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最新职业学校教师专业发展计划(模板6篇)

时间:2023-09-22 23:06:31 作者:紫薇儿 最新职业学校教师专业发展计划(模板6篇)

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响,并保持灵活性和适应性。下面是小编整理的个人今后的计划范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

职业学校教师专业发展计划篇一

新的学期不知不觉中又来了,对于我们20xx年又是一个充满动力和压力的一年。应对越来越激励竞争的岗位,我除了倍加珍惜之外,也意识到一位教师要不断的充实自我,提升自身素能,脚踏实地,才能不被时代所淘汰,才能成为一名与时俱进的合格教师。

基于此,我将为自我确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足,深刻总结并继续发扬成功经验,追求更好地完成教学目标。

一、存在的问题及今后努力方向

存在的问题:(1)对学生的了解还不够深入,本人自身的教学经验的积累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研潜力有待于提高,教学论文、优质课较少。

努力方向:(1)自身要不断“充电”,加强自我在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不一样学生的沟通方式,用心主动地加强对学生的了解。(3)调整教学方式使其不断完善,汲取经验,巩固自我的教学基本功(4)用心撰写教学论文,向老教师学习。

二、具体措施

1、对教学的反思,教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文,以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。

2、坚持撰写个人博客,深入领会先进教育思想。

3、认真研究新教材;全面掌握非专业方面的文学,史学和教育学相关知识。用心参加新教材的培训。

4、要提高自我的政治思想素质。

5、促进个人专业发展,确立教育教学新理念

7、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。

8、提高自我的教育潜力;在今后的工作中要务实求真,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践,以人为本,尊重学生个性,引导和启发学生自主学习,鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新。

工作要勤勤恳恳,始终持续一种脚踏实地的作风,永葆健康的、阳光的心态,给学生及家长一个良好的形象,关爱每一个学生,让我的学生永远快乐!只要勤于耕耘,会有收获的一天!

职业学校教师专业发展计划篇二

作为一名普通教师,希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位多年了,但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理,为自己确立一个明确的专业成长目标,总认为学校安排工作埋头干就可以了,所以,自我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研型教师,特制定个人成长计划。

一、阶段发展目标

争取在本学期教科研水平有大的提高,学习做比较容易的课件。教学中用激励性的评语激发学生学习兴趣。

二、发展规划

1、在培训中成长

在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语,在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状,激发学生学习的兴趣。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。

2、在学习中成长

(1)精读书籍,积极反思

利用每周三的集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上:每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本著作,并让所学知识在实践中运用,摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔,养成及时反思和勤于积累的习惯。

(2)专业引领,注重实效

充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习,观看学校配备的`名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂,自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。理论的学习,交流的碰撞,为更好地认识自己,反思自己,改变自己打下基础,明确自己在课改中的责任和角色,懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识,提高多媒体课件制作水平,把现代化教学手段应用于自己的课堂中。

3、在反思中成长

没有反思就不会有成长,为此我想反思应陪伴我每一天。

(1)教学后记反思

在一节或一天的教学工作结束后,及时记下自己教学实践的心得体会

(2)观摩教学的反思

通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像,进行相互交流、探讨,反思自己的教学活动,发现问题,在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习,吸取他们的教学长处和优秀品质,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。

四、在实践中成长

为了检验自己的课堂教学,提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动,给自己展示的舞台,为教学研究提供载体。争取每学期上好一节公开课,写出一篇质量较高的教育教学论文。

职业学校教师专业发展计划篇三

我常常会思考怎么样的课才算是一堂“好”课?刚开始的时候,我的课是以我“讲”为中心的,因为生物课较为专业,学生没有基础,同时我又非常的急于想让他们多了解一点生物学的知识,因此上课的时候,多是我讲学生听。后来我发现,学生一直处于被动学习状态,慢慢丧失了学习的主动性,也不肯自己思考。发现了这点以后,我调整了教学方法,上课多提一些他们感兴趣的`问题,激起他们的求知欲,让他们主动去思考,去讨论,去形成自己的观点,慢慢的,我相信学生会成为课堂的主角。

正如叶圣陶老先生说过的:“最要紧的是看学生,而不是光看老师讲课。”看学生是看学生主动的学习能力和明辨的思维能力,看老师是看老师的兴趣激发能力和良好的引导能力。

职业学校教师专业发展计划篇四

随着新课改理念的不断提升,对教师的专业知识和理论水平及教育教学观念提出了更高更新的要求,作为一名语文教师,首先要有丰厚的文化底蕴、开阔的课程视野、高超的教育智慧、远大的职业境界。那么就要不断地学习,充实自己,使自己的修养不断提高,与时俱进,做一名有魅力的语文教师,在此,我针对自己的特点,制定个人专业发展计划:

一、现状分析

不知不觉,踏上工作岗位已经了,在这12年中,我从各方面学到了许多知识和经验,从一个对课堂教学只有理论知识的毕业生渐渐地磨练成了一个能够比较好的掌控课堂教学的教师。踏实工作,注重学习教育教学理论,注意了解和掌握教学规律、学生的心理特征进行教学实践,相对忽视自身专业知识技能的发展。

二、自身发展的目标:

(一)总体目标

我将全力投入到小学语文教学工作中,积极探索新的教学方法,完善自己的教学风格,做一个思考型的教师,争取在小学语文学科中有所突破,能够为学校的发展贡献自己的绵薄之力。树立终身学习的观念,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。

二)具体目标

1、提升自己专业知识,做一名有魅力的语文教师

2、做一名业务上、教学上都过硬的语文教师

“提升自己,要有养料,要读书”。只有通过读书来自我更新,自我提升。为使自己的教育教学能力不断提高,必须养成乐于读书,主动学习的习惯。多读文学作品,在自我心中丰富起来,这是提升自我的文学素养的一个关键,也是当务之急。积极参加各种培训学习,听讲座和看课例等形式,不断更新知识,更要了解孩子发展规律。多听校内校外教师的公开课。通过对比,发现其他教师的优点。加以吸收融入到自己的教学中,同时也通过集体备课,交流学习等形式提高自身的业务水平。

3、做一名学生喜欢的语文教师

作、探究的精神,促进学生的主体发展,刻苦钻研新教材,激发学生的学习兴趣。充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课。以育人为本的宗旨,树立为学生一生负责的理念,造就他们成为祖国的未来。

4、不断总结、勤于积累,迎接挑战

作为教师,自身要经常性、系统化地进行自我反思。积极把先进的教育理论观念转化为教师自身的教育行为,从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记录下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中,完善提升自我,充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新观念,提高教学效果。保持每天有一个小时的读书时间,让读书成为自己的生活方式,生存的必需,实践自我超越,以发展新的自我,迎接新时代的挑战。

三、具体实施方案

1、永葆真情。我将永远怀着一颗爱生之心,真真正正公平对待每个学生,给每个人一个宽裕的成长空间,既关注学生的学习,更关注学生个体的身心发展。

2、饱读书本。针对自身的文化底蕴还有所不足,特别是教育教学理论知识方面,我要强化终身学习的理念,用教育理论武装自己。

3、同伴互助。积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同学科教师学习,不耻下问,并积极参加教研活动,及时做好教学感悟反思,提高自己的教学质量。

4、尝试改革。为了更好地适应新课程改革下的教育教学,我要不断更新教育教学观念,切实投身于新课程改革的浪潮中,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑,要整合自己的课堂,使学生能在愉快的氛围中学习,真真正正提高教育教学质量。并积极参加学校的各类教科研活动,及时总结思考,写出有质量的教学设计和教学论文。

总之,在今后的教学生活中,我会继续发扬工作认真,乐于学习的特点,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自己的丰硕成果!

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职业学校教师专业发展计划篇五

我的优势:

(1)热爱教育职业、热心化学教学,有较强的责任感和进取心。对学生有爱心、有真情,能处处为学生考虑。

(2)对人真诚热心,同事间和睦相处;与学生、与家长关系融洽。

(3)谦虚好学,通过课堂教学实践,积累了一定经验,能够胜任初中化学教学工作,对教学工作有思考,能领悟新课程的教学理念,在教学工作中有探索,能注重学生的全面发展。

我的不足:

(1)教育理论知识还远远不够,知识面不广,对自身要求不够高,容易满足。

(2)在教育科研方面热情不高,缺乏积极撰写教育教学论文及教学随笔。教学基本功还不太扎实,有待加强。

二、发展目标

(一)总的目标

争取做一名知识上、能力上、人品上让学生信服的教师,即较高素质的教师,力求自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变。

1、加强师德修养,努力培养自己的爱心、耐心和责任心。

2、钻研教科研,每年有科研课题的研究和实施,并取得一定的成果。

3、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、课堂教学的能力等,提高管理学生的水平,努力形成自己的教学风格。

4、勤于学习与反思,及时总结提高,每年都有教高质量的.教学反思,案例及论文

(二)近阶段目标

“他山之石,可以攻玉”很多名师的教学方法与方式有许多值得我们学习的地方,在这一阶段我将通过上网、书籍、录像等形式向名师学习,学习他们先进的教学经验。抓好每节课的教学重点、难点,找出教学难点的突破口。多向经验丰富的老教师学习,有不懂的问题多请教,探讨。每节课力求上得生动、有趣,重、难点突出,保证课堂四十五分钟的教学效果。学习过程中,我将认真体会教育家的教育思想,结合自己的教学实践进行实验教学,用科学的理论武装自己,用理论指导实际工作。

按照新课标和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学过程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和执行教学常规的关系,提高教学质量。重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质。注重化学教学中渗透的思想教育,做到既教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。

对每节课进行认真反思,写下教学后记,不断总结教训,积累经验,写出高质量的教学论文,争取多发表文章。勤于实践,不断自我反思。

三、自我规划

1、关心教学改革的动态,立足自己的学科教学,多学习与此有关的书籍,不断学习课程改革的理论知识,提升专业理论,积累实践经验,提高教学反思能力,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。加强课外阅读,提升个人素质,广泛涉猎各类学术丛书,坚持每学期读一本专着,每天挤出30分钟的阅读时间。在两年内争取读完《化学有效课堂》、《给教师的一百条新建议》、《教育热点问题的师德思考》、《教育新理念》等专着。

2、努力改进课堂教学,进一步熟悉教材,领会“课改”精神,课堂教学中体现学生的合作学习、自主学习和探究学习,提高课堂教学效率。努力改进课堂教学,从激发学生的学习兴趣入手,使学生乐学。珍惜每一次到外地学习的机会,虚心向同事学习,向名师学习,向专家学习;多开课,不断提高自己的执教能力。

3、认真上好每一节课,将参与式教学理念落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动,每次听课都认真听并认真做好笔记,认真思考并虚心学习。平时能多看教育科研杂志,提高自己的科研能力。

四、对实践的提升

1、利用每学期一节公开课的机会锻炼自己,钻研教材透彻,定好合理的目标,认真上好课,写教后感。

2、通过学生评价和考试成绩检验课堂教学能力,通过班级后进生的转化和对中等生的提优,提高班级整体成绩。

3、每学期力争写出一篇有较高质量的教育教学论文上交并争取发表。

我一定会遵照所制定的个人发展计划,认真踏实地对待每一项教育教学工作,并及时做好反思和调整,我相信在领导的关心下,同事的帮助下,加上自身的努力,我的目标一定会实现。

职业学校教师专业发展计划篇六

新时期教师应该是什么样的教师?有人作了这样形象素描:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我渴望成为这样的教师。通过这次写个人学习和专业发展计划,我又重新审视了自己,“解剖”了自己,在认真学习领会的基础上,我为自己制定的发展目标为:

一、理论方面:提升自己的生命质量,做一个高雅的人。

首先,加强理论学习。积极参与学校组织的各项活动。学习新的课程标准,竖立与新课程完全想适应的教学观念,提高对课程、教材的研究与实践能力。

其次,继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。

再次,要把“学习与思考”真正成为自己的一个习惯。

二、业务方面:

1、掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

2、多读书,多学习,认真完成读书笔记、教育叙事、读书感悟。

3、通过课后反思,运用所学的理论知识分析课堂教学中的得与失,进一步做好课堂教学的整改计划的实施,提高课堂教学实效。

4、做一个有心人,随时记录教学感想、教学体会,学习捕捉教学中的灵感,归纳教学中的闪光点,以便于写好教学叙事和教学论文。提高自己的教学科研能力。

三、专业发展的期望

1、以丰富的理论知识武装自己,以锐意创新的精神、正确的学科价值观指导日常的课堂教学。学会设计弹性化教学方案,使课堂教学更适合于学生的实际状态,更好地指导学生自主学习数学。

2、灵活驾驭课堂。在课堂的整个教学过程中,能够将学生摆在主体地位,做课堂学习的主人。能够及时关注学生课堂上是否以饱满的热情、浓厚的兴趣参与学习,是否真正做到自主学习、自主读书、自主合作、自主探索,从每一节课中体验到学习成功的乐趣。

一、提高客户转化率。去年总客户咨询量是1459,成单台数42,客户转化率是2.88%。明年将从2个方面来提高客户转化率:

1,提高客户信息的质量。提高跟客户的沟通技巧,在跟客户交流时,判断客户的购买倾向度及购买能力,将没有诚意,无潜在购买能力的的客户过滤掉,保留潜在客户信息传给销售。

2,做好跟销售的配合。在回访客户时,对于有意向但销售没取得联系的客户,将客户信息再次传给销售经理并附上回访情况信息,做到及时反馈,提醒销售联系。

为了更好的做好客服工作,就需要全面的解答客户的问题。

客户会带着各种问题与xx人沟通,尤其作为客服,客户需要从这里了解尽可能多一些的信息。所以为了拉近与客户的距离,明年工作中,希望通过自己的学习以及跟相关销售同事的沟通,来了解一些客户关心的知识,比如客户提到的招标、合同、付款、发货等销售相关环节事宜。在与客户的交流中,客户会提到线下市场方面的知识,在客服工作这块,我认为自己没有了解产品线下的市场情况,没能很好的应对好客户的问题。在明年的工作中,可以的话,如果是涉及到我工作范畴的内容,希望能跟相应的产品经理对接,在工作能给予我一些支持。

客服工作做好的同时,明年会着力提高自身网络营销能力

避免核对成单信息的障碍。

在接待客户咨询时,记录好客户的单位名称及装机地。今年所有咨询客户中,993个客户单位名称记录全面,占所有客户比例的68%。明年的工作,争取将这个比例提高到85%,方便对单。

今年的工作已经接近尾声,明年的工作将有序的进行,以更好的心态去工作,努力做到成为一个专业的网络人员。

在明年的工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做:

1)建立一支熟悉业务,而相对稳定的销售团队。

人才是企业最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作中建立一个和谐,具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。

2)完善销售制度,建立一套明确系统的业务管理办法。

销售管理是企业的老大难问题,销售人员出差,见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的责任心,提高销售人员的主人翁意识。

3)培养销售人员发现问题,总结问题,不断自我提高的习惯。

培养销售人员发现问题,总结问题目的在于提高销售人员综合素质,在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,业务能力提高到一个新的档次。

4)在地区市建立销售,服务网点。(建议试行)

根据今年在出差过程中遇到的一系列的问题,约好的客户突然改变行程,毁约,车辆不在家的情况,使计划好的行程被打乱,不能顺利完成出差的目的。造成时间,资金上的浪费。

5)销售目标

今年的销售目标最基本的是做到月月有进帐的单子。根据公司下达的销售任务,把任务根据具体情况分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的销售目标分解到各个销售人员身上,完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

我认为公司明年的发展是与整个公司的员工综合素质,公司的指导方针,团队的建设是分不开的。提高执行力的标准,建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。

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