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2023年演讲稿青年 心得体会演讲稿六年级(大全9篇)

时间:2023-09-22 06:22:40 作者:文轩 2023年演讲稿青年 心得体会演讲稿六年级(大全9篇)

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

演讲稿青年篇一

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是六年级的学生小明。今天,我非常荣幸能够站在这里为大家分享我在小学六年的学习和成长中的一些心得体会。

六年前,我刚刚踏入小学的大门,面对陌生的环境和陌生的老师和同学们,我感到有些迷茫和不安。但是,随着时间的推移,我逐渐适应了这里的学习生活,并从中受益良多。回顾过去的六年,我学到了很多知识,也锻炼了很多能力。通过这些经历,我深刻地认识到:努力奋斗才能收获成功。

首先,学习是我们小学生的第一要务。在这六年中,我遇到过许许多多的学习难题,曾经感到困惑和无助,但我并没有放弃。我坚信只要努力,就一定能够克服困难。我请教老师,和同学们一起集思广益,终于找到了解决问题的方法。这让我明白了学习是需要毅力和耐心的。只要肯下功夫,就一定可以取得好成绩。

其次,团队合作是我们成功的关键。在六年级的学习生活中,我们常常需要和同学们一起合作完成课堂任务。我记得有一次,老师布置了一个小组作业,要求我们合作完成一个实验。在合作的过程中,我们互相讨论和帮助,共同解决了许多问题。最终,我们成功地完成了实验,得到了老师和同学们的认可和赞扬。通过这次经历,我明白了合作是很重要的,团队精神和相互支持是我们成功的关键。

再次,六年的学习过程中,我养成了一个良好的学习习惯。我每天养成了做好作业、复习知识的习惯。每当有一道题做错了,我就认真反思并找出问题所在,下次不再犯同样的错误。我还经常读一些好书,多看一些优秀的文章,这样能开阔我的视野,提高我的写作水平。通过这些习惯的养成,我学习和成长的速度比以往更快,也更加自信。

最后,六年的学习和成长过程中,我和同学们共同经历了许多欢笑和泪水。我们在一起学习、玩耍、成长,彼此之间建立了深厚的友谊。我们在一起度过了许多美好的时光,共同经历了成功和失败,这些经历让我明白了友谊的重要性,也使我更加珍惜和感恩身边的每个朋友。

通过这六年的学习和成长,我明白了努力奋斗才能收获成功,团队合作是我们成功的关键,良好的学习习惯能提高学习效率,友谊是我们成长的动力。我相信,只要我们不断努力,勤奋学习,我们一定能够实现自己的梦想,取得更大的成就!

谢谢大家!

演讲稿青年篇二

尊敬的评委老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我很荣幸能够站在这个讲台上与大家分享我在高考中的一些心得体会。高考是所有高中生不可避免要面对的一场考试,它不仅决定了我们的升学方向,更是我们人生中的一次重要经历。在这次考试中,我经历了许多困难和挑战,但同时也获得了一些宝贵的经验,下面与大家分享。

第一段:态度决定一切

在备考过程中,不仅要付出努力,更要保持积极的态度,毕竟,态度决定一切。在我准备高考的过程中,我始终牢记着“成功从心开始”的信念,即只有心态积极、充满自信,我们才能克服困难,走向成功。面对高考的压力和紧张,我常常调整自己的情绪,通过积极的心态来调动自己的潜能,提升自己的实力。

第二段:知识成绩不代表一切

在高考前,我们焦虑的不仅仅是自己的成绩,更是成绩背后的现实问题。许多人认为,只要考好了,就能考上自己想去的大学,但事实并非如此,知识成绩并不代表一切。高考还包括很多其他因素,如口才、情商、思维能力等。因此,在备考的过程中,我们不但要努力提高自己的知识成绩,还要提高自己的综合素质,注重多方面的能力培养。

第三段:规律复习有效提高

高考复读的时候,我们常常陷入重复性工作的迷茫中,学习内容较多,时间却有限,如何进行高效的复习已成为备考过程中的一大难题。为了解决这一难题,我制定了一个学习计划,严格按时执行。我按照学科的复习计划,进行有规律、有节奏的复习,让自己始终保持最佳状态。通过这样规律的复习,我不仅提高了复习效率和成绩,还积累了一些高效的学习方法和技巧。

第四段:健康才是最重要的

在高中学习的过程中,我们常常会忽略休息和运动,不仅影响学习效率,更可能会对身体造成伤害。高考是一场持久战,只有身体健康的前提下才能有更好的表现。在学习的过程中,我们需要保证足够的睡眠时间和适度的运动,这样才能保持好的精神状态,提升我们的体能和耐力,使我们在关键的时刻能够应对突发状况。

第五段:勇于面对未来

高考只是人生中的一个小环节,尽管它很重要,但我们并不应该因此迷失自己的方向,我们应该勇于面对未来。无论考得如何,我们应该保持对未来的信心,在人生的道路上勇敢前行,不断努力,追求自己的梦想。相信只要我们足够努力、足够坚持,就一定能够实现自己的人生价值。

以上就是我在高考中的一些心得和体会,希望这些分享对大家有所帮助。当然,这个世界有太多的创造力和魅力,学习只是我们唯一的入口,获得成功还需要更多的素质、技能和拼搏。备考高考是一件具有挑战性的工作,但同时也是一件意义重大的事情。让我们一起为梦想而去,不断提升自己,为家庭、为社会、为国家一起奋斗!

演讲稿青年篇三

两个人,两支笔,两支新的钢笔。

其中一个人拿着他的笔,全伸入墨水瓶里,使劲挤了很多下,墨水仿佛把笔里的每一个缝隙都死死地塞满了。笔外也沾了许多,纸都被它全浸透了。刚写下一行字,突然发现笔尖悬着一大滴墨水,还没反应过来,那大滴墨水就滑了下来。刚写的在完完全全墨水吞噬了,本子也不行了。真是赔了夫人又折兵啊!

另一个呢?恰恰相反——只挤了半笔墨水,笔外也没有沾多少,写下的字也好。这,多好啊!

相比之下,只是要多加一次罢了。

谢谢大家!

大家好!

我是住在大森林中打的蟋蟀,今天我向大家说说我的住宅想有舒服的住宅,一定自己挖掘的,不可以随遇而安。

先慎重的选择地址,一定排水优良并且有温和的阳光,不可以用现成的洞穴,要从大厅一直到卧室洞里一定弯弯曲曲,在长也不过几寸长,一指宽,出口的地方一定有一草当做门,掩盖着洞口,洞里一定要干净。

屋子可以没有什么布置,但是一定简朴,干净,干燥,累了,可以在未完工的家门口休息,余下的时间修理今天做一点,明天做一点。

我不是挖掘技术专家,我的工具是那么软弱,人们对我的劳动成果感到惊其,其时是我坚持不懈。

谢谢大家!

老师们,同学们,大家好!

今天我看了本《100个励志故事》的书,其中的故事都很感人,尤其是孟轲逃学这个故事让我有了很深的印象,故事告诉我们学习一定要不怕苦、不怕累,千万不能半途而废,要勤奋学习。像爱迪生说的:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”他告诉我们天才不是天生的而是勤奋得来的,象陈景润、鲁迅、范仲淹等他们的成功背后都付出了无数的艰辛和汗水。

我在城市的宣传墙上看到,上面写着:“一日之计在于晨、一年之计在于春、一生之计在于勤。”这几句话使我感悟到在新的一年里要有自己的目标,然后靠自己的努力奋斗,去实现自己的目标,只有勤奋学习才能掌握更多的知识,通过努力做一名励志少年。

谢谢大家!

同学们:

大家好!

在这条人生的长河中,我始终告诉自己,“如果你是金子,到哪都能发光,只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作,你就会有所获得”。

青春是什么,青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。有空的时候静下心来好好看看书,回头想想自己走过的路,为自己的人生做好一个规划,把自己的理想铭刻在心中,做一个甘于寂寞,敢于创新、干劲十足的年青人。

作为一名共产党员,,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候了。我们要做的有很多很多。纵使艰难险阻,也要努力前行:追求卓越,真诚回报,释放青春能量,点燃创业梦想。或许我们成不了伟人,纵使我们平淡一生,但这都不要紧,群星闪烁时我们同样灿烂,这样的平凡其实是一种伟大。

因为只有我们自己清楚,平凡的岗位需要我们付出,火热的生活需要我们的付出,构建××的宏伟蓝图需要我们大家一起付出。我们的青春是有限的,有限的'青春因为我们的奉献变得充实、久远。

我选择了共产党,从某种意义上来说,就已经选择了奉献。青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青,你就会常常保持许多梦想。大家都知道我们企业的精神:务实、敬业、创新、高效,虽然我们工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守同样的共产主义精神,写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。

亲爱的朋友们,这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。

我的演讲完毕,谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学,大家好!

我是五(3)班的***。我很荣幸当上升旗手,在我心目中,升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩,虽然成绩一般,但我一定会努力学习,更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛,有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家,用自己的笔画出祖国的千山万水,画出一草一木,画出一沙一石。我的座右铭是:立志读尽人间书,发奋识遍天下字!

我最盼望的事情是有一天能亲手把五星红旗升起来。今天,我的愿望终于实现了。老师们、同学们,我一定不辜负大家对我的希望,努力进取,为学校添光彩。

谢谢大家!

演讲稿青年篇四

亲爱的老师和同学们:

大家好!很高兴今天能有机会站在这里分享我在小学六年级的心得体会。在这六年里,我经历了许多的成长和收获,通过这些经历,我学到了很多宝贵的东西。现在,我将用我的亲身经历和感受,来向大家讲述我六年级的心得体会。

段二:珍惜时间与努力学习

我认识到时间的宝贵和学习的重要性。六年级是小学阶段的最后一年,也是升入初中的关键时刻。我们必须更加努力学习,以备不久的将来面对的新挑战。每天早晨,我都会自觉地预习当天的课程,并主动做好课后的复习和总结。课间休息的时间我也会抓紧利用,不论是阅读还是与同学互动,都会尽力使自己充实起来。勤奋学习的同时,我也要保证充足的睡眠和适当的休息。在这样有规律的生活中,我感受到了时间的流逝,也明白了通过努力学习可以获得更多的知识和技能。

段三:珍惜友谊与团结合作

在六年级,我与同学们的友谊更加深厚了。我们经历了许多一起的快乐、困难和挑战,是友谊让我们懂得相互包容、理解与支持。我们懂得了共同合作的力量,同学之间互相帮助,共同进步。每次课堂上与同学们的互动和团队活动,我们相互鼓励、共同努力,非常有成就感。团结互助的精神也表现在我们全班一起参加的活动上,我们团结一心,共同克服困难。通过团结合作,我明白了集体的力量是无穷的,而自身的成长也离不开集体的支持。

段四:珍惜师生情与感恩之心

这六年中,我遇到了许多优秀的老师,他们教导我读书、学习和做人的道理。他们不仅在课堂上为我们传授知识,还尽心尽力地帮助我们成长。我的老师们用心的教育让我懂得了勤奋、坚持和乐于助人的重要性。我想对我的老师们说声“感谢您们”,感谢他们的教导和关心。同时,我也要感谢我的家长,他们给予我无微不至的爱和支持,他们的鼓励和陪伴一直都是我前进的动力。

段五:展望未来与奋斗目标

现在,我即将迈入初中的大门,面临更多的挑战和机遇。在未来的日子里,我会保持对学习的热爱和执着追求,坚持自己的梦想,勇往直前。我也将继续珍惜友谊,与朋友们一起成长、一起努力。我会将感恩之心保持在心中,对老师、父母和同学怀有感激之情,时刻感受他们的爱和关心。未来的道路上或许会有困难和挫折,但我相信,只要我坚定信心、努力奋斗,就一定能够朝着目标前进,迎接更加灿烂的未来。

最后,我希望每一个同学都能时刻珍惜时间、努力学习,培养友谊精神、团结合作,心存感恩之心、珍惜师生情。让我们一起迎接未来的挑战,书写属于我们的精彩篇章!

谢谢大家!

演讲稿青年篇五

1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的'写作要与这些特定情景相适应。

4、语言、结构 演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。 演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。 演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。

同学们: 著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。 当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝的。迟钝的人,如果勤学苦思,也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生,上小学时,老师说他脑子笨,难有成就。可是爱迪生毫不气馁,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成为一个伟大的发明家。成名以后,有人认为他是一个天才,可是他却笑着说:“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出:勤奋,刻苦才是成功的要素。

演讲稿青年篇六

尊敬的老师和同学们:

大家好!今天我很荣幸站在这里,与大家分享我在六年级的心得体会。六年级是我的小学最后一年,这一年不仅收获了知识,也让我成长了很多。

回想起六年级的第一天,我感到有点紧张,因为从那一天起,我们就正式踏上了小学生活的末尾之旅。在这片校园里,我们度过了六年美好的时光,结交了许多好朋友。那一天,我意识到,我不再是一个小孩子,我将要为自己的未来负起更多的责任。

在这一年里,我们的学习任务更加繁重,老师们给我们的压力也更大了。但是,我懂得了合理安排时间的重要性。我学会了制定学习计划,并按计划完成任务。我深刻地体会到勤奋对于成功的重要性,只有用心去学习,才能够取得好成绩。

在学习的过程中,我也遇到了一些困难和挫折。但是,我并没有因此放弃。我记得有一次,我在数学考试中得了个很低的分数。我感到很失望,但我并没有沉沦在自己的失败中。相反,我找到了失败的原因,深入学习,并向老师和同学请教,最终取得了进步。这次经历让我明白,失败并不可怕,重要的是能够总结经验,不断进步。

此外,与困难和挫折相比,我更多地感受到的是快乐和成长。六年级,我们有更多的机会发挥自己的才艺。我参加了学校的朗诵比赛,并取得了好成绩。通过演讲的训练,我不仅提高了自己的口才,也增强了自信心。我也参加了学校的足球队,和队友们一起努力训练和比赛,我学会了团队合作和互助。

六年级的毕业旅行是我最难忘的体验之一。我们去了北京,参观了许多名胜古迹,学习了很多有关中国历史和文化的知识。这次旅行让我对我国的伟大感到无比自豪。同时,我们也要时刻珍惜和爱护我们所处的和平环境,牢记父母和祖国对我们的付出。

回想起六年级的点点滴滴,我深深地感受到了师长们的关怀和教导。他们不仅传授给我们知识,还教会了我们很多为人处世的道理。他们的辛勤付出和无私奉献让我感受到了师生之间深深的情谊。我要向所有的老师们说声感谢,感谢你们一直以来的辛勤付出!

最后,我要感谢家人的支持和鼓励。正是有你们的陪伴和鼓励,我才能够克服困难,坚持学习。谢谢你们一直以来的付出和支持!

六年级的学习生活即将结束,新的挑战和机遇将会迎接我们。我相信,只要我们坚持努力,不畏困难,就一定能够取得更好的成绩。愿我们都能在未来的学习生涯中再创佳绩!

谢谢大家!

演讲稿青年篇七

尊敬的各位评委、老师、同学们:

大家下午好!

首先,我非常地感谢校组织给了我一个锻炼自己的机会,我也未能参加这次演讲比赛感到无比地自豪。今天,我所要演讲的题目是“我的大学”。

起先,我想谈谈自我来到大学之后的感触与想法。

刚进入大学我们都参加了军训,那对于我来说是第一次带着苦涩与汗水的美好留恋,军训,让我明白了什么事团结与不懈,它在我的大学生活中平添了几分自信与勇气。伴随着社团的招新与一项项层出不穷的比赛,使原本就对大学充满无限崇高理想和五笔美好憧憬的我,对大学也就有了更近一步的定义。

斗转星移,岁月如梭,回首间,恍如昨日的一幕却已相隔半年之久,时光总在人们不经意间悄悄溜走。如今,站在这里,我更加地知道我的大学拉开帷幕已经很久了。

大学,梦想萌芽的地方,它可以是学习的殿堂,也可以是放纵的温床,关键是看自己如何珍惜这个积累和锻炼的机会。大学,我要用我的热情去营造,。他是竞争的舞台,是明天起跳的踏板。我的大学,我将用绚烂的红色激情去面对一切的挑战,用理性来灌溉我的梦想。

首先,规划好自己的人生。

大学生活的本质也是见人见智的,但有些内容却是公认的,那就是掌握好专业知识,做好职业规划。大学——人生的黄金时代,纵然有迷惘的时候,纵然有失落的时候,但积极向上乃是生活的主旋律。合理规划好人生最美好的时光,把握自己,创造辉煌。大学里,应该有两件事是主导我们大学生涯。一个就是学习,另一个就是社会工作,或者称是课余生活。大一的选择可能就决定了整个大学生活的轨迹,不管是充实地度过大学生活好事为了走好人生的每一步,一个明确的计划正确的规划尤为重要。前路总是充满着机遇与变数,若是能够及早的做好充分的思想准备,应付起来应该会更加的从容淡定。大学,时值风华正茂,可谓寸阴寸金,浪费不得。凡是预则立不预则废,提前为自己的未来勾画蓝图,有意识有重点的培养自己,终会踏实成稳。

演讲稿青年篇八

构建和谐校园不仅是构建和谐社会的客观需要,也是促进学生全面进步和学校全面发展的必然要求。要建设和谐校园,我们必须努力做到:

教师是学校教育教学的实施者,是创建和谐校园的主力军。

1.树立典型,奖励优秀,努力调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强、名优双提的原则,制定了一系列奖励和评价目标,包括奖励校内名师、表彰教师业务进一步学习和提升、评价校内学科带头人、评选师德模范、评选先进部门、评选“学习、研究、实践”十大模范等。使广大教职员工严格按照教师道德标准要求自己,以身边的榜样推动自己,热爱自己的工作,奉献自己,积极进取。形成了强调学习、提高质量和贡献的氛围。教师的外表得到了家长的认可和社会的高度赞扬。

2.以人为本,努力营造团结尊重的工作环境。通常我们说“心情愉快,累不累”,这说明创造一个愉快的工作环境有多重要。这必须将严格的要求与尊重和信任结合起来。关键是从欣赏的角度看待教师,尊重教师的人格、劳动和合作需求。因此,在工作方法上,我们注重以正确的舆论引导人,以和谐的.环境凝聚人,以显著的成绩鼓舞人,以勤奋的氛围培养人。我们也加强了情感投入,因为情感是校长和教职员工之间的纽带。每年,我们都开展各种形式的文化体育活动,给老师送节日礼物,给有需要的工人送温暖,在沉默中看到真相。

三、公开办学,民主管理,千方百计提高教师的主人翁意识。我们在学校管理的各个环节实施校务公开工作,努力让教师参与学校管理,做出民主决策,使学校的一切工作在社会、家长和教职工的监督下进行。财务工作开放、经营活动开放、收费开放、职务评估和晋升选先开放、教育教学活动开放等,得到了群众的支持和认可。我们牢记校长、学校领导干部是为教师发展服务的理念,从有利于教师发展的角度思考问题,努力让教师参与学校管理,让教师提出建议、实践、创造,使学校发展,实现“大船”!

学校的“人本管理”最重要的是要落实到学生身上,所以要树立一切为学生发展服务的理念。在尊重学生的前提下,充分相信学生,建立民主的师生关系;在关爱学生的基础上,建立新的有效的教育模式;通过依靠学生,我们培养的每个学生都能得到全面和谐的发展,最大限度地发展每个学生的潜力。为此,我们做了很多工作。

开展各种实践活动,培养学生的创新精神和实践能力。

其中,区级项目“小学生社会实践活动的方式方法研究”已成功通过自治区教育科研规划办公室的验收,并被评为自治区优秀的科研成果。本课题以学校社会实践活动为主体,在学校集体组织下开设三个系列,即野营培训实践活动、参观基地实践活动、节假日专项实践活动;以亲子社会实践活动为左翼,在父母的领导下,每年开展两个黄金周;以独立的社会实践活动为右翼,在《小马过河》实践活动手册的提示下,学生将在寒暑假独立完成社会实践活动。可以说,这三种社会实践活动贯穿于学生生活的所有时间和空间。在活动中,我们注重培养学生学会做人,学会做事,从而在实践中培养学生的道德素质和认知能力。

2、改革评价方法,促进学生全面发展。

评价起着指挥和导向的作用,因此,我们将学生评价方法改革作为课程改革的首要任务,通过学习和实践,我们制定了兴安二小学学生评价体系改革计划,其目标是改变传统的评价方法,建立一套促进学生综合发展的评价体系。在几年的课改实验中,我们进行了一些探索。如果评价主体不再是唯一的教师,学生可以自我评价,互相评价,学生家长也参与评价;评价内容更全面,包括知识、情感、态度、行为习惯、意识形态表达等;评价方法采用开放的定性评价、通常的表现、口试、笔试……去年寒假,结合多年的实践经验,动员各年级、各科骨干教师编制《爱的期待》,使评价更加科学,真正能促进学生全面发展。

演讲稿青年篇九

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

美好发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设美好的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,美好的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:"山光悦鸟性,潭影空人心。"回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了"借山光以悦人性,假湖水以静心情"。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的`熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。"一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

只有良好的人际关系的校园,才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说:"凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。"教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。"学高为师,身正为范。"有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都是学生学习的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师,还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动.

一个美好的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在"体育节"上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在"文化节"中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在"艺术节"里赢得阵阵掌声。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如"润物细无声"的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

"给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。"让你我携起手来,努力创建一个美好的校园吧!

谢谢大家!

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