导游词可以帮助游客认识当地的风景名胜，了解景点的历史。欢迎词是对每一位到场的贵宾的欢迎，衷心希望大家在此留下美好的回忆，共同分享这片喜悦与和谐的氛围。
演讲初中生篇一
同学们：
大家好！
花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。——题记
传说，每个生命来到之前，都是一个小星星，在生命来到之前，要先叫天使带它们去看看，选好地方，在那里生根发芽——小甜甜，就是其中一个。
天使带他们飞呀飞，飞过森林，那里植物茂密，绿树成荫，风吹树叶，发出“沙沙”的声音。小种子可可说：“我愿意在这里安家。”其他五个小种子说：“我们要再看看，再看看。”
天使带他们继续飞，飞过草原，那里天高云淡，绵羊成群，不时听见绵羊的“咩咩”声，小种子莉莉说：“我愿意在这里安家。”其他四个小种子说：“我们要再看看，再看看。”
天使继续飞，飞过池塘，“那里一江春水绿如蓝”，荷花“出淤泥而不染”，还有“嘎嘎”叫的鸭子，带着小鸭子们游泳。小种子欣欣说：“我愿意在这里安家。”其他三个小种子说：“我们要再看看，再看看。”
飞过农田，那里生长着小麦庄稼，一个稻草人在田里，好像在想什么，偶尔有小鸟飞过，“喳喳”的叫。小种子咪咪说：“我愿意在这里安家。”其他两个小种子说：“我们要再看看，再看看。”
飞过城市，那里有公共车，小轿车的“嘀嘀”声，有去卖菜的.市民，有去上班的工作人员，有小孩子的欢笑声。小种子琳琳说：“我愿意在这里安家。”
只剩下甜甜了，天使带它到了那儿——那个荒凉的地方，没有花，也没有草，只有一块块贫瘠的土地，谁也不愿意在哪里开花的地方。天使说：“你要在这吗？”
甜甜看了看，想：那里的土地需要我的帮助，要开花，要长草，不要做一块块贫瘠的土地，我有这个能力，我就要去。所以，它说：“我愿意。”天使就带它去了。
甜甜在这贫瘠的土地上开花，结果，终于成了一片花园，人们生存的地方。花儿们一边开花，一边想：我们有这个责任，要在这土地上开花，我们就一定要开，让花儿朵朵开！
演讲初中生篇二
同学们：
大家好！
我是30号。今天我演讲的主题是：父亲。
“一生要强的爸爸，双手撑起我们的家”，每当我听见父亲这首歌时都会“头低低眼湿湿（用白话）”可是，尽管如此，我依旧听他千百遍，别人总是说女孩子爱缠妈妈。可是我认为爸爸同样是我上辈子的情人这一辈子的亲人。我和爸爸之间的故事很多很多，不要说三天三夜，即使给我三年、一辈子，我也有说不尽的感谢言不尽的尊敬。
我一直为我有这么一个好父亲而感到自豪。既然刚开完家长会就拿初三和高一的家长会对比吧。上星期我像往常一样去老师家玩，老师说：嘿，你爸爸而家就开心啦，个乖女又翻翻来啦。她说，爸爸在初三毕业前的`哪、那个家长会对她说了一句令她哭笑不得的话。
我爸说：哎，呢个女某用噶啦，正废材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常离谱的错事。经过两个月的洗礼，我发现我不再是以前的那个我。上星期的家长会同样是爸爸来参加。出乎意料的是，他迟到了。这是xx年来他第一次在我的家长会上迟到。当时的情景：9点：“喂，爸，你在哪？”“半个小时半个小时，爸还在新塘。”半个小时后“喂，爸。”“到了到了。五分钟五分钟。”当时，我顿时万分无语。家长会后，很庆幸我能够活着回到家。爸对妈说，明天一家人出去玩。妈说，怎么了？考得很好？“小孩子，尽力就好，这次考试算什么，失败乃是成功之母。”十五年了，这是我严厉的父亲第一次对我说这样的话。
同时，让我想起另外一件事：上两个星期我在收拾回校的物品。突然电话响了，当时很奇怪，好好地爸怎么打电话来了，不是有什么事吧。接了。“喂，惠惠啊、，回到家了吗？现在是在刘老师那还是回到家了？最近怎么样？读书辛苦不？是不是很累？如果太累书法就别去了，好不好？有什么需要就和爸爸说。对不起啊，这个星期爸都没空，一餐饭都没在家吃，不要怪爸哈，待会去学校，学习努力点，认真点。”挂了电话后，我哭了。这段通话比一切华丽的文章都要华丽。我严厉的父亲何曾说过对不起三字？父母是世界上最爱我们的人，没有之一。很多时候，我很想说对不起，可是幼稚透顶的自尊心让我无法说出口。这微不足道的“谢谢你”，爸，你收下吧。
欲知后事下回分解。
我是30号，30号就是我。我是刘美惠。
我的演讲完毕，谢谢大家。
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演讲初中生篇三
初中是我人生最重要的阶段之一，它为我的成长打下了坚实的基础。在这个阶段，我不仅在学术上取得了一定的成绩，也锻炼了我自己的演讲能力。今天，我想分享一下我的演讲心得体会。
第二段：培养自信心
参加演讲比赛是一次难得的机会，但也是一次巨大的挑战。我第一次演讲时，紧张得手心冒汗，声音发抖。但随着演讲的进行，我慢慢地找到了自己的节奏和自信心。通过不断的练习和尝试，我逐渐克服了紧张和胆怯，变得越来越自信。我明白，只有充满自信的演讲才能打动观众。
第三段：提升语言表达能力
演讲是一种语言表达能力的体现。通过演讲，我学会了如何用准确的词语来传达自己的意思，如何运用修辞手法来增强语言的表达力。我也注意到，用声音的音量和语调来控制情绪，可以使演讲更加生动有趣。此外，我还学会了合理的字词搭配，让演讲更加流畅。
第四段：提高观众沟通交流能力
一次成功的演讲，不仅要有自信和能言善辩，还需要与观众建立有效的沟通。我尝试通过语言表达来引起观众的共鸣，用恰当的姿势和眼神与观众互动，用笑容和手势增强演讲的亲切感。通过演讲，我不仅提高了自己的观众沟通能力，也感受到了与观众共鸣的快乐。
第五段：培养批判思维能力
演讲是一个思辨和分析的过程，使我开始审视问题的多个层面。在演讲中，我要准确理解并评估观众的各种可能的想法和决策，并通过辩论来支持我的观点。通过这个过程，我逐渐培养了批判思维的能力，学会了全面考虑事物，不再固步自封。
总结：演讲并不只是单纯地背诵一些文字，而是在整个过程中提升了自我。通过演讲，我克服了紧张和胆怯，提高了语言表达能力，与观众建立了有效的沟通，并培养了批判思维能力。这些演讲心得不仅对我在初中阶段的学习和生活有着深远的影响，也为我今后的发展奠定了坚实的基础。我相信，通过不断地锻炼和尝试，我在演讲方面的能力将变得更加出色。
演讲初中生篇四
演讲是一项对我个人来说既充满挑战又具备重要意义的活动。在初中阶段，我经历了多次演讲的机会和挑战。通过这些经历，我不仅锻炼了自己的口语表达能力，还培养了自信和沟通技巧。以下是我在初中时关于演讲的心得体会。
首先，准备是成功演讲的关键。在初中演讲比赛中我经常遇到一个问题，那就是过于依赖PPT和讲稿。一次我在台上焦虑地忘记了其中的一部分内容，再加上PPT失灵，导致整个演讲出现了尴尬的场面。从那次以后我意识到，只有充分准备才能应对突发状况。我开始改变策略，不再将整个演讲内容依赖于PPT和讲稿。我会提前多次练习，熟悉内容，并学会如何用简洁的语言表达自己的意思。这样，即使遇到技术故障或者演讲稿丢失的情况，我也能有底气继续演讲下去。
其次，言之有物才能吸引观众。在一次模拟演讲中，我选择了一个大家都熟悉的话题：“里约奥运会”。然而，在整理资料的过程中，我发现自己找到的内容和别人几乎一样。我开始思考怎样才能使我的演讲更有个性。最终，我决定从一个我自己经历过的故事入手，以自己的经历来阐述对奥运会的看法。通过分享故事和个人观点，我引起了观众的共鸣，演讲也因此变得生动、有趣。这个经验让我明白，演讲并不是简单地传递信息，而是要引起观众的兴趣，让他们从中获得启发和共鸣。
另外，姿势和声音在演讲中都起到了非常重要的作用。初中时，我很少在公众场合发言，更别提站在舞台上演讲了。一开始，我在台上感到非常紧张，声音颤抖，自信心也被削弱。然而，随着时间和经验的增加，我学会了放松自己，找到了适合自己的姿势和声音。我学会了适当运用手势和眼神来增加互动，用声音的高低变化来表达情感，从而更好地吸引观众的注意力和共鸣。通过调整姿势和声音，我不再被紧张压倒，反而能够更好地与观众建立联系，更好地将自己的观点传递给他们。
演讲除了是一种技巧，也是一种对自己的锻炼和成长。在进行演讲时，我们要向外展示自己的能力和观点，这也让我们更加了解自己。在初中时期，通过演讲我逐渐发现自己对于一些热点问题的思考和见解。我开始关注社会问题，并思考如何用自己的声音来改变这个世界。我逐渐成为了一个思考者、表达者，也因此发现了更多关于自己的优势和潜力。
总结来说，初中阶段的演讲经历为我个人的成长提供了巨大的机会。通过充分准备，言之有物，调整姿势和声音，我逐渐克服了紧张和自信缺失的问题，表达和传递自己的想法。演讲不仅锻炼了我的口语表达能力，还让我更清楚自己的观点和个性。这对于我未来的发展和人际交往都起到了积极的影响。我相信，通过不断地演讲和自我反思，我将能够在以后的人生中更加出色地表达自己，实现更多的目标和理想。
演讲初中生篇五
演讲是我们中学生在成长过程中经常要面对的一种表达能力的考验。在这次中学生演讲比赛中，我作为一名参赛选手，我不仅学到了很多演讲技巧，还深有体会地认识到了演讲对我们的重要性。通过这次比赛，我明白了演讲不仅仅是为了在台上展示自己，更重要的是为了提升自己的思考、表达和沟通能力。在我的演讲过程中，我尽力将这些技巧运用到实践中，取得了一定的成绩，同时也得到了许多启发和体会。
首先，在准备演讲稿的过程中，我深感演讲的核心在于内容的丰富和有深度，而不仅仅是花言巧语的演绎。因此，我在选择演讲主题时，特意选择了一个我感兴趣和了解的领域。这样，我自己在研究这个主题的过程中也能有所收获，内容也更能引起观众的共鸣。在整理演讲稿的时候，我注重主题的延展与发散，让观众听完后能有所思考，产生共鸣。这次演讲主题是"科技的进步与人类进步"，我通过引用一些关于科技对人类发展的例子来支持我的观点，最终得到了观众的认可与好评。
其次，我在演讲的表达方式上也有了很大的提升。在演讲中，语言的准确与流畅是至关重要的。为了达到这个目标，我通过大量朗读和诵读经典文章的方式来提高自己的口语表达能力。我还观摩了一些优秀的演讲视频，学习他们的表达方式和技巧，例如控制语速、运用手势和声音的变化等。在实践演讲的过程中，我注重发音的准确性，语调的把握，同时用一些生动的形象和比喻的手法来吸引听众的注意力，并通过诙谐幽默的方式来缓解紧张气氛，增加与观众的沟通与互动。
再次，在演讲过程中，我也体会到了准备的重要性。一场精彩的演讲背后，往往有很多小时的筹备与准备。在写演讲稿的时候，我多次进行修改和润色，以保证表达的精确和准确。在背诵演讲稿的过程中，我不仅仅追求记住所有的词语，更注重表达的流畅和自然。此外，为了能够更好地把握台上的节奏和氛围，在演讲前，我进行了多次的排练，考虑和平衡着时间和内容的关系，以保证在设定的时间内，能够将演讲内容说完，并给予听众充足的思考时间。
最后，这次演讲的经历对我个人成长有着深远的影响。首先，通过这次演讲，我在表达方面有了很大的提升，不再害怕在众人面前发言。我也学会了如何运用各种手段和技巧，来让自己的观点更加清晰和生动。其次，我也意识到了演讲本质上是一种思维和逻辑思维的训练过程。通过整理自己的思绪、选择合适的论据和练习口语表达，我提高了自己的思考和逻辑思维能力。最后，演讲也让我更加深入地了解到了自己所感兴趣的领域，并激发了自己进一步深入学习的动力。
总的来说，这次中学生演讲比赛是我演讲生涯中的一个重要的里程碑。通过这次比赛，我学到了很多演讲技巧，提高了自己的表达能力和沟通能力。同时，我也深刻认识到了演讲对我们的重要性，它可以让我们更好地理解自己、发现问题、思考问题，并能够清晰地表达自己的观点。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续锻炼和提升自己的演讲能力，用言语和思想影响身边的人，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
演讲初中生篇六
近日，我参加了一场初中家长会，并有幸在会上发表了自己的演讲。此次演讲的主题是“初中家长的责任与期望”。初中是孩子成长的关键时期，作为家长，我们有着不可忽视的责任和期望。通过这场演讲，我希望能够与其他家长分享一些我在育儿过程中的体会和心得，同时也希望能够从其他家长那里获得一些启发和建议。
第二段：分享育儿过程中的体会
在育儿的道路上，我深深意识到家庭教育的重要性。家庭教育不仅仅是关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的综合素质培养。由于工作繁忙，我常常与孩子相处的时间有限，但我尽力将每个与孩子相处的时间变得有意义。我发现，多陪伴孩子，与孩子进行心灵的交流，关注孩子的情绪变化，对于孩子的成长起到了积极的影响。
第三段：阐述初中家长的责任与期望
在孩子进入初中阶段后，我们作为家长的责任和期望也相应增加。我们必须意识到，我们的孩子逐渐从小孩变成了青少年，他们开始产生独立思考的能力。作为家长，我们要尊重孩子的个性和独立性，同时也要为他们树立正确的人生观和价值观。我们要在培养孩子自律能力的同时，也要适度给予他们自由和探索的空间，让他们在成长的道路上能够充分展示自己的个性和才华。
第四段：述说自己的成长与反思
在育儿过程中，我逐渐认识到自己的不足和缺点，我发现有时候我会对孩子施加过多的压力和期望。过多的期望会给孩子带来很大的心理负担，因此，我意识到在教育孩子的过程中，要做好平衡，既要培养他们的优势和才华，也要尊重他们的差异和个性。同时，我也意识到作为家长，我应该不断学习和成长，以更好地引导和教育我的孩子。只有不断学习和成长，我才能够给孩子更好的教育。
第五段：总结演讲的收获和建议
通过这次演讲，我不仅有机会分享了自己的心得和体会，也从其他家长的演讲中获得了许多启发和建议。我认识到初中家长的责任和期望是重要的，我们要努力为孩子们创造一个良好的家庭教育环境。同时，我们作为家长也要保持与孩子的良好沟通，关心他们的成长和发展，尊重他们的意见和选择。最后，我在这里向所有初中家长呼吁，让我们一起为孩子的成长努力，共同为一个更美好的未来而努力。
演讲初中生篇七
同学们好！老师好！
今天我要演讲的是我对于英语的学习方法和态度，不需要花太多的时间，只要能够理解就可以了。
我认为，学习英语的方法其实很简单，那些辅导材料只不过就是巩固知识。而我们在巩固知识前，就得学会学习英语。兴趣，记忆力和自信就是我的秘诀。
第一步：兴趣。兴趣使然，如果你把学英语当成是一种娱乐，一种使你兴趣盎然的娱乐方式。我把英语当做是一种荣耀，一种享受，也把这种荣耀和享受化为自己的优势，弥补其他学科的缺憾。但是，这只是我的方式，也有的人其他方面很优秀。或许，不是学习上的，却也是一种优势。就比如，很多人喜欢玩电脑，就可以把学英语当成在玩电脑，每一次的检测都是打电脑的一关，把自己当成闯关的人，学习的过程，考试是终点，老师就是最后的评委。
第二步，记忆力：记忆力的好也可以帮助学习，但是死记硬背的方式实在是套古老了，也太死板了，再好的兴趣也会被消磨光。所以，可以用一种节省时间，增加兴趣，享受时间的方法。在老师留作业，抄单词或句子的时候，先抄一遍，再根据脑袋里“肯定”的答案在接着继续默写，这样就达到了节省时间着点了。还有在背课文的时候，有些同学们后觉得这些太多了，太难了，简直就是在谋财害命，但老师就是硬要我们被下来，太痛苦了！那么，在这个时候，你可以把被课文当做是在背诗，记歌词，背诗背着背着就顺了，记歌词记着记着就好像是自己在听喜爱的音乐一般，这也有了增加兴趣，享受时间和节省时间了。
第三步，自信：不论是丘吉尔的“好运”还是海伦`凯特的身体残缺，贝多芬的老年失聪，他们都凭借着自己的努力而成功。当然，在他们最努力的时候才是他们最自信的时候。因为他们都相信自己，才有努力的动力。而我们不论是学英语还是其他的什么科目，相信了自己，才有成功耀眼的那一刻！
谢谢大家！我讲完了。可能有些和我不一样的，欢迎和我交流！
演讲初中生篇八
同学们：
大家好！
有人说，尊重是一坛上等的女儿红，未饮其酒就已先闻其香；有人说，尊重是一株芝兰，清香四溢，感染你我他；也有人说，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深处的热烈；我说，尊重就是空气，无时无刻都不能逝去它。
那天，我和几个伙伴走在路上，说说笑笑，不亦乐乎，青春的朝气在我们的举手投足间蓬勃，阳光洒在我身上，暖暖的，有点飘飘欲仙。然而，就在这时，走来了一位环卫工人，她看上去很年轻，头戴一顶凉帽，身穿一套略有泥浆的'桔红色制服，手上戴一双因污垢而有些发黑的白手套，拿着一只黑色塑料袋，在草丛中寻找着什么。我看着她，一脸不屑地大声对伙伴们说道：“哼，看来还真得好好学习啊！要我到大街上捡垃圾，我非得羞愧而死。”“不，要是我的话我直接撞墙了！”小秋似乎很赞同。“哈哈哈……”我夸张地笑了起来。
那位环卫工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起头盯着我，压得低低的帽檐让她的眼睛很深邃，仿佛永远也看不透。我也微微昂起头，不甘示弱的盯着她，只见她的嘴唇稍稍动了动，好想要说些什么，但是她什么也没说，只是向我撇了撇嘴，意味深长的看了我一眼，又低下头，继续寻找着垃圾的踪影。“哼”我冷笑了一声，心里却觉得不是个滋味——我在她的眼神里，明显看到了一种尖刻的讽刺。
我和伙伴们走在路上，眼前不断地浮现着那位环卫工人鄙夷的神情，顿时觉得胸口蒙蒙的，像有只脏兮兮的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的将别人的尊严踩在脚下！
方圆老师说：不要去无知地嘲弄别人，不要去肤浅地歧视别人。一个人若总是送给他人奚落，终将失去自己的尊严。是啊，一个不懂得尊重他人的人，要么是因为无知，要么就是缺乏教养，想想看，究竟是谁失掉了宝贵的尊严？是我，幼稚的我。
康延说：尊严是山，尊严是水。我总叫嚣着要得到尊重，要有尊严，却没有发现只有尊重才能换来尊重；只有自己不笑别人，别人也不笑自己才叫做有尊严。
我突然好想向那位环卫工人道歉，我要告诉她：“谢谢，因为你，我明白了什么是尊重……”
尊重是相互的，你付出多少，别人就给你多少，就好像空气，吸进去了还要再吐出来。
从那天起，我真正的学会了尊重。
演讲初中生篇九
初中，是孩子们成长的关键时期，也是家长们最为焦虑的阶段。为了进一步了解学校教育和孩子的学习情况，学校经常会组织家长演讲。最近，我亲自参加了一次初中家长演讲，并受益匪浅。在这次演讲中，我明白了作为家长的责任与使命，同时也感受到了学校与家庭间的密切合作，这对孩子的成长发展至关重要。
首先，在演讲中，学校强调了家长在孩子成长中的重要性。我意识到，家长不仅仅是提供物质资助和生活照料，更是直接影响孩子的价值观和人生观的重要角色。作为家长，我们需要给予孩子足够的爱和关怀，同时培养他们的责任心和独立思考能力。正如学校所说，“教养不是让孩子做你想要他做的事情，而是鼓励他成为你希望他成为的人。”这句话深深触动了我，让我意识到正确引导孩子的重要性，我们应该成为孩子良好行为的引导者和榜样。
其次，在演讲中，学校也提到了家长和学校之间的沟通和合作非常重要。学校表示，他们愿意与家长积极合作，共同关注孩子的需求和问题。他们鼓励家长随时与老师和学校团队进行沟通，分享孩子的学习情况和家庭情况，以便更好地了解孩子的需要。通过这次演讲，我深刻体会到作为家长的我们需要积极参与学校的教育活动，了解学校的管理规定和教育理念，这样才能更好地与学校合作，为孩子提供更好的教育资源和环境。
此外，演讲中学校还提到了家长要注意孩子的情绪和心理健康问题。随着孩子的成长，他们会面临很多压力和挑战，这可能导致他们的情绪波动和心理问题。学校鼓励家长增加与孩子的亲密互动，主动了解孩子的日常学习和生活情况，及时发现孩子可能存在的问题。同时，学校也会提供心理支持和咨询服务，为孩子提供必要的帮助和指导。这让我认识到，家长需要给予孩子足够的关注和陪伴，关心他们的情绪和心理需求，及时介入并帮助他们解决困惑和困难。
最后，在演讲中，学校告诉我们，培养孩子的综合素质和兴趣爱好是非常重要的。“别让孩子把学习当成唯一的目标，要帮助孩子发展全面的能力和兴趣爱好。”学校表示。他们鼓励家长支持孩子参加各类课外活动和社会实践，以培养孩子的创新精神和综合能力。通过这次演讲，我明白了学校的教育目标，知道了培养孩子的多元能力对他们未来的发展非常重要。作为家长，我们应该支持孩子参与各类兴趣爱好，并激发他们的学习兴趣和创造力，让他们在全面发展中取得更好的成绩。
综上所述，通过这次初中家长演讲，我对作为家长的责任和使命有了更深入的理解。我认识到家长的角色不仅仅是提供物质上的支持，更是引导孩子正确成长的重要人物。此外，学校与家庭的紧密合作，对孩子的成长发展至关重要。家长要积极参与学校的教育活动，并与学校保持良好的沟通和合作。同时，我们还需关注孩子的情绪和心理健康，并给予他们足够的关爱和陪伴。最重要的是，家长应该鼓励孩子发展全面的能力和兴趣爱好，为他们未来的发展打下坚实基础。通过这次演讲，我相信以后我会更加积极地参与孩子的教育，成为他们值得依赖的向导和支持者。
演讲初中生篇十
同学们：
大家好！
首先，我想问大家，您爱读书吗？相信多数人都会给出肯定的答案。因为，我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返？无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏；无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。
是的，是读书，让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的中学生。读童话，我走入一个纯净美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下。那天，我一整个下午在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的'善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。
有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨；读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依；读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。
不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌！一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求！我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢！这一切，都让我明白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂！
各位朋友们，同学们，我想对你们说，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙！享受阅读吧！让思想的火炬飞越乱云飞渡，雨脚如麻的岁月，穿行在漫漫长夜亘古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的长路。享受阅读吧！乘着书的翅膀，掠过千山万水，走近自然，期盼幸福，收藏阳光！
让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望。让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间！
演讲初中生篇十一
各位老师，同学们：
大家好！我是初一（x）班学生xxx。
我们中国是有着五千多年悠久历史的泱泱大国，她之所以能历经数千载而发展至今，是因为拥有“诚信”的美德呀！
秦孝公启用商鞅变法，商鞅为了让人相信他变法是真的，他于都城南门竖起一根三丈高的木头，说：“能扛北门者，赏黄金十两。”当时没人相信，他就把赏金加到五十两。终于有一天，一壮汉把木头扛到北门，果然受赏五十两，百姓纷纷议论：商鞅言而有信，他的命令一定要执行。这就是“商鞅立木树信”的故事，商鞅就是凭借这种诚信，拥有了人格魅力，深孚众望，使变法成功，奠定了秦国富强的基础。
今天，我们的社会出现了急功近利的造假之风，我们要想根除这股社会的毒瘤，除了依法治国外，还要提高全民的诚信意识，因为我们只有以诚信立国，以诚信立人，人，才能有公德的意识，只有人人都有公德意识，造假才能铲除，社会才能安定，百姓才能安居乐业，国家才能强盛。
让我们从我做起，从现在做起，做一个诚实守信的人吧，那样我们的人格会变得高尚，社会会变得纯洁，生活会更加美好。让我们为这样美好的生活，做出我们的一份贡献吧！
谢谢。
演讲初中生篇十二
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
此刻我站在这里心中异常激动，我倍感荣幸。首先请允许我代表xxxx届九年级xxxx名毕业生向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢！
这里我提议全体同学起立，向老师们鞠躬！（鞠躬）
今天是个难忘的日子，对我们来说，更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩饰不住地回忆和留恋。有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光……一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。
初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢xxxxx中学，感谢老师，教会我们做人，教会我们求知。也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。一千多个烦琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取。此刻，我代表九年级全体毕业生在这儿向您说一声：谢谢您！老师。
九年级的同学们，中考是我们人生一次神圣的考验，需要我们有顽强的精神和毅力去拼搏、去奋斗。同学们，向中考亮剑。在这充实的三年中，我们见证了xxxx中学书香文化的又一次腾飞……光荣啊，身为xxxx中学学子！今天我因母校而骄傲，明天母校因我而自豪！
最后，祝母校前程似锦。鼎盛千秋！
祝老师们安康顺意。
谢谢。
演讲初中生篇十三
随着孩子进入初中阶段，我们作为家长的责任也变得更加重大。对于我们而言，参加学校举办的家长演讲活动成为一次与其他家长交流的机会，更是一次思考、学习和成长的过程。在近日的一次家长演讲中，我与其他家长分享了我的心得体会，深受启发。我总结出五个方面的体会，给予我深思和反思的机会。
首先，作为家长，我们必须意识到培养孩子的重要性。我分享了自己的经验，讲述了我是如何尽早培养孩子学习的兴趣和能力的。我对大家说，我们不能将孩子的教育完全交给学校，我们应该主动参与进来，给予孩子理解和支持，并为他们提供良好的学习环境。我们作为父母应该是孩子的引路人，要有自己的教育理念和方法，并且与学校保持密切的沟通，共同关注孩子的学习状况。
其次，培养孩子的良好学习习惯也是非常重要的。在我演讲中，我分享了我们家庭的一些经验和策略来培养孩子的学习习惯。例如，我们和孩子一起制定学习计划，帮助他们建立起自律和规划的能力。我们还鼓励孩子学会整理学习资料，及时记录笔记和复习知识。此外，我们也要督促孩子养成良好的作息时间，保证充足的睡眠和身体锻炼。通过这些方法，我们可以帮助孩子培养出良好的学习习惯，为他们未来的发展打下坚实的基础。
第三，对待孩子的成绩要正确认识和适当引导。作为家长，我们不应该过分关注孩子的成绩，而是应该注重孩子的全面发展。我告诉听众，我们应该给予孩子充分的支持和鼓励，不给他们施加过大的压力。我们要教会孩子，学习的目的是为了获得知识和成长，而不是单纯追求好成绩。通过传递这样的价值观，我们可以帮助孩子树立正确的学习态度和价值观，同时减轻他们的压力，让他们有更多的时间和精力去开发其他潜能。
第四，家庭教育的重要性也是我演讲的一部分。我们应该意识到，家庭是孩子成长的温床。在我演讲中，我分享了我们家庭的一些家教经验，例如，教育孩子要从小事做起，培养孩子的公德心和责任感。我们也要注重亲子沟通，让孩子感受到我们的关爱和关注。此外，我们应该给孩子充足的空间和自由，让他们发挥自己的才能和潜力。只有在良好的家庭环境中，孩子才能健康快乐地成长。
最后，作为家长，我们应该与学校合作，共同关注孩子的成长。在我演讲的最后，我强调了家校合作的重要性。我们要积极参与学校的教育活动，与教师保持良好的沟通和合作。了解孩子在学校的表现和需求，并根据需要给予他们帮助。同时，学校也需要与家长保持密切的合作，及时了解孩子在家庭中的情况，共同促进孩子的全面发展。只有家校合作，我们才能更好地帮助孩子成长。
在家长演讲中的这次经历中，我不仅收获了其他家长的经验和智慧，也深刻地反思了自己的家庭教育方式。我明白了作为家长，我们的责任是如此之大。我们要不断学习和成长，给予孩子更好的教育和关爱，为他们的未来发展打下坚实的基础。我相信，在我们共同努力下，孩子们一定能够茁壮成长，成为有责任感和理想的人。
演讲初中生篇十四
近期，我参加了一场初中励志演讲比赛。这不仅是我第一次进行这样的演讲，更是一次难得的经历。通过准备、展示和反思，我获得了许多宝贵的体会。以下是我关于这次演讲的心得体会。
首先，演讲之前的准备非常关键。在确定了演讲主题后，我开始收集相关的资料和素材。我在图书馆借阅了一些励志书籍，并浏览了一些优秀演讲家的视频。这些资料帮助我更好地理解什么是励志，以及如何将励志的精神传达给观众。同时，我也熟悉了一些演讲技巧，例如用眼神和手势来引起观众的注意。除此之外，我的朋友和老师也对我的演讲稿进行了指导和修改，使其更加流畅和有吸引力。
第二，展示时的沟通与表达能力非常重要。在演讲的当天，房间里坐满了同学和老师，我感到了一丝紧张。然而，我努力控制自己的情绪，微笑着走上讲台。我首先开始用一句引人入胜的问题引起了观众的注意，然后清楚地陈述了我的主题。在整个演讲过程中，我尽量避免使用生僻的单词和太专业的术语，而是用简洁明了的语言，使每个人都能理解我的观点。另外，我还利用了一些趣味性的小故事和幽默的笑话来活跃气氛，让观众在演讲中保持兴趣。
第三，回顾和总结具有深远的意义。在演讲结束后，我立即请同学们给予反馈，他们的意见和建议对我来说非常有价值。许多人认为我在演讲中表现得非常自信和充满激情，但也有人提出了一些改进建议，例如增加一些实例来支持我的论点，并适当调整我的语速和声音的音量。我非常感激他们的反馈，因为这让我看到了自己的不足之处，并且知道了下一次如何做得更好。此外，我将我的演讲录制下来，反复听取和观察，以便更好地发现自己的不足，以便进行进一步的提高。
第四，演讲的过程是对自我的挑战。在演讲的时候，我需要面对所有人的目光和评价。这一点并不容易，但我认为这是我成长的机会。在讲台上，我感到紧张，但我告诉自己要保持镇定和自信。同时，我也学会了接受失败，并从中汲取经验教训。我曾经有一次在演讲过程中发生了口误，但我没有止步不前。相反，我立即纠正了自己的错误，并继续向前。我明白失败是成功的另一面，只有经历失败并及时调整，才能更加坚强地面对未来的挑战。
最后，这次演讲为我带来了许多意义深远的启示。我学会了坚持，无论遇到多大的困难，只要我坚持下去，最终我一定会成功。我还学会了信任自己的能力，相信自己能够做到一些原本我认为不可能的事情。除此之外，我也学到了分享的重要性，因为通过和他人分享，我不仅能够从他们的经验中学到更多，还能够鼓励他人去追求自己的目标。
总之，这次初中励志演讲比赛是我宝贵的经历。通过准备、展示和反思，我收获了许多的心得体会。我相信这些经验对我的未来将有着重要的影响，使我成为一位更加出色和自信的人。我会继续努力，追求更高的目标，并将这次演讲的经验应用到我的生活和学习中。
演讲初中生篇十五
在我初中生涯中，我有幸参加了一场励志演讲比赛，并获得了全市的冠军。这次经历让我深刻地感受到了演讲的力量和自己的成长。我学到了许多技巧，并且从其他选手的演讲中得到了很多启发。下面是我在这次比赛中的心得体会。
首先，演讲可以帮助我克服害怕面对人群的害羞。在准备演讲之前，我非常害怕公开演讲。但是在决定参加这个比赛后，我只能硬着头皮去面对。在演讲过程中，我充分感受到了人们的鼓励和支持，这让我逐渐克服了内心的恐惧，变得勇敢自信。后来，我也更加愿意参加其他的演讲活动，而不再害怕面对人群。
其次，演讲是锻炼表达能力和逻辑思维的重要方法。演讲时，我们需要把复杂的思想用简明的言语传达给观众。这需要我们有清晰的思路和良好的语言组织能力。通过这个比赛，我意识到了自己在表达方面的不足，并努力改进自己的表达能力。我学会了如何用简洁明了的语言表达自己的观点，并运用逻辑思维将观点有条理地展开。这让我在学习和生活中都更加自信地表达自己的观点和想法。
此外，演讲能够提高我的观察和思考能力。在准备演讲稿时，我需要对自己选择的主题进行深入的研究和思考。这让我学会了从不同的角度来看待问题，培养了批判性思维和创造性思维。我需要观察周围事物的变化和发展，以及人们对于这些变化的态度和观点。这让我对于世界的了解更加深入，并且在交流和思考中能够提供更多的视角和见解。
最后，演讲使我认识到了目标的重要性和付诸行动的必要性。在参加这次比赛之前，我从未想过自己会有机会参加这样的演讲比赛并获得好的成绩。但是机会来临时，我不愿意放过这个机会，而是主动迎接挑战。通过准备演讲稿、进行反复排练和积极训练，我最终取得了好成绩。经过这次经历，我明白了目标的力量和行动的重要性。只有设定目标并付诸行动，我们才能真正实现自己的梦想。
总之，这次励志演讲比赛让我受益匪浅。通过它，我克服了害羞，提高了表达能力和思维能力，培养了观察和思考的习惯，并且认识到了目标和行动的重要性。这次经历让我明白，努力和坚持都是成功的关键。我相信，这些经验和收获将伴随我一生，并且在我未来的演讲和人生中带来更多的机会和成功。
演讲初中生篇十六
宽容是一种修养，是一种品质，正是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。
历史人个叫蔺相如的大臣，由于护驾有功，所以一直升官，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对，但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑面避之，从而有了“负荆请罪”的这个故事。对于蔺相如如此宽宏大量的心胸，廉颇深感惭愧，从此两人成了很要好的朋友，同心协力为国家办事。所以说，学会宽容，于人于己都有利。
反观历史上那些善妒的人，心胸狭窄，容不得他人比自己强，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是位卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机秒算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天盘算着如何打赢诸葛亮。他的阴谋诡计被诸葛亮识破后，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹，最终落得个吐血身亡的结局。唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样的吧！
在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声“没关系”，当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心！
我觉得宽容就是在心理上接纳别人，理解别人的处事方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那么简单，但是我们还是应该尽自己最大的努力去做。从身边的一点一滴做起，那样你离宽容就越来越近了，经过不断的积累，最后你就会达到你的目的——宽容。
宽容是一种非凡的气度，宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳；
宽容是一种仁爱的光芒，无上的福份，是对别人的释怀，也是对自己的善待；
宽容是一种生存的智慧，生活的艺术，是看透了社会，人生以后所获得的那份从容，自信和超然。
演讲初中生篇十七
尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是初中毕业生张翔。今天我很荣幸能站在这里，与大家分享我在初中三年的心得和体会。
回首初中生活，我不禁感慨万分。三年如梦一般过去，留给我的却是无尽的回忆与思考。初中这段时光对于我们来说，不仅是知识的积累和技能的成长，更是自我认识和成长的过程。
首先，我想谈谈关于学业方面的感悟。初中的学业压力相较于小学有了显著的增加。面对大量的作业和各类考试，我曾一度感到焦虑和压力。但是，正是这样的压力推动着我不断奋进。我学会了制定合理的学习计划，合理分配时间，提高学习效率。我深刻体会到“经得起压力，才能迎接挑战”的道理。在我感到疲惫的时候，学校老师的言传身教给了我很大的鼓励。他们用自己的行动告诉我们，只有坚持不懈，才能取得优异的成绩。
其次，我想强调的是团队合作的重要性。初中的学习开始强调团队协作能力，我发现与他人合作不仅能够改进自己的不足，也能够促进整个团队的发展。在合作中，我学会了倾听他人的意见，与他人讨论问题，相互帮助和支持。有一次，我在物理实验课中遇到了很大的困难，一个同学主动过来帮助我，我们一起研究解决方案，最终成功完成实验。我认识到，合作和团队精神不仅能够促进学习的进步，也会在今后的生活中受益无穷。
此外，初中生活也锻炼了我的自我管理能力。作为一名初中生，我首次感受到了自我管理的重要性。在家庭作业、兴趣班、社团活动之间的安排中，我学会了自觉地掌控时间。每天有限的时间，需要我合理地安排学习和娱乐，不能太放纵也不能过于束缚。这段经历让我认识到自律和自控的重要性，这对于一个人的发展和成功都是至关重要的。
最后，我想说一说社交能力的提升。初中时期，我有了更多的机会接触和交流，结识了更多的朋友。我学会了主动与人交流，表达自己的想法和观点。通过与不同背景的人交往，我拓宽了自己的视野，学到了许多宝贵的知识和经验。我也意识到一个人的成长和成功不仅仅依靠个人努力，还需要与他人和谐相处，互相帮助。
今天，我站在这里，不仅仅代表着自己的心得和体会，更代表着所有的初中毕业生。我们在这三年中经历了成长的磨砺，获得了知识的积累，也学到了生活的智慧。我们要感谢家长的关心和支持，感谢老师的教诲和辛勤。同时，我们也要感谢自己的坚持与努力。
在初中的点滴中，我们刻下了自己的足迹，也奠定了未来的基石。这段经历将成为我们人生中宝贵的财富，为我们照亮前行的道路。让我们怀着对未来的热切期望，怀揣初中时期的回忆和感悟，迈向更广阔的舞台。
谢谢大家！
演讲初中生篇十八
初中是每个人成长的重要阶段，在这个阶段，我们面临着许多挑战和困难。为了帮助我们更好地面对这些困难，学校组织了一场关于励志演讲的活动。在这次活动中，我积极参与，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：准备阶段
在参加励志演讲之前，我首先进行了充分的准备。我选择了一位我非常钦佩的人物作为演讲的对象，并深入研究了他的生平和成功经历。我搜集了大量的资料，并进行了深入的思考和分析。然后，我将这些内容进行了整理，并制定了一个清晰而有条理的演讲计划。
第三段：训练过程
为了更好地完成我的演讲，我开始进行了反复的训练。首先，我在家里模拟了演讲的情景，用手中的麦克风慢慢讲述我的演讲稿，同时注意提高声音的音量和语速。然后，我请我的朋友和家人做评委，他们给予了我宝贵的意见和建议。我不断地改进我的演讲，增强自信心。
第四段：演讲过程
当演讲的日子到来时，我感到紧张又激动。我走上讲台，面对着全校师生的目光，我尽力克服紧张情绪，用稳定的声音开始我的演讲。在演讲过程中，我努力地将自己的情感和热情融入到演讲中，希望能够打动听众的心。我注意控制音量和语速，使演讲更加生动有趣。虽然有些小失误，但我依然坚持到底，展现出自己的实力和自信。
第五段：收获与反思
通过这次励志演讲活动，我不仅提高了自己的演讲能力，而且收获了更多的东西。首先，我学会了如何进行有效的准备。预先搜集资料和制定计划可以使演讲更加有逻辑性和连贯性。其次，我体会到了训练的重要性。反复的训练可以帮助我更好地掌握演讲的技巧和表达方式。最重要的是，通过演讲，我变得更加自信和勇敢。我学会了面对困难和挑战，坚持不懈地追求自己的目标。
总结：
励志演讲是一次宝贵的经历，它不仅帮助我们提高了演讲能力，还培养了我们的自信心和勇气。通过这次活动，我深刻体会到准备和训练的重要性，并明白了坚持不懈的可贵之处。我相信，这次演讲经历将对我的未来产生积极的影响，并让我能够更好地面对生活中的困难和挑战。
演讲初中生篇十九
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
如果说生命是一幅画卷，那么青春年少时一定是其中最浓墨重彩的一笔；如果说成功在遥远的彼岸，那么梦想定是助你前进的风帆。一个人，若拥有青春，怀揣梦想，便是这世上最幸福的人。
但是，仅仅有青春，有梦想便够了吗？
青春，要通过拼搏，才能绽放光芒；梦想，要通过拼搏，才能实现。
我们都是有着沸腾热血的少年，青春年少不言愁。因为心中那炽热的梦想，所以从不肯放弃，拼搏着，像海燕一般迎面冲向风浪。
我们无畏，我们勇敢，我们心怀梦想，在人生之海上扬帆起航！
朋友们，拼搏吧，为自己的生活添一份光，让青春瑰丽绽放，让梦想自由翱翔！
谢谢大家！
演讲初中生篇二十
尊重的诸位教师，亲爱的同学们：
中午好！
时，多少级一奔，多少级一跳，风险的行为令大伙儿忧虑。
弯低头，捡起碎纸；略微张嘴笑，说一些文明礼貌用语；“缓缓的行”，“慢慢地走”迈入一份安全性与和睦。期待大伙儿迅速行动起來：送出一缕春色，溫暖全部校园内。