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大班健康活动 健康运动的活动心得体会(精选7篇)

时间:2023-09-24 15:23:40 作者:笔尘 大班健康活动 健康运动的活动心得体会(精选7篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班健康活动篇一

健康对于每个人来说都是至关重要的。而在现代社会中,人们的生活节奏日益加快,工作压力和生活压力也相应增加,这导致了越来越多的人出现身体上和心理上的问题。而要保持良好的身心健康,运动是必不可少的。在过去的一段时间里,我积极参与了一系列的健康运动活动,并且收获了许多宝贵的经验和体会。

首先,我参加了每周一次的慢跑活动。慢跑是一种简单且灵活的运动方式,它不需要太多的器械和场地,只需要一双好的跑鞋即可。每周一次的慢跑活动约定了一个集合地点和起点,大家一起在早晨五点前到达集合地点,开始我们的慢跑之旅。刚开始参加慢跑活动的时候,我感到有些吃力,但随着时间的推移,我渐渐适应了这种高强度的运动,并且能够坚持跑完整个路线。慢跑除了能提高我自身的体能和耐力之外,还让我更加接近大自然,感受清新的空气和晨光的洗礼。每次跑完,我都能感受到一种满足感和愉悦感,这让我在生活中充满了更多的活力和动力。

其次,我还参加了一次户外徒步活动。徒步是一种长时间的步行运动,通过行走来锻炼身体,并且与大自然亲密接触。在徒步活动之前,我做了许多准备工作,包括选择合适的路线、备足足够的食品和水等。徒步过程中,我与队友们相互扶持、相互鼓励,共同跨越了一个又一个的难关,最终完成了整个行程。通过这次徒步活动,我不仅锻炼了身体的耐力和协调性,还培养了与人合作的能力和团队意识。同时,徒步活动让我更加关注自然环境的保护和生态文明建设,更加重视珍惜每一次与大自然的相遇。

再次,我参加了一次瑜伽活动。瑜伽是一种古老的身心修炼方式,通过体式和呼吸来调整身体和思维。参与瑜伽活动让我学会了放松身心,提高专注力,以及调整内外平衡。在瑜伽课程中,我与同学们一起做各种体式,学习正确的呼吸方法,并且通过冥想来放松内心。每次课后,我都能感受到清爽和轻松的感觉,令整个人焕发出一种自信和积极的能量。瑜伽不仅让我的身体变得柔软和有韧性,还让我的思维更加灵活和敏锐。我确定瑜伽将成为我未来生活中不可缺少的一部分,因为它不仅仅是一种运动,更是我内心深处的一种精神寄托。

最后,我还参加了一次游泳活动。游泳是一种全身性的运动方式,可以有效地锻炼身体的各个部位,并且在夏季特别适合进行。通过游泳,我不仅能增强肌肉力量和心肺功能,还能调节心情,减轻压力。在游泳中,我学会了正确的游泳姿势和呼吸方式,并且通过与同龄人的切磋和交流,不断提高自己的技术水平。每次游泳之后,我的身体感到非常舒适和轻盈,同时精神状态也得到了极大的放松和提升。

通过参加这些健康运动活动,我深刻体会到了运动对身体和心理健康的重要性。运动不仅使我身心更加强健,还能提高我的学习和工作能力,增加我的社交圈和交流能力。我将继续坚持运动,并且积极推动和参与更多的健康运动活动,为自己和他人的身心健康作出贡献。让我们一起保持健康的身心,迎接更美好的人生!

大班健康活动篇二

健康领域活动《移动的墙》 一、设计意图:

打仗是儿时喜欢模仿的一种游戏,好玩是幼儿的天性。《纲要》指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。根据大班幼儿的年龄特点,我设计了《移动的墙》这一活动,创设了有趣、逼真的游戏情境,使幼儿在身临其境中充分调动起活动的兴趣与积极性。在音乐信号中练习走、蹲跑、快跑以提高动作的协调性、灵活性,激发幼儿积极主动探索“人墙移动”的方式,感受合作游戏带来的快乐。

二、活动目标:

(一)在队形变换中练习走、蹲跑、快跑动作。

(二)学习看示意图移动队伍。

(三)体验合作游戏的快乐。

三、活动准备:

(一)队形变换示意图,帽子四顶,小旗四面。

(二)场景布置。

(三)音乐、三用机等。

四、活动过程:

(一)导入活动,引起兴趣。

师:今天老师要带小朋友去玩打仗的游戏,你们是小士兵,我是你们的队长,小士兵准备好了吗?好,出发。

(二)热身运动,活动身体。

师:现在让我们锻炼一下身体吧。

随音乐做准备动作----头----肩----跨----膝----跑——绕圈跑(渗透走、蹲跑、快跑动作要领)。

(三)集中探索,动作练习。(第一种队伍移动方式)1.引导幼儿认识场地,观看示意图,请一组尝试队伍的移动。

师:小兵们,今天我们的演习任务是移动人墙,这幅图就告诉了我们人墙移动的方法,你们来试一试吧。

2.师结合示意图讲解移动要领 3.集体踏步练习一次(鱼贯式)师:现在我们的人墙要从 2 号阵地返回到 1 号阵地,哪一队的士兵要先走呢? 难点:每一队的排头要找到自己的新位置 4.听信号变换动作。

师:演习任务正式开始,现在我们接到命令,要到 2 号阵地去侦察敌情。(飞机声)听,这是什么声音?有敌人的侦察机来了,我们的人墙要如何保护自己?(蹲跑)。

师:我们要到 3 号阵地执行任务----快跑(打枪、投掷)5.综合游戏(3 号阵地返回 1 号阵地)师:我们要执行更艰难的任务,在路途中还会出现不同的情况,士兵们要听信号做不同的动作。

(四)分组讨论,尝试学习(第二种队伍移动方式)1.幼儿分组练习。(可请听课教师协助)2.个别小组展示练习结果。

3.小组竞赛。

4.小结:移动人墙的方式很多,我们再想一想还有哪些,下次再来练习吧。

(五)放松动作,结束活动

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大班健康活动篇三

近年来,中国政府高度重视全民健康意识的普及,为了提高全国人民的健康素养,我校组织了一次关于“健康中国”知识的活动。通过参与这次活动,我深切感受到了健康知识对个人和社会的重要性,并且对自己的健康有了更深入的认识。以下将从五个方面来总结我在这次活动中的收获和感悟。

首先,通过这次活动,我对健康的定义有了更清晰的认识。以前,我总以为健康就是没有生病,可以随心所欲地吃各种美食,但这次活动让我意识到,健康是一个综合性的概念,包括身体、心理和社交等多个方面。只有身体健康,才能有更好的心理状态;只有身心健康,才能与他人良好地交往。因此,为了维护健康,我们不能只关注某一方面,而应注意全面养生。

第二,通过这次活动,我了解到了许多实用的养生知识。活动中,我们参观了健康食品展览馆,学习了如何选择健康食品和正确的膳食搭配。这些知识让我认识到,食物不仅要美味,还要有营养价值,才能给身体带来好处。同时,我们还学习了如何正确运动和保持良好的卫生习惯。这些养生知识帮助我更好地管理自己的生活,改善了我的生活质量。

第三,通过这次活动,我认识到了健康是一个需要长期保持的过程,并且需要个人的积极参与。在社会主义市场经济条件下,健康的生活方式受到了很多诱惑和挑战。我们生活在一个快节奏、高压力的环境中,如果不主动追求健康,就很容易陷入疾病的困扰。因此,我们要树立正确的健康观念,采取适当的行动,为我们的健康负责。

第四,通过这次活动,我深刻认识到了健康知识的普及对整个社会的重要性。健康教育不仅仅是学校的一门课程,而是需要全社会共同关注和参与的一个问题。只有通过广泛宣传和深入教育,才能让更多的人了解健康知识,并且在日常生活中转化为行动。同时,还需要政府和相关部门的支持和政策保障,为健康教育提供有力的支持和推动。

最后,通过这次活动,我深切感受到了健康的重要性。健康是人类最重要的财富,没有身体的健康,任何物质财富都是无法享受的。而要追求健康,我们不能只依赖医疗服务,而是要通过掌握健康知识和改变不良生活习惯来主动关心自己的健康。在未来的生活中,我将继续关注健康知识,努力做到生活有规律,饮食有节制,多运动,保持健康的心态,为健康中国贡献自己的力量。

总之,这次“健康中国知识”活动让我受益匪浅。通过这次活动,我对健康的认识更加深刻,学习到了很多实用的养生知识,意识到健康是一个需要长期保持并且需要个人积极参与的过程。同时,我也认识到健康知识的普及对整个社会的重要性,深刻认识到了健康的重要性。我相信,在全体人民的共同努力下,我们一定能够建设一个更加健康的中国。

大班健康活动篇四

xx城市公共交通周及无车日活动的主题是“绿色交通与健康”。

9月14日(星期五)下午,xx市八一小学的校门外已经拉起了宣传横幅。少先队大队部通过红领巾广播向全校师生进行“不坐私家车、不开私家车”的动员,并将宣传海报分发张贴至每个教室。

9月17日早晨七点半(周一),六一中队的全体少先队员在中队辅导员的带领下手执宣传小旗分别列队在西园三岔路口向行人进行宣传。当天升旗仪式的国旗下讲话就是“绿色交通与健康”,再次向全校师生进行了详细的介绍和动员,并倡议大家回去向身边的家人和亲朋好友进行宣传。同时,在五年级中进行了主题征文比赛,最后选送了两篇进入区级比赛。

我们的“少年警校”也积极行动起来了,在大队辅导员老师的帮助策划下,设计了卡通“爱心公交劝乘卡”,在午休期间着装走上街头,向等待红灯中的私家车车主进行有礼貌的宣传和发放。

9月20日中午,xx电视台《社会传真》栏目专程前来拍摄了这一活动,并在当晚的`节目中进行了专题报道。

通过本周的宣传活动,全校师生都不同程度的提高了对“绿色交通与安全”的认识,并用自己的实际行动积极参与。

大班健康活动篇五

通过康活动让幼儿在活动中养好良好的习惯,从而培养健康的意识。以下是健康活动教案范本,欢迎阅览!

1、教幼儿认识手帕,知道手帕的用途。

2、让幼儿学会正确使用手帕,养成讲卫生的好习惯。

1、各式手帕若干。

2、正方形的餐巾纸人手一张。

1、教师出示手帕,提问,引出课题。

小朋友,你们看,这些是什么?激发幼儿的兴趣,启发幼儿说出:这些是漂亮的手帕。

2、教师请幼儿谈谈手帕的用处。

手帕可以帮助小朋友干些什么事呢?(手帕可以擦汗,擦鼻涕,擦嘴等等。)

3、教师请幼儿谈谈怎样卫生地使用手帕。

手帕应放在身上什么地方?上幼儿园要带手帕吗?(手帕应每天换,叠好放进口袋里。每天上幼儿园都应带手帕。)

4、教师教幼儿叠手帕。

手帕打开后,边对边,角对角折一道,再折一道,最后折成一个小正方形。

5、练习叠手帕。

教师发给幼儿每人一张餐巾纸,请幼儿练习叠手帕。多练习几次。最后比一比,谁的手帕叠得又快又好。教师请叠手帕又快又好的幼儿叠给其他幼儿看。

6、教师教幼儿念儿歌,结束活动。

小手帕,四方方,

每天放在口袋里。

又擦鼻涕又擦汗,

爸爸妈妈真喜欢。

1、教师每天检查和督促幼儿带手帕上幼儿园。

2、在日常活动中,教师要提醒幼儿正确地、及时地使用手帕。

1、结合美术活动进行教育。

2、为每位幼儿准备白色正方形餐巾纸一张,彩色墨水及棉签若干。先请幼儿将餐巾纸叠成小正方形或三角形,然后用棉签蘸彩色墨水随意点,注意颜色的搭配,各种颜色交替使用。最后,将餐巾纸小心地打开,一块"印染"小手帕就设计成功了。

大班健康活动篇六

1、激发幼儿积极地参与活动,并感受游戏带来的乐趣。

2、幼儿学习双脚站立由20xx厘米的高处往下跳。

3、培养幼儿勇敢和克服困难的品质。

橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块。

幼儿学习从20xx厘米高的地方双脚并列地往下跳。

掌握双脚落地时的屈膝缓冲。

1、前天我们看了木偶剧小红帽,你喜欢小红帽吗?那么老师来当小红帽的妈妈,小朋友就是小红帽。

2、这是我们的家,快快进来,妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。(幼儿带上红帽)

1、今天天气真好,我们一起出去玩,先跟妈妈做做运动。(音乐起)

2、幼儿跟随老师做准备运动:伸伸臂、弯弯腰、抬抬腿、提提腿、跳跳跳、蹲蹲蹲等。

1、教师示范:轻轻的站在小石头上面,站稳身子,小腿一弯轻轻跳。(双脚要同时的往下跳,跳下后,小腿要弯弯的,这样就不会摔倒。)

2、集体练习从高处往下跳(鼓励幼儿大胆往下跳,纠正活动中错误的动作,注意双脚屈膝。)

3、个别幼儿展示。

4、幼儿自由练习。

外婆生病了,我们要去看看她,送些什么给她,送些小花祝她早日康复。

1、教师示范讲解游戏规则:从家门口出发,要经过三块大石头,钻过一个小山洞,爬过草地,在草地上有很多漂亮的小花,小红帽摘了花后,要快速的跑回家,回家的路上还要钻过一个山洞。

2、教师带领幼儿游戏。

强调跳下大石头的时候要屈膝(大石头,我不怕,小腿一弯,往下跳)提醒幼儿不要碰到小山洞。

3、教师带领幼儿游戏第二遍。

到外婆家的路上,有只凶恶的大灰狼,跳过大石头和钻过小山洞的时候,不要碰到山洞,否则大灰狼就会跑出来,吃掉小红帽的。

4、教师带领幼儿游戏第三遍。

大灰狼走了,赶紧去看外婆,把小花送给她。

1、到外婆家了,外婆让小红帽把花儿放到和花儿的颜色一样的筐里。

2、数一数,有几朵小花。

3、放松整理活动:我们跳一个舞给外婆看看,幼儿随教师做放松活动(音乐)

带领幼儿离开场地

大班健康活动篇七

随着现代社会的快节奏生活和不健康的生活方式,人们的健康问题日益突出。为了提高公众健康意识和修养,我学校开展了一次健康知识宣讲活动。此次活动深刻影响了我,使我对健康有了更深入的理解。以下是我对此次宣讲活动的心得体会。

首先,此次宣讲活动使我意识到了健康的重要性。在活动中,专家们讲解了各种与健康相关的知识,如合理饮食、科学运动和心理健康等。这些知识不仅让我们了解了健康的含义,还教会了我们如何保持良好的身心状态。在平时的生活中,我们可能会忽视自身的健康问题,而这次宣讲活动让我认识到,只有拥有健康的身体和心态,才能更好地面对生活和学习。

其次,此次宣讲活动让我得到了实用的健康知识。专家们结合实际案例和数据,生动有趣地向我们介绍了健康的基本常识。例如,他们告诉我们如何选择食物以保持饮食平衡,以及如何正确锻炼以增强体质。这些实用的知识让我受益匪浅,使我在日常生活中更加注重健康。我学会了合理安排饮食,坚持锻炼身体,并且避免不良的生活习惯。这些都是我之前不太了解的,而现在却能够付诸实践。

再次,此次宣讲活动增强了我对健康问题的责任感。在活动中,专家们强调了每个人对自己和他人健康的影响。他们告诉我们,保持健康不仅是为了自己,也是为了他人和社会的福祉。健康问题不仅会影响到个体的幸福和发展,还会对家庭、社区甚至整个国家产生重要影响。这让我认识到,健康不仅是个人的事情,更是一种社会责任。我应积极传播和推广健康知识,帮助他人更好地保持身心健康。

最后,此次宣讲活动让我感受到了公益的力量。专家们为此次宣讲活动付出了大量的时间和精力,他们乐于分享知识,为了公众的健康而贡献自己的力量。这让我深刻体会到,公益不仅仅是单向的帮助,更是一种共同愿景和社会责任的体现。与专家们的交流和学习让我感受到了公益的温暖和力量,也激发了我为他人健康贡献自己的热情。

综上所述,此次宣讲活动让我深刻认识到健康的重要性,获得了实用的健康知识,增强了对健康问题的责任感,并感受到了公益的力量。在以后的生活中,我将更加注重保持身心健康,了解并传播健康知识,为他人和社会的健康贡献自己的力量。

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