每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
车的体育活动篇一
随着新冠疫情的爆发，学校暂停开展线下教育，不少学生面临在家学习的挑战。而在封校期间，体育活动成为学生们重要的放松和锻炼方式。下面，我将分享我在封校期间体育活动的心得体会。
首先，封校期间，我发现体育活动能够帮助我保持良好的身体状况。在家学习很容易导致久坐不动，身体逐渐变得僵硬。但每天坚持进行体育锻炼，不仅能够消耗身体积聚的多余能量，还能够增强肌肉力量和灵活性。我利用这段时间养成了每天早晨慢跑的习惯，不仅让我开始一天舒畅，还让我拥有更好的精力和专注力来面对学习任务。
其次，体育活动在封校期间也让我与家人有更多的互动和交流机会。在平时的忙碌学习生活中，我很少有时间与家人一起共享身心放松的乐趣。然而，在封校期间，我们一家人都参与了户外活动，如骑行、打篮球等。这些活动不仅增进了我们之间的感情，还帮助我们找到了共同的兴趣爱好。这让我深刻认识到，家庭是一个温暖、和谐的港湾，而体育活动能让家庭成为更加紧密的集体。
此外，体育活动在封校期间不仅提高了我的身体素质，还对我的心理健康产生了积极的影响。学习压力和焦虑是每个孩子都会遇到的问题，而通过体育活动，我可以释放内心积累的压力，放松心情，让自己保持良好的心态，更好地面对学业挑战。例如，我喜欢参加跳舞课程，通过跳舞我可以将自己完全融入音乐中，心情也能得到极大的放松。每次跳完舞，我都会感到一种愉悦和满足感，这种感觉让我能够更加积极乐观地面对生活的困难。
最后，体育活动在封校期间也让我学到了坚持不懈的精神。要在家中坚持进行体育活动并不容易，因为没有活动伙伴，也没有外界的精神支持。但通过我个人的努力和意志力，我不断克服了困难，保持了锻炼的习惯。这个过程同样对我在学习中产生了重要的启示，即只有自己的坚持才能取得成功。正如在体育活动中，只有坚持锻炼，才能获得健康的身体和积极向上的心态。
总而言之，封校期间的体育活动让我收获了许多。它不仅让我保持了良好的身体状况，增进了与家人的感情，提高了心理健康，还让我学到了坚持不懈的精神。我相信，这段特殊时期的体育锻炼经历将成为我成长道路上很重要的一笔财富，也会为我未来的学习和生活带来持续的动力和帮助。
车的体育活动篇二
活动名称：
报纸游戏
活动目标：
1、利用报纸进行体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡能力。
2、通过本次教学活动发现幼儿的社会性，增强幼儿的合作意识。
活动准备：
幼儿每人一份报纸，乒乓球四个，录音机、磁带，四张红色蜡光纸。
活动过程：
开始部分
――教师与幼儿室内谈话：我们桌子放的是什么？报纸有什么用途？今天我们就要利用这些报纸来进行游戏。
基础部分
――竞走。将报纸顶在头上四散走，教师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比比谁的报纸顶的时间长，不掉下来者为胜。
――幼儿在场地上分散练习竞走、粘报纸。
――把幼儿分成人数相同的四队进行托球比赛。
――教师介绍游戏方法：将报纸对折几次成一乒乓球拍，把乒乓球放在上面，尽量使球不掉下来，又快又稳的一对为胜。
――幼儿进行比赛。
结束部分
――整理报纸，评出获胜的一队。
车的体育活动篇三
体育活动是一项可以促进身体健康、增强团队合作精神的重要活动。最近，我们学校组织了一场精彩纷呈的体育活动，我参与其中，收获颇多。在这次活动中，我发现体育活动不仅仅是锻炼身体，更是培养意志力和团队精神的机会。通过这次活动，我深刻体会到了体育活动的重要性和价值，也积累了一些宝贵的经验和心得。
首先，参与体育活动可以增强身体素质。体育活动可以锻炼人的身体，增强肌肉力量和耐力。在这次活动中，我们进行了长跑、游泳和篮球比赛等多项项目，每天都要经过长时间的训练，身体得到了很好的锻炼。通过长时间的持续运动，我感觉到自己的耐力和体力明显增强了，身体也变得更加健康。身体的改变不仅仅是外在的，更重要的是内在的变化，比如增强了免疫力和抗疲劳能力。这次体育活动让我意识到，只有通过积极参与体育活动，才能保持良好的身体素质。
其次，体育活动可以培养团队精神和合作意识。在这次体育活动中，我们不仅仅是个人进行比赛，更是要和队友一起合作完成各项任务。在集体项目中，我们需要互相配合、互相信任，才能取得好的成绩。通过团队的训练和比赛，我深刻体会到了团结合作的力量。只有在团队中，我们才能发挥出自己的潜力，也才能取得好的成绩。这次活动增强了我与队友之间的默契和理解，让我意识到，一个人的力量是有限的，而团队的力量是无限的。
再次，参与体育活动可以培养意志力和毅力。体育活动需要付出大量的努力和坚持不懈的精神。在这次活动中，我们经常需要进行长时间的训练和比赛，需要克服各种困难和挑战。有时候感觉累、痛苦，但是我告诉自己要坚持下去。在这个过程中，我的意志力得到了锻炼和提高，我学会了面对困难和挑战，不轻易放弃。这次体育活动让我明白了，只有坚持下去，才能获得真正的成长和收获。
最后，参与体育活动可以培养良好的品质和道德观念。体育活动是一项有规则的活动，要求参与者遵守规则，尊重对手。在这次体育活动中，我深刻体会到了诚实、公平、尊重的重要性。在比赛中，我们要遵守规则，不作弊，公平竞争。在与对手交往中，我们要对他们表示尊重，以平等的态度对待他们。这次活动让我领悟到，体育活动不仅仅是为了获得好成绩，更是为了培养健康的道德品质和良好的人际关系。
总之，参与体育活动是一项有益身心的活动。这次体育活动让我明白了体育活动的重要性和价值，也让我认识到了自己的不足之处。通过参与体育活动，我增强了自己的身体素质，培养了团队精神和合作意识，锻炼了意志力和毅力，培养了良好的品质和道德观念。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续积极参与体育活动，不断提升自己，做一个健康、阳光、积极向上的人。
车的体育活动篇四
为了推动全国小学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动，聂庄福和希望学校特举办了以“阳光导航、阳光体育”为主题的小学体育活动。根据低中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。
低中阶段：
活动组织者：各班班主任及配班老师
活动内容：拍球、跳绳、踢毽跳绳、踢毽、垫上活动
活动地点：本校操场。
高阶段：
活动组织者：各班班主任及配班老师
活动内容：篮球、羽毛球
活动地点：本校操场
活动开始前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，开心地来到活动场地。
1、宣读倡议书。在“阳光体育”活动启动仪式上，校长杨玲玲做了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
2、同做广播操。在优美的旋律中，全体学生共同做了一遍广播体操，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育锻炼的纪律性、规范性和和谐优美性。
3、分年级活动。按照事前划分好的区域，各年级学生在班主任老师的带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神、球类运动异彩纷呈、活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。
此次活动的开展激发了学生的体育锻炼，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只有通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。
总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
车的体育活动篇五
体育课堂常识教育，编排队列。
1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。
2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形;为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。
3、引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。
一、组织教学
二、讲述体育的目的、任务及意义。(教师提问，学生回答)目的：增强体质，促进学生身心全面发展，使他们在学校能更好地完成学习任务，将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。
任务：(1)全面锻炼学生的身体，增强体质;
(2)掌握体育的基本知识、技术和技能，培养独立锻俯身体的习惯和能力：
(3)向学生进行共产主义思想品德教育，审美教育，发展智力，培养文明行为促进学生个性全面发展。
(4)提高运动技术水平，培养体育人才。意义：体育能够代表一个国家的兴旺，人民的素质，政治面貌以及经济地位，是不可缺少的一项运动;体育也是学校教育的重要组成部分，是德、智、体、美、劳全面发展的一个重要方面。
三、体育课常规意识的建立和习惯的养成(体育课上要求)
1、上课站队要到指定位臵站队，动作要快，队伍要安静整齐。
2.体育课要穿适合体育课的服装、鞋，小组长应负责本组同学的检查。
3、课上不允许携带危险性小物品(如小刀、钉子等)
4、坚持有病或有事请假制度。(体育课出勤和纪律表现是成绩考核的内容之一)。
5、上课一切行动听从指挥。
四、讲述本学期学习的内容和考核项目：
本学期开始首先学习广播操，然后学习简单的走、跑、跳跃、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本体操的正确的动作方法，以便形成正确的动力定型，为以后学习和各种动作技术，促进身心全面发展打好基础。
本学期考核项目是：(1)立定跳远(2)跳短绳。
五、讲述我校历年来在各级各项体育竞赛中取得的优异成绩;
六、结合实例讲述上、放学的四项要求：“人行道上右边行”、“过马路时走横道”、“路日要看信号灯”、“路上行走不贪玩”。
七、编排小组，指定组长，按号造册。
车的体育活动篇六
第一段：引言 （200字）
跳绳是一项古老而又受欢迎的体育活动，不仅能锻炼身体，还能培养孩子们的耐力、协调性和速度。我在小学的时候也参加了这个有趣且有益的活动，今天我想分享一下我的跳绳体育活动心得体会。
第二段：第一次接触跳绳（200字）
第一次接触跳绳是在小学一年级，我还记得当时老师拿出一根绳子，让我们尝试跳跃。一开始，我觉得很难掌握跳绳的节奏和技巧，总是跳不好，常常挂在脚上。但老师很耐心地指导我们，让我们跳跃的过程中感受到绳子落地的节奏，并且告诉我们要保持身体的平衡，这样才能跳得好。经过一段时间的练习，我慢慢掌握了跳绳的技巧，并且开始感受到这项活动对身体的好处。
第三段：跳绳带给我的改变 （300字）
跳绳给我带来了诸多改变。首先，我的身体变得更加健康了。跳绳不仅锻炼了我的心肺功能，还增强了我的肌肉力量和耐力，我感到更加有活力和精力。其次，跳绳还提高了我的协调性和速度。通过不断的练习，我成功地掌握了各种技巧，例如单跳、双人跳和交叉跳等。这些技能在以后的体育课和比赛中都帮助了我，我也因此成为了班级里的跳绳高手。此外，跳绳也让我变得更加自信。起初，我很害怕在同学们面前跳绳出错或摔倒，但是随着技巧的提高，我渐渐克服了这种害怕，并且变得勇敢自信，我敢在台上表演各种高难度的跳绳动作，这让我收获了很多掌声和鼓励。
第四段：跳绳在我成长中的意义 （300字）
跳绳在我成长中起到了很重要的作用。首先，跳绳锻炼了我的毅力和毅力。跳绳需要不断重复的练习，只有坚持下去，才能取得进步。在跳绳的过程中，经历了无数次的失败和挑战，但是我从不放弃，不断地努力，最终取得了不俗的成绩。这样的经历让我明白了只有坚持不懈的努力才能取得成功，这是我成长中的宝贵财富。其次，跳绳也培养了我的团队合作意识。在学校的跳绳比赛中，我们需要与队友的默契合作，互相配合来完成各种难度的动作。通过这样的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，更好地与他人合作。在与队友的合作中，我学会了互相信任和关心，这为我未来与他人的交往打下了良好的基础。
第五段：结尾 （200字）
跳绳是一项有益的体育活动，不仅锻炼了身体，还培养了耐力、协调性和速度。通过这项活动，我不仅体会到了跳绳带给我的改变，还学到了坚持和团队合作的重要性。我相信，跳绳在我成长的道路上留下了深深的印记，并将继续伴随着我的人生。我鼓励更多的小朋友通过跳绳活动来锻炼身体，接受挑战，并从中发现自己的潜力，为自己的成长添砖加瓦。
车的体育活动篇七
为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展情况汇报如下：
为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由邹淳校长、赵轶竹副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组。
根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。
利用间操时间进行学校大课间“韵律操，广播操和武术操”训练，大队部老师和全体班主任协助训练。
学校以年段位单位，开展年段特色的体育集体体育项目训练。全体教师认真对待此项工作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行。
20xx年4月27日，我们举行了--小学阳光体育活动推进会活动。
活动程序如下：
1、大队辅导员陈宣布活动开始，全体学生放飞氢气球，欢呼。
2、校长张致词。
3、体育组长赖老师讲话。
4、少先队员李发言。
5、两操展示。
6、各年段学生集体活动。
(1)一、二年段以游戏为主，建议：丢手绢或是老鹰抓小鸡。
(2)三、四年段丢沙包或是跨下传球。
7、集队，总结。
同学们，“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”是一种时尚健康的生活理念，让我们每一天都拥抱阳光，积极投身阳光体育活动，享受阳光体育活动的快乐，做一个全面发展的好学生。今天的阳光体育活动推动会圆满落下帷幕，祝福同学们健康快乐每一天。
有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。当前，全国各地都在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。在今后的教学工作中，我们xx小学还将一如既往地开展好阳光体育运动，确保全体师生的身体健康，把阳光体育活动落实到实处，让学校处处充满阳光。
车的体育活动篇八
第一段：引言（120字）
校园体育活动规程是一校之本，规范着学生们的体育活动行为，保障了他们的身心健康。近期，我校对校园体育活动规程进行了更新，我积极参与其中，并从中获得了深刻的体会和收获。以下将就此展开论述，分享个人心得。
第二段：制定规则的意义（240字）
校园体育活动规程的制定与实施，保障了全体学生的体育权益，使体育活动更加科学、有序。通过规范化的规则，学生们在体育活动中能够明确边界，清晰自己的责任和义务，同时也感受到公平公正的环境和氛围。这种体验有助于培养学生们的合作精神、意志品质和团队意识。
第三段：参与规则制定的感悟（240字）
作为一位学生代表，我积极参与了校园体育活动规程的制定过程。这次经历让我深感规则制定的重要性和复杂性。与众多老师、同学充分沟通交流后，我把自己对校园体育活动的看法提出来并讨论。通过这个过程，我学会了坚持自己的意见、尊重他人的不同观点，也更加明白了集体决策的重要性。
第四段：规则执行的收获（360字）
校园体育活动规程的制定一定程度上改变了学校体育活动的面貌。学生们在每次体育活动前都能理解活动的目的、规则和要求，这使得体育项目更加注重规则的执行。一方面，这使得比赛更加公平公正，防止了不公平的情况发生，激发了学生们对竞争的热情和积极性。另一方面，规范的执行也为体育活动的顺利进行提供了保障，减少了事故的发生率。此外，规则执行的过程也培养了学生们守纪律、遵守规则的意识，帮助他们更好地克服困难和挑战。
第五段：未来的展望（240字）
从参与校园体育活动规程制定过程中，我深深感受到校园体育活动规程对全校师生的重要性。然而，规程的实施与监督同样重要。未来，我期待能够积极参与到规程的宣传与推广中，帮助更多的同学理解和遵守规则，营造更加良好的体育活动环境。同时，我也希望在校园体育活动中，更多地培养学生们的团队合作和竞争意识，让体育活动真正成为学生全面发展的重要组成部分。
总结：（200字）
通过参与校园体育活动规程的制定与实施，我深刻认识到规则的重要性和实施的必要性。规则的执行，使体育活动更为公平有序，增加了学生们的参与热情和团队合作意识。未来，我将继续努力宣传和推广规程，为校园体育活动的发展做出贡献。同时，我期望在体育活动中更好地培养学生们的团队意识与竞争意识，促进他们全面发展。