每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
感恩心文明行手抄报篇一
感恩是一种美德，也是一种情感。它可以使人心怀感激，懂得珍惜，以积极的心态面对一切。在过去的一个月里，我参与了学校举办的感恩活动，通过互助帮助他人，深化了对感恩的理解。在这个活动结束的时刻，我想将自己的心得体会分享给大家。
首先，感恩让我学会了珍惜身边的人。在活动中，我结识了许多新朋友。有些朋友在学习上给予了我帮助，有些朋友在生活中给予了我鼓励。正是因为他们的出现，我才能更好地成长。在日常生活中，我开始主动与家人、朋友交流，表达对他们的感激之情。珍惜身边的人，懂得把握和维系人与人之间的情感，让我在日常生活中更加积极向上。
其次，感恩让我学会了关注他人的需求。在活动中，我和小组成员一起前往社区，为社区里的老人打扫卫生、购物、送饭等。通过与老人交谈，我了解到他们的需求和困难。有的老人身体不好，需要人陪伴陪着他们聊天，有的老人因为动作不便，需要帮助购买一些生活用品。通过实际行动，我用自己的爱心和关怀帮助了他们。这一过程让我认识到，关注他人的需求并伸出援助之手，是一种崇高的品质。
再次，感恩让我学会了分享。在活动中，我了解到不少同学在某些科目上有困难，于是主动的给予他们一定的帮助。有时我会主动邀请他们一起学习，在复习的过程中与他们互相讨论、解答问题。通过分享自己的知识，我不仅巩固了自己的知识，也提高了自己的教学能力。同时，看到他们因为我的帮助而取得进步，我也感到无比的快乐。通过分享，我懂得了知识的力量，懂得了付出的快乐。
最后，感恩让我学会了自我反思和成长。在活动过程中，我不仅帮助了他人，也从中得到了很多启发。当与老人交谈时，我深感当下的幸福与健康应倍加珍惜。在分享知识的过程中，我也通过反思自己的不足，以更好地提升自己。感恩活动让我在与他人沟通和帮助他人的过程中，不断地发现自己的不足和改进的空间，从而得到了自我成长。
总而言之，感恩活动结束了，我从中学到了很多东西。我学会了珍惜身边的人，关注他人的需求，分享自己的知识和爱心，以及进行自我反思和成长。感恩不仅仅是一种情感，更是一种品质，它能够让我们更加乐观向上，关爱他人。我将继续保持感恩的心态，在以后的生活中，坚持关注他人，主动帮助他人，让感恩的种子在我心中一直生长。
感恩心文明行手抄报篇二
秋去冬来，寒冷季节再一次降临在大地之上，城市的人们穿上厚厚的冬装，坐在暖气室、空调间里上班、学习，而我们大山的孩子也一样的每天去上学，但看到孩子们还是衣不蔽体，甚至还有光着脚丫的孩子……但他们依然还是坚持到学校上学，面对困难，他们有抱怨，他们只想说：我要读书！
11月x日感恩节，xx公司全体员工联手某公司，给多雨的大山中的孩子们筹集一批过冬的雨鞋，让孩子们感受温暖和关怀，以此鼓励孩子们克服困难、努力学习，长大后能做个有用的人才！
活动将通过现场义卖xx公司纪念品及xx公司柜捐赠雨鞋进行，以表达xx公司全体员工回馈社会，对贫困山区孩子奉献爱心的.义举。
感恩节当天（晚18：00——23：00）
感恩的心，谢谢这些可爱的孩子给了我们一个表达爱的机会！——为贫困山区孩子筹集过冬雨靴（本次活动不收集分享其他物品）
1、借此次活动机会，xx公司将对公司员工进行一次意义的教育、思想的洗礼，丰富公司企业文化，能鼓励员工积极进取，创造更多的社会效益，体现公司和员工的社会价值和自身价值，同时为贫困山区的孩子带去一份温暖，带去一份爱心。
2、呼唤爱，延续爱，传播爱！
1、义卖
时间：11月24日当天公司1楼大厅设立义卖区（义卖xx纪念品——白色t恤）
18：00——21：30由xx公司派4名志愿者负责义卖，统一穿xxt恤、帽子，公司营销部协助维持现场秩序。（义卖区放置由xx公司提供的宣传图片及公司制作的感恩节活动策划方案海报）
群体：针对来店消费顾客；
义卖xx公司纪念品：xx白色t恤（夏装）：45元/件；
针对购买xx爱心物品的顾客，某公司将赠送1小时欢唱券1张。
注：本次活动义卖所得款项，除成本每件35元，利润将全部做为本次活动购买雨靴不得他用。
2、现场捐赠
时间及地点：11月x日20：00—21：20x楼大厅
方式：公司内部员工募捐，最后由公司领导统一将前期义卖品售卖所得一起交给xx公司负责人或xx公司财务部。
注：xx公司募捐的款项将统一换购成x后交给xx公司，xx公司在活动现场不得收取现金捐赠。同时，xx公司对员工进行募捐，将在员工自主自愿的情况下进行，不得逼迫捐赠，不得规定员工捐赠数目；10块钱，20块钱是爱心，一块钱也是爱心，每个人情况不同，尽力而为、量力而行；否则xx公司将不会接受捐助或终止活动的合作。
1、媒体跟踪：xx公司电视2台生活频道将对活动现场进行报道，呼吁更多爱心人士能加入到xx计划的公益行列中来，给孩子们献一份爱心。
2、现场布置
a、公司一楼观光电梯，打出星空钱柜携xx计划，“感恩节”一起奉献“感恩的心”。
b、针对公司会员：发放短信通知此次活动。
c、针对某公司及qq群：公布活动。
d、四楼大厅，现场义卖区：放置xx公司宣传图片（10张左右），同时电视里滚动播出某孩子图片，播放系列公益歌曲背景（声音适中）。
e、一楼led及包厢电视屏、打出感恩节主题的字幕，大厅公播换上感恩节主题。
f、捐赠仪式当天，义卖区拉捐赠横幅。
1、活动当天晚上，大厅公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲。
2、捐赠仪式上，公司员工进行现场捐赠。
1、在xx公司坛发布活动活动帖子和活动记录帖子，原始照片发猪八戒一份。
2、在某公司本地免费论坛发本次活动帖子。
3、活动使用的xx公司图片拉回，可在第2天拉。
1、参加此次活动人数不能太多，控制在10人之内，以正式志愿者为主，按论坛跟帖报名先后安排。
主要分两块：
a、义卖纪念品。
b、图片讲解。
2、某公司志愿者必须同意穿志愿者服装和帽子，各人必坚守岗位，不得在现场抽烟或其他不雅举动，保持某公司志愿这形象，特别注意现场卫生。
3、参加活动志愿者来往车费等其他开支自负，图片运输可以向财务报销。
4、现场不得大声喧哗和到处穿走，避免影响钱柜公司正常营业。
5、现场纪律和活动负责人：xxx。
6、xx公司友可跟帖提出建议和意见。
7、请到的成员一定要签到，请正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的话请注意秩序，感谢每一位的付出和支持，谢谢！
感恩心文明行手抄报篇三
感恩是一种美德，能让我们更加从内心感受到生活的美好和幸福。近期，我所在的社区举行了一场感恩活动，我也积极参与其中。经过这次活动，我深感到感恩的重要性，并对自己在感恩中的成长有了新的体会。
第二段：参与感恩活动的经历
这次感恩活动是社区组织的一次公益献血活动。我以志愿者的身份报名参与进去，帮助献血者填写相关表格、检查献血资格，并在献血过程中提供慰问和照顾。整个过程中，我与许多爱心献血者交流，听他们分享献血的理由和感悟。通过与他们的接触，我不仅增加了对于献血的理解和认识，更明白了他们在默默付出中所获得的满足和自豪感。
第三段：感恩的意义
参与感恩活动让我深刻体会到感恩的意义。人们常常忽视身边的美好和幸福，而总是陷入对自己不满的情绪中。而通过感恩，我们能够重新审视生活中的种种恩惠，从而更加积极地面对困难和挫折。感恩使我们不再盲目追求物质的满足，而是愿意关注他人的需要，主动为他人付出。正如我参与献血活动时所体会到的，爱心献血者因为感恩社会，毅然选择献血，这种无私奉献的精神让人受益匪浅。
第四段：我在感恩中的成长
通过参与感恩活动，我不仅增强了自己的社会责任感，更意识到了有时候一点点的关心和帮助对他人来说是多么的重要。在活动中，我曾遇到一位高龄献血者，他由于身体原因需要额外的关注和照顾。在活动过程中，我主动询问他的情况，并亲自陪他度过整个献血过程。在我短暂的陪伴中，做了很多微小的事情，他的脸上却洋溢着温暖的微笑。这让我深感到，人们在感恩中，为他人付出一份关心与关爱，无论大小，都能带来巨大的快乐和满足。
第五段：结语
通过这次感恩活动，我更加深刻地认识到感恩的重要性和意义。感恩不仅仅是我们肢体行动的展示，更是一种内心的态度和生活的哲学。在以后的日子里，我将继续保持感恩之心，感激生活中的每一个美好、每一次困难以及给予我的每一个人。我将通过积极参与社区的志愿者活动，传递我的感恩之情，帮助更多需要帮助的人。我相信，在感恩的引领下，我们能够创造一个更加美好的社会，让每一个人都能感受到彼此之间的真情和温暖。
感恩心文明行手抄报篇四
这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。本站小编给大家带来了2018年感恩节活动方案，谢谢查看。
2018年感恩节活动方案(一)
活动时间：20xx年11月xx日
活动地点：各班级
活动过程：
一、 欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
二 、感恩游行
走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私
四、 欣赏《感恩的心》故事
五 、手语《感恩的心》感恩的话
六 、幼儿制作《爱心树》
七、 感恩节宴会
!比赛游戏：搓玉米
以下需要家长配合：
1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、 11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：
1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
2018年感恩节活动方案(二)
我们都有亲人、有朋友、有过错、有后悔。为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情，更好的传递感恩。为此，馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。
一、活动主题：祈福家人，传递感恩
二、活动时间：20xx年11月xx日
三、活动地点：综合楼前
四、活动对象：馨语心理协会会员、全校自愿参加学生
五、活动流程：
(1)主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾
(2)主持人介绍举办活动的目的及流程
(3)由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单
(4)祈福仪式
(5)代表发表感受
(6)主持人宣布活动结束
(7)欢送嘉宾
六、活动安排
(1)组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资
(2)团支部维持好现场的秩序及理事会考勤
(3)文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助
(4)秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计
(5)外联部负责嘉宾邀请及接待
(6)在前期不涉及其他部门时请互相协助下
2018年感恩节活动方案(三)
一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此
二、活动目的
1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。
2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动时间：11月xx日
四、活动过程
第一阶段：宣传发动，渲染气氛
通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。
第二阶段：活动推进阶段
(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。
(二)三个感谢系列活动。
1.感谢父母养育我
(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
2.感谢老师教育我
(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
3.感谢社会关爱我
开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三阶段：活动总结阶段
组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。
1.各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一起》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片(各班从中选出两部影片)。
2.各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首“感恩歌曲”，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等(各班从中选出两首歌曲)。
感恩心文明行手抄报篇五
现代家庭大多是独生子女，家长往往视他们为“小皇帝”“小太阳”，一家人像众星拱月一样，许多孩子从小娇生惯养，亲情观念淡漠。他们大多以自我为中心，父母对他们的疼爱被他们视为理所当然，他们只在意别人是否关心自己，对别人却缺乏关心和理解，亲情在孩子们的心中已渐渐被忽视和淡忘，亲情教育已迫在眉睫。
亲情是维系家庭情感的纽带，是幸福家庭的源泉。孝顺父母，不仅仅要在物质生活上赡养父母，还有情感关怀的含义。社会心理学的研究认为亲子之间的沟通形式主要可分为二种模式:垂直模式和平等模式。传统家庭以垂直模式为主，此模式要求晚辈必须维护和服从长辈的主体地位,子女处于被动的地位,长此以往,养成了表达亲情关怀的被动性,子女不懂得在亲情付出中，对孩子的爱是原始的爱，对父母、老人的爱是爱的轮回。
亲情教育是对人的基础教育，对孩子的健康成长起着至关重要的作用。
二、亲情日活动的目的
通过亲情日活动，培养隔代人的亲情，架起父母与孩子之间的通心桥，提高孩子的全面素质，使他们能够圆满实现个人的社会化，完成社会的角色变化，使学生学会做人，培养学生的责任和自律意识,为学生终身发展打下良好的思想基础。通过探索开展亲情教育的方法、途径，不断提高少先队工作的针对性、实效性和主动性，牢固树立“育人为本”的理念，从而形成学校和家庭互动的良好育人氛围。并通过亲情日让学生学会反思，善于与家人沟通;学会感恩，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
三、亲情日活动的过程
为了培养少先队员具有真挚的、健康的情感，我校大队部通过系列少先队亲情日活动，依靠亲情和爱的动力营造了良好的家庭氛围，构建和谐校园，为我校少先队活动增添一道亮丽的风景线。
1、开展亲情体验活动，唤醒队员的真情。
(1)为妈妈洗一次脚
小学生感恩节活动小学生感恩节活动2015年3月8日“为妈妈洗一次脚”的亲情作业拉开了少先队亲情日活动的序幕。没想到这项亲情作业收到了意想不到的教育效果。每个孩子完成得都那么尽心，每位家长都深受感动。为积极营造和谐的校园氛围，少先队大队部就此将每月8日定为”红领巾亲情日”。在每月的8日开展了丰富多彩的亲情日活动，深受学生、家长和老师的欢迎。
(2)帮家长买一次菜
4月8日我校的亲情作业是让每个孩子陪家长或帮家长买一次菜。星期六，很多孩子或与家长、或自己一人来到了平时难得一去的菜场。翻开同学们的一篇篇周记，我们欣喜地看到了孩子们长大了。
(3)做“家长的贴心袄”
出一派和谐的氛围，促进了学校教育工作的发展。
(4)做“爱牙小卫士”
今年10月8日，队员们回家很认真地帮父母挤牙膏，并积极在“关爱行动卡”上制定关爱父母口腔健康的计划，受到家长的一致好评。在很大程度上，帮助学生和家长纠正了不良的口腔卫生习惯，让孩子真正得到健康成长。
“以我为主，漠视他人”是现在队员的普遍心理缺陷。引导他们关注身边最寻常的事、最亲近的人，并让他们从中体悟出心灵的感动，也许是填补那份缺陷的好办法。活动的独具匠心设计，巧妙地带着学生们进入生活，用“无意识”导引“有意识”，用情感伴随理性，充分激活了学生的情绪，加深了对父母之爱的体验。
2、开展亲情游戏活动，感受家庭生活的情趣。
(1)做“家里的大力士”
去年的9月8日，大队部布置亲情作业，比一比，赛一赛，争做“家里的大力士”，队员们纷纷回家与父母扳起了手腕。多数的孩子都输了，但是也有不少孩子在家长允许两个手臂的情况下赢了。不管输赢，我们看到了孩子们脸上的喜悦，家长心中的窃喜。孩子有劲了，真的长大了。
(2)和父母分享食品
2015年9月8日，亲情日活动的主题是“和父母分享一样食品”，队员们回家纷纷削起了苹果，掰开了巧克力。你一口，我一片，边说边交流，这样幸福温馨的时刻定格在孩子的记忆里。
(3)邀父母齐唱童谣
结合学校体育大课间跳皮筋活动，11月8日队员们在亲情日里邀父母跳皮筋，唱童谣。孩子们开心地说：“我妈妈好棒的，会跳很多花样，唱的童谣真好听”。家长们幸福地说“我们仿佛也回到了儿时”。
(4)亲子接力赛
时候并不重要，通过这次活动，增进了与孩子的交流和互相信任，这比平时在家苦口婆心说教的效果要好许多。” 还有一位家长说：“参加这样的活动，我们非常欢迎，不仅可以和学校进行交流，同时也可通过我们家长的参与，给孩子一个积极向上，勇夺第一的良好形象。这次活动大大拉近了孩子与父母的距离，他们脸上洋溢的幸福笑容就是学校和老师们最大的收获。
做为少先队员的组织者，引领者，要时时刻刻地发挖掘教育的内涵，发现队员内心的善良和真爱，促进两代人的交流，更好发挥亲情教育的重要作用，推动了队员们思想道德教育的不断深入。亲情游戏就可以使全家人在快乐、有趣的游戏中，增进感情。大人们在活动中享受为人父母的喜悦，孩子们也在活动中感受到成长的快乐。亲子互动交流活动使亲情教育有了载体，能够让学生、家长和学校一起参与和体验教育过程。在情感的互动中，孩子、家长包括老师都在感动中成长!
3、开展亲情表白活动，感动孩子的心灵。