范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学特色暑假作业设计篇一
亲爱的'孩子们：
季节轮回，时光流转，告别了一个学期紧张的学校生活，我们即将迎来轻松愉悦的暑假生活，多么让人开心呀，终于可以好好玩儿啦！不过孔子说："吾十五而志于学。"所以，在假期里，大家要劳逸结合，温故知新噢！老师给大家设计了丰富多彩的体验性学习活动，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式全方面地展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，一定会在体验中不断收获与成长。
体验性学习活动一：以书为友，与书同行
假期中,建议大家走进书店、图书馆，了解图书的种类。挑选自己喜欢的，适合自己阅读的书籍，学会阅读，让读书成为习惯。可以选择配合平时语文单元学习的文学名著，也可以选择科普类的等等其他类型的书籍，充实自己的心灵。建议父母能参与到孩子的阅读中来，在温馨的家庭氛围中，孩子与父母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐，使孩子在阅读中茁壮成长。
展示方式：
一二级部：书签设计
1、作业内容：以“我读书、我快乐”为主题，设计一个书签。
2、作品建议：（1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息。（2）作品可以电脑制作，也可以手绘，大小适中，注明设计意图。在书签上注明班级姓名，每班选取20份交管理中心。
三四级部：制作“读书手抄报”
1、作业内容： 以“我读书，我快乐”为主题，制作一张读书手抄报。
2、作业建议：（1）版面要求用8k纸制作手抄报。（2）作品要求主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强。作品在合适的地方注明编者班级，姓名，进行适当的装饰美化。每班选取10份交管理中心。
五六级部：读书心得体会
1、作业内容：以“我读书，我快乐”为主题，写五篇读书心得体会。
2、作业建议：（1）要紧扣所读图书内容，然后展开。（2）读书体会要说真话，吐真情，尽量表达自己的真情实感，切记无病呻吟，写空话、大话、套话，更不能抄袭。每班收取10份交管理中心。
体验性学习活动二：取长补短，自我提高
回顾一学期自己的学习情况，总有几点不足或遗憾之处，在假期里静静地坐下来，认真地反思一下我该怎么办？利用假期里宽裕的时间迎头赶上。
展示方式：
一二级部：诵读
1、作业内容：二年级上学期需要背诵的20首古诗。
2、建议：（1）假期里每天背诵一首古诗，诵读时做到声情并茂。（2）让家长做观众，把20首古诗背诵给家长听，使用普通话，声情并茂，最好有适当的肢体语言，背诵完毕，让家长提出修改意见。开学之初背给语文教师听。
三四级部：练字
1、作业内容：坚持硬笔书法练习，
2、建议：练字时掌握正确的握笔及写字姿势，坚持每周都进行写字练习，开学选5张最漂亮的钢笔字书法在班里进行展示。
五六级部：出卷
1、作业内容：出一份学科（语文、数学、英语任选一科）试卷。
2、建议：根据本学期学科学习情况，进行查漏补缺，针对自己的薄弱之处，制订提高计划，并有效地实施计划。（2）根据自己的复习情况，自行出一份学科试卷，并进行自我测试，试卷出在8k纸上，每班收取20份交管理中心。
体验性学习活动三：实践锻炼，学以致用
实践是学生接触社会、了解社会、服务社会运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，可以增强学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。这次假期实践活动以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
展示方式：
一二级部：找错字：
1、作业内容：在街头的广告牌、提示语、店名等找出有错误的字或是使用不规范的汉字。
2、建议：（1）家长陪同孩子走上街头，认真搜集错字或使用不规范的汉字，用笔记录下来（有条件的可用相机拍下照片），然后改正。（每个同学至少找三处）（2）自己要从中接受教训，以后能规范使用汉字。每班收取20份交管理中心。
三四级部：趣味广告语：
1、作业内容：搜集电视里、报纸上、商店里的精彩广告词、广告语，公园、学校、街路旁、风景区的提示标牌上的提示语。
2、建议：（1）感受广告语言的魅力、提示语的独特风采；（2）在以后的生活、学习中学会使用精精炼准确的语言。（3）广告词、提示语各收集5条。每班收取20份交管理中心。
五六级部：分享短信： 1、作业内容：搜集精彩短信。
2建议：通过多种途径搜集获取各种精彩短信，按节日的不同分门别类整理短信，品味鉴赏短信这一特有的语言形式表达上的特点，并自行精心策划编写不同形式的短信5条。每班收取20份交管理中心。
体验性学习活动四： 学中去做，做中去学
在假期里，要培养孩子动手能力，在实践中观察和思考，以悟得新知；同时将习得的知识与具体的生活实践相联系，学以致用，活学活用。
展示方式：
一二级部：整理自己的房间
1、作业内容：学会整理自己的房间。
2、建议：（1）每天都要自己整理自己的床铺和学习用品，做到整齐，有条理。（2）每天坚持，形成习惯。
三四级部：自己洗衣服洗碗
1、作业内容：自己的衣服自己洗，帮父母洗碗。
2、建议：（1）在父母的指导下学会洗衣服，做到自己的衣服自己洗。（2）在父母的指导下学会洗碗，体会父母每天做家务的艰辛。
五六级部：学做一道菜
1、作业内容：学会做一道拿手菜。
2、建议：（1）请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成。（2）烹制过程一定要注意安全。（3）熟练之后，可以邀请几个小伙伴到家现场制作展示，有条件的也可以把炒菜图文上传qq群，与大家分享。
小学特色暑假作业设计篇二
一、德育作业
假期里共读革命故事书籍(至少2本)，传承红色基因。
二、智育作业
1、“快乐识字”剪贴报
学生根据自己的兴趣、爱好和水平自主选择识字内容，并通过制作识字剪贴报(4k纸)来搜集身边经常见面的文字材料。可以食品饮料、生活用品、报刊杂志等处搜集。要求设计报头，可以剪贴，也可以在空白处添画进行装饰。
2、暑假里的成长足迹
有余力的孩子可以在之前“寒假成长”纪念册的经验上，用图片、文字记录自己的暑假生活。
3、拓印图形画
假期我们继续玩积木。找出积木里的长方体、正方体、圆柱体、球，如果用它们“印一印”，画一画，你能画出什么图形？试着用这些图形印画，设计成一幅好看的画吧！(温馨留言：用a4纸，印画，设计成图。)
4、去大自然中观察认识至少五种植物，记录它们的名字和特征。
三、体育作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能(篮、足、乒乓、羽毛球等)活动30分钟。
四、美育作业
1、画几幅小画，关于家中的或者自己熟悉的植物。（a4纸即可，可以是线描画可以是儿童画）
2、收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品（手工）。
音乐：
1、学会三首自己喜欢的歌曲。
2、学习以下视频预防溺水的小视频。
五、劳动实践作业
1、学会扫地，拖地，系鞋带等本领，帮助家长做力所能及的家务。
二年级
亲爱的孩子们：
经过一学期的学习、生活，我们迎来了快乐的暑假生活。告别二年级的同时，我们也即将成为三年级的小学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？老师给大家介绍一些有意义的活动吧！
德育作业
1、养成良好的文明礼仪习惯，学会良好的接人待物习惯。
2、养成良好的感恩习惯，假期常给家里上年纪的老人洗脚、洗脸等。
3、每天看老师发的安全短信，温习：预防溺水，六不一会，四知等安全知识。
语文
1、读一读：文学和科普性的读物(连环画除外)。方格本上一周写3次读书笔记，或摘抄好词好句，或摘抄好段等。
2、背一背：背诵《晨诵》中的古诗，选三年级30首背会。
3、练一练：有兴趣的孩子可以着手练习写钢笔字，为三年级的钢笔书写做准备。
数学
玩转图形，创意无限
同学们，数学不仅仅只有数字，还有许多美丽的图形、图案！你们学习了轴对称图形，平移和旋转等相关知识，暑假里请你变身“小小设计师”，来进一步感受物体的运动方式，认知图形运动的本质和特点。
要求：用心观察，精心捕捉生活中的轴对称图形，平移、旋转现象，动手折一折、剪一剪、贴一贴，将思考与操作相结合，碰撞出数学的思维火花，来一场头脑风暴，创造出生活中的美好情境，领略数学之美！
同学们，创意无限，期待你优秀的作品！（温馨提示：用彩色卡纸剪出图形，贴在a4纸上）
科学
必做：
1、阅读1本科普书籍。
选做：
2、选择一种植物进行养殖，拍照记录观察日志或用画图、文字的形式书写记录。
体育作业
必做：
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
选做：
2、任选一项体育技能(篮、足、乒乓、羽毛球等)活动30分钟。
美育作业
音乐
必做：
1、选择一首自己喜欢的励志歌曲，唱会。
选做：
2、选择一段音乐律动学会。
美术
画一幅表现暑期趣味生活的绘画作品
劳动实践作业：
必做：
1、学会清洗简单的小物件（水杯，碗筷，毛巾，袜子等）
2、学会清洗水果、蔬菜等。
选做：
3、学会整理衣物，并归类放置。
三年级
一、德育作业
1、制作暑假生活计划表。
2、每天认真学习班级群里的安全短信，争做周边安全知识小小宣传员。
二、智育作业
1、语文：用图文记录暑假生活。拍5张你自己满意武陟的照片，给每张照片写300字文字介绍，讲一讲照片背后的故事。
2、数学：统计7。8月份自家电费、水费，做成复式统计表。
3、英语：看一部至两部英文电影，如《玩具总动员》，《彼得兔》等。
4、科学：常言道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这里的圆缺指的是月相变化。你对月相变化有了解吗？这个假期老师就来考考大家的耐力和观察力。请你观察一个月的月相，并把每天的月相情况做记录。你就有可能被评为“时空探索家”。
三、体育作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能(篮、足、乒乓、羽毛球等)活动30分钟。
四、美育作业
1、每位同学暑假期间学习一项音乐技能，声乐、舞蹈、器乐等任选一项，开学进行才艺展示。
2、每周练习一张硬笔书法作品，或用粉笔练习书写古诗一首。
3、每位同学以庆“七一”和庆“八一”宣杨红色精神为题材创作绘画作品（二选一）。
五、劳育作业
日常生活劳动：
1、清洗个人衣物。
2、制作简单餐食。
生产劳动：（二选一）
1、开辟一方菜园，参与四季劳作。
2、采摘蔬菜瓜果，参与体验劳动和收获的快乐。
四年级
一、德育特色作业
1、制定假期作息时间表，有规律的作息。
2、制定假期课程表贴在家中，并熟悉每天的课程安排。
3、每天温习“防溺水六不一会，四知”。
4、每天看老师发的安全短信，
5、写一份新学期的计划。
二、智育特色作业
语文特色作业
语文特色作业以“诵经典过暑假”为主题
1、结合河南诗词大赛，坚持每天背诵一首古诗词（每周选两首古诗词，在一个本子上为古诗词作画，图文并茂的形式开学展示）
2、阅读两本适合年龄的经典书籍，并完成两篇高质量的阅读感悟。（用k4纸大小，图文并茂的形式展示。）
数学特色作业
趣味游戏性作业《数学医院》，把假期内常犯错的数学题，送进数学医院诊疗。
有病程记录：名称：原因：医治方法：
用k4纸大小，图文并茂，最终每人合订成册形式展示。
英语特色作业
1、制作一份词汇表，内容是暑期收集到的新单词，新句型，封面自己要设计漂亮。
2、《myschool》手抄报一份。先绘制学校各个功能室的位置，再做简单描述。
科学特色作业
同学们选择做一个自己喜欢的小制作！这让学生大开脑洞，发挥各自的想象，做出各式各样的小制作！
三、体育特色作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能(篮、足、乒乓、羽毛球等)活动30分钟。
四、美育特色作业
美术：用8开纸画一幅画。可以是暑假生活、美食、风景、卡通等，题材不限。
音乐：1。学唱一首自己喜欢的歌曲。
2、学习《少年》手势舞。
五、劳育特色作业
劳技作业是让孩子们展示自己在家里也是一个重要人物！能帮家长做些力所能及的事，比如：购买蔬菜类、做一道美餐等实践性作业！（同学们劳动过程制作成视频，最后选一个最成功的一次开学在班级中展示）
正因为孩子们的努力所以暑假才过得多姿多彩，让我们每次的假期都充实而有意义吧！
五年级
结束了一学期紧张充实的学习生活，孩子们期待已久的假期也如约而至。为使同学们度过一个充实而有意义的暑假，从学生的思想生活实际出发，以“做特色实践作业，秀多彩暑期生活”为主题，五年级统一布置了暑期特色作业，我们衷心地希望孩子们能度过一个充实、快乐、文明、健康的暑假。
一、德育特色作业
1、红色精神我传承
观看红色电影或电视剧，了解中华儿女为国奋斗的故事，写一写观后感。
2、感恩父母。每天要帮父母做家务，言语和行动上关心父母。
二、智育特色作业
语文特色作业
1、阅读名著《水浒传》《西游记》，并写阅读笔记。
2、考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。
数学特色作业
1，手抄报一份，我以我笔画旋转，内容贴近生活。
2，用思维导图的形式整理五年级下册所学知识
英语特色作业
1、下册知识点思维导图一份
2、《mysummervacation》手抄报一份
科学特色作业
1、尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。
2、看一本关于科学方面的书。
三、体育特色作业
1、每天练习跳绳或慢跑10分钟。
2、任选一项体育技能(篮、足、乒乓、羽毛球等)活动30分钟。
四、美育特色作业
美术：用8开纸画一幅画。可以是暑假生活、美食、风景、卡通等，题材不限。
音乐：
1、假期里面学会唱一首有关预防溺水或者疫情的歌曲
2、把自己喜欢的歌曲录成小视频分享朋友圈，每个小视频集齐32个赞学唱一首自己喜欢的歌曲。
五、劳育特色作业
学做一道菜录成视频，展示给大家。
小学特色暑假作业设计篇三
合理安排自己的暑假生活，制作成一张计划表格，有可行性，并严格执行。
二、阅读、书写伴我行
字如其人，要成为一名优秀的学生，你就要写一手漂亮的字。请同学们暑假期间每天坚持练习练字(一二年级铅笔字，三四五年级钢笔字)，并在班级钉钉群打卡。
暑假里，请同学们休闲之余能够做到与书为伴，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里习得文学世界的精彩。每位同学至少阅读3――5本书，并留下自己的读书痕迹。
作业要求
1、读完新学期上册课文、必读书目，日积月累和背诵篇目要求会背。
2、每天在班级钉钉群打卡，每周写三篇读书笔记，留下你的读书痕迹。
三、我是数学小天才
这个暑假，朝阳街小学的同学们将在具有趣味性，灵活性，开放性的特色数学作业中，体悟数学智慧，感受数学魅力，增强数学思维能力。
作业要求
1、每天进行计算打卡。
3、把上学期学的知识选取一章或整本绘制知识思维导图。
四、英语达人秀
相信你已经感受到了这个暑假由新东方老师们刮起的“英语风”。双语主播一路走红，很多孩子英语学不好，主要原因是平时缺少练习，这个暑假，我们也练起来吧。
作业要求：暑假坚持让孩子每天学30分钟英语，背单词，读课文，练习听力、口语，可以促进良好语感的养成。
五、我是家务小能手
培养小学生的生活能力，是为学生的终生发展奠基，是当今社会对儿童终生发展的要求，是小学推行素质教育的关键。暑假期间，请同学们每天做一件力所能及的家务事，体会劳动的乐趣及价值。
作业要求：请同学们学习做家务，并帮助家人完成一些力所能及的家务劳动，同时坚持朋友圈或钉钉打卡，打卡35次以上的可以获得“劳动章”。
六、创意手工我能行
生活中很多我们眼中的“废弃物”，经过大家的再创造，就成为了一件精美的艺术品。请同学们利用暑假，和爸爸妈妈一起利用废弃物创作一件手工制品，开学后把成果展示给老师、同学们欣赏。
七、我是小小音乐家
炎炎夏日怎么少得了音乐相伴，请同学们在家继续练习排箫，期待开学后你的精彩表演。
暑期排箫练习曲目：
八、我是新闻小达人
“家事国事天下事，事事关心！”关心国家大事，是每一个孩子的责任，也是大家热爱祖国的表现，请同学们暑假期间每周最少观看三次新闻联播，准备一个教案本作为新闻记录本，坚持每周记录三条当天有意义的新闻。
“寻访红色足迹”实践活动
假期里请孩子们围绕红色主题，通过读书、读报、观影，学习党的伟大历史，在了解相关历史的基础上，走访红色革命场馆，开展实践体验活动，用文字记录思考与感悟。
1、走访革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所，了解中国革命史，加深对革命传统和革命精神的感悟，感受红色文化，传承红色基因。
2、学习功勋模范人物事迹，走访革命后代，阅读英雄革命家书，铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，传承和弘扬无私无畏、精忠报国的英雄精神。
3、阅读经典红色书籍、爱国主义名篇佳作，观看经典红色影片，在红色故事中了解革命历史、体会革命精神。
作业要求：
2、“讲个故事给党听”为主题，进行朗诵、演讲拍摄成视频，上交班级群。（作品时长5分钟以内(含自我介绍)。
要求吐字清晰，普通话标准、流畅，着装得体，动作表情生动自然。展示过程中可采用配乐、伴奏等辅助手段，选手本人必须出现在视频画面中。鼓励原创作品朗读、演讲。）
小学特色暑假作业设计篇四
1
每日书香：每天阅读30分钟，注意阅读策略的运用。
推荐书目：《中国民间故事》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》。
2
每日墨香：每天坚持练字，完成临帖，注意书写认真，笔顺正确。
3
我是朗读者：录制朗读作品，等到新学期发给老师，在班里进行播放，评选最佳朗读者。
数学作业
1
学生通过画、折、剪等多种形式，用巧手创造出美丽的轴对称图形，加深对轴对称图形的特征和性质的理解（用a4纸用剪、拼、画的形式展示）。
英语作业
1
用a4纸制作2份英语手抄报（可选择学过单元为主题）。开学将进行展评。
2
每天坚持读二十分钟本册英语单词及课文。
3
录制一个课本小视频。
艺体作业
1
用自己喜欢的方式描绘周围的景物。
2
暑期有机会多去欣赏音乐会、戏曲等艺术活动，进行艺术熏陶，有特长的同学参加一些比赛锻炼自己、展示自己，比如：钢琴大赛、舞蹈大赛、声乐大赛等。
3
劳技作业
1
学会一项生活技能，如：钉纽扣、整理衣柜等。
科学作业
1
和父母一起做实验：用放大镜改变光的传播路径，体验光的反射与折射。
2
用水做一个能计时1分钟的水钟。
综合作业
1
总结本学期三件引以为傲的事，并且记录下来。
2
挑战一星期不玩游戏，不看手机。
健康作业
1
每日做眼保健操两次。
2
每日拥抱爸爸妈妈1次，对他们说“我爱您”。
小学特色暑假作业设计篇五
主题一：“语”你共读，笔墨留香。
以四川省中小学“春日阳光阅读”系列活动为平台，鼓励学生爱读书、读好书、善读书，积极参与系列活动，学生自行上传作品，开学后，各班上交五份优秀读书笔记参与评奖，上交五份“金句感悟”视频，由学校择优发布前进小学公众号。
参与方式
本次活动指定平台为“春日阳光阅读成长平台”小程序，通
过“川教之声活动服务”微信公众号（sceduxzs）回复关键词“春日阳光阅读”获取小程序链接后注册。指导教师应提前完成信息注册，学生应在监护人指导下，并按照平台要求填写信息（已注册过的用户可更新个人信息）。学校名称保持师生填写一致，即可查找并关联，若查找不到相关人员，学生完成注册后可在用户中心更改设置另行关联。
阅读活动
以国家统编小学语文“快乐阅读吧”推荐书目、开展线下纸质书阅读，创作读书笔记（语句摘录、要点提纲、心得感悟等），手写后上传图片到“春日阳光阅读成长平台”作为阅读记录。
“读书小明星”讲书活动
同学们在8月31日之前以“金句感悟”为主要形式，选择书中最有感触的金句，抒发见解、分享观点，录制成2分钟的音频，上传到“春日阳光阅读成长平台”活动专区的“读书小明星”活动栏目，通过初审后将获得参与第二阶段的晋级卡。
推荐书目
统编版小学语文教科书的特色栏目“快乐读书吧”
主题二：热爱生活，“数”你最棒。
结合数学书第28页“综合与实践”制订一份假期旅游计划，与爸爸妈妈商量，确定景区，计算费用等。
作品形式：绘制一份旅游计划手抄报（路线、景区、费用、心得……）
主题三：“画”说青铜文明。
参观宜宾市博物馆特展――巴蜀青铜文明。请你翻阅书籍，网查青铜历史，制作一份以巴蜀青铜文明为主题的剪纸作品。
作品要求：纸张大小8开。
主题四：天天锻炼，身体倍儿棒。
请爸爸妈妈用照片记录下孩子们天天锻炼的精彩瞬间。
必选练习
（1）发展1分钟跳平绳、交叉绳能力的练习（如：10秒、20秒、30秒的快速跳，1分20秒的耐力跳等）；（2）上网搜索手指操并自行学习；（3）发展立定跳远能力的练习（如：蛙跳、收腹跳、蹲跳起、单脚跳等）；（4）发展仰卧起坐、坐位体前屈能力的练习。
自选练习
游泳、足球、篮球、等。
主题五：“唱”享未来，“音”你而美。
我是小小歌唱家
请全体同学利用暑期学习必唱歌曲，有《国歌》、《如歌向前》、《中国少年儿童队队歌》、《中国少年先锋队队歌》、《红军小学红军娃》和《红星歌》。
我是小小演奏家
请全体同学利用暑期学习一种小乐器演奏，如口风琴、铝板琴、竖笛、葫芦丝、埙、陶笛、口琴、拇指琴、葫芦丝、尤克里里等。
自制一种音乐打击乐器
要求：不限材质和大小，注重实际演奏效果和外形美观。
主题六：热爱劳动，学会服务。
每周3小时，每天30分钟左右具备较强生活自理能力，主动服务家人和社区。家务劳动为主，主动参与社区服务劳动。
清洗类
清洗自己的鞋子，帮家人擦鞋子，根据衣物材质和颜色分类手洗或用洗衣机清洗，独立洗澡、洗头、使用电吹风吹干头发。
整理类
分类整理自己的书柜书籍、衣橱衣物，整理美化房间和自己的床铺，自己换床单和被套。根据季节整理换季衣服。辨识生活物品限用日期，并清除坏的或过期的物品。
打扫类
每周至少清理1次卫生间，清理1次灶台。
烹煮类
削瓜类果皮，洗鱼类、肉类食物，切葱、姜、蒜。制作2道川菜：如麻婆豆腐、凉拌三丝等，包饺子或抄手等；制作手搓冰粉并调味。制作简单果盘、学会简单食物摆盘。
采买类
和父母一起规划一周生活用品，并会独立到家附近的超市购买日常生活用品。
制作类
用矿泉水瓶制作浇花水壶，制作1个中国传统玩具如沙包、风筝等。
服务类
照顾弟弟妹妹或比自己小的孩子，如讲故事、做游戏、换衣服、喂饭。做一次小区或社区垃圾分类的宣讲员。
职业体验类
了解爸爸妈妈的职业，了解他们的工作内容、工作状态，体验小区保安、清洁工的工作。用照片或笔记录爸爸妈妈工作、劳动的情况。记录2-3个职业岗位的叔叔阿姨的工作状况。阅读关于职业劳动的书籍，观看相关电影、纪录片、综艺节目等，进一步了解各行各业情况。
注意事项
劳动前父母要强化技能与安全指导；劳动中父母要给予一定的协助和指导，并做好劳动过程中的安全监护；在孩子与小区和社区对接的时候，给予一定帮助；劳动后给予及时评价，鼓励孩子生活自理自强。
主题七：喜迎二十大，我们来追星。
用耳听
了解党的故事、拜访革命先烈、收集党史故事、英雄故事。
用眼看
观看红色电影、参观科技馆、利用网络或者电视新闻节目、观看航空航天专题节目等，了解时事、进一步感受祖国的发展与强大。
用脚丈量
走进图书馆、走进博物馆、走进红色基地，如朱德旧居、李庄等，接受红色文化的熏陶。
亲子研学
在保证安全的前提下进行亲子研学活动，了解家乡环境保护、垃圾分类、森林保护、废旧利用、古城墙维护等，为建设美丽家乡贡献力所能及的力量。