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幼儿故事演讲稿 幼儿教师故事演讲稿中的故事(大全8篇)

时间:2023-09-13 07:14:35 作者:薇儿 幼儿故事演讲稿 幼儿教师故事演讲稿中的故事(大全8篇)

演讲比朗诵更自然,更自由,可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来,不要在演讲人前边安放讲桌,顶多安一个话筒,以增加音量和效果。演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿故事演讲稿篇一

故事是儿童所喜爱的,是儿童语言发展的一个重要媒介,是儿童生活中必不可少的一个重要的组成部分,下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿教师故事演讲稿中的故事。

冬天过去了,小燕子春妮儿又飞回了故乡。

可是眼前的景象让她惊呆了:“天啊!这还是我那美丽的家乡吗?怎么会这样脏乱不堪?”以往清澈的河水不仅浑浊,还散发着恶臭。

突然,一个微弱的声音传来:“春妮儿!春妮儿!”春妮儿连忙飞过去,一条小灰鱼正朝春妮儿喊着。春妮儿奇怪的问:“你是谁啊?”小灰鱼说:“我是你的好朋友小可啊!”“真的吗?你怎么会变得这么脏?”小可无可奈何地说:“人类不爱护环境,污染了河水,我没有办法清洗,只好这样了。”春妮儿不解的问:“去年这里不是还很漂亮吗?那时候河边的草张得很茂盛啊,树木也都生机勃勃,可是现在......” 小可叹了一口气,开始讲述自己的遭遇:“就在你走后不久,一家化工厂搬到了这儿来。

起先我也觉得还不错,因为自从化工厂建起来之后,有很多人来这里野餐,很热闹。但是好景不长,人们总是往河里扔垃圾,有几个垃圾袋还缠住过我。”小可翻了个身,甩掉了一个缠在他尾巴上的食品包装纸,继续愤愤不平地抱怨道:“更可气的还在后头呢!化工厂开始运转以后,每天都发出轰隆隆的巨响,我的耳膜都要给震破了。

听完小可的诉苦,春妮儿伤心的哭了:“人们啊,救救我们吧!破坏大自然不但毁灭了我们也会毁灭了你们自己啊,不爱护环境将受到大自然无情的报复啊!”春泥对小可说:“我还是离开这里吧!小可,再见了!保重啊,我会回来看你的!”她把一张纸条留在了河岸上,展翅飞走了。 如果有人来到这里,也许会看到春妮儿匆匆写下的一句话:大自然在哀叹!!

有一天,一只蜗牛妈妈生了两只小蜗牛,母亲叫它们一个是大牛,一个是 小牛。

大牛天性活泼好动,而弟弟小牛却好吃懒做,但妈妈都很爱它们。一天,蜗牛妈妈告诉了一个蜗牛族流传的话:“能到达金字塔顶端的只有两种动物:一种是鹰,另一种是蜗牛,可现在也没有哪只蜗牛到达塔顶”。大牛听了这句话心被触动了,它决心要去征服金字塔,要证实这个传言。

它偷偷地跑了出去, 但它很盲目,因为它并不知道金字塔在哪里,是什么样,它拖着沉重的壳,四处游走,它看到了小鸟,就问小鸟:“小鸟,请问你知道金字塔在哪里吗?”小鸟告诉它“我不知道,但我可以带你去找西风,它到过许多地方,它一定知道。”于是小鸟带着大牛找到了西风,西风:“我到过那里,那里很热,也没有水,你不怕吗?”大牛说它不怕,于是西风就使自己的身体胀得惊人,然后再把蜗牛送到那里,一路上,大牛惊喜异常,它看到了许多以往没有见过的东西。

终于到了金字塔下,西风再也没了力气,大牛被缓缓地放到地面,看着高耸入云的塔顶,它并没有气馁,大牛拖着沉重的壳开始了它的征程,它本想将壳取下,希望能早一点到达塔,可它发现自己若到壳里便不会太热,于是把壳留了下来,它爬了一会儿,又躲在壳里休息一会儿又继续爬,就这样不知过了多久,它终于到达了塔顶,它发现其实爬到这里除了自己的坚持不懈外,还因为自己留下了这个重重的壳,如果不是这个壳,自己恐怕早被烤化了。

又过了一段时间,大牛历经艰难回到了它母亲身边,母亲告诉它,小牛因为出去没有带上壳而被别的动物吃掉了,大牛十分伤心,更加认识到壳的重要。

后来,大牛由于它成功征服了金字塔,所以它当上了蜗牛族的族长,当上族长时,他立下了族训:虽然壳对我们非常沉重,行动也不便,但谁也不能将其取下,否则按族规逐出蜗牛族。它的族训最终流传了下来,并被每一只蜗牛牢记于心,所以,现在我们再也不会看见没有壳的蜗牛了。

有一天,三只小猫去数学森林探险,可是每人只能带一件宝物。于是第一只小白猫带了一把量角器,第二只小花猫带了一把直尺,第三只小黑猫带了一支笔,就一起上路了。

刚进森林没多久,一堵厚厚的大墙挡在了他们的面前。他们本想翻过这堵墙,但是他们发现,要做数学题才可以通过。小花猫拿出直尺一指,墙上出示了一道题目:一周角等于多少平角?等于多少直角?小白猫说:“这太简单了,看我的吧!”它拿出量角器比划了几下,说:“一周角等于2平角,等于4直角。”小黑猫就把答案唰唰地写了上去。咦,大墙居然消失了,他们又可以前行了。

走着走着,到了小河边。这几只小猫正商量着怎么过河,突然一只小鸟叼走了他们的直尺,说是要答对题目才能还给他们,并且帮助他们过河。说着天空中飞来一张纸,上面的题目是:有753个果子,每20个装一筐,至少要几个筐子?小黑猫拿出笔在纸上计算了起来,不一会儿就说要38个筐子。

小鸟高兴地说:“恭喜你们,答对啦!”小鸟扇了几下翅膀,只见直尺变成了小船,量角器变成了船帆,小猫们顺利地过了河,继续向前走。

小猫们随着声音看去,是一棵很大很老的树在和他们说话。它们高兴地跳了起来:“快告诉我们题目吧!”“呵呵,题目是这样的,经过4个点中的每2个点,最多能画多少条直线?”小猫们拿着直尺在纸上画了起来。

“6条”“6条”“6条”三只小猫几乎同时喊起来。树爷爷说:“能说说理由吗?”小白猫说:“我是用尺画的,一共画了6条。”小花猫说:“我用的倒加的方法,3+2+1=6。”小黑猫补充说:“我还有方法:3乘4除以2等于6。”树爷爷笑道:“你们可真聪明啊!那我就告诉你们回家的路吧。”三只小猫告别了树爷爷,按照树爷爷指的路高高兴兴地回了家。

真是收获而又惊喜的一天啊!

幼儿故事演讲稿篇二

您们好!

本人从事学校德育工作多年,深知要真正做好德育工作,难度很大。德育工作难,难在其长期性和隐性,难在其常常不被重视,难在其方法陈旧无创意,难在其能否真的让孩子们入脑入心铭记终生。当然,学校是德育教育的主课堂主渠道之一,学校德育工作者尤其要注重德育教育的针对性、主动性和实效性。大道理要讲,小道理更要谈。但是,如果认为向孩子们讲讲道理就能解决问题,肯定未免天真了一些。解决思想问题、行为习惯问题等,主要靠不断的实践,靠养成教育,靠引导进而内化为孩子们的品格和素质。

德育应与学校的整体工作有机融合,在各个管理层面体现并贯穿于教育的各个环节、细节,即从微小处着眼着手着力。实践育人是学校德育工作的优良传统也是基本经验,德育要从孩子们的生活实践开始,而德育教育的力量又是在交叉整合、融会贯通、循序渐进、潜移默化、春风化雨润物无声的过程中得以生成并生效。比如作文育人方面,先从“我和爸爸或妈妈”开始,然后再“我与老师”、“我与学校”,最后“我与社会”、“我与祖国”、“我与世界”……;再如环保教育方面,先从不起眼的小事,从自我开始,再从改变习以为常的陋习做起,从班级、校园再扩至社会、国家、地球家园等。

只有实践才能育人,在德育实践中让孩子们去内化显得非常非常重要。作为德育工作者,要有对孩子终生负责的精神,千万不要将德育工作当作可有可无的花架子,形同虚设或做做样子搞搞形式应付差事,有这样一句真话:德育为先,“先成人后成才”!很有道理。有才而无德为坏才,是可怕的!德育工作者应专业化,要有专业水准,要有理论支撑,否则,东一榔头西一棒,盲人摸象,效果想必也不会太理想。

搞德育活动,必须要精心设计,系统研究,锁定目标,有可行的预案,让孩子们从“生物人到社会人”(马克思语)。记得曾有位大教育家说过:“儿童是感情的王子”,所以德育教育要以情动人,以理感人服人,形成难忘的教育,收到让孩子们终生难忘的效果。

细微之处见精神。我想,影响孩子的除了知识,更有道德与文化。在人的一生中,到最后能想起来的才是最珍贵的!开展德育实践活动,必须使用鲜活通俗的语言,生动典型的事例,喜闻乐见的形式,特别要注重孩子们的主动参与亲身经历和真实感受,以增强其吸引力感染力。德育工作者应主动在实践中不断摸索并掌握规律,使孩子们从感情的变化引发行为习惯的转化,促使他们既成人又成才。

总之,德育工作者要做孩子们人生追求的引领者,实践体验的组织者,健康成长的服务者,良好成长氛围的营造者,合法权益的维护者。

幼儿故事演讲稿篇三

就在这时,谁也没有料到的事情发生了,几名分子冲到路前,把两个护跑手扭到了一边,此时此刻,轮椅上的金晶本能地紧抱住关系祖国尊严的火炬。一个身材彪悍的份子看到金晶身边无人,就猛地冲了过去,想要抢火炬。金晶侧过身,用身体压住火炬,死死地抱住不放。那份子眼看金晶不放手,就对着金晶拳打脚踢。但是,他不知道这个残疾而又柔弱的小姑娘哪里来的这么大的勇气和力量,就是不放手!

终于,彪悍的分子被前来增援的警察制服了。那个分子被警察压在地上后,还不住的抬头惊讶地看着金晶。金晶直起身,把火炬抱在胸前,勇敢地看着那个分子,就在两目对视的时候,金晶看见了,看见了分子对她的勇气深感震惊的神情;分子也看见了,看见了柔弱的中国残疾小姑娘的骨气!

第三棒火炬成功交接了!看着无数挥动的五星红旗,金晶微笑着潸然泪下。面对闪光灯的包围,金晶右手高举着火炬,左手向上握紧拳头,用实际行动向全世界宣布,什么才是真正的中国人!

什么是爱国,是你为祖国坚持的时候!

什么是爱国,是你为祖国拼搏的时候!

金晶,人如其名,坚强如真金,纯净如水晶,你用孱弱的身体护卫了祥云圣火,你用不屈的意志维护了祖国尊严。

金晶,你勇敢护卫圣火的样子和鲜艳的五星红旗一样,永远是人们心中的最美!

幼儿故事演讲稿篇四

有人说儿童是一本书但要要读懂这本书并非易事,如果想成为一位出色的教师就必须去读它。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但却需要尊重他们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我可以深深思索心中深奥的哲理;我也可以采撷如花的词句,构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!

爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,才会有追求卓越和创新的精神。它是师德的核心,只有它,才能触动学生的心弦,只有它,才能收获丰硕的果实。

爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,而你在其中肯定会找到创造的喜悦。爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。

幼儿故事演讲稿篇五

敬爱的老师们,同学们:大家早上好!今天我们演讲的主题是努力学习,只争朝夕。

年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒。知识是青春航船的动力,永不衰竭。处在花季中的我们,应该抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕。

为理想而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了榜样。

因为努力,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力,罗曼.罗兰二十年的心血凝结成《约翰.克里斯多夫》;因为努力,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于努力,爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过:"在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋";卡莱尔更是激励我们:"天才就是无止境的刻苦勤奋的能力"。长江后浪推前浪,就是我们的雄心;强中自有强中手,这是我们的豪情。让处于学习阶段的我们,像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求,只有这样,我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累,才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样,我们才能实现自己的理想,让生命放射出灿烂耀眼的光芒。

然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在"当下"。

中国共产党创始人李大钊曾说过:"我以为世界上最宝贵的是“今”,最容易丧失的也是“今”。正是因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。"是啊,昨天已经过去,明天尚未到来,我们所能做的只有把握今天。

着名教育家班杰明曾接到一个青年人的求教电话,并约好了见面的时间和地点。待那个青年人如约而至时,眼前的景象却令他颇感意外,大教育家的房间里竟然乱七八糟,狼藉一片。没等青年人开口,班杰明就招呼道:"你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等一分钟,我收拾一下你再进来吧。"说着,他就关上了门。一分钟后,班杰明又打开了房门,并热情地把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象--房间内的一切已变得井然有序。可是,没等青年人把问题讲出来,班杰明就非常客气地说:"好吧,你可以走了。"青年人一下子愣住了,既尴尬又非常遗憾地说:"可是,我,我还没向您请教呢。""这些,难道还不够吗?"班杰明一边扫视着自己的房间,一边微笑地说,"你进来已有一分钟了。""一分钟?一分钟,"青年人若有所思地说,"噢,我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,也可以改变许多事情的深刻道理。"向班杰明道谢后,青年人开心地走了。

故事讲完了,很简单,却很耐人寻味。正像故事里所说的那样"一分钟里,我们可以丢掉很多事,一分钟里,我们也可以完成很多事。"一分钟看起来并不起眼,可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成,现在的一分钟很快就会成为过去,将来的一分钟也很快就会变成现在。所以同学们,珍惜时间,就必须从珍惜你的每一分钟做起,从现在做起。只有把握好你生命的每一分钟,你才能踏上成功之路,攀上理想之巅。到达成功的彼岸。

"早岁哪知世事艰",由于我们的生活环境过于舒适,有些同学走向了生活的误区:抛开学习,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡而又最珍贵,最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外,凡是为人类做出杰出贡献的人,都是从把握今天起步的。

幼儿故事演讲稿篇六

各位家长:晚上好!

首先,非常感谢大家在百忙中抽出时间来参加我园的家长会。我们本次家长会的主题:“家园共筑安全长城”。10月31日在曲斗街道发生了一起重大交通事故,造成了严重的死伤,今天就让我们来探讨一下孩子们在日常生活中要遇到的一些安全问题,切实消除孩子身边的安全隐患,确保孩子的人身安全不受侵害。

一、早晚接送时的隐患

1、每天早上一定要把自己的孩子送到当班教师的手上。(不要把孩子放在大门口,更不能让孩子自行来园,以免发生孩子走丢或发生意外)。

2、请按规定时间接送:早上7:40--8:30(根据季节变化有所会变动)离园:15:50。每周五下午离园时间15:20。(不要让孩子早到幼儿园,以免因老师不在而发生意外)。

3、孩子上下学最好由家长自己或者其亲属接送,且一个家长不其同时接超过2个以上的孩子。

4、在早送晚接时,家长要看管好孩子,不许随便逗留在园,以求保障孩子的人身安全。

5、晚接时,请家长认真检查孩子是否有损伤,及时告知老师。并要求孩子一定要跟老师道声再见。

二、关于周边环境存在的安全隐患

1、修建新校舍和楼房

2、饮食方面的隐患

学校门口有多家小卖部,但其质量、卫生情况令人担忧,尤其是学校外面的流动摊贩,卫生根本不得到保证,而且对于这样的流动摊贩,即使是出了什么安全事故,到时候也无法找到人员。因此,家长要时刻关心孩子的消费动向,对孩子的不良消费行为和习惯给予引导,教育孩子不买不卫生的劣质食品。

三、家长要配合我园作好以下工作:

1、教育孩子不要随便吃陌生人给的东西,更不能随便跟陌生人走。防止被拐被卖。

2、教给孩子意外发生时的应急措施

例如,煤气泄漏时要先切断气源,开窗通风,千万不能马上开灯、打电话,关电子打火开关,否则会引起爆炸;遇到意外,会打报警电话(110)、急救电话(120),火警电话(119),教给孩子一些自我保护的措施,增强孩子自我保护的意识。

3、孩子的服装式样要简单安全,便于穿脱,衣裤要宽松。不穿背带裤,有带子的鞋更不能穿大鞋,有鞋带的鞋很容易散掉而绊倒,不能穿拖鞋,如果小孩子推来推去一踩脚后,后果可想而知。

4、一律不准给孩子佩带任何饰物(项链、手链、耳环、玉器、),以免造成挠伤或物品吞噬。塞进耳鼻。

5、每天来园前请检查孩子的书包和衣服口袋,切勿让孩子携带不安全的物品入园(如珠子、硬币、小刀。打火机等)。不给孩子带零花钱。

6、每天早上家长送孩子上幼儿园,一定要把孩子亲手送到当班老师的手中。

7、每周给孩子修剪指甲、脚甲一次,避免因指甲过长挠伤其他幼儿。

8、早上不要随便让孩子在园外吃东西,更不要给孩子买带尖尖棒的香肠之类的油炸食物,不要带零食入园,以免影响孩子的正常饮食和养成不良的坏习惯。在饮食的卫生上也难以保证。

9、学会倾听,不要老是说教,要重视与孩子的交流,同时教会孩子如何与他人交往,使孩子懂得对人要真诚、友好。

10、对孩子要有一定的要求,不要溺爱或者寡爱,我们应以表扬鼓励为主。

细心的父母,您一定要在日常的点滴生活中多关爱孩子的心理健康,为了孩子,相信您一定能做得很好。

重视孩子的安全,就是对孩子的呵护,重视对孩子的安全,就是对自己家庭的负责。真诚希望我们这次的以安全教育为主的家长会能使家长重视起孩子身边的那些安全隐患,在平时加强对孩子的安全教育,为孩子的健康成长保驾护航。

幼儿故事演讲稿篇七

那天是在放学的路上,自己一个人骑着自行车疾速的往家赶着。因为习惯了寂寞,也就渐渐地习惯了耳边呼啸而过的风声,还有那匆匆划过眼前的景物。这么多年来,树只是更沧桑了些;楼房也只是渐渐的蒙上了一层厚重的灰尘;还有那常常凝视的白云,只是从一开始的“棒棒糖”渐渐的游离开来,一片去南,一片去北。我再没见过。

天的那边太阳正渐渐的下沉,就在我的正前方。金色的光芒瞬间铺向了大地,一直不可思议的延伸到了我的脚下,我有些诧异。阳光铺洒下来就像一块金色的地毯,我亦在它的沐浴之下轻轻的飞翔,一直飞向天的那边,太阳将要终结的地方。明明很短的一段路程却像走了很长时间。这段风景明明已在这上演了几百年甚至几万年,只是我居然今天才发现它的存在。

渐渐地水天相接的地方明晃晃的有一个被拉长的身影,那身影似乎有些颤颤微微,正在一步一步蹒跚的向前走着。虽然很缓慢,但却很稳重。冥冥中似乎有个力量在支撑着它,虽然这个力量很弱小,但却足以支撑整个重量。足够。

此时太阳又下沉了点,刚刚明明还嫩橘的光芒一下子变得深沉了些。一个单薄的身影此时赫然出现在了前方阳光铺洒的地方。那个明显瘦小的背影紧紧的依偎在那蹒跚的背影旁。原来是她的力量在支撑着他。

一阵春风徐徐的吹过两颗饱经沧桑的心,他的背影微微的向左倾了倾,她则用力的向右顶了顶。他们缓缓的停在了一株鹅黄色的迎春花前,他为她摘了一朵戴在了她的头上。她的银发和迎春花一起被风儿轻轻的掠过,他凝视她片刻,笑了。此刻他们的背影被吞没在了烂漫的花海中,和花海一起荡漾,那个被风吹过的瞬间。

渐渐的太阳还剩下最后一点的光辉,此时此刻两个身影缓缓的溶在了一起,借着夕阳最后一点的余辉转过了转角。被拉长的身影久久的伫立在那,永远的被定格,暖暖的爱。

那一刻的风景,在熟悉的地方,最美。

幼儿故事演讲稿篇八

大家好,我演讲的主题是:爱国英雄钱学森。

钱学森爷爷1911年出生在上海,36岁就通过自己的努力成了美国处于领导地位的第一位火箭专家”,但他始终想念着自己的祖国。当新中国成立的消息传到美国时,钱学森内心激动得难以平静,他对周围的人说:“我是中国人,我要早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量!”但是,他的回国计划受到了美国政府严重的阻挠。美国政府无理地监视和软禁了他5年。终于,在周恩来的帮助下,他冲破了重重阻挠,回到了祖国的怀抱。

回国后,钱学森他跟所有科技人员一样,吃粗粮、睡帐篷,摸爬翻滚在风沙弥漫的戈壁滩,火箭、导弹成了他为祖国工作的重心。在他的努力下,东风1号、东风2号导弹发射成功,中国第一颗原子弹爆破成功,“东方红”卫星腾空而起,《东方红》的声音响彻了宇宙,震惊了世界!

同学们,我们也要像钱学森爷爷一样,从小树立爱国精神,勤奋学习、掌握本领,将来也用全部的.聪明才智和生命热血来建设我们伟大的祖国!让祖国为我们而自豪!

谢谢大家!

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