作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
移动的墙教案及反思篇一
今天,老师宣布我们要和三(1)班进行拔河比赛,同学们小部分神采飞扬,大部分直冒冷汗,因为他们班有一个力大如牛的胖子。
到了操场上,同学们伸胳膊踢腿,体育委员去拿绳子。过了一会儿,三(1)班来了,瞧那架势,还真挺吓人!两个大胖子,五个高个,在瞧瞧我们班,全市豆子似的小个,劲也小。现在老师开始说规则:“绳子上的红布在中线的哪边,哪班就赢。每班选出二十个人参加比赛,比赛时间为2分钟。我被选上了,而且老师给了我极大的信任,把我放在了第一个。随着一声“嘟”的哨响,比赛开始了,我是出了吃奶的劲向我们这边拽,无奈对方力大无穷,绳子纹丝不动,于是他们班猛地一拽,第一回合我们就这么输了。第二回合开始了,我们依然使劲的拽,后边的队员手都磨破了,疼地“哇哇”叫,但是他们还是坚持不懈,就在这一刹那,我们的拉拉队发出了雷鸣般的呐喊声,我的身体突然有一股魔力一样,使劲一拉,他们没料到我这一个“瞬间出招”,他们就输了。第三回合决胜局,这时我的手已经都磨出血印了,再也使不上劲了,他们的队员一个猛拉,绳子就往他们那边钻,我们队又输了。
虽然我们输了,但从这件事里,让我知道团结就是力量的道理,输了也没有那么可怕,只要你尽力了,其实就是胜利!
移动的墙教案及反思篇二
活动目标:
1、练习蹲走,跨障碍走,前脚掌走等多种形式的走。
2、能遵守游戏中的规则3、在小组游戏中培养幼儿的集体荣誉感。
活动准备:
1、供投掷的手榴弹。(空矿泉瓶里放少量的沙子)
2、场地其中一块高“敌营区”。
活动过程:
一、准备活动:“快乐小虎操”。
1、引入:今天的天气真不错,我们一起来去做做“快乐小虎操”。
2、引导幼儿站好六个纵队。
3、开始做热身准备运动:
上肢运动:双臂轮番上举和侧举,收回。
下肢运动:两腿轮番屈膝向前向旁拾起。
腰部运动:附身及转身。
脚跺运动:腿拾起抖动脚腕。
跳跃运动:模仿老虎的样子向上跃起。
二、基本活动
1、学习立正,稍息,原地踏步走,齐步走。跑步走,立定等。
老师演示一连串的动作:
师:小朋友,你们观察老师,看看老师做了什么动作?
2、让幼儿大胆的回答或用动作演示。
3、老师小结并逐个示范,在示范后,请幼儿跟着练习。
师:立正:两腿站直,两手放腿的两边抬头跟着练习。
稍息:右腿稍分开,站力。
原地踏步走:两脚踏步,双臂自然摆动。
齐步走:朝前跑动,一排保持整齐。
立定:停下,保持立正姿势。
4、游戏:小小解放军。
师:教师扮演教官,幼儿扮演小解放军,在教官的指挥下,解放军去执
行任务。教官将队列动作插队进行。如:“立正—原地踏步走—跑步走—立定—取手榴弹—炸敌营”或“原地踏步走—立定—稍息—起步走—立定——取手榴弹—埋状隐蔽—炸敌营”。
5、教官可以用手臂指引进行中的幼儿及时调整方向。
6、在每次执行任务后,教师和幼儿共同小结,评价幼儿队列动作的优点
与缺点。
三、放松活动
1、师:小小解放军们,我们的任务完成了,我们来放松一下吧!(搓挪胳膊,腿部等处的肌肉放松。)
2、组织幼儿排好对整齐的回教室。
《记一次难忘的体育活动》
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移动的墙教案及反思篇三
在这个学期里,为了让大家“德、智、体”都全面发展,我们叶老师不但教导大家要学好课本里的'知识,还要求大家要积极参加体育活动。
瞧,大家都已经被动员起来了!有的同学喜欢上了打篮球,有的同学喜欢上了跳绳,有的同学喜欢上了跑步……我呢,恰喜欢上了踢毽子!
毽子是用鸡羽毛做成的,羽毛被染成了五颜六色,看上去像一朵花。它的玩法是拿起来用脚踢,毽子不能落地,落地后要重新开始,看一次能连续踢多少个。
我刚开始学踢毽子,连一个都踢不到。我看到别的同学踢得都比我好,我心里暗暗下决心:我一定要把踢毽子学好。
于是我抓紧时间练习,在学校里,课间休息的时候;在家里,做完作业之余,我都不停地练呀……练呀,渐渐地,我能踢一个了。又渐渐地,我可以踢2至4个了。但是,我还是达不到老师的要求。
为什么我进步不了呢?我带着这样的问题请教体育老师,老师回答我说:“你踢的时候,要掌握好毽子的高度,身体要直,控制好节奏,才能踢好毽子。”我按照老师的说法一试,果然行,成绩大有进步。
班级组织踢毽子比赛了,当我兴冲冲地和同学比试时,尽管自己尽力了,却还是输了,想到自己练了那么久都赢不过别的同学,急得跑到没人的地方哭了好一回。老师知道后,语重心长地对我说:“体育活动是重在参与,输赢是次要的。我们参加体育活动,是为了通过锻炼身体而有好的体魄,保证每天都有充足的精神投入到紧张的学习中去。而且,还应该通过体育活动增进大家之间的友谊,正所谓”友谊第一,比赛第二“。只要你懂了这些道理,你就能体会到体育运动给我们带来的乐趣了!”
啊,我知道了!原来参加体育运动的意义是让我们更健康、更精神、更团结、更快乐!
从今以后,我踢毽子踢得更开心了。你们看,毽子在脚下飞舞,别提有多快乐了!怎么样,大家,都跟我一起来参加体育活动吧!
移动的墙教案及反思篇四
1. 练习推的基本动作,锻炼上肢与下肢的力量,加强幼儿的肢体的协调能力。
2. 遵守游戏规则,增强竞争意识。
1. 人手一块海绵。
2. 长板凳和拱形门。
一.准备活动:
1.在教师引导下做身体各个部位的动作。
二.探索擦地板的方法:
1. 游戏:地板擦擦擦
2. 探索不同擦地板的方法。
3. 幼儿展示自己擦地板的`方法与同伴分享。
4. 探索符合生活擦地板的方法。
5. 与 同伴分享。
三.障碍物下擦地板:
1. 从拱形门下擦过去。(提醒幼儿注意安全,眼睛看前方)
2. 从不同高度的长板凳下擦过去,体验成功的快乐。
四.放松活动:
1. 游戏:海绵摆高楼。(收拾海面)
2. 听音乐做放松动作。
小朋友一起回教室。
移动的墙教案及反思篇五
我的爱好有很多,下棋、打羽毛球、看课外书,其中我最喜欢的体育活动是打乒乓。
我从一年级就开始学习打乒乓,现在我已经是一个乒乓小将了。为了提高自己的乒乓球技术,每天晚上,做完作业后,我和哥哥都要去爸爸的单位——城关医院打乒乓。
今天,我和哥哥又开始了比赛。我们定11个为一局,第一个,由哥哥先发球,他一下子来了个转球,我用力一搓,球“呼”得一声飞到旁边。哥哥又发了一个推挡,我以为是转球,一搓,球高高地飞了起来,这时,我才想起,他是发推挡的呀!我闭紧眼睛,心想:一定会打中的,一定会打中的,当我睁开眼睛一看,球一下子打到哥哥没准备的地方,哥哥接不到,我赢了。轮到我发球了,我心想:你少得意,我发了一个转球,当哥哥想攻球的时候,球又跑到右边去了,哥哥接不到,我又赢了。第2次,我来了一个偷球,我假装向左边,等哥哥没注意,我又向右边发,哥哥接不住,偷球成功了。就这样,我赢了10个,哥哥赢了9个,最关键的一个球到了,我心里特别紧张。我发了一个快速球,哥哥“滑破长空”接回一个快速球,我用了“海底捞月”才把哥哥的“滑破长空”接回来,哥哥一攻,没攻到,9比11,我赢了,我高兴地跳了起来。
打乒乓既可以锻炼身体,又非常好玩,是一项非常有益的体育活动。小朋友,要是你有兴趣,我可以教你哦!