很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
四年级读后感篇一
今天，我阅读了《感谢对手》一书，读罢感触颇深。书中写到非洲奥兰治河两岸，生活着截然不同的羚羊。其中，繁殖能力强、奔跑速度快的东岸羚羊之所以强健，是因为他们附近生活着狼群，天天生活在一种“竞争氛围”中，它们为了生存，反而越活越有“战斗力”。而西安的羚羊之所以弱小，恰恰是因为他们缺少天敌，没有生存的`竞争压力。没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。大自然中的这一现象在人类社会也同样存在。
其实，无论在生活还是学习中，我们都会遇到来自各方面的压力。有时，这种压力也可能来自于一个对手，但我想有了对手并不是一件坏事，往往是和你同台竞技的人才会给你带来压力，而我更愿意把它称作前进的动力。所以，今天，我要说：“谢谢对手!”
如果你生活中没有对手，你会觉得枯燥无味;学习中没有对手，你就缺少了竞争。无论何时何地，都不能没有对手，因为没有对手，就等于失去了竞争目标。不妨想想，没有目标的生活该是多么没有意义啊!
我想：所谓对手，就是要在各方面激烈竞争。但是对手之间应该是好朋友，彼此取长补短，共同进步。在班里，每个同学都可能是我的对手。世界上没有完美的人，但人人身上都有令人羡慕的闪光点，都值得我们学习。而发现这些闪光点，学习这些闪光点，才使自己闪光。每个人都能做到这样，整个集体就会变成发光的太阳。
我们应该感谢对手，感谢这个精彩的世界!
四年级读后感篇二
西游记里面的人物我最喜欢的是孙悟空。他坚强，勇敢，机智，而且法力无边。在三打白骨精的时候被唐僧误会了好几次呢，甚至还被逐出师门，但最后唐僧有难他还是义无返顾的回去救师傅。如果是我的话我才不要去救他！
沙僧是一个老实本分的人，不过他太老实了，法力也不高强，本领也不大，只是一个挑担子的高级挑夫，所以我也不喜欢他。
总之西游记是我最喜欢的书了！我以后一定多多看书，写出比西游记还要好的书，做一个对社会有用的人！
四年级读后感篇三
然而通过这件事，简·爱在我心目中的形象更加高大起来了。她善良而又宽容，那种视金钱如粪土的精神更是当今社会的人所应该学习的`。简·爱的身上到处都有闪光点。
所以我觉得简·爱就像一个巨宝盆，它教会了我们许多，而且还向我们展现了社会上形形色色的人。
四年级读后感篇四
在这个寒假里，我读了这《草房子》这本书，书中，有许多性格不同的少年人物，但是，给我印象最深刻的是桑桑，他调皮、勇敢、耿直，时不时的还能想出一些鬼主意来，去帮助别人，去进行有意思的生活，比如说他把蚊帐改造成一个网子。比如说他跟秃鹤之间的友谊。都让我们羡慕不已。
书中最固执的人物是秦大奶奶，学校花了好几年的时间都没能将她请出校园，可是，她因为校园的南瓜，却自己走出了校园。
但是，最重要的是，我希望桑桑他们的'友谊能永远的保持下去。同时也让我们学习到无论面对什么困难都要有一颗坚强，不服输的心。
四年级读后感篇五
有很多人喜欢叫丫丫“老朋友小小小”，是因为丫丫长得很矮，而且跟她一样大的小朋友都很高，而且丫丫马上要升一年级了，所以大家都管她叫“丫丫”。
叫她“老朋友”是因为丫丫懂礼貌，而且面带笑容的丫丫让别人一看就像是看见了老朋友的感觉，所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜欢别人叫她这个名字，是因为丫丫该上一年级了，她不再是个以前的那个小不点了。
马上开学了，爸爸要带丫丫去新学校看看，去的路上对她说：“我以前就在这个学校上学，这个拐角处有个花店，每天上学都能闻见花的芳香，一天的心情特别的.好！我每天都是自己去上学，可开心了，可惜现在那个花店已经没有了！”说完爸爸有点伤心。过了一会，爸爸又告诉丫丫：“今后要自己上学，要独立，不要让家长操心啊！”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定会做到的。
这就是我喜欢的“小辫子丫丫”。