作文是一种可以记录和表达思想的方式，也是一种可以与他人交流和分享观点的媒介。下面是一些经典的优秀作文范文，希望能够激发大家写作的潜力。
三角梅的初中作文
哇，这花真美呀！当同学们走到学校的花圃时，不禁发出一声声赞叹。
我抬头放眼望去，只见停车房前一盆盆花盆里长满了一大片枝繁叶茂的三角梅，像一簇簇火焰在燃烧，像一只只鲜红色的蝴蝶在翩翩起舞，金色的阳光给花瓣抹上了一层浅浅的金色，散发出生命的活力。
走近一看，娇媚的三角梅一簇簇憩在软软的枝条上，那一朵朵鲜红的花像小姑娘穿上红艳的裙子在摆动着柔美的腰肢，三角梅是由三片苞叶组成的，苞片柔如彩绢。苞片中间有像蜡烛似的三根小柱子，柱子的顶端开着一朵雪白的小花朵，那干净纯白的花朵零零星星地散落在苞叶里，像一颗颗闪亮的星星，是它把这一盆盆三角梅点缀得更加美丽。这小白花中间有一颗颗金黄色的花蕊，显得那么地自然，一点都让人感觉不到累缀，一簇簇鲜红的花下是一片片绿叶，绿叶的排列是下面的叶片大，到了最上面的最小，一点点围成一个花形，三角梅的枝条是棕褐色的，弯弯曲曲，纵横交错，像细长的龙互相缠绕一样，奇特无比。
牡丹花的外表虽然美丽，婀娜多姿；小草也有着顽强的生命力，可我还是喜欢那一簇簇鲜红的三角梅，它默默地在秋阳中怒放，把美丽奉献给了人们。我永远也忘不了这一盆盆美丽的、鲜红的三角梅。
前几个月，部队派爸爸去出差，每天，我都会给爸爸打电话，爸爸总会对我说：“乖女儿，爸爸回来给你带好东西！”我兴奋的等待着爸爸的归来。
今天，爸爸回来了。当爸爸满头大汗地提着他的行李气喘吁吁地回来后，几个部队里的小兵扛了几箱红宝石似的石榴上来，我立即问爸爸：“爸爸，这就是你说的好东西吗？”爸爸神秘地摇了摇头。接着，又是几个小兵上来，手里提着几个塑料袋，里面装着几棵三角梅。我惊讶而欢喜地跳了起来！
这几棵三角梅分两种颜色，有一种是桃红色的，还有一种是玫瑰紫色的。除开下面碧绿的叶子，那桃红色的、玫瑰色的“花瓣儿”，也是它的叶子，而那中间包着的米黄色的小花，才是三角梅的花。
过了几天，我去看它。这时，三角梅那几瓣儿小花已不再给人以含苞裕放的感觉了，它展开它那漂亮的花裙子，随风轻盈地跳着优美的舞蹈。三角梅的枝干上略微有些小刺，却并不扎人，这些小刺爬满整个枝干，点缀着每株三角梅。
三角梅长得越来越茂盛，在我家的梳妆镜前撑开了它的枝干，艳丽有纯洁的花儿怒放开来。早晨，浓雾朦胧，朝霞刚刚起，我仍然睡眼朦胧，起床梳头。来到梳妆镜前，拿起桃木梳，发现镜子中的我很精神，处在一个鲜花怒放、阳光四射的地方。我环顾四周，有两株三角梅绕着我的头发，盘在我的身旁。在不知情的镜子上，就跟处在花丛中一般。
现在，我家的三角梅在我家的阳台上都爬满了，枝干伸出了窗外，那样子真美！有机会，请你来我家看看吧！
三角梅的初中作文
春暖花开的季节也是移花接木的季节。今年春天，我悠闲散步在街面的路边上走，一个花房门口一盆盆缀着花朵的三角梅深深地吸引了我。上前去，选择，30元带回了一盆。
花盆并不起眼，是一个直径大约20公分。也不周正的瓦盆。因为我喜欢那些红艳的花朵，就把它摆放在客厅阳台窗台的正中。嘿！这株三角梅第一次走进主人家，就毫不吝啬地给主人带来20多天观赏的欢欣。
时间凋零了花朵之后，我把它挪到窗台一角，隔三叉五地浇水，也不很在意它的生长。可是，它的枝干却越来越粗壮，叶子也越来越多。8月份的一天，我突然发现每一条花枝顶部的叶子都变得红红绿绿，而且叶片越长越大，越来越红，这是花开了！这一次开花，是从我家自始至终开放的，花期足有一个月。当时我在自己旅游厦门的一篇游记里写它道：其铺红展翠的鲜艳色彩和披垂飘逸的天然洒脱，使满室生辉，热闹非凡，格外动人！
惊喜的是刚刚进入冬季，这盆三角梅竟然在我眼中第三次开放了！开得火红艳丽，我简直想用如火如荼来形容了！小小的花盆，20多根枝条伸展蜿蜒，每一根枝条的顶端都开着一二三十个三片叶状的红色花朵，一团团一簇簇，组成一个个红色的花球；开花的季节，几乎看不到叶子的踪影，20多根枝条上的20多个花球形成一个直径60多公分的大花团，像一团火球那么红艳、蓬勃、热烈！如焰似霞热烈地绽开着的花朵一次次点燃我的惊讶！看得让人激动！更有那负重披垂的枝条，轻轻一动便晃晃悠悠，仿佛货郎琳琅满目的挑担，又像载着新娘那喜气洋洋的花轿看着它，真是神思万端！
而且，这盆三角梅感动于我的，不止于这些美艳之至的花朵，还有花盆里那土壤和枝干。20来公分大的瓦盆里，盛放着不够20公分厚的沙粘混合土，没有一点肥料的迹象，满盆都是原始的素瘠；盆土上是一根分布着二三十条花枝的手指一样粗壮却并不青翠幼弱的干。它有喜欢颇为贫瘠的习性，具有充分吸收阳光水分的能力，正是因为它那喝了水都发胖的干，它具有了不怕暴晒，不怕干旱，不向死神屈服的耐力！以至于我春天和它同时期请进门的栀子花、玻璃翠，出过两次门都陆续旱蔫了，它却依然盛开，而且越开越灿烂！
明年春天，我的三角梅必然还会开放！我要去寻找朴素的农家肥来，给它补足营养，让它在我的家园盛开得更动人，更悠久！
三角梅的初中作文
当你走进我们的校园，首先映入你眼帘的一定是教学楼走廊上的三角梅。
那三角梅的树枝枯黄看不出一点春色，可你往上看！三角梅开得多旺呀！一簇簇，一丛丛，五颜六色，有粉红色的，有桃红色的，还有紫色的，远远看去，像一团团美丽彩云，这一团，那一朵，放眼望去都是彩云。我仿佛来到了人间仙境，彩云把校园装扮得很美，整个校园充满了生机。
走近一瞧，哇！三角梅好美呀！三片嫩嫩的、薄薄的花瓣拢在一起，像三个花枝招展的小仙女，“沙沙沙”一阵清爽的春风吹来，小仙女们跳起了欢快的.舞蹈。中间三根淡黄色的花蕊，就像三位高贵的公主，跳着优美的华尔慈。
三角梅虽然没有花蜜，但常常引来许多美丽的花蝴蝶，它们围着三角梅飞舞，有的还停在三角梅的花瓣上，和着优雅的公主谈心，又好像在吸吮着三角梅的精华，也想变得像它们那么美！
三角梅的那根树干那么苍老，却能开出如此美丽的花朵，十分神奇。我想一定是树干把营养都给了三角梅，它才那么美，它多像我们的老师，把知识都传授给我们，希望我么好好学习，天天向上，长大后做祖国的栋梁。
三角梅虽然没有杜鹃花的艳丽；没有玫瑰花的高贵；也没有茉莉花的芳香，但它在我眼里是最美的花！
8厦门市花——三角梅。
漫步美丽的环岛路，倾听蔚蓝的海水冲击着海岸的礁石，发出悦耳的碰击声；欣赏金黄的沙滩在阳光的照耀下，展现出自己骄人的光芒；感受清爽的海风轻轻拂过，丝丝涟漪抚起我阵阵的思绪。蔚蓝的海水总有褪去的时候，但却换来更加猛烈的波涛，向人们展示“长江后浪推前浪”气势；金黄的沙滩总有黯淡的时候，但却换来更加金灿灿的肤光；清爽的海风总有销声匿迹的时候，但却换来更加轻柔的风絮。厦门，我的梦之花，也像这大自然的风光一样，璀璨多变。在我的眼中，她更是犹如一朵朵靓丽多彩的三角梅！
斗转星移，当轰隆隆的蒸汽列车缓缓地驶出车站，驶进的便是崭新和谐的高速快车——动车；当古老的的公交车慢慢地驶出站点，迎来的是新型节能环保的空调公交车；当矮破的砖瓦房在城市日新月异的变换中成为历史的记忆，映入人们眼帘的是一栋栋拔地而起的高楼大厦；曾几何时，漫天灰尘弥漫的大马路，如今被披上新装——平整明亮的柏油马路……一切都是那么悄然的变化着，变化着，我眼中的厦门，在时间的隧道中，缓缓前行，越走越美好，越走越灿烂，越走越成就了梦幻般的美！啊，我的厦门我的家，是那么的美好！
我眼中的厦门在时间的长河中发生着翻天覆地的变化，她从老旧变得更加年轻，熠熠生辉，真是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”以前那个人们眼中的小小的老厦门，如今成为令万人瞩目、向往的温馨宜居之城，也日渐成为我们心中梦幻般美好的梦之花！我希望往厦门蔚蓝的大海中投上一个许愿瓶，许愿厦门变得更加的靓丽多彩，成为幸福和谐时代的梦之花！
三角梅，你是我学习的榜样，不管在哪个季节你都顽强的生长，开花。
三角梅的初中作文
我不是一个爱花之人，但家里总有几盆花，养的不是很好。
这盆三角梅是妻子姑姑给我家的，她压了两个枝条，这个枝条活了，就送给了我们。花拿来后，种在了花盆里。
我以前看到过三角梅开花，粉色的，很好看。其实，我妈家就有一盆，年年都开，粉色的花瓣有三片，叶片也是三角形的，中间有几个花蕊，成片的三角梅开起来很醒目耀眼。
然而，三角梅落户我家后，就没有看到它开花。只是那深绿色的叶子长得十分茂盛，倒也让人赏心悦目。三角梅的枝条软中带硬，许多人家养三角梅都是把它的枝条盘起来，很有型，而我家的并没有那么精心侍弄。看着三角梅绿绿的叶子，我当时心想：也许我家的就是一盆不开花的三角梅吧。
前几年的时候，这盆三角梅还遭了病害，上面有许多绿色透明的小虫子，看了让人恶心。后来买来了杀虫药，才把这种小虫清除干净。
三角梅啊，在你身上，我忽然明白生命存在的价值与意义……。
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我家的三角梅作文
我家有一盆三角梅,静静地坐在阳台上，它几乎已经被人遗忘了。
它就像一个体弱多病人的老人，枯黄的枝干落满灰尘，摸上去又硬又粗糙。几片零星的叶子，像大海上几只无助漂泊的小船。那些叶子已经枯黄了，上面还有几条折痕，好像老人脸上的皱纹。它脚下的泥土干燥得没有一点水分，干渴威胁着它的生命，它在烈日下像个发烧的病人。
曾经，姥姥培植它的时候，它就像一位美女，茂密又漂亮，整天沐浴着阳光，幸福的笑脸照亮了阳台。一片片叶子绿油油的，涂满了春天的色彩。一朵朵三角梅开得火火红红，像一团团火，在燃烧，阵阵花香，令人愉悦。
它身下的泥土又柔软又湿润，里面的肥料，给它绽放的.力量。连小蝴蝶、小蜜蜂都来“光顾”，每次都流连忘返，这里成了它们快乐的天堂。
三角梅的初中作文
邻居家有一棵三角梅，我家也有一棵三角梅，从我角的阳台延伸到右边邻居家里，占了一小片地方。
三角梅刚长出来的叶子是嫩绿的，不几天叶子慢慢长大，就变深绿色的。三角梅的嫩叶不大引人注目，引入注目的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么鲜艳，看起来感觉非常舒服，叶子是圆的很好看，在前面有许多的叶子，没有重叠的，一片片叶子长得十分茂密，叶尖一顺朝上。
到了春天，我家的三角梅开了，开得十分美，我和爸爸都大吃一惊，差点连话都说不出来了。
到了夏天，每天的早上，我浇花，到了中午放学回家，我又想浇花，可爸爸说：“不行。”我只好去翻书了，我翻了一会的书，看到为什么中午不能浇花，因为夏天是热的时候，这时浇水，花儿经不住一会热，一会凉，就会枯死的。这时我才知道，原来爸爸怪不得说，你能浇花呢！
秋天，我家的三角梅仍然坚持开放着鲜艳的花朵，也许是它的花朵像是三角形一样，所以它就叫做三角梅吧！天天看着它，感觉好像它十分可爱哦。
冬天，百花凋零，在南方气候比较温和，它还开着，我很佩服它设坚持不懈的精神！
我国有许多的花儿，有艳丽的玫瑰花，黄似金的菊花，红似火的牡丹花……，这些都是十分有名的花儿，但我却始终喜欢三角梅，三角梅的花蕊，只有三粒小小的，也有极少的三角梅是有四粒花蕊，也有五粒花蕊的……这些都是非常少见的，你有幸看到它一定要把它做成标本哦！
三角梅是粉红色的，也有的三角梅是红色的，我家的三角梅是粉红色的，从下面往上看，还以为是玫瑰花呢！一簇簇，一团团的三角梅，在一个小小的花盆里开花了，好像是许愿树的花儿，也好像是日本的樱花，但也不是全部都是花，也是有叶子的，那些叶子不算很多，花儿却很多，不知道为什么，三角梅的杆几乎都是光溜溜的，嫩叶也只能在花儿开的杆子上。你看，那些花儿正向你招手呢！蝴蝶、蜜蜂在那嗡嗡的工作，看到你的来了，嗡嗡的飞走了，可是看到它们，一步三回头的样子，似乎很不高兴我们的来到，但是又怕我们赶它们，就先飞走了。
啊！我三角梅多美啊！
妈妈出去逛街，买了一注三角梅，我非常喜欢它，我天天都给它浇水。时间一长，它就成了我的命根子。
春天，三角梅抽出嫩芽，换上了新装，春风吹过，三角梅像个淘气的小孩在跳舞，春姑娘开始弹琴了，“沙——沙沙”春雨来了！三角梅吮吸着甘甜的雨丝。它变得那样威风，那样有气势，那样有精神。
夏天，烈日炎炎，太阳炙烤着大地，三角梅开除了红色的花朵，在阳光的照射下，绽开了笑脸。在风中舞动的三角梅，仿佛不是现实，是一副生动的画面。
秋天，三角梅的叶子黄了，掉了，掉在空中的叶子就像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。有些叶子不舍得“离开”自己的妈妈，远远望去，像几只蝴蝶停在枝上，多么迷人啊！
冬天，三角梅只剩下枝干了，它“一人”单独站在那里。我给它浇水，它向我点点头，向大自然点点头。它独个儿站在寒冷中，好寂寞啊。
我爱我家的三角梅，它好坚强，它不怕风吹雨打，我爱我家的三角梅。
我家的三角梅作文
三角梅是厦门的市花。导游说的。
去得时候，紫红色的三角梅开得灿烂而热烈。毫不掩饰自己的`个性。
她是季节的使者。如同花季的少女，该开放的时候就要尽情绽放！导游说，三角梅有粉的、白的。我没见过。我相信前世一定与她有过结！不然，她怎么会避而不见呢！其实，是我错过了。她总是适时出现，如同苦苦等待久违的人。去福州的路上，三角梅随处可见，道路边，山坡上，田野间，都是一副恬静的表情，没有尊贵和卑贱，没有怨天尤人和生不逢时！适者生存是大自然的法则。
初中数学三角形教案
2．学生掌握综合运用相似三角形的判定定理和性质定理1来解决问题．。
3．进一步培养学生类比的教学思想．。
4．通过相似性质的学习，感受图形和语言的和谐美。
先学后教，达标导学。
1．教学重点：是性质定理1的应用．。
2．教学难点：是相似三角形的判定1与性质等有关知识的综合运用．。
1课时。
投影仪、胶片、常用画图工具．。
［复习提问］。
1．三角形中三种主要线段是什么？
2．到目前为止，我们学习了相似三角形的'哪些性质？
3．什么叫相似比？
根据相似三角形的定义，我们已经学习了相似三角形的对应角相等，对应边成比例．。
下面我们研究相似三角形的其他性质（见图）．。
性质定理1：相似三角形对应高的比，对应中线的比和对应角平分的比都等于相似比。
我家的三角梅作文
我家的三角梅我家有一盆三角梅。它的来历是我们家三楼的老奶奶给我们家栽的。这盆花是我们用鱼缸里的水培养出来的。我们家的三角梅越长越高了，现在已经爬到窗户上了！那一天，奶奶到我们家来吃饭，看到我们家的三角梅，把他缠绕了起来，好似一个灯笼！那灯笼绿的叶，红的花，显得很奇特！花枝上的绿叶也十分可爱！那叶片圆圆的，大小不一，像小小的蒲团扇！
叶片在光的地下是金绿色的.，在阴凉的地方是深绿色的！更有趣的是，三角梅的花瓣是三角形的，他一开始是像绿色的小花瓣变成淡粉红的小花瓣！他在阳光底下是深粉红的，但枯萎时，是紫色的！俗话说：花开富贵，我家的三角梅越开越多了！我希望我家里的福气也越来越多！
初中全等三角形课件
对于全等三角形的研究，实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步。它是两个三角形间最简单，最常见的关系。它不仅是学习后面知识的基础，并且是证明线段相等、角相等以及两线互相垂直、平行的重要依据。因此必须熟练地掌握全等三角形的判定方法，并且灵活的应用。为了使学生更好地掌握这一部分内容，遵循启发式教学原则，用设问形式创设问题情景，设计一系列实践活动，引导学生操作、观察、探索、交流、发现、思维，使学生经历从现实世界抽象出几何模型和运用所学内容，解决实际问题的过程，真正把学生放到主体位置。
充分利用教科书提供的素材和活动，鼓励学生经历观察、操作、推理、想象等活动，发展学生的空间观念，体会分析问题、解决问题的方法，积累数学活动经验。培养学生有条理的思考，表达和交流的能力，并且在以直观操作的基础上，将直观与简单推理相结合，注意学生推理意识的建立和对推理过程的理解，能运用自己的方式有条理的表达推理过程，为以后的证明打下基础。
学生通过前面的学习已了解了图形的全等的概念及特征，掌握了全等图形的对应边、对应角的关系，这为探究三角形全等的条件做好了知识上的准备。另外，学生也具备了利用已知条件作三角形的基本作图能力，这使学生能主动参与本节课的操作、探究成为可能。
（1）学生在教师引导下，积极主动地经历探索三角形全等的条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。
（2）掌握三角形全等的“边边边”、“边角边”、“角边角”、“角角边”的判定方法，了解三角形的稳定性，能用三角形的全等解决一些实际问题。
（3）培养学生的空间观念，推理能力，发展有条理地表达能力，积累数学活动经验。
重点：三角形全等条件的探索过程是本节课的重点。
从设置情景提出问题，到动手操作，交流，直至归纳得出结论，整个过程学生不仅得到了两个三角形全等的条件，更重要得是经历了知识的形成过程，体会了一种分析问题的方法，积累了数学活动经验，这将有利于学生更好的理解数学，应用数学。
难点：三角形全等条件的探索过程，特别是创设出问题后，学生面对开放性问题，要做出全面、正确得分析，并对各种情况进行讨论，对初二学生有一定的难度。
根据初二学生年龄、生理及心理特征，还不具备独立系统地推理论证几何问题的能力，思维受到一定的局限，考虑问题不够全面，因此要充分发挥教师的主导作用，适时 点拨、引导，尽可能调动所有学生的积极性、主动性参与到合作探讨中来，使学生在与他人的合作交流中获取新知，并使个性思维得以发展。。
教学步骤教师活动学生活动教学媒体（资源）和教学方式。
提炼规律。
电脑显示，带领学生复习全等三角定义及其性质。
对学生分类中出现的.问题,予以纠正,对学生提出的解决问题的不同策略,要给予肯定和鼓励,以满足多样化的学生需要,发展学生个性思维。
按照三角形“边、角”元素进行分类,师生共同归纳得出:。
1、一个条件:一角，一边。
2、两个条件:两角;两边;一角一边。
3、三个条件:三角;三边;两角一边；两边一角。
按以上分类顺序动脑、动手操作,验证。
教师收集学生的作品，加以比较，得出结论：
只给出一个或两个条件时，都不能保证所画出的三角形一定全等。
我家的三角梅作文
夏天，树木，花朵都已经在慢慢的生长，而我家的三角梅也是和别的花一样在夏天慢慢地生长。
一个夏天的早晨我迷迷糊糊的起床，发现自己家的三角梅，已经绽开了，火红火红的花朵，我以为在做梦打了自己两拳睁开眼看才知道这不是梦，是真的这就我栽培的'花朵。
看，这就是我的业绩，栽下一朵跟别的花比，都红，让我觉得她是穿者红衣服的战士。直立的站在那边，春天她则像刚睡醒的小孩，还伸着懒腰．秋天，她就像穿着红衣服的仙女．冬天，她就是一个女战士不怕寒冷的站在那边，夜晚像一处红光．有时会有像凤蝶，蜜蜂飞过来，我便摘了一朵闻了一下，才闻到淡淡的香味。真是万绿丛中一点红啊！
我家的三角梅作文
我原来看花都不会那么仔细地观察。今天妈妈从阳台上捡到一朵三角梅，是因为昨天晚上下暴风雨，从楼上飘下来的，我就仔细地观察了一下这朵三角梅。三角梅是深圳市的市花，在深圳市大部分地方都很常见，都是一大片一大片地盛开着。
我想人们为什么叫它三角梅，是因为它有三片花瓣，都是梅红色的，而且花瓣都是心形的，尖尖的角是朝上的'，三个花瓣都竖起来靠拢像个三角形。中间有三个花蕊也就是有三个花心。每个花蕊都由一个小小的棍撑着，最上面是黄色的，像一朵小小的雏菊。
花在盆子里开的时候很漂亮，但是它一凋谢了，颜色就会变深，而且就不那么好看了。
三角梅初中作文
从她含苞孕蕾、抽发新枝，到她娇妍妩媚、浪漫潇洒的开放，不过月余。看着她对我绽放出一片片、一串串丝绸般秀美的笑颜，我也笑了。
初识三角梅，是几年前去医院看病。
从医院回来很久，都无法摆脱三角梅对我的诱惑。我想，也要养一盆那样的三角梅，让她对着我惊慌、对着我欢欣，让我对着她呆、对着她傻。听说有位朋友就会插三角梅，经她插活的三角梅已有多盆。于是，央了朋友，一定为我插一株。
春天，是一个生命的季节。三角梅作为友谊的使者，落户于我家。
我不知道，三角梅是藤状植物，只是由着她疯长。那油油的绿叶，泛着生命的光辉。那长长的藤枝，张扬着自由的性格。终于开花了，开在了两枝盘成环状的藤条顶端，羞羞地，怯怯地，慌慌地。好象怕惊着我似的。
可是，她不懂，我不只要她的娇羞。我还想要她绘成雨后的彩虹、我还想要她织成湘女的锦缎。
我狠了心肠，剪掉藤条，连捆带绑，把她修成一株树。三角梅似乎懂了，当她再次含苞孕蕾的时候，便开始一片片地脱去叶子。今天，她终于光彩夺目地、痛快淋漓地、红红火火地、挨挨挤挤地对我绽放了笑颜，不再羞怯，不再惊慌。
然而，我知道，在她的笑颜背后，藏着放弃、藏着牺牲。在我的笑容里面，是感悟、是珍惜。
我家的三角梅作文
我家附近有很多三角梅，有的倚护墙而长，有的倚护栏而爬。
在我爸爸上班的大楼门口，种了几棵三角梅。有红色的、有紫色的，还有粉红色的，其中紫色的特别美。从远处看，那棵紫色的三角梅像扎着紫色的辫子，辫子上缀着紫色的小花，小花的花蕾是黄色的，一个大的，另一个是小的，近些看你还会发现三角梅的'枝条上长有很多刺，千万不要去碰它！
三角梅的叶子是三角形的，可不一定所有三角梅都是三片叶子，通常是有三片大叶子，有三到四片小叶子，因为叶子很小，所以不仔细观察很难发现，而使人误叛。
层层叠叠的三角梅像绽放的烟花。听我爸爸说，三角梅一年有三到四次花季，一次花榭后，所以一年四季几乎都能见到三角梅，并且花开的美丽。
我家的三角梅作文
我家门口的篮球场一边种满了三角梅。它经常开满了花，十分漂亮！但平常我从来没想着去观察它。
今天晚饭后，我和妈妈在球场上玩，突然，美丽的三角梅引起了我的注意。我轻轻的摘下一朵，仔细地观察。我发现三角梅三片紫红色的花瓣很神奇，每片花瓣上都长着小花瓶形状的花蕾，有的已经开出了小小的`黄绿色花朵，花朵中央有一个非常小的花蕊。我越想越觉得不对，怎么会花中又开花呢？我和妈妈马上到电脑上查有关三角梅的资料。
经过查找，我才知道，那三片紫红色的漂亮“花朵”，原来是苞叶，而里面小小的黄绿色的才是真正的花。经过今天的观察，我知道了，对什么事情都不能想当然，要认真观察，有疑问时要认真找资料。
我家的三角梅作文
我家有一盆三角梅。它的来历是我们家三楼的老奶奶给我们家栽的。这盆花是我们用鱼缸里的水培养出来的。
我们家的三角梅越长越高了，现在已经爬到窗户上了！那一天，奶奶到我们家来吃饭，看到我们家的三角梅，把他缠绕了起来，好似一个灯笼！那灯笼绿的叶，红的花，显得很奇特！
花枝上的绿叶也十分可爱！那叶片圆圆的'，大小不一，像小小的蒲团扇！叶片在光的地下是金绿色的，在阴凉的地方是深绿色的！
更有趣的是，三角梅的花瓣是三角形的，他一开始是像绿色的小花瓣变成淡粉红的小花瓣！他在阳光底下是深红的，但枯萎时，是紫色的！俗话说：花开富贵，我家的三角梅越开越多了！我希望我家里的福气也越来越多！
我家的“金三角”
地方文献是记录与地方知识和信息有关的一切资料,包括地方史料,地方人物以及地方出版物等,具有鲜明的地域性和数量稀少的特点。地方文献是了解与研究地方人文地理、政治经济、风土人情以及社会发展等重要信息资源。西部大开发,各行各业呈现勃勃生机,促使地方文献资源日益丰富。地处广西沿海、沿边主要城市的北海、钦州、防城(以下简称钦、海、防)号称北部湾畔的“金三角”(以下简称“金三角”),以优越的地理位置而闻名于世。为促进“金三角”地方经济建设,当地图书馆有责任收藏、保存地方文献,同时向社会提供这些地方文献资源。
1“金三角”地区收集、开发地方文献的重要性。
广西是全国五个自治区中唯一拥有海岸线的省(区)。广西沿海的北海、钦州、防城港与广东湛江、越南环绕在中国的北部湾畔。中国西部五省经济落后,关键是交通困难,但云、贵、川、桂有丰富资源与特产,由于出海通道的“瓶颈”制约,难以运出,中央作出把广西北部湾沿海做为便捷的出海口的重要举措。这样北海―钦州―防城港金三角,作为大西南的出海口战略地位就尤显突出。为避免三个港口的无序竞争,广西政府已对三个港口进行功能划分,北海主要致力于旅游和贸易的发展,而防城港则重点发展货物中转运输,钦州将以临海工业城建设为目标。广西“金三角”三市正为港口建设、海洋经济开发、边境贸易、旅游广开门路求合作,广筹资金上项目,广聚人才兴事业,广求计策谋发展,广结朋友结善缘,广集信息寻商机。为提高当地的知名度,促进当地经济发展,位于广西“金三角”的社会各界对地方文献有强烈的需求。
主要表现在:(1)大中专院校、科研机构和科研人员在选择研究项目过程中,更多地是根据本地经济发展现状和文化历史背景,抉择最具地方特色的科研项目。如,位于广西“金三角”地区唯一一所普通高等院校钦州师专,该校地理系的科研课题是“基于环境方面的伦理学”、“环北部湾经济特色旅游开发”;政经系正研究的项目是“论证北海合浦为中国海外交通史上最早的‘海上丝绸之路’”;所址位于海南的洋浦北部湾研究所,以“环北部湾开发态势与经济合作”为研究课题。所有这些表现出对地方文献的强烈需求。(2)决策机关在制定规划,政策措施和决策时,往往受本地区政治、经济、历史、文化及其他地区与之相关因素的影响需要与决策有关的专题信息资料、专题研究报告和反映本地区真实情况的有关统计数据,事实信息及有关参考方案,有时还需要外地区相关领域的新观点、新动向、新思潮等。如,南防、钦北、黎钦铁路;南钦、钦北、钦防等高速公路,北海市区道路建设、北海机场建设项目的上马与完工离不开当地政府颁布的“盘整土地,促进土地资源开发利用的暂行办法”等资料、数据为依据,表现出对地方文献的强烈需求。(3)在市场条件下,企业为求生存求发展,争取在瞬息万变的市场竞争中争得主动,必须依靠各地区大量的政策、法规、金融、市场等信息来进行企业决策和引导企业行为。如,钦州港起步工业园建设,将煤气发电、有色金属加工、原油加工、海产品加工以及海产品的深加工作为城市发展的支柱产业。钦州在很大程度上将重点发展外向型工业,希望加入wto后在更加开放的国际市场中寻找资金投入港口建设,同时鼓励生产企业到钦州建厂开发。引进的外商需要以当地的政策、法规、市场等信息进行企业决策,因此表现出对有关地方文献的强烈需求。(4)“金三角”进行特色旅游宣传、开发时,往往需要以当地历史文化内涵做依托,表现出对地方文献的强烈需求。
“金三角”图书馆应利用西部大开发之机,狠抓当地地方文献收集工作的针对性、质量性和系统性。作为特色馆藏同时进行整理,开发,及时准确把握地方文献需求的特点和对象,在文献收藏、信息研究和信息服务中把握并突出地方特色。取之社会,面向社会,服务社会,服务于区域经济建设,提高“金三角”地区文化、经贸、旅游等方面的知名度,促进对外开放和招商引资工作,促进本地社会经济的发展。
2“金三角”地区收集、开发地方文献可行性分析。
“金三角”地区有丰富的地方文献。主要有进行爱国主义教育,反映钦州人文、历史方面的民族英雄刘永福、冯子材文献资料;有各地党史办提供的“金三角”地区的党史、组织史、地方史资料;有发表在报纸、杂志、电视、广播,因特网上反映山上钦州如,浦北的大红八角、灵山的荔枝、钦州香蕉、龙眼、芒果生态农业的生产销售情况资料;水上钦州如犀牛脚、龙门的对虾、螃蟹等海上养殖资料;“金三角”的滨海高速公路建设,钦州临海工业园基础设施建设资料;有反映“金三角”沿海红树林砍伐对生态环境保护的影响资料;有介绍广西沿海“天下第一滩”―――北海银滩、“南国蓬莱”钦州七十二泾、三娘湾、麻蓝岛等旅游景点文献资料;有灵山大芦村民俗游,沿边的防城、东兴、越南边境游等特色旅游文献资料;有橡胶、石油加工业、运输业等边境贸易活动资料及钦州港、防城港、北海港招商引资资料等。
“金三角”地区基本已建立起多层次、多结构的图书馆服务系统,如钦州市、北海市、防城港市、防城县、钦州师专图书馆等。这些图书馆有不同专业、不同学历层次的专业人员。如:图书馆现代化管理,有计算机、光学技术、现代通讯方面的人才。这些图书馆作为收集、加工、整理图书文献信息、为读者提供服务的专门职能机构,目前,逐步实现了现代化计算机管理,成为当地图书文献信息资源服务的中心。为此,“金三角”各馆只要充分认识地方文献工作重要性,做好图书馆各种专业人才的组织与调遣,加强地方文献的收集、整理和开发工作,就可以在“金三角”地区的开发建设中大显身手。
3.1准备阶段。
3.1.1成立地方文献资料室“金三角”虽背靠大西南,面向东南亚,地处广西沿海、沿边,但由于种种历史原因,经济发展相对落后,与国内发达地区相比,许多行业还处于刚刚起步阶段。图书馆在大开发中应当树立自身形象,开展专题服务、特色服务、包括政府机构决策机关定题信息收集、社区经济文化建设,上岗知识培训资料及新的服务项目信息收集。为此,图书馆成立地方文献资料室是必要的。“金三角”图书馆应根据本地现有条件,经过一段时间运作,规模由小变大,逐步建成当地地方文献资料中心,服务于地方建设。
3.1.2配备高素质的专业人员。
图书馆地方文献服务工作要有新发展、新成就,重要的一个环节在于干部队伍的建设。首先图书馆要培养一支有知识、能吃苦、肯钻研的高素质专业队伍,这支队伍的组合既有图书馆学专业人才,又要有计算机专业、自然科学、社会科学专业人才,这些人才的综合使用,有利于地方文献开发和咨询工作。其次,无论什么样的专业人员都必须加强继续教育,进行知识补充,如拓宽历史文献知识,补充地域文化知识,强化咨询服务和更新信息技术知识等,才能保证地方文献信息服务工作高水平地持续发展。
3.2收集方式。
为使地方文献的收藏形成特色,“金三角”馆应主动出击。千方百计收集发表在境内、境外媒体上零散资料,藏于其它资料中的地方文献信息有选择收集。征集对象应从单一印刷型载体发展到影印、电子、光盘等多种载体文献。
3.2.1与文史委、党史办等政策部门联系收集。
由于人力、物力投入不足,一些图书馆仅靠赠送和交换形式坐等地方文献上门或注重搞捐赠仪式,久而久之,便形成地方文献搜集信息闭塞,搜集渠道不畅等恶性循环,严重制约了地方文献资源建设。针对这种情况,图书馆应积极关注并争取参加当地政府举行的各种研讨会、发布会,及时了解和掌握当地政治、经济、文化等方面的动态、静态信息。如,通过当地报纸,电视新闻了解到钦州浦北县以市场为导向,发展特色高效农业,推进农业化发展过程。不但构建起了北部山区以发展八角、玉桂经济林为主、南部乡镇以发展反季节蔬菜为主等十大农业支柱产业,而且也打造了黑叶王、妃子笑、鸡嘴荔等十大农业品牌产业。为参与搞活农产品流通,图书馆可协助当地农民建立浦北农业支柱品牌信息网络,广泛征集相关信息。
3.2.3深入民间有针对性收集,并主动与作者联系收集。
与东部相比,西部经济、地域、文化条件滞后,位于“金三角”内部的图书馆地方文献普遍存在收藏品种少,类型单一,缺藏比例偏高,内容上存在一定的分散性、雷同性等缺点,同时由于针对性不足,可利用价值低,满足不了当地用户需求,难以引起社会的高度重视。图书馆员要不怕辛苦,经常下乡,深入民间,针对性收集散落在民间地方文献,尽可能充实本馆缺藏的地方文献资料,以满足读者查阅需要。
地方史料的作者强调“三亲”,即亲见、亲闻、亲历,史料内容往往记录的是地方历史上鲜为人知的事件和故事,对了解地方历史、教育后代显得尤为珍贵。图书馆应专门给当地作者(包括在外地工作的原籍作者)写信,打电话、动员他们把发表的作品赠送给家乡图书馆收藏。如我馆与当地作者联系,及时征集到反映钦州港建设、发展的.珍贵图书《金湾晨光》、与已年过七十高龄的钦州乡土诗人曹家珍老人联系,征集到《璧堂诗文集》一书。
3.2.4网上收集。
通过网络发布本馆征集信息。网上若有本馆所需地方文献信息,经对方同意后将其下载,链接到本馆地方文献网页上,作为一个介绍专题栏目。“金三角”馆要善于将网上各种分散的地方文献信息收集起来,加以分类辨别,使之成为图书馆地方文献资料的主要组成部分,在丰富馆藏的同时,使网络环境趋于有序,为文献信息资源共享创造条件。根据用户需求,把网上国外相关地方文献信息定期拷贝到服务器上,凡是想查询国外最新相关地方文献资料,均先到本地服务器上查询,方便快捷。
我家的三角梅作文
我家养着一盆三角梅，它的茎干奇形怪状、千姿百态，有的左右旋转，有的反复弯曲，上面还有尖锐的小刺。三角梅的花长在枝头上，非常美丽。
我家的三角梅开着粉红色的花。它的花期很长，每次开花都会延续好几个月。它的花刚长出来时是三片“小叶子”，渐渐长成粉红色的花瓣，花瓣中间有三支燃烧的'“小蜡烛”。我以为这三支“小蜡烛”就是三角梅的花蕊，可是几天后“小蜡烛”的顶端竟然裂开了，开出了五片小花瓣，像一朵朵小梅花，小梅花的中间是真正的花蕊。我每次看到这盆三角梅都会觉得它很神奇，我也会陶醉其中。
我非常喜欢这盆三角梅，因为它常带给我很多的思考和启迪。