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副班主任竞选演讲稿范文(19篇)

时间:2023-11-15 07:24:41 作者:曼珠 副班主任竞选演讲稿范文(19篇)

演讲稿的撰写需要有逻辑性、条理性和感染力,以吸引听众的注意力。下面是一篇优秀的演讲稿范文,可以帮助大家了解如何用语言激励和影响听众。

竞选班主任演讲稿

各位领导、各位同事:

曾经,你们给予了我很多的关心与照顾。

今天,也请你们继续给予我支持,成为一名幼儿园班主任是我的理想,如果我能竞聘上,我会用心的干好我的本职工作,不让大家失望。如果没有竞聘成功,那表示我肯定还有不足的地方,请大家帮我指出来,我会不断的学习,认真的`改正,如果下次有机会,我仍然会站上竞聘台。

我要一如既往的干好我的工作,继续将我的爱,我的全部精力奉献给幼儿园。

谢谢大家!

班主任竞选演讲稿

各位老师:

上午好!

一年前我曾同错误地认为:作为一名老师只要教好书,其他的一切都可以了。班主任但是经过一年的班主任工作之后,才发现只教好书是远远不够的,伴随学生的成长众所周知是知识的吸收,更发展壮大多的是生存能力的成长心智的成长,而要全面培养学生的能力提高学生的心智,作为一个非班主任的老师是很难做到的,因为非训导主任的老师没有时间跟机会走进学生的心灵。班主任工作虽然多而杂,但同时也是充实的。经过一年时间的.磨练,从前我坚定的认为:如果一名老师没有历经过班主任工作,他的教学生涯原始将是不完整的。

虽然我当老师的时间不长,但我的收获是惊人的,丰富的。我的管理水平虽然还不够成熟,但是我的学生和学生家长赞许是认可的。

如果我能接着当班主任,那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面我的工作:

教育工作的最高境界是对生命的一种诗意的演绎诠释,艺术的演绎。学生感受生命收藏价值的方式,就便是充分体验生命的欢乐,为自己构筑人生丰富而绝妙的人生。如果家长学生独享到了尊重和理解的权利,荣膺了心灵的自由、奔放,学生的学习就会成为一种欢快的心境体验,从心底流动起来的惬意就会传遍进去全身。这时是教育他们的最好时刻。

一个良好的班集体,并不是班主任一个人在孤军奋战,而应该充分发挥班委的作用,让每个学生参与管理,齐抓共管。同时,建立联系也要加强与科任老师的联系,团结协作。

克服以分取人,一刀切的现象。摒弃眼中有学生心中无学生,眼中有“坏”学生,心中有“好”学生的不当做法。提高学生素质,也不是不断提高几个学生素质,而应注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,为了提高学生的综合素质,班主任需要尊重个体差异,尽量将其他工作做细做透,在日常管理班级的各项中都工作中会,要善于观察,精于思考,巧于处理,细心研究学生心理,了解学生,指导学生,做学生的人生引路人。

班主任必须深入探知学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有的放矢,让学生进得来,留得住,学得好!

我会坚持学习,尤其是向那些有作战经验的班主任学习,求教地向他们请教在工作中遇到的困难和难题。

当然,班主任是一个特殊的自由民主角色,与一般教师相比,所承担对班级管理和对学生教育的责任更为艰巨,要出色完成而此此二复杂的教育任务,就需要班主任不急不躁,不愠不火,耐心地帮助学生,教育学生,认真地了解情况,做到有的放矢。如果此次竞聘成功,我一定会全身心投入教育工作,积极进取,踏实工作。曾经我看到这么一段话,“班主任在,学生自觉,那是一名合格班主任;班主任在,学生不自觉,这是一个一败涂地的班主任,而班主任不在,学生也能自觉,这才是一个顺利的班主任。”紧贴所以我积极向成功班主任靠拢。

谢谢大家。

班主任竞选演讲稿

大家好。

前面同学讲这么好,我略显刚噶。

今天我要竞选的.是副班主任,此职位已获得谢老板的大力支持。但是身为副班主任,一不拿工资,二不坐办公室,三不能翻墙上网,四不能进女寝。那么就有小伙子问我,这个职位是拿来干嘛的。其实我就是社会主义一块砖,哪里有用往哪里搬。比方说,班长太忙或者架子太大,那么可以叫我来帮你。我包吃包喝,不包睡啊。心情不好我可以陪你聊天,学习不好我可以教教你,身体不好,我可以替老师照顾你下。你感情受伤可以来找我,感情空窗还是可以找我。

不敢说我可以带你们翻墙上网,但是我可以让你们开开心心学习;不敢说我可以以身作则,因为那是班长和团支书的事情啊,但我会努力带你们考上清华北大!

thatisenough。thankyou。

班主任竞选演讲稿

尊敬的各位老师、专家、前辈们:

大家上午好!

在这里首先站南感谢你们给了我北站在这个台上做述职演讲的机会!由于时间问题,我就先简短地作一下自我介绍吧!我来自xx,一个貌似多灾多难而又人杰地灵的地方!都说xx人“辣”,我想这个“辣”,也许就是倔强的直爽!所以,如果在今天的演讲中,有时说得不尽人意的地方,还望各位多多海涵!

我来贵校是竞聘班主任老师一职的!说起这个班主任,我想用一个概括的此项工作词来形容他在学校工作中的地位,那就是:重要!从学生时代开始,我一直就着学校和班级的学生干部,所以我比其他同学更能深刻地体会到老师、班主任基层工作学长的重要而艰辛繁琐!直到两年前,我进入之前的工作公立学校,当我真正自己作为一名班主任在讲台上时,那时的我,才算真切地体会到了那其中的点点滴滴!也许艰辛和烦琐,对于我们年轻一代的工作者来说,并不是一件坏事,反而它会是我们提升自己磨砺自己的又一个机会!也正因如此,所以,在以往的工作中,我也摸索出了一些适合自己的工作方式形式和管理模式!

因为我这个人的处事原则是:从大处着眼,从小处着手!所以,我的管理模式,如果套用我们党的基本路线方针的说法就是:一个中心,两个出发点!

一个中心:即是以学生的学习为中心。首先我们要肯定的是,学生来到中小学最主要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识!当然,因为我也带过一些中职院校的学生,我知道他们的心理和哲学思想:厌学、贪玩、叛逆等等,所以这些都是给我们张老师的一个挑战!爱好我们如何让他们对学习产生兴趣,这是我们要解决的!这其中的方法是可以多种的,由于时间原因,我就不细说!另外一个学习研究重点,就是基督教学生学习如何做人!

我的老师主要包括我现在,对我的学生都经常说一句话:学习成绩不好,并没什么,最多只能说明你在学习方面是个次品,但是,如果你的思想不好,那就是个危险品,会危害社会,危害大众!所以,对于学生的哲学思想教育也一定要抓紧!这个思想,可以是大到一个面,也可以是小到一个点,有些思想是学生心里普遍具有教师的.,有些只是个别学生的特殊情况,所以,针对这些,我们作为班主任,要有敏锐地洞察能力,能准确地把握每个学生的领会心理状态,出现不良迹象,及时教育更正!

接下来,围绕这一个中心,我们要如何开展组织工作,那么,我想但要有这两个出发点!一个是,从学生层面出发,学生之间的比拼式学习,养成以及家长之间要养成互帮互助的风气,这样,学生的学习和思想科研工作的开展,会取得四两拨千斤的效果!另一个出发点是从我们老师自身的层面来讲,作为老师,为人师表,总要随时注意自己的言行举止,要不断加强和提高自身素质!这样,才能带好学生!

由于时间原因,其他的就不多讲了,比如:学生的就业指导,将来职业规划,这些按理说也应该是我们作为班主任应该着手的事情,但个中细节,希望在以后的工作中,探讨和摸索!我想说的是,或许各位会因为我的年青疑虑而有所疑虑,当然,不可否认,人就是要历练得多了,才会有丰裕的经验,但是,也应该真的的一点就是,年轻,也有它的优点,其中最重要不羁的就是充满野性!把这激情放到组织工作中去,我想,任何工作,都会干出初步成效来的!希望在今后的工作中,能得到各位专家、前辈的指点,我不是秀的,但是,我相信我绝对会是最努力的!

古人云:良禽择木而栖,士为知己者而搏!希望借各位的慧眼,让我再次开启人生打开的又一个旅程!

谢谢大家!

班主任竞选演讲稿

尊敬的各位领导,老师亲爱的同学们:

大家下午好,我是来自会展__班的______,现担任会展__班的班主任助理,很荣幸能站在这里和大家共同学习交流我们的班主任助理经验,也很高兴参加今天“11级优秀班主任助理”称号的竞选。同时也非常感谢学校领导的信任,支持和鼓励,下面就我个人作为会展__班班主任助理的心得体会向大家做一简单的介绍:

首先回想一下在刚刚参加班主任助理竞选的时候,我是做好了充足的准备的,由于在大一一年我自己担任本班学习委员,对于班级工作有过深刻的总结,我深深的知道一个刚刚组建起来的新班级是存在着各种各样的问题和困难的,所以我早就准备好了要像一个姐姐一样帮助和照顾他们的。正巧在刚刚开学十四天左右一班班主任老师因为有事请假不在学校,这对我的工作难免存在着一定的挑战的,但是我并没有放松自己,反而更加有序更加努力的投入了工作当中。

我的手机总是24小时开机并且从不敢忘带手机,但是我从来没有抱怨过什么因为我知道这是我该做的。

其次,在步入正规的上课阶段的时候首先要经历的便是组建一支强有力的班委队伍,然而,让我更棘手的是班主任老师刚刚回到学校她本人对与班内的情况几乎是一无所知,这一切都要有我来协助她完成了,我本着自己对班内学生的了解,与班主任老师协商在班里进行了第一轮的班委选定并承诺只是试用一个月,一个月后重新选定。

然后,首先要抓的必定是他们的学习,可是谁知刚入校的他们就大都不愿意去上早自习,于是我就以身作责陪同他们一起上早自习,每天早晨我都亲自去班里开门,等待他们陆续来班里上早自习。我又考虑到12月份他们要进行英语b级考试,我就陪同他们一起背单词,每天坚持让他们默写单词,帮助他们增加词汇量。除此之外,有些同学对于会展这个专业存在着很多的疑惑和不解,在同学们提出问题时我也尽量解答,告诉他们各门课程所要求的知识,让他们更有目标的学习。

虽然过去了这么长的时间了在生活中,同学们也还是问题百出,宿舍里就存在着或多或少的问题,比如,有些同学在军训后调换宿舍或者有同学和室友闹别扭,我知道后也曾在班级里公开的进行了适当的教育,并也多次步入宿舍好语相劝缓解调和他们的关系,帮助班主任把宿舍不和问题妥善解决。有些同学家庭条件不好,我就在课下帮助他们找一些靠谱的兼职工作,让他们在业余生活中可以自己独立赚取生活费用,也让他们可以有更好的机会锻炼自己,学会成长。

同时在11级学生会纳新活动期间,我也曾以一名学生会干部的身份向他们介绍和讲解各个部门的职能和特点,并鼓励他们找到适合自己的部门勇敢的去参加纳新竞选,在我的帮助,支持和他们的努力下1班共有人进入学生会各部学习工作。其次对于学生会团总支各部组织的活动我也鼓励他们踊跃参加并有个别同学在活动中取得优异的成绩,荣获个人奖项。

在担任班主任助理期间,我觉得我自身的能力也得到了很大的提升,在此借助这次机会我也向学院领导表示真心的感谢,谢谢学校给我们提供了这样的工作机会,它将带给我许许多多的深刻的人生感悟。也让我在这份工作中更能体会到作为老师的喜怒哀乐。以上就是我在担任班主任助理期间的心得和体会,谢谢大家!

 

竞选班主任演讲稿

竞选班主任演讲稿,在学校有机会竞聘班主任时,我们首先要准备一篇班主任竞聘演讲稿,如何去书写这篇演讲稿?大家可以参考竞聘演讲稿范文大全!

尊敬的校领导、各位老师:

大家好!

上山之前,我以前学校同仁问我:五中老师是不是都争做班主任,而我们都是校领导勉为其难,逼不得已地被接受了!我说是啊,因为我们外校老师绝对认真、负责、敬业。

不用我说我们中考高考取得这么辉煌的成绩都是我们外校老师努力的成果,就说今天竞聘的场面,每个人都看到竞争是如此激烈,前面这么多班主任都发表了热情洋溢的竞聘宣言,而今天学校也通知我参加竞聘,我真有些汗颜,发表演讲的这些老师我亲眼见证他们个个都取得这么大成绩以及学生对他们的尊敬和爱戴,而我却有些微不足道了。

但是,既然校领导相信我,给我这么一个机会站在这儿,我相信我也会像他们一样成为一名优秀班主任。

我先谈谈我竞聘的优势:

第一,我虽没有什么惊天动地的伟大成就,但我对工作踏实、认真,并且我热爱教育事业,热爱班主任这个充实而又繁忙的工作。

第二,我在来到我校之前,也曾在其他学校担任过三年的班主任,三年的工作实践使我在班级管理方面也大致摸索出一套自己的方法。

如果此次我竞聘上了,那将是我的荣幸。

今后我将从以下几个方面开展我的工作:

一、作为一名普通教师或是班主任,一定要把爱放在第一位,而且与学生保持平等,绝不能高高在上,那导致的结果只是学生怕你,而不是学生敬你,应该作为学生的朋友,充分尊重学生,缩短师生之间心灵上的距离,当然,关心和尊重学生并不等于放任自由,听之任之,而应该外慈内严。

二、建立健全的班级管理制度,一个良好的班集体,并不是班主任一个人在孤军奋战,而应该充分发挥班委的作用,让每个学生参与管理,齐抓共管。

三、提高学生综合素质。

克服以分取人,一刀切的现象。

提高学生素质,也不是提高几个学生素质,而应注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,开展一帮一,为学[生营造一个良好的学生学习环境,使同学们感觉到“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,坚信每个学生都有闪光点,另外,加强与科任老师的联系,团结协作。

四、做学校教育与家庭教育的桥梁,班主任必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有的放矢,让学生进得来,留得住,学得好!

五、努力提高业务水平。

我会坚持学习,尤其是我在刚进入我校,学校就安排我和梅秋红和魏运城两位老师搭档,又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室,从他们身上,我才真正知道什么才叫敬业。

所以无论我聘上还是没聘上,我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。

总之,如果此次竞聘成功,我一定会全身心投入工作,积极进取,踏实工作,按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。

曾经我看到这么一段话,“班主任在,学生自觉,那是一名合格班主任;班主任在,学生不自觉,这是一个失败的班主任,而班主任不在,学生也能自觉,这才是一个成功的班主任。

”所以我积极向成功班主任靠拢。

谢谢大家。

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!我是xx,很高兴参加学校组织的这次竞聘。

班主任是学校教育的核心,班主任的工作关系着一个班级的教学质量,一举一动深刻地影响着学生。

班主任的工作是辛苦的,是有责任的,但同时又充满着幸福感。

作为一名参加工作不久的教师,我想成为一名班主任,更想成为一名优秀的班主任。

面对这个艰巨而充满挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件:

第一、在工作中认真责,做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。

不管有无经验、能力如何,我都想以自己正直、善良的人格,去感染这些不幸的孩子们。

第二、我曾经担任过近十年的班主任工作,让我积累了班主任工作的直接经验,从中学到了很多的管理方法和经验。

我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。

班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。

一个班级就像一列列火车,这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任这个火车头带领。

班主任工作尤其琐碎、辛苦,它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感,有着科学的管理方法和组织能力,更要有“一切为了学生,为了学生的一切”服务的精神。

感悟班级管理,说到底方法只有一个字,那就是爱,但班级管理的真谛却在于会爱。

假使给我一个班级,我将至少具体,扎实,细致的做好以下五方面的工作:

一、规范班级制度,抓好团、队组织建设,形成良好班风。

一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全《班级公约》等制度,既要关心和尊重学生,又要严格要求学生,做到严格有度,要求有法。

加强班风建设,充分发挥班委的作用,选好班团干,营造积极向上的氛围,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。

二、通过丰富多彩的课余生活,提升班级文化内涵,形成良好的学习风气。

班级的文化建设是一个班级工作的重心,只有建立一个良好的班级文化,才能让学生形成正确认识,促进学生向正确的方向发展。

因此我打算通过丰富多彩的课余生活,激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界,来提升自己的班级文化,让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展,实现我们共赢的目的。

三、针对学生年龄阶段,切实抓好思想教育。

一是抓好低年级的养成教育,帮助学生尽快的进行角色的转换,以更好的状态投入紧张而忙碌的学校生活。

具体做法是,制定班级公约,用以规范学生的言行举止,进行团队精神教育,建立班级的集体荣誉感,培养他们的集体主义精神。

二是抓好中年级的青春期教育。

特校学生入学年龄大,随着身心的发展,青春期也已到来,不仅要巩固之前养成的良好习惯,还要关注学生的心理变化,引导好学生对友情、爱情的认识,发展同学之间纯洁的友情,杜绝学生早恋现象的发生。

其次还要对学生进行感恩教育,了解师长的艰辛与不易,教育学生珍惜来之不易的学习机会,帮助他们形成正确的人生观与世界观。

三是抓好高年级的理想前途的教育,让学生从前途与理想方面加强思考,为最后冲击中考做好充分的准备,以一种饱满而热情的状态面对最后的'抉择。

其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作,为学生充分营造环境,加强引导,争取最后的胜利。

四、密切联系各科教师,协调各方力量,发挥纽带作用。

班级教育需要各科教师共同配合,所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节,也是关系一个班级发展的重要因素。

班主任考核中为什么要加入其他学科的成绩,体现的就是这一职责。

我准备在班级工作中,认真听取各位老师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围,让每个学生在班级授课中感到民主自由,让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。

五、作好家校联系工作,创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道,真正实现家园同步教育,让“学校、家庭、社会形成教育合力”不只是一句空话。

当然,我的想法和看法还不够全面,我会努力向各位同事学习,更会向老班主任请教,以他人之长补己之短。

今天的竞聘并非志在必得,因为我知道有一大批更有能力更有智慧的同仁会更加出色的完成学校、家长的重托。

人生苦短,向着自己的目标而努力,不做一辈子“遗憾”的教师。

你努力了,不管结果如何,也就没有遗憾了。

如果有幸担任班主任,我一定会尽我最大努力做好班主任工作,使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

能站在这里参与竞聘初一年级的班主任,我要感谢的人太多了。

最主要的,首先我要感谢校领导给我发言的机会,其次我要感谢我的同事、我的家人以及我带过的三轮学生。

本人现年31岁,于年7月毕业于太原师范学院数学系。

8月我很荣幸的成为太铁一中的一员,并从事数学教学工作,至今算来已有整整八个年头了。

这八年来,我的真正拜过的班主任师傅有两位:一位是为人正直,管理教导学生有方的张进老师,另一位是治学严谨,铁面无私的董敬袖主任。

业务上的师傅有初中的李琪老师,郑清老师还有目前在高中的冯建梅老师。

我的这些师傅们都是兢兢业业,严谨治学,心怀学生的好老师。

我在向他们虚心求教的同时也不禁为他们精湛的管理艺术而惊叹。

但遗憾的是,起初的那些年我居然像个坏学生一样没有能够好好领悟他们的教育精髓,只能学习他们的形式,不能掌握实质,以至于不能与自己的个性相结合,在无数个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到适合自己的路。

但是最近两年来,随着我成家之后,责任感的增强,以及与我们上届初三年级组老师共事的过程中,在与几位有经验的班主任老师探讨过如何管理学生的话题之后,我逐步领悟到教育学生管理学生的一些奥妙和真谛。

我还通过与学生网络聊天探讨教学,探讨管理问题,获得了很多直观的经验。

通过观察仔细揣摩各位班主任在实施管理中的手法与心态以及学生的事后反响,并且采用换位思考的方式,研究管理的技巧和艺术。

利用我现有的网络资源寻找教育成功和失败的案例,并汲取营养。

这些都是我这些年来所做的。

“xx年磨一剑”我觉得我的剑该出鞘了。

对班主任工作的认识:

班主任处在管理的最基层,是班级管理的领导组织者。

班级学生的日常管理,靠班主任具体操作运行;学校布置的教学、学生管理等项工作,靠班主任具体落实;学生日常产生的思想问题,靠班主任来化解。

班主任工作的质量,不仅体现在学生的思想道德方面,而且体现在学风、班风、班级聚力、团队精神等方面;在一定程度上,反映学校基础管理工作的成效和学生管理的水平。

我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。

1.业务方面

经过八年的数学教学实践,我已熟悉了初中学段的数学教材,学生的学习特点,并能做到教材与课堂的整合,灵活处理教材并能因材施教。

在与学生的相处中,我体会到了教学的快乐和自己的价值所在。

但这些年来我未曾担任过一次班主任,这是我职业生涯中最大的遗憾,同时我也在我的业务发展上因此也遇到了天花板,无论从学校的发展还是我个人的要求,我认为我必须要突破自己的业务水平和教学水平。

在初中教学中,“七分管理三分教学”要想提升自己的教育教学水平必须做班主任,因为只有班主任才能与学生进行立体的接触,这样我才能更多的了解学生的心理、情感和需求,在实施我的课堂教学时也就有了更好的切入点。

同时也丰富了我的教学资源,积累经验。

我也愿意分享我的宝贵经验并能不断地虚心向各位优秀的班主任继续学习。

2.身体方面

与死神的两次擦肩而过,让我学会感恩和珍惜的同时,更让我荣幸地获得了现在幸福美满的家庭,在这个家庭的呵护下我的身体极为健康,精力旺盛。

3.心态方面

本人近几年来潜心修炼心性,有着相对稳定的世界观和健康向上的心态,在处理问题时能做到对事不对人,且性格趋于沉稳老练,波澜不惊,目前自信在与其他同事与领导的配合下我应该可以冷静而理智地面对和处理一切问题。

4.其他方面

本人善于动脑思考,拥有极强的数学专业素养,表达条理清晰,能清醒地认识到自己的不足之处并能通过各种手段改进自己,本人能不断从书堆,自然界以及人际交往中学习汲取知识,领悟并寻找开启本人和学生智慧之门的钥匙,并及时而慎重地应用于教学管理实践。

在管理学生的时候,我也深刻体会到身教胜于言教的道理,平日里细节上谨慎做人,努力做到君子慎独,争取行为师范。

以上的条件使得我面对班主任工作有了足够的信心。

在班主任工作方面,本人以前是旁观者,现在我要为努力做一个负责的优秀班主任而努力。

如果我能当选班主任,我打算

1.狠抓入学头一个月的行为习惯养成,主要包括:到校,上课,卫生,安全,课间,作业,落实。

用最短的时间了解每个学生的家庭情况,学力,争取熟悉每个学生学习的心理身体状况,为下一步实施教育做好铺垫。

2.不断更新教育观念和教学观,教育的根本是人才,人才的关键是素质,作为一名教师,不仅要教书,更要育人,作为一名班主任,更需要成为素质教育的践行者。

为此我要起早贪黑,迅速熟悉并兢兢业业做好班主任的每一项常规工作,并能通过自己的言传身教教育好每一个学生,让他们学会踏踏实实做事,认认真真做人,养成良好的行为习惯。

3.我坚信每个学生都有闪光点,因此我会注重挖掘每个学生的闪光点,然后,我会加强与科任教师的联系,团结协作,加强作业的监督管理和学习任务的认真落实情况,确保课堂教学的效率,为此我准备在作业管理上下大力气。

努力与各位科任老师一起做到分层布置作业,控制数量,同时还要确保课堂效率的最大化。

为了每一位学生的成才,成人做出最大努力。

4.建立健全班级管理制度。

学生也是管理者,一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为加强班风建设,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与管理,齐抓共管。

5.做学校教育与家庭教育的桥梁。

如果我们把一年的时间分为两半,我们可以清楚地看到,学生的一半时间在学校,另一半时间在家里,所以,了解学生的家庭教育显得尤为重要,因此我必须深入了解学生的基本情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有计划,有目的地对学生进行教育,让学生在学校能快乐地,充实地度过每一天。

6.努力提高业务水平和能力,渗透思想、安全、法制教育。

我会坚持学习,虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和问题。

在班级管理中,我还会渗透思想、安全、法制教育,综合一切教育力量,把学生教好,育好!

各位领导,老师们,我相信,凭着我良好的个人素质,爱岗敬业,乐于奉献的精神,脚踏实地的工作,我一定能把这个岗位的工作做好。

竞选班主任演讲稿

各位下午好!在竞聘演讲之前,我想给各位讲一个小故事:《两张犁的不同命运》:有两张梨,由同一个工厂锻造,它们甚至是同一个工匠,用同一块铁铸成的,班主任竞聘演讲。其中一张犁到了农民的手里,马上焕发了生命的活力——辛劳耕作起来了;而另外一张犁,却被搁在商人的铺子里,迟迟未销售出去。一个偶然的机会,两张犁又碰在一起了,不禁唏嘘不已。那张曾经属于农民的犁,发出银子似的锃亮的光芒,甚至比刚拿出工厂时更加光亮;而那张闲置在铺子里一直无所作为的犁,却布满了铁锈,显得黯然无光。“兄弟,你为什么会变得那样光亮,而我却如此黯淡?”那张生满锈的犁情绪低落地问它的老朋友。“这是因为我一直在劳动,一直在工作啊!”那光亮的犁骄傲地回答它说,“我的朋友,你生了锈,变得反而不如以前锃亮的原因,是你老躺在杂货铺的货架上,无所事事。”这个故事无非是告诉我们这样的道理,工作是生命价值与活着的价值。而我从中悟出的是:班主任工作是教师价值最重要体现方式,如果不当班主任,也就等于不能使自己的教师价值充分实现。所以,今日我站在这里是想当班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件。

(1)我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作,喜欢活泼可爱的学生,自己也保持年轻的心态。

(2)我在民族中学担任过三年班主任,三年的.工作实践,使我在班级管理方面,总结出一些思路与方法。

(3)我性格开朗,乐观积极向上,勤学善思,遇到困难。

敢于积极面对,想办法解决,知难而进。班主任的工作关于明确班集体目标,形成良好的班风,培养得力的班干部及开展丰富多彩的班队活动,思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多谈,我想讲几点今后工作会努力实践的经验。

1、努力实践“以人为本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班级管理一要民主,二要科学。我认为班级管理的对象是学生,他们有思想、有意志、有情感,成功管理的前提是尊重他们的意愿与人格。民主能让学生最大限度与班级管理,能够充分发挥每一位学生聪明才智,发挥最大的潜能,这样班级就有活力,同时也要科学的法制,没有制度谈不到管理,我认为科学制度是学生愿意,接受且愿意服从的制度,所以,我会在了解学生和尊重学生的基础上制定科学合理的班规,科学的管理班级。

2、培养学生的学习习惯与劳动习惯,学生爱学习善于学习,知书达理,自我约束力强,就会自学守纪,不断进步。爱劳动,就会珍惜自己劳动成果,珍惜别人的劳动成果。培养良好的学风,我认为良好的学风应是:学习认真,刻苦勤奋,敢想敢问,独立思考;求知欲高,不骄不躁,相互学习,共同提高。

3、多与学生理解与沟通,学会激励教育,“多激励少批评”,培养学生的自尊心、自信心、上进心,通过发扬优点来克服缺点,激励学生积极上进。

4、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里,学生的发展不可能是绝对一致的,而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展,因此,我会着眼于提高所有学生的素质,而不是提高几个尖子生的素质,我会注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,开展“一帮一”的学习活动,为学生营造一个良好的学习环境,使同学们感觉到“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”。现代教育,一方面是全面教育,另一方面是个性教育,我会尊重学生的个性差异,因材施教,开展“特长比赛等形式多样的活动,千方百计地帮助他们提高综合素质。”

班主任竞选演讲稿

各位老师各位同学:

早上好!

对我来说,今天的早晨特别的不一样,站在这个主席台上,看着我熟悉和不熟悉的同学们,我的心里满满的只有两个字--感动,是的,感动。当我知道,高二年级通过全体同学投票选举,选出的“我最喜爱的班主任“候选人是我时,我的心里就只有这两个字。因为我知道,自己有着太多的缺点,比如脾气偶尔不好,常作河东狮吼;时常情绪急躁,不够细致耐心;有时过于严苛,宽容忍耐不足……。然而就是这样缺点多多的我,却得到了那么多同学的认可,怎能不让我感动?你们,我的孩子们,你们远比我宽容,你们给予我的已经大大超过了我所应得的,让我,怎能不感动。

我想今天最重要的不是我能否当选,而是我收获了你们的真心,如此珍贵;是你们告诉我,付出爱可以收获更多的爱;是你们让我领悟,三尺讲台,也可以谱写人生的精彩。

谢谢,谢谢你们,我深深爱着的孩子们!(鞠躬)。

班主任竞选演讲稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

能站在这里应邀参加竞聘初一年级的班主任,我要感谢的人太多了。最主要的,首先我要答谢校领导给我发言的机会,其次我要谢谢我的同事、我的家人以及我带过的三轮学生。

本人现年31岁,于年7中医学院月毕业于太原师范学院电机系。8月我很荣幸的成为这么铁一中的一员,并从事数学教学工作,至今算来已有整整十个年头了。

这八年来,我的真正拜过的老师师傅有两位:一位是为人正直,管理教导学生梅塞县有方的张进老师,另一位是治学严谨,铁面无私的董敬袖主任。业务上的师傅有高二的李琪老师,郑清老师还有目前在高中的冯建梅老师。我的这些师傅们虽然是兢兢业业,严谨治学,心怀学生的糟老师。我在向他们虚心求教的同时也不禁为他们精湛劝勉的管理艺术而惊叹。但遗憾的是,起初的那些年我居然像个教育学员一样没有能够好好领悟他们的坏精髓,只能学习他们的形式,不能掌握实质,以至于不能与自己的个性相结合,在无数个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到适合自己的路。但是最近两年来,随着我成家之后,责任感的`增强,以及过程与我们上届初三高年级老师共事的过程中,在与几位有经验的班主任老师探寻过如何管理学生的话题之后,我逐步领悟到教育学生管理学生的一些奥妙和真谛。我还通过与教学学生网络聊天探讨英语教学,探讨管理问题,获得了很多直观的经验。通过观察仔细揣摩各位班主任在实施管理中的手法与心态以及学生事后反响,并且采用换位思考的方式,研究管理的理论知识和艺术。利用我现有的寻找教育成功和失败的案例,并汲取营养。这些都是我这些年来所搞的。“xx年磨一剑”我觉得我的剑该出鞘了。

对班主任组织工作的认识:

班主任处在管理的最党员干部,是班级管控的领导组织者。班级学生的日常管理,靠老师具体操作运行;学校布置的教学、学生行政管理等项工作,靠班主任具体落实;学生日常产生的思想难题,靠班主任来化解。班主任工作的质量,不仅体现在学生的思想道德学生家长方面,而且体现在学风、班风、班级聚力、团队精神等方面;在一定程度上,反映学校基础管理工作的成效和学生管理的水平。

我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。

1.业务方面。

经过八年的数学教学实践,我已熟悉了初中学段的数学教材,学生的学习特点,并能课堂做到教材与课后的整合,灵活处理教材并能因材施教。在与学生的相处中会,我体会到了教学的快乐和自己的价值所在。但张老师这些年来我未曾担任过一次班主任,这是我职业生涯中的遗憾,同时我也在我的业务发展上因此也遇到了天花板,无论从夜校的发展还是技校我个人的要求,认为我必须要突破自己的业务水平和教学水平。在初中教学中,“七分管理四分教学”要想提升自己的教育水平必须做班主任,因为只有班主任才能与学生进行实景的接触,这样我才能更多的了解学生的心理、情感和需求,在实施我的课堂教学之时较好也就有了更好的切入点。同时也丰富了我的教学资源,积累经验。我也愿意分享我的宝贵经验并能不断地虚心向各位有价值优秀的班主任继续学习。

2.身体方面。

与死神的两次擦肩而过,让我学会感恩和珍惜的同时,更让我荣幸地获得了现在幸福美满的家庭,在这个家庭的呵护下我四肢的身体极为健康,精力旺盛。

3.心态方面。

本人近几年来不辍修炼心性,有着相对态度稳定的世界观和健康向上的心态,在人则处理问题时能办到对事不对人,且性格趋于沉稳老练,波澜不惊,目前自信在与其他坚毅同事与领导的配合下我应该可以理智而理智地面对和处理一切问题。

4.其他方面。

本人善于动脑思考,拥有极强的数学专业素养,表达条理清晰,能清醒地认识到各种的不足之处并能通过自己手段改进自己,本人能不断从书堆,自然界以及人际交往中学习汲取提炼出知识,领悟并寻找开启本人和学生智慧之门的钥匙,并及时而慎重地应用于教学管理实践。在管理体制学生的时候,我也深刻领悟到身教胜于言教的道理,平日里细节上谨慎做人,特兰县君子慎独,争取行为师范。

以上的条件使得我面对班主任工作有了足够的信心。在班主任工作方面,本人以前是失败者,现在我要为努力做一个负责的优秀班主任而努力。

如果我能当选班主任,我打算。

1.狠抓入学头一个月的行为习惯养成,主要包括:到校,上课,卫生,安全,课间,作业,落实。用最的时间了解每个学生的家庭情况,学力,争取熟悉学习每个学生学习的成见身体状况,为下一步实施教育德育积极开展铺垫。

2.不断更新教育礼义观念和教学观,素质教育的根本是人才,人才的关键是道德素质,作为一名教师,不仅要教书,更要育人,作为一名班主任,更需要成为素质教育的践行者。为此我要起早贪黑,陌生迅速熟悉并兢兢业业做好班主任的每一项常规工作,并能通过自己的言传身教教育好每一个学生,让他们学会踏踏实实做事,认认真真做人,练就良好的行为习惯。

3.我坚信每个学生都有闪光点,因此我会注重挖掘每个学生的闪光点,然后,我会加强与科任教师的联系,团结协作,加强的监督管理和学习任务的认真落实情况,确保课堂教学的效率,为此我准备在作业管理上下大力气。努力与各位科任老师一起做到分层布置作业,控制数量,同时还要确保课堂效率的化。为了每一位学生的成才,成人做出努力。

4.建立健全班级管理制度。学生也是管理者,一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我同时指出加强班风建设,充分发挥班委的作用,让每个学生意识到自己是毕业班的主人,让学生参与管理,齐抓共管。

5.做学校小学教育与家庭教育的悬索桥。如果我们把一个多月的时间分为两半,我们可以清楚地听到,学生的一半时间在学校,另一半时间在家里,所以,了解学生的家庭教育尤为重要显得尤为重要,因此我必须情况深入了解学生的大体上情况,掌握学生的思想动态,经常家访,以便有计划,有目的地对学生进行教育工作,让学员在学校能快乐地,充实地度过每一天。

6.努力提高业务水平和能力,渗透思想、安全、法制教育。我会坚持学习,虚心向老教师请教在工作中遇到的和问题。在班级管理中,我还会渗透思想、安全、法制教育,综合一切教育力量,把学生教好,育好!

各位领导,老师们,我相信,凭着我良好的个人业务水平,爱岗敬业,乐于奉献的精神,脚踏实地的工作,我一定能把这个岗位的工作切实加强。

竞选班主任演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,我本着锻炼、提高的`目的走上讲台,展示自我,积极参加教师岗位的竞聘。

xx年7月我走出了师范学校的大门,20xx年xx月应聘到无锡山语银城实验幼儿园主班职务,虽然来园的时间不长,但是无锡山语银城实验幼儿园这个又团结又温暖的大家庭让我逐步成长起来的。今天,我参加小班班主任教师职位的竞聘,主要理由是:

一、吃苦耐劳和默默无闻的班主任竞聘上岗敬业精神是每一个老师余生具来品质,本人能积极参加政治学习,遵守遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

二、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。总结:假如我能够竞聘上岗演讲稿,我将以更大的热情投入工作和学习中。

我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!我相信,在我不断的学习和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持,谢谢!

班主任竞选演讲稿

各位领导各位老师:

两年前我“黄袍加身”稀里含糊当上了班主任,固然公道但同等法。本日谨慎申请,参加竞选,盼望当一个既公道又合法的班主任。如果大家给这个机遇的话,我将竭力把以下工作理念变成实际。

(一)把带领当作上帝。对学订正副校长的唆使精神,教务处,政教处,年级部带领的工作安排,当作圣经,领悟精华,尽管临时想不明白,也要彻完全底履行。多找本身题目,不打“上帝”麻烦。

(二)把科任教授当作兄弟姐妹。对内只找弱点,对外只说亮点。诚心诚意,荣辱与共。

(三)把门生当作本身的孩子。喜好他们,观赏他们,明白他们,包涵他们,赤胆忠心莳植他们。

(四)把高一,高二当作高三来抓,根本本领双丰登。把高三当作比赛集训来抓,培优补弱出结果。

(五)把兄弟班级,兄弟班级的教授当作歌星,球星崇拜。从他们身上寻找工作豪情,寻找精神气力,让本身班级从柔弱走向富强,从富强走向更加富强。

感谢大家!

班主任竞选演讲稿

尊敬的各位领导,老师亲爱的同学们:

大家下午好!

我是来自会展x班的_x,现担任会展x班的班主任助理,很荣幸能站在这里和大家共同学习交流我们的班主任助理经验,也很高兴参加今天“11级优秀班主任助理”称号的竞选。同时也非常感谢学校领导的信任,支持和鼓励,下面就我个人作为会展x班班主任助理的心得体会向大家做一简单的介绍:

首先回想一下在刚刚参加班主任助理竞选的时候,我是做好了充足的`准备的,由于在大一一年我自己担任本班学习委员,对于班级工作有过深刻的总结,我深深的知道一个刚刚组建起来的新班级是存在着各种各样的问题和困难的,所以我早就准备好了要像一个姐姐一样帮助和照顾他们的。正巧在刚刚开学十四天左右一班班主任老师因为有事请假不在学校,这对我的工作难免存在着一定的挑战的,但是我并没有放松自己,反而更加有序更加努力的投入了工作当中。

我的手机总是24小时开机并且从不敢忘带手机,但是我从来没有抱怨过什么因为我知道这是我该做的。

其次,在步入正规的上课阶段的时候首先要经历的便是组建一支强有力的班委队伍,然而,让我更棘手的是班主任老师刚刚回到学校她本人对与班内的情况几乎是一无所知,这一切都要有我来协助她完成了,我本着自己对班内学生的了解,与班主任老师协商在班里进行了班委竞选。

同时在11级学生会纳新活动期间,我也曾以一名学生会干部的身份向他们介绍和讲解各个部门的职能和特点,并鼓励他们找到适合自己的部门勇敢的去参加纳新竞选,在我的帮助,支持和他们的努力下1班共有人进入学生会各部学习工作。其次对于学生会团总支各部组织的活动我也鼓励他们踊跃参加并有个别同学在活动中取得优异的成绩,荣获个人奖项。

在担任班主任助理期间,我觉得我自身的能力也得到了很大的提升,在此借助这次机会我也向学院领导表示真心的感谢,谢谢学校给我们提供了这样的工作机会,它将带给我许许多多的深刻的人生感悟。也让我在这份工作中更能体会到作为老师的喜怒哀乐。以上就是我在担任班主任助理期间的心得和体会,谢谢大家!

班主任竞选演讲稿

尊敬的各位领导,各位老师:

大家下午好!

今天站在这儿,我有激动,有兴奋,有骄傲,但更多的是感激。调入一中近十个年头,许多领导、同仁给了我无微不至的关心、真诚无私的帮助、倾心尽力的支持,借此机会,请允许我向你们说一声:谢谢!谢谢你们!

永州一中藏龙卧虎,人才济济,今天的我只是多了一份幸运罢了。其实,在座的许多老师一直以来都是我的榜样,我也一直在不断地学习。所以,不敢说自己取得了什么成绩,在这里就自己的思想与工作向各位领导老师做个汇报。

首先,我爱这份工作。像许许多多平凡的教师,从踏上教坛的第一天起,我就无悔地坚守着教书育人这方沃土,我喜欢夜阑人静时在灯下备课。有时,为了备好一堂课,研读教材好多遍;有时,为了准备一份讲稿,翻阅了大量教参;有时,为了完成学校交给的紧急任务,不得不放弃盼望已久的休息日。我喜欢每个清晨来到教室听学生朗朗的读书声,我喜欢悄悄欣赏学生上课时专注投入的神情,我喜欢与学生们一起开展各类丰富多彩的活动,我喜欢用心与他们真诚的交流,我愿意与他们共欢乐同悲伤。我希望他们与我一起成长共同进步。

其次,我相信伟大出自平凡。班主任工作本来都是细微烦琐的小事。我也没做出什么惊天动地的成绩,每天奔忙在三点一线上,今天重复着昨天的故事,第二天仍然憧憬着太阳的升起。值得一提的是对学校布置下来的各项工作我都认真落实并力求做好。我认为教会学生做人永远应摆在教育工作的首位。学校开展的`各项活动都极有利于学生养成良好的行为习惯,有利于学生能力的提高,有利于他们的全面发展。因此,大扫除上,学生积极肯干,劳动任务完成出色,既增强了劳动观念又多了份责任感;军训会操,学生顶烈日,冒酷暑,团结一心,夺得一等奖,培养了顽强的毅力,获得了班级凝聚力;校运会上,运动员奋力拼搏,拉拉队员助威、写稿满腔热情,最终获得团体总分第一的成绩,学生也因此懂得了人生就在于一搏;元旦会演,反复练习,精益求精,既展示了才艺,又丰富了生活。还有通讯稿、黑板报、爱心助学、社会实践、课题研究等活动只要学校布置下来我与学生都会全力以赴力求做得最好。学生养成良好习惯后,有些工作即使学校暂时没安排,班干部也会定期落实。比如每次放假返校后检查作业与仪容仪表,每次换座位检查课桌椅,每次大考后的主题班会团体心理辅导,每两周的班干部培训??这些活动开展正常,效果显著,大大提高了学生的综合素质,因此在学校班级考核中我班能幸运地名列第一。有了较好的思想素质与行为习惯,能力得到提升,学习成绩自然也有了进步。每次考试,我班人平均居同等班级前列。现在我正在探讨如何提高文科班优秀学生的综合素质。

再次,我想谈谈从失败中总结的一个经验:班主任工作要求扎实却不能盲干,它需要智慧。当恨铁不成钢遭遇记恨,当热脸贴上冷板凳,这个时候就需要调整心态理智地想办法让学生理解自己。真心关爱,润物无声。学生有几人生病,我会替他们熬上一锅八宝粥。有时间会为在医务室打吊针的学生带上一袋糖果。动之以理,晓之以情。暴风雨后更需要阳光,严格批评后及时给予学生正确的引导与鼓励;面对犯错的学生毫不吝啬地来一次意外的赞美;改变“管家婆”的身份,将班级管理变成培养学生自我管理能力的平台;蹲身教化,放下师道尊严??总之,教无定法,有心则灵。学者型、专家型的班主任需要教育的智慧与机智。

捧着一颗心来,不带半棵草去。多少年来,一中人在清贫中坚守责任,在坚守中甘于奉献,在奉献中无怨无悔地传承着人类的文明,作为一中人,我骄傲,我自豪!著名特级教师于漪曾深情地对同事们说:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!”这句话道出了我们教师的心声,我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛!“耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们,让我们携起手来,齐心协力,奋发进取,为一中更美好的明天而共同努力吧!最后,再次谢谢大家对我的支持与信任!谢谢!

胡江平

20xx-9-4

班主任竞选演讲稿

各位领导各位老师:

两年前我“黄袍加身”稀里含糊当上了班主任,固然公道但同等法。本日谨慎申请,参加竞选,盼望当一个既公道又合法的班主任。如果大家给这个机遇的话,我将竭力把以下工作理念变成实际。

对学订正副校长的唆使精神,教务处,政教处,年级部带领的工作安排,当作圣经,领悟精华,尽管临时想不明白,也要彻完全底履行。多找本身题目,不打“上帝”麻烦。

对内只找弱点,对外只说亮点。诚心诚意,荣辱与共。

喜好他们,观赏他们,明白他们,包涵他们,赤胆忠心莳植他们。

把高三当作比赛集训来抓,培优补弱出结果。

从他们身上寻找工作豪情,寻找精神气力,让本身班级从柔弱走向富强,从富强走向更加富强。

感谢大家!

班主任竞选演讲稿

尊敬的各位领导,老师亲爱的同学们:

大家下午好,我是来自会展*班的***,现担任会展*班的班主任助理,很荣幸能站在这里和大家共同学习交流我们的班主任助理经验,也很高兴参加今天“11级优秀班主任助理”称号的竞选。同时也非常感谢学校领导的信任,支持和鼓励,下面就我个人作为会展*班班主任助理的心得体会向大家做一简单的介绍:

首先回想一下在刚刚参加班主任助理竞选的时候,我是做好了充足的准备的,由于在大一一年我自己担任本班学习委员,对于班级工作有过深刻的总结,我深深的知道一个刚刚组建起来的新班级是存在着各种各样的问题和困难的,所以我早就准备好了要像一个姐姐一样帮助和照顾他们的。正巧在刚刚开学十四天左右一班班主任老师因为有事请假不在学校,这对我的工作难免存在着一定的挑战的,但是我并没有放松自己,反而更加有序更加努力的投入了工作当中。

我的手机总是24小时开机并且从不敢忘带手机,但是我从来没有抱怨过什么因为我知道这是我该做的。

其次,在步入正规的上课阶段的时候首先要经历的便是组建一支强有力的班委队伍,然而,让我更棘手的是班主任老师刚刚回到学校她本人对与班内的情况几乎是一无所知,这一切都要有我来协助她完成了,我本着自己对班内学生的了解,与班主任老师协商在班里进行了第一轮的班委选定并承诺只是试用一个月,一个月后重新选定。

然后,首先要抓的必定是他们的学习,可是谁知刚入校的他们就大都不愿意去上早自习,于是我就以身作责陪同他们一起上早自习,每天早晨我都亲自去班里开门,等待他们陆续来班里上早自习。我又考虑到12月份他们要进行英语b级考试,我就陪同他们一起背单词,每天坚持让他们默写单词,帮助他们增加词汇量。除此之外,有些同学对于会展这个专业存在着很多的疑惑和不解,在同学们提出问题时我也尽量解答,告诉他们各门课程所要求的知识,让他们更有目标的学习。

虽然过去了这么长的时间了在生活中,同学们也还是问题百出,宿舍里就存在着或多或少的问题,比如,有些同学在军训后调换宿舍或者有同学和室友闹别扭,我知道后也曾在班级里公开的进行了适当的教育,并也多次步入宿舍好语相劝缓解调和他们的关系,帮助班主任把宿舍不和问题妥善解决。有些同学家庭条件不好,我就在课下帮助他们找一些靠谱的兼职工作,让他们在业余生活中可以自己独立赚取生活费用,也让他们可以有更好的机会锻炼自己,学会成长。

同时在11级学生会纳新活动期间,我也曾以一名学生会干部的身份向他们介绍和讲解各个部门的职能和特点,并鼓励他们找到适合自己的部门勇敢的去参加纳新竞选,在我的帮助,支持和他们的努力下1班共有 人进入学生会各部学习工作。其次对于学生会团总支各部组织的活动我也鼓励他们踊跃参加并有个别同学在活动中取得优异的成绩,荣获个人奖项。

在担任班主任助理期间,我觉得我自身的能力也得到了很大的提升,在此借助这次机会我也向学院领导表示真心的感谢,谢谢学校给我们提供了这样的工作机会,它将带给我许许多多的深刻的人生感悟。也让我在这份工作中更能体会到作为老师的喜怒哀乐。以上就是我在担任班主任助理期间的心得和体会,谢谢大家!

20xx年10月31日

***

班主任竞选演讲稿

怎么样调动起大家的力量共同参与班级管理,又能让更多的同学体验班干部的工作,理解班干部的工作,同时让更多的同学通过做班干部获得锻炼和提高呢?我思考着,思考着。突然,有两个字在我的脑海闪现,“竞选”,竞选?对,就是竞选,竞选代理班主任老师。此时,一个竞选代理班主任老师,由代理班主任老师组阁班委会的方案由此产生。

方案出来后,我组织召开了班委工作会议,我把我的想法、有关的做法、以及这样做的意义与班委学生进行了交流,得到大部分学生的理解。然后再把这一决定到班上传达,传达完后,我听到了班上发出的由衷的热烈鼓掌。

第二周班会课上,我们开始了首次的“代理班主住”竞选。第一次的竞选共有5位学生报名参加。竞选的主要程序是:第一步,竞选人发表二至三分钟竞选演讲,演讲稿主要由两部分组成,其一我通过观察发现我们班有哪些方面还做得的不够,其二如果选我做代理班主任老师我准备怎样开展工作。第二步,学生听完演讲后投票。第三步,根据获票情况,宣布得票最多的同学为代理班主任老师,班主任老师老师向胜出者授牌。我把已做好“代理班主任老师”工作牌别在学生的胸前,宣布“__×为五(3)班第一任代班主任老师,任期两周(第几周到第几周)然后再由班主任老师庄重地宣读代理班主任老师职责。第四步再由代理班任主任宣布由他(她)组阁的班委人选。在以后的竞选会上,中间少一个宣读代理班主任老师职责的环节,因为代理班主任老师职责及班委职责一起张贴在班级的公布栏中,而前面多了一项由前任代理班主任老师述职的环节。

自从开展竞选代理班主任老师工作以来,班级面貌的发生了很大的变化,代理班主任老师比原来的班长更具光荣感,他(她)与班主任老师和老师的距离更紧密了,其工作更主动,更大胆,更富创造力。班委与代理班主任老师同学大部分都是原一个竞选团队成员,因而与代理班主任老师同学联系更密切,沟通更融洽。代理班主任老师及其班委作任期两周,让大部分的学生都有了做代理班主任老师做班干部的体验,同学们体会到班干部工作的光荣与艰辛,对其他任内的班干部工作更支持,同时因工作关系有了较多与教师联系的机会,因而更加密切了师生的关系。

这种班级管理的办法,是一种充分体现民主的管理办法。老师尊重学生,遇事与学生商量,充分地发动学生,依靠学生,让民主做主,让学生做主。充分地发挥学生的主动性,创造性开展班级管理,提供了更多平等的机会给学生锻炼,因此,老师也赢得了学生更多的尊敬与爱戴。

班主任竞选演讲稿

尊敬的校领导,老师,同学们:

大家好!

我是701班的学生小问号。我要竞选的职务是七年级班主任助理。

进入中学,同学们将迎来新的挑战。新的老师,新的同学,新的环境,新的学习科目,新的学习模式。如何快速地转变自己的学习模式,进入学习状态,这是十分重要的。我想,如果我成为级长助理,我能带领同学们快速地转变学习模式,尽可能缩短中学的适应期,争取在区期末测试成绩达到:语文平均分90,数学平均分95 英语平均分95。

同学们,进入中学,我们的学习与小学阶段有很大的不同。中学需要更多的自主学习,不再像小学时那样由老师推着走,所以我认为,年级可以开展一些以各科学习为主题的活动,这可以帮助同学们更快地适应中学的学习。

下面我从6个方面阐述帮助同学们的方案和建议:

语文,需要大量的.阅读与积累,同学们要充分地利用阅览室,(阅览室)是学校的一大资源。读书时,同学们要有针对性地阅读,可适当地阅读中外名著,静下心来一字一句地品味咀嚼。其次是各种优秀的散文,诗歌,杂文等等。同学们充分利用课间,饭后或者其他时间段到阅览室读书。另外,科任老师根据学生的各自情况作引导性的指导,提醒,并向学生推荐适合阅读的书籍。学校定期组织开展阅读分享的活动,让同学们把读一本书的感受,心得,把对书中的人物,情节的分析自由地说出来,跟大家分享。阅读分享活动举行的时间,地点与形式都不用限制。可以在课间时的教室里,活动时的操场上,或是饭桌上,同学们各抒己见,想到了就说出来。

数学,光靠背公式是无法学好的。数学必须锻炼一个灵活的思维。我建议学校在校园内的公告栏上张贴一些新颖,灵活性大的题目,供同学们思考作答。答对有奖励,题目在同学答对后更换,这样一来能让同学们多动脑,多思考,锻炼数学思维。另外宣传栏中可以把数学与生活中常见的现象结合起来,增加数学的趣味性,提高同学,们对数学学习的积极热情。老师和同学们每一位都应该对数学某一数学课题的学习进行分享。在课堂上也可以适当加入奥数的学习,这能很好锻炼同学们的思维。

英语,是一门语言的学习,只有多听多说多用才能学好。只是背单词,背句型,背语法的是“哑巴英语”在课堂上师生应该用英语交流鼓励同学们开口说英语。英语同样需要同学们走进阅览室,尝试阅读一些英语原版的书籍,从书中了解并学习外国文化,这样有助于加深对英语的理解程度,加强英语阅读能力。在课后,同学们可以与老师分享英文歌曲,英文诗歌,美文。分享的形式也可以多种多样的,可以利用课间等空闲时段分享。同时,一个学期应以班为单位,举行全英文的文艺表演,让同学们都参与进来,这样对英语学习有很大的帮助。

班主任竞选演讲稿

尊敬的领导、各位同事:

大家好!

作为任课老师,我也是去把工作做好了,此次有班主任的岗位我也是要来竞选,我也是相信凭借自己的能力也是能把这份工作做好,虽然自己之前没有做过班主任,但是自己也是和班主任的沟通,日常工作里面的交流里熟悉和了解了班主任该如何的做,我也是有信心来做好的。

教学上,我想也是不用多说什么,我的能力也是得到了大家的认可,这个也是我能做好老师的原因,同时班主任的工作更多的也是要去带班,要多花很多的精力用在学生们身上去的,而如果这样,教学方面的准备就没有那么多的,而自己的教学其实也是有了很多的经验可以去做好,所以也是不会受到影响,反而是可以用更多的精力花在了解学生,和班级的管理上面,去让整个班级做的更好,成绩得到进步,习惯得到更好的培养,同时我也是会利用好自己教学的经验,其实教学之中也是要去了解学生,要去清楚学生们的状况是怎么样的情况,也是要管理好课堂,其实推延到班级的管理,了解学生们的生活情况,自己也是可以用到这些的。

如果我是班主任,我觉得培养学生们的一个习惯是非常的重要,无论是日常作息生活的习惯或者是学习的一个习惯,是一个好的习惯也是可以让人终身受益的,而特别是学习方面要让学生们养成主动积极的学习态度,班级整个的风气也是要向上相互帮助的,这样大家的成绩也是更加的容易得到提升,只有自己的主动,那么对于学习也是不会那么的被动接受会更好一些,而且也是要让学生们对于科目的学习有自己的兴趣,同时生活之中好的习惯我也是要去做好监督,督促他们养成,这也是我重点的工作方向,学生们的主动,他们的好习惯如果有了,那么自然进步会更加的大,而不仅仅只是我们老师去教学就够了的,作为班主任我也是会和家长会和任课老师一起的去交流,去探讨,更好的熟悉学生,了解他们从而为了整个班级而做好工作。

我也是相信我能去做好,自己的能力清楚,同时也是得到了一些任课,虽然还是个新手班主任,但是我也是会努力的去学习,去请教,把所学用好的,也是希望得到肯定以及同事们的支持,让我来担任这个班主任的工作。谢谢!

班主任竞选演讲稿

尊敬的各位评委:

大家好!

我从事教育工作多年,我已经做了10年的班主任。在工作中,有过无奈,有过彷徨,有过喜悦,让我体会到了班主任心中百般滋味。但最令我印象深刻的是,班主任付出的是辛勤的劳动,得到的是幸福。

我愿意承担艰苦的工作,也希望享受幸福。在工作中,我运用自己丰富的工作经验、负责任的工作态度、耐心的工作方法,赢得了同学们的信任和肯定。

作为班主任,我的优势是用良好的言行影响学生,用严格的制度规范学生,用丰富的活动培养学生,用优秀的班级文化陶冶学生,用集体力量团结学生,用真诚的师爱影响学生,用耐心的话语征服学生,用热情的鼓励激励学生。

在新的学年,如果我能继续担任班主任,在今后,我将从以下几方面开展工作:

一、以身作则,为人师表。班主任不仅是班级的组织者和管理者,而且是教育者。因为每天接触学生最多,所以班主任的一举一动,都会对学生产生更大的影响。

常言道,身教重于言教。教师的行为对学生有示范作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自制力差的低年级学生,影响尤为突出。

二、用真诚、宽容对待每一颗心灵,用尊重、鼓励关心每一位学生的天性。苏霍姆林斯基曾经说过,教育技能的全部奥秘在于如何爱和保护学生。

如果你想管理好班级,必须关心和理解每个学生,低年级的学生对他们的老师特别热情,换了一个新包和穿一件新衣服时他们都会注意到。

我也会把孩子们叫到我身边和他们聊天,告诉他们在寒冷的日子要多穿些衣服预防感冒,也告诉他们这些天他们已经取得了进步!在这种轻松的聊天氛围中,我们应该抓住机会,自然地向他们提出一些要求,这样会取得好的效果。

我相信在这个平台下,我面对的不仅仅是几十双渴望知识的眼睛,还有一片需要倾注爱的广阔海洋。

总之,只要我们真心为学生着想,为学生的健康成长而付出,再加上自己认真负责的工作态度,我相信,我的班主任工作能够在不断的培训中得到提高。

谢谢大家!

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