当品味完一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?下面是我给大家整理的读后感范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
钓鱼的启示读后感篇一
今天,我们学习了第五课《钓鱼的启示》这篇课文。
课文的大概内容是这样的:在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,父亲和“我”去钓鱼。“我”好不容易捞着了一条大鲈鱼,可是因为还没有到捕捞鲈鱼的时间,父亲让“我”把鲈鱼放回湖里。“我”非常不愿意,但是父亲非让“我”放回去,最后“我”依依不舍地把鱼放回湖中。
长大了,“我”才觉到,父亲当时是对的。正是父亲当时的严格教育,使“我”从小就有了道德实践的勇气。所以“我”不但理解了父亲,还对他充满了感激之情。
如果父亲当时没有让“我”放掉这条大鲈鱼,而是带回家去,那么,作者在建房子的时候,就会用低质量的建筑材料,房子就会很容易倒塌,会使很多人失去宝贵的生命。
在这篇课文中,我知道了我们长大的时候,都会有一些跟“大鲈鱼”这样的诱惑,引诱着我们。我们不能因为别人给了你一些金钱、荣誉、地位,你就做出不道德的事情。
道德的抉择是很难的,然而它是高尚的,在是与非之间,显示着巨大的道德力量。其实,是与非的问题,在我们的身边,是每天都有的。比如:在没有人的时候,地上有5块钱,你是否据为己有?你喜欢同学的那块橡皮,想让同学送给你,可是她不送,你是否去偷偷拿走?在没有人的时候,你是否乱扔垃圾……这些,都是发生在我们身边的道德抉择。
每个人都要坚守自己的道德底线,做一个品德高尚的人。
钓鱼的启示读后心得
小学五年级语文《钓鱼的启示》说课稿
《钓鱼》教案
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钓鱼的启示读后感篇二
我读了《钓鱼的启示》这篇课文,我对课文中的父亲和儿子很敬佩。因为他们两遵守国家的规定,父亲让自己的儿子把钓的鲈鱼放进了湖里。
当儿子掉到了一条漂亮的大鲈鱼时,父亲划了一根火柴看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鱼的时间还有两小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放到湖里去”。
从这段让我感受到了父亲是很让人敬佩。因为还没到开放掉鱼的时间,所以不能捕捞鲈鱼,父亲对自己的要求很严格,也对儿子的要求很严格。如果大家都像这位父亲一样以身作则的遵守规定,用这样的方法去影响自己的孩子,那这个社会就会很安全。
从父亲那不容争辩的声音中,我清楚的知道,父亲的话没有商量余地的。儿子依依不舍的把大鲈鱼放进了湖中。
我对文中的儿子就有了想法,儿子也很听父亲的.话。
课文中的父亲,用他自己高尚的人格,影响教育了孩子,使孩子的一生都在自觉遵守法规,高要求自己,最后成为社会有用的人。
钓鱼的启示读后感篇三
今天,我们学了一篇名叫《钓鱼的启示》的课文。
课文的主要内容是这样的.:十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼,没想到詹姆斯竟然钓了一条大鲈鱼,这条鱼足有10公斤,詹姆斯很想带回家,但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时,爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则,詹姆斯听了爸爸的教诲,把鲈鱼放到了水里,这一件事对詹姆斯影响了一生。
是啊!如果我们在过马路时都会尊守交通规则,还会有那么多的交通事故发生么?
钓鱼的启示读后感篇四
文中有一个这样的片段:“我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下,看不见其他人的影子和船只,我再次把乞求的`目光投向了父亲”从这里可以看出即使儿子把鱼带回家也没人知道,可父亲还是遵守规则把鱼放了回去,突出了父亲在道德抉择上的坚决态度!
还有一段话也让我记忆犹新,就是儿子自己感叹的那一段话,从中可以看出父亲那一晚的行为,让儿子获得了道德实践的勇气和力量,获得了一份无法用金钱换取的精神财富!
在生活中,很少有人如此遵守规则,像有些人,开车过红绿灯时,看周围没人就闯红灯!还有的人在学校里,看周围没有值周生,就在走廊上打闹玩耍,或是站在窗户旁的护栏上向下望。像这样的行为就是违反了规则!都是危险的做法!我们还要经得住诱惑,不能被金钱、地位、势力、名利,或是一些对自己有好处的事而纵容坏人!最后,我想对大家说:然我们从小做起,做一个遵守规则不受诱惑的人!
钓鱼的启示读后感篇五
今天,我读了《钓鱼的启示》这篇课文,我收到了很多启发。
这篇课文讲述了34年前的一个夜晚,在离鲈鱼开放日的时间只差两个小时的时候,爸爸让”我“把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里,对爸爸的做法”我“很不理解。长大后,我”对父亲的教育有了深刻的.感悟。
俗话说得好:没有规矩,不成方言。在我们家的橱柜里,有一个水晶奖杯,别小看它,它可是有一段来历的:
在我上幼儿园的时候,我妈妈带我去参加深圳市第二届雅培宝宝大赛,在一个游戏互动环节时,规则是让宝宝跑到一个地方,摆弄一个很复杂的玩具,摆弄完了后跑到指定的地方。有些妈妈趁评委不注意,偷偷帮孩子玩具摆弄完了,让孩子的第一名。可是我妈妈就让我一个人把玩具摆弄完再走,裁判看在眼里,记在心上。其他孩子已经到了终点,虽然我没有的第一名,但妈妈教育我养成遵守规矩的好习惯赢得了评委的赞赏,为此,妈妈得了雅培好妈咪金奖,还得了800元、一箱(12罐)雅培奶粉还有水晶奖杯,上面写着:雅培好妈咪金奖。我真为我妈妈骄傲。
在我们的周围有很多的诱惑,常常使人们为了获得利益而不按规则做事。考试后,老师多给了分数,没人知道,是改还是不改?买东西时,售货员多找了钱,去归还还是将错就错?过马路时,红灯亮了,周围没有民警,冲过去,还是等?……读了《钓鱼的启示》,我想,我们都应该知道该如何选择了。
钓鱼的启示读后感篇六
读完课文后,开始我不太深入意思;随后,老师的讲解令我猛然醒悟,对文章也有了一定得了解。再一次的阅读,让我感到作者和他爸爸也是有相同之处的。
一、爸爸知道离开防钓鱼的时间还有两个小时,就坚决让儿子(作者)把鱼放回到湖里去,这表现了父亲遵纪守法,诚实守信的品质,我也要向这位父亲学习这种品质。
二、儿子听了爸爸的话后,开始不太愿意,但后来又照做了,说明儿子也非常爱父亲,是听父亲的话的。所以,儿子也是遵纪守法,诚实守信的。
儿子长大以后,爸爸的做法使他受益一生,当上了著名的建筑设计师,如果当时父亲不这样做的话,而是放任儿子,那儿子长大以后,可能会走上歧途,走入深渊;因为他爸爸放任了他,他非常有可能经不住任何诱惑,而失去诚信,失去品德。
老师说过,读书要读三遍才能理解,这次,我终于明白了这个道理,我也同样读了“三遍”,使我一次次的去深入、去发现、去理解。只要你也读够三遍,你也一定能明白,理解,我相信你!
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《钓鱼》教案
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钓鱼的启示读后感篇七
这天,我学了《钓鱼的启示》这一课,里面讲的'是作者和父亲去钓鱼,好不容易钓了一条大鲈鱼,父亲又把鱼放了的事。
这篇课文使我想起了一件事。那次我在食品店里买了一个一元五角的面包,递过去了一元五角。哪知,硬币五角在灯下一闪,似乎是一元了。那人看后,把一个五角给了我。我受宠若惊地望了望她,正犹豫不决地考虑该不该退还,心里像有两个人在吵:“要吧,能买一支笔哪!”“人家可能会说!”“笨,她没发现!”“可是,一吃会不自在的!”我正想着,父亲来叫我了。我跑回家,吃了饭,经过深思熟虑后终于慢慢地掏出那五角,跑出去递给了那个卖东西的人。
我很庆幸我没要那钱,因为我知道,如果要了,面包比肥肉还难吃;如果不要,面包比土豆还好吃。真是一钱差一味啊!
人们需要抵住不良的诱惑,才能活得舒坦,不被不良心情环绕。