在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班会问卷调查分析报告篇一
1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
准备过程
1、收集资料
2、排练节目
3、布置黑板
活动过程
(一)班会开始
主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二)小品表演
1)老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天
2)上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天
3)d自行进入教室与老师争执，d离开教室
4)继续上课，b、c开始争吵，a参与其中
5)老师气愤而去
(三)礼仪知识学习
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?
2、我们在学校内要做到哪些?
3、那我们在公共场合呢?
(四)讲故事《下课》
(五)现场采访
小记者：1、做自我介绍 2、现场采访
(六)小品回放 《上课》
(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》
班任总结
是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。
班会问卷调查分析报告篇二
活动目的：
1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：
(1)语言上讲文明
(2)行为上讲规范
(3)生活中讲卫生
(4)活动中讲参与
(5)集体中讲团结
(6)待人上讲礼貌
(7)处事上讲谦让
(8)时时处处讲安全
2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
活动过程：
宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始
一、班长讲话
同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢?首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。
同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。
二、绍文明礼仪知识：
坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。
站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。
三、交往礼仪
一人讲解，几个人表演
1、不要言而无信。
2、不要恶语伤人。
3、及时沟通，消除彼此矛盾。
4、不要随便发怒。
5、不要叫人外号。
四、交流感受和想法。
五、班主任讲话
同学们，你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。同学们，我们即将是一名小学毕业生了，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好少年。给低年级的小同学留下一个好形象，给母校留下一个好印象。
宣布“文明礼仪”主题班会到此结束
班会问卷调查分析报告篇三
班会是学校教育中不可或缺的一环，通过班会可以加强学生的纪律观念，培养学生的自律能力。最近，我们班开展了主题班会，围绕纪律这一话题进行了深入讨论。在参与主题班会的过程中，我深受启发，体悟到纪律的重要性，并对如何培养纪律有了更多的认识。
首先，主题班会让我认识到纪律对我们的生活和学习有着重要的影响。在班会中，我们通过讨论纪律的内涵和重要性，深刻认识到纪律是一种行为规范，是人们在生活和学习中遵守的一种法则。有了纪律，我们可以按时完成作业，高效地学习，良好地与他人相处。因此，只有在遵守纪律的前提下，我们才能顺利地进行学习和生活。
其次，主题班会引导我们思考如何培养纪律。在班会中，老师和同学们分享了各自的经验，提出了一些有效的方法。我记得有一位同学分享了他用时间表管理自己的经验，他每天制定合理的学习计划，严格按照时间表安排自己的学习和休息时间。通过这种方法，他提高了时间管理能力，培养了良好的学习纪律。另外，还有同学提到了积极参加课外活动、规范自己的生活习惯等方法。这些方法启发了我，让我认识到培养纪律需要多方面的努力，不仅仅是在学习上的要求，还需要在各个方面都要有规律可循。
进一步，主题班会帮助我们认识到纪律与个人发展的关系。在讨论中，老师和同学们提到了纪律是人生的底线和基础。只有在遵守纪律的基础上，我们才能有序地规划自己的人生，才能更好地实现个人的价值。正如一位同学所说：“纪律是对自己的要求，是自律的开始。”只有通过遵守纪律，我们才能够保持良好的心态，保持积极向上的态度，才能真正成为自己想要成为的那个人。
最后，主题班会让我认识到班集体纪律的重要性。在班会中，我们不仅仅强调个人纪律，更重要的是班级纪律。只有班级纪律良好，整个班集体才能更加团结，能够有效地完成各项任务。我们可以通过班会来加强班级纪律的建设，制定班级规章制度，明确各类规范。这样可以让每个同学都明确自己的义务和责任，共同维护班级的纪律。通过班级纪律的建设，我们的班集体更加团结，同学们在相互帮助和监督下，能够更好地发展自己。
总之，主题班会纪律心得体会，让我深刻认识到纪律对我们生活和学习的重要性，同时也明白了纪律的培养需要我们努力实践和积累经验。通过主题班会，我进一步认识到纪律与个人发展、班级纪律的关系，明确了纪律在个人和集体发展中的作用。希望在以后的班级生活中，我能够时刻保持纪律，发挥出自己的优点，为班级的发展贡献自己的力量。
班会问卷调查分析报告篇四
主题班会是学校教育的一项重要环节，也是我们学生自我管理的重要途径。在过去的学期中，我参加了多次主题班会，从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会。
第二段：主题班会的意义
主题班会涉及的主题包括学习习惯、性健康等多个方面，对我们的成长和发展有着至关重要的作用。通过主题班会，我们可以了解最新的科学技术，提高自身的健康意识；同时，也可以了解班级中同学们的情况，增进相互交流和了解，建立一个积极、和谐、团结的班级氛围。
第三段：主题班会的收获
通过参加主题班会，我受益良多。例如，在学习习惯主题班会中，我学到了如何组织自己的学习时间并做好学习笔记的方法。这些方法为我日后的学习提供了很大的帮助，并成为了我的学习习惯。在性健康主题班会中，我学到了自我保护意识，并获得了丰富的相关知识。
第四段：主题班会的共同贡献
主题班会不仅是学生学习交流的平台，也是老师传授知识的渠道。在班会中，老师讲授的教育内容与日常生活密切相关，有很强的指导意义。同时，也可以通过班会与班级中的同学进行互动，分享自己的经验和想法，共同成长。
第五段：结论
主题班会为学生提供了重要的发展平台，是实现学生个人发展和班级共同发展的必要手段。参加主题班会是我们学生应尽的义务，应认真听取老师的讲解和建议，并积极地参与讨论和互动。相信通过主题班会的不断开展，我们的班级将更加和谐，成员之间的理解与支持更深入，我们自身也会得到精神与知识上的提高。
班会问卷调查分析报告篇五
1、 了解中华传统文化，感受礼仪之邦。
2、 从身边的榜样发现美，感受美。
3、有争当美德好少年的愿望，向榜样学习，传递爱的正能量。
二、【活动对象】
302中队全体少先队员
主持人：(甲)周文平 (乙)谢夏微
三、【活动准备】
1、队员通过自己查阅资料，搜集中华传统文化、文明礼仪故事的资料。
2、编排文明礼仪操，论语朗诵，搜集朗诵、演讲配乐。
3、制作美德章、小组组牌。准备书童服装、竹简、学生自制贺卡、队旗、铃鼓。
四、【活动过程】
(一)预备部分：整理队伍、报告人数
中队长：各小队报告人数
一队小队长：萝卜小队立正，(小跑向前，敬礼，还礼)报告中队长，萝卜小队原有队员6人，实到6人，报告完毕。
中队长：接受你的报告(敬礼、还礼)
一队队长跑回原地，稍息，坐下
二、三、四、五小队分别同上。
中队长：全体立正，(跑向辅导员，敬礼，还礼)报告中队辅导员，302大拇指中队原有队员32人，实到32人，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，我非常乐意参加你们的活动，预祝你们活动取得圆满成功
(二)正式部分：
中队长：转身，全体起立。出旗、奏乐、敬礼
齐唱《中国少年先锋队队歌》
中队长：下面欢迎中队辅导员为我们讲话。
辅导员：亲爱的队员们，今天我们在这里举行美德争章队会，了解中华传统文化。咱们中国是个讲文明、有礼貌、重礼仪的国家。我们是正在成长的一代，是祖国的未来和希望，应从小养成了良好的文明礼貌行为习惯。让我们搭乘美德航班、遨游在美的世界里，在活动中发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动，争取得到“美德章”。下面我宣布“争当美德好少年”主题队会现在开始。有请主持人。
甲朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
乙一个灿烂的日子，撒满大地。
甲 春风吹，阳光照，语言美，行为美，
乙尊师长,爱同学。
合让我们从小讲文明，懂礼貌，302中队《争当美德好少年》主题班会现在开始。
第一篇章：明镜台——礼仪我知道
乙让我们进入今天队会的第一篇章：“明镜台——礼仪我知道”
甲 中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
乙 作为礼仪之邦，中国有许多礼仪故事至今仍深深地教育着我们。
甲 各小组都收集了很多小故事，现在就请派代表上来与大家分享吧!
故事一、《孔融让梨》
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!”
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
故事二、《无礼》
甲《孔融让梨》、《无礼》这一个个小故事如群星璀璨的银河，熠熠闪光，让我们备受启发，那文明礼仪小知识你又知道多少呢?现在我们就分五组进行抢答，这五组分别是：(各小队自报)
出示：抢答题
选择
1. 早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应( )。
a、学生给老师让路 b、学生或老师让路都可以 c、老师给学生让路
2. 升国旗时应( )。
3. 未经( )同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
a.老师 b.本人 c.家长
5.学生进老师办公室( )。
a.敲门就可进入 b.随意翻找东西 c. 敲门允许方可进入
6.佩带红领巾时，应( )。
a.把红领巾系在衣领下面b.将红领巾直接接触脖子 c.穿无领衫可以带红领巾
判断
1、有客人来学校参观，他们不是你的老师，不要说老师好。( )
2、我们是文明的小学生，平时要注意不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。( )
3、与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。( )
4、去亲友家用餐，可以抢先入座，挑选自己喜欢吃的食物( )
5、在乘坐公共汽车时不得向车外抛洒物品( )
请辅导员为讲故事者和抢答优胜者颁发美德章。
颁发美德章
合：口号：争做最美古小人,美德少年我先行!
第二篇：智慧泉——美就在身边
乙古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。接下来进入第二篇：智慧泉——美就在身边。请欣赏各队员带来的朗诵《新三字经》(换好服装上台)
乙我们的身边有许多值得学习的美德好榜样，他们在用行动传递着正能量，今天我们现场就来了一位我们学校的“丽水市美德少年”——雷帅(掌声欢迎)，现在我们可以变身小记者，做一次采访。(小组合作完成采访)
美，绽放在千钧一发间
一双美丽的大眼睛，高高的鼻梁，圆圆的脸蛋，看上去是那样的淳朴，善良。她，就是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师——舍身救人的张丽莉老师。
了解张老师，缘于开学的第一周，我和同学们一起观看了《开学第一课》视频宣传片。今年这个节目的主题是“美，就在身边”，在那么多美丽的人中，张老师给我留下了深刻的印象。
今年，只有29岁的她，每月，只有一千元工资的她，和其他老师一样辛苦的为学生们忙碌。然而，在20__年5月18日，悲剧就这样发生了：
初夏的北国晚风微凉 那是一个残酷的夜晚
放学的师生刚刚走出课堂 死神在霎那间露出狰狞的嘴脸
滚动的车轮好像疯狂的饿狼 孩子们猝不及防满眼的恐慌
在那一刻 恶魔的手臂已经触摸到了鲜活的生命
在那一刻 高悬的月亮也吓得失去了光芒
痛断肝肠的悲剧似乎已经注定上演 我们仿佛已经听到死神得意的狂笑
一个俏丽的身影忽然闪现
横亘在车轮与孩子之间
横亘在生与死之间
用她那拿惯了书本的双手 将两个孩子远远地推开
用她那还沾染着粉笔末的双手 给了死神狠狠的一击
孩子——得救了 她——却倒在了血泊中
一瞬间，一个人的命运就这样改变了，张老师完全有时间躲避肇事给她带来的厄运，可是为了救学生，她没有想自己，更没有想到救了学生会给自己带来什么，正如她们学校的刘文川副校长说的：“千钧一发间，最能反应人的真正品质”。是啊，这就是中华民族的本色，是中华民族顶天立地、流芳百世的道德楷模，他们的英雄事迹成为中华美德的音!
这段时间以来，我们一直都在温暖的感动中度过，接连涌现的好人好事一次次地震撼着我们的内心，让我们感受着道德的感化和精神的洗礼。“最美教师”张丽莉、“最美军官”沈星、“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍。他们都是平凡的人，但这些平凡的英雄，在危急时刻以不平凡的行动，让我们永远记住了他们的名字。
少年励志中国强，3亿少年儿童的“少年梦”聚集起来，就汇成了明天的“中国梦”。“中国梦”属于全体少年儿童，作为祖国未来的建设者，让我们从现在做起，点亮我们的“中国梦”，让梦想从这里起航，将红领巾的“少年梦”绘成蓝图，让中国梦——梦想成真!
孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。楷模是一盏灯，照亮我们前进的方向。在实现中国梦的征途中，我们中华儿女必将勇往直前，让美——绽放在千钧一发间!
请辅导员为参与者颁发美德章。
【颁发美德章】
乙：一二三，
合 口号：争做最美古小人,美德少年我先行!
第三篇：回音壁——传递正能量
乙 你给别人一个微笑，别人给你一个春天
甲 你给别人一份温暖，别人给你快乐无限
乙 你给别人一份谦让，别人给你敬重万千
甲 你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念
乙我们相聚在302中队，这是一个温暖的大家庭，队员们都应该彬彬有礼，团结合作。课前，你的同桌为你亲手做了一张贺卡，藏在课桌下。卡片上有他对你的赞扬与祝福，也有他的小建议，现在就请大家快快找一找吧!
队员各自看贺卡(播放《感恩的心》)，自由与同桌交流，升华感情。
甲 接下来，咱们一起来做“文明礼仪操”吧，全体起立(播放视频音乐)
我是古小小小学生，遵守道德好习惯，微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，
努力学习求上进，礼貌用语记得牢，对待长辈要用您，早晨见面说声好，
平时互相问问好，分别请说声再见，若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”
我是i，你是you，见面问好说hello，hello，hello，hello，hello，hello，hello。
你好吗?how are you，谢谢，thank you。对不起，sorry，没关系，it’s ok。
铃声一响进教室，安静等候老师来。课前准备要充分，专心听讲多动脑。
博览群书增见识，认真作业按时交。读写姿势要记牢，做好眼操保视力。
课间活动要文明，开开心心消疲劳。上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。
用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。
见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。交通安全最重要，时时刻刻要记牢。
自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。古小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。
请辅导员为优胜者颁发向美德章。(颁发美德章)
合 口号：争做最美古小人,美德少年我先行!
甲 下面掌声有请中队辅导员讲话
队员们，今天的主题队会开得非常成功，通过这次队会，我们每个队员都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，向榜样学习，接住爱的火炬，发扬中华传统美德。孩子们，你们长大了!祝贺你们!让我们携手共进，争当美德好少年。
班会问卷调查分析报告篇六
主题班会是学校教育教学工作中的一项重要组成部分，它旨在引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生良好的道德品质和纪律意识。近期，我所在的班级也开展了一次以“主题班会纪律心得体会”为主题的班会活动，通过这次班会，我深刻领悟到纪律的重要性，也明白了要保持良好的生活纪律需要付出不懈的努力。
第二段：纪律的重要性
纪律在我们的生活中起着重要的作用。首先，纪律可以帮助我们建立正确的行为规范和价值观，使我们更加关注他人的需求，提高我们的集体意识和团队合作能力。其次，纪律可以培养我们遵守规则和制度的习惯，让我们顺利地融入社会，为未来的工作和学习打下良好的基础。再次，纪律还可以保障我们的安全和健康，在危机时刻让我们能够冷静应对，降低事故发生的概率，保护自己和他人的生命财产安全。
第三段：保持良好生活纪律的难点
要保持良好的生活纪律实属不易。首先，我们生活在一个信息泛滥、诱惑四起的时代，诱惑与挑战无处不在，要坚守纪律需要步步为营。其次，人性的弱点和惰性使得我们往往容易放松对自己的要求，陷入拖延和怠惰的状态。再次，我们的精力和意志是有限的，我们很难在面对多重任务和挑战时始终保持高度的纪律性。最后，由于周围环境的影响，我们可能会受到一些不良行为的引诱，容易脱离正确的纪律轨道。
第四段：如何保持良好生活纪律的方法
为了保持良好的生活纪律，在平时 and 我们可以积极培养自己的自律能力，树立明确的目标和规划，制定合理的时间安排和计划，避免拖延和浪费时间。同时，我们还可以结交一些纪律性强的朋友，相互监督，共同进步。在面对困难和挑战时，我们要树立正确的人生观，坚持并相信自己的目标，保持积极向上的心态，以克服困难，坚守纪律。
第五段：我的收获和体会
通过此次班会，我深刻认识到纪律对于我的成长和发展的重要性。我明白了只有在良好的纪律之下，我才能高效学习、健康成长，并在未来的生活和事业中取得成功。我将努力培养自己的纪律意识，时刻保持警醒，严于律己，严守规则。我相信，通过不断的努力，我一定能够在纪律上取得进步，成为一个对社会有责任感的公民。
总结：
保持良好的生活纪律对我们个人的成长和社会的进步都是至关重要的。通过班会的参与和思考，我更加深刻地认识到了纪律的重要性以及保持良好纪律的难点和方法。只有我们不断努力，培养自己的纪律意识，提高自己遵守纪律的能力，才能更好地适应社会的发展和要求，实现人生的价值和理想。
班会问卷调查分析报告篇七
随着时间的推移，学校班会制度逐渐深入人心。主题班会作为其中的重要组成部分，对培养学生的纪律意识起到了重要的作用。通过参与主题班会，我深感纪律的重要性，也获得了一些心得体会。下面，我将就主题班会纪律心得分享我的学习经验。
首先，主题班会培养了我遵守纪律的意识。每次参加主题班会，我都会注意到老师的着装整齐、言谈举止得体，同学们也都按时参加，表现出高度的自律性。这种场景影响着我，使我认识到了纪律在我们学习生活中的重要性。从小事做起，我开始讲究自己的仪表，规范自己的言行举止，尽量避免违反学校纪律规定。通过这些小小的改变，我逐渐养成了遵守纪律的习惯，不仅能够更好地融入集体，也使自己的学习生活更加有序。
其次，主题班会加强了我对学校纪律规定的了解。每次主题班会都是围绕着特定的主题展开，通过老师的讲解和同学们的分享，我了解到了学校对纪律的要求和规定。比如，在班会中我们讨论了校园禁止吸烟的规定，老师向我们传达了学校禁烟政策的背景和依据。这让我们明白了抽烟对身体和环境的危害，也让我们意识到了逐渐远离烟草的重要性。通过主题班会，我对学校纪律规定的理解更加全面，也更加愿意自觉地遵守。
第三，主题班会深化了我对纪律的认识。在班会中，我们不仅会了解纪律意味着什么，更会了解纪律对我们的重要性。在一次主题班会中，老师邀请了一位公安局的领导，他重点强调了纪律在校园安全中的作用。他讲解了警察叔叔对违反纪律的处理方式以及可能引发的危险后果。这让我印象深刻，也让我更加明白，遵守纪律是为了自己和身边的人的安全着想。因此，我坚信只有自觉遵守纪律，才能为自己的安全和幸福保驾护航。
此外，主题班会还加强了我与同学之间的沟通和合作。每次主题班会都要求同学们共同参与讨论，分享自己的观点和经验。通过这种互动，我与同学们的关系更加紧密，我们渐渐形成了互帮互助的学习氛围。在一次班会中，我们以团队的形式参加了一项小组任务，每个人都有自己的任务和分工。通过相互配合和互相鼓励，我们顺利完成了任务。这次合作经历让我深刻体会到，遵守纪律不仅仅是个人行为，更体现了集体意识和协作精神。
综上所述，主题班会纪律心得体会是一次重要的学习经历。通过参与主题班会，我养成了遵守纪律的习惯，加深了对学校纪律规定的了解，深化了对纪律的认识，同时也加强了我与同学之间的沟通和合作。我相信，通过主题班会这一机制，我们每个人都能够不断完善自己的纪律意识，成为遵纪守法的合格公民。