心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
疫情开学心得体会篇一
在防控疫情一线中，有这样一支队伍：他们的岗位没有医院救护现场那么轰轰烈烈;他们的工作没有“人民子弟兵”那么令人瞩目;他们始终默默无闻坚守在城市街头的工作岗位上，守护着城市的清洁，他们，就是身着橙色马甲的环卫工人。尤其是在防控疫情的当下，他们的工作更显得极为重要。
环卫工作同广大市民群众生产生活息息相关，是疫情防控工作的重要一环，垃圾桶、果屑箱、座椅、健身器材等市民经常接触的公共设施更是成为疫情防控的重点。为保障市民的安全健康，他们每日除了保障日常清洁之外，还要对城市家具、公厕、垃圾桶点进行多次消杀。
为做好一线环卫工人防疫保护，提高防疫意识，彭州市综合执法局进一步规范作业流程，做实做细防护措施。疫情期间，口罩等物资极其匮乏，但市综合执法局依旧多方争取，积极为环卫工人提供口罩、消毒液等物资，并按照防控规范做好疫情时期的安全防护培训，最大限度保护一线环卫工人的作业安全。
今年67岁的侯淑芬是四川内江威远人，20xx年与丈夫李文林来到彭州，夫妻两便一直奋战在环卫战线上。20xx年春节，侯淑芬夫妻放弃了与儿孙团聚的机会，选择留在岗位上，为彭州的环境卫生付出自己的力量。“国家危难面前，我们也想出一份力。”冬日的夜晚寒风刺骨，侯淑芬夫妻每天凌晨3点钟就要起床准备，开始一天的忙碌，扫地、保洁、擦灰尘、消毒......面对疫情，他们无所畏惧，他们是孩子的父母、是城市的美容师，更是阻击疫情的卫士!
除了侯淑芬夫妻、廖大爷、巫大姐，还有千千万万的环卫工人们每天奋战在自己的岗位，默默地守护这座城市。岁月静好，是因为有人在为我们负重前行!疫情再难，也挡不住口罩背后乐观的微笑!
疫情开学心得体会篇二
随着新冠疫情逐渐得到控制，学校即将迎来新的学期，各种培训活动也接踵而至。作为一名即将步入高三的学生，我参与了一次为期一周的疫情下开学的培训活动，这次经历让我收获颇多，深感培训的重要性。在这篇文章中，我将分享我的培训心得体会。
首先，培训期间，我深刻体会到培训的多样性和个性化。每个人都有自己的学习方法和习惯，而培训机构提供的培训内容和方式也主张个性化教学。在培训期间，老师们根据我们不同的需求和特点，采用了多种教学方式，如讲解、练习、讨论等。这种多样性的教学方式不仅使我能够更好地掌握知识，还激发了我对学习的兴趣。因此，我认为疫情下开学的培训应该更加注重个性化教学，尊重每个学生的差异性，发现和培养每个人的潜能。
其次，培训期间，我意识到培训不仅仅是传授知识，更是塑造人格。在疫情期间，许多学生在家自主学习，缺乏交流和互动。而在培训期间，我和其他同学们进行了许多团队合作和小组讨论的活动。这些活动不仅帮助我们巩固所学的知识，还培养了我们的团队合作和沟通能力。通过与他人合作，我不仅学到了专业知识，还学到了如何与他人有效地合作和沟通。因此，在疫情下开学的培训中，培训机构应该注重培养学生的团队合作和沟通能力，从而培养学生全面发展的能力。
再次，培训期间，我发现培训还提供了一个分享经验和互助成长的平台。在培训过程中，我们不仅与老师进行交流，还与其他同学分享学习经验和解决问题的方法。这种互助成长的氛围让我感受到了团结和友爱的力量。在疫情下开学的培训中，培训机构应该加强学生之间的互动和交流，提供一个互帮互助的学习环境，让学生能够共同成长和进步。
最后，培训期间，我意识到培训不仅可以帮助我提高学习能力，还能培养我的终身学习能力。在培训过程中，老师们不仅传授了我们知识，还教会了我们学习的方法和技巧。他们引导我们如何合理安排学习时间，如何高效阅读和记忆知识，如何处理学习中的困难等。这些学习方法和技巧不仅在现阶段对我有很大帮助，而且对我终身学习都具有重要意义。因此，我认为在疫情下开学的培训中，培训机构应该注重培养学生的学习能力，帮助学生掌握学习的方法和技巧，从而让学生具备终身学习的能力。
总之，疫情下开学的培训活动对我来说是一次难得的学习机会。在这次培训中，我体会到了培训的多样性和个性化，意识到了培训的重要性和意义。我也认识到培训不仅仅是传授知识，更是塑造人格，提高终身学习能力。我希望在疫情下开学的培训中，培训机构能够注重个性化教学、培养学生的团队合作和沟通能力、提供一个互帮互助的学习环境，并且帮助学生掌握学习的方法和技巧，从而培养学生全面发展的能力。
疫情开学心得体会篇三
x月，对于走出校门的毕业生永远是一个特殊的季节。它弥漫着离别的味道，也预示着新征程的开始。挥挥手作别生活了八年的xx，我人生的列车驶向了生命中的下一个驿站。
满怀着对未来工作的期待，我十分荣幸的成为了中国xx中心支行的一名新行员。为了使我们更好的了解工作业务、融入工作氛围，中国xx中心支行组织了为期x天的岗前培训。丰富多样的课程形式，紧密充实的课程资料令我收益匪浅。
首先，我收获了业务知识。本次培训人事处对课程资料做了细致的安排，由xx中心支行的各位处室领导和业务骨干就反洗钱、货币信贷、征信等各方面基础业务知识为我们做了深入浅出的讲解。我是一名计算机专业毕业的学生，金融背景知识上的匮乏使我对未来的工作很不自信。经过这次培训我对xx银行的各项业务有了概念性的了解，对各部门的岗位职责也有了一个清晰的认识，经过比较自身的特点和岗位需求，我明确了今后努力工作的方向。相信这种知识的收获会为我以后的工作打下坚实的基础。
其次，我收获了精神食粮。为了这次培训，xx中支的各位领导无不做了精心的准备，课堂上的每一个知识点，每一个案例都凝聚着他们多年的工作经验，体现着一种严谨、认真、负责的精神，他们的热情感染者每一个新入行的行员。其中令我感触较深的是调查统计处的李晋彪教师的授课。虽然李教师是学习计算机专业出身，却能经过自身不断的学习和思考，积淀了十分深厚金融专业知识。他给我们讲授的不仅仅是业务层面的知识，更多的是解读一种如何在工作中不断学习，不断思考，不断提升自我本事的方法，传递一种积极向上的正能量。
最终，我收获了团队和友谊。为了能够丰富培训的课程，增进每一个新行员的沟通交流，xx中支在本次活动中组织了丰富多彩的文体活动。为了能够有出色的表现，我们小组的每个成员都就自我的特点做出了最大的＇贡献。课堂上我们能够发挥自我的专业特点，互相讨论，共同学习；篮球赛场上会打的人拼搏，不会打的人鼓劲，共同进退；文艺表演中我们集思广益，相互鼓舞排练，共同绽放；经过培训我更加体会到了团队的重要性，失去了团队的支撑个人就会失去前进的动力。试想如果没有别人的鼓励我肯定没有勇气在舞台上跳舞；没有别人的帮忙我也很难理解一些没有接触过的专业知识。在以后的工作中我们仅有注重团队精神互相配合才能更快更好的取得成功。
不要停止学习。培训中几乎每一个教师提到了学习的重要性，他们能取得如今的成就无不是自身不断努力学习不断提高自身业务水平的结果。俗话说“逆水行舟，不进则退”，一个人不进取就会被淘汰。我虽然已经走出校门走上工作岗位，但学习的习惯不能丢，学习的精神不能丢。
态度决定高度。作为新入职的行员我就像一张白纸，不管以前在学校取得过什么成绩，此刻都应当怀着一颗空杯的心去对待每一件事，去做好每一件事。“做事不贪大、做人不计小”，用好的态度对待工作，能让自我终身受益。
勇于承担职责。俗话说“把职责推给别人等于把机会推给别人”。职场中没有做不好的工作，仅有不愿承担的工作。职责是一名合格行员的基本准则，勇于承担职责能够让我们战胜懦弱，迎难而上。在今后的工作中要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，以职责鞭策自我，把握更多机会。
培训是一个新的开始，未来的工作我们要应对更多的考验和困难，让我们解缆启航，抒写自我亮丽的人生新篇章。
疫情开学心得体会篇四
疫情开学后，作为班主任的我收获颇多，也经历了一次独特的成长。在这段特殊时期，我通过与学生的交流和教育教学工作，深切感受到了自己的责任和使命。在这篇文章中，我将分享我作为班主任的心得和体会，希望能够与大家一起探讨疫情开学后的班主任工作。
首先，我要关注学生成长的方方面面。在疫情开学后，由于长时间闭门不出，学生们的身心健康需要我们更加关心和及时关爱。我定期组织班级心理辅导讲座，帮助学生缓解因疫情带来的焦虑和压力，引导学生正确正确应对困难和挫折。同时，我鼓励学生坚持适度的体育锻炼，增强身体素质，提高抵抗力。我还积极与学生的家长保持沟通，及时了解学生在家学习和生活的情况，为他们提供必要的帮助和支持。
其次，我注重培养学生的自主学习能力。在疫情期间，学生大部分时间都是居家自主学习，所以培养学生的自主学习能力尤为重要。我鼓励学生制定学习计划，并定期进行学习总结和反思，帮助他们调整学习方法，提高学习效果。同时，我也为学生提供了更多的学习资源和学习辅导，帮助他们解决学习中的难题。
此外，我注重加强班级管理和建设的工作。疫情期间，我们班级没有办法举办一些传统的班级活动，但我深知班级凝聚力的重要性。我积极与同事合作，举办了线上班会和座谈，让学生和家长都能参与进来。通过这些活动，我促进了师生之间的交流，增强了班级的团结和凝聚力。
另外，我也注重培养学生的社会责任感。疫情的出现，让学生认识到了社会和个人的脆弱性，培养学生的社会责任感变得尤为重要。我通过课堂讲解和班级活动，引导学生正确认识疫情，了解疫情防控的重要性。我鼓励学生参与志愿者活动，理解并体验到帮助他人的乐趣。通过这些努力，我希望能够培养起学生们社会责任感的种子。
最后，总结这段班主任工作中的心得体会。我认识到，作为班主任，无论何时都要以身作则，用自己的行动影响学生。在这段特殊时期，更是要坚持关注学生的成长和发展，积极引导他们应对困难和挫折。同时，要注重培养学生的自主学习能力和社会责任感，帮助他们成为有担当的社会人才。这段时期的班主任工作使我更加深刻地认识到自己的责任和使命，在今后的工作中我将更加努力，不断提高自己的专业水平。
综上所述，疫情开学后的班主任工作是一段特殊而有意义的时期。我通过关注学生成长、培养学生自主学习能力、加强班级管理和建设、培养学生社会责任感等方面的工作，与学生和家长共同度过了这段艰难的时光。作为班主任，我发现自己不断成长和进步，同时也得到了学生和家长的认可和肯定。我相信，通过我们的共同努力，一定能够度过这个特殊时期，迎来更加美好的明天。
疫情开学心得体会篇五
突如其来的新冠肺炎疫情，不仅带给了人们身体健康的威胁，很多生活的不便，而且一些时候还会让人产生恐慌焦虑、孤独失落等心理危机应激反应。加之独生子女越来越多，受家庭、社会影响等种种原因，造成学生心理问题日渐增多，对学生进行心理健康教育尤为重要。使他们拥有健康的心理，是全社会的共同责任，更是我们老师的责任。
首先教师自己要能够面对现实、积极乐观,对前途有信心;具有能够胜任教学工作的认知能力。有独创性，能运用有效合理的方式解决工作生活中遇到的困难和挫折;有较强的心理适应能力和活动能力;有健全的人格，在与他人交往中能和谐相处，积极态度(如尊敬、羡慕、信任、赞美等)多于消极态度(如畏惧、怀疑、憎恶、嫉妒等)。
教师无论处于何种状态下，都必须表现出心理状态的稳定性。对学生一视同仁，要和每个学生的心理距离应是一致的、等距的。尤其是小学生，他们模仿性很强，所以要培养学生健康的心理，我们教师应首先拥有同样健康的心理。教师拥有了健康的心理，还需要良好的教育方式。
给孩子一片空气，让他们自由呼吸;现在不管是数学还是语文教改理念都是遵循“生本”原则，遵循孩子年龄特点，生理特点，成长规律，还孩子快乐、健康的童年。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优美、安全、舒适的校园环境。
一篇文章是这样写的：教师要当好毛泽东、张艺谋、袁伟民，当好导演、指挥家、和教练，教学中，教师要扮演好一名引导者、组织者、协作者的角色，创造最佳的心理氛围，使学生情感得到体验，心灵得到沟通，理念得到认同，情绪得到调节，行为得到训练，让学生充分地展示自我，从而使学生能学得懂、学得好、学得轻松。这样不仅增强学生的学习兴趣、信心和勇气，而且培养了学生相互协作，共同探究的精神,也为学生的心理能够健全发展打下扎实的基础。
总之，作为一名教师，一名心理辅导员，只有理解儿童的心理情感，与他们真诚的相处，才会顺利开展工作的。随着社会的不断变化发展，人的心理也在不断地变化着。社会的因素，家庭的教育都给我们的教育带来了一定的难度，唯有积极探索，适应新情况，敢于面对新问题，才能不断地发现儿童的最新动态，走出一条与时俱进而不会落后的道路。