心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
道德经厚德感悟心得体会篇一
第一段： 厚德的含义与重要性（导入+观点提出）
“厚德”，这是中国传统文化中一个很重要且深深扎根于人们心中的概念。它并不是指简单的性格宽容和待人友善，而是一种综合性的美德，涉及多个方面，包括对他人的尊重、自律乃至高尚的行为等等。那么，为什么我们要重视“厚德”这个概念呢？在我的看来，通往成功的路才能够借助厚德之门打开。
第二段： 厚德与人际关系的密切联系（论证1）
每个人都会有和他人接触的时候，无论是在职场上还是生活中。在这些接触中，厚德就非常至关重要。我们在与人交往时，会产生很多内在的情感和自我意识，如果没有厚德作为指导，我们就很难在人际关系中取得好的成果。有了厚德，我们会更容易建立良好的人际关系，表达自己的观点时也不容易失态，让对方对你的印象更为深刻。
第三段： 厚德与自我发展的关系（论证2）
一个人有多高的成功，往往与他的内心气质有很大的关系，“厚德”作为一种文化内涵，能够自然地折射于每个人的举止和做事的态度上。因为应尽的责任和责任心等对于一个人而言都是至关重要的，这些往往都是由一个人的“厚德”所决定的。如果一个人不懂得尊重别人，缺少自律意识，在未来的发展过程中，其实是很难取得成功的。
第四段： 厚德与社会和谐发展的关系（论证3）
一个 communities 华美可以依赖它的成员所遵循的本质价值。社区的繁荣显然需要社会和谐，而这和人们的行为准则密不可分。“厚德”就是社会和谐的重要力量之一。如果每个人都能够拥有厚德之心，互相尊重、互相理解，那么社会也就会在这样的环境下不断地发展繁荣。而如果没有厚德之心的参与，社会的和谐就很难得到维护。
第五段： 重视“厚德”并通过努力实践（结尾）
综上所述，“厚德”对于个人特别是整个 society 的 significance ，不可忽视。面临着日益复杂的社会，每个人都应该反思自己是否真的具有“厚德”的品质，每一个人都可以以不同的方式为社会增添一份贡献。因此，我们应该在自己的日常生活中，潜移默化地影响身边的人，不断努力培养自己的“厚德”之心，并将这种文化价值带给社会。
道德经厚德感悟心得体会篇二
一张姓轻薄书生，进京赶考。在路途中，欲找泉水解渴。在找水时发现不远处有一大堆黄金，在阳光照耀下，折射出金色光芒，书生欣喜若狂，三步并作两步，奔向这一大堆金子，头脑中瞬间浮现出进京后，置一院房产、娶一个娇妻、天天花天酒地的情形，恍惚间，他跑到了金子旁边，看见黄灿灿的金子，笑得前俯后仰，热泪盈眶，笑完后擦掉了眼泪，伸手取金子，忽然间不见了金子，放有金子在地方却是一眼泉水，看见清澈见底的泉水，他想不明，也搞不清，明明是看见的金子怎么转眼间变成了水？感到仿佛突然间从天上掉在地下，失望、沮丧到极点。他这时感到口渴得很，就用双手掬水喝，喝足了水，怅然若失地继续赶路。
黄昏时，见路边有一小客栈，就去投宿。进了客栈，就问老板娘，有地方吗？他要住一宿。这天客栈正好没客人，老板娘说：有，就招呼他坐下。他打量一下小客栈，房舍简陋，三间土墙房，顺路坐东向西，收拾得干干净净，中间是厅堂，摆着一张大方桌，八个木凳子，桌子上面有白瓷的茶壶和喝水的茶碗，两边分为四个小房间，厅堂前面是一木板燕子楼，旁边放有一架小木梯，燕子楼的两边是两道门，门里两间房也是木板楼。
平时有客人都住楼上，下面一间做厨房，一间是老板娘的卧室，另外一间住老板娘的'公公和公婆，还有一间客房。客店陈设简朴，可很整洁。
老板娘二十出头，中等身材，五官匀称。一身素装，未施脂粉，收拾得干干净净，一年前丈夫出门做生意，一直没音信，他在家恪守妇道，孝敬公公婆婆，抚养一双儿女，和睦乡邻，用心经营这个小客栈。
张书生进了客栈，老板娘给他做了饭，将饭菜端上桌子，他一边吃一边向老板娘问这问那，一双眼睛总在老板娘脸上身上看上看下，老板娘觉得很不自在，就转身到厨房收拾锅灶。老板娘心里想，这人定不是善良之辈，丈夫又不在家，晚上就让他住楼上。张书生吃完饭后，付了饭钱和住店的钱，老板娘就安排他上楼去睡了，为防止他晚上行不法之事，把楼梯搬走了，叮咛他有事叫一声。
睡到半夜，张书生感觉肚子痛，有点不舒服想上厕所，正想叫喊时已经坚持不住了，跳下床就开始拉了起来，这边拉一堆，那边拉一堆，拉得满楼都是。他一夜都没睡好，就想，今晚把楼上弄得这么脏，要趁天还没亮赶快走人，不然不好向店主交待。他就喊叫老板娘，把梯子搬来，要趁早赶路。老板娘起来把梯子搬过来，张书生急匆匆下来就走了。客人走后，老板娘心想，急着赶路也不用这么早呀？而且他神色慌张，还有点心虚的样子，是不是拿了店里什么东西？老板娘就手端着油灯上楼看个究竟，刚走到楼门口，灯光一照满楼都是熠熠闪光的东西，走近一看，却是一坨一坨熠熠闪光的大便一样的东西，再仔细一看，全都是黄金。
孝敬老人，抚养儿女，恪守妇道的老板娘有了这些金子，从此，不再开店，置办了田地和房产，过着无忧无虑的生活。
我和妻子听了后，都认为，这个故事可真是能说明“厚德载物，厚德载福”呀！
道德经厚德感悟心得体会篇三
作为一名在校学生，我们常常听到学校提倡的“厚德校训”。这是我们学校的核心价值观，也是我们孜孜以求的目标。而在实践过程中，我深深体会到，厚德校训对于我们的成长和发展至关重要。下面我将从培养良好品德、追求学术进步、关心他人、做一个有担当的人和践行社会责任这五个方面，谈一谈我对于“厚德校训”的一些心得体会。
首先，培养良好品德是“厚德校训”的核心之一。学校一直强调德行的培养，从初中开始，就时常提醒我们要做一个具有良好品德的人。这其中最重要的一点就是要诚实守信。我们要言行一致，克己奉公，做到言行举止之间的一致性。诚实守信的人才能赢得他人的信任，才能有更好的人际关系和人生发展。同时，我们还要培养责任感和公德心。要对自己的行为负责，要爱护学校的财物，尊重师长和同学，以及关心他人的感受。只有通过培养良好品德，在日常生活中才能从容处事，面对困难时能够稳定心态，选择正确的道路。
其次，追求学术进步也是“厚德校训”中不可或缺的一环。学校以学业为先，鼓励我们追求卓越的学术成就。厚德校训告诉我们，只有通过不懈努力，才能取得优异的学业成绩。在学习上，我们要努力提高自己的学术能力，掌握专业知识，培养创新思维。我们要严格要求自己，制定合理的学习计划，善于总结经验，不断完善自己的学习方法。同时，也要勇于面对困难和挫折，要有持之以恒的精神，坚持不懈地追求进步。只有通过不断地学习，我们才能不断提升自己，为社会做出更大的贡献。
关心他人是“厚德校训”中体现人文关怀的一面。学校强调培养学生的人文素养，要求我们要关心他人，与他人和睦相处。我们要学会理解和体谅他人，要尊重他人的权益和隐私。在帮助他人方面，我们要心存感恩，乐于助人，主动给予帮助。同时，在人际关系中，我们要学会包容和谦让，要用爱心和公正的态度去对待每一个人。只有通过关心他人，我们才能建立良好的人际关系，增进互信和友谊，创造和谐的校园环境。
做一个有担当的人是“厚德校训”中要求学生具备的重要品质。在面对问题和困难时，我们要勇于承担责任，勇于面对挑战。作为一名学生，我们要认真对待每一项任务，不推诿责任，积极参与到集体活动中，充分展示自己的才能和能力。同时，我们要坚持原则，不做违背良心和道德的事情，要有勇气和魄力去为自己的信念而奋斗。只有通过担当，我们才能在社会中立足，成为有价值的人。
最后，践行社会责任是“厚德校训”最高境界的体现。学校教育我们要有较高的对社会的责任感，要传播正能量，影响周围的人。我们要积极参与公益活动，回报社会，帮助那些需要帮助的人。在学习和工作上，我们要奉献自己的才能和智慧，为社会的发展做出贡献。只有通过积极践行社会责任，我们才能真正成为一个有价值、有意义的人。
总之，“厚德校训”是我们学校的灵魂和动力源泉。我将永远铭记在心，时刻牢记使命。通过实践与思考，我深刻理解到，培养良好品德、追求学术进步、关心他人、做一个有担当的人和践行社会责任，是我们应该坚守的底线和追求的目标。只有我们每一个学生时刻要牢记这五点，努力融入生活中，才能真正实践“厚德校训”。
道德经厚德感悟心得体会篇四
《易经》有言：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”所谓“天行健，君子以自强不息”意思是天地万物在刚健稳定且永不停息地运转，要想做个有作为的人就得效仿天体的运行，拥有奋发图强、积极向上的阳刚秉赋。“地势坤，君子以厚德载物”意即大地的厚实承载着万物，要想做个有作为的人也得效仿大地的宽厚，使自己拥有胸怀宽广、品德高尚的阴柔品质。“一阴一阳谓之道”，这样阴阳共济、刚柔并存，才是完善的人性。
梁启超就是这样的人。他集政治家、学者、作家于一身，以激情澎湃、大开风气的文章，为转折时期的中国思想界带来了一股不可抵挡的洪流。他留下的１４００余万字著作，极大地丰富了我国史学、哲学、法学、社会经济学、新闻学等诸多领域的学术研究。
梁启超虽然已经逝去大半个世纪，但在广东新会、北京、天津乃至日本神户，不仅其故居保存良好，而且他那强国、改革的愿望至今仍然鼓舞着无数海内外同胞。１９１４年他在清华大学演讲时提出的“自强不息，厚德载物”的校训，被清华大学沿用至今。然而，在北京香山植物园内，这位风云人物、学界泰斗的墓碑上没有生平，没有任何一个头衔。透过这座墓碑，我们看到的是一位为国家复兴而奔走呼号，为民族振兴而鞠躬尽瘁的知识分子的高大形象。
去世时，梁启超曾有一副对联这样写道：“三十年来，新事业，新智识，新思想，是谁唤起？百千载后，论学术，论文章，论人品，自有公评。”一个坦荡的人，就连他的呼声也是坦荡的，浩然正气永留人间。
“壁立千仞，无欲则刚。海纳百川，有容乃大。”一个人，一个正直的人，一个有作为的人，应该是一个坚强果敢的人、一个嫉恶如仇的人、一个伸张正义的人、一个积极向上的人、一个能接纳美又能包容丑的人。
然而，我们，我们当中的一部分人，却把学习当成一种累赘，把求知当成一种负荷，把生活当成一种游戏。当千年前的屈原振臂高呼：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”时，他决计没想到千年后的今天，我们，我们这些后人会用自我放逐的方式和他开一个令他尴尬的玩笑。屈原的放逐是种心酸的无奈，而我们的放逐是种心甘情愿而又不自知的悲哀。
海德格尔说：“人应当诗意的栖居。”扪心试问：我们离这份诗意到底还有多远？十九世纪中叶的欧洲放逐了他们三个最伟大的作家，英国的拜伦、法国的雨果、德国的海涅。当年他们哪个不是流着血与泪、带着委屈与伤痛离开祖国的？然而他们的伟大就在于政府赐予他们的是苦难，但他们回赠给祖国的却是荣光。
看看他们，想想自己，也许我们会发现在历史的长河中，我们只不过是沧海一粟，微不足道。真正的强者无需一刀一枪、一言一语，自会有人把他抬上神龛，奉若神明，就像印度的圣雄甘地，连他的敌人都会在本国领土上为他立一座雕像，让世人顶礼膜拜。
此时我又想起了一个大家都熟悉又景仰的童话作家———安徒生。成名前的安徒生有过许多理想、志向与抱负，但这些却被人视若草芥、肆意贱踏。甚至他的长相也成了讥讽、嘲笑的对象。姑娘们说他是棵连“小鸟都不愿停留的干枯的树枝”。然而，就是这个全丹麦最丑的男人，却写出了全世界最美丽的童话。生活给他丑，他给生活予美。让他成名的是他的作品，让他永恒的却是他的精神：宽厚、容忍、执著。
道德经厚德感悟心得体会篇五
我校厚德楼作为一座标志性建筑，不仅令人眼前一亮，更是象征着校园文化的核心。作为一名在这座楼里度过四年学习生活的大学生，我深深地体会到了“厚德”这个词的内涵和意义。下面就让我来分享一下我在厚德楼中的一些心得体会。
首先，厚德楼给我留下的第一印象就是庄重典雅。厚德楼外观充满了中国传统的建筑特色，屋顶上方的琉璃彩绘、雕梁画栋，以及庭院的亭台楼阁，无不散发着古典文化的气息。每次走进厚德楼，我都仿佛穿越到古代，感受到了中国古人的风范与智慧。这座楼的建筑风格与我们学校的办学理念不谋而合，它在视觉上对我产生了很大的震撼和启迪，让我更加明白了学校对于培养学生品德素质的要求。
而厚德楼也不仅仅是建筑，更是一个温暖而宽广的学术殿堂。每次我步入厚德楼的大门，就仿佛踏入了一片学术的海洋。在这里，我尽情地沉浸于书海中，品味着知识的奇妙与无穷的魅力。厚德楼内各个教室、书库和研究中心都提供了一个优质的学习环境，给予了我充分发挥自己才智的机会。而且，厚德楼的师生都相互尊重，彼此之间的交流和讨论让我受益匪浅。在这里，我不仅学到了知识，还学会了与人为善、尊重他人的重要性。
除此之外，厚德楼还有一个重要的功能，就是举办各类文化活动的场所。在厚德楼的礼堂里举行了许多讲座、音乐会和戏剧演出等活动，丰富了我们的精神生活。而举办这些活动的同时，也给我提供了一个平台来展示自己的才艺。我还记得我第一次在礼堂里演讲的那个场景，面对台下的观众，我既紧张又兴奋。但正是这次演讲，让我真正体会到了“厚德文化”的力量。在厚德楼这个充满着温暖和氛围的舞台上，我找到了自己表达的信心，而这也是我在大学四年中最宝贵的经历之一。
最后，作为广大学子们在厚德楼的见证者，我们更要铭记“厚德”两个字的深刻意义。在这座楼中，我们不仅有机会学习知识，更重要的是培养自己的道德素质。这正是我们大学生涯中最重要的使命之一。而在厚德楼中学习和成长的过程中，我们要始终坚守正义和真理，以“厚德”为准则，将其内化为我们的行为准则和为人处世的座右铭。厚德楼所传达的价值观和美德，正是我们今后走向社会，立足于人生之路时最重要的指引和财富。
总结起来，厚德楼作为一座标志性建筑，不仅展现了校园文化的核心价值观，更是一个充满学术和文化活动的地方。在我大学四年的学习生活中，厚德楼给予了我很多难忘的体验和教训。通过这座楼，我学会了尊重他人、勇于表达和奉献。无论我将来身在何方，我都将永远铭记厚德楼给我的一切，并将其中的价值观和品格培养在自己身上，成为一个真正有厚德之风的人。
道德经厚德感悟心得体会篇六
3月28日上午，武陟县法院组织召开全体干警会议，学习贯彻焦作市“学深杭、促创新”动员大会会议精神。会议由政治处主任何菊荣主持。
会上，政治处主任何菊荣首先带领大家学习了《焦作市“学深杭、促创新”集中学习活动方案》、《市委书记王小平在全市“学深杭、促创新”动员暨表彰大会上的讲话，以及《市委书记王小平在焦作市创新发展经济转型专题研修班总结会上的讲话》，并将“学习深杭找差距 解放思想促创新”确定为武陟县法院“学深杭、促创新”的学习主题。何菊荣主任结合该院工作实际，提出了“三个创新”。
一是解放思想，在工作思路上创新。要紧密结合工作实际，与时俱进，创新工作思路，改善工作方法，提高工作能力。教育干警学习深圳、杭州“把创新作为第一动力”的发展理念，充分发扬求实精神，追求审判的客观公正;发扬创新精神，在审判、管理、案件的社会效果上创新;发扬人文精神，牢记以人为本，坚持司法为民。
遇到的困难，集合社会力量，主动为群众排忧解困;强化调解意识，创新调解方法，真正实现“案结事了”，努力追求案件社会效果和法律效果的统一。
三是解放思想，在关注民生上创新。教育干警学习深圳、杭州“敢为天下先”的改革魄力。进一步完善诉讼便捷服务，落实便民利民措施，加强法制宣传，开展巡回审判，便民诉讼;推行判后答疑制度，将答疑、释明、回访相结合，辨法析理，为民释惑;完善司法救助制度，为民解忧，使人民群众切身体会到新时期司法关怀的温暖。