在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
散文诗春雨的色彩篇一
5月31日是“世界无烟日(world no-tobacco day)，”自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行。自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。
活动目标：
1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。
2、采用各种形式宣传无烟日，倡导“美好生活，自由呼吸”。
3、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士，学习关心他人。
活动方案：
1、托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动，初步了解吸烟的危害。
2、中大班则在主题为“畅想无烟的世界”谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜。3、各班交流畅谈一些绿色环保的方式方法，收集采纳有效的，实用的方法，进行实际使用。4、幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。
课程参考：
健康：禁烟小卫士
目标：
1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。
科学：我们需要新鲜的空气
目标：
1、了解目前空气污染的现象。
2、知道使空气不被污染的方法，树立环保意识。
环境创设：
1、活动室内布置一些关于环境保护的图片，布置一些环保标记图片。
2、设计一些环境保护的标记，如：禁烟标记等。
3、提供吸管、绿色皱纸，让幼儿制作小树。
区域延伸：
益智区：观察马路上机动车排放尾气的情况，记录车辆尾气排放统计表。
语言区：讨论有关空气污染对人和动、植物危害的问题，及使空气清洁的办法。
美工区：不同材质的纸、笔，让幼儿绘画关于空气污染的图片及使空气清洁的办法图片。
表演区：创编《小熊的爸爸不抽烟了》，请幼儿大胆模仿，提高语言表达能力，培养幼儿的表演才能。
家园共育：
1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清新空气。
2、请幼儿为家长讲述吸烟有害身体健康的小知识。
3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。
4、家长和幼儿一起制止周围吸烟的人。
如果每人每天少抽一根烟，世界就少了很多烟，让烟远离大家。请岚谷教师利用晨间谈话、图片、故事等方法向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，希望“世界无烟”的愿望早日实现。
5月31日是第二十六七世界无烟日。为了普及烟草危害知识教育，提高群众对国家控烟工作的认识，做到积极积极宣传，远离烟草带来的危害，主动参与到戒烟控烟的活动中来。我单位于5月31日上午组织开展世界无烟日控烟与戒烟现场宣传咨询活动，收到良好的社会效应。现将本次宣传活动工作开展情况总结如下：
一、 提高认识，增强信心，精心组织
控制烟草危害一直是政府关心的一件重要公共卫生工作，为此中国政府早在xx年就加入了《世界烟草控制公约》，并于xx年全国人大会通过并实施。我国政府多年来一直努力开展控烟工作。已把烟草危害的控制列为社会公共卫生问题，逐步制定法规加大力度予以落实。当前的控烟工作还应继续坚持以正确引导为方向、积极宣传为措施、普及烟草危害知识，提高公众主动参与为目标，继续开展了大量的宣传工作，以取得了控烟工作的最终胜利。
本次宣传活动的主题是“烟草业干扰控烟”，口号为“生命与烟草的对抗”。宣传内容主要是资料发放、标语、横幅、展板浏览等形式。
二、积极筹备，扎实工作，活动内容丰富
我局充分利用“世界无烟日”宣传时机，开展预防烟草危害以及控烟戒烟知识的宣传。积极筹备，精心组织现场活动。于5月控烟戒烟的宣传单等宣传资料达1000余份。同时宣传远离二手烟的危害，养成健康的生活方式和卫生习惯，以健康的体魄面对生活和工作。同时对向干部职工进行烟草危害和控烟方面知识以及健康生活方式方面知识的测验，大家都能认识了烟草带来的严重危害。还在宣传课结束后开展了以远离烟草，从我做起的签名承诺活动。广大干部职工踊跃参与，表示自己力争做到不吸烟，收到良好的宣传效果。
通过此次无烟日健康教育宣传活动，从宣传展板、宣传单的内容上，让广大群众非常直观的了解到吸烟的危害及戒烟的好处，普及了健康教育知识，提高了群众对吸烟危害的认识，增强了吸烟群体对控制吸烟的信心，最终达到戒烟的目的。
散文诗春雨的色彩篇二
第一段：引言（200字）
作为一名学生，我们经常参加各种活动，其中许多是带有深刻意义和全面价值的，为增强我们的专业素养和人文修养提供了很好的机会。这个学期，我参加了多种活动，其中包括学习党课、社会实践、课堂讨论等。通过这些活动，我有了更多的体验，也更加感悟深刻。
第二段：学习党课的收获（250字）
学习党课是我在学术和人文方面最大的收获之一。在学习党课期间，我了解了党的历史和各种知识，更好地了解了国家的现状和未来的走向。我也看到了党的发展，以及其中一些错误和缺点，正视这些遗留问题，可以帮助我更好地为祖国的建设做出贡献。在学习党课的过程中，我也实践了批判性思考的能力，从中汲取了知识，探索了进阶原则，并将其应用到自己的生活和学习中。
第三段：社会实践的体验（250字）
社会实践是我参加的另一项活动，给我带来了更加广泛的体验。在社会实践中，我进入了社区，参与了志愿服务和宣传活动。这不仅帮助我更好地了解社会环境和社区的需求，更重要的是与志愿者一起完成任务，培养了我团队合作的能力和社会责任感。在社会实践的过程中，我也学习到了在无利益冲突的情况下，认真研究问题，探索各种解决方案的重要性。同时，我还学会了如何与人沟通和互相提供帮助。
第四段：课堂讨论的启示（250字）
在课堂上，我经常参加讨论活动，这为我提供了一个展示我的观点和理解的机会。在讨论活动中，我学会了如何听取其他人的建议和意见，并考虑自己的想法是否正确。我认为，讨论活动不只是一个展示自己的观点的机会，而是一个倾听他人意见，尊重多元思想，探索各种解决方案，共同进步的机会。通过参与讨论活动，我发现很多自己所看待问题的盲点，因此更加开放，思想更加拓展。
第五段：总结（250字）
这学期的活动经验展示了我的学术和人文修养，我也深刻意识到培养专业素养和人文素质的重要性。这些活动不仅丰富了我的经历，增强了我的自信和能力，更帮助我发现缺陷，反思自己，提高自己。我相信，通过参加这些活动，我们将成为更优秀的人，也更好地为社会做出贡献。在未来，我会继续努力，参加更多的活动，希望能在不同的领域探索更多的想法，增强更多的经验，更好地为自己和社会做出贡献。
散文诗春雨的色彩篇三
活动目标：
1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。
2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的`来历和一些习俗。
3、体验与同伴集体过节日的快乐。
4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
干米粉、小盘子、大盘子。
活动过程：
一、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。
共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。
二、说一说——在说一说的过程中体会元宵节的热闹。
1、你知道什么节日要玩猜谜吗？（元宵节）
2、元宵节还可以做哪些有趣的事情呢？
小结：每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真有趣。
三、做一做——通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。
1、你吃过的元宵有什么味道？
2、请老师介绍元宵的做法。
3、幼儿分组制作，提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上，保持干净。
4、将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。
四、做灯笼
通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。
五、延伸活动（尝一尝）
通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦。
散文诗春雨的色彩篇四
作为一名活动参与者，我感受到了活动教给我的许多东西。在这个日新月异的社会中，我们需要不断提高自己的能力和素质，才能更好地适应这个变化万千的环境。在这个活动中，我学到了许多有关人际交往、沟通技巧、团队协作等方面的知识和技能，这些都为我今后的生活和工作打下了坚实的基础。
第二段：人际交往的重要性
在活动中，我意识到人际交往的重要性。每个人都是独立的存在，拥有自己的价值观和特点，如何与别人相处、交流合作，是我们必须面对的问题。通过一系列的活动，我学到了如何主动与陌生人建立联系、表达自己的想法，并且在交流中逐渐培养信任与友好。这对以后的社交场合和工作环境都有重要的指导意义。
第三段：沟通技巧的应用
在活动过程中，我们还学习了许多沟通技巧和技巧的应用。如何倾听和表达、如何正确理解和解释，这些能力是沟通的基础，对于人际交往和团队协作都有很大的帮助。通过丰富的练习和实践，我们的沟通能力得到了很大的提高，从而更好地融入团队并取得成功。
第四段：团队合作的精髓
在活动过程中，团队合作是必不可少的一部分。团队中的每个人都必须学会相互配合、相互支持、相互帮助，才能达到共同的目标。通过活动中的团队合作，我强化了对团队协作的感性认识，提高了自己的团队意识，并在团队中扮演了不同的角色，如领导者、执行者和协作者，从而更好地促进了团队和项目的成功。
第五段：结语
总之，通过这次活动，我掌握了许多重要的技能和知识，这对未来的个人和职业发展都有很大的帮助。我深深体会到，在这个社会中，与人相处、相互支持才能更好地实现自己的价值。也让我对人生的认知更加深刻。近年来，随着社会和经济的不断发展，人们的生活方式和价值观也在发生着变化。希望我们能够在这样的活动中，不断学习、成长，做一个更优秀的人。
散文诗春雨的色彩篇五
一、活动主题：
“元宵节营销”
本次活动以“元宵节营销”为主题，旨在向高中端客户和大众客户表达银行与之分享耕耘硕果、共创美好未来的真诚愿望，传播银行个人银行业务以客户为中心、致力于实现银客“双赢”的经营理念。各行可在此基础上，根据本行的活动特色，提炼活动主要“卖点”作为副题。
二、活动时间：
20__年2月14日-2月20日。
三、活动目的：
以春节、元宵节为引爆点，以个人高中端客户和持卡人为重点目标群体，以巩固和发展客户、促进储蓄卡使用、提高速汇通手续费等中间业务收入为主攻目标，重点拓展购物、旅游、餐饮、娱乐市场及其相关市场，同时扩大产品覆盖人群，促进客户多频次、多品种使用，带动个人银行业务全面发展;同时通过“元宵节营销”宣传活动的开展，确立我行品牌社会形象，增强客户对我行个人金融三级服务(vip服务、社区服务、自助服务)的认知和感受，提高电子渠道的分销效率，切实提升经营业绩。
四、活动内容
活动主要包括以下内容：
1.“元宵节营销.自助服务送好礼”
(1)活动期间持我行储蓄卡在全省范围内的自助设备上缴纳2次费用的客户，可持缴费凭证及存取款凭证，到所在地的营业网点兑换价值200元的礼品一份。先到先得，送完为止。凭证必须是同一储蓄卡的缴费凭证，礼品兑换后，我行将收回缴费凭证。
(2)凡在活动期间办理签署代缴费协议的客户，可获得价值200元的礼品一份。签约即送，一户一份，先到先得，送完为止。
2.“元宵节营销.卡庆双节”
(1)活动期间申请卡免收当年年费。
(2)刷卡消费达到一定标准，可凭消费交易pos单据和银行卡到当地建行指定地点领取相应标准的礼品，领完为止。
刷卡消费达1000元(含)以上，赠送价值100元礼品;
刷卡消费达5000元(含)以上，赠送价值150元礼品;
刷卡消费达10000元(含)以上，赠送价值200元礼品;
刷卡消费达20000元(含)以上，赠送价值300元礼品;
礼品应充分迎合客户节日期间消遣购物的心理，刷卡消费5000元以下的建议为动物园门票、公园门票、商场周边麦当劳等用餐环境幽雅的快餐机构套餐票等，具体由各行自行确定。
各行应根据当地实际情况，积极筛选3—4个大型商场、高档宾馆、高档饭店等消费交易量大的特约商户，对当天消费达到标准的客户采取现场赠礼的方式，提升活动的轰动效应。
由于活动时间为期一个多月，各行应合理安排礼品投放节奏，确定每天各档次礼品投放数量，当天礼品送完即止;同时各行应积极做好异地卡客户消费赠礼工作。
3.“元宵节营销.速汇通优惠大放送”
活动期间，速汇通汇款手续费优惠20%幅度。
散文诗春雨的色彩篇六
活动目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。
4、感受节日的欢快气氛。
5、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动背景：
正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备：
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程：
一、导入
开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开
1、赏灯活动。
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
(1)教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?
鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜
散文诗春雨的色彩篇七
近来，新冠疫情在全球肆虐，对人类生命和社会经济造成了巨大的冲击。在这场没有硝烟的战争中，志愿者们无私奉献，通过各种形式的抗疫志愿活动，为疫情防控工作贡献了自己的一份力量。我有幸参与了一次抗疫志愿活动，从中收获了很多，让我深刻体会到了志愿活动的重要性和意义。
首先，志愿者们在抗疫志愿活动中秉持着“人人有责、全民参与”的精神。疫情来袭之际，我们看到了许许多多的志愿者们向前冲的身影。他们有的是医学专业人士，利用自己的专业知识和技术，投身在疫情防控的第一线，与病毒进行搏斗；有的是心理学专家，帮助那些因为疫情带来的心理困扰而困惑的人们；还有的是普通公民，积极宣传防控知识，帮助他人做好防护工作。这些志愿者们都是为了一个共同目标而献出了自己的时间和力量，他们的奉献精神令人敬佩。
其次，志愿者们在抗疫志愿活动中体现了团队合作和奉献精神。在一次志愿活动中，我和一群志同道合的志愿者们一起，为居民们加强宣传和教育工作。大家会持续地做好自我防护，不惜冒着风险奔波在各个小区、社区，向居民们发放宣传单和宣传册，耐心解答他们的各种问题。每个人都忘我地投入其中，用自己的热情和努力，为疫情防控工作出一份力。志愿者们之间的合作和支持，为整个活动的顺利开展提供了坚实的基础，也倡导了一种有趣、积极向上的氛围。
再次，抗疫志愿活动中的志愿者们富有爱心和责任感。在志愿活动中，我见到了很多素不相识的志愿者们，他们一个个都是平凡的人，却有着非凡的爱心。他们不计较个人得失，心甘情愿地为他人付出，就为了能给那些需要帮助的人们带去温暖和希望。他们用自己的实际行动践行了“人人为我，我为人人”的原则，展现了人性的光辉。
最后，抗疫志愿活动让我深刻意识到，要加强自身的健康意识和防护意识。通过志愿活动，我了解到了病毒的传播途径和防护措施，更熟悉了科学防护的方法。我发现，无论是勤洗手、佩戴口罩，还是保持社交距离，都是我们每个人为抗击疫情所能做到的。每个人的健康都是一个社会的健康，只有加强自我防护，才能共同战胜疫情。
总之，抗疫志愿活动为我们提供了锻炼和成长的机会，让我们体味到了奉献和责任的重要性。在这次活动中，我从志愿者们身上学到了许多，也收获了很多。我相信，在所有志愿者们的共同努力下，这场战疫一定会胜利！
散文诗春雨的色彩篇八
近期，全球范围内的新冠疫情爆发，给人们的生活和社会秩序带来了巨大冲击。面对病毒的侵袭和疫情的蔓延，全社会都发动起来加入抗击疫情的大军。作为普通人，我们也可以通过参加抗疫志愿活动来贡献自己的力量。在参与了抗疫志愿活动后，我深刻地体会到了志愿者的快乐与责任，同时也对社会团结的力量有了更深刻的认识。
首先，抗疫志愿活动让我感受到了帮助他人的快乐。作为志愿者，我们的主要任务是为受疫情影响的群体提供服务与援助。在志愿活动中，我见证了许多感动的瞬间。有一次，我和团队成员一起到社区为老年人送去生活物资。看着他们收到物资时满怀感激的笑容，我深刻体验到了帮助他人的快乐。这种快乐不仅仅来自物质上的援助，更来自与他人的心灵交流和关怀。每次帮助他人后，我都能从内心感受到一种踏实和温暖，这种快乐将伴随我一生。
其次，参与抗疫志愿活动让我感受到了自己的责任与使命。在志愿活动中，我们不仅仅是为了表达对受疫情影响的人们的关心，更是为了推动社会的团结和向前发展。抗疫志愿活动需要我们不怕风险，尽自己所能为社会做贡献。在志愿活动中，我有幸参与到了疫情防控物资的发放工作。每当看到那些医护人员默默坚守在一线，冒着风险为我们筑起安全的堡垒，我就感到自己的责任与使命。这样的使命感激励着我不畏艰险，全身心地投入到志愿活动中。
第三，抗疫志愿活动让我认识到了社会团结的力量。面对突如其来的疫情，社会各界伸出援手，相互帮助，形成了巨大的团结力量。在志愿活动中，我与许多拥有相同目标的志愿者一同工作，目睹了他们的团结与合作。在志愿工作中，大家分工合作，互相帮助，共同完成任务。这份团结不仅仅是志愿者之间的团结，更是整个社会的团结。大家都心怀同一目标，同舟共济，共同打赢这场疫情防控的战争。社会的团结力量如此庞大，让我对未来更加充满信心。
第四，参与抗疫志愿活动让我学到了许多实践经验和生活技巧。在参加志愿活动的过程中，我不仅仅是一个参与者，更是一个学习者。通过与他人合作，我学会了更好地沟通与协作，提高了自己的组织能力和应变能力。同时，我也学到了一些实用的防疫知识和生活技巧。志愿活动不仅仅是在为别人服务，也是在不断提升自己。
最后，抗疫志愿活动让我对生活有了新的认识。疫情的突发，让更多的人懂得了生活的可贵。而参与抗疫志愿活动，更是让我深深地体会到了生活的意义。在过去的生活中，我曾经对很多事情都漫不经心，对生活的价值也没有过多的思考。但在志愿活动中，我看到了生活的脆弱和宝贵。每一刻都要懂得珍惜和感恩，抓紧时间过好每一天。
总之，参与抗疫志愿活动是一次难得的历练与成长的机会。通过志愿活动，我不仅仅感受到了帮助他人的快乐，更认识到了自己的责任与使命，体验到了社会团结的力量。这次经历不仅仅是在抗击疫情的道路上留下了自己的足迹，更让我成为了一个更加自信、勇敢、乐观和关爱他人的人。希望在未来的日子里，我可以继续坚守初心，勇往直前，为建设美好社会贡献一份力量。