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背古诗串词主持词

时间:2023-08-08 14:35:46 作者:李Y

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

背古诗串词主持词篇一

唐·杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

2、《春夜喜雨》

唐·李白

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

3、《绝句》

唐·杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

4、《江畔独步寻花》

唐·杜甫

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

5、《江雪》

唐·柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

6、《寻隐者不遇》

唐·贾岛

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

7、《枫桥夜泊》

唐·张继

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

8、《寒食》

唐·韩

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

9、《滁州西涧》

唐·韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

10、《游子吟》

唐·孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密逢,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

11、《望洞庭》

唐·刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

12、《浪淘沙》

唐·刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪陶风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

13、《赋得古原草送别》

唐·白居易

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

14、《忆江南》

唐·白居易

江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,

能不忆江南?

15、《悯农·其一》

唐·李绅

春种一粒粟,秋收万颗子。

四海无闲田,农夫犹饿死。

《悯农·其二》

唐·李绅

锄禾日当午,汗低禾下土。

谁吃盘中餐,粒粒皆辛苦。

16、《山行》

唐·杜牧

远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

17、《清明》

唐·杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

18、《江南春》

唐·杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

19、《秋夕》

唐·杜牧

银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流莹。

天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

20、《乐游原》

唐·李商隐

向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

背古诗串词主持词篇二

活动目的:进一步营造书香校园的氛围,推动我校学生读书活动的蓬勃开展。

活动地点:明德大道上(场地由体育组划分) 组织安排:

1、年级组召开会议,明确要求,强调安全教育、文明淘书教育,班主任发动学生,制作富有班级特色的书店名、口号、售书目录、班牌、销售牌(如销售员、收银员、推销员)等。

(2)班主任要严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。

(4)活动当日,各班班干部学生在班主任的带领下,13:35—13:50在本班的售书点准备6张课桌(也可铺台布),将班级图书分类整齐摆放课桌上,由3—5名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作(每班可组成若干个售书小组,学生轮流售书,轮流出去淘书,也可带着书与他人交换)。

(5)活动期间要充分发挥学生的独立性和自主性,教师要做适当的指导协助学生合理挑选书籍,关注和处理好交易中出现的意外问题,特别提醒学生保管好自己的钱物 (6)活动结束后各班要对班级场地卫生进行清理,进行认真总结,大力表扬安全守纪,文明淘书的学生,将售书所得款项发给学生。

(7)活动结束后各班主任要进行认真写好活动的总结,组织学生写活动收获心得。将本次活动班级售书、买书情况做好登记(附登记表)。 4、大标语:(我淘书 我快乐 明德外语实验学校小学二部“跳蚤书市” 20xx年12月4日)

5、摄影(轻音乐播放):康余。 6、体育组(吕江、王春文负责):划分场地,标明各班级图书摆放地段。(附各班位置安排示意图)

7、各年级负责蹲点人员:

明德外语实验学校小学二部

12月5日

“跳蚤书市”活动图书登记表

背古诗串词主持词篇三

组长:马x

成员:各班班主任及语文教师。

二、活动具体安排

1.参赛对象:以班为单位,分集体类(全班同学)和个人类(每班2人)两种形式参赛。

2.参赛内容:必背古诗词1--15首。

3.参赛节目数量:

个人类:必选作品背诵1--15首必背古诗;自选作品事先准备好一首诗背诵表演,表演形式不限(可加乐器、录音带伴奏)。

4.比赛时间:11月29日下午最后两节课。

5.比赛地点:教学楼间广常

6.比赛形式:现场打分,现场统计。

三、工作人员:

评委:马池兴王玲徐华

成绩统计:管新月毛慧中王奕苏

四、设奖办法

1.学生集体奖:去掉一个分,去掉一个最低分,其余总成绩平均分为该班的参赛成绩,取前两名获优胜奖。

2.个人奖:去掉一个分,去掉一个最低分,其余总成绩平均分为其成绩,设三个奖次,一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个。

五、几点要求:

1.各班主任及语文教师要高度重视,组织学生扎实开展读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次竞赛活动,扩大学生知识积累,提高学生阅读兴趣和能力,营造书香校园,提升文化品位。

2.全体语文教师要认真选材,悉心指导,努力创新形式,丰富内容,确保竞赛活动的针对性和实效性。

3.活动中,要求学生人人参与,个个登台,统一着装,培养学生的参与意识和集体荣誉感。

4.竞赛活动结束后,各教师要通过早读阅读指导,课堂教学渗透,语文综合性学习,读书成果展评等形式,将读书活动、经典名篇诵读活动深入持久的开展下去。

背古诗串词主持词篇四

“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。为使学生能从古诗文诵读中陶冶思想情操,提高审美能力,本学期我在学前班实施了《诵读古诗文》实施方案。

1、诵读经典古诗文能培养语感。

2、诵读经典古诗文能提高人文素养

3、诵读经典古诗文能增加学习兴趣

4、诵读经典古诗文能培养良好美感

5、诵读经典古诗文能提高写作能力

(一)引导学生诵读古诗文的内容

《小学生必背古诗词》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《中华经典古诗文诵读》、《三字经》、《千字文》等。

(二)引导学生诵读古诗文的途径和方法

开展早晚吟诵诗活动。每日用早上十分钟时间读诗、词,解诗词;下午放学抽五分钟吟诵。每周一二首诗词,一段《三字经》,教师及时抽查,让学生达到“口而诵,心而惟,朝于斯,夕于斯”。另外,我根据儿童喜欢唱歌的特点利用歌曲的形式帮助他们来背诵,把一些要背的诗歌、韵文等填入孩子熟悉的曲谱里,让他们边唱边背,收到事半功倍的效果。这样一学期下来能背二三十首诗,一部分《三字经》。你看,课余时分他们常抑扬顿挫,甚至摇头晃脑,尽情抒发那些经典诗词。

(三)引导学生诵读古诗文的教学策略

可以说,有了教师的创新教学,才有学生的创新学习。古典诗词是前人留给我们的宝贵文化遗产,让古典诗词教学插上创新的翅膀,让学生的创新能力与之一起高高飞翔,批判地吸收和创造性地继承,是我们语文教师责无旁贷的研究课题。

“民族的,才是世界的。”多让孩子们诵读经典古诗文,不求追根寻底的理解,只要有大致的理会,模糊的了解即行,因为这是一个必不可少的沉淀、累积。长大以后,让他们随着生活经验,阅历的增加而逐步加深理解吧。那一天的豁然开朗、恍然顿悟之后形成的东西就是现在人们津津乐道的人文素质,就是一辈子的概念。当然,古诗词是前人留给我们的宝贵的文化遗产,我们要批判地吸收,创造性地继承,让孩子在成长过程中体验诗意化的生活,迸发出澎湃的创造活力!

背古诗串词主持词篇五

田忠东 (2013年1月18日)

2013年,渭南市诗词学会在渭南市委宣传部、市文联的领导下,取得了显著成绩。诗词创作进一步繁荣,诗词创作积极性空前高涨,诗词活动丰富多彩,一批诗词爱好者加入学会,会刊渭南诗词出版坚持不断,诗词成果丰硕,是我市近年来最好的年份之一。

一、2013年工作情况:

1、诗词创作进一步繁荣。受新一轮不断升温的诗词热潮推动和学会领导的倡支持,广大诗人及诗词爱好者创作的热情空前高涨。据不完全统计,一年来我会同志创作的诗词一千多首。其中大量诗词在《渭南诗词》,《华山文学》,《西岳》,《西部文学》,《陕西诗词》、《陕西广播电视报》、《西部法制报》、《诗词世界》等报刊上公开发表,发表诗词作品计200余首。

同时,个人诗词集出版也成果丰硕。继去年王全民诗集《东秦吟草》、邢福和《千万里行吟》、张屹《张屹诗词选》出版之后,2013年以来,我会副会长梁建邦出版了诗集《关河二月花》,会员赵红娟出版了诗集《绿菩提》、肖文正出版了诗集《岁月记忆》。可谓硕果累累。

2、诗词活动丰富多彩。先后组织了赴潼关、渭北葡萄产业园、韩城等地采风,参与了渭南市创建文明城市采风等活动。

(1)、年初,由田忠东会长倡导,我会与市群众艺术馆合作,开展了渭南民俗摄影艺术与诗词联合展出活动,我会多位诗人以民俗摄影获奖图片为题材,创作了数十首诗歌,于农历正月十五前后在市中心广场展出。在城乡广大群众中反响热烈。

(2)、5月 15 日,市委宣传部,市文联组织了创建文明城市文化采风活动,我会积极参与,采风团先后参观了正在建设的新体育馆,新落成的市中心医院,市实验中学,市污水处理厂,城东生态园等项目。采风结束后,各位同志创作了大量歌颂渭南的诗词,并在《华山文学》、《西岳》杂志集中发表。

(3)、6月29日,由梁建邦同志联系,我会组织了潼关采风活动。受到潼关县政协的热情接待和大力支持。在县政协主席顾金孝及多位领导全程陪同下,参观了神泉湖,^v^公祠,三河口湿地公园,潼关古城西城门遗址,麒麟山山河一览楼,岳渎公园等景点。其壮美的山河,深厚的历史给我们留下了深刻的印象。激发了大家的创作热情。多位诗人现场赋诗,潼关电视台也作了活动报导。

(4)、7月26 日,由邢福和,张屹同志联系,我会组织了渭北葡萄产业园采风活动。受到临渭区委宣传部和渭北葡萄产业园管委会的欢迎和支持。诗人们参观葡萄园的建设情况,参观酿酒厂,品尝了新鲜的葡萄和酿制的葡萄酒。多位同志现场赋诗吟咏,渭南电视台也对活动进行了报导。此后区委宣传部,园区管委会又将部分诗作加配摄影作品进行了长期展示,产生了广泛的社会影响。

(5)、中秋节前后,我会多位诗人响应市侨务办公室、市侨联及王全民同志倡导,积极参与市望月诗会活动,创作了大量诗词。市桥联已决定于近期将这些诗词结集出版。

(6)、10月25至26日,由邢福和同志联系,我会赴韩城采风,受到韩城市政府及有关部门的热情接待和大力支持。活动期间,大家参观了司马祠,党家村,龙门古渡,林源山林,褐马鸡救助站等景点,韩城深厚的历史文化,经典的村落建筑,壮美的山河,幽静的山林,及珍稀的褐马鸡等无不激发了大家的创作灵感。

(7)、我会还组织广大会员积极参加市委宣传部、市文联组织的“山河圣地、魅力渭南”诗词征文活动。

在上述活动中,梁建邦、王全民,王晓梅、张庆丰等发扬风格,主动出车,为活动的顺利开展作出了贡献。

3、诗词组织进一步壮大。

一年来,由于我会的影响力进一步扩大,王梦、张庆丰、张仲贤等一大批诗词爱好者申请加入我会。这些同志在活动的推动下,在大家的相互激励下迅速成长,水平不断提高,有的已成为我会骨干。继王全民同志后,刘庆民也加入了中华诗词学会。

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