2023年书法培训体会发言稿(优质9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

书法培训体会发言稿篇一

书法是一门古老而神奇的艺术，拥有悠久的历史和独特的魅力。作为一名对书法颇有兴趣的人，我决定参加一次书法培训班，希望能够了解更多的书法知识和技巧。通过这次培训，我受益匪浅，从中收获了许多宝贵的心得体会。

首先，我学到了书法中的基本功。刚开始学习书法时，我对笔画的方向和顺序一无所知，也不知道每个字的结构和规律。通过老师的耐心讲解和示范，我逐渐掌握了书法的基本笔画，并能够准确地书写一些基本的汉字。在练习中，我发现字体的美妙之处在于每一笔的线条流畅而有力，通过反复练习，我逐渐形成了用笔的节奏感和力度掌握。

其次，我在书法培训中学到了专注和耐心。书法需要一心一意地专注于每一个笔画的书写，任何的分心和急躁都会影响到字迹的质量。一开始，我写字的时候总是心浮气躁，动不动就出错，而且容易草率地交差。但随着时间的推移，我逐渐意识到书法需要调整自己的心态，要保持内心的平静和专注。通过每天坚持练习，我渐渐练就了一颗耐心的心灵，不再急于求成，而是享受书法带给我内心的宁静与平和。

另外，书法培训让我体会到了艺术中的美学。书法艺术不仅仅是一种工具，更是一门博大精深的学问。我在培训中学到了书法中的尺度、结构和空间等方面的知识，这些对于书写出漂亮的字体至关重要。同时，通过观摩一些名家的作品，我发现每一个字都有它特定的个性和气质，通过不同的笔画和字形组合，字体的美感和特色得以展现。我开始对字体的美学有了更深的认识，并在日常的生活中注重字迹的设计和布局。

最后，书法培训让我体验到了持之以恒的力量。书法是一门需要长久坚持的艺术，刚开始的时候，我的字写得并不好，常常出现失误和不连贯的笔画。但是，我并没有放弃，而是坚持不懈地练习。通过不断地磨砺和努力，我逐渐提升了自己的书法水平，字体也渐渐有了一定的风格。这让我深刻感受到了只有持之以恒，才能获得真正的进步和成功。

综上所述，通过这次书法培训，我不仅学到了书法的技巧和知识，更重要的是收获了耐心、专注和美学等一系列宝贵的品质。书法培训不仅仅是对字迹的训练，更是对内心的修炼。我相信，在以后的日子里，我会继续坚持书法练习，追求更高的艺术境界。

书法培训体会发言稿篇二

书法是中国传统文化的瑰宝，具有悠久的历史和独特的艺术价值。近年来，随着人们对传统文化的重新认识，书法培训逐渐成为一种流行的文化活动。在过去的一段时间里，我参加了一次书法培训班，旨在提高我的书法水平，接下来将分享我的心得体会。

第二段：学习书法的收获

参加书法培训班的几个月来，我最大的收获是学会了正确的握笔姿势和基本的书写技巧。刚开始的时候，我总是笨手笨脚地握着笔，字迹也不工整。通过老师耐心的指导和我的不断练习，我开始逐渐掌握正确的握笔姿势，心手协调也有所提高。此外，我还学会了一些书法的基本规则和技巧，如字形结构、笔画顺序等。通过对这些规则和技巧的理解和运用，我的字迹质量得到显著提高。

第三段：书法带给我的快乐和宁静

学习书法不仅带给我技能上的进步，更让我感受到了一种快乐和宁静。书写过程中，我可以完全沉浸在书法的世界里，忘却一切烦恼和压力。每次挥洒笔墨时，我感受到一种与灵感相接触的美妙，这种感觉无以言表。书法培训班也给了我与其他书法爱好者交流的机会，我们相互欣赏彼此的作品，分享书法心得，这不仅增进了友谊，也让我感受到了书法带来的美好。

第四段：培养耐心和专注力

学习书法需要一定的耐心和专注力，这也是我在书法培训班中学到的重要品质之一。书法需要一笔一划的认真描摹和投入，如果心不专一，很容易出现错误。因此，我经常在书法练习中感受到自己的心境得到放松和聚焦。逐渐地，我发现，这种耐心和专注力在日常生活中也会得到增强，并对我的学习和工作有着积极的影响。

第五段：书法对我生活的影响

通过书法培训，我不仅提高了书法水平，更感受到了书法对我的生活的积极影响。书法帮助我减压、调节情绪，让我更加内心平静和开心。此外，我还发现书法培养了我对美的敏感和欣赏能力，让我更加热爱传统文化。我相信，书法将继续伴随我一生，并成为我生活中重要的一部分。

总结：通过参加书法培训班，我不仅得到了技能上的提升，还体会到书法带给人的快乐和宁静。学习书法培养了我的耐心和专注力，对我的生活产生了积极的影响。书法不仅是一门艺术，更是一种修身养性的方式。我会一直坚持下去，享受书法带给我的美好。

书法培训体会发言稿篇三

书法培训体会发言稿篇四

我此次参加xx省小学书法骨干教师培训，自始自终严格遵守培训纪律和规章，认真听了每位专家学者的讲课，做了大量的学习笔记，同时也认真仔细地观摩了金海实验小学教师的书法课，我收获很丰富，不虚此行，达到了我的预期目的。我深感收获的是：

首先，对书法课堂有了新的认识。我的工作地怀化溆浦，离省文化中远，原来表现对文化认识也离得远，认为进不进课堂无所谓。培训后，认识上有改变，认为很有必要，书法学习是在拯救我们的民族文化，应该从小孩子抓起，直至中学大学。

其次，丰富了书法理论知识。我虽然懂点书法，但长期忙生计和工作，对理论上的东西只知道点皮毛。通过培训，豁然开朗，书法理论多了。并知道何满宗、李再湘、夏时、熊瑛、谢建明这些专家学者和老师们是怎样刻苦学理论的，怎样理论联系实际践行书法艺术活动的。自己将来也要在一边实践书法，一边下苦功夫学习书法，做到理论引路，不迷失方向，做一个合格的书法爱好者和地方小书家。

再者，此次培训让我更加学会了施教的方法。原想自己学书觉得枯燥，还去教小孩子学枯燥，岂不枉哉?由于思想认识的错误，导致教法陈旧过时还不当成一回事。以致教学质量没有大幅度的提高。其实现在看来，我教书法是可以的，但在调动学生积极性，激发学生学习书法兴趣方面还需下功夫。回去后，我将重新调整状态，改良教法，让孩子们的学习书法不觉得枯燥，更加轻松愉快。

另外，通过培训让我解放了思想，我觉得有必要把自己教学方面总结的教法经验贡献出来，供大家讨论，让大家在教学中少走弯路。首先是教学理念上，我认为刚读一、二、三年级的学生认知能力低，不必教名家的教材，只要用1—3年级语文课本便可。让学生取得成就感有了自信心，认知能力提高后再学习名家法帖，效果会更好，否则，我们学生的写作业的能力、水平得不到很快提高。培养写字能手是必然的，培养书法家是偶然的。

再就是怎样用最简方法，最容易让学生接受的方法教学生?我认为应多用朗朗上口的口诀。我编了些供大家参考指正，互相提高。

书法培训体会发言稿篇五

我是一个对书法艺术一直抱有浓厚兴趣的人，因此决定报名参加书法培训课程。一开始，我对于书法的了解仅限于一些字帖和书法教材，而从未接触过真正的书法学习过程。然而，通过这段时间的培训，我逐渐体会到了书法的魅力和深度，并且收到了一些初步的收获。

第二段：打下基础

在书法培训的初期，我们集中学习了一些基本的笔画和字形，老师耐心地教导我们如何握笔、控制力度和书写规范。让我印象最深刻的是书法中的气韵、意境和笔法之美。通过不断地练习，我开始慢慢掌握了一些常用字的简单结构和写法，逐渐形成了自己的书写风格。

第三段：进一步磨砺

随着书法培训的深入，我们开始学习一些复杂的字体和技巧。比如，楷书的“骨法”和草书的“点画”等。这对我来说是一个新的挑战，因为需要更大的笔力和稳定的手腕控制。然而，通过反复练习和老师的指导，我逐渐掌握了这些技巧，并开始能够写出较为工整和美观的字迹。

第四段：感悟书法之道

书法不仅是一种艺术形式，更是一种修身养性的方式。在书法培训的过程中，我开始体验到了书法的一些内涵和哲学。在繁忙的生活中，通过书法的练习，我可以感受到内心的宁静与平和。书法像是一面镜子，它能反映出我的心境和情感。通过书法的修炼，我学会了更好地沉淀自己的思绪和感受，也更加懂得了如何在快节奏的生活中寻找内心的平衡。

第五段：书法的意义与未来

通过这段时间的书法培训，我深深体会到了书法对我个人发展的重要性。书法不仅仅是一种技能的学习，更是一种精神的追求。我将会把书法融入到我的日常生活中，以继续修炼自己的心灵，丰富自己的人生。同时，我还计划参加更多的书法展览和活动，与其他书法爱好者交流和学习，以提升自己的书法水平，并为传承和发展中华优秀传统文化做出自己的贡献。

总结：

通过这段时间的书法培训，我不仅仅学到了书法的一些技巧和知识，更重要的是懂得了如何去欣赏和理解书法艺术的内涵。书法对于我来说，不仅仅是一种兴趣爱好，更是一种修身养性的方式。我将继续学习和探索书法的深度，努力提升自己的书法水平，同时也期待用自己的努力和创作为中华传统文化发展做出自己的贡献。

书法培训体会发言稿篇六

当我决定参加书法培训课程时，对于这门古老的艺术形式我只是抱有简单的好奇心。然而，通过学习过程中的探索和努力，我不仅仅掌握了基本的书法技巧，更深入体验到了书法背后所蕴含的文化与精神内涵。在这篇文章中，我将分享我在书法培训中的心得体会，以此来表达我对书法艺术的热爱与感悟。

首先，我认识到书法需要耐心和专注的态度。书法艺术强调的是笔墨之间的空灵与生动，这需要学习者集中精神，保持良好的心态。课程的最初，老师让我们进行基础练习，字迹模糊、笔画歪曲，让人感到疲惫和挫败。但是，我经过一段时间的刻苦练习，慢慢找到了书法之美。我开始深深享受在纸上展现出我内心世界的过程，从中获得平静与满足。

其次，书法教会了我如何从细枝末节中体悟人生真谛。通过学习和欣赏诸多名家的作品，我开始理解到书法是一种不仅仅关乎毛笔与纸张的技术，更是一种信心、勇气和智慧的体现。每个字的落笔都有其独特的情感和思想，从中我看到了作家对世界和人生的独到见解。书法涉及到丰富的文学知识和历史背景，以及深刻的哲学思考。通过书法，我了解到了中国文化的深远影响力，并在练习的过程中感受到了传统艺术的力量。

第三，书法让我体验到了创造力的自由。尽管书法有着一定的规则和限制，但在这个框架内，我发现了自己的表达方式和独特风格。我可以选择不同的字体、纸张、墨水和颜色，以及与之相配的诗词或名言。这种自由让我感到非常兴奋，我逐渐领悟到了艺术的力量。随着时间的推移，我发现我可以通过书法表达内心的想法，从而实现自我沟通和自我救赎。书法不仅仅是技巧的学习，更是一种发现自我和展示自我能力的方式。

接下来，书法培训激发了我对美的追求和对细节的敏感。书法强调平衡、对称和和谐，这对于每一个字的构造都是至关重要的。我逐渐意识到世界上每一个事物都蕴藏着美，并且每一个细节都可以传达出独特的情感或意义。学习书法让我更加注重生活中的细枝末节，也提醒我要时刻保持对美的关注和热爱。

最后，书法教会了我希望与坚持。学习任何艺术形式都需要时间和努力，书法也不例外。在面对一张白纸的时候，我有时候会陷入困境和挫折，但我也意识到不放弃和坚持下去才能突破自我。通过这个过程，我学会了坚持信念和追求目标的重要性。书法培训课程教会了我一个重要的真理：只有通过不断尝试和不断学习，才能不断向前发展和提高。

总而言之，书法培训是一段珍贵的经历，我从中学到了很多。不仅仅是掌握了书法技巧，更重要的是通过书法的学习，我获得了对中国文化的更深刻理解，提高了自己的细致观察力和创造力，并培养了坚持和耐心的品质。书法不仅仅是一门艺术，更是一种态度和生活方式。通过书法，我不断向前，并且在这个过程中不断改变和成长。

书法培训体会发言稿篇七

学一次，长一志，用一世。这是我对培训学习后的感叹。听专家讲座，感叹他们的博学多思，惊人的创意和精辟独到的分析。培训短暂，但确实学到了不少知识，结识了一批新朋友，接受了一些新鲜观念，点燃了我们教育理想的火把，催我们前行，激励我们在教育这片沃土生根发芽。细细回味几天的学习内容和多年工作的实践，有以下几点感受。

对于一位老师来说，在实际工作中需要有价值的理念引领，需要有前瞻性的眼光看问题，有利于我们找准发展方向，而不是盲目蛮干。李海林博导论述“教学反思的五个层次”，吴军老师讲述“制定教学目标的四项原则”，马卫平博士阐述的“五问快乐体育”等等这些理念，就可以在我们实际工作当中加以运用，让这些理念穿行在我们的教学实践中，指引我们理论联系实际把工作做实做好。

培训过后，结合本地的实际情况，反思过去的教学现象，应该认识到一些不足，如：对学生学习方式的指导不够，要么过于小步子教学，包办代替现象严重，要么放手难收，缺乏指导，小组合作交流处于形式化的状态，耗时低效；学生学习缺乏规范；学生学习缺乏感悟体验或创造；重活动轻技能……教师为了追求某个现象，而顾此失彼，使教学发生偏颇。面对这些问题，要“知不足，方进取”，要集思广益，确定好自己的发展目标。有目标，效率高，目标不明，办事不行。我们要联系实际，确定长远目标和近期目标。

每一阶段要抓住某个重点，并持之以恒地实施推进，不断给自己提出要求，化压力为动力，不能混混而已，人要有所为，一步一个脚印地朝着一个又一个的目标迈进。比如，这次在学校上研究课《少年拳》，我为自己确定：第一阶段做到课前要充分思考，预设教案，做到没有思考不进课堂（教学设计）。第二阶段做到课堂上培养具有高思考力水平的学生（学生探究）。第三阶段做到师生互动（营造氛围）。第四阶段做到注意收集信息（教学反思）……以上各层目标可以综合实施，也可以分阶段，每一阶段哪怕实施一种，只要持之以恒，就能有质效地提高教学。

学习的关键是要能学为所用，要在听中学，做中学，把学到的要做出来，做过的要说出来，理论联系实际，行为跟进，求真务实，一定要在自己的教学中带来一些行为上的变化，从改变自己开始，再来改变学生，并且不断地反思实践，提升自我，渐入佳境，做个具有专业化素质的教师。

1、讲究策略抓重点。

目前，有一些常规课教学容量不够，教学重点抓不住，难点没突出，节奏缓慢，负荷量不足，学生学习状态不佳，导致效果不好。应该对这些现象进行归因分析，不要课前少思考，一定要讲求教学策略，吴军老师强调的要善于对学生提出问题，让学生到媒体中找答案，到课外书中去找答案，在学生交流中找答案，这就是一种教学策略。教好每一节常态课，向常规课要质量，要做一个有智慧的老师，课前充分思考，充分预设，做到智慧地教，让学生聪明地学，培养具有高思考力水平的学生，促进他们可持续发展。

2、课例研习最有效。

教师不是教书匠，一流教师，教人；二流教师，教书；三流教师，教“应试”。我们要在教学中养成教研一体的意识，培养学生全面发展，让学生的多元智能得到开发，特长得到发挥，并逐渐养成培养自己教研一体的良好习惯，课前多思考研究，天天动脑筋上课，这样会有无穷的乐趣，课后多反思，在反思实践中学会与自己对话，与同伴对话，与理论对话，与实践对话。正如李海林博导谈到的：学生学到了什么？你实际上在教什么？我看到了什么？每个环节达成的原因是什么？没达成的原因是什么？怎样改进？让上课与自主反思交互发展，螺旋上升。长期下去，相信每位老师都可以成为一流教师，教出让家长满意的学生。

3、追求卓越求发展。

社会发展，科技进步，需要我们不断学习，否则慢进则退，我们必须树立终身学习的意识，以避免不能适应新形势要求。教师要追求卓越，应做一个爱学习的教师，更要做一个爱思考的教师，才能避免“学而不思则惘”，在思考的基础上，努力实践自己的想法，相信会有所收获的！通过听专家的讲座，及在网上同学友们的交流，我再次认识到学习对一名教师成长的重要性，无论从知识面的拓展上，还是专业知识与技巧的提高上，只有不断的学习才会做到。如果不思进取，满足已有的只会固步自封，越来越不能适应新形势下教育工作的需要。而学习是需要毅力和耐心的，因此，无论是为了专业成长的需要，还是为提高自身素养，都要不断的学习，拓宽自己的知识面，做一个有思想的博学教师。那样，教学生才会充满自信，意气风发，学生才会钦佩你，爱上你！从现在做起，坚持学习，学习，再学习！同时，也是为了磨练一下自己人生的斗志，和锻炼自己在繁忙生活中挤时间的能力，也使自己的生活更加的充实，时时散发着诱人的清香和魅力！通过这次学习，我深深的懂得，教师要追求卓越求发展，就得把自己的角色定位于指导者、组织者、参与者和合作者，从指导学生学会自学、学会倾听、学会评价、学会说话、学会合作入手指导学生参与学习，掌握学习的方法和技巧，引导学生学会自评、互评，与学生平等相处，深入学习小组与学生合作、探究、互动，让舞台给学生、让精彩给学生，真正把学生放在主体地位上，让学生同样追求卓越求发展。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为适应社会发展的骨干教师，我们必须不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，使自己具有教学知识方面的前瞻性。这样才能培养出新时期创新性的学生，这样才能让我们向卓越型教师迈进！

书法培训体会发言稿篇八

作为一名小学教师，我连续三次参加了xx小学骨干教师培训班。通过学习使我开阔了眼界，增长了见识。中国书法这门古老而奇特的艺术，是世界艺术苑囿的一朵奇葩，艺术家创造的艺术珍品是中华民族优秀的文化遗产中不可或缺的一个组成部分，是中华民族精神的象征。

在当今高速发展的社会，毛笔基本退出了日常书写工具的行列，书法也基本与实用书写脱离而成为一门必须专门学习的艺术。长期以来，由于书法教育一直未能适应时代的要求，缺乏应有的重视和开展，乃至一般人不仅对书法艺术知之甚少，而且书写也存在许多问题。软笔书法在一般小学名存实亡，对于硬笔书法相对比较重视。但一般只是临帖，老师专门指导还是有限的。作为一名教师这不得不引起我们的重视。

培训班上几位老师的讲解和示范深入浅出，循循善诱。王x老师的硬笔书写，从笔的粗细，到笔画的角度，细致入微；从学生作品展示，到老师课堂实录，全面夯实。吴高平老师的软笔规范字的教学尽显个人风采，徐谦老师的碑帖临写见解独道，徐国康老师的“永”八法娓娓道来。总之，通过学习不仅使自己对硬笔、软笔书法有了新的了解，而且对笔、墨、纸、砚的知识丰富了、特别是对碑帖的认识加深了。

几次的学习使我受益匪浅，学到了很多笔墨知识，也使我得到了一些启示。练一手好字，能让自己受益终身。常言道，字如其人，一个人的子的好坏从一定程度上可以反映这个人的性格和修养。把子写得整洁规范，可以给他人留下好的印象。一个人连一个字也写不好，他的办事成功率可想而知。练习书法可以修身养性，改变一个人毛躁、急功近利的毛病，养成细心、耐心和毅力的良好品质，陶冶我们的情操。

练习书法，首先必须喜欢和热爱书法，以高度的学习激情投入到练习中去，要有一颗坚持的心，持之以恒，不能半途而废，只有坚持到底，才会有收获。如果在练习中，懂得创新，有自己的风格和特点，就会更好。

当然我们学习的目的是应用于书法教学，要把知识传授给学生，要根据学生的年龄特点和书写水平进行科学合理的教学，把自己学到的知识和经验毫无保留地传授给学生，使学生的书写技能得到提高发展、培育更多的书法人才。

书法培训体会发言稿篇九

在快节奏的现代社会，书法作为一门古老而优雅的艺术形式，吸引了越来越多的人投身其中。我也久仰大名，对书法的神秘和美丽产生了浓厚的兴趣。于是，我决定报名参加一家具有良好口碑的书法培训班。我希望通过学习书法，不仅能够领略书法之美，还能够培养自己的耐心、专注和审美能力。

第二段：学习过程中的挑战与收获

在书法培训班的学习过程中，我遇到了许多挑战。最初，我对书法的基本功一无所知，每一笔每一画都充满了困惑和不适应。但是老师们给予了我耐心、细致的指导，让我感受到了书法之美。在规范写法和笔画结构上的反复练习，我逐渐掌握了一些基本的笔法和技巧。在学习的过程中，我也体会到了书法所带来的美好收获。当一支水墨笔在纸上舞蹈时，我仿佛能够与先贤们对话，感受到一种与时光共鸣的情感。书法之美不仅在纸上展现，更深入到了我的内心，滋养了我的精神世界。

第三段：书法对我的影响

通过持之以恒的学习和练习，书法对我产生了深远的影响。首先，书法培训让我变得更加耐心和专注。在书法的世界里，每一笔每一画都需要认真对待，一丝一毫的不慎都可能影响整个作品的效果。通过反复的练习，我慢慢培养了对细节的关注和耐心的态度，不再急于求成，脚踏实地地一步步向前。其次，书法培训提高了我的审美能力。通过不断欣赏优秀的书法作品，我学会了发现其中的美妙之处，提高了自己的审美水平。书法的艺术美感培养了我的文化修养，使我更加热爱中华传统文化。

第四段：书法培训班的特色和优势

我所上的书法培训班有着独特的特色和优势。首先，培训班拥有专业的师资力量。老师们都是经验丰富、才华出众的书法家，他们授课认真负责，对每个学生都进行个性化的指导，使每个学生都能够找到适合自己的发展方向。其次，培训班提供了一流的学习环境。教室宽敞明亮，空气清新，为学生提供了良好的学习氛围。同时，培训班还设有丰富多样的活动，如书法比赛、展览等，给学生提供了展示自己、交流经验的机会。

第五段：对未来的展望和感悟

通过这段时间的书法培训，我深深地体会到了书法的独特魅力和价值。在未来的日子里，我将继续保持学习的热情，不断钻研、精进自己的书法技艺。希望通过书法，我能够更好地表达自己的情感和思想，同时也希望书法能够成为我生活的一种习惯和修养，陪伴我度过每一个忙碌而又富有意义的日子。

总结：

通过书法培训，我不仅学到了书法的技法和知识，更重要的是感受到了书法背后的传统文化、哲学思想和审美情趣。书法是一种美的舞蹈，是一种灵魂的表达。它让我感受到了独特的艺术魅力，也让我对生活充满了期待和热爱。书法培训班不仅培养了我的艺术修养，更重要的是影响了我的人生态度和价值观念。通过书法的练习，我学会了耐心和专注，提高了审美能力，坚持追求美的追求。我相信，在未来的日子里，书法将以更加美好的方式改变我的人生。