方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
小学四年级暑假特色作业设计方案篇一
1
每日书香：每天阅读30分钟，注意阅读策略的运用。
推荐书目：《中国民间故事》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》。
2
每日墨香：每天坚持练字，完成临帖，注意书写认真，笔顺正确。
3
我是朗读者：录制朗读作品，等到新学期发给老师，在班里进行播放，评选最佳朗读者。
数学作业
1
学生通过画、折、剪等多种形式，用巧手创造出美丽的轴对称图形，加深对轴对称图形的特征和性质的理解（用a4纸用剪、拼、画的形式展示）。
英语作业
1
用a4纸制作2份英语手抄报（可选择学过单元为主题）。开学将进行展评。
2
每天坚持读二十分钟本册英语单词及课文。
3
录制一个课本小视频。
艺体作业
1
用自己喜欢的方式描绘周围的景物。
2
暑期有机会多去欣赏音乐会、戏曲等艺术活动，进行艺术熏陶，有特长的同学参加一些比赛锻炼自己、展示自己，比如：钢琴大赛、舞蹈大赛、声乐大赛等。
3
劳技作业
1
学会一项生活技能，如：钉纽扣、整理衣柜等。
科学作业
1
和父母一起做实验：用放大镜改变光的传播路径，体验光的反射与折射。
2
用水做一个能计时1分钟的水钟。
综合作业
1
总结本学期三件引以为傲的事，并且记录下来。
2
挑战一星期不玩游戏，不看手机。
健康作业
1
每日做眼保健操两次。
2
每日拥抱爸爸妈妈1次，对他们说“我爱您”。
小学四年级暑假特色作业设计方案篇二
岁月辗转成歌，时光流逝如花。2022年迎来了热火朝天的暑假，老师们精心设计了丰富多彩的假期作业，同学们在动脑、动手中愉悦身心、劳逸结合，让暑假生活过得更充实、更健康、更快乐。
智慧语文
与书为伴
1、中国民间故事包含着丰富的历史知识，它有着永恒的艺术魅力和丰富的想象力。同学们可以查找民间故事的相关资料，阅读中国的民间故事，通过手抄报、连环画的形式展示自己的阅读成果。
2、中国民间故事中有许多精彩的人物、动人的情节，请同学们在阅读过程中选择最感兴趣的部分，完成阅读记录卡。
3、思维导图能够帮助我们更好地梳理故事情节，请同学们将书籍中精彩的故事情节用思维导图的形式展示出来。
4、选择自己感兴趣的中国民间故事进行深入探究，录制一个讲述民间故事的视频与同学们分享。
与书法同行
每天坚持练字20分钟，可以用书法纸书写，力求书写规范、端庄。
寻找劳动者的足迹
从古至今，中国人民都热爱劳动。我们身边也有许多热爱劳动的人，他/她可能是我们的爸爸妈妈，也可能是我们的邻居，也可能是……请你利用假期时间，寻找身边的劳动者，了解他们的工作，了解他/她的劳动为我们带来了什么？用习作的形式记录自己的收获感悟。
创新数学
生活中的数学
利用学过的平移、对称的知识，探究平行四边形、三角形、梯形的面积。
要求：记录下你的探究过程（写在a4纸上，可以利用网格、或画手抄报的形式展示）
游戏中的数学
游戏一：24点
规则：一副扑克牌中抽出大小王，剩下52张（初练时可只用1-10这40张牌），任意抽取4张牌，用加、减、乘、除（可以加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用且只能用一次，如果抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为（9-8）x8x3或（9-8÷8）x3等。
要求：记录下你游戏过程中出现的算式。（至少10个）
缤纷英语
1、根据课本第二单元内容绘制假期一日活动安排的手抄报。
根据课本第四单元内容绘制假期参观动物园的手抄报。
根据课本第五六单元内容绘制假期购物的手抄报。
3、看一些英语的电影，或动画片，可以增加英语的语感和提高孩子的听力。同时记录自己最喜欢的台词。
4学唱5首英语儿歌。内容不限。
神奇科学
一、观看科普视频，在科学记录本上记录下自己感兴趣的内容。
二、自主搜集月相变化的视频或文字资料，探究月相的变化规律，画出月相图(可参考课本32、33页的内容)
温馨提醒：亲爱的同学们，可以将绘制好的月相图发到班级钉钉群，和大家分享你的优秀作品！
艺术音乐
1、将本学年所学音乐知识分类存储到“音乐知识银行”，例如可分为节奏类、符号类、作品背景类等。
2、通过收看央视戏曲频道、河南电视台《梨园春》节目等途径聆听与欣赏戏曲，感受中国传统文化的魅力。
3、简谱与唱名一一对应有困难的同学，请每周背记一组简谱-唱名：1-do，2-re，3-mi，4-fa，5-sol，6-la，7-si。
此次评选出来的优秀作品在全校进行了为期一周的展评。作业展前，吸引了孩子们驻足停留，我们能看到孩子们不时投来羡慕的目光，听到三五成群聚在一起赞不绝口的夸赞。升旗仪式上，学校领导为此次获得优秀作业的同学和教师颁奖，更是激励大家不断努力，加强练习。
五彩美术
在暑假出游的过程中你一定看到了很多美丽的风景，拿起画笔把它记录下来吧！突显我们伟大祖国的大好河山。（要求：尺寸不限，色彩鲜艳，构图饱满。）
小学四年级暑假特色作业设计方案篇三
一、做个“朗读者”，录制自己的朗读作品
曾经，董卿主持的《朗读者》好评如潮，我们也可以做一名自己心中最好的“朗读者”，请你们从所学的课文中选择一篇经典课文，通过手机、电脑上的录音软件去进行朗读录制成音频或者视频，当然也可以选择录制成视频。等到新学期发给老师，在班里进行播放和评选最佳朗读者。
二、观看经典电影并写观影卡片
在假期里观看一部或者几部比较经典的电影，观看完可以制作一张观影卡片。卡片内容可以包括：电影名、电影简介、电影关键词、人物、国家、观后感。其中，观后感不用写很多，一句话概括就可以。
附：
“我的观影卡片”设计示例：
电影：《小鞋子》
简介：…………
关键词：亲情、童年
人物：阿里和妹妹
国家：伊朗
观后感：影片中浓浓的兄妹情，贫穷中展现出来的生命韧性，以及兄妹二人一些简单的快乐场景都深深打动人心。
附儿童佳片推荐：
1、《奇迹男孩》
2、《寻梦环游记》
3、《海蒂和爷爷》
4、《少年斯派维的奇异旅行》
5、《夏洛特的网》
6、《巴黎淘气帮》
7、《蝴蝶》
8、《伴我同行》
9、《狐狸与我》
0、《家在水草丰茂的地方》
1、《菊次郎的夏天》
2、《小孩不笨》
三、做一天家里的小管家
在暑假的某一周或者某几天时间，请家长把财务权利（限额的）暂时交给孩子，让孩子在这几天管理一家人的费用支出。比如，买菜、买衣服、买零食、坐车、甚至手机充值费用都要记录在账，最后做一个全家人的消费明细账。并且还应该让孩子分析哪些东西是必须要买的，哪些事没必要买的，花在哪些方面的费用多，哪些方面的费用少。在这一过程中，家长要起到监督和指导的作用。
语文作业：
1、按时完成《暑假生活》。
2、每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。
3、参考老师提供的书单，也可以自己挑选课外书进行阅读，开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。
4、每日一拍，配以文字，记录暑假生活。
5、记录一两件家庭最值得纪念的大事。一句话，一段话均可。
6、诗中有画，画中有诗。选择一首自己喜欢的诗词，并在纸上画上与诗词相关的图画，并配以诗句。
数学篇
一、生活大本营：小小采购员
暑假期间让我们当一名小小采购员、统计师，跟随自己的爸爸妈妈一起去购物。请学会罗列清单，记录购买的物品单价、数量和总价，可以使用计算器计算开支，制作在8k纸上。
二、争做讲题小讲师
进入四年级我们遇见了很多有趣的数学问题，例如相遇问题、植树问题等，大家可以选出自己觉得有意义的习题拍成讲题视频发到班级群中和大家一起分享。开学后我们班级评选出最优秀的“小讲师”。
三、制作错题卡
内容包括：
1、本学期自己的错题摘录
2、研究总结自己的“犯错”特点
3、琢磨自己的“少出错”策略（可以是四年级下册知识学习过程中出现的典型错题，制作在8k纸上）
四、探究作业――我对小数的研究
根据下册小数单元的内容展开梳理和制作，包括小数的产生、意义、性质、小数点移动、单位换算、近似数等内容，制作在8k纸上。
五、数学小读者
暑假在家阅读至少一本和数学有关的书籍：推荐书籍《小学数学课外读物：数学真美妙（小学3-4年级）》作者刘勇；《李毓佩数学故事集（小学中年级）》作者李毓佩。阅读时你一定是最美的一位，可以把你精彩阅读瞬间用照片记录下来，分享给班级的同学和老师。
英语篇
四年级的同学们：
1、练习抄写四年级下册四线三格里的句子，练一手好的英语书法。
2、看一部喜爱的英文动画，挑选精彩片段，尝试配音。
道法篇
1、通过生态文明主题教育活动、劳动实践，引导未成年人从小树立“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念。
2、在家爱劳动的同时，要学会勤俭节约的各种小妙招。
3、四年级制作以“安全教育”为主题的手抄报。
科学篇
你会种辣椒吗？大家去体验下种辣椒吧！科学课堂学习了种辣椒的方法，在家长陪同和帮助下，体验种辣椒的过程，并将种辣椒的过程拍照发到班级群。
艺体篇
音乐特色作业：
学唱《中国少年先锋队队歌》。
美术特色作业：
用8开纸画一幅“祖国大好河山”、“家乡美景”的绘画作品或者“喜迎二十大召开的手抄报”(以上内容三选一或三选二)。
体育特色作业：
每天跳绳一分钟、拍球五分钟、慢跑十分钟。
希望这个暑假大家都能完成各科的特色作业和学习任务，拥有一个愉快而又充实的暑假生活！
小学四年级暑假特色作业设计方案篇四
上午时间安排
7：00-8：00晨读
8：00-9：30完成暑假作业
下午时间安排
3：00-3：30阅读
3：30-5：00练字
5：00-6：00综合与实践
一背诵经典，静心书写
字是一个人的招牌，所抄即练字。抄写内容必须横平竖直，大小一致，工工整整。每周一三五抄写自己没背过的古诗词一首，五个成语，两句歇后语，（每一次抄写标注日期）所抄写内容两天内背会，每周末对本周背诵内容回顾复习。
二每日阅读，开阔视野
每天坚持30分钟阅读时间，假期同读一本或两本书。
三年级推荐：科普类
四年级推荐：名著类
三观察生活，记录美好
1、法布尔的《昆虫记》被誉为昆虫的史诗，他具体而深入的了解了很多昆虫的生活，生存及为繁殖而斗争的情况，带我们走进了昆虫的世界。请你在生活中也观察一种昆虫，记录并写一写它的外形特点和生活习性。
要求：从不同的角度观察，写出昆虫突出部位的特点。通过动作，外形，习性等描写，尝试运用修辞手法，把观察到的昆虫写清楚，突出它与众不同的形象。
2、动物是我们人类的朋友，请你细心观察一种小动物，写一种小动物。
要求：抓好外形特点和生活习性，要注意详略得当。尝试运用修辞手法，写出小动物的生活故事，让笔下的小动物更可爱，更有趣。
3、认识生活中常见的花草树木，通过仔细观察，介绍一种花草树木。
要求：从花草树木的特点和作用两方面入手，通过观察形态颜色味道以及生长变化，比较与其他植物的不同之处写出特点，了解植物的用途，表达自己的情感。
4、粮食是我们的生命之本，水稻之父袁隆平一辈子都在稻田中研究。暑假期间，请你也走出家门，走向农田，观察一种庄稼，抓住庄稼的特点，写一写。
要求：从叶的形状，色彩变化，花的形状姿态颜色；茎的大小高矮，形状色彩；果的味道作用写出农作物的特点，习作过程运用一定的修辞手法，表达自己的情感。
5、参与家务劳动或一项公益活动，写出自己的劳动过程及感受。
要求：把做家务劳动的过程写清楚，做到语句通顺，意思连贯。尝试运用语言动作心理描写，把家务劳动过程写具体。中心表达清楚。
6、和家人一起去市场或超市购物，留心观察，购物经历写成一篇习作。
要求：通过动作神态心理写出自己购物过程，把内容写具体，并写出自己购物经历的感受。
7、在家长的指导下，为家人做一样饭菜，记录自己做菜的过程。
要求：按做菜前，做菜时，做菜后，把做菜过程写清楚，语句通顺，条理清楚，写出自己的真情实感。
8、读万卷书，行万里路。假期出去走走看看，并把所见美景变成文字，记录成文。
要求：定点观察，变换各种视角，可远观可近看，或仰视或俯视，按一定顺序细致描绘，描写过程要有修辞手法的运用。
（三年级300字以上/篇；四年级350字以上/篇）
四综合实践，动手操作
1、体育锻炼
每天坚持30分钟锻炼，绘制体育日记表，如“7月5日第1天跳绳100个”；
2、思维训练
三年级：制作2023年日历，在日历上标出节日名称和家人的生日。
四年级：cycle（花式循环杯）使用12个杯子，按以下规则完成赛事：先完成3-6-3项目，再完成6-6项目，然后是1-10-1，最后还原成3-6-3。比比谁的用时最短。
3、家务劳动
承担一项家务，掌握掌握一项家务技能，建议家长拍照附在成长档案中。
4、艺术熏陶
与家人一起观看两部电影、欣赏一首名曲（以下推荐的影片），在家长的引导下尝试进行艺术评价，可以试着写下来。
三年级推荐观看电影：《听见天堂》《疯狂动物城》《绿野仙踪》《董存瑞》《林海雪原》
推荐电视栏目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》
推荐名曲：
《春节序曲》鉴赏要点：作曲家李焕之简介；乐曲分几个乐章；感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。
《新疆之春》：鉴赏要点：作曲家简介；小提琴的音色；感受乐思的流畅，感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。
《扬鞭催马运粮忙》：推荐理由：乐曲热情明快，表达丰收喜悦。鉴赏要点：作品创作背景；乐曲分几个乐段；笛子的音色；感受乐曲的热情明快，以及表达的丰收喜悦之情感。
小学四年级暑假特色作业设计方案篇五
三年级语文
1、每周一画，用a4纸画，并配以文字，记录暑假生活。
2、每天早上朗读十分钟的古诗文或好的文章。
3、记录暑假发生的一件有意义的事情。
三年级数学
1、用复式统计表记录7天和父母一同出去买菜的价格，并完成每天总价汇总。（每天购买至少3种菜）
2、根据以上复式统计表，提出两个和数学相关的问题，并完成解答。
三年级英语
1、每天大声朗读课文10分钟。
2、观看一部英文电影，并至少学会五句英文台词。
3、自制主题单词卡片（食物类、数字类、颜色类等）。可以设计自己喜欢的形式，运用丰富的色彩，制作出自己专属的单词卡片。
四年级语文
1、每天坚持背诵一首古诗词，阅读课外书一小时。
3、与家人一起观看一部电影，并制作一张电影推荐卡。
4、每日一练。自己准备一本字帖，每天练一面。
四年级数学
1、在假期中找找生活中的数学并记录下来，开学时和同学分享。
2、认真阅读一本你喜欢的数学读本。
3、调查并统计你的家庭成员（包括自己）的身高、体重、鞋码并制作成复式条形统计图（用一张a4纸完成）
四年级英语
1、每天大声朗读课文10分钟。
2、观看一部英文电影，并至少学会五句英文台词。
3、自制shoppinglist（购物清单，画物品并标上物品英语名称及价格）设计自己喜欢的形式，运用丰富的色彩。
（二）假期劳动篇
三年级劳动清单：
1、学会换洗床单、被罩、枕套。
2、学会擦玻璃，坚持进行垃圾分类。
3、洗漱完毕清洗洗手台，打扫卫生间。
4、坚持打扫房间，整理衣橱。
5、餐后洗刷碗筷并分类摆放，擦洗灶台。
6、学习制作简单菜肴。
7、为家人洗衣服，照顾弟弟妹。
8、通过手工、编织等为家人制作礼物。
9、学习辨别植物，为家里选择适宜的植物并定期养护。
四年级劳动清单：
1、于洗自己的简单衣物。
2、坚持扫地、拖地，进行圾分类。
3、学会自己洗澡、梳头。
4、洗自己的鞋子。
5、学习制作水果拼盘。
6、学会择菜、淘米，会清洗蔬菜和水果，参与烹饪，在父母帮助下准备营养早餐。
7、每天整理书桌、书柜和书架。
8、给父母或长辈洗脚表达孝心。
9、学习花草养护技巧，会进行无土栽培。
（三）假期体艺篇
三、四年级体育
1、每天选择自己适合的项目锻炼，时间不少于1小时。（例如：。跑步、篮球、足球、羽毛球、排球、乒乓球、旱冰、骑自行车、舞蹈、跆拳道等）
2、每天练习1分钟跳绳，记录成绩，尽量达到优秀等级（标准见附件）。
3、掌握行进间运球技能。
三、四年级美术
1、清凉一夏暑期有趣记事手抄报一张。
2、每人完成一个，以夏天为主题的暑期创意彩泥作品（要用泥塑板）。
三、四年级音乐
1、每周练习口风琴不少于三次，每次不少于30分钟。
2、学唱两首美好的歌曲，拍成视频。
3、观看红色电影，学唱里面的红色歌曲。