也更多地表达了自己的想法，并收获了很多意见和建议。这也让我慢慢养成了与人交流、沟通的好习惯。
第四段：
双减直播课还给了我更多的自由安排时间的空间。由于在线上参加课程，我可以选择自己最舒适、最适合的时间来学习。这对于像我这样需要进行兼职或者其他活动的学生来说，非常便捷。毕竟，在面授课程中，我只能按照学校课表的时间来安排自己的时间，这真的很不方便。
第五段：
更让我惊喜的是，尽管参加的是一门网课，但我依旧感受到了老师的热情和对我的关注。在学习期间，老师通过“在线问答”或者“人文关怀”来随时关注我的学习情况，这让我感到十分温暖。在自学、独立学习的背景下，遇到这样一位贴心、有耐心的老师，确实让我倍感感动。
总之，双减直播课是一种非常有意义的学习方式，让我在学习的过程中更轻松、更自由、更互动、更高效。虽然网上学习并不是适用于所有学科和所有学生，但无论如何，双减直播课是一种非常有前途、值得一试的学习方式，尤其是在当前疫情的特殊时期，更容易让学生从害怕、无助中每天慢慢走出来。
学生直播心得体会150字篇八
今天下午我们认真观看了防溺水直播。看了这次防溺水直播，我懂得了许多知识。
现在，天气炎热，正是游泳的大好时间。但是如果在游泳时，不做好准备、缺少安全知识，遇到意外时慌张，很容易发生溺水伤亡事故。
视频中，有的学生独自到不知水情的地方游泳;有的学生在下水之前没有做热身运动，出现手脚抽筋;有的在河边玩，一不小心掉到了河里……这些都导致了溺水事件的发生。通过看视频，我知道了预防溺水的措施：
1、不在无家长或老师带领的情况下游泳;
2、不独自到河边、池塘边玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到没有安全保障的水区去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。
通过看视频，我还知道了溺水时的自救方法：
1、不要慌张，立即呼救;
2、全身放松，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，等待救援;
3、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
我想：我们不愿看到一个个生命随着河水的流去而逝去，我们更不愿看到那悲痛欲绝的父母，那白发人送黑发人的凄惨场面。我们要时刻铭记上级领导对我们的呵护和关怀，不再使溺水事故再次发生。当然，真正的安全是需要我们自己去注意，提高意识，才能真正使我们生活在一个安全的世界里。
通过看直播，我不但掌握了许多预防溺水知识，而且还提高了安全意识。同学们，让我们预防溺水，珍爱生命吧!
学生直播心得体会150字篇九
段一：介绍直播课程和其在学生学习中的角色（200字）
直播课程是一种通过网络平台实时传输教学内容的教学方式。随着科技的发展，直播课程在近年来变得越来越普遍，并在学生学习中扮演着重要的角色。通过直播课程，学生可以在家中或任何一个有网络连接的地方参与到丰富多样的课程当中，无需前往实体教室，这极大地提高了学习的便捷性和灵活性。直播课程提供了与传统教室相似的学习体验，学生可以与教师和其他同学实时互动，提问问题，分享观点，获得反馈。
段二：直播课程的优点和挑战（300字）
直播课程带来了诸多优点，其中之一是学生可以自由选择自己感兴趣的课程。无论是学校课程还是各种兴趣课程，学生都可以在全国各地的老师进行选择。此外，直播课程还可以让学生根据自己的学习进度安排时间，提高学习效率。同时，一些困难的知识点可以反复观看，有助于加深理解。然而，直播课程也存在一些挑战。首先，由于无法面对面的交流，学生可能会感到孤独和缺乏互动。其次，参与直播课程需要学生具备自律和时间管理的能力，否则可能无法充分发挥学习效果。
段三：直播课程对学生的影响（300字）
直播课程为学生提供了更广阔的学习机会。传统教室往往受限于地域和人数，而直播课程可以让学生与来自不同地方的同学一起学习，开拓了学生的眼界。此外，直播课程也提供了更加个性化的教学。学生可以根据自己的兴趣和学术水平选择适合自己的课程，从而更好地发展自己的潜能。并且，直播课程也提供了更多互动和实践的机会。通过参与讨论和解答问题，学生可以更好地理解知识点，并提高自己的思维能力和表达能力。
段四：我个人的直播课心得体会（300字）
作为一名参与直播课程的学生，我深深地感受到了它的益处。首先，我可以在家中参与课程，无需长途跋涉，节省了很多时间和能量。同时，我可以在自己的学习区域内进行学习，创造自己最舒适的学习环境，提高了专注力。其次，直播课程让我能够与来自不同地方的同学互动交流，拓宽了我的社交圈子。在课程中，我也能够积极参与讨论和提问问题，提高了自己的思考能力。此外，直播课程还提供了丰富的学习资源，我可以选择我感兴趣的领域进行深入学习，满足我的求知欲。
段五：总结（200字）
直播课程在学生学习中发挥了重要的角色。它为学生提供了便利和灵活性，在时间和空间上更加自由。通过参与直播课程，学生可以获得更多的学习机会，提高自己的学术能力和人际关系。然而，直播课程也需要学生具备自律和时间管理的能力，才能真正发挥其优势。在未来，随着科技的进一步发展，直播课程将变得更加普遍，帮助更多学生实现他们的学习梦想。
学生直播心得体会150字篇十
学校进一步加强师德建设，根据教育局的统一安排，开展师德师风主题教育活动，取得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将具体实施情况总结如下：
一、班子和谐带动教师
为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动领导小组，组长由校长担任，负责师德师风建设的全面工作。定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果。校长主抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负责教师职业道德修养，分工明确，责任到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。
二、大力宣传发动教师
开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，贯彻《学校师德师风主题教育活动方案》精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风创建领导小组。召开全体教师动员大会，学习文件精神，安排学校活动步骤。学校领导在动员会上客观分析了师德师风建设方面存在的问题，明确提出了提升我校师德师风水平的举措，要求我校教职工要增强“两个意识”，即责任意识和发展意识;做到“三个加强”，即加强学习上级文件，加强学习先进榜样，加强业务能力提升;实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立师德良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量提高上有新的提升。学校开辟了校园广播、师德专栏，及时报道学校开展活动的动态，营造和烘托了师德师风主题教育活动的气氛，扩大了活动的影响，也赢得了社会和家长的良好口碑。
三、抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素质
1、抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。我们学校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》《__中学教师十不准》《__中学关于加强师德师风建设实施细则》等。通过学习，全体教师树立教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感。
2、抓活动，开展系列教育活动。在师德建设工作中，我们从德为师之本这一重点出发，开展了“爱岗敬业”、“正师风、树师魂，正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报告会，观看录相、师德教育讲座等形式营造师德建设的氛围。坚持岗位练兵提高师能。“师德”与“师能”好比一名称职教师的双翼，缺一不可，我校在加强教育提高“师德”的基础上，十分注重提高教师的“师能”，把师德师风教育与岗位练兵有机的结合起来。一方面我们加强教学常规的管理，从备课、上课、批改作业等环节规范教师的教学行为，要求教师每节课都要上合格课，力争上优质课，紧紧抓住课堂教学这个主阵地，把“岗位练兵大比武活动”常态化，积极开展课堂教学创新大赛，让教师们在日常的教学行为中提高自己的教育教学能力。另一方面，我校加强了校本教研，充分发挥“教研”职能，促进老师之间的互动，让教师从思想上、观念上、行动上“走进新课程”。