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实训室技术管理制度(精选17篇)

时间:2024-02-11 09:17:13 作者:碧墨

在现代社会中,规章制度是各个领域重要的管理方式之一,它能够规范人们的行为和活动。如果你想了解更多关于规章制度的知识和经验,以下是一些值得阅读的参考资料。

实训室技术管理制度

2.学生未经指导教师许可不得擅自进入实训室。

4.学生在教学实训中,要认真实训,中途不得无故离开,若有特殊情况,需经指导教师同意后才可离开。

5.未经指导教师允许,实训室内的'量具不准私自拿出本实训室外,如被发现,将视盗窃处理。

6.实训开始前,应检查量具是否合格,是否存在异样松动、测量头贴合不严、零位误差等现象,如有异常情况应及时报告指导教师。测量工件前,应先擦干净量具的测量头和工件的被测量面,以免脏物影响测量精度、加快量具磨损。

7.学生必须爱护量具、量仪,保持量具清洁,避免磕碰。学生必须必须在指导老师指导下使用量具、量仪,严守操作规程。使用时,测量力的大小应适当,以保证测量头能与工件被测部位轻微接触,且能防止量具和工件变形为度;有微动装置的量具,应使用微动装置。实训过程中,学生如不听从指导或违规操作而损坏教学设备,要负赔偿责任。

8.实训结束后,学生必须把实训台桌面清理干净,并协助指导老师检查量具数量及完好程度。量具用后应擦净、涂油,再放入盒内,并定期检查、鉴定和维护。量具不应放在热源(电炉、暖气片等)附近,以免受热变形。

9.实训结束后,学生应搞好实训室卫生,切断电源,关好窗门。

10.学生按要求填写相关的教学管理表格和提交实训报告。

实训室管理制度

为加强实验实训室管理,提高实验用房和设备的利用率,保证科研和实践教学的顺利进行,特制定本制度。

1、为便于实验实训室、调整、协调、安排,最大化的利用现有资源,教务处和实作处要根据课时安排作好统一规划。每位专业课教师在上学期末将下学期实验实训计划(课程名称、每周实验实训课时数、指导教师姓名、授课班级及人数)提交实验实训室。

2、实验实训指导教师(任课教师)进入实验实训室教学必须按本课程实验实训大纲进行;若有改变,需提前1周报实验实训室,便于器材准备和实验实训室调整。

3、优先安排专业课的实验实训课程。

1、教务与生产实作处要督导检查实验实训指导教师教学情况和教学秩序。

2、实验实训指导教师要自觉遵守《实验实训指导教师守则》;学生进入实验实训室要自觉遵守《实验实训室学生守则》。

3、维修人员、管理员自觉履行《维修人员岗位职责》《管理员岗位职责》。

实训室管理制度

一、汽车数字化虚拟实训室要专人管理,管理员负责本室安全监督、检查工作。

二、进入实训室要有秩序,按指导老师编排的座位号入座,保持安静,不得喧哗。

三、按操作规程使用计算机,不得执行非法操作,不得运行除虚拟实训以外的其它程序。

四、学生进行实训时要遵守纪律,严禁擅自搬动、私自拆卸设备,严禁在实训室内玩各种游戏和浏览不健康的网页。

五、学生进行实训时要认真观察实训现象,仔细分析思考,实事求是做好实训记录,不得做规定以外的实训。

六、学生禁止带手机、mp3等用电设备到机房充电,可以带存储器(如u盘)进入实验室使用,但要经指导教师允许下方可使用。

七、爱护设备,严格按操作规程及设备使用说明书要求进行操作,如有故障及时报告教师。不按要求操作损坏设备,按学校有关规定进行赔偿。

八、指导老师要认真填写上机使用记录,上课前和下课后检查教学设备是否有问题或有损坏,对不正常的机器要及时注明情况,以便进行维修。

九、保持室内清洁,不得在室内乱丢果皮、纸屑,吃零食等。

十、实训结束后,指导老师统一要求学生把键盘、鼠标、凳子复位,并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。

实训室管理制度

实验室仪器设备是完成教学和科研任务的重要物质条件之一,为保证教学科研工作的需要,加强实验仪器的管理,提高仪器设备的使用效率,保障实验教学与科研需要,防止浪费积压,特制定本规定:

(一)购置计划和经费预算的编制:

1、年度计划和预算应根据我系的定编规模,实验大纲要求及上级下达的预算指标编制。

2、编制计划和预算工作由实验室主任组织进行。教研室、实验教师和实验教辅人员每年秋季都要根据本学科实验的需要实验室仪器的现状提出切合实际的仪器设备购置意见和要求,由实验室主任掌握平衡,报请系主任审核,由学校主管部门审批实施。

3、预算和购置都要突出重点,每年集中投资一到两个实验,同时适当兼顾其它实验的建设。

4、仪器设备计划既要考虑到基础教学需要,又要考虑新开专业课程的实验教学需要,逐步创造科研实验条件同时保障仪器设备的合理更新换代。

(二)仪器设备的采购:

1、仪器设备以及成批的材料,低值易耗品应根据学校或上级主管部门批准的购置计划,由系主任和实验室主任研究派专人采购;平时的耗村及工具等购置,经实验室主任审批,由实验室工作人员采购。

2、采购人员应熟悉本专业实验仪器的现状,能鉴别仪器设备的性能指标,了解市场供求情况,努力提高采购工作质量。必须本着勤俭办事和少花钱多办事,办好事的原则,严格按计划采购质高价廉,适合教学和科研需要的仪器设备。

3、采购人员必须严格遵守国家政策法令和财经纪律,严禁违法乱纪搞“协作”,不准挪用公款。采购后应及时办理财务报销手续;必须有验收单,采购、保管人员、实验室主任在单据上签字,然后送教务处和财务科审查报销。

4、单价在五万元以上的精密仪器设备的采购,由实验室主任协助系主任提出可行性报告,经学校有关部门组织力量审核,由学校统一采购或由学校委托系组织力量采购。

(三)仪器设备的验收。

1.购入的一切仪器设备和其它物质均需验收后尽快投入使用,一般材料、低值易耗品和较简单的仪器设备由实验室工作员验收;较复杂的仪器设备由实验师会同本学科实验教师验收。

2、验收仪器应认真检查仪器设备是否完整,性能是否合格、零配件、说明书及其它技术资料是否齐全。如发现破损、短缺或质量不合格应由验收人员写出验收意见,实验室工作人员应向供货或运输单位提出退换或补、赔要求。

3、对大型、贵重仪器设备的验收,验收人员对仪器性能、价格可提出书面质询,采购人员应作出书面答复。对有故障或功能障碍的仪器设备应向系主任汇报情况,采购人员应及时掌握情况,提出可行的补救措施,并对有关情况应及时向学校主管领导汇报。

1、根据实验室的具体情况,仪器设备大体上按需要分类保管,各种仪器按上述分类,集中保管,统一安排,共同使用。

2、实验室各仪器设备及其它原材料、工具等,必须迅速办理入帐手续,凡固定资产均建立使用卡,做到帐、物、卡三对口,有关出纳、保管、调拨、借用、损坏、报废等事项,应分别按照《高等学校固定资产管理办法》和《高等学校材料,低质、易耗管理办法》的规定办理。

3、实验室应按照仪器设备的性能与要求分类,分级管理保养,分别做好防火、防潮、防尘、防光、防热、防冻、防震、防爆、防锈、防腐蚀等工作,并经常检查,防止损失和丢失。

4、实验室工作人应对所管理的实验室仪器设备和其他物资经常盘点、定期检查和统计上报。材料和低值易耗,一月一次盘点,一季一次统计上报;固定资产一学期一次清查统计上报;每年进行一次全面的,彻底的清查、盘点、统计上报教务处。

5、加强仪器设备的检修工作,做到及时维修,定期校验。实验室工作人员对仪器设备作经常性的维护保养,对简单仪器设备进行维修;实验教师处理实验中仪器设备的常见故障和一般故障、维修一般仪器设备;实验室专职技术人员负责仪器设备重大故障处理,重要仪器设备定期检验和校核,精密、贵重、稀缺仪器的维修(经系主任批准并作好充分准备工作)。受条件限制,需送专业厂检修某些仪器设备时,应事先取得实验中心主任同意。

仪器设备外借,应按分工范围,严格执行审批和登记手续,并及时回收,杜绝影响正常实验教学的仪器外借。

1、系实验室用于学生实验的仪器设备,由实验室工作人员清点登记,有关实验教师签字领用。

2、演示实验(在实验室以外进行)需由教师填写实验准备通知单。实验工作人员按通知单细目准备仪器,课后及时收回,并在通知单上注明仪器使用情况。

3、实验室的仪器设备一律不借给学生带出使用,学生课余时间使用仪器设备应由有关教师介绍,由实验室主任批准可进入实验室从事有关实验活动。

4、系内教师从事科研需要单独或集体使用仪器设备可与有关实验室工作人员直接联系,在实验室使用,确系工作需要,使用仪器设备要拿出实验室,必须经实验室主任批准,办理限期借用手续。

5、系内工作人员借用仪器设备,可直接对口办理借用手续,并限期收回。但不得将仪器转借他人或带出实验室。

6、校内各单位借用实验中心仪器设备,需经系主任和实验室主任同意,外单位借用仪器设备需持介绍信,经系主任和实验室主任同意,方可办理外借手续,并限期收回。

7、价值10000元以上的仪器设备一般不外借。

8、外借仪器设备损坏、丢失或发生其它事故时,应及时逐级上报,并迅速追查原因,作好原始记录,按有关规定处理。

1.凡使用实验室仪器设备的教师和实验人员,必须熟悉设备的性能、特点、掌握基本操作方法,有一定的维护、保养知识。学生和批准使用的其他人,必须在教师指导下使用。精密、贵重、稀缺仪器指定专人掌握和指导使用。

2、主要仪器设备都要制定操作规程。任何人不得违反操作规程,实验室工作人员应以身作则,严格遵守,并加强对学生的教育的指导。

3、有关师生员工,在实验前应检查仪器设备是否完善,并做好必要的准备工作。要树立严肃的科学态度和文明整洁的习惯,经常保持实验室的整洁和良好的工作秩序。实验后应进行擦洗、校验、整理等工作。

2、切实做好安全防护工作。定期检查安全防护制度的执行情况和防护设备的可靠性,严防在使用仪器设备时发生失火、爆炸、触电、损坏仪器设备的事故或其他安全事故。

实训室管理制度

为了加强网络的安全管理,保障安全、有效的运行,特制定本制度,望自觉遵守。

1、上网用户应严格遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和《公众计算机信息网络安全管理规范》,不得利用国际互联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动。

2、严格遵守上机操作规范,不得携带非法、盗版及未经管理人员许可的cd盘及各种软盘上机使用,一经发现,经管理人员劝告无效后,将取消上网资格。

3、进入互联网后,不得擅自进入未经许可的计算机系统或改他人信息;不得在网络上发恶意信息,冒用他人名义发送信息,侵犯他人隐私;不得制作、传播计算机病毒及从事其他侵犯网络和他人合法权益的活动;不得在网上收听、收看、拷贝有关淫秽、迷信、反动等不健康的内容或无故向他人发送恶意的挑衅性的邮件和商业广告,由此造成的一切法律责任均由本人负责。

4、上网用户若遇到难以解决的问题,应及时通知管理人员,未经允许,不得对计算机网络功能及网络中存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除、修改或增加。

5、爱护室内一切设施,自觉维护设备安全,因人为原因造成设备损坏,要赔偿损失。

6、礼貌用语,举止文明,保持室内环境卫生,不随地吐痰、乱扔果皮纸屑,禁止吸烟,禁止大声喧哗。

7、雨天应将雨具存放在指定位置。

要善于网上学习,不浏览不良信息;

要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;

要增加自护意识,不随意约会网友;

要维护网络安全,不破坏网络秩序;

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

1、拆装前应仔细观察电脑的结构,各部件的布局,连接线,连接点的位置。避免因连线错误或部件安装错误而损坏电脑。

2、打开主机箱后,将主相箱摆放平稳,避免因在操作过程中不注意,使主机箱跌落而砸手或砸脚。

3、组装完后,如需通电试机,必须要仔细检查各部件是否安装正确,接线是否正确后才能通电。通电时,避免手指去接近cpu风扇或电源风扇。

4、禁止使用拆装工具在实验室玩耍,避免因不注意而伤害其他同学。

1、在进行照明布线实训项目训练时,必须严格遵守“安全用电”操作规程,不得玩忽职守。

2、操作时,应严格遵守送电操作规定,要切实做好防止突然来电的各项安。

实训室技术管理制度

一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任,对本班教室多媒体设备的.管理工作与安全工作负全责。

二、各班需指定一名学生为管理员,负责白天教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。教师若需要使用多媒体,需至少提前半天通知学生管理员。

三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责掌管,任何人不得私配钥匙,不得将钥匙随意转借他人,任课老师如需使用须提前到班主任处领取钥匙,同一教室两节课之间需连续使用设备,教师可交接钥匙。第三节课教师若需要使用多媒体,需在第二节课上课前通知学生管理员。中午及晚自习下课后钥匙交学生管理员保管(只有保管权,没有使用权)。周末放假钥匙交班主任保管,期末将钥匙上交学校。

四、严格遵守多媒体系统操作规程,以确保系统正常运行。投影机关闭后,待风扇停转彻底冷却后(约2分钟),才能切断总电源(否则烧坏投影机责任自负)。投影机关机后30分钟内不得重新开机。

五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。教师上完课离开教室之前,要对设备进行例行检测,整理好仪器设备,认真填写《教室多媒体使用记录》。及时锁好控制台,做好安全防范工作。

六、若某节课不用多媒体,可以将幕升起,注意用力要轻。

七、晚自习下课后,任课教师必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。

八、未经同意,任何人不准擅自改动设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备,不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。

九、网管员要定期清洁、维护和检查电路、接地是否可靠,电源是否稳定,投影机、电脑是否接至规定点。保持设备运行良好,延长其使用寿命。主管领导要做到一周一检查,并不定期公布检查结果。

十、操作台上不能放任何其他物品。

十一、所有人为损坏、非法操作及违禁行为所造成的多媒体设备的损坏或丢失的,学校将责令班级照价赔偿,并追究当事人其它责任。

实训室技术管理制度

一、3d实训室主要面向全院特殊课程以及使用需求,因该实训室设备均属高度精密仪器,造价昂贵,任何人不得以其他理由擅自使用该实训室,院级工作任务除外。

二、有课程需求的,列入教学计划中由教务处统一安排调配使用,如无课程需求的部门应报教务处实训中心审批后方能安排使用。

三、如未经任何审批擅自使用该实训室造成设备损失,不计得失,均按原价赔偿。

四、进入该实训室的学生、教师及相关人员,应服从管理人员的安排,按正确方法使用该实训室的设备,不得擅自开机使用。

五、不得将食品食物带入实训室,需爱护实训室公共卫生,使用班级或部门有义务搞好清洁维修,保持实训室整洁有序,以创造良好的实训室使用坏境。

六、实训室内不准大声喧哗,乱扔杂物、随地吐痰和乱刮乱画等行为。

七、使用结束后,任课教师或申请使用负责人应该组织好相关人员,按规定将桌椅及设备摆放整齐并归回原位存放。

八、凡违反本制度或不按规定操作造成设备设施损坏的.,需照价赔偿,对于不听指挥或故意损坏设施设备的则按逐出课堂并加倍赔偿处理,并报院领导或学生处给予相应的纪律处分。

实训室管理制度

教室多媒体是学校教师进行现代化课堂教学的重要设备,各位任课教师和学生均有管理、爱护的责任和义务。为了保证全校多媒体教学秩序的正常运行,提高教室多媒体设备的利用率,特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下:

一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任,对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。

二、各班需指定一名学生为管理员,负责白天教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。教师若需要使用多媒体,需至少提前半天通知学生管理员。

三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责掌管,任何人不得私配钥匙,不得将钥匙随意转借他人,任课老师如需使用须提前到班主任处领取钥匙,同一教室两节课之间需连续使用设备,教师可交接钥匙。第三节课教师若需要使用多媒体,需在第二节课上课前通知学生管理员。中午及晚自习下课后钥匙交学生管理员保管(只有保管权,没有使用权)。周末放假钥匙交班主任保管,期末将钥匙上交学校。

四、严格遵守多媒体系统操作规程,以确保系统正常运行。投影机关闭后,待风扇停转彻底冷却后(约2分钟),才能切断总电源(否则烧坏投影机责任自负)。投影机关机后30分钟内不得重新开机。

五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。教师上完课离开教室之前,要对设备进行例行检测,整理好仪器设备,认真填写《教室多媒体使用记录》。及时锁好控制台,做好安全防范工作。

六、若某节课不用多媒体,可以将幕升起,注意用力要轻。

七、晚自习下课后,任课教师必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。

八、未经同意,任何人不准擅自改动设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备,不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。

九、网管员要定期清洁、维护和检查电路、接地是否可靠,电源是否稳定,投影机、电脑是否接至规定点。保持设备运行良好,延长其使用寿命。主管领导要做到一周一检查,并不定期公布检查结果。

十、操作台上不能放任何其他物品。

十一、所有人为损坏、非法操作及违禁行为所造成的多媒体设备的损坏或丢失的,学校将责令班级照价赔偿,并追究当事人其它责任。

实训室管理制度

一、进入实训室要有秩序,按指导老师编排的座位号入座,保持安静,不得喧哗。

二、不得擅自动用实训设备;不得做与实训内容无关的项目;不得随意拆卸实验设备上的零部件。

三、实训过程中发现问题,立即向实训指导老师或实训室管理员报告。

四、严格按照仪器、设备的使用说明要求及操作规程操作。

五、拆装汽车零部件时,要使用油盘,用锤敲击时要保护零件表面,防止变形损坏。

六、车底作业时,应在举升机安全保护下进行操作。

七、拆卸悬挂弹簧和进行制动试验时,要在教师指导下进行,避免发生意外。

八、金属零件的清洗,只能用金属清洗剂或柴油,不得用汽油在实训场内清洗。

九、指导老师要认真填写实训记录表,课前和课后要检查设备是否有问题或损坏,对不能正常使用的设备要及时注明情况,以便进行维修。

十、实训结束后,指导老师统一要求学生把拆散的零件、工量具等复位,并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。

实训室管理制度

为了保证学校计算机实训室管理有章可循,运行有序,确保教学效果和实训质量,特制定本制度。

1、开放时间:根据课表安排的上课时间,以及按程序经审批同意开放的其它时间(如晚自习、周末)。

2、开放程序:实训室须在课前提前开门。课毕及时关门。其他时间开放须进行登记并经主管领导审批同意;未经审批不予开放。其它时间获准进入实训室的申请人必须按实训室作息时间准时到达实训室。

3、开放要求:实训室开放时间严禁非本实训室管理、教学、实训人员进入。

1、在实训室上课时必须提前5分钟进入实训室,迟到15分钟以上者不得进入实训室。

2、服从指导教师、管理人员的安排,按规定位置分组就座、分组使用实训设备。

3、实训前必须认真预习有关理论,了解实训内容、目的、要求、方法和注意事项,做好有关准备。

4、爱护机器设备,严格遵守机器设备的操作规程,禁止随意搬动、安装、拆卸设备。

5、节约用电和实训耗材,杜绝浪费。

6、进入实训室的班级及个人应着装整齐,讲究卫生,严谨携带食物入内,禁止在实训室吃东西、不得随地吐痰、不得吸烟。按照学校下课或下班时间提前五分钟开始整理机器设备和耗材,由管理老师进行检查。

7、加强防火、防盗、安全用电意识,注意人身和设备安全、遇到事故时应立即切断电源,并向指导教师报告,采取紧急措施。

8、发现机器设备损坏,要及时如实报告,故意损坏机器设备者按学校相关规定处理和赔偿。

9、操作机器设备时要严格按照操作说明和实训老师的指导进行实训,不得私自不按规定操作机器。

10、保持室内整洁、安静,不大声喧哗,不随意走动。

11、实训完毕后应如实填写使用登记表,将机器设备、耗材等整理归位,实训指导老师检查记录后,方可离开实训室。

1、实训室卫生一日一扫,由上课班级负责,管理员进行检查并纳入各班卫生评比内容。

2、实训室卫生由管理员负责,每周进行一次总检查。

1、做到安全用电,严禁在实训室内私接电器和用电线路,预防因电线老化而导致火灾。

2、设置消防安全标志,配齐消防器材,定期组织检验、维修,确保消防设施和器材完好有效。

3、设置安全疏散通道,保证疏散通道、安全出口畅通。

技术管理制度

一、通用技术实验室器材、设备是培养学生进行劳动和科技技能、动手能力、实践能力的专用设备,是培养学生创新思维的必备硬件,应按教学仪器管理规范要求登记,做到账、卡、物相符。

二、通用技术实验室器材、设备存放地点应通风良好,卫生清洁,有防潮、防尘等措施,并经常进行保养维护。

三、器材应有专人管理,管理人员工作变更时,必须按规定办理交接手续。

四、课前,教师应准备好实验仪器和材料;学生按要求入座后,不准随意走动或乱动桌上的实验器材。

五、教师要向学生宣布课堂纪律,讲清实验的目的和方法,示范操作程序。

六、学生进行实际时,要按教师要求的方法、步骤进行操作,积极思考问题,大胆发言提问。

七、器材应按操作规程要求使用,注意其安全性,在实验中若发生意外事故立即报告教师及时处理。

八、实际操作过程中要爱护仪器设备,节约用水和实验材料,实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。

九、实际操作完毕,在教师的指导下清点好实验器材,归还原位,妥善处理废物并做好清洁,经教师许可才能离开。

实训室管理制度

一、进入实训室要有秩序,按指导老师编排的座位号入座,保持安静,不得喧哗。

二、不准赤脚或穿拖鞋、高跟鞋、裙子进到实训室,要带工作帽,要扣好衣服,束紧袖口。

三、在实训室内禁止吃零食、吸烟,严禁带易燃、易爆物品进入实训室。

四、实训室管理员每日检查实训室的各种设备、线路、消防器材,确保各种设备符合安全规范要求。

五、实训时要集中精神,不得说笑、打闹,坚持三不落地,工量具、零配件要摆放整齐。

六、使用工具及电气设备,要遵守其安全操作规程,不得违章作业,并爱护使用。

七、为保证汽车发动机实训室的教学秩序和操作安全,实训指导教师在课前要对学生进行整队并组织安全教育,强调本次实训内容。

八、服从老师安排,精心操作,设备运行中注意异常现象,发生故障及时采取措施,报告老师,并记录故障内容。

九、指导老师要认真填写实训记录表,课前和课后要检查设备是否有问题或损坏,对不能正常使用的设备要及时注明情况,以便进行维修。

十、实训结束后,指导老师统一要求学生把拆散的零件、工量具等复位,并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。

技术管理制度

普通教室现代教育技术设备是学校进行现代化教学的常用设备,它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证学校正常的教学秩序,提高现代教育技术设备的利用率,特制订普通教室现代教育技术设备的管理制度如下:

1、普通教室现代教育技术设备是学校开展电化教学的主要工具,不得用于其它活动。

2、现代教育技术设备使用者应掌握各仪器设备使用方法,使用前应认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知现代教育技术管理人员处理。

3、使用时,严格按仪器设备的操作规范操作,时刻注意仪器设备运转情况,一

旦有故障,应立即停止使用,查找出现故障的原因,及时处理后再使用。

4、使用结束,应按操作程序关闭电源,整理好仪器设备,并把仪器设备放回原处。

5、未经现代教育技术管理人员同意,不准擅自拆卸任可仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出教室外使用。

6、各班要设立现代教育技术设备管理员,负责各班现代教育技术设备的管理、使用登记等工作。

7、违反以上规定者,按学校管理条例处理。

技术管理制度

1、信息技术设备应根据设备不同类型定橱定位有序摆放,做到专室、专用,专人保管。

2、信息技术设备要建立总账和明细账,依照编号顺序分类登记,做到帐、卡、物相符。设备说明书和配套附件应妥善保管,保证信息技术设备的正常使用。

3、信息技术设备只能用于教育教学活动,不得移作它用。年级和班级应严格实行领用制度,借用须办理借用手续。

4、严禁任何人使用信息技术设备接收、散布、录放邪教谣言或淫秽信息。

5、学期结束时将所有信息技术设备归还集中保管。如有丢失、损坏,由审批和借用人员承担责任 。因不熟悉设备性能或操作不当致设备损坏,视情节轻重由管理人员负部分责任 或全责。

6、设备使用应严格遵守操作规程和技术规范,禁止带故障运行。如在使用过程中发生故障,不要自行随意拆卸,应及时报告,由信息技术人员进行处理。

7、加强对信息技术设备的检查、维修和保养,设备使用场所和库房要注意 通风、防尘、防潮、防锈,保持设备完好率。

8、加强对设备存放处的安全防范,每天下班前必须检查防火、防盗状况。

9、定期向校长汇报设备管理和使用情况,并根据教学需要,请示补充必要设备。

实训室管理制度

为加强实训基地管理,确保实训基地文明生产、文明实训,展现实训基地良好的形象,特制定本制度。

1、实习、实训学生进入车间时,必须佩带工作证,衣冠整洁,不打赤脚,不穿拖鞋,不光背赤膊,注意个人形象。

2、遵守各种规章制度,敬业乐业,勤奋工作,服从工作安排。

3、严格按设备的操作规程进行操作和生产,机械设备必须专人操作。

4、不乱接电源,未经管理人员许可不使用其它用电设施。

5、爱护公物,小心使用机器设备、工具、物料,不盗窃、不贪污或故意损坏财物。

6、开源节流,节约用水、用电,严禁浪费公物和公物私用。

7、讲文明,不说脏话、粗话,不打架、不吸烟、不随地吐痰、不酗酒闹事。

8、讲究卫生,勤打扫,保持车间环境和个人卫生。不乱扔杂物,不乱涂乱画。

9、生产或实训期间,忠于职守,不消极怠工,不串岗,不吃零食,不打闹嬉戏,尽职尽责做好本职工作。

10、维护基地形象,敢于同有损基地形象和利益的行为。

11、工作前应检查所使用的工具是否完整无损,施工中工具必须摆放整齐,不得随地乱放。工作完毕应清点检查并擦干净工具,按要求把工具放入工具车或工具箱内。

12、拆装零部件时,必须使用合适工具或专用工具,正确的使用工具,切忌蛮干、不得用硬物、手锤直接敲击零件:零件拆卸完毕应按一定顺序整齐摆放,不得随地堆放。

13、废油应倒入指定的废油收集桶,不得随地倒流或倒入排水沟内,以防废油污染。

14、修维作业时应注意保护汽车漆面光泽,地毯及座位要使用保护垫布、座位套以保持修理车辆的整洁。

15、在车上修理作业及用汽油清洁零件时不得吸烟,不准在车间内烧烘火花塞或点燃喷灯等。

16、用千斤顶进行底盘作业时,必须选择平坦、坚实场地并用三角木将前后轮塞稳,然后用安全凳按车型规定支撑稳固,严禁单纯用千斤顶顶起车辆在车底作业。

17、修配过程中应认真检查原件或更换件是否合乎技术要求,并严格按修理技术规范精心进行施工和检查调试。

实训室管理制度

一、进入实训室要有秩序,按编号分组对号入座,保持安静,不得喧哗。

二、学生每学期首次进入实训室前,指导老师要进行安全教育,学习设备使用说明书和设备操作规程。

三、上课前,应对工具及实训设备进行外观、数量方面检查,发现问题立即报告,否则由当前使用者负责。

四、实训中要注意用电安全,电烙铁的使用安全、氧焊机的使用安全,真空泵的使用安全。

五、拆装设备时,要认真、细致,保存好螺丝、配件,拆卸时要记住螺丝、配件的位置,实训结束后要把设备按原样装回。

六、进行空调系统作业时,应在通风良好处。排除氟时应缓慢,防止冷冻机油一起冲出,同时不能与明火及炙热金属接触。

七、添加处理氟操作时要戴护目镜,谨防氟溅入眼内或溅到皮肤,将皮肤冻伤。

八、装氟钢瓶搬运时严防振动、撞击、避免日光暴晒,同时应储放在通风干燥的库房中。

九、实训过程中,发现仪器设备有损坏、故障等异常情况,应立即切断电流,保持现场,并报告老师或管理员处理。

十、实训完毕,指导老师要求学生切断电源,将仪器设备复位,桌凳摆放整齐,做好清洁工作,关好门窗,经管理员检查后,方可离开实训室。

技术管理制度

1、凡进入学校的通用技术设备必须是经过国家检测机构检测合格的产品,必须符合相关的国家标准。

2、通用技术专用教室的使用实行预约制,教师至少提前1天向管理员直接提出申请,由管理员落实,并严格做好预约登记和使用记录。

3、通用技术专用教室的使用教师,应督促学生注意保持教室清洁,并在教室内保持安静,不要大声喧哗。使用完毕应安排学生搞好保洁工作。

4、通用技术专用教室的使用教师,应向学生明确各种设备的操作规范,严格执行操作规程,确保师生的人身安全。

5、通用技术专用教室的设备使用时,师生应爱护设备,正确使用,如遇问题应及时联系专用教室管理员。由于人为因素造成设备或软件系统损坏,按有关规定给予处理。

6、注意安全,注意防火。使用完毕或离开专用教室时,应及时关闭机器,关闭电源,关灯,关闭门窗。使用教师检查无误后离开教室。

7、管理员定期清洁教室和维护设备,经批准专用教室挪作他用(如作考场、外借等),使用后管理员应及时检查使用情况。

8、教务处负责检查督促通用技术专用教室的使用、设备维护和卫生等情况,并向分管校长反馈。

9、在使用过程中,如有教师多次未按规定使用,或使用后未做好安全、保洁等工作,教务处有权拒绝该教师的使用申请。

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