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关爱流浪猫演讲稿 关爱老人演讲稿(优质5篇)

时间:2023-09-15 02:20:18 作者:曼珠 关爱流浪猫演讲稿 关爱老人演讲稿(优质5篇)

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

关爱流浪猫演讲稿篇一

上午好!

“飞火流霞迎盛世,欢歌笑语贺华章”。在这云淡天高、丹桂飘香的季节里,我们迎来了传统的“重阳节”。今天我们欢聚一堂,庆祝重阳节,在此,我代表顺河中心学校,向在座的各位老年前辈们道一声节日的问候和衷心的祝愿,祝愿你们节日愉快、身体健康、万事如意!

顺河中心学校的昨天,渗透了你们老一辈教育工作者的汗水和心血,倾注了你们的辛勤探索和奉献。学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳,学校的一草一木都浸润着你们孜孜求索的深情。顺河中心学校是我们共同工作、耕耘的园地,你们既是我们的同事,又是我们的长辈,更是我们的老师。在你们身上,我们学到了任劳任怨、精益求精的敬业精神,学到了真诚坦荡、相互尊重的待人哲理,学到了治学严谨、一丝不苟的优良作风。感谢你们曾经为创造顺河中心学校的辉煌而作出的贡献,更感谢你们对学校今天发展的关心、鼓励和帮助。

尊老敬老是中华民族的传统美德。人老了,离不了社会的关怀和他人的帮助,这是每个老年人都希望得到的,也是全体社会成员的义务。“老吾老以及人之老”,“百善孝为先”等格言就充分体现了我们民族的这一传统美德。一位名人说过“心灵是一块神奇的土地,播上思想的种子,就能获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获;播上品德的种子,就能获得命运的收获”。今天我们播上尊敬老人的种子,就能获得心灵的快乐。

“霞披夕阳情无限,霜染秋枫叶正红”。过去,你们在岗位上以满腔热血,为教育事业的发展奉献了自己的青春和力量,付出了辛勤的汗水,也创立了光辉的业绩。现在,你们仍然保持健康向上的心态、乐观积极的精神,对学校的发展十分关注,对我们的工作给予极大支持。从不提过分要求,从不添点滴麻烦,表现出老共产党员的优秀品格,确实值得我们大家学习和尊重。对此,我们表示衷心的感谢!

新的形势、新的目标、新的任务、新的困难、带来新的挑战。我们需要并渴望能够继续得到你们的热情关怀和悉心指导。我相信,有教育局和镇政府的正确领导,有各位老领导、老干部、老同志们一如既往的关心和支持,我们一定能够迈出更加坚实的步伐,团结和带领全体教职工共同打造顺河教育的新天地。我们深信,顺河的明天一定是最灿烂辉煌的!

是啊,“最美莫过夕阳红”。再次祝愿在座的老领导、老前辈、全体离退休老同志身体健康,家庭幸福!与青松永同龄。

谢谢大家!

关爱流浪猫演讲稿篇二

大家好!

据有关部门统计,目前我国农村留守儿童已20xx万人,并呈继续增长趋势。留守儿童面临着教育、生活、社会关爱等问题,如何解决好留守儿童面临的这些问题已经成了刻不容缓的问题。

留守学生问题是当今社会存在的一个普遍和焦点问题,应该得到全社会的共同关注。关注外来务工子女和留守儿童,不仅是我们要做的工作,更需要社会各界的关爱,让我们携起手来共同关爱 “留守儿童”,为他们创造一个良好的学习生活环境,让他们在社会这个大家庭里健康快乐成长。

为了使留守儿童同样享受到父母的慈爱、家庭的温暖,解决外出务工人员的后顾之忧,我真心希望社会各界爱心人士像对待自己的孩子一样关爱留守儿童,奉献爱心,倾注关怀。我们不仅要从经济上帮助留守儿童,更重要的是建立与留守儿童的亲情关系,通过关注他们的学习、生活、身体、心理健康等,帮助他们解决成长的烦恼,为留守儿童办实事、献爱心,使他们感到“心有人爱,身有人护,难有人帮”。

希望广大的留守儿童在我们的关爱下和全社会营造的爱的氛围中,能够体味父母的艰辛,以乐观向上,积极进取的精神努力克服学习和生活上的困难,树立造福社会、报效祖国的远大志向,刻苦学习,以优异的成绩回报社会各界的殷切期望。

同学们,关爱包括留守儿童在内的少年儿童是全社会的共同愿望,也是我们的神圣职责。让我们携起手来,争做一名“爱心妈妈”,做好“爱心妈妈”,倡扬助人为乐的社会美德,搭建奉献爱心的公益平台,营造儿童优先、关爱儿童的良好环境。同样的天空,同样的阳光,同样的色彩,同样的精彩,让我们用爱心托起留守儿童的未来,托起和谐灿烂的明天!愿留守儿童的明天更美好!

谢谢大家!

关爱流浪猫演讲稿篇三

大家好!

在生活中每人都要有关爱,父母需要父母需要关爱,我们也要关爱,而你们却从没想过:老人也需要我们的关爱。

有首歌唱的好:“常回家看看,回家看看,哪怕是刷刷筷子洗洗碗……”一首《常回家看看》唱出了老人们的心声,以前常常能看见自己的儿女,不过现在却成了老人们的期望。

我家和姑姑家离奶奶家都很近,却从末多次去过我奶奶家。我奶奶失去了老伴,一个人孤单地在家中度过,她每天拿出凳子坐在家门外,看着来来往往的汽车,眼神充满是期盼着我们的到来,也许她那么做才能够弥补自身的孤单把!她那苍白的头发,身穿补素的衣服,皱纹早已不满了脸,手粗糙极了。每次见到她就发现奶奶苍老多了,看见奶奶那样心中不觉得寒冷起来。而我每次见到奶奶。她就乐开了花,皱纹全舒展起来,与平时的判若两人,还大菜小菜的烧了起来,可她平时却从没烧过,那么好吃的菜给自己吃,还不时发出“呵呵!”的笑声。

上次星期五放学来到奶奶家,一听见我的叫声,奶奶匆匆忙忙地从楼上跑到楼下,楼梯踩踏的:“嗒嗒”声却很清晰的从里面传到外面。奶奶打开门,满是欢喜的跟我打招呼:“从学校里回来,饿不饿啊?来,奶奶带你去买东西吃。”接着,没等我回话,就已经直接拉着我的手走向商店。其实我自从上了小学后,年级一年一年升高却和奶奶的感情越来越疏远,只见我是多么不在意奶奶啊!以前不是我向奶奶先打招呼反而是奶奶先向我打招呼,我是多么自愧不如。现在别说我了,连爸爸妈妈和姑姑都没多去陪伴奶奶,我从这里就能看出:奶奶是多么孤单,当路上的人问我奶奶为什么那么开心,她只说:“因为孙子来了。”我眼睛湿润了,这才知道:老人也许要关爱。

我知道奶奶并不在乎我们送来的大包小包礼物而是想让自己的儿女、子孙多多陪陪她。是啊,老人也需要关爱,在生活中无论再忙,也要抽空看看自己的父母,因为是父母把我们带到这个世界上。

关爱,在我们生活中无处不在!

关爱流浪猫演讲稿篇四

从孩提时起,我就向往成为一名光荣的幼儿教师,在我的心目中教师是一杯水——纯洁;教师是一颗星——带来光明;它更是一幅风景——桃李满天下!而今,我已是一名光荣的幼儿教师了,如果有人问我:“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫的回答:“是的,我非常热爱幼儿教师这一职业。”因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子们,我爱他们,我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田,我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。爱心是水,滋润着你我的心田;爱心是金钥匙,能够打开孩子的心灵窗户;爱心更是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。

记得刚刚踏上幼儿教师工作岗位时,在一段边摸索学习边工作的日子里,我遇到了很多问题,比如:在开始的时候,我不知道如何才能更好地、更有效地与孩子交往,不知道以什么样的身份来指导孩子参与活动,有时候与家长交流时还会红着脸不知道说什么好,这些状况都让我倍感困惑而且很紧张,我应该怎么办呢?我百般思索后,觉得首先要学会学习,一向同事学习;二向孩子学习;三向家长学习;因为只有学会学习才会有所成就。于是,在接下来的日子里,我在工作中严格要求自己,遇到不懂的问题虚心向其他老师请教,虚心听取老教师的意见和建议,不断地吸取同事的长处,改正自身的存在的不足之处。在与孩子的活动中其实也是一种学习的过程,孩子们那种自主探索的学习和积极向上的情绪时时刻刻鼓舞着我,让我感受到无限的快乐,于是我将我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们,因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱,这样才能更加热爱这份工作。在与家长交流的过程中,我不断地调整自己的心态,用心与家长交朋友,耐心地听取家长对我们提出的意见和建议,并与家长讨论一些育儿方面的知识,这不仅仅是对孩子的评价,更重要的是一种相互的交流,使自己从家长身上学到更多的知识。

然而现在的我,面对幼儿教育这份工作,由始至终我都抱以尽心尽力的工作态度,认真负责地完成每一项任务。在日常学习生活当中,我每天都会亲手把孩子们从家长的手中接过来,用最亲切的语言与他们交谈、沟通,使他们感觉到我的可亲可爱。我用全身心的精力细心地照顾好每一个孩子,关注着每一个孩子的成长。同时,对待天资聪颖的孩子,我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子,我用爱心、耐心铸成一把钥匙,寻找他的自信,打开她心灵的窗户;对生病的孩子,我更是少不了关怀、探望;总而言之,对待不同特征的孩子我会采用不同的方式方法,以帮助孩子快乐的成长起来为首要的奋斗目标。因为我明白爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁,教师只有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教育孩子,才能发现每个孩子的闪光点。

在教育教学活动当中,我坚持不懈的努力实践着。我会带领全班孩子玩一个个精彩有趣的小游戏,使他们感觉到幼儿园比家里更热闹、更有趣、更好玩。我还会运用生动的语言、抑扬顿挫的语调和夸张的动作为孩子们讲述一个个好听的故事,使他们感觉到跟老师学本领是一件非常愉快的事情。再者,我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正意义上成为孩子的支持者,合作者和引导者。我和孩子一起学习、生活、游戏,带领他们走出幼儿园,走向自然,走向社会。我以成为孩子们最要好的朋友和玩伴而感到很高兴、很荣幸。我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。我会用心观察孩子们的一举一动,捕捉孩子们细微的行为、表情和情绪变化。通过一系列的观察过程,我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力,并根据孩子的个性特点,进行有针对性的教育,从而使得孩子的潜能得到开发,多元智能得到更好的发展。

与此同时,在自我成长、发展方面,我努力做到多观察、多思考、多动手做、多沟通等,充分利用空余时间翻阅一些有关学前教育专业方面的理论书籍,达到丰富自身理论知识的目标,并将自己的心得和其他老师一起分享,听听别人的意见。我深深地体会到成功者往往是那些做工作比别人更多更卖命的人,也比别人更用心思考的人。要做一名成功者他不会有牺牲和艰苦的感觉,反而会不断地得到自我肯定;得到更多成功的机会。从中感受到无与伦比的充实感。因此,在工作中我选择了充实和挑战自我。

最后,我想说:我们幼儿教师通常都过着平平常常、普普通通的日子,可能没有与日俱增的存款,也可能没有一步一个台阶的升迁,更多的或许只是心理的依托以及孩子、家长的期望。但是我相信大多数的幼儿教师宁愿守着这份清贫、这份寂寞。因为,在我们的心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,即使是奉献一生我们也无怨无悔!

关爱流浪猫演讲稿篇五

大家好!

上下五千年,纵横几万里,在古今中外的历史文化长河中,“爱”,是一面神圣而不可亵渎的旗帜。爱,不是空中的楼阁,不是天边的风景,不是遥不可及的繁星。我们的古人说,“心乎爱矣,遐不谓矣”。爱,不能贪大求全;爱,不能舍近求远;爱,要从身边做起。

母亲爱自己的孩子,这是天伦之道,血脉所系。看着自己的孩子绕膝而走,母亲的目光慈祥,爱意满满。教师爱自己的学生,这是为师之道,职守所归。环视簇拥在自己身边的学生,那一张张红扑扑的脸蛋,一双双水汪汪的眼睛,我的心中那棵爱的大树已然绿荫婆娑。从哆唻咪的稚嫩演唱,到五线谱上那一个个音符,在孩子们心中破土而出,都幻化成美妙的绿芽的时候,我为我种在身边关爱的种子茁壮成长而骄傲,而自豪。我深深懂得:关爱是付出而不是收获;关爱是热情而不是冷漠;关爱是习惯而不是即兴;关爱是真情而不是溺爱;关爱是过程而不是结果!

关爱不起源于天涯海角,关爱要从身边做起。

因为,我明白,孩子是祖国的未来,呵护这一棵棵稚嫩的幼苗,关爱我身边的每一个孩子,未来的祖国大花园,必将是花团锦簇,姹紫嫣红,春色满园。

大事,从细节做起;关爱,从身边做起。只有这样,爱在咫尺,才能培育出人的大爱意识,才能由爱身边人,升华到爱我们的优秀的民族,爱我们伟大的祖国,爱我们世间的生灵万物。

让我们祭起关爱这一面神圣的旗帜,从爱身边的每一个人做起,那我们的世界一定会“面朝大海,春暖花开”!

谢谢大家!

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