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捷径的演讲 成长路上无捷径(模板8篇)

时间:2023-08-27 20:03:21 作者:韩ll 捷径的演讲 成长路上无捷径(模板8篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

捷径的演讲篇一

说起了我成长的经历最令我难以忘记的就是第一次帮妈妈洗菜,结果弄得乱七八糟的。

我记得是我5岁的时候,那一天早上,我起来的时候,妈妈平常一样在厨房中做早饭给我吃,但今天却和之前来说是截然不同的,因为今天妈妈不像平常一样,在厨房中,我却看不到她早上忙活的身影,和那一碗新鲜出锅的早餐。

早上起来我就看见了一碗完全粘在了一起的面,我就早上没有吃饭,挨着饿到了中午等。

妈妈回来给我做午饭吃,到了11点妈妈还是没有回来我有一些着急了,因为我没有吃早饭,挨到现在已经忍不住了,就在这一个时候,我听见了开门的声音,开了,果然是妈妈回来了。

一回来我就迫不及待的对妈妈说“快点做饭吧!”说完妈妈休息了一小下,便又开始为了午饭又忙活了起来,这个时候妈妈叫我来帮她洗菜,我就在想怎么样才能够让菜洗得又快又干净。

我就放进了洗衣机中,到了后来感觉不对就中断了,结果一看实在是太令我大吃一惊了,我的西红柿已无影无踪了,一朵大花菜变成了一堆小花菜,绿得如翡翠的白菜,也只剩下了几片叶子。

心想这一下肯定要被骂了,结果,我把事情一五一十地告诉妈妈,妈妈没有怪我,还说我诚实。

要一步一个脚印,慢慢地来不能够着急。

因为成长路上无捷径!

捷径的演讲篇二

那是体育考前几天……

三年来,为了它,我放弃了“娇”,也放弃了“骄”,每一天体育课,每一天放学后,在操场上总能够见到那么一个身影,一圈又一圈,不会停止的跑着。累了,还在拼命,继续着又一圈;抽筋了,半翘着,尽力不停下来;倒了,哪里倒哪里爬起,那熊样……道不尽的苦痛。

最终哈,皇天不负有心人。

跨过了千山万水,一道成长路,直通向那藏宝之地,金光闪闪,只属于自我。

成长路上无捷径。

捷径的演讲篇三

自然是有的!那就是多用耳朵!孩子在家里有时间的时候,不要让他过多地去背单词,也不要让他过多地去做学校作业以外的抄抄写写,一定要尽可能多地让他多听多看影音资料,建立一个有利的语言环境。

现在的孩子,一般到了三四年级就开始出现两极分化的倾向。有些孩子越学越轻松,而有些孩子则越学越吃力。造成分化的原因通常不是因为语言天赋或是任何智力因素的差异,而是对耳朵使用了多少,这决定了英语掌握程度的高低。

文字是语言的一种间接承载形态,它仅仅对声音中所包含的交流信息进行了十分有限的拷贝或转载。在我们传统的语言学习方法当中,基本上是以文字形态为主,听力训练只是一个辅助手段。这种本末倒置的倾向使得我们把一种原本十分简单的沟通技巧变成了一项繁重浩大的学习工程。

“听”并不仅仅意味着进行听力训练。事实上,只有在“听”当中才能实现对语言真正意义的理解,也只有在“听”懂之后的自然记忆,才是正确完整的记忆,并且这种记忆方式是永不磨损型的。

语言作为一个有机知识体系,是通过声音形态组织起来的,只有通过耳朵去听,才能够迅速进入语言的核心,把一个个看似孤立的'信息串接起来。任何知识体系,只要能够在头脑里形成框架,穿成串儿,那么在进一步学习的时候,岂止事半功倍!

。通过反复不断地去听那些老师讲解过的影音资料,让听觉感官对它们从陌生到熟悉,从熟悉到烂熟,让每一个音符都植入大脑皮层深处,与情感交汇融合,形成条件反射式的自然记忆。只有这样,相关知识才算是真正学到了手。所以,无论是单词,还是课文,死记硬背都意味着对真实语言的歪曲或再造,记下的一切因为脱离了原音形态而显得不伦不类,难成体系,这也就是为什么家长老是抱怨孩子记忆力差的主要原因,学英语有与捷径可循,但是也要付出大量的努力,没有谁可以随随便便成功。

捷径的演讲篇四

思绪像炊烟般飘进了书海

《命运给了你三刀》。踏实

古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。——钱三强作为《格言》的“格粉”,我习惯性的翻开了它。

不经意间,一篇文章将我的视线牢牢锁住——

我不禁为之心头一震——

身为一名中学生,只知道一味的追求学习速度却忽略了最重要的效率,这难道不可笑吗?如果只是在速度上超过了别人,而效率却落在最后,那么,即使是学的再多也没用。学得多不代表学的精呀!

加油!一起脚踏实的学习,生活。

《丑小鸭》。坚持

有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦因为和安徒生志同——爱幻想。所以,我还是从书架上抽出了他——《安徒生童话之丑小鸭》丑小鸭的故事嘛,不比我细说,大家一定都知道。那么,作者是为了告诉我们什么呢?——坚持。也许这小学六年,初中三年,高中三年的生活让你烦厌,让你也曾想过放弃。但是,只要你换位想想,这样的辛苦付出之后是什么!好学历,好工作,好生活。这“三好”也许是那些在学习路上放弃的人所梦寐以求的,所可望不可即的。到时你就会知道,其实这几年的辛苦算不了什么!再言,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”读书本就是件“苦差事”,你去攀捷径,不正好违背了读书的本意吗?再想想看,古往今来,历代文人伟人都不是受过这十年寒窗苦读之苦的吗?他们能“挺”过来,我们又何尝不能呢?加油!一起坚持的学习,生活。学习路上是如此,成长路上不也是这番?望着那被我翻阅过的书籍,我停下了手,何必再去徒劳了呢?在哪辛苦的学习,成长路上,并没有什么捷径可寻,只要你踏实,坚持去做,又何必去寻找那所谓的“捷径”呢?成长路上无捷径,径不经成长路。

捷径的演讲篇五

人生诚可贵,苦难价更高。

成长路上无捷径,只有坚实走好每一步,才不会在春华年少时过早步履蹒跚。

文明一次又一次地创造物质的飞跃,我们幼小的精神习惯于退守家园享受安逸。而苦难,作为过去记忆的涓涓细流,似乎已经汇入洋洋大河,湮灭于历史的洪荒,我们追求成长的捷径,我们常常拒绝苦难。

有幸生在这个时代,苦难不必再是安身立命的归宿。然而,沉世科技成就无数新生,文明亦使我们的四肢退化;科技和文明本身还不能使我们脱离苦难,只是使我们更多地了解世界,更快地开始成长,亦无法化解困境。

成长路上无捷径。

所以,逃避困难是一种不智。苦难中成长,能使我们瘦弱的四肢变得有力;苦难中成长,能使我们薄弱的意志变得坚定;苦难中成长,能使我们孱弱的羽翼变得丰满;苦难中成长,更能使我们的精神变得崇高。

成长需要困难,需要随时陷入联袂而来的困境,更需要在理解了苦难的真正内涵后能够使灵魂高踞于人类所有的苦难之上,能够找到非自己莫属的精神哲学。

这时,成长起来的不是一位步履蹒跚的老者,而是一位站在精神山巅上俯视一切苦难和现世文明的智者;到那时,陋室也似宫阙,而领受者,更如一位千年帝王。

成长路上无捷径。

人生旅途,谁都希望欣赏一路风景,然而,我们不能拒绝苦难。面对成长的苦难,我们应有一颗如常态下一掬流水般的心灵,有升腾的愿望,不与苦难的顽石争辩,只是从缝隙间轻轻地绕过险滩,继续向着真理奔赴。这样,即使成长路上无捷径,亦处处都是通途。

人生诚可贵,苦难价更高。

成长路上无捷径,只有坚实走好每一步,才不会在春花年少时过早步履蹒跚。

捷径的演讲篇六

宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。正由于生命历程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实。

成长路上,假使你偶然发现了一条快捷的道路,那条路上也是不满了荆棘——也许这是一条比普通的道路更艰辛的一条“捷径”。

世界上没有天才,有的也只是比普通人努力万倍的人。不经历浪涛无情的吹打,帆船也只是一块朽木;不曾经受过风雨冷酷的磨练,雄鹰也只是空有一副无能的翅膀;未能“品尝”烈火的烘烤,钢铁也只能困于顽石。如果想依靠捷径来定夺成功,那一切将竭成空,只有在磨练与考验中成长,在能增强才干。

使钢铁坚固于顽石的,只有锤的打击,而并非空气的环绕。只有在烈火与捶打中磨练,钢铁在能成为一块稳固于顽石的材料。在磨练与敲击的同时,如果钢铁依恋于捷径,就无法成为一颗“宝石”。

当然,在学习的同时,我们遵守的自然规律也是不可打破的,否则:

违背的,是自然生长的规律;

扼杀的,是自然生长的意义。

如果我们一味的追求捷径,到最后绝对是一事无成。所以,我们不应该期待捷径,踏实走每一步才是重点!

捷径的演讲篇七

同学们,你们是怎样背英语单词的呢? 小编收集了关于背英语单词的捷径,供大家参考!

就是:一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高,一个月后,您可能自然而然地就背到三百或者五百。 这一百个要分成四组来背,上午三十,中午十个,下午三十,晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候,要一目十词(注意,是十个而不是更多或更少),不要认认真真背,因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音,默读也成。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象,下次看见能知道这个词,所以背到大部分都能回忆得起来就成了,把剩下的词单独抄出来。

(一)能增加成就感,提高兴趣。至于为什么,您翻翻字典就明白了。

(二)便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。

(三)能先把最基本的词先掌握。 三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。也就是说,您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点,所以在从一万到三万之间走了一段弯路,浪费了一些时间,不然或许能突破到五万吧! 所以,背单词捷径的下面这条就有了三个分支。

就是:和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡mm;))。一般想记住一个单词,每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。在上文中提到大量背的时候,不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。

就是:联想,联想,联想,.....背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外貌。第二第三个动作呢?看看它的内涵和发音。而第四个动作,就应该是联想,再联想..... 联想它和其他背过的词有没有外表类似的?读音类似的?意思类似或相反的?如果有,就赶紧记在旁边,在另外那些词旁边也把这个词加上。这样,以后看见其他词,也会联想起这个词,等于又增加了一次见面机会。 而且,在第二、第三个等级的词汇里,还有许多单词是由"前缀","词根","后缀"组成的,前缀比如"re","in","pseud"...,后缀比如"er", "a", "oid"...,然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀,就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外,有很多读音相近的词也有相似的意思,这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。

如果每天记80个单词,一个月只能背2400个单词,但掌握了这些规律后,实际上背的速度越来越快,几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过,在gre单词中,有很多是既没有和其他词的关系,又没有前后缀,看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语,意大利语,德语,拉丁语,甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(一定要注意!)

就是:复习!记得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是:十个单词复习一遍,然后三十个单词,然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候,同样不必细抠,粗略地扫一遍就可以了,但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词,一定是不常用的,因为老外一样背不下来。 每背完一个开头字母的单词,就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母,就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候,要先看英文翻译中文意思来一遍,然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。 前面说过,在泛听,泛读中忘了的.词要和背的时候就记不住的词分着记下来,就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词,要每天看一遍,会了就划掉,而记不住的词则在背完了整个字母以后,单独背一下这些词,平常就不用看了。 gre单词的复习方法非常奇怪:它需要进行填字游戏。也就是说,盖住单词的一部分,然后想整个词是怎么拼。另外,还得想它的同义词,近义词,反义词。 顺便说一句,考gre的词和考tofel的词互相之间是毫不相关的,也就是说,您不会tofel的词,gre也有可能拿个高分。

关键是制定一个适合于自己的“适时复习计划”。只有做到每个单词的记忆最轻松,复习次数最少,每次复习花费的时间最少,每个月记住6500个英语单词才有实现的可能。

“适时复习计划”不是一成不变的,不同的人是有不同的“适时复习计划”。同一个人在不同的时间里,或者是记忆不同东西的时候,“适时复习计划”也是有所不同的,这主要是由自己的遗忘规律来决定的。“艾宾浩斯遗忘原理”为找出自己的遗忘规律提供了科学的理论依据。

是不是“适时复习计划”的制定工作非常困难呢?答案是肯定的,而且是非常困难的。首先您必须明白自己的遗忘规律。前段时间偶见一篇文章《背单词的最科学方法》,中间提到“... ...一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,自己却可以背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限... ...和单词多见面。一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见面的频率,不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词,每星期要和它在‘不同场合’见三到四次面... ...”,这是不明白自己的记忆遗忘规律但却在潜意识中遵循遗忘规律的背单词办法。

更好的办法就是:

 准备若干张小纸条,数目由您要记忆的单词数来决定,用于写您要记忆的英语单词,原则上每张纸条只写一个单词;准备好30个小纸盒子,第1个盒子存放今天学习与复习的单词,第2个盒子存放明天复习的单词... ...,依次类推,第30个盒子存放第30天复习的单词。

 每天把220个新单词写成条子放在盒子1中(如果您想多学可以多放点,想少学点也可以少放点),同时把盒子2的单词放到盒子1中,把盒子3的单词放在盒子2中... ...,依次类推。

开始学习盒子1中的单词,同时根据自己的遗忘参数值决定刚学过的单词放在2 —— 30中的哪个盒子中。根据自己复习效果调整自己的遗忘参数值。

最好的办法就是应用“艾宾浩斯--满爱镇微分记忆算法模型”。该模式真正做到记忆最轻松,复习次数最少,每次复习花费的时间最少。该模型可以自动适应于您的遗忘规律,对每个人的每个记忆项,动态维护一套遗忘参数,并且是在记忆的过程中进行动态维护,在最需要复习的时候提醒您进行复习,直到记忆熟悉为止。采用该模型进行记忆,比普通传统的方法更轻松、更快捷、更牢固,您根本不需要操心什么时候学习新单词,什么时候复习应该复习的单词,一切工作由系统自动完成,是传统模式无法比拟的。

捷径的演讲篇八

“失败乃成功之母”,人在遇到挫折、困苦时总会想到退缩,而不会像这句俗语所说,将“失败”转化为“成功”,一且换个角度看世界,往往会有不一样的风景。

人如果像水一样,适应各种生存环境,或在某种生存环境中找到能让自已生存下去的方式,那就是变通,那就是成功。帕斯卡尔说:“人是会思想的芦苇”,变通或许只是深化思想让自己的思想在各领域迸发。

犹太人可以将豆子变成豆芽、豆芽变成豆苗、豆苗变……由此推进,使自己重新获得希望,那失业的人也可以认为自已只是职业有所变迁,将这次变迁转变为新的动力来源,突破自我,打造新生活。

变通是什么?那应该是希望、是曙光、是走向成功的捷径。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,即使在人生旅涂中遇到艰难险阻,也不要放弃,而是通过变通使自己寻到这所谓的捷径”,并战胜困难。

成功总是会有的',只要换个角度你也许就离它又近了一步。

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